1. Yarıyıl Kodu Ders Adı AKTS Toplam Yarıyıl Kodu Ders Adı AKTS Toplam 3. Yarıyıl Kodu Ders Adı AKTS Toplam 4. Yarıyıl Kodu Ders Adı AKTS

Transkript

1 1. Yarıyıl Kodu Ders Adı T U K AKTS BLG105 Bilgi ve İletişim Teknolojisi (Uz. Eğ.) IAY105 Acil Sağlık Hizmetleri I SHM101 Anatomi SHM115 Meslek Etiği SHM111 Hastalıklar Bilgisi SHM103 Fizyoloji SHM105 Tıbbi Terminoloji İAY109 Travma Toplam Yarıyıl Kodu Ders Adı T U K AKTS TUR104 Türk Dili (Uz. Eğ.) IAY116 Acil Hasta Bakımı I İAY114 Acil Sağlık Hizmetleri II SHM120 Genel Farmakoloji İAY108 İlkyardım SHM126 Halkla İlişkiler SHM100 Mikrobiyoloji Toplam Yarıyıl Kodu Ders Adı T U K AKTS ATA201 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi (Uz. Eğ.) YDL203 Yabancı Dil I IAYUM201 Yerinde Uygulama I İAY209 Hasta Hakları IAY201 İtfaiye ve Yangın Güvenliği IAY215 Yaz Stajı TTP213 Sağlık Ekonomisi ve Politikaları SHM217 Ekg Analizi Toplam Yarıyıl Kodu Ders Adı T U K AKTS YDL206 Yabancı Dil II IAYUM202 Yerinde Uygulama-II SHM208 Sağlık Hizmetleri Yönetimi SHM204 İletişim IAY208 Beden Eğitimi ve Vücut Geliştirme SHM226 Enfeksiyon Hastalıkları SHM218 İş Sağlığı ve Güvenliği AFT202 Afet Kültürü ÇVR202 Çevre Koruma

2 Toplam Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Acil Hasta Bakımı I İngilizce / English Emergency Patient Care 1 Dersin Kodu Course Code IAY116 Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 1/2 Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS Öğr. Gör. Büşra HANCI Lecturer Büşra HANCI Türkçe Turkish Zorunlu Must Acil hasta bakımı 1 dersinde; Birinci Değerlendirme Tekniklerini, İkinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak ve Tıbbi acillerde, acil bakım uygulama yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır. At course of emergency patient care 1 ; First Evaluation Techniques, Second Evaluation Techniques to implement and medical emergencies, emergency care is intended to gain competencies in the application. Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Takım/Grup Çalışması Rol Oynama/Dramatize Etme Lecture Discussion Question and Answer Observation Team/Group Work Role Play Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) 1 %40

3 Final Sınavı Final Eamination 1 %60 HAFTA Week HAFTALIK DERS PROGRAMI KONULAR Dersin Tanıtımı: Giriş, amaç ve Öğrenim hedefleri Birinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak, Hasta veya Yaralının Birinci Değerlendirmesini Yapmak, Hasta veya Yaralının İkinci Değerlendirmesini Yapmak, İkinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak, Hasta veya Yaralının İkinci Değerlendirmesini Yapmak, Solunum Sistemi Hastalıklarını Değerlendirmek Kardiyo Vasküler Sistem Hastalıklarını Değerlendirmek, Göğüs Ağrısı Olan Hastaya Acil Bakım Uygulamak, WEEKLY LECTURE PLAN TOPICS Course description: Introduction, objectives and learning objectives Applying the First Evaluation Techniques First make an assessment of the patient or the casualty Make an assessment of the patient or the casualty's second Applying the second assessment techniques Make an assessment of the patient or the casualty's second Evaluate Respiratory Diseases Cardiovascular Disease Evaluation System Implement Patient with Chest Pain Emergency Care 10 Sinir Sistemi Hastalıkları Değerlendirmek 11 Sinir Sistemi Hastalıklarda Acil Bakım Uygulamak Evaluate Nervous System Diseases Apply Emergency Care to Nervous System Diseases İkinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak, Hasta veya Yaralının İkinci Değerlendirmesini Yapmak, Applying the second assessment techniques Make an assessment of the patient or the casualty's second 14 Çalışma Haftası Working week

4 Ders Öğrenme Çıktıları Sinir Sistemi Hastalıklarda Acil Bakım Apply emergency care to Nervous System Disease Uygulamak Kardiyo Vasküler Sistem Hastalıklarını Değerlendirmek Solunum Sıkıntısında Acil Bakım Uygulamak Solunum Sistemi Hastalıklarını Değerlendirmek Birinci ve İkinci Değerlendirme Tekniklerini Uygulamak Cardiovascular Disease Evaluation System Applying the boredom of Respiratory Emergency Care Evaluate Respiratory Diseases Applying the First and Second Evaluation Techniques DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRI DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13

5 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İngilizce / English Acil Sağlik Hizmetleri I Emergency Health Services I Dersin Kodu Course Code IAY105 Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 1/1 Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS Öğr. Gör. Büşra HANCI Lecturer Büşra HANCI Türkçe Turkish Zorunlu Must Acil sağlık hizmetleri dersinin amacı: öğrenciye yönetmelikleri, mevzuatları, acil sevisin yapısı ve işleyişi hakkında bilgilendirmektir. The purpose of the emergency medical services: to inform about emergency regulations, the structure and functioning Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Takım/Grup Çalışması Rol Oynama/Dramatize Etme Lecture Discussion Question and Answer Observation Team/Group Work Role Play Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 1 %40 Final Sınavı Final Eamination 1 %60 HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN

6 HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 Dersin Tanıtımı: Giriş, amaç ve Öğrenim hedefleri Course description: Introduction, objectives and learning objectives 2 Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek To assess Health Service 3 Acil Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek To evaluate Emergency Health Services 4 5 Ülkemizde acil sağlık hizmetleri ile ilgili mevzuatı değerlendirmek Ülkemizde acil sağlık hizmetlerinin teşkilat yapısını değerlendirmek,ambulans ve acil sağlık araçlarını değerlendirmek Emergency medical services and assess the relevant legislation in Turkey To evaluate the organizational structure of emergency health services in Turkey, To assess ambulance and emergency medical tools 6 1. Ara Sınav 1.Midterm Eam 7 Ambulans donanımlarını ayırt etmek To distinguish Ambulance equipment in Turkey 8 Ülkemizde acil servis Yapısı ve işleyişini değerlendirmek Evaluate the structure and functioning of the emergency service in Turkey 9 Acil sağlık hizmetlerinde formları kullanmak Use a form for emergency medical services Paramediğin Yetki ve sorumluluklarını değerlendirmek,görev Organizasyonu yapmak Kendi güvenliğini sağlamak ve Hasta/yaralı güvenliğini sağlamak Ambulans ve Acil sağlık hizmetlerinde haberleşmeyi sağlamak To evaluate Paramedicine duties and responsibilities,making duty organization Ensure the safety of Sick / injured To ensure that communication of ambulance and emergency medical services 16 Genel sınav Final Eam Bilgi 1.Öğrenci bu dersin sonunda,sağlık Hizmetlerini değerlendirir;acil Sağlık Hizmetlerini değerlendirir Ders Öğrenme Çıktıları Knowledge At the end of this course the students will have knowledge about to evaluate Health Services and Emergency Medical Services

7 2.Ambulans ve Acil sağlık araçlarını değerlendirir, Türkiyede Ambulans donanımlarını ayırt eder 3.Türkiyede Acil servis Yapısı ve işleyişini değerlendirir 4.Türkiyede Acil sağlık hizmetlerinde formları kullanır 5. Paramediğin Yetki ve sorumluluklarını değerlendirir, Görev Organizasyonu yapabilir 6. Kendi güvenliğini sağlar.hasta/yaralı güvenliğini sağlar 7. Ambulans ve acil sağlık hizmetlerinde haberleşmeyi sağlar At the end of this course the students will have knowledge about to evaluate Ambulance and emergency medical vehicles. The students will have distinguish Ambulance equipment in Turkey At the end of this course the students will have knowledge about to evaluate the structure and functioning Emergency services in Turkey At the end of this course the students will have knowledge about using forms in emergency medical services in Turkey At the end of this course the students will have knowledge about to evaluate authority and responsibility of Paramedic, making duty organization At the end of this course the students will have knowledge about to ensure the safety of Sick / injured At the end of this course the students will have knowledge about to To ensure that communication of ambulance and emergency medical services DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRI DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İngilizce / English Anatomi Anatomy Dersin Kodu Course Code SHM101 Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 1/ AKTS ECTS Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Türkçe Turkish Zorunlu Must

8 Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Yrd. Doç. Dr. Ebru İrgi YILDIRIM İnsan anatomisinin öğretilmesi ve gerekli terminolojik yetkinliği kazandırmaktır. The aim of this course is to define human anatomy and eplain essential terms. Yüzyüze Face-to-face Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 1 40 Final Sınavı Final Eamination 1 60 HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 2 Anatomiye giriş ve terminoloji, kemik ve eklemler hakkında genel bilgi Baş ve yüz kemikleri, columna vertebralis, costae ve sternum İntroduction to anatomy and terminology, General instructions on bones and joints Bones of head and face, Vertebral column, ribs and sternum 3 Üst ekstremite (kas ve kemik) Upper limb 4 Alt ekstremite (kas ve kemik) Lower limb 5 6 Burun ve laryn, thora duvarı, mediastinum Kalp ve pericardium, trachea, akciğerler ve pleura Nose, larync, walls of the thoracic cavity and mediastinum Heart, and pericardium, Trachea, lungs and pleura 7 Erkek ve kadın genital organları Male and female genitalia 8 Sindirim sistemi Digestive system 9 Böbrek, ureter, mesane ve urethra Urinary system 10 ARA SINAV MIDTERM EAM

9 11 Sinir sistemine giriş Introduction to central nervous system 12 Cranial sinirler Cranial nerves 13 Otonom sinir sistemi, MSS damarları, ventriculler ve sinus durae matris Autonomic nervous system, Vessels of the CNS, ventricles and sinuses of duramater 14 Genel Tekrar Overall assestment of all issues DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRI DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 Ders Öğrenme Çıktıları Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students; 1) Anatomik terminolojiyi kullanır 1) Use anatomical terminology 2) Rutin uygulamalar için gerekli olan referans 2) Determine the anatomical land marks for routine noktalarını tanımlar procedures 3) Vücut boşluklarını tanımlar 3) Determine the various cavities of the body such as thoracic, cavity, abdominal cavity, true pelvis etc 4) Sağlıklı insan vücudunda yer alan organları 4) Determine the organs in systematic manner related with sistematik temelde fizyoloji ile bağlantılı olarak physiology tanımlar 5) Organların damar ve sinirlerini söyler 5) Determine vascular structure and innervations of several organs. 6) Organların insan bedenindeki konumlarını söyler ve vücut üzerindeki izdüşümlerini tanımlar 6) Determine the localization of various organs in human body and their projections on the body

10 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish Yabancı Dil 1 İngilizce / English English 1 Dersin Kodu Course Code YDL203 Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 2/ AKTS ECTS Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Türkçe Turkish Zorunlu Must Öğretim Elemanı Instructor(s) Uzaktan Eğitim Distance Education

11 Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Dersin içeriğine uygun olarak yapılan dilbilgisi ve kelime öğretimi, temel okuma ve yazma dersleri ve dinleme ve konuşma çalışmaları sonucunda öğrencilerin a) temel dilbilgisi yapılarının biçim ve kullanımlarını öğrenmeleri ve bu yapıları doğru kullanmaları b) A2 düzeyinin gerektirdiği temel kelime bilgisini edinmeleri c) dilbilgisi derslerinde öğrendikleri yapıları düzeylerine uygun okuma parçalarında tanımaları ve bunlarla ilgili gerek sözlü ve gerekse de yazılı olarak kendilerini ifade etmeleri d) yine A2 düzeyine uygun dinleme parçalarını anlamaları ve bunlarla ilgili yapılan sözlü çalışmalara katılmalarını ve kendilerini sözlü olarak doğru ve rahat ifade etmeleri amaçlanmaktadır. The purpose of this course is to enable the students to recognize basic grammatical structures, to use the structures they have already recognized, to gain basic vocabulary needed for A2 level, to define the structures they have already learned through reading materials and to epress themselves orally and in writing, to recognize the listening materials at A2 level, and participate in oral practices and epress themselves correctly at A2 level. Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Homework(s) & Project Yok None Diğer Aktiviteler Other Activities Yok None HAFT Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi HAFTALIK DERS PROGRAMI Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) WEEKLY LECTURE PLAN A KONULAR TOPICS Week 1 Unit 1: "I/my/you/ your (pronouns) Unit 1: "I/my/you/ your (pronouns) 2 Unit 1: "Where are you from?i'm from... Unit 1: "Where are you from?i'm from... 3 Unit 1: Countries, Nationalities, Numbers Unit 1: Countries, Nationalities, Numbers 4 Unit 2: "he's/she's/ his/her/a/ an Unit 2: "he's/she's/ his/her/a/ an 5 Unit 2 to be / I/ you all forms, the alphabet Unit 2 to be / I/ you all forms, the alphabet Unit 3 Plural nouns / to be/ we/you/they (all 6 Unit 3 Plural nouns / to be/ we/you/they (all forms) forms) Unit 3 Subject pronouns / possessive 7 Unit 3 Subject pronouns / possessive adjectives adjectives 8 ARASINAV MIDTERM Unit 4 there is / there are (affirmative and 9 Unit 4 there is / there are (affirmative and negative)

12 negative) 10 Unit 4 there is/there are (questions) Unit 4 there is/there are (questions) Unit 5 Present Simple I/you/we / they (all 11 Unit 5 Present Simple I/you/we / they (all forms) forms) Unit 5 Likes, dislikes, music, sport, food 12 Unit 5 Likes, dislikes, music, sport, food vocabulary vocabulary 13 Unit 6 Adverbs of frequency Unit 6 Adverbs of frequency 14 Unit 6 Present Simple "he, she, it" all forms Unit 6 Present Simple "he, she, it" all for Assessment Criteria Ara Sınavlar Derse Katılım 1 40 Final Sınavı Final Eamination 1 60 Ders Öğrenme Çıktıları 1) temel dilbilgisi yapılarını öğrenirler. 1) learn basic grammatical structures 2) temel okuma ve dinleme becerilerini geliştirirler. 2) build up basic reading and listening skills 3) akademik olmayan paragraf ve mektup metinleri 3) write informal paragraphs and letters yazabilirler. 4) temel düzeyde iletişim sağlayabilecek sözcük ve sözcükle ilişkili yapıları öğrenirler 4) learn vocabulary to such an etent as to communicate at a basic level DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRI DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 P.Ö.Ç. 15

13 DersinAdı Course Title Türkçe /Turkish İngilizce / English Fizyoloji Physıology DersinKodu Course Code SHM103 Ders(saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul EsenyurtÜniversitesi Kredisi IESU Credit Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 1/ AKTS ECTS EğitimDili Instruction Language DersinCinsi Course Type ÖğretimElemanı Instructor(s) DersinAmacı (Tercihen ÖğrenmeEdinimlerive YetilerAçısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) ÖğretmeŞekli Form of Teaching Yrd. Doç. Dr. Seçil GÜNAY AVCI Türkçe Turkish Zorunlu Must Fizyolojinin temel prensipleri ve işleyiş mekanizmaları, insanda hücre, doku, organ, sistem ve organizma düzeyinde fonksiyonların ve düzenleme mekanizmalarının teorik ve uygulamalı derslerle öğrenilmesidir. The aim of this course is to provide the students with the knowledge of basic principles of physiology and functional mechanisms in human cells, tissues, organs, their functions at system and organism level, and regulatory mechanisms through theoretical and practical courses. Yüzyüze Face-to-face Ödevler&Projeler Homework(s) & Project

14 DiğerAktiviteler Other Activities DersinBaşarıDeğerlendirmeYöntemi Assessment Criteria AraSınavlar Midterm Eam(s) Ödevler&Projeler Homework(s)& Projects DerseKatılım Course Participation Adedi Quantity EtkiOranıYüzde(%) Percentage (%) 1 40 Final Sınavı Final Eamination 1 60 Ders Öğrenme Çıktıları Bu dersin sonunda öğrenciler; At theend of thiscourse, thestudents; 1) Tıbbi Fizyolojinin genel ve hücresel temelini açıklar 1) Eplain the general and cellular basics of Medical Physiology 2) Kas sistemi fizyolojisini ayırt eder 2) Identify Muscular System Physiology 3) Sinir sistemi fizyolojisini ayırt eder 3) Identify Nerve System Physiology 4) Dolaşım sisteminin fizyolojisini ayırt eder 4) Identify Circulatory System Physiology 5) Solunum sistemi fizyolojisini ayırt eder 5) Identify Respiratory System Physiology 6) Sindirim sistemi fizyolojisini ayırt eder 6) Identify Digestive System Physiology 7) Endokrinoloji, metabolizma ve üreme fonksiyonlarını sınıflandırır 7) Classify the endocrinal, metabolic and reproductive functions 8) Boşaltım sistemi fizyolojisini ayırt eder 8) Identify Urinary System Physiology 9) Görme, işitme ve denge, koku ve tat duyularını tanımlar 9) Label visual, hearing, smell and taste functions and equilibrium sense HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 Hücre Fizyolojisi Cellular Basis of Physiology Kas Fizyolojisi Santral Sinir Sistemi Fizyolojisi Periferik Sinir Sistemi Fizyolojisi Ara Sınav Physiology of muscle cells Central Nervous System Physiology Peripheral Nervous System Physiology MidtermEamination

15 6 Kan Fizyolojisi Blood 7 Dolaşım Sistemi Fizyolojisi Circulatory System Physiology 8 9 Solunum Sistemi Fizyolojisi Sindirim Sistemi Fizyolojisi Respiratory System Physiology Digestive System Physiology 10 Ara Sınav Mid term Eamination 11 Endokrin Sistemi Fizyolojisi Physiology of Endocrine System 12 Boşaltım Sistemi Fizyolojisi 13 Üreme Sistemi Fizyolojisi UrinarySystemPhysiology Physiology of ReproductiveSystem 14 Duyu Fizyolojisi Physiology of Visual, Hearing, SmellandTasteFunctionsandEquilibrium Sense DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRI DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 DÖÇ-9 P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 P.Ö.Ç. 15

16 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İngilizce / English Tıbbi Terminoloji Medıcal Termınology Dersin Kodu Course Code SHM105 Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 1/ AKTS ECTS Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Türkçe Turkish Zorunlu Must Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Öğr. Gör. Yasemin Yıldız Lecturer Yasemin Yıldız Sağlık alanında hizmet sunduğu sağlık kurum ve kuruluşlarında hem kendi meslektaşları hem de diğer sağlık elemanları ile iletişimde tıbbi iletişim dili olarak kullanılan terminolojinin temel öğelerinin yazılışını, okunuşunu ve anlamlarını öğrenmesi amaçlanmaktadır. Health-related services offered by health institutions and organizations as well as their colleagues and other health personnel in communication with the medical terminology that is used as the basic elements of communication language spelling, reading and learn the meaning intended. Yüzyüze Face-to-face Homework(s) & Project

17 Diğer Aktiviteler Other Activities Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 1 40 Final Sınavı Final Eamination 1 60 Ders Öğrenme Çıktıları Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students; 1) Tıbbi terminolojinin temel esaslarını kavrar 1) Understand the basic principles of medical terminology 2) Tıbbi terimleri; kök, önek ve sonek yapılarından yola çıkarak analiz eder 3) Tıbbi terim kök, önek ve soneklerle tıbbi terimler türetir 4) Tıbbi terminolojik sözcükleri tanıma, okuma ve anlama becerisi kazanır 5) Vücut sistem ve organlara ait anatomik, tanısal, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimleri tanır 6) Tüm vücut ile ilgili bölge, hastalık, hastalık belirtilerini tıbbi terminoloji sistematiği içinde anlar 7) Hastalıklar ve hastalıkların uluslar arası sınıflandırması sistemlerini tanır 8) Tıbbi terimlerin kurumsal iletişimdeki önemini ve insan yapısına ilişkin temel terimler ile yön, düzlem ve hareket bildiren terimleri açıklar 2) Analyze structure of medical terms based on the their roots, prefies and suffies 3) Derive the medical terms with roots, prefies and suffies of medical terms 4) Win skill that the recognition of medical terminology words, reading and understanding 5) Know body systems and organs of the anatomic, diagnostic, surgery, and symptoms related terms 6) Understand all the relevant regional body, illness, disease symptoms in systematics of medical terminology 7) Know the International Classification of Diseases and Illnesses systems 8) Eplain the importance of corporate communication of medical terms and direction, the plane and the motion stating the terms with the basic terms of human nature HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week 1 KONULAR Tıbbi Terminolojiye Giriş, Kökler Önek ve Sonekler TOPICS Medical Terminology Introduction, Roots Prefies and Suffies 2 Vücut yapısı, Hücre, Doku ve Organlar Body Structure, Cell, Tissue and Organs 3 Tanı ve Tedavi, Hastalıklar, İlaçlar Diagnosis and Treatment, Diseases, Drugs

18 4 Kalp ve Dolaşım Sistemi, Solunum Sistemi Heart and Circulatory System, Respiratory System 5 Kan, Sindirim Sistemi Blood, Digestive System 6 Boşaltım Sistemi, Üreme Sistemi Urinary System, Reproductive System 7 Arasınav Middle Eamination 8 Endokrin Sistem, Duyular Endocrine System, Senses 9 Sinir Sistemi ve Davranış Bozuklukları Nervous System and Behavioral Disorders 10 Kas-İskelet Sistemi Skeletal System 11 Deri 1 Dermal System 12 Semboller ve Kısaltmalar Symbols and Abbreviations 13 Tıbbi Rapor Epikriz ICD Medical Report Epicrisis ICD 14 Genel Tekrar overall assesment of issues DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRI DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 P.Ö.Ç. 15

19 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İngilizce / English Acil Sağlik Hizmetleri II Emergency Medical Services II Dersin Kodu Course Code İAY114 Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 1/2 Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Türkçe Turkish Öğr. Gör. Büşra HANCI Lecturer Büşra HANCI Zorunlu Must Afetlerde temel korunma prensiplerine uymak ve acil bakım uygulamak, triyaj, kbrn riskini değerlendirmek ve yangın önleme ve yangınla mücadele etmek konusunda yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır. Course of Emergency Medical Services ll aimed to gain proficiency about complying with the basic principles of disaster prevention,triage,applying to emergency care and assessing the risk of CBRN andfire prevention and fire fighting Anlatım Soru-Yanıt Gösteri Beyin Fırtınası Öğretme Şekli Form of Teaching Lecture Question and Answer Brain Storming Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)

20 Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 1 %50 Final Sınavı Final Eamination 1 %50 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGR AM OUTCOMES MATRI DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 p.ö.ç.11 P.Ö.Ç. 12

21 P.Ö.Ç Afetlerde Temel Korunma Prensiplerine Uyabilir Ve Acil Bakım Uygulayabilir 2.Triyaj, KBRN Riskini Değerlendirmek 3.Biyolojik Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulayabilir 4.Kimyasal Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulayabilir 5.Nükleer, Radyoaktif Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulayabilir 6.Yangın Önleme Ve Yangınla Mücadele Eder 7.Denizde Kişisel Can Kurtarma Tekniklerini Uygulayabilir Ders Öğrenme Çıktıları At the end of this course the students will have Compliance with the Essential Principles in disaster and Practice emergency care At the end of this course the students will have assess the risk of CBRN, Triage At the end of this course the students will have apply Emergency Health Services in biological accident or assault At the end of this course the students will have apply Emergency Health Services in Chemical Accident or attack At the end of this course the students will have apply Emergency Health Services in Nuclear, radioactive accident or assault At the end of this course the students will have prevention fire At the end of this course the students will have apply Personal Survival Techniques HAFTALIK DERS PROGRAMI HAF TA Week KONULAR WEEKLY LECTURE PLAN TOPICS 1 2 Dersin Tanıtımı: Giriş, Amaç ve Öğrenim Hedefleri Afetlerde Temel Korunma Prensiplerine Uymak Course description: Introduction, Purpose and Learning Objectives Adhere to the principles of the basic prevention in the disasters.

22 3 Afetlerde Acil Bakım Uygulamak To Implement Emergency Care in disasters 4 Triyaj Triage 5 KBRN Riskini Değerlendirmek Biyolojik Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak Assessing the risk of CBRN 6 Ara Sınav Midterm 7 8 Kimyasal Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak Nükleer, Radyoaktif Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak To apply emergency medical service in Chemical Accident or attack To apply emergency medical service in nuclear and radioactive attacks or accidents 9 Personel Güvenliği, Security of personel 10 Sorumluluk Kazanmak Responsibility the win 11 Ara Sınav 12 Yangın Önleme ve Yangınla Mücadele Etmek To prevent fires and To combat with the fires Denizde Kişisel Can Kurtarma Tekniklerini Uygulamak 1 Denizde Kişisel Can Kurtarma Tekniklerini Uygulamak 2 Applying Personal Survival Techniques in the sea 1 Applying Personal Survival Techniques in the sea 2 15 Genel sınav Final Eams Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İngilizce / English Genel Farmakoloji General Pharmacology Dersin Kodu Course Code SHM120 Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 1/2 Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Öğretim Elemanı Instructor(s) Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS Türkçe Turkish Zorunlu Must Yrd.Doç.Dr. Abdurrahman Dağcı Assist. Prof. Abdurrahman Dağcı

23 Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Farmakoloji ve toksikolojideki temel kavramları öğretmek, organ sistemlerine etki eden ilaçların farmakokinetik ve farmakodinamik özelliklerini ve bu ilaçların yan etkilerini öğrenmelerini sağlamak To teach ; the basic concepts of pharmacology and toicology, pharmacokinetic, pharmacodynamic properties and the side effects of these drugs to organ systems. Öğretme Şekli Form of Teaching Anlatım Tartışma Deney Örnek Proje Tasarımı/Yönetimi Lecture Discussion Question and Answer Observation Project Design/Management Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) 1 %40 Final Sınavı Final Eamination 1 %60 Bilgi Farmakoloji ile ilgili temel kavramları, farmakokinetik ve farmakodinamik terimlerini açıklar Farmakokinetik ve farmakodinamik ilaç etkileşimlerini karşılaştırır. Organ sistemlerine etkili ilaçların genel farmakolojik özelliklerini ve bu ilaçların yan etkilerini tartışır İlaç (madde) bağımlılığını tanımlar ve bağımlılık tiplerini karşılaştırır. Kemoterapötik ilaçların etki mekanizmalarını, bu ilaçların endikasyonlarını ve yan tesirlerini tanımlar Ders Öğrenme Çıktıları Knowledge Describes term that the basic concepts of pharmacology, pharmacokinetics, and pharmacodynamics Compare the pharmacokinetic and pharmacodynamic drug interactions. Overall pharmacological properties of drugs acting on organ systems and discusses the side effects of these drugs Defines the types of drug abuse and compares types of addiction define the mechanisms of chemotherapeutic drugs, their indications and side effects of these drugs

24 HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 Kardiyotonik Glikozidler Cardiotonic Glycosides Cardiotonic Glycosides 2 Antiaritmik İlaçlar Antiarrhythmic Drugs 3 Antianginal İlaçlar Antianginal Drugs 4 Adrenerjik Agonist ve Antagonist İlaçlar Adrenergic agonists and antagonist drugs 5 Santral Sinir Sistemi İlaçları Central Nervous System Drugs 6 Otonom Sinir Sistemine Etki Eden İlaçlar Autonomic Nervous System Drugs 7 Solunum Sistemine Etki Eden İlaçlar Respiratory System Drugs 8 I.Arasınav 1.Midterm Eams 9 Sindirim Sistemine Etki Eden İlaçlar Digestive System Drugs 10 Endokrin Sistemine Etki Eden İlaçlar Drugs Acting Endocrine System 11 Üriner Sistem İlaçları Urinary System Drugs 12 Hemolitik Kemoterapötik İlaçlar Hemolitic Chemotherapeutic Drugs 13 Diğer Vücut Sistemlerine Etkili İlaçlar-I Dugs Acting Other Body Systems 14 Diğer Vücut Sistemlerine Etkili İlaçlar-II Dugs Acting Other Body Systems 15 Diğer Vücut Sistemlerine Etkili İlaçlar-III Dugs Acting Other Body Systems 16 FİNAL SINAVI Final Eams DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRI P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5

25 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İngilizce / English İlk Yardim First Aid Dersin Kodu Course Code İAY108 Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 1/2 Eğitim Dili Instruction Language Türkçe Turkish

26 Dersin Cinsi Course Type Seçmeli Elective Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğr. Gör. Büşra HANCI Lecturer Büşra HANCI Dersin amacı İlk yardımın temel ilkeleri, temel yaşam desteği, yaralanmalarda ilk yardım, kırık, çıkık ve burkulmalarda ilk yardım, diğer acil durumlarda ilk yardım ve taşımalar ile ilgili yeterlikleri kazandırmak. The aim of the course situations to gain qualifications related to the basic principles of first aid, basic life support, first aid injuries, fractures, dislocations and sprains, first aid, first aid and other emergency transportation Öğretme Şekli Form of Teaching Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma Sorun/Problem Çözme Lecture Discussion Question and Answer Case Study Problem Solving Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 1 %40 Final Sınavı Final Eamination 1 %60 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge İlk yardımın temel ilkelerini uygulamak To apply the basic principles of first aid Temel yaşam desteği sağlamak Provide basic life support Yaralanmalarda ilk yardım uygulamak To apply first aid the İnjuries Kırık, çıkık ve burkulmalarda ilk yardım Administering first aid to, dislocations and sprains uygulamak Diğer acil durumlarda ilk yardım uygulamak Administering first aid in Other emergency situations Diğer acil durumlarda ilk yardım uygulamak Administering first aid in Other emergency situations Beceri Skill Yetkinlikler Competences

27 HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 İlk yardımın temel uygulamaları Basic practices of first aid 2 Birinci ve ikinci değerlendirme First and second evaluation 3 Yetişkinlerde temel yaşam desteği Basic life support for Adult 4 Çocuklarda ve bebeklerde temel yaşam desteği Basic life support for Children and infants 5 Solunum yolu tıkanıklığında ilk yardım First aid in airway obstruction 6 Dış ve iç kanamalar Eternal and internal bleeding 7 Ara sınav Midterm 8 Yara ve yara çeşitleri Wound and varieties 9 Bölgesel yaralanmalarda, baş ve omurga kırıklarında ilk yardım First aid for regional injuries, head and spine fractures, Üst ekstremite kırık, çıkık ve burkulmalarında ilk yardım Kalça ve alt ekstremite kırık, çıkık ve burkulmalarında ilk yardım First aid for Upper etremity fractures, dislocations and sprains First aid for Hip and lower etremity fractures, dislocations and sprains 12 Acil bakım gerektiren hastalıklarda ilk yardım First aid In patients requiring emergency care 13 Zehirlenmeler, sıcak çarpması, yanık ve donmalar yabancı cisim kaçmalarında ilk yardım First aid in poisoning, heat stroke, burns and freezes in inhaling 14 Ara sınav Midterm 15 Sedye oluşturarak hasta veya yaralıları taşıma,acil taşıma teknikleri ve Kısa mesafede hızlı taşıma teknikleri Creating a stretcher to transport sick or injured, Emergency handling techniques, fast handling techniques in a short distance away 16 Genel sınav Final Eam DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRI P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5

28 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İngilizce / English Yabancı Dil II English II Dersin Kodu Course Code YDL206 Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 2/ AKTS ECTS Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Türkçe Turkish Zorunlu Must Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Uzaktan Eğitim Distance Education Dersin içeriğine uygun olarak yapılan dilbilgisi ve kelime öğretimi, temel okuma ve yazma dersleri ve dinleme ve konuşma çalışmaları sonucunda öğrencilerin a) temel dilbilgisi yapılarının biçim ve kullanımlarını öğrenmeleri ve bu yapıları doğru kullanmaları b) A2 düzeyinin gerektirdiği temel kelime bilgisini edinmeleri c) dilbilgisi derslerinde öğrendikleri yapıları düzeylerine uygun okuma parçalarında tanımaları ve bunlarla ilgili gerek sözlü ve gerekse de yazılı olarak kendilerini ifade etmeleri d) yine A2 düzeyine uygun dinleme parçalarını anlamaları ve bunlarla ilgili yapılan sözlü çalışmalara katılmalarını ve kendilerini sözlü olarak doğru ve rahat ifade etmeleri amaçlanmaktadır. The purpose of this course is to enable the students to recognize basic grammatical structures, use the structures they have already recognized, gain basic vocabulary needed for A2 level,define the structures they have already reconized through the reading materials and epress themselves orally and in writing, eplain listening materials at A2 level, and participate in oral practices and epress themselves correctly at A2 level. Yok None Yok None Yüzyüze Face-to-face Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)

29 Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 1 40 Final Sınavı Final Eamination 1 60 HAFT A Week 1 Unit 7 "can/can't /have to/ has to" HAFTALIK DERS PROGRAMI KONULAR Unit 7 adjectives /adverbs, reading, listening, 2 vocabular y 3 Unit 8 Present Continuous (affirmative) (negatives and questions) Unit 8 verbs for free time activities, reading, 4 listening 5 Unit 9 to be: was/were (all forms) 6 Unit 9 seasons, colours, electronic equipment 7 Unit 9 reading, listening, vocabulary 8 ARASINAV 9 Unit 10 Past simple (affirmative, regular verbs) Unit 10 reading, listening, vocabulary, writing Unit 11 Past simple (negative and short answers) (regular, irregular) 12 Unit 11 reading, vocabulary, listening, writing Unit 12 Questions "where, why, how much who, 13 what when" Unit 12 this, that, these, those, reading, writing, 14 listening WEEKLY LECTURE PLAN TOPICS Unit 7 "can/can't /have to/ has to" Unit 7 adjectives /adverbs, reading, listening, vocabulary Unit 8 Present Continuous (affirmative) (negatives and questions) Unit 8 verbs for free time activities, reading, listening Unit 9 to be: was/were (all forms) Unit 9 seasons, colours, electronic equipment Unit 9 reading, listening, vocabulary ARASINAV Unit 10 Past simple (affirmative, regular verbs) Unit 10 reading, listening, vocabulary, writing Unit 11 Past simple (negative and short answers) (regular, irregular) Unit 11 reading, vocabulary, listening, writing Unit 12 Questions "where, why, how much who, what when" Unit 12 this, that, these, those, reading, writing, listening Ders Öğrenme Çıktıları Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students; 1) temel dilbilgisi yapılarını öğrenirler. 1) learn basic grammatical structures 2) temel okuma ve dinleme becerilerini geliştirirler. 2) build up basic reading and listening skills 3) akademik olmayan paragraf ve mektup metinleri 3) write informal paragraphs and letters yazabilirler. 4) temel düzeyde iletişim sağlayabilecek sözcük ve sözcükle ilişkili yapıları öğrenirler. 4) learn vocabulary to such an etent as to communicate at a basic level

30 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRI DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İngilizce / English Yerinde Uygulama I Vocational Practise I Dersin Kodu Course Code IAYUM201 Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 2/1 Eğitim Dili Instruction Language Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS Türkçe Turkish Dersin Cinsi Course Type Zorunlu Must Öğretim Elemanı Instructor(s) Öğr. Gör. Büşra HANCI Lecturer Büşra HANCI

31 Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Enfeksiyon Kontrol Yöntemlerini Uygulamak, Hasta Veya Yaralıya Mesane Kateterizasyonu Uygulamak, Şokta Acil Bakım Uygulamak, Hasta Veya Yaralıların Durumlarına Uygun Pozisyon Vermek, Hasta Yaralıyı Kurtarma Çıkarma Teknikleri, Hasta Veya Yaralıları Taşımak, Özellikli Travma Vakalarına Acil Bakım Uygulamak, Aracı Tanımak Ve Kullanıma Hazır Tutmak, Ambulans Sürüş Teknikleri Uygulamak İle İlgili Yeterlikleri Kazandırmak Amaçlanmaktadır Applying the methods of infection control, patient, or to apply, bladder catheterization wounded, in shock Emergency Care to implement, say according to the patient or to position the wounded, sick and Rescue Etraction Techniques insured person, sick or injured to move, especially in trauma Case in the Emergency Care Implement, Vehicle Recognition and keep ready for use, Ambulance Driving Techniques Related to implement is to acquire competencies. Öğretme Şekli Form of Teaching Örgün Eğitim Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ara Sınavlar Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 1 %40 Final Sınavı Final Eamination 1 %60 Ders Öğrenme Çıktıları 1.Enfeksiyon Kontrol Yöntemlerini Uygulamak Applying the methods of infection control 2.Hasta Veya Yaralıya Mesane Kateterizasyonu to apply, bladder catheterization wounded Uygulamak 3.Şokta Acil Bakım Uygulamak, in shock Emergency Care to implement 4.Hasta Veya Yaralıların Durumlarına Uygun say according to the patient or to position the wounded Pozisyon Vermek 5.Hasta Yaralıyı Kurtarma Çıkarma Teknikleri sick and Rescue Etraction Techniques insured person, 6.Tek Kişi ile Hasta Veya Yaralıları Taşımak, İki sick or injured to move, especially in trauma Case in the Kişi ile Hasta Veya Yaralıları Taşımak Hasta Emergency Care Implement with one or two person, Yaralılara Sedye Seçimi Yapmak Hasta Veya Make Selection Stretcher for patients, Arrange a stretcher Yaralıyı Sedyeye Yerleştirmek to the injured. 7.Özellikli travma olgularına acil bakım Care to patients Specialty trauma emergency 8.Ambulansı tanımak ve kullanıma hazır tutmak Vehicle Recognition and keep ready for use

32 HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS Dersin Tanıtımı: Giriş, amaç ve Öğrenim hedefleri Enfeksiyon Kontrol Yöntemlerini Uygulamak, Dezenfeksiyon Hasta Veya Yaralıya Mesane Kateterizasyonu Uygulamak Course description: Introduction, objectives and learning objectives Applying the methods of Infection Control, disinfection Implement the patient or injured bladder catheterization 4 Şokta Acil Bakım Uygulamak Shocked Urgent Care Practice 5 Hasta Veya Yaralıların Durumlarına Uygun Pozisyon Vermek, Position suitable for their sick or injured to eport 6 1. Ara Sınav 1. Midterm 7 Hasta Yaralıyı Kurtarma Çıkarma Teknikleri, Patient handling techniques insured person 8 Hasta Yaralıyı taşıma Teknikleri Techniques Sick or injured to move 9 Hasta Veya Yaralıları Taşımak Sick or injured to move 10 Özellikli Travma Vakalarına Acil Bakım Uygulamak Featured Case in Trauma Urgent Care Practice 11 2.Ara Sınav 2. Midterm 12 Aracı Tanımak Ve Kullanıma Hazır TutmaK Recognize and ready to use the tool to hold 13 Ambulans Sürüş Teknikleri Uygulamak.1 Apply the ambulance Driving Techniques 1 14 Ambulans Sürüş Teknikleri Uygulamak 2 Apply the ambulance Driving Techniques 2 15 Ambulans Sürüş Teknikleri Uygulamak 3 Apply the ambulance Driving Techniques 3 16 Genel sınav Final Eam DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRI P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5

33 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İngilizce / English Travma Trauma Dersin Kodu Course Code IAY109 Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 1/1 Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Türkçe Turkish Zorunlu Must Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı Objective of Course Öğretme Şekli Form of Teaching Yrd. Doç.Dr. Abdülhak Hamid KARAYAĞIZ Travma Bilgisi dersinde; Travma vakalarında ve çevresel acillerde acil bakım uygulama ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır Trauma training course, in cases of trauma and environmental emergencies aimed to gain knowledge and skills related to emergency nursing practice. Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma Sorun/Problem Çözme Lecture Discussion Question and Answer Case Study Problem Solving Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)

34 Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 1 %40 Final Sınavı Final Eamination 1 %60 Ders Öğrenme Çıktıları Travma Vakalarına Genel Yaklaşımı Uygulamak, To apply the general approach in trauma cases, To Dış Kanamalarda Acil Bakım Uygulamak, apply emergency care for outer bleeding, Yumuşak Doku Yaralanmalarında Acil Bakım To apply emergency care for soft teture wounds, To Uygulamak, apply emergency care for head traumas, Kafa Travmalarında Acil Bakım Uygulamak, Yüz Ve Boyun Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak, Omurga Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak Göğüs Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak Karın Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak To apply emergency care for face and neck wounds, To apply emergency care for spinal wounds, To apply emergency care for chest wounds, To apply emergency care for abdominal wounds, Pelvis Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak, Ekstremite Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak, Soğuk zararlarında acil bakım uygulamakn Sıcak zararlarında acil bakım uygulamak, Yanıklarda acil bakım uygulamak, Elektrik ve yıldırım çarpmalarında acil bakım uygulamak Boğulmada acil bakım uygulamak Yabancı cisim varlığında acil bakım Zehirlenmelerde acil bakım uygulamak To apply emergency care for pelvis wounds, To apply emergency care for etremity wounds, To apply emergency care in cold damages To apply emergency care in heat damages To apply emergency care in drownings, Emergency care in foreign objects eistence Vehicle Recognition and keep ready for use To apply emergency care in poisonings HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 Dersin Tanıtımı: Giriş, amaç ve Öğrenim hedefleri Introduction of the Course: Intro, aim and learning objectives

35 2 Travma Vakalarına Genel Yaklaşımı Uygulamak To apply the general approach in trauma cases, 3 Dış Kanamalarda Acil Bakım Uygulamak To apply emergency care for outer bleeding, Yumuşak Doku Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak Yüz Ve Boyun Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak Omurga Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak Göğüs Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak Karın Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak Pelvis Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak Ekstremite Yaralanmalarında Acil Bakım Uygulamak Özellikli Travma Olgularına Acil Bakım Uygulamak To apply emergency care for soft teture wounds, To apply emergency care for face and neck wounds, To apply emergency care for spinal wounds, To apply emergency care for chest wounds To apply emergency care for abdominal wounds, To apply emergency care for pelvis wounds, To apply emergency care for etremity wounds, To apply emergency care in special traumatic cases 12 Çevresel Acillerde Bakım Uygulamak 1 To apply emergency care in environmental emergencies 1 13 Çevresel Acillerde Bakım Uygulamak 2 14 Yanıklarda Acil Bakım Uygulamak To apply emergency care in environmental emergencies 2 To apply emergency care in burns

36 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İngilizce / English Yerinde Uygulama II Vocational Clinical Practise II Dersin Kodu Course Code IAYUM202 Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 2/2 Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS Türkçe Turkish Zorunlu Must Öğretim Elemanı Instructor(s) Öğr. Gör. Büşra HANCI Lecturer Büşra HANCI Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Enfeksiyon Kontrol Yöntemlerini Uygulamak, Hasta Veya Yaralıya Mesane Kateterizasyonu Uygulamak, Şokta Acil Bakım Uygulamak, Hasta Veya Yaralıların Durumlarına Uygun Pozisyon Vermek, Hasta Yaralıyı Kurtarma Çıkarma Teknikleri, Hasta Veya Yaralıları Taşımak, Özellikli Travma Vakalarına Acil Bakım Uygulamak, Aracı Tanımak Ve Kullanıma Hazır Tutmak, Ambulans Sürüş Teknikleri Uygulamak İle İlgili Yeterlikleri Kazandırmak Amaçlanmaktadır Objective of Course (Preferably epressed Applying the methods of infection control, patient, or to apply, bladder in catheterization wounded, in shock Emergency Care to implement, say terms of learning according to the patient or to position the wounded, sick and Rescue Etraction outcomes and Techniques insured person, sick or injured to move, especially in trauma Case competence) in the Emergency Care Implement, Vehicle Recognition and keep ready for use, Ambulance Driving Techniques Related to implement is to acquire competencies. Öğretme Şekli Form of Teaching Örgün Eğitim

37 Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ara Sınavlar Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 %50 Final Sınavı Final Eamination 1 %50 Ders Öğrenme Çıktıları 1.Enfeksiyon Kontrol Yöntemlerini Uygulamak Applying the methods of infection control 2.Hasta Veya Yaralıya Mesane Kateterizasyonu to apply, bladder catheterization wounded Uygulamak 3.Şokta Acil Bakım Uygulamak, in shock Emergency Care to implement 4.Hasta Veya Yaralıların Durumlarına Uygun say according to the patient or to position the wounded Pozisyon Vermek 5.Hasta Yaralıyı Kurtarma Çıkarma Teknikleri sick and Rescue Etraction Techniques insured person, 6.Tek Kişi ile Hasta Veya Yaralıları Taşımak, İki sick or injured to move, especially in trauma Case in the Kişi ile Hasta Veya Yaralıları Taşımak Hasta Emergency Care Implement with one or two person, Yaralılara Sedye Seçimi Yapmak Hasta Veya Make Selection Stretcher for patients, Arrange a stretcher Yaralıyı Sedyeye Yerleştirmek to the injured. 7.Özellikli travma olgularına acil bakım Care to patients Specialty trauma emergency 8.Ambulansı tanımak ve kullanıma hazır tutmak Vehicle Recognition and keep ready for use HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS Dersin Tanıtımı: Giriş, amaç ve Öğrenim hedefleri Enfeksiyon Kontrol Yöntemlerini Uygulamak, Dezenfeksiyon Hasta Veya Yaralıya Mesane Kateterizasyonu Uygulamak Course description: Introduction, objectives and learning objectives Applying the methods of Infection Control, disinfection Implement the patient or injured bladder catheterization 4 Şokta Acil Bakım Uygulamak Shocked Urgent Care Practice 5 Hasta Veya Yaralıların Durumlarına Uygun Pozisyon Vermek, Position suitable for their sick or injured to eport 6 1. Ara Sınav 1. Midterm

38 7 Hasta Yaralıyı Kurtarma Çıkarma Teknikleri, Patient handling techniques insured person 8 Hasta Yaralıyı taşıma Teknikleri Techniques Sick or injured to move 9 Hasta Veya Yaralıları Taşımak Sick or injured to move 10 Özellikli Travma Vakalarına Acil Bakım Uygulamak Featured Case in Trauma Urgent Care Practice 11 2.Ara Sınav 2. Midterm 12 Aracı Tanımak Ve Kullanıma Hazır TutmaK Recognize and ready to use the tool to hold 13 Ambulans Sürüş Teknikleri Uygulamak.1 Apply the ambulance Driving Techniques 1 14 Ambulans Sürüş Teknikleri Uygulamak 2 Apply the ambulance Driving Techniques 2 15 Ambulans Sürüş Teknikleri Uygulamak 3 Apply the ambulance Driving Techniques 3 16 Genel sınav Final Eam DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRI P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 Dersin Adı Course Title DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 Türkçe /Turkish Hastalıklar Bilgisi İngilizce / English Knowledge of Illnesses Dersin Kodu Course Code SHM111 Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 1/

39 Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Türkçe Turkish Zorunlu Must Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı Objective of Course Öğretme Şekli Form of Teaching Yrd.Doç.Dr. Hasan Baştürk Assist.Prof. Hasan Baştürk Cerrahi müdahale gerektiren hastalıkları hastalıkların tanımı, etiyopatogenezi, yapılacak ameliyatın ne amaçla yapıldığını, dikkat edilecek noktaların öğrenilmesini sağlamaktır. Learning diseases, definition of diseases required surgical intervention, etiopathogenesis, purpose of surgery, points to take into account. Anlatım Tartışma Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma Sorun/Problem Çözme Lecture Discussion Question and Answer Case Study Problem Solving Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 1 %40 Final Sınavı Final Eamination 1 %60 HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week 1 İnsizyonlar,Sütur teknikleri,yara bakımı ve iyileşmesi TOPICS Incisions, suture techniques, wound care and healing

40 2 Ameliyat yöntemleri,genel Postoperatif erken ve geç komplikasyonlar. Surgical techniques, General postoperative early and late complications 3 Özefagus,mide,duedonum,fıtık ameliyatları Oesophagus, stomach, duodenum, hernia surgery 4 5 İnce barsak,kolon,rektum,anal kanal ameliyatları,stomalar Karaciğer,Pankreas,safra kesesi,dalak ameliyatları Small intestine, colon, rectum, anal canal surgery, stomata Liver, pancreas, gallbladder, spleen surgery 6 Meme,tiroid ve paratiroid ameliyatları Breast, thyroid and parathyroid surgery 7 Trakeotomi,Kulak-Burun-Boğaz ameliyatları Tracheotomy, Ear-Nose-Throat surgery 8 Plastik Rekonstrüktif ve estetik cerrahi Plastic-Reconstructive and Aesthetic Surgery 9 Kırık ve çıkıklar,el cerrahisi, Fractures and dislocations, hand surgery 10 Omurga hastalıkları,eklem hastalıkları Spine diseases, joint diseases 11 Koroner arter hastalıkları cerrahisi,kalp nakli Kalp kapak hastalıkları cerrahisi,perikard hastalıklarının cerrahi ted. Coronary artery disease surgery, heart transplant Valvular heart disease surgery, surgical diseases of pericardium 12 Konjenital kalp hastalıkları cerrahisi Congenital heart disease surgery 13 Venöz sistem hastalıklarında cerrahi girişimler Surgical diseases of the venous system 14 Genel tekrar ve yıl sonu değerlendirme General review and year-end evaluation DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRI P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5

41 Ders Öğrenme Çıktıları Öğrenciler ilgili sisteme ilişkin cerrahi tedavi Knowing system diseases regarding surgical gerektiren hastalıkları bilir. treatment İlgili hastalıklara ilişkin cerrahi müdahalenin Knowing surgical intervention in relation to related ne olduğunu bilir diseases İlgili cerrahi müdahalenin kapsamını bilir. Knowing the scope of related surgical intervention İlgili cerrahi müdahale için hasta hazırlığını Knowing patient set-up for related surgical bilir. intervention İlgili cerrahi müdahale için gerekli masa Knowing table preparation required for related hazırlığını bilir. surgical intervention Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İngilizce / English Yaz Stajı Summer Practice Dersin Kodu Course Code IAY215 Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 2/1 Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type HAFTALIK DERS PROGRAMI Türkçe Turkish Seçmeli Elective WEEKLY LECTURE PLAN Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Alan Uygulamaları ve pratik çalışmalar Field studies and practical applications

42 Öğretme Şekli Form of Teaching Homework(s) & Project Anlatım Tartışma Alan Gezisi Takım/Grup Çalışması Deney Örnek Olay İncelemesi Proje Tasarımı/Yönetimi Lecture Discussion Question and AnswerObservation Field Trip Project Design/Management Diğer Aktiviteler Other Activities Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 1 %40 Final Sınavı Final Eamination 1 %60

43 HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFT A Week KONULAR Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. TOPICS Students could apply gained theoretical knowledge in the fields. Students could apply gained theoretical knowledge in the fields. Students could apply gained theoretical knowledge in the fields. Students could apply gained theoretical knowledge in the fields. Students could apply gained theoretical knowledge in the fields. Students could apply gained theoretical knowledge in the fields. Students could apply gained theoretical knowledge in the fields. Students could apply gained theoretical knowledge in the fields. Students could apply gained theoretical knowledge in the fields. Students could apply gained theoretical knowledge in the fields. Students could apply gained theoretical knowledge in the fields. Students could apply gained theoretical knowledge in the fields. Students could apply gained theoretical knowledge in the fields. Students could apply gained theoretical knowledge in the fields.

44 P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 P.Ö.Ç. 15 DÖÇ-1 Ders Öğrenme Çıktıları Öğrenciler Staj Alanlarında Yıl İçi Öğrendikleri Teorik Bilgilerin Uygulamalarını Yapacaklardır. Students could apply gained theoretical knowledge in the fields. Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İngilizce / English Sağlık Hizmetleri Yönetimi Health Services Management Dersin Kodu Course Code SHM208 Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 2/2 Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS Öğr.Gör.Müge ÖKTEN Lecturer Müge ÖKTEN Türkçe Turkish Zorunlu Must Sağlık hizmetlerinin organizasyonu ve yönetimi ile ilgili bilgi ve yöntemleri kullanabilme becerisi kazandırmak. Gaining information and using ability about the organization and management of health services

45 Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 1 40 Final Sınavı Final Eamination 1 60 Ders Öğrenme Çıktıları Sağlık ve sağlık hizmetleri ile ilgili temel kavramları bilir. Sağlık hizmetlerini özelliklerine göre sınıflandırır. Sağlık hizmetleri sunan kuruluşların tanımlarını yapar. Sağlık hizmeti sunan işletmelerin diğer işletmelerden ayıran özellikleri bilir. Sağlık Bakanlığı, Üniversite ve Özel Hastanelerin Organizasyon yapılarını bilir. Türkiye' deki Sağlık Hizmetleri Sunumunu dönemler halinde bilir. Students know the basic concepts related to health and health services Students classify health services according to its characteristics Students define organizations offered health care. Students know the distinguishing characteristics of the other establishments that offer health care businesses. Students know the organization structures of the Ministry of Health, university and private hospitals Students know a period of health service provision in Turkey

46 HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 Yönetimin tanımı ve genel özellikleri Definition of management and general properties 2 Yönetimin tarihsel gelişimi Historical development of management 3 Yönetimin işlevleri The functions of management 4 Sağlık ve sağlık hizmetlerinin tanımı Definition of health and health services 5 Sağlık hizmetlerinin özellikleri sınıflandırılması Classification of health care properties 6 Ara sınav Midterm Eam 7 Türkiye de sağlık hizmetlerinin gelişimi The development of health services in Turkey 8 Türkiye de sağlık hizmetlerinin gelişimi-ii The development of health services in Turkey -II 9 Türkiye de sağlık hizmetlerinin örgütlenmesi The organization of health services in Turkey 10 Hastane organizasyonu Organization of hospital 11 Hastanelerin tanımı ve özellikleri The definition and characteristics of hospitals 12 Tıp Hizmetleri Organizasyonu Medical Services Organization 13 Özel ve kamu hastaneleri karşılaştırması Comparison of private and public hospitals 14 Sağlık hizmetleri yönetiminde enformasyon sistemleri Health services management information systems

47

48 Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Bilgisayar sistemleri, İnternet ve yaygın kullanılan servisler hakkında temel bilgiler verilerek işletim sistemi (Windows 7) ve ofis uygulama programlarının (MS Word, Ecel, PowerPoint, Access) temel seviyede kullanım becerilerini vermektir. The aim of the program is to give usage abilities of operating system, internet and office programmes (MS Word, Ecel and Powerpoint) by being introduced basic concepts of computer system Yüzyüze Face-to-face Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 1 40 Final Sınavı Final Eamination 1 60 Ders Öğrenme Çıktıları 1) Yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramları öğrenir 2) Başkent Üniversitesi'ne özel bilişim konularını öğrenir 3) Bilgisayarın ve işletim sisteminin temel düzeyde kullanılmasını öğrenir 4) Kelime işlemci programını kullanır, programdaki yazım ayarlarını Akademik rapor hazırlanma kapsamında öğrenir 5) Tablolaştırma programını kullanır, programda grafik çizer, belli başlı formülleri öğrenir 6) Sunu hazırlama programını ve belli başlı özelliklerini öğrenir 1) Learn the basic concepts of software and hardware 2) Learn information systems applications which are specific to Başkent University 3) Learn the basics about computers and operation systems 4) Learn how to use a word processor, with the focus on Academic report preparation 5) Learn how to create tables, graphics, formulas and the basics of spreadsheet applications 6) Learn how to prepare presentations and the basics of presentation applications

49 7) Akademik yayınları arar ve katalog tarar 7) Learn how to search academic catalogues and to conduct surveys HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 Bilgisayar nedir? Bilgisayar donanımları ile ilgili temel kavramlar, bilgisayar açmakapama, işletim sistemine giriş. What is a computer? Basic concepts about computer hardware and software, introduction to the operating system Bilgisayarın işletim sistemini tanıma, program açma-kapama, bilgisayarda temel ayarların değiştirilmesi. Internet'i kullanma, e-posta, web tabanlı bilişim servisleri Başkent Üniversitesine özel bilişim uygulamaları, Çevrimiçi eğitim araçlarını kullanma Basics of the operating system, opening-closing programs, changing the basic settings of the computer and operating system. Using the Internet, , web based applications Information systems applications specific to Başkent University, using online education tools 5 Akademik yayın arama ve katalog tarama Using academic research tools and catalogue search Kelime işlemci programına giriş ve basit uygulamalar. Kelime işlemci programında yazım kuralları, tablolar, başlıklar, resim ekleme ve benzer ileri düzey uygulamalar. Kelime işlemci programları kullanarak akademik rapor / doküman hazırlama Tablolama programına giriş ve basit uygulamalar. Tablolama programında grafikler, formüller ve benzer ileri düzey uygulamalar. Sunu programına giriş ve basit uygulamalar. Sunu programında köprü kurma, resim ekleme, sunu geçiş ayarlarını değiştirme ve benzer ileri düzey uygulamalar. İnternet tarayıcılarının kullanılması, internet kullanırken dikkat edilmesi gereken konular, internette güvenlik ve etik. İnternette arama motorları, ileri düzey aramalar ve uygulamaları. Internet tabanlı akademik kaynakları tarama. Introduction to the word processing program and basic usage. Rules, tables, titles, pictures and other advanced usage of the word processing program. Preparing academic reports / documents with the use of word processors Introduction to the spreadsheets and basic usage. Graphics, formulas and similar epert usage of the spreadsheets. Introduction the presentation application and its basic usage. Hyperlinks, inserting pictures, epert settings and similar usage of presentation applications. Usage of internet browsers, issues to be considered while using the internet, basic security and ethics in internet. Search engines, advanced searching methods in search engines, academic search using the Internet

50 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRI DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 P.Ö.Ç. 15 Dersin Adı Course Title Türkçe /Turkish İngilizce / English Meslek Etiği Professıonal Ethıcs Dersin Kodu Course Code SHM115 Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS Yıl/Yarıyıl Year/ Semester 1/ Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Türkçe Turkish Zorunlu Must Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğr. Gör. Gökhan Tekin Lecturer Gökhan Tekin Bu derste meslek etiği yeterlikleri ile mesleki sorumluluk ve etik ilkelerinin öğrenilmesi ve bunlara dayanarak mesleğin ikilemlerinin irdelenmesi, sorgulanması ve değerlendirilmesi yeteneğinin kazandırılması amaçlanır. The aim of this course is to provide students with the standards of professional ethics, professional responsibility, the principles of ethics, and the ability to question and assess paradosum of the profession.

51 Öğretme Şekli Form of Teaching Yüzyüze Face-to-face Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Yok None Yok None Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 1 40 Final Sınavı Final Eamination 1 60

52