MARLOV ANKET SONUÇLARI

Transkript

1 r MERAKLI MARLOV ANKET RAPORU

2 DÖNEM 3 OCAK 2018 ÖĞRENCİ KURUL MEMNUNİYETİ ANKETİ ÖZELLİKLERİ Kurul memnuniyeti anketi soruları, Tamamen Katılıyorum - Tamamen Katılmıyorum arasında olacak şekilde 4 seçenekten oluşmuştur. Verilen cevaplar Tamamen Katılıyorum : 4, Tamamen Katılmıyorum : 1 olacak şekilde puanlandırılmıştır. Üriner Sistem Hastalıkları 4. Ders Kurulu anketini 56 kişi doldurmuştur. Genel olarak bu eğitim dönemini kendi açımdan verimli buluyorum sorusunun ortalaması 2,55 olmuştur.

3 Eğitim amaç ve hedefleri öğrencilere yeterli olarak iletildi Ortalama 2,30

4 Kuramsal derslerin sıralaması uygundu ve dersler arasında eşgüdüm sağlanmıştı Ortalama 2,53

5 Kuramsal derslerin süresi, kapsamı ve sayısı yeterliydi Ortalama 1,94

6 Kuramsal derslerde eğitim ortamı uygundu Ortalama 2,55

7 Uygulamalı derslerin sayısı yeterli idi Ortalama 2,67

8 Uygulamalı dersler kuramsal dersleri destekledi, bilgilerimizi pekiştirdi Ortalama 2,71

9 Uygulamalı derslerde eğitim ortamı, araç ve gereçler yeterliydi Ortalama 2,60

10 Dersler programa uygun yapıldı

11 Teorik Sınav soruları, anlaşılır, doğru ve net ifade edilmişti Ortalama 2,05

12 Pratik sınav, uygulamalarda edindiğimiz bilgi ve becerileri kapsıyordu Ortalama 3,16

13 Genel olarak bu eğitim dönemini kendi açımdan verimli buluyorum Ortalama 2,55

14 Genel ortalamaları en yüksekten en düşüğe doğru sıralayacak olursak: 1 Pratik sınav, uygulamalarda edindiğimiz bilgi ve becerileri kapsıyordu 3,16 2 Uygulamalı dersler kuramsal dersleri destekledi, bilgilerimizi pekiştirdi 2,71 3 Uygulamalı derslerin sayısı yeterli idi 2,67 4 Uygulamalı derslerde eğitim ortamı, araç ve gereçler yeterliydi 2,60 5 Kuramsal derslerde eğitim ortamı uygundu 2,55 6 Genel olarak bu eğitim dönemini kendi açımdan verimli buluyorum 2,55 7 Kuramsal derslerin sıralaması uygundu ve dersler arasında eşgüdüm sağlanmıştı 2,53 8 Bu kurulun eğitim amaç ve hedefleri öğrencilere yeterli olarak iletildi 2,30 9 Teorik sınav soruları, anlaşılır, doğru ve net ifade edilmişti 2,05 10 Kuramsal derslerin süresi, kapsamı ve sayısı yeterliydi 1,94

15 Ders kurulundaki kuramsal / uygulamalı dersler ve sınavlarla ilgili yorumlar Çok öğretmeye dayalı sorular sorulmamıştı.çok detaylı ve zor sormuşlardı.iç hastalıkları,çocuk cerrahisi,çocuk sağlığı,mikro,patoloji hariç hepsi derste vurguladıkları şeyleri sormamışlardı. Elemeye değil öğretmeye dayalı bir sistem istiyoruz.. Sınıf çok sıcak ve havasız projeksiyon net değil hülagü hocamız değiştereceğini söylemişti Slayt okuyan hoca mevcut! Kurul süresi ögrenmeye elverisli olmayacak kadar kısa. Program korele degil. Sinav sorulari anlasilir net degil Asil bilinmesi gereken seyler sorulmuyor. sirf zor olsun siye soru soruluyor Necmi eren slayt okumayı bize öğrettiği için memnunuz(!) Konu anlatmadı slayt okudu! İki haftalık bi kurulda akşama kadar yedi sekiz ders varken sınav yetişmiyor. Okuduklarımızı öğrenmemize yetmedi. Sınavları çok fazla zorluyorsunuz, başarılı hekimler yerine depresif, motivasyonu düşük hekimler yetişiyor artık. Bizden 11 günde 64 notu ezberleyip 20 pratik saatin anlamamızı isteyip birde bu kadar zorlamak biz de gelecek kaygısı oluşturuyor. Hocalar soru hazırlarken bi düşünsünler ben bunu anlattım mı. Genel olarak kurul ağırlı ile kurulun süresi çok fazla uyumsuz Kurul çok kısa hiçbir bilgi diğer kurullarda olduğu kadar kalıcı olmayacak kişisel düşüncem Hocalar anlatmadigi yerden sordu ve 2 hafta yetersiz Kuramsal dersleri pekiştirmek için yeterli süre yoktu. Sınavda alacağımız sonuç, öğretim üyelerinin soru hazırlarkenki insafına kalmıştı, zira derslerde anlatılan herşeyi öğrenmemiz mümkün değildi. Yeterli zaman yoktu. Ders kurulunun süresi çok kısaydı. Kurul içeriği yoğun fakat ders sayısı çok azdı. Böylece öğrenciye çok fazla yük düşüyor ve çalışmak için yeterli vakit kalmıyor. Kurulun süresinin aşırı kısa olması bilgileri ögrenmek yerine ezberlememize sebep olduğu için verimli bir kurul olduğunu düşünmüyorum. Her ders için geçerli olmasa da sorular bu kısa süre için aşırı zordu. Adı lazım değil bir dahiliye hocamız slayt okumak için öğretim üyesi olmuş belli ki. Anlattığı derslerden arkadaşlarımla tek bir şey anlamadık. Tek saat ders için 20 sayfalık not hazırlamış sağolsun. Fakat o bilgiyi aktarmadıktan sonra zaman kaybı. Her gün sabahtan akşama kadar ders olup konuları tekrar edebilmemiz için sınavdan önce yalnızca bir gün boşluk olması bizlerin üzerinde haddinden fazla bir stres oluşturdu. Ayrıca kurul ardından pratik olmasını desteklemiyorum. Kurul bu kadar kısa olmasına rağmen çok fazla ders içermesi oldukça zorlayıcıydı.

16 Ders kurulundaki kuramsal / uygulamalı dersler ve sınavlarla ilgili yorumlar Hocaların ders notlarındaki sayısal değerler birbirleriyle çok fazla çelişiyordu bu da kafa karışıklığına sebep oluyordu.özellikle sınavda bu sayısal çelişkiler olumsuz etki yaptı. Necmi Eren sadece slaytunı hızlı hızlı okuyup gitti, hiçbi şekilde ders anlatmadı. Bu kadar kısa sürede bu kadar çok dersi görmek bizi sıkıştırmak dışında başka hiç bir işe yaramadı Sınıf ya çok soğuk ya da çok sıcak. Projeksiyon doğru düzgün çalışmıyor dersler bu yüzden aksıyor mikrofon problemli bazen hocaların sesini duyamıyoruz. Pato pratik sınavının lablardan sonra yapılması gerektiği Hocalar kuramsal derslerde bize konuyu yeteri kadar aktaramadılar Pratik uygulamalar verimliydi. Sınav soruları özellikle ürolojide net değildi. Bilgiyi ölçer düzeyde hazırlanmadı. Her anabilim dalının aynı konuları tekrar tekrar anlatması çok pekiştirici oluyor, not sayısını artırsa da öğrendiklerimin daha kalıcı olmasını sağladığını düşünüyorum. Kurul çok kısa ve yoğundu. 2 hafta gibi bir süre 64 not için çok kısaydı. Serbest çalışma günü 2 ya ds 3 olsaydı belki yine de kompanse edilebilirdi. Ama serbest çalışmak için de ayrılan gün 1 olduğu için süre çok yetersizdi Ders kurulunun süresinin hiç yeterli olduğunu düşünmüyorum. Verilen ders yüküyle verimli öğrenebileceğim bir zaman zarfı yoktu. Teşekkür ederim. Bazı hocaların notları aşırı gereksiz uzun ve hoca bunu anlatabilmek için direk okumak zorunda kalıyor:bazen sınıf o kadar kalabalık oluyorki ayakta ders dinlediğim oldu.ders bitimi ile pratik sınav arası 1 gün boş gün çok az bence en az 2 gün olmalı Sorular okuyacak herkesin tek anlam çıkaracağı şekilde hazırlanmalı. Bu kurulun süresinin çok az olduğunu ve dolayısıyla ders programının çok sıkışık olduğunu düşünüyorum. Bu yoğun kurulun dönem sonuna denk gelmesi bizi daha çok zorlamaktadır. 4. Kurulun amacının bize konuların öğretilmesi olduğunu düşünmüyorum. Tamamen sıkıştırılmış bir eğitimdi ve hiçbir dersten düzgün bir verim alabildiğimi düşünmüyorum. Ayrıca teorik sınavda net olmayan sorular da vardı. Konuları öğrenmek için vaktimiz çok azdı. Hem derslere gelip hem de gün içinde işlenen o kadar konuyu tekrar etmemiz istendi ancak ben ezberleme kurulu olarak görüyorum. Hem sınavda hem de konular için çalışmamın karşılığını aldığımı düşünmüyorum. Sınavda üroloji, iç hastalıkları ve çocuk cerrahi hiç net değildi. Bizim bu kadar emek verdiğimiz kurulun soruları hazırlanırken anlaşılır hazırlanmalı. Bu kurul patoloji pratik sınavının tarzı ise çok güzeldi hep böyle devam etmesi daha verimli olur Özellikle nazım mutlu hocanın nerdeyse tüm soruları ne notla uyuşuyor ne anlaşılıyor ne de anlattıklarıyla uyuşuyordu ve hocalar soruları yanlış olsa bile itirazı kabul etmiyor zorluk çıkarıyor Laboratuvarlarda arkadaşlarımız ayakta kalıyorlar. Amfimiz 216 kişilik, sınıf mevcudu ise 306 kişi. Bu kurulda derslere yoğun katılım olunca sınıfta yer bulamadık. Derse girmeden doktor olmamızı mı bekliyorsunuz? Özellikle üroloji dersi ve birkaç derste sorulan sorular anlaşılır değildi Yazılı sınavda bazı hocalar soruları yeteri kadar açıklayıcı yapmamışlar. Özellikle üroloji dersi sorularında nazım hocanın soruları soru kökü hiç açıklayıcı değildi. Açıklayıcı olmaması nedeniyle çift cevaplar vardı.

17 Eklemek istediğiniz diğer konular ve önerileriniz Son bir gün öncesine kadar ders vardı. Ne zaman çalışalım?? Daha öncekilere ne zaman çalışalım?? Günü gününe çalıştık gene yetmedi.daha ne yapalım? Finalsiz umutlarımız bitti. Mutsuzuz umutsusuz. Sevemiyoruz hayatı. Sınıf sıcaklıgını ayarlamak cok mu zor Günde 8 ders işlenmesi tıp fakültesi için normal karşılanabilir ancak hergün bu şekilde yoğun ders işlenince öğrencilerin dersi hazmetme kapasitesi azalıyor, hevesi azalıyor. Bu kurulun süresi biraz uzatılabilir. Necmi Eren'in ders anlatımı sadece slaytları okumaktan ibaretti.kendisi emin olabilir ki bize hiçbir şey öğretmesi.zaten bunun içinde bir çabası yoktu. Patoloji pratiklerde eper makroskopik olucaksa bunun slayt şeklinde hazırlanıp anlatılması daha iyi olur. Bu kurul bu kadar kısa bi zaman olmamalı, verimli olmuyor. Kurul süresini uzatın dersleri bu kadar yoğun siralamayin Bora hoca zor sormasın Kurul süresi çok kısaydı. Sınavların arasında bu kadar az mesafe olması bizleri çok olumsuz etkiliyor. Konuları öğrenemeden geçmek zorunda kalıyoruz. Yoğun konular işledik ve bize verilen süre çok kısaydı. Yoğun ve stresli bir kurul oldu. Verim alınması için biraz daha az yoğunlukta, sıkıştırmadan, öğrenilerek işlenmesi gerektiğini düşünüyorum. Bu okuldaki dördüncü yılım ve elime geçen her fırsatta bu konuda geri bildirimde bulunmaya çalışıyorum ama hala ders değişikliklerinden online haberdar olabileceğimiz bir ders programımız yok... Patoloji Pratik sınavında makroskopik görüntü soruldu. Derste mikroskobik görüntüler gösterildi ve sonunda 50 kişi hocanın etrafında toplanma imkanı olucak şekilde anlatıldı. Sınava ilk girseydim yapamazdım heralde. Sadece organ tayinini yapabilirdim Bazı hocaların slaytları ders öncesinde güncellemesi gerekirken ders sırasında güncellemesi ve bazı hocaların bu düzeltmenin bütün öğrencilere ulaştığından emin olmadan sınavda sorması. Bu konuda daha dikkatli olunabilir. Patoloji pratik sınavı giriş sırası son anda belli oluyor ve hep aynı grup ilk giriyor bu durum sıkıntıli.bir önceki günden giriş sırasının bildirilmesini istiyoruz.sinavda iptal sorular olduğu zaman bundan mağdur olacağımiz şekilde etkilememeli bizi Her sınavda sürekli beş on tane anlaşılmayan alakasız notla uyumsuz soru oluyor daha anlaşılır ve konuyu kapsayıcı sorular olmalı diye düşünüyorum Artık eğitim binası bu nüfusu kaldıramayacak düzeyde, bunu görün lütfen. Yemekhanede sıra, kart yüklemek için sıra, tuvalette sıra, fotokopide sıra, kafede sıra. Tüm vaktimiz sıra bekleyerek geçiyor.artık ciddi anlamda bir nüfus ayarlamasına gidilsin Teorik sınav soruları daha anlaşılır olmalı

18 Teşekk ekkürler