MARLOV ANKET SONUÇLARI

Transkript

1 r MERAKLI MARLOV ANKET RAPORU

2 DÖNEM 1 ARALIK 2017 ÖĞRENCİ KURUL MEMNUNİYETİ ANKETİ ÖZELLİKLERİ Kurul memnuniyeti anketi soruları, Tamamen Katılıyorum - Tamamen Katılmıyorum arasında olacak şekilde 4 seçenekten oluşmuştur. Verilen cevaplar Tamamen Katılıyorum : 4, Tamamen Katılmıyorum : 1 olacak şekilde puanlandırılmıştır. Hücre Bilimleri - 3 Kurulu anketini 61 kişi doldurmuştur. Genel olarak bu eğitim dönemini kendi açımdan verimli buluyorum sorusunun ortalaması 2,50 olmuştur.

3 Eğitim amaç ve hedefleri öğrencilere yeterli olarak iletildi Ortalama 2,62

4 Kuramsal derslerin sıralaması uygundu ve dersler arasında eşgüdüm sağlanmıştı Ortalama 2,68

5 Kuramsal derslerin süresi, kapsamı ve sayısı yeterliydi Ortalama 2,7

6 Kuramsal derslerde eğitim ortamı uygundu Ortalama 1,06

7 Uygulamalı derslerin sayısı yeterli idi Ortalama 2,09

8 Uygulamalı dersler kuramsal dersleri destekledi, bilgilerimizi pekiştirdi Ortalama 2,34

9 Uygulamalı derslerde eğitim ortamı, araç ve gereçler yeterliydi Ortalama 1,59

10 Dersler programa uygun yapıldı

11 Teorik Sınav soruları, anlaşılır, doğru ve net ifade edilmişti Ortalama 2,08

12 Pratik sınav, uygulamalarda edindiğimiz bilgi ve becerileri kapsıyordu Ortalama 2,07

13 Genel olarak bu eğitim dönemini kendi açımdan verimli buluyorum Ortalama 2,05

14 Genel ortalamaları en yüksekten en düşüğe doğru sıralayacak olursak: 1 Teorik Sınav soruları, anlaşılır, doğru ve net ifade edilmişti 2,8 2 Pratik sınav, uygulamalarda edindiğimiz bilgi ve becerileri kapsıyordu 2,7 3 Kuramsal derslerin süresi, kapsamı ve sayısı yeterliydi 2,7 4 Kuramsal derslerin sıralaması uygundu ve dersler arasında eşgüdüm sağlanmıştı 2,68 5 Bu kurulun eğitim amaç ve hedefleri öğrencilere yeterli olarak iletildi 2,62 6 Genel olarak bu eğitim dönemini kendi açımdan verimli buluyorum 2,05 7 Uygulamalı dersler kuramsal dersleri destekledi, bilgilerimizi pekiştirdi 2,34 8 Uygulamalı derslerin sayısı yeterli idi 2,09 9 Kuramsal derslerde eğitim ortamı uygundu 1,06 10 Uygulamalı derslerde eğitim ortamı, araç ve gereçler yeterliydi 1,59

15 Ders kurulundaki kuramsal / uygulamalı dersler ve sınavlarla ilgili yorumlar an Yazir insana insan muamelesi yapmıyor. tamı uygun değil Pratikte yeterli araç gereç yok Ders süresi 50 dakka ve fazla rsimizde arac gerec yetersizdi... tamı olmaması çok dikkat dağıtıyor. Konferans salonunda ders işlemek verimli olmuyor. a öğretim görevlilerin telefonla sesli bir şekilde konuşmasını doğru bulmuyorum.sınav genel olarak sorular bakımından güzeldi. a hocaların telefonla konuşması ağılımı kurullarda bu sene daha mantıklı olmuş geçen seneye göre. Keşke daha çok kbl labaratuar gibi pratik dersler olsa. Soruların çıkmışlardan çıkmasının devam etmesi güzel olur. malı derslerde uygulama yapmıyoruz. ersler yetersizdi. Teorik dersleri işlediğimiz sınıf hiç bize uygun değildi. Okulunuzdan başka bir üniversiteye geçtiğim için inanılmaz mutluyum. Darısı diğer arkadaşlarımın başına. KOÜ pişmanlıktır... tamı güzel değil, hocalarımız gayet iyi anlatıyorlar, uygulamalı dedelerimizin daha çok olmasını isterdim. malı derste herkese yetecek malzeme yoktu Kuramsal ders ortamı kötüydü Ders yoğunluğu fazlaydı ya pratik dersinde yeterli malzeme sağlanamadığı için uygulama gerektiği gibi yapılmadı. a sorular silikti lzemesi eksik Sınıf ortamı berbat Bazı derslere fazla süre verilmiş bazılarına zor yetiyor verilen süre tamı Derse uygun olmadığından insanın ders moduna girmesini engelliyor lçüm cihazımız olmadığı için 3. Biyokimya uygulama dersi verimsizdi lda cok fazla konu vardı ve bu kadar konudan yetersiz bir sürede sınav olduk her gün çalışmakla bile unutulabilecek konulardan sınavda fazla ayrıntılı soruların çıkması ya Lab dersinde malzeme yeterli olmadığı için deneyi yapamadık verimsiz bir lab oldu tuvarlarda yeterli materyal yoktu ok zordu moralimi ve şevkimi azaltıyor la konu vardı ve neye çalışacağınızı şaşırdık. ımızda malzememiz olmadığı için deneyi gerçekleştiremedik malı derslerin, malzeme ve sınıf yetersizliği nedeniyle gerektiği gibi işlenemediğini düşünüyorum. Bunun dışında sınıfımız yani konferans salonu uzun havalandırmasında ciddi bir problem var. İlgilerinize arz ederim. calar derslerde bazı konuları yarım bırakıyor yada yarım bırakıp başka birşey anlatıp sonra tekrar eski konuya dönüyor ve konular birbirine giriyor malı derslerimizden birinde kan şekeri ölçümü yapılırken malzeme yetersizliği oldu. tamı ders için uygun değil dersi konferans salonunda değil amfide işlemek istiyorum.pratik uygulamalarında yetersiz malzeme dolayısıyla uygulamaları yapamıyoruz eksik eğitim alıyoruz.pratik gruplarımız çok fazla yeterli iletişim mıyor. iyokimya lablarinda yeterli eğitim alamadık amanı yetmez malı derslerde ortam ve araç gereç sıkıntısı vardı. Teorik derslerin işlendiği ortam kötü ya laboratuvarında malzemeler yetersiz olduğundan şeker testi yapamadık.teorik derslerin işlendiği sınıf ortamı ders işlemeye uygun değil.

16 Eklemek istediğiniz diğer konular ve önerileriniz Ders süresi 45 dakika olmalı Biyokimya labında malzememiz eksik olduğu için kan şekeri ölçümü pratiğini çok az kişi uygulayabildi ben uygulayamadım Lab da arac gerec Kurula yakın sürede çok fazla ders vardı, kurula verimli hazırlanamadık. Yusufhan Hoca derslerde öğrencileri rencide edici ve kırıcı sözler söylüyor. Kurula yakın sürede çok dersin olması strese sokuyor ve kuruldan sonraki gün de yoğun bir programın olması çok yorucu oluyor. Kurula yakın ders işlenmesi sıkıntı oluyor ve kuruldan sonraki gün boş olmalı. Dönem 1 öğrencileri olarak daha sosyal dersler ve daha çok laboratuarla kbl olmasını isterdim. Pratik dersler her zaman daha iyi kavratıyor. Ders gördüğümüz konferans salonu çok kötü lütfen alternatif bir yer bulunmaya çalışılsın. Her kuruldan sonra eski bilgiler unutuluyor. Slaytlar kalıcı olmuyor. Daha görsel ve uygulamalı olmalı. Öğrenciye yaklaşımı sorunlu olan hoca sayısı oldukça fazla Hocalar derste her yere vurgu yapıyor bb sınavda çıkanlar ise çok yüzeysel her yere çalışıyoruz boşuna Uygun bir dersliğin açılması Biyokimya dersleri azaltılabilirse çok iyi olur. Derslerin konferans salonunda olması verimi çok düşürüyor. Bu konuyla kesinlikle ilgilenilmeli bence. Çok kalabalık olunması laboratuvar derslerinde de sıkıntı yaratıyor. Uygulamalarda malzemeler ögrenciler için yeterli sayıda olmalı Pratik dersler için gereken malzemelerin temini ve böylece her uygulamayı yapabilmek kavrayabilmek istiyorum.dersleri amfide işlemek istiyorum. Amfide ders görmek istiyoruz Sorular zor geldi Lütfen biyokimya pratik derslerimiz daha verimli daha yararlı geçsin. Bari birkaç bir şey öğrenelim ona da razıyım. buraya yazmam gerekiyordu sanirim ama yazdim. Herşey yeterli düzeyde yeterli idi

17 Teşekk ekkürler