TURKiYE CUMHURiYETi MiLLi EGiTiM BAKANLIGI. TURKiYE CUMHURiYETi ORMAN VE su i~leri BAKANLIGI. TURKiYE BELEDiYELER BiRLiGi

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TURKiYE CUMHURiYETi MiLLi EGiTiM BAKANLIGI. TURKiYE CUMHURiYETi ORMAN VE su i~leri BAKANLIGI. TURKiYE BELEDiYELER BiRLiGi"

Transkript

1 TURKiYE CUMHURiYETi MiLLi EGiTiM BAKANLIGI TURKiYE CUMHURiYETi ORMAN VE su i~leri BAKANLIGI TURKiYE BELEDiYELER BiRLiGi VE KATILIMCI (GONULLU) BELEDiYELER i~birliginde GELi~TiRiLEN "OKULLAR HAYAT OLSUN" PROJESi UYGULAMAPROTOKOLU 13 ARALIK 2011 iii 1110 ~

2 Arka Plan Kamu kaynaklannm daha verimli ve etkili bir ~ekilde kullamlabilmesi iyin geli~mi~ biryok tilkede okullardan okul saatleri dl~mda da yararlamlmasma yonelik egilimler artmaktadlr. Okullar okul saatleri dl~mda, hafta sonlannda ve yaz aylannda hizmet sunan kurumlar haline donli~mli~lerdir. Okullann bo~ zamanlannda, sadece ogrencilere degil aym zamanda okul yevresindeki mekanlarda ya~ayan mahalleli yeti~kinlere de hizmet verilmektedir. Ogrencilere yonelik ettit ve kurslarla egitim kalitesinin artmlmasl amaylamrken, yeti~kinlere yonelik mesleki, sosyal ve kliltlirel hizmetler ile okul adeta eglenme ve dinlenme aktivitelerini de iyinde banndan ogrenme alanlarma donli~mektedir. y eti~kinlere meslek ve beceri kazandmlmasl, sosyal ve kliltlirel egitimlerle destek olunmasl ve yeti~kinlerin bo~ zamanlanm okul iyinde degerlendirmesinin ogrenme stireylerine ve egitim kalitesine etkisi oldukya yliksektir. Bu kapsamda faaliyet gosteren okullar, yevresindeki toplumla blitlinle~en ogrenme merkezi haline gelmektedir. Okullarm okul saatleri dl~mda da aylk tutulmasmm nedenleri degerlendirildiginde yetersiz yararlanma ilk neden olarak kar~llmza Ylkmaktadlr. Okullardan egitim donemleri dikkate ahndlgmda glindliz saatlerinin ancak % 30'u civanndaki klsmmda yararlamlmaktadlr. Geri kalan saatlerde ve ak~amlan ise kit kaynaklarla yapiian bu milli servet atll kalmaktadlr. Normal ogretimin yaplldlgl okullarda egitim genelde arasmda sona ererken, ikili ogretimde bu slire 'e kadar Ylkmaktadlr. Okullar gece vakitlerinde hizmete ayilmadlgl gibi hafta sonlan yogunlukla tumliyle kapahdlr. Okullardan okul saatleri dl~mda da yararlamlmasl geregmm ikinci nedeni, aslmda yogu yerle~im yerinde okul binalanmn, eklentilerinin (spor salonu, klituphane) ve bahyelerinin tek ve en btiylik ortak kullamm alam olmalan, halka hizmet tiretilebilecek bu bliylikltikte ba~ka fiziki kapasitenin bulunmamastdlr. Geryekten, biryok il ve ilyemizde topluma hizmet sunabilecek ba~ka mekanlar bulunmamakta ve kit kaynaklar buralarda yeni tesislerin yapilmasma imkan vermemektedir. Diger taraftan hlzh kentle~me, kaynaklan bulunan yerle~im yerlerinde dahi bu tur alanlar yapllmasmt slmrlandmnaktadtr. Biryok bliylik ~ehir iyin okul binalan ve ozellikle bahyeleri halkm nefes alabilecegi yegane alanlar konumunda bulunmaktadlr. Diger bir neden ise, bilgi toplumunda toplumsal hizmetlere yonelik talep artl~ldlr. Bilgi toplumunda ya~am ve yah~ma ~artlan hlzla degi~mekte, egitim ve hayat boyu ogrenme tum toplumun slireklilik arz eden bir ihtiyaci haline donti~mli~ bulunmaktadlr. Artan ihtiyaci kar~ilamak iyin slirekli yatmm yapmak ve hizmet liretme~ekted0 2/ 10

3 Ku~kusuz okullardan yararlamlmasmda en belirgin husus, kit kaynaklarm etkin kullamlarak altyapi, yatmm, idari ve personel harcamalanndan tasarruf sagianmasidir. Okullann yam slra sosyal ve kiilttirel hizmet tiretmek lizere a<;llacak her tesis i<;in <;ok btiytik miktarda yatmm mali yeti ortaya <;lktlgl gibi, ayn ayn yapt1ar i<;in gereken personel istihdami ve idari giderler <;ok daha fazla olmaktadlr. Ayn birim, aym zamanda ayn yonetici personel ile idari personel ve hizmetli istihdamml ve cari harcamalan beraberinde getirmektedir. Ornegin, iilkemizde belediyelerin bir<;ogu bilgi evleri ve ktittiphaneler a<;maktadlr. Her mahalleye bu tesisleri yapmak belediye btit<;eleriyle kar~tlanmasl mtimktin olmayan btiytik maliyetler olu~turacaktlr. Oysa belediyeler, uygulama alam olarak okulu, bilgi teknolojileri smlflanm ve ktittiphaneleri aym fonksiyonlan icra etmek i<;in kullanabilirler. Son bir husus ise, okul saatleri dl~mda da okullar a<;lk tutuldugunda ogrenciler, aileler ve halk degerli egitsel kaynaklara eri~me imkanma sahip oimaktadir. Okullarm hem ogrenciler hem de yeti~kinler i<;in ogrenme merkezleri olarak hizmet vermesi okullann <;ocuklar i<;in okul saatleri sonrasmda ve yaz aylannda gtivenli bir sigmak oimasmi saglayacaktir. C;ocuklann zamanlanm okulda ge<;irmesi onlan ~iddetten, uyu~turucudan koruyacak ve rehberlik hizmetlerinin daha iyi verilmesini saglayacaktlr. Diger taraftan bir<;ok geli~mi~ iilkede ve iilkemizde belediyelerin toplumun ekonomik, sosyal ve fiziki kalkmmasmdan sorumlu belediyecilik anlayi~1 geregi egitimden saghga, spor aktivitelerinden zararh ah~kanhklarla mticadeleye kadar bir<;ok alanda toplumsal sorumluluk geregi hizmet verdikleri bilinmektedir. Ba~ta btiytik~ehir belediyeleri olmak tizere bir<;ok il ve il<;e belediyesi ogrencilere ve yeti~kinlere yonelik hizmetler sunmak amaclyia <;ah~malar yapmakta ve bu ama<;la <;ok saylda hizmet merkezi olu~turmu~ buiunmaktadir. Ancak, bu tur hizmetleri sunabilen belediye sayisi smirli oldugu gibi, bu belediyelerin dahi hizmetleri tum ~ehre yaygmla~tlrma sorunu ya~adiklan bilinmektedir. Yapllan degerlendirmelerde bu alanda <;ok <;aba sarfeden ve <;ok saylda sosyal hizmet kurumu kuran belediyelerin eri~tigi ntifus btiytikltiglintin okullarla i~birligi yapt1masl halinde yerellik prensibi geregince kat kat fazlala~acagi ileri sliriilmektedir. Okullarla i~birliginin belediyelere, halka erj~me ve hizmetlerini tamtma flrsatl sunacagi da a<;lktir. Konya Btiylik~ehir Belediyesi tarafmdan Okullar Hayat Olsun Projesinin pilot <;ah~masl yapihm~ ve mahallelinin talebiyle ilk bir ay i<;inde bir ilkogretim okulunda saat 19.00'da ba~laylp 22.00'de sona eren 160 ki~inin kattldigi a~agldaki kurslar ve faaliyetler dlizenlenmi~tir. A<;tlan Kurslar: ingili~:~ap<;a, Dogalgaz Ate~<;iligi, Ebru, Bilgisayar (Ofis Programlan), Saghkh~ ~gzer& Glire~. 3110

4 A<;llmasl Planlanan Kurslar: Semazen, <;ini, Ebru, Arap<;a, Katl Yaklt Kalorifer Ate~<;iligi, A~<;lhk (Mlistakil Anaokullanmn mutfagmda bu egitim verilebilir), Kuafdrllik, EI Sanatlan, Uygulamah Tiyatro, A<;lk Liseye yonelik yeti~tirme kurslan, A<;lk ilkogretime yonelik yeti~tirme kurslan. Dlizenlenmesi Planlanan Toplantl, Seminer ve Konferans Konulan: Ev Kazalan semineri, Apartman Y6neticiligi Semineri, Saghkh Beslenme Semineri, Sigaranm Zararlan Semineri. Bu Projenin amacl okullann orglin egitim dl~mdaki zamanlarda belediyelerle i~birligi i<;inde topluma hizmet sunan merkezler haline donli~tliriilmesi ve kamu yonetimi ayglti olan merkezi ve yerel idarelerin kaynak ve imkanlanm i~birligi i<;inde halkm hizmetine sunmasldlr. Ama-r Madde 1- (1) Protokol ile; Milli Egitim Bakanhgma bagh olarak faaliyet gosteren tum okullann egitim-ogretim saatleri dl~mda, hafta sonlannda ve yaz aylarmda dersliklerinin, klituphanelerinin, bilgi teknolojileri slmflann,n, <;ok ama<;h salonlannm, konferans salonlanmn, spor salonlanmn ve okul bahc;derinin belediyelerle i~birligi yapllarak velilerin, mahallelinin ve <;evrenin hizmetine a<;llmasl; okullann ogrenciler ve yeti~kinler i<;in birer "hayat boyu ogrenme merkezi" ve eglenme ve dinlenme aktivitelerine imkan veren "ya~ayan glivenli alanlar" haline donli~turiilmesi ama<;lanmaktadlr. (2) Aynca, Protokol ile okul bah<;elerinin fiziki yaptlanna uygun projelere gore yeniden dlizenlenerek Orman ve Su i~leri Bakanhgl, belediyeler ve ilgili sivil toplum kurulu~lanyla i~birligi i<;inde peyzaj ve tasanmmm yap,llmasl, aga<;landmlmasl, ekolojik okul bah<;elerinin olu~turularak <;evrenin yararlanabilecegi alanlar haline getirilmesi hedeflenmektedir. (3) Boylece; a) Okul bina ve eklentileri ile okul bah<;elerinden yeterince yararlamlmasl, b) Okul-aile ili~kisi ve ailelerinin okula aidiyetlerinin gli<;lendirilmesi, c) Halkm art an mesleki, sosyal ve kiilturel hizmet talebinin kar~tlanmasl, <;) Hayat boyu ogrenmenin yaygmla~tmlmasl, d) DIke kaynaklannm etkin kullamlmasl, e) Fiziki kapasitenin okul alanlan ve bah<;eleri ile smlrll oldugu <;ogu il ve il<;ede hizmet liretme potansiyelinin ortaya <;lkanlmasl, f) Belediyelerin okul bina ve bah<;elerini okul saatleri dl~mda kullanarak hizmet liretmeleri, g) Kamu birimleri arasmda i~birliginin kurumsalla~masma katkl saglanmasl, g) Belediye hizmetlerinin yaygmla~tlrmasl, h) Toplumun 6grenme imkanlan~eni~l:~ma..si, flrsatlan saglamtil~ olacaktir.,,( r c:::;-- 4/ 10

5 Kapsam Madde 2- (1) Bu Protokol, hizmetlerin ylirlitlilmesinde Milli Egitim Bakanhgl, Orman ve Su i~leri Bakanhgl, Tlirkiye Belediyeler Birligi ve katihmcl belediyeler ile sivil toplum kurulu~lan arasmdaki i~birligine ait usul ve esaslan kapsar. (2) i~birligi iki boyutlu olup, i~birliginin niteligine gore Protokol taraflan belirlenmi~tir. a) Okullann egitim-ogretim saatleri dl~mda, hafta sonlannda ve yaz aylannda dersliklerinin, klitliphanelerinin, bilgi teknolojileri slmflannm, <;ok ama<;h salonlannm, konferans salonlarmm, spor salonlanmn ve okul bah<;elerinin belediyelerle i~birligi yapilarak hizmete a<;ilmasl, b) Okul bah<;elerinin aga<;landmlmasl ve dlizenlenmesi. Dayanak Madde 3- (1) Bu Protokol, tarihli ve saylh ilkogretim ve Egitim Kanunu, tarihli ve saylh Milli Egitim Bakanhgl Okul Aile Birligi Yonetmeligi, 5216 saylh Btiytik~ehir Belediyesi Kanunu, 5393 saylh Belediye Kanunu, 5355 saylh Mahalli idare Birlikleri Kanunu, 4122 saylh Milli Aga<;landmna ve Erozyon Kontrolli Seferberligi ve 2007/28 Aga<;landmna Seferberligi Ba~bakanhk Genelgesine dayamlarak hazlrlamm~tlr. KIsaltmalar ve tammlar Madde 4- (l) Bu Protokolde ge<;en; a) MEB : Milll Egitim Bakanhgml, b) TBB : Ttirkiye Belediyeler Birligini, c) BELEDiYE : KatIhmcI (Gontillti) Belediyeleri, <;) PROJE : Okullar Hayat Olsun Projesini, d) PROTOKOL : Okullar Hayat Olsun Projesi i~birligi Protokolilnti ifade eder. Taraflar Madde 5- (l) Bu Protokoltin taraflan; a) Ttirkiye Cumhuriyeti Milll Egitim Bakanhgl, Bakanhk il ve il<;e milli egitim mtidtirltikleri ve okul mtidtirltikleri, b) Ttirkiye Cumhuriyeti Orman ve Su i~leri Bakanhgl, Bakanhk Orman Genel Mtidtirltigti ile bolge Vf i let e mtidtirltikleri, c) Ttirkiye Belediyeler ligi, d tiyli ehir belediyeleri ve ii, il<;e ve belde belediyeleridir. o 5/ 10

6 (2) 2 nei maddenin ikinei flkrasmm (a) bendine gore yerel dtizeyde Pr~tokollin taraflan, Btiytik~ehir ve il belediyesi dtizeyinde ilgili belediye ba~ka~ lgl ile projenin uygulanaeagl okullan temsilen il milli egitim mtidtirlligti; il<;e e belde belediyesi dtizeyinde ilgili belediye ba~kanhgl ile projenin uygulanaeagl kullan temsilen il<;e milli egitim mtidtirlliglidlir. (3) 2 nei maddenin ikinei flkrasmm (b) bendine gore yerel dtizeyde Prqltokollin taraflan, okul bah<;elerinin aga<;landmlmasl ve dti~enlenmesi kapsammqr ikinei flkrada sayllan taraflara ilave olarak Orman ve Su I~leri Bakanhgl, Orm ~n Genel Mtidtirlligti ile bolge ve i~letme mtidtirltikleri ve bu konuda katkl s4glamak isteyen sivil toplum kurulu~lan ve meslek odalandlr. Ornek i~birligi alanlan Madde 6- (1) Bu Protokol a~aglda a<;lklanan i~birligi alanlan ba~ta olmak tizere okullarm fiziki ~artlan, mahallelinin talebi ve belediye kaynaklan Idikkate ahnarak her okulda farkh bi<;imlerde ve bir veya birka<; alanda i~birligi y~pilarak uygulanabilir. a) Konferans salonlan, <;ok ama<;h salonlar ve derslikler 1) Konferans salonlan, <;ok ama<;h salonlar ve derslikler mesleki, so.syal ve ktilturel egitimler ve faaliyetler i<;in toplum hizmetine a<;ilabilir. Be ~ r diyeler tarafmdan dtizenlenmekte olan ttim meslek edindirme kurslan, sanat ve hobi i<;erikli tlim kurslar okullarda tertip edilebilir. 2) Konferans ve <;ok ama<;h salonlardan belediyelerin ve tum kamu kuruth lan ile sivil toplum kurulu~lanmn sosyal ve ktilttirel nitelikli faaliyetlerinde yararlamlabilir. 3) Ailelerin okullara aidiyetini artlraeak toplantl, seminer ve konferansir r, aile <;oeuk egitimine ili~kin bilgilendirme ve dam~manhk hizmetleri, okum~ yazma kurslan vb etkinlikler okullann konferans salonlannda ve dersliklerd tertip edilebilir. 4) Belediyeler okullann bu imkanlanm kendi personelinin hizmet i<;i egitimi, sosyal ve sportif faaliyetleri i<;in kullanabilir. b) Bilgi Teknolojisi Smlflan ve KtitUphane 1) Bilgi teknolojisi smlflan okulun giri~ katma konumlandmlarak ogren ~iierin ve velilerin hizmetine sunulabilir. Bu smlflann duvarlan temel eserlerden ol J ~an bir klituphane ile donatilmah, orta mekana yeterli saylda bilgisayar kqnularak ogreneilere internete eri~im ve odevlerini hazlrlaylp <;lkl~ alma imkam sunulmahdlr. Bu sayede ogreneilerin ve gen<;lerin gtivenli ortamlarda i~ternete eri~meleri ve odtin<; verme hizmetleri ile mahallelinin kitap okuma ah~karhgmm gti<;lendirilmesi sagianabileeektir. Veliler <;oeuklanm internet salqnlanna gondermek yerine yerel ozelliklere gon\ ~l saatleri dl~mda geee ' e kadar al'lk olacak bu mekiin lard an fa(arl'crtercih edeceklerdlr. Okul 6/10

7 saatlerinde ogrencilerin yararlanmasma aylk olacak bu smiflarda yeti~kinler ve ogrenciler ic;in bilgisayar ve dil kurslan ayllabilir. 2) Aynca e-kiituphaneler olu~turularak ulusal ve uluslararasl veri tabt nlanna eri~im saglanabilir ve okul biinyesinde ogrencilere yonelik iicretsi ~ egitim iyerikleri ile bu alanlar teyhiz edilebilir. c) Spor Salonlan 1) Spor salonlan ogrenciler, genyler, yevre ve amator spor kui~~ lerinin yararlanabilecegi ~ekilde kullamlabilir. Bu salonlarda okullarda olm yan ve genc;ler ic;in cazip olan spor alanlannda kurslar diizenlenebilir (giire~, uz. k dogu sporlan, atletizm vb). 2) Bu salonlar fitness programl imkam sunacak ekipmanlarla donattlar k hem orgiin ogretim ogrencilerine hem de mahallelinin yararlanmasma a llabilir. Bayanlar iyin ozel programlar diizenlenebilir. Boylece spor ve saghkl ya~am imkanlan toplumun tum kesimlerine yayllabilir. y) Okul Bahyeleri ve Oyun Alanlan 1) Ozellikle biiyiik ~ehirler ba~ta olmak iizere hemen tiim yerle~im biril~lerinde okul bahc;eleri mahallelinin eglenme ve dinlenme aktivitele i ic;in yararlanabilecekleri, c;ocuklar ve genylerin oyun oynaylp spor yapabi cekleri mekanlar olarak kullamlabilir. ~ 2) Okul bahyeleri agaylandmlarak ve oyun alanlan ile donattlarak ogren ilere ve ailelere ayllabilir. Bu mekanlann kullamlmasl biiyiik ~ehirlerde bunala halkm rahatlamasma, kom~uluk ili~kilerinin geli~mesine ve mahallelinin oku a sahip ylkmasma hizmet edecektir. 3) Bu alanlann giivenligi saglanmak suretiyle mahallelinin bulu~ma m~kanlan olmasl ve sosyal faaliyetlerin geryekle~tirilebilecegi alanlar haline donii~turlilmesi miimkiindiir. Belediyeler okul bahyelerini yeniden diize leyerek ve giivenligini saglayarak bu hizmeti verebilirler. 4) Okul bahyelerinin agaylandmlmasmda Orman ve Su i~leri Bakanhgl Ua katkl saglayacaktlr. Taraflarm sorumluluk ve yiikiimliiliikleri Madde 7- (1) Protokol hiikiimlerinin yiiriitlilmesinde taraflann temel ~orev ve yiikiimliiliikleri a~aglda belirtilmi~tir. (2) Milli Egitim Bakanhgmm yiikiimlliliikleri ~unlardlr. fi a) il/ilye milli egitim miidiirliikleri 1) Standartlan itibariyle Protokol kapsammda i~birligine uygun olan oriullar ve i~birligi alanlanm belirlemek, 2) Protokol yeryevesinde yer ala okul birimlerinin Protokol yapilan be ~ediyeye hazlr hal de sunulmasml saglam, \ 711 0

8 3) Okullarda sunulacak hizmetlerin gerektirdigi lsmma ve aydmlanma giaerlerini kar~llamak, 4) Hizmetlerin gerektirdigi egiticilerin halk egitim merkezleri ara~ lhglyla gorevlendirilmesini takip etmek, 5) Okul bah<;elerinin dlizenlenmesi ve aga<;landmlmasmm tip projelere uygun olarak yapilmasml takip etmek. b) Okul mlidlirllikleri 1) Projenin okulda etkin bir bi<;imde uygulanmasml saglamak ve i~birligi anlayl~ma uygun bir <;ah~ma ortaml olu~turmak, 2) Okul birimlerinin i~birligi yapilabilecek alanlanm belirlemek ve bu ~irimleri Protokol yapilan belediyeye hazlr halde sunmak, 3) ihtiya<; duyuldugunda hizmetlerin sunulabilmesi i<;in licretli o~retmen gorev lendirilmesini saglamak, 4) Okul bah<;elerinin dlizenlenmesi ve aga<;landmlmasmm projelere uygun olarak yapilmaslm saglamak. (3) TBB - belediyelerin yliklimliillikleri a) Protokol yapilan birimlerde sunulacak hizmetler i<;in yeterli insan kaynagl ve blit<;eyi saglamak, b) Okulda mevcut bulunmamasl halinde i~birligi i<;inde kullamlacak ~lanlann tesisi veya eksiklerinin giderilmesine yonelik yatmm harcamalanm yapm ~k, c) Hizmet verilen alanlann glivenligini saglamak, <;) Okul saatleri dl~mda hizmet verilen birimleri okullar/ogrenciler i9w orglin egitime hazlr halde blrakmak (temizlik ve bakllmnm saglanmasl). (4) Orman ve Su i~leri Bakanhgl - Orman Genel Mlidlirliigli Bolge ve t~letme Mlidlirliigli yliklimliillikleri ~ I a) Uygulama yapllacak ve aga<;landmlacak okul bah<;elen I<;m on etut I1apor ve uygulama projeleri hazlrlamak, b) Okul bah<;elerinin aga<;landmlmasl i<;in gerekli olan fidanlan e~ yakm fidanhklardan bedelsiz olarak Milli Egitim Bakanhgl/belediye birimlerine tahsis etmek ve naklini saglamak, c) Aga<;landmlmasl talep edilen alanlara fidan dikimini ger<;ekle~tirmek ve 3 yil slireyle bu alanlann baklm hizmetlerini sunmak. Proje yonetimi Madde 8- (1) Proje yonetimi merkezde kurulacak Degerlendi Koordinasyon Kurulu ile illerde kurulacak Proje Yonetim Kurulu ve i dlizeyinde kurulacak Proje Ylirlitme Kurulundan olu~ur. e ve ve ilye (2) Degerlendirme ve Koordinasyon,~u Milli. Egitim Bakanh ~ l ilgili Miistejar Yardlfficlsl Bajkanhgmda or( n, ve~ Bakanhgl Miistejar 8/10

9 YardlmClsl ve Tlirkiye Belediyeler Birligi Genel Sekreterinden olu~ur. ~urul altl ayda bir toplanarak Proje ve Protokollin uygulanmasml degerlendirir ve gerekli talimatlan verir. (3) Proje Yonetim Kurulu, MEB il mlidlirliigli blinyesinde, hayat boyu?grenme faaliyetlerinden sorumlu il mlidlirliigli temsilcisi, bliylik~ehir belediye/pelediye temsilcisi ile projenin faaliyette oldugu i1ge milli egitim mlidlirliigli ve belediye temsilcilerinden olu~ur. (4) Proje Yonetim Kurulu, projenin il dlizeyinde uygulanmasmm sagladrnasl ve uygulama sonuylanmn degerlendirilmesinden sorumludur. Kurul, Yllda 4 kez toplanarak izleme, degerlendirme ve yaygmla~tmna gorevlerini yerine getirir. I I III (5) Proje Ylirlitme Kurulu, il ve ilgelerde illilye milli egitim m~dlirliigli temsilcisi, Halk Egitim Merkezi Mlidlirliigli temsilcisi, belediye temstlcisi ve projenin uygulandlgl okul mlidlirlinden olu~ur. Proje Ylirlitme Kurulu projenin okullarda uygulanmasmdan sorumludur. Bliylik~ehirlerde sadece ilge ~urlitme kurulu olu~turulur. ProtokoIiin siiresi Madde 9- (1) Bu Protokol imzalandlgl tarihten itibaren be~ (5) Yll slire ile geyerlidir. Taraflarca ihtiya9 duyulmasl halinde protokol sliresi, aym esaslara gore veya gerek goriilen esaslann da ilavesi ile uzatilabilir. Gizlilik Madde 10- (1) Protokol kapsammdaki hizmetlerden yararlanan ki ~ ilere bilgiler kesinlikle li9lincli ki~ilerle payla~llamaz. ait Tamtlm J Madde 11- (1) Protokole konu 9ah~malann tamammda Protokol gergevic5indeki i~birligine atlfta bulunulur ve hazlrlanacak bilgi, beige, sunum, basm as; klamasl vb. her tlirlli tamtun materyallerinde Protokole taraf kurumlann '!im ve logolanna a91k ve anla~illr ~ekilde yer verilir. ihtilaflarm ~oziimii Madde 12- (1) Bu Protokol ve proje formatmda yer almayan hususfar veya Protokol hliklimlerinin yoruml~smdan ve uygulanmasmdan dolayt ortaya ~lkacak uyu~mazhklar kar~lhk~(.,ti~~ ~oztimlenir. 9/ 10

10 Yiiriitme Madde 13- (1) Bu Protokol kapsammdaki Okullar Hayat Olsun Proje&i MEB, Orman ve Su i~leri Bakanhgl ile TBB tarafmdan birlikte ytiruttiltir. (2) Bu Protokol, il ve ilc;:eler dtizeyinde Protokol taraflannm yerel temsilcileri arasmda imzalandlktan sonra uygulamaya konulur. Yiiriirliik Madde 14- (1) Bu Protokol 10 (on) sayfa ve 14 (ondort) maddeden ibaret olup 13112/2011 tarihinde 3 (tic;:) ntisha halinde imzalanarak ytirtirltige girmi~hr. Ek 1: Okul Bahc;:eleri Dtizenleme ilkeleri, ihtiyac;: Programlan AC;:lklamalan ve Ornek Projeler Ek 2: Z-KUttiphane Ornek Plan - Perspektif Orner DiN(:ER Milli Egitim Bakam ~ ~ Veysel EROGLU Orman ve Su i~leri Bakam illilye Milli Egitim MtidUrltigU Btiytik~ehir/Belediye Ba~kanhgl Orman ve Su i~leri Bakanhgl Bolge ve i~letme MtidUrltigti Sivil Toplum Kurulu~u 1 Mesiek Odasl 10110

T.C. TRABZON VALİLİĞİ TRABZON BELEDİYE BAŞKANLIĞI TRABZON ORMAN BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ

T.C. TRABZON VALİLİĞİ TRABZON BELEDİYE BAŞKANLIĞI TRABZON ORMAN BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ T.C. TRABZON VALİLİĞİ TRABZON BELEDİYE BAŞKANLIĞI TRABZON ORMAN BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ VE İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İŞBİRLİĞİNDE GELİŞTİRİLEN OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ UYGULAMA PROTOKOLÜ 10/04/2012 1/7 Amaç

Detaylı

TÜRKĠYE CUMHURĠYETĠ MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI. TÜRKĠYE CUMHURĠYETĠ ORMAN VE SU ĠġLERĠ BAKANLIĞI TÜRKĠYE BELEDĠYELER BĠRLĠĞĠ

TÜRKĠYE CUMHURĠYETĠ MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI. TÜRKĠYE CUMHURĠYETĠ ORMAN VE SU ĠġLERĠ BAKANLIĞI TÜRKĠYE BELEDĠYELER BĠRLĠĞĠ TÜRKĠYE CUMHURĠYETĠ MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI TÜRKĠYE CUMHURĠYETĠ ORMAN VE SU ĠġLERĠ BAKANLIĞI TÜRKĠYE BELEDĠYELER BĠRLĠĞĠ VE KATILIMCI (GÖNÜLLÜ) BELEDĠYELER ĠġBĠRLĠĞĠNDE GELĠġTĠRĠLEN OKULLAR HAYAT OLSUN

Detaylı

ORMAN GENEL MUDURLUGU He TURK HAV A YOLLARI A.O. ARASINDA

ORMAN GENEL MUDURLUGU He TURK HAV A YOLLARI A.O. ARASINDA T.t'. Orlllliin ve Su i$t.eri Bakanl.gl ORMAN GENEL MUDURLUGU He TURK HAV A YOLLAR A.O. ARASNDA "1.000.000 FiDAN TOPRAKLA BULUUYOR" AGA

Detaylı

T.C. il Milli Egitim Miidiirliigii.... KA YMAKAMLIGINA ilge Milli Egitim Miidiirliigii

T.C. il Milli Egitim Miidiirliigii.... KA YMAKAMLIGINA ilge Milli Egitim Miidiirliigii T.C. MU~ V ALILIGI il Milli Egitim Miidiirliigii Sayl : 32026198-604-E.5349775 25.05.2015 Konu: Kurum Standartlan Modiilii Veri Giri~ blemlerinin Takibi... KA YMAKAMLIGINA ilge Milli Egitim Miidiirliigii

Detaylı

OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ

OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ T.C. ULUKIŞLA KAYMAKAMLIĞI Kılan İlkokulu ve Ortaokulu Müdürlüğü OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ K I L A N İ L K O K U L U V E O R T A O K U L U M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü 2 0 1 2 Sayfa 1 Millet sevgisi kadar büyük

Detaylı

AYDIN MiLL} EGiTiMMUnURLUGU ve OKAN UNiVERSiTESi LisANSUSTU EGiTiM PROGRAMI isbirligi PROTOKOLU

AYDIN MiLL} EGiTiMMUnURLUGU ve OKAN UNiVERSiTESi LisANSUSTU EGiTiM PROGRAMI isbirligi PROTOKOLU AYDIN MiLL} EGiTiMMUnURLUGU ve OKAN UNiVERSiTESi LisANSUSTU EGiTiM PROGRAMI isbirligi PROTOKOLU Protokoliin Konusu Maddel Bu protokol, Aydm Milli Egitim Mlidiirlligii ile Olean Dniversitesi arasmda lisanslistli

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI HAZİRAN DÖNEMİ SEMİNER ÇALIŞMASI OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ TANITIMI OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ GİRİŞ Kamu kaynaklarının daha verimli ve etkili bir şekilde kullanılabilmesi

Detaylı

T. C. DİDİM KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Denizköy İlköğretim Okulu

T. C. DİDİM KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Denizköy İlköğretim Okulu T. C. DİDİM KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Denizköy İlköğretim Okulu DENİZKÖY İLKÖĞRETİM OKULU, SİZİNLE HAYAT BULUYOR Denizköy İlköğretim Okulu 2012 1 1- ALT PROJENİN ADI VE KONUSU: Denizköy

Detaylı

OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ

OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORMAN VE SU İŞLERİ BAKANLIĞI TÜRKİYE BELEDİYELER BİRLİĞİ ve KATILIMCI (GÖNÜLLÜ) BELEDİYELER Projenin Amacı Okulların toplum

Detaylı

T.C. ÇAY KAYMAKAMLIĞI ÇAY İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GAZİ MUSTAFA KEMAL ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. ÇAY KAYMAKAMLIĞI ÇAY İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GAZİ MUSTAFA KEMAL ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ T.C. ÇAY KAYMAKAMLIĞI ÇAY İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GAZİ MUSTAFA KEMAL ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ İŞ BİRLİĞİNDE ÇAY BELEDİYESİ, İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ, ORMAN İŞLETME ŞEFLİĞİ

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ OKULLAR HAYAT OLSUN TÜRKİYE CUMHURİYETİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TÜRKİYE CUMHURİYETİ ORMAN VE SU İŞLERİ BAKANLIĞI TÜRKİYE BELEDİYELER BİRLİĞİ VE KATILIMCI

Detaylı

T.e. MiLLI EGiTiM BAKANLlGI Ozel Egitim ve Rehberlik HizmetIeri Genel MGdGrlGgG

T.e. MiLLI EGiTiM BAKANLlGI Ozel Egitim ve Rehberlik HizmetIeri Genel MGdGrlGgG T.e. MiLLI EGiTiM BAKANLlGI Ozel Egitim ve Rehberlik HizmetIeri Genel MGdGrlGgG SaYI : 73911930-l60-E.6812l86 01.07.2015 Konu : Evde Egitim Hizmeti Verilen Ogrenciler i~in K 12 Online Egitim Platformlanna

Detaylı

T.e. DiyARBAKIR V ALiLiGi 11 Milli Egitim Miidfirliigii. (ilye Milli Egitim Miidfirliigii)

T.e. DiyARBAKIR V ALiLiGi 11 Milli Egitim Miidfirliigii. (ilye Milli Egitim Miidfirliigii) , T.e. DiyARBAKIR V ALiLiGi 11 Milli Egitim Miidfirliigii SaYl : 17616639-622.03- () % 0 ~ Konu : Atlk Pil Toplama!;;;. ~fl...kaymakamligina (ilye Milli Egitim Miidfirliigii) AtIk Pil Toplama kampanyasl

Detaylı

T.e. MILLfEGITIM BAKANLIGI Ortaogretim Genel Muaurlugu

T.e. MILLfEGITIM BAKANLIGI Ortaogretim Genel Muaurlugu T.e. MILLfEGITIM BAKANLIGI Ortaogretim Genel Muaurlugu SaYl :145120141704.01/4573630 15110/2014 Konu: MEB ADSL Paketleri...vALiLiGiNE ( II Milli Egitim Mudurlugii)'" ilgi : Bilgi ilem Dairesi Ballkanhgmm

Detaylı

İMAM HATİP ORTAOKULLARI ve ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ BİR FİDAN BİN GELECEK AĞAÇLANDIRMA PROJESİ UYGULAMA USÛL VE ESASLARI

İMAM HATİP ORTAOKULLARI ve ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ BİR FİDAN BİN GELECEK AĞAÇLANDIRMA PROJESİ UYGULAMA USÛL VE ESASLARI T.C. ORMAN ve SU İŞLERİ BAKANLIĞI Orman Genel Müdürlüğü T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP ORTAOKULLARI ve ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ BİR FİDAN BİN GELECEK AĞAÇLANDIRMA

Detaylı

OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ

OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ OKULLAR HAYAT OLSUN OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ Okullarımız halka açıldı Okullar eğitim-öğretim saatleri dışında; akşam saatleri, hafta sonları ve yaz aylarında halkımızın hizmetine açıldı. Derslikler,

Detaylı

Hacettepe Universitesi Ankara-Tiirkiye. ile. Azerbaycan Devlet Medeniyet ve tncesanat Universitesi Bakii-Azerbaycan

Hacettepe Universitesi Ankara-Tiirkiye. ile. Azerbaycan Devlet Medeniyet ve tncesanat Universitesi Bakii-Azerbaycan Azerbaycan Devlet Medeniyet ve tncesanat Universitesi Akademik t~birligi ve Degi~im Protokolii K~lhkh i~birligini ve ortak aniayi~1 te~vik etmek ve geli~tinnek amaclyla, Hacettepe Universitesi, Ankara,

Detaylı

DEVLET MUHASEBESi Soru 1- Soru 2- istenenler; Not:

DEVLET MUHASEBESi Soru 1- Soru 2- istenenler; Not: DEVLET MUHASEBESi Soru 1- Merkezi yonetim kapsammdaki kamu idareleri muhasebesi hesap planmda yer alan, ana hesap gruplan ve hesap gruplanm birinci diizey kodlann tamami ve her ana hesap grubuna ait ikinci

Detaylı

Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM

Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM HAZIRLAYANLAR: Md. Yrd. Şinasi BAYRAKTAR Baş Öğretmen Dr. Ayşegül GÜLTEKİN TOROSLU Uzman Öğretmen Menevşe SARAÇOĞLU Öğretmen Sevgi SÜREK 15 Kasım

Detaylı

TEMSİLCİLİKLERİNİN KURULMASI VE İŞLETİLMESİ YÖNERGESİ

TEMSİLCİLİKLERİNİN KURULMASI VE İŞLETİLMESİ YÖNERGESİ KOSGEB Küçük ve Orta Ölçekli İşletmeleri Geliştirme ve Destekleme İdaresi Başkanlığı KOSGEB TEMSİLCİLİKLERİNİN KURULMASI VE İŞLETİLMESİ YÖNERGESİ KOSGEB Temsilciliklerinin Kurulması ve İşletilmesi Yönergesi

Detaylı

FAKULTE KURULU KARAR DEFTER! FAKULTE KURULU UYELERi 1. ProfDr.M.Hakan TURKKAHRAMAN 5. Doy.Dr.Zuhal YETKiN AY 2. ProfDr.

FAKULTE KURULU KARAR DEFTER! FAKULTE KURULU UYELERi 1. ProfDr.M.Hakan TURKKAHRAMAN 5. Doy.Dr.Zuhal YETKiN AY 2. ProfDr. FAKULTE KURULU KARAR DEFTER! S.D.U. Di~ HEKiMLiGi FAKULTESi FAKULTE KURULU KARARLARI TOPLANTI TARiHi TOPLANTI SA YISI KARAR SA VISI 11.06.2013 105 1 FAKULTE KURULU UYELERi 1. ProfDr.M.Hakan TURKKAHRAMAN

Detaylı

T.C. FERİZLİ KAYMAKAMLIĞI FERİZLİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HATİCE ASLAN İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. FERİZLİ KAYMAKAMLIĞI FERİZLİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HATİCE ASLAN İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ T.C. FERİZLİ KAYMAKAMLIĞI FERİZLİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HATİCE ASLAN İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ İŞ BİRLİĞİNDE SİNANOĞLU BELEDİYESİ İLE GELİŞTİRİLEN UYGULAMA PROTOKOLÜ

Detaylı

AZERBAYCAN TIP UNivERSiTEsi. HACETTEPE UNivERSiTESi. arasmda. isnirligi PROTOKOLU. Madde 1

AZERBAYCAN TIP UNivERSiTEsi. HACETTEPE UNivERSiTESi. arasmda. isnirligi PROTOKOLU. Madde 1 AZERBAYCAN TIP UNivERSiTEsi ve HACETTEPE UNivERSiTESi arasmda isnirligi PROTOKOLU Madde 1 Bu protokol, Azerbaycan Tlbb Universitesi ve Hacettepe Universitesi arasmda i~birligini ve ili~kileri gliclendirmek

Detaylı

İL PROJE YÖNETİM KURULU

İL PROJE YÖNETİM KURULU İL PROJE YÖNETİM KURULU -Hayat Boyu Öğrenme Faaliyetlerinden Sorumlu Şube Müdürü: Mustafa ÇAĞLAYAN, -Trabzon Belediyesi temsilcisi Kültür ve Sosyal İşler Müdürü Murat YETER -İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü

Detaylı

T.e. il Milli Egitim MUdUrlUgU ... KA YMAKAMLIGINA ... OKULU MOOURLOGO

T.e. il Milli Egitim MUdUrlUgU ... KA YMAKAMLIGINA ... OKULU MOOURLOGO T.e. MU$ valiligi il Milli Egitim MUdUrlUgU SaYI : 63326527-480.03-E.2234 19 11.2016 Konu : Fatih Projesi BT Rehberligi Gorevi... KA YMAKAMLIGINA li~e Milli Egitim MUdUrlUgU... OKULU MOOURLOGO Milli Egitim

Detaylı

VALİLİĞİ/KAYMAKAMLIĞI (İL/İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ) İLE TİCARET ODASI/ SANAYİ ODASI/ TİCARET VE SANAYİ ODASI,

VALİLİĞİ/KAYMAKAMLIĞI (İL/İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ) İLE TİCARET ODASI/ SANAYİ ODASI/ TİCARET VE SANAYİ ODASI, VALİLİĞİ/KAYMAKAMLIĞI (İL/İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ) İLE TİCARET ODASI/ SANAYİ ODASI/ TİCARET VE SANAYİ ODASI, ESNAF VE SANATKÂRLAR ODALARI BİRLİĞİ, BELEDİYESİ MESLEK ODASI İL/İLÇE MÜDÜRLÜĞÜ VE ARASINDA

Detaylı

T.C. YUSUFELİ BELEDİYESİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. YUSUFELİ BELEDİYESİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. YUSUFELİ BELEDİYESİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu Yönetmeliğin amacı; Kültür ve Sosyal İşler

Detaylı

GSB - MEB Protokol. .5ı

GSB - MEB Protokol. .5ı GSB - MEB Protokol.5ı T.C. BAŞBAKANLıK GENÇLİK VE SPOR GENEL MÜDÜRLÜGÜ İLE MİLLİ EGİTİM BAKANLIGI ARASINDAKİ GENÇLİK, BEDEN EGİTİMİ, SPOR HİzMET VEFAALİYETLERİYLE İLGİLİ İŞBİ.RLİGİPROTOKOLÜ TARAFLAR Madde

Detaylı

T.C. MEZiTLi KA YMAKAMLIGI ih;e Milli Egitim Miidiirliigii 967617. (TELEFON ZiNCiRi)... MUDURLO (;ONE MEZiTLi

T.C. MEZiTLi KA YMAKAMLIGI ih;e Milli Egitim Miidiirliigii 967617. (TELEFON ZiNCiRi)... MUDURLO (;ONE MEZiTLi T.C. MEZiTLi KA YMAKAMLIGI ih;e Milli Egitim Miidiirliigii 967617 Sayt : 10965224.480 02110 2.3 Konu : MEB ADSL Paketleri (TELEFON ZiNCiRi)... MUDURLO (;ONE MEZiTLi Miidiirliigiimiize bagh okul ve resmi

Detaylı

YONETMELiK I.YILMAZ. ENGELLi KAMU PERSONEL SE<;ME SINA VI VE ENGELLiLERiN DEVLET MEMURLUGUNA ALINMALARI HAKKINDA YONETMELiK

YONETMELiK I.YILMAZ. ENGELLi KAMU PERSONEL SE<;ME SINA VI VE ENGELLiLERiN DEVLET MEMURLUGUNA ALINMALARI HAKKINDA YONETMELiK Basbakanhk Mevzuati Gelistirme ve Yaym Genel Mudurlugt; Page 1 of5 7 ~ubat 2014 CUMA Resmi Gazete SaYI:28906 YONETMELiK Karar SaylS! : 2014/5780 Ekli "Engelli Kamu Personel Secme Smavi ve Engellilerin

Detaylı

09 Ekim 2005 Tarihli Resmi Gazete Sayı: İçişleri Bakanlığından: İl Özel İdaresi ve Belediye Hizmetlerine Gönüllü Katılım Yönetmeliği

09 Ekim 2005 Tarihli Resmi Gazete Sayı: İçişleri Bakanlığından: İl Özel İdaresi ve Belediye Hizmetlerine Gönüllü Katılım Yönetmeliği 09 Ekim 2005 Tarihli Resmi Gazete Sayı: 25961 İçişleri Bakanlığından: İl Özel İdaresi ve Belediye Hizmetlerine Gönüllü Katılım Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu

Detaylı

SİNOP ÜNİVERSİTESİ İLE MÜSİAD SİNOP ŞUBESİ ARASINDA KARŞILIKLI İŞBİRLİĞİ PROTOKOLÜ

SİNOP ÜNİVERSİTESİ İLE MÜSİAD SİNOP ŞUBESİ ARASINDA KARŞILIKLI İŞBİRLİĞİ PROTOKOLÜ SİNOP ÜNİVERSİTESİ İLE MÜSİAD SİNOP ŞUBESİ ARASINDA KARŞILIKLI İŞBİRLİĞİ PROTOKOLÜ SİNOP-2015 AMAÇ: Madde 1. Bu protokolün amacı, Sinop Üniversitesi Rektörlüğü adına Sinop Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama

Detaylı

HALICI İSTİKLAL İLKÖĞRETİM OKULU OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ SONUÇ RAPORU 2011/2012. Proje Başlangıç Tarihi :15/03/2012 Proje Bitiş Tarihi :15/06/2012

HALICI İSTİKLAL İLKÖĞRETİM OKULU OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ SONUÇ RAPORU 2011/2012. Proje Başlangıç Tarihi :15/03/2012 Proje Bitiş Tarihi :15/06/2012 HALICI İSTİKLAL İLKÖĞRETİM OKULU LADİK KASABASI-SARAYÖNÜ OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ SONUÇ RAPORU 2011/2012 Proje Başlangıç Tarihi :15/03/2012 Proje Bitiş Tarihi :15/06/2012 PROJE NO:1 PROJEYE DESTEK VEREN

Detaylı

Koşuyolu Mahallesi Proje Sınırları

Koşuyolu Mahallesi Proje Sınırları Vizyon Sağlıklı Kent Planlaması kapsamında, Mahalle planlaması yaparak mahalleye yönelik eğitim, konut,yeşil alanlar,ticari alanlar ve toplum güvenliği gibi yaşam kalitesini etkileyen konularda sağlıklı

Detaylı

...KA YMAKAMLIGINf\.

...KA YMAKAMLIGINf\. T.C. DiYARBAKIR V ALiLiGi il Milli Egitim Miidiirliigii Say. : 353904771774.01.09/3129356 30110/2013 Konu: Ekolojik Qkuryazarhk Semineri C;Ol< ACELE:v~ GUNLtrpUR. ~Y '-! ~" ;-.- '\ ilgi: \.1,21/ 1\ ('...N...

Detaylı

~(m\\~(~ifll~illf\i\l\1\lfgiden

~(m\\~(~ifll~illf\i\l\1\lfgiden T.C. YUKSEKOGRETiM KURULU BA~KANLIGI Say1 :73112577-4~5 Konu : Sigaramn Zararlan Universiteler Aras1 Miizikli (Komedi) Tarzmda Oyun Y azma Yan~mas1 ~(m\\~(~ifll~illf\i\l\1\lfgiden 22.04.2013-20396 No)

Detaylı

33. Okul/ Kurumunuzdaki güvenlik görevlilerinin personel giderleri hangi kurum/kuruluş vb. tarafından karşılanmaktadır? 34. Okul/ Kurumunuzda Z-

33. Okul/ Kurumunuzdaki güvenlik görevlilerinin personel giderleri hangi kurum/kuruluş vb. tarafından karşılanmaktadır? 34. Okul/ Kurumunuzda Z- OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ BİLGİ FORMU SORULARI AÇIKLAMA: Bu sorular yalnızca ön bilgi olarak ve sistemdeki Bilgi Formunu doldurmaya geçmeden önce hazırlık yapmanız açısından verilmiştir. 1. Okul/ Kurumun

Detaylı

ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 2015 Eylem Planı

ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 2015 Eylem Planı ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 205 Eylem Planı NO ETKİNLİĞİN TÜRÜ ETKİNLİĞİN KONUSU ETKİNLİK NO ETKİNLİĞİN ADI SORUMLU KURUM/KİŞİ TARİH İŞBİRLİĞİ YAPILACAK

Detaylı

YÖNETMELİK. Gazi Üniversitesinden: GAZİ ÜNİVERSİTESİ ŞİDDET VE SUÇLA MÜCADELE UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Gazi Üniversitesinden: GAZİ ÜNİVERSİTESİ ŞİDDET VE SUÇLA MÜCADELE UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 19 Aralık 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28856 Gazi Üniversitesinden: YÖNETMELİK GAZİ ÜNİVERSİTESİ ŞİDDET VE SUÇLA MÜCADELE UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

BEŞİNCİ BÖLÜM KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ NÜN GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI İLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BEŞİNCİ BÖLÜM

BEŞİNCİ BÖLÜM KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ NÜN GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI İLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BEŞİNCİ BÖLÜM BEŞİNCİ BÖLÜM KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ NÜN GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI İLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BEŞİNCİ BÖLÜM Kültür ve Sosyal İşler Müdürlüğünün Görev, Yetki ve Sorumlulukları ile Çalışma

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLE ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ARASINDA YAPILAN İSTİHDAM İÇİN MESLEKÎ EĞİTİM PROJESİ (İMEP) İŞBİRLİĞİ PROTOKOLÜ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLE ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ARASINDA YAPILAN İSTİHDAM İÇİN MESLEKÎ EĞİTİM PROJESİ (İMEP) İŞBİRLİĞİ PROTOKOLÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLE ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ARASINDA YAPILAN İSTİHDAM İÇİN MESLEKÎ EĞİTİM PROJESİ (İMEP) İŞBİRLİĞİ PROTOKOLÜ 6 Ocak 2009 1 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLE ÇALIŞMA

Detaylı

T.C. ANKARA UNiVERSiTESi REKTORLUGU Personel Daire Ba~kanhg1. KAFKAS DNiVERSiTESi REKTORLUGUNE

T.C. ANKARA UNiVERSiTESi REKTORLUGU Personel Daire Ba~kanhg1. KAFKAS DNiVERSiTESi REKTORLUGUNE - T.C. ANKARA UNiVERSiTESi REKTORLUGU Personel Daire Ba~kanhg1 Sayt: 62535980-903.07.02 [2547/40a-39] Konu: Gorevlendirme 31. G 7. 20 13 * 1 ~ ;J 40 32616 KAFKAS DNiVERSiTESi REKTORLUGUNE ilgi: 21.2.2013

Detaylı

Sayı : Yaz.İşl./2015/119 16/03/2015 Konu : İşbirliği Protokolü ODALARA 031 NOLU GENELGE

Sayı : Yaz.İşl./2015/119 16/03/2015 Konu : İşbirliği Protokolü ODALARA 031 NOLU GENELGE Sayı : Yaz.İşl./2015/119 16/03/2015 Konu : İşbirliği Protokolü ODALARA 031 NOLU GENELGE İLGİ : TESK Genel Başkanlığı nın 11.03.2015 tarih ve 554 sayılı (25 nolu genelge) yazısı. İlgi yazıda; çalışanların

Detaylı

SPOR İÇİN BİSİKLET SAĞLIK İÇİN HAREKET PROJESİ

SPOR İÇİN BİSİKLET SAĞLIK İÇİN HAREKET PROJESİ T.C. 19 MAYIS KAYMAKAMLIĞI Atatürk Ortaokulu Müdürlüğü SPOR İÇİN BİSİKLET SAĞLIK İÇİN HAREKET PROJESİ HAZIRLAYAN: 19 MAYIS ATATÜRK ORTAOKULU Hasan KAYA- Okul Müdürü Özgür CİNEL - Beden Eğitimi Öğretmeni

Detaylı

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FINDIK ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FINDIK ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 5 Temmuz 2009 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 27279 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FINDIK ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

T.C. GÖLYAKA BELEDİYESİ DESTEK HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ

T.C. GÖLYAKA BELEDİYESİ DESTEK HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ T.C. GÖLYAKA BELEDİYESİ DESTEK HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Temel İlkeler Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Gölyaka

Detaylı

SİMAV BELEDİYE BAŞKANLIĞI KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK VE ÇALIŞMA ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

SİMAV BELEDİYE BAŞKANLIĞI KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK VE ÇALIŞMA ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK SİMAV BELEDİYE BAŞKANLIĞI KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK VE ÇALIŞMA ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, HUKUKİ DAYANAK AMAÇ MADDE 1 Bu Yönetmeliğin amacı,

Detaylı

Çocuğa Yönelik Şiddetin Önlenmesi Teknik Destek Projesi

Çocuğa Yönelik Şiddetin Önlenmesi Teknik Destek Projesi Bu proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilmektedir. Çocuğa Yönelik Şiddetin Önlenmesi Teknik Destek Projesi EĞİTİM ORTAMLARINDA ŞİDDETİN ÖNLENMESİ AMACINA YÖNELİK BAKANLIKLAR

Detaylı

Ba;;bakanhk Mevzuat1 Geli;;tirme ve Y aym Genel Miidiirliigii Sayfa 1 I 5

Ba;;bakanhk Mevzuat1 Geli;;tirme ve Y aym Genel Miidiirliigii Sayfa 1 I 5 Ba;;bakanhk Mevzuat1 Geli;;tirme ve Y aym Genel Miidiirliigii Sayfa 1 I 5 28 Haziran 2013 CUMA Resmi Gazete Say1 :28691 Kafkas Universitesinden: YONETMELiK KAFKAS UNiVERSiTESi YABAN HAYATI KORUMA, KURTARMA,

Detaylı

BILGi I LEM DAIRESi BA KANLIGI'NA

BILGi I LEM DAIRESi BA KANLIGI'NA T.C. MUGLA BUYUK EHIR BELEDIYE BA KANLIGI Imar ve ehircilik Daire Ba kanhgi (Ruhsat ve Yapi Denetim ube Mudiirlugii) Sayi: 30141038-010.99 ~2gSZ Konu:Elektronik Haberlesme Istasyonu z«/07/2015 BILGi I

Detaylı

2012-2023 ULUSAL YAŞLANMA STRATEJİK PLANI KENT KONSEYLERİ AMASYA ÇALIŞTAYI 22.10.2011

2012-2023 ULUSAL YAŞLANMA STRATEJİK PLANI KENT KONSEYLERİ AMASYA ÇALIŞTAYI 22.10.2011 2012-2023 ULUSAL YAŞLANMA STRATEJİK PLANI KENT KONSEYLERİ AMASYA ÇALIŞTAYI 22.10.2011 GRUP 2 Moderatör: İlhan TOMANBAY Raportör: Ögr.Gör. Yılmaz TOKTAŞ Sekreter: Arş.Gör. Gamze FIŞKIN Katılımcılar Bolu

Detaylı

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ Kültür ve Sosyal İşler Müdürlüğü, 5216 ve 5393 sayılı Belediye yasasının 48. maddesine dayanılarak Tuşba Belediye Meclisinin 07.05.2014 tarih ve 10 sayılı kararıyla kurulmuş

Detaylı

grdlm: Tiirkiye Barolar Birligi Ba~kanllgl Ankara 11102/2010 BARO BASKANLIGI DUYURU NO:2010/11 Avukat Berra BESLER Tiirkiye Barolar Birligi Eki:l

grdlm: Tiirkiye Barolar Birligi Ba~kanllgl Ankara 11102/2010 BARO BASKANLIGI DUYURU NO:2010/11 Avukat Berra BESLER Tiirkiye Barolar Birligi Eki:l Tiirkiye Barolar Birligi Ba~kanllgl Ankara 11102/2010 BARO BASKANLG DUYURU NO:2010/11 Rekt6rliigii YaZl i~leri ve Evrak Sube MiidUrliigU 'nden alman 27.01.2010 giinlu 1318 say1\ yazmm bir 6rnegi ekte g6nderilmi~tir.

Detaylı

EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI. Sorumlu İşbirliği Yapılacak Kurum/lar ve Kuruluş/lar

EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI. Sorumlu İşbirliği Yapılacak Kurum/lar ve Kuruluş/lar EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI 1.1 Toplumda hayat boyu öğrenme bilincini artırmaya yönelik TV, radyo ve ilgili mecralarda programlar yayınlanacaktır.

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EVDE VE HASTANEDE EĞİTİM HİZMETLERİ YÖNERGESİ. (03/02/2010 tarihli ve 4 sayılı Makam Onayı )

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EVDE VE HASTANEDE EĞİTİM HİZMETLERİ YÖNERGESİ. (03/02/2010 tarihli ve 4 sayılı Makam Onayı ) MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EVDE VE HASTANEDE EĞİTİM HİZMETLERİ YÖNERGESİ (03/02/2010 tarihli ve 4 sayılı Makam Onayı ) Tebliğler Dergisi : ŞUBAT 2010/2629 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

Detaylı

Yapılan çalışmalar Eylül Haziran Yapılan çalışmalar Eylül Ekim Yapılan çalışmalar. Öncelik haritası. Yapılan Çalışmalar

Yapılan çalışmalar Eylül Haziran Yapılan çalışmalar Eylül Ekim Yapılan çalışmalar. Öncelik haritası. Yapılan Çalışmalar KUMLUCA CUMHURİYET ORTAOKULU EĞİTİM ORTAMLARINDA ŞİDDETİN ÖNLENMESİ VE AZALTILMASI STRATEJİ VE EYLEM PLANI ÇALIŞMA TAKVİMİ ( - 2014 EĞİTİM -ÖĞRETİM YILI) S.N FAALİYETLER EĞİTİM ORTAMI VE ÇEVRESİ GÖSTERGELER

Detaylı

ADNAN MENDERES UNivERSiTESi SENATOSU'NUN 25.06.2008 TARiH VE (2008/10) SAYILI OTURUMUNDA ALINAN KARAR SURETi A~AGIY A c;ikarilmi~tir.

ADNAN MENDERES UNivERSiTESi SENATOSU'NUN 25.06.2008 TARiH VE (2008/10) SAYILI OTURUMUNDA ALINAN KARAR SURETi A~AGIY A c;ikarilmi~tir. ADNAN MENDERES UNivERSiTESi SENATOSU'NUN 25.06.2008 TARiH VE (2008/10) SAYILI OTURUMUNDA ALINAN KARAR SURETi A~AGIY A c;ikarilmi~tir. KARARX Adnan Menderes Universitesi Bili~im Kaynaklan Kullamm Y6nergesi

Detaylı

T.C. MEZiTLi KA YMAKAMLIGI. ilc;e Milli Egitim Miidiirliigii. (TELEFON zinciri) ... MUD URL U G UNE

T.C. MEZiTLi KA YMAKAMLIGI. ilc;e Milli Egitim Miidiirliigii. (TELEFON zinciri) ... MUD URL U G UNE Mezitli il9e Milli Egitim Miidiirliigii - Strateji Hizmetleri Subesi Adres: GMK. Bulvan Mezitli Sanayi Sitesi Giri~i

Detaylı

T.e. BALIKESiR UNivERSiTESi Farabi Kurum Koordinasyon Ofisi

T.e. BALIKESiR UNivERSiTESi Farabi Kurum Koordinasyon Ofisi ~ f>l11.nim T.e. BALIKESiR UNivERSiTESi Farabi Kurum Koordinasyon Ofisi FARABi DEGiSiM PROGRAMI PROTOKOLU Bizler, ~aglda irnzalan bulunan ytiksekogretim'kurumlan olarak, kurumlanmlz arasmda Farabi Degi~im

Detaylı

YÖNETMELİK DARICA BELEDİYE BAŞKANLIĞI /KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK DARICA BELEDİYE BAŞKANLIĞI /KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar Kabul Tarihi..: 03/ 08 / 2010 Kanun No : 5393 Madde No...: 15-18 Meclis Sayı No..: 56 YÖNETMELİK DARICA BELEDİYE BAŞKANLIĞI /KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ AMAÇ KAPSAM DAYANAK BİRİNCİ

Detaylı

T.C. MALiYE BAKANLIGI Muhasebat Genel Mudtirlugu

T.C. MALiYE BAKANLIGI Muhasebat Genel Mudtirlugu Say1 : Konu: 90192509-809.99-5297 Ta~mtrlarla!Igili!~Iemler T.C. MALiYE BAKANLIGI Muhasebat Genel Mudtirlugu 22/05/2014 ( ) Sayt~tay Ba~kanhgmca 2012 yilt kamu idaresi hesaplarmda yapllan denetimler sonucunda;

Detaylı

T.C. EFELER BELEDİYESİ Kültürve Sosyalİşler Müdürlüğü GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK. BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ KAPSAM VE DAYANAK ve TANIMLAR

T.C. EFELER BELEDİYESİ Kültürve Sosyalİşler Müdürlüğü GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK. BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ KAPSAM VE DAYANAK ve TANIMLAR T.C. EFELER BELEDİYESİ Kültürve Sosyalİşler Müdürlüğü GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ KAPSAM VE DAYANAK ve TANIMLAR AMAÇ; MADDE 1- Bu Yönetmeliğin amacı, Efeler Belediyesi

Detaylı

T.C. BASBAKANLIK Vaklf1ar Genel Mtidtirltigti GENELGE 2016/.1.

T.C. BASBAKANLIK Vaklf1ar Genel Mtidtirltigti GENELGE 2016/.1. T.C. Vaklf1ar Genel Mtidtirltigti Sayl : 67723701-010.06-1.283 Konu : Yeni, Mtilhak, Esnaf ve Cemaat Vaklf1arla ilgili Ytirtittilen i~ ve i~lemler.!j:.i01/2016 GENELGE 2016/.1. Yeni, mtilhak, esnaf ve

Detaylı

YÖNETMELİK BARTIN ÜNİVERSİTESİ ORMAN ÜRÜNLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK BARTIN ÜNİVERSİTESİ ORMAN ÜRÜNLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ 6 Haziran 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28669 Bartın Üniversitesinden: YÖNETMELİK BARTIN ÜNİVERSİTESİ ORMAN ÜRÜNLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

İl Proje Yönetim Kurulu

İl Proje Yönetim Kurulu İl Proje Yönetim Kurulu Hayat Boyu Öğrenme Faaliyetlerinden Sorumlu Şube Müdürü, Trabzon Büyükşehir Belediyesi Temsilcisi, - Orman Bölge-İşletme Müdürlüğü Temsilcisi, - Projenin Yürütüldüğü İlçe Millî

Detaylı

T. C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Sinop

T. C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Sinop T. C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Sinop Üniversitesinde öğrenim görmekte olan engelli öğrencilerin

Detaylı

DR. BİRKAN SANCAK Bursa Halk Sağlığı Müdürlüğü

DR. BİRKAN SANCAK Bursa Halk Sağlığı Müdürlüğü DR. BİRKAN SANCAK Bursa Halk Sağlığı Müdürlüğü PROJE AMAÇLARI AMAÇ 1 Madde Bağımlılığını Önleme Konularında Doğru, Güncel ve Standart Bilgilendirme ve Eğitimlerin Sağlanması AMAÇ 2 Bursa İli Yıldırım

Detaylı

T.C. ÜMRANİYE BELEDİYE BAŞKANLIĞI GENÇLİK VE SPOR HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. Birinci Bölüm AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

T.C. ÜMRANİYE BELEDİYE BAŞKANLIĞI GENÇLİK VE SPOR HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. Birinci Bölüm AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR T.C. ÜMRANİYE BELEDİYE BAŞKANLIĞI GENÇLİK VE SPOR HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ Birinci Bölüm AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönetmeliğin amacı, Gençlik ve

Detaylı

SODES 2011 ÇALIŞTAYI - GAZİANTEP

SODES 2011 ÇALIŞTAYI - GAZİANTEP SODES 2011 ÇALIŞTAYI - GAZİANTEP SODES 2011 yılı hibe çağrısına yönelik Gaziantep Valiliği SODES Proje Koordinasyon Birimi tarafından 21 Nisan 2011 tarihinde Tilmen Otel de çalıştay düzenlenmiştir. Çalıştay

Detaylı

: Konya Büyükşehir Belediyesini, Destek Hizmetler Dairesi Başkanlığı Kuruluş, Görev ve Çalışma Yönetmeliği

: Konya Büyükşehir Belediyesini, Destek Hizmetler Dairesi Başkanlığı Kuruluş, Görev ve Çalışma Yönetmeliği Konya Büyükşehir Belediyesi Destek Hizmetler Dairesi Başkanlığı Kuruluş, Görev ve Çalışma Yönetmeliği Kabul Tarihi: 12/02/2010 Kabul Sayısı: 65 Sayılı Belediye Meclis Kararı Yayım Tarihi: 06/03/2010 Tarihli

Detaylı

T.e. il Milll Egitim Miidiirliigii. ... KA YMAKAMLIGINA itve Milli Egitim Miidurliigu ... MUDURLUGUNE

T.e. il Milll Egitim Miidiirliigii. ... KA YMAKAMLIGINA itve Milli Egitim Miidurliigu ... MUDURLUGUNE MU$ valiligi il Milll Egitim Miidiirliigii Sayl : 94414164/13 5/426871 14/0112015 Konu: Hasan DAGDONDEREN'e ait Ustahk Belgesinin iptali... KA YMAKAMLIGINA itve Milli Egitim Miidurliigu... MUDURLUGUNE

Detaylı

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi Uzaktan

Detaylı

T.e. BA1;IBAKANLIK Basm-Yaym vc Enfol'masyon Genel Miidiirliigii

T.e. BA1;IBAKANLIK Basm-Yaym vc Enfol'masyon Genel Miidiirliigii T.e. BA1;IBAKANLIK Basm-Yaym vc Enfol'masyon Genel Miidiirliigii IS~ 9001,2008 insan Kaynaklan Oairesi Ba~kanhgl ~. ~ I. ' ~ " D Say. Konu 11543063-903.99-542 2013/ 1 Say.1o i~ Yonerge GENEL MUD URLUK

Detaylı

ERGENE HA VZASINDA ~EHiRLER VE ~EHiRLE~ME. Siiheyla BALeI AKOV A'

ERGENE HA VZASINDA ~EHiRLER VE ~EHiRLE~ME. Siiheyla BALeI AKOV A' ERGENE HA VZASINDA ~EHiRLER VE ~EHiRLE~ME Siiheyla BALeI AKOV A' Tiirkiye'nin kuzey battsmda, Mannara BOlgesinin Avrupa kltasmda kalan topraklan iizerinde yer alan, kuzeyden Istranca Daglan, giineyden

Detaylı

T.C KÜLTÜR VE SOSYAL ĠġLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIġMA ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELĠK. BĠRĠNCĠ BÖLÜM AMAÇ KAPSAM VE DAYANAK ve TANIMLAR

T.C KÜLTÜR VE SOSYAL ĠġLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIġMA ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELĠK. BĠRĠNCĠ BÖLÜM AMAÇ KAPSAM VE DAYANAK ve TANIMLAR T.C KÜLTÜR VE SOSYAL ĠġLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIġMA ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELĠK BĠRĠNCĠ BÖLÜM AMAÇ KAPSAM VE DAYANAK ve TANIMLAR AMAÇ MADDE 1- Bu Yönetmeliğin amacı, Konak Belediyesi Kültür ve Sosyal

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANKARA - AKYURT YAKUPOĞLU İLKOKULU ve ORTAOKULU

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANKARA - AKYURT YAKUPOĞLU İLKOKULU ve ORTAOKULU T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANKARA - AKYURT YAKUPOĞLU İLKOKULU ve ORTAOKULU TARİHÇE Yakupoğlu İlköğretim Okulu, Yakupoğlu Deri Sanayi A.Ş. tarafından Eğitime %100 Destek kampanyası kapsamında 2006 yılı

Detaylı

Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-1222-330b-9b07-d4e1 kodu ile teyit edilebilir.

Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-1222-330b-9b07-d4e1 kodu ile teyit edilebilir. Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-222-330b-9b07-d4e kodu ile teyit edilebilir. EK - MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Din

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLE TÜRKİYE YEŞİLAY CEMİYETİ ARASINDA GELİŞTİRİLEN BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİMİ PROJESİ UYGULAMA PROTOKOLÜ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLE TÜRKİYE YEŞİLAY CEMİYETİ ARASINDA GELİŞTİRİLEN BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİMİ PROJESİ UYGULAMA PROTOKOLÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLE TÜRKİYE YEŞİLAY CEMİYETİ ARASINDA GELİŞTİRİLEN BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİMİ PROJESİ UYGULAMA PROTOKOLÜ Ocak, 2014 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLE TÜRKİYE YEŞİLAY CEMİYETİ

Detaylı

T.C. BURSA VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 1. SINIFLARA OYUN ALANLARI OLUŞTURMA PROJESİ [1]

T.C. BURSA VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 1. SINIFLARA OYUN ALANLARI OLUŞTURMA PROJESİ [1] T.C. BURSA VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 1. SINIFLARA OYUN ALANLARI OLUŞTURMA PROJESİ 2016 BURSA 2016 [1] İL ÇALIŞMA KURULU VELİ SARIKAYA ARZU AYYILDIZ BERRİN ZEYTİNGÖZ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ İL MİLLİ

Detaylı

2"1~\\1I\\i{ll\i\im\ \fl\i~'lli'l III\I 1\1

21~\\1I\\i{ll\i\im\ \fl\i~'lli'l III\I 1\1 Te. Saghk Bakanlog,..._- -""""''''' Sayl :39942531 Konu : Yonerge T.e. SAGUK BAKANUGI Acil Saghk Hizmetleri Genel MUdUrlUgU BAKANLIK MAKAMINA '~A-'ct-L----;SAO--'LIK--:::HIZ=ME= 1L C: ERl =G:;;;EN:;;E:;--L

Detaylı

Dahili Sigorta Yonergesi httq:j/m~lzeme.gov.tr internet adresinde yaymlanml~ olup; TC Posta t~letmesi Sigorta Yonetmeligi yurlirlukten ka1dmlml~tlf.

Dahili Sigorta Yonergesi httq:j/m~lzeme.gov.tr internet adresinde yaymlanml~ olup; TC Posta t~letmesi Sigorta Yonetmeligi yurlirlukten ka1dmlml~tlf. T.C. PTT GENELMUDURLUGU, Malzeme Dairesi Ba~kanhgl SaYl :B.ll.2.pnO.12.00.03-010.04/ Konu: Dahili Sigorta Yonergesi PTT Genel Miidijrliigii Dahili Sigorta Yonergesi PTT Yqnetim Kurulunun 22/04/2008 tarihli

Detaylı

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU Uyguladığı kooperatif modeli ile eğitimde ülkemizde tek ve örnek bir kurum olan Çağdaş Eğitim Kooperatifi, kurulduğu tarihten bu yana hep eğitimin

Detaylı

T.C. TALAS BELEDİYESİ PARK VE BAHÇELER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. TALAS BELEDİYESİ PARK VE BAHÇELER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam Madde 1 (1) Bu Yönetmelik in amacı Park ve Bahçeler Müdürlüğünün çalışma usul ve esaslarını düzenlemektir. (2) Bu Yönetmelik, ilgili mevzuat

Detaylı

Hakkaniye Köyü No:66 İzmit / Kocaeli

Hakkaniye Köyü No:66 İzmit / Kocaeli O H İ OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER Okul /Kurum Adı Okul Müdürü Müdür Yardımcısı Okul - Aile Birliği Başkanı Okul Adresi Hakkaniye İlkokulu Eyüp ARSLAN Hayriye Sultan TÜRKOĞLU Kemal ÖZER Hakkaniye Köyü

Detaylı

T.C. KÜTAHYA BELEDİYESİ BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV YETKİ SORUMLULUK VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. KÜTAHYA BELEDİYESİ BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV YETKİ SORUMLULUK VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM T.C. KÜTAHYA BELEDİYESİ BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV YETKİ SORUMLULUK VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönetmeliğin amacı, Kütahya

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama

Detaylı

REKABET KURUMU ILE ENERJI PIYASASI DUZENLEME KURUMU

REKABET KURUMU ILE ENERJI PIYASASI DUZENLEME KURUMU *< REKABET KURUMU E?X ENERJi PIYASASI DUZENLEME KURUMU REKABET KURUMU ILE ENERJI PIYASASI DUZENLEME KURUMU ARASINDAKI i^birligi HAKKINDA PROTOKOL Amac ve Kapsam Madde 1- (1) Bu Protokolun amaci, enerji

Detaylı

J t/c ~ ' ~. TARAFLAR. Protokolde Milli Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel

J t/c ~ ' ~. TARAFLAR. Protokolde Milli Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel TRAFİKTE CAN GÜVENLİ(;İ VE SORUMLULUK BİLİNCİNİN GELİşTİRİLMESİ KONULARıNDA BİLGİLENDİRME SEMİNERLERİ DÜZENLENMESİNE DAİR İŞBİRLİ(;İ PROTOKOLÜ TARAFLAR Madde 1 - İşbu Protokol'ün taraftan, T.C. Milli Eğitim

Detaylı

T.C. OSMANGAZİ KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM-ÖĞRETİM PLANI 1. YARIYIL SIR. YAPILACAK FAALİYETLER

T.C. OSMANGAZİ KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM-ÖĞRETİM PLANI 1. YARIYIL SIR. YAPILACAK FAALİYETLER T.C. OSMANGAZİ KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM-ÖĞRETİM PLANI 1. YARIYIL SIR. YAPILACAK FAALİYETLER NEREDE GÖREVLİLER FAALİYETİN YAPILACAĞI TARİH NO YAPILACAĞI EYLÜL

Detaylı

1 T. C. DİDİM KAYMAKAMLIĞI Arif Nihat Asya İlköğretim Okulu Müdürlüğü PROJE UYGULAMA PLANI ( 2012-2016 )

1 T. C. DİDİM KAYMAKAMLIĞI Arif Nihat Asya İlköğretim Okulu Müdürlüğü PROJE UYGULAMA PLANI ( 2012-2016 ) 1 T. C. DİDİM KAYMAKAMLIĞI Arif Nihat Asya İlköğretim Okulu Müdürlüğü PROJE UYGULAMA PLANI ( 2012-2016 ) ALT PROJENİN ADI VE KONUSU: Arif Nihat Asya İlköğretim Okulunda Hayat Var!!! : Bu alt proje ile

Detaylı

RİZE FENER LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

RİZE FENER LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI RİZE FENER LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI 1 İÇİNDEKİLER 1. Bölüm :.... Sayfa 3 a) Okul Kimlik Bilgisi :..... Sayfa 3 2. Bölüm :.... Sayfa 4 a) Okulun Tarihçesi:..... Sayfa 4 b) Genel

Detaylı

Ayaş İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE BİRİMİ (2015-2019) STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ

Ayaş İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE BİRİMİ (2015-2019) STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ Ayaş İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE BİRİMİ (2015-2019) STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ Hazırlanacak olan stratejik planlar, kaynakların stratejik önceliklere göre dağıtılmasına ve eğitim kurumlarının geleceğine

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim, Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim, Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim, Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü AFYONKARAHİSAR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 1 MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA

Detaylı

DANIÞMANLIK TEDBÝRÝ KARARLARININ UYGULAMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA TEBLÝÐ Perþembe, 30 Ekim 2008

DANIÞMANLIK TEDBÝRÝ KARARLARININ UYGULAMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA TEBLÝÐ Perþembe, 30 Ekim 2008 DANIÞMANLIK TEDBÝRÝ KARARLARININ UYGULAMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA TEBLÝÐ Perþembe, 30 Ekim 2008 25 Ekim 2008 CUMARTESÝ Resmî Gazete Sayý : 27035 TEBLÝÐ Taþpýnar Muhasebe Devlet Bakanlýðý, Milli Eðitim

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ALMUS MESLEK YÜKSEKOKULU

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ALMUS MESLEK YÜKSEKOKULU GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ALMUS MESLEK YÜKSEKOKULU OKULUMUZ HAKKINDA Okulumuz 1995 yılında Tokat İli nin bir doğa harikası olan Almus İlçesi nde kendisine tahsis edilen 32 dönüm kampüs alanı içerisinde

Detaylı

HACI BEKTAŞ-I VELİ ORTAOKULU STRATEJİK PLANI ( 2015-2019 )

HACI BEKTAŞ-I VELİ ORTAOKULU STRATEJİK PLANI ( 2015-2019 ) HACI BEKTAŞ-I VELİ ORTAOKULU STRATEJİK PLANI ( 2015-2019 ) 1.1. STRATEJİK PLANIN AMACI Okulumuzda, toplumdan gelen talepleri dikkate alan, katılımcılığı önemseyen, hedeflerini netleştirmiş, hesap veren,

Detaylı

T.C. KIZILCAHAMAM KAYMAKAMLIĞI KIZILCAHAMAM HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

T.C. KIZILCAHAMAM KAYMAKAMLIĞI KIZILCAHAMAM HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI T.C. KIZILCAHAMAM KAYMAKAMLIĞI KIZILCAHAMAM HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI Kurumun Genel Tanıtımı Adı Kızılcahamam Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü Adresi Akçay

Detaylı

DEFNE BELEDĠYESĠ ÇEVRE KORUMA VE KONTROL MÜDÜRLÜĞÜ KURULUġ, GÖREV VE ÇALIġMA ESASLARI YÖNETMELĠĞĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

DEFNE BELEDĠYESĠ ÇEVRE KORUMA VE KONTROL MÜDÜRLÜĞÜ KURULUġ, GÖREV VE ÇALIġMA ESASLARI YÖNETMELĠĞĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak DEFNE BELEDĠYESĠ ÇEVRE KORUMA VE KONTROL MÜDÜRLÜĞÜ KURULUġ, GÖREV VE ÇALIġMA ESASLARI YÖNETMELĠĞĠ Amaç BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Madde 1: Bu yönetmeliğin amacı; Defne Belediye Başkanlığı Çevre

Detaylı