EZBERLEMİYORUZ, ÖĞRENİYORUZ. 3/I Sınıfı Ev Çalışması KİM HAKLI

Transkript

1 3/I Sınıfı Ev Çalışması KİM HAKLI Dağlardaki koyun sürülerinden birine aç bir kurt dadanmış. Çoban ne yapsa ne etse bu kurtla başa çıkamayacağını anlayınca sonunda çareyi bir çoban köpeği edinmekte bulmuş. Çoban köpeği gerçekten de kurda karşı yaman direniyormuş. Ama koyunların sayısı çok olduğundan kurt, bir o yandan bir bu yandan sürüye yaklaşıyor ve çoban köpeğinin bütün dikkatine rağmen sürüden koyun çalmayı beceriyormuş. Köpeğin canına tak etmiş kurdun oyunları. Uyuyamaz, dinlenemez olmuş. Sahibine karşı yüzünü kara çıkarmak da istemiyormuş. Sonunda köpek dayanamamış ve kurdu ininde bir gün ziyaret etmiş: Kurt kardeş demiş. Tamam, seni anlıyorum, senin de karnın acıkıyor ve sana yiyecek veren bir sahibin de olmadığından bir yerden yiyecek bir şeyler bulmak zorundasın. Ama sana bu yakışır mı? Kocaman kurtsun, kendinden küçüklerle uğraşıyorsun. Onları tuzağa düşürüyor, yakaladığını çalıp götürüyorsun. Oysa senin gibi böyle güçlü kuvvetli bir hayvan hep kendi gibi büyüklerle boy ölçüşmeli! Aslanla, kaplanla savaşmalı! Masum koyunları ve körpe kuzuları değil, yaban öküzlerini, zebraları avlamalı demiş. Kurttan Benim sevgili arkadaşım diye başlayan bir karşılık gelmiş ve devam etmiş kurt; biz senle uzaktan kuzen sayılırız. Ama dünyalarımız farklı. Sen kendinden güçlü birinin hizmetine girmiş ve bütün dünyayı onun gözünden görür olmuşsun. Ben ise bağımsız yaşarım. Hayatımı sürdürmek için önüme çıkan bütün fırsatları değerlendiririm. Avımı yakalarken de ayırım yapmam. Hangisi kolaysa onu avlarım. Ancak böyle yaşayabilirim. Benim dostum düşmanım bellidir. Koyunlar, benim can düşmanları olduğumu iyi bilirler. Ama senin sahibin ne yapıyor? Onların dostu gibi görünüyor. Onları koruyor, hatta sen gibi akılsız kuzenlerimi de yanında çalıştırıyor. Ama ne için, sana sorarım? O koyunları canı istediğinde kesip yiyebilmek için! Ya da yemeleri için başkalarına satmak için! Gördün mü ya! Şimdi hangimiz daha dürüstüz? Ben aç kalınca, saklamadan gizlemeden gider bir tane yakalarım. Senin sahibin ise binlerce koyunu kesip yer. O nedenle ben haklıyım. Bilinen düşman, dost görünen gizli düşmandan daha hayırlıdır! Çoban köpeğinin aklı karışmış bu sözleri duyunca. Gerçekten de kurt kendi açısından haklıymış...

2 1. Güneş doğduğunda onu.. tarafıma alıyorum. Sağ kolum.., sol kolum. gösterir. Yüzümün bulunduğu taraf. Arka tarafım da gösterir. 2. Pusulanın mavi renkli göstergesi sürekli yönünü, diğer ucu.. gösterir. 3. Kutup yıldızı her zaman. yönünü gösterir.

3 4. Ağaçların ve kayaların taraflarında yosunlar İnsanlar.. üzerinde yaşarlar. Bizim ülkemiz de tarafı denizlerle çevrili bir.. parçasıdır. Bunlar..,, ve. Denizi dir. 6. Haritada kara ve denizleri ayırt etmek için onların bakmak yeterlidir. 7. Her sorunun mutlaka bir. vardır. 8. Evimizde aile üyelerinin. kullandığı çeşitli vardır. Bize ortak. sağlayan bu eşyalardan bazılarına.. eşyaları denilmektedir. 9. Ödünç aldığınız eşyayı. kullandıktan sonra ederek.. vermelisiniz. 10. Evimizde oyun oynarken çeşitli. başımıza gelebilir. Bu tür kazalar bazen.. yer ve eşyayı.. olmuştur. 11. Evde kurallarına uymalıyız. Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili kelimelerin eş anlamlısını noktalı yerlere yazınız. 1. Mustafa Kemal öğrenim hayatına ilk olarak mahalle mektebinde başladı....ların açıldığı ilk hafta İlköğretim Haftası olarak kutlanır. 2. Güz mevsiminde ağaçlar yapraklarını döker.... mevsiminin ayları şunlardır: Eylül, Ekim, Kasım dır Bir yıl 12 aydan oluşur. Geçen...2. sınıfta okuyordum. Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili kelimelerin zıt anlamlısını noktalı yerlere yazınız. 1. Elindeki kalın kitabı masanın üzerine koydu.... bir ip vardı elinde. 2. Arabayı çok hızlı kullanırdı.. ama dikkatli bir şekilde soruları cevaplıyordu. 3. Yüksek bir ağacın tepesinde asılı kalmış, yardım istiyordu. Ülkemizin.. kesimlerine kar yağmıyor. Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili kelimelerin hangi anlamda kullanıldığını bulup işaretleyiniz. 1. Ninem kazlara yem veremeye gitti. a-bir hayvan. b-kazma işi. 2. Ankara ya gitmek için trene bindi.. a-binme işi. b-bir sayı.. 3. Soğuktan elleri donmak üzereydi. a-bir organ. b-yabancı kişiler.

4 Aşağıdaki tablo üzerinde 2'şer,4'er,6'şar,8'er ritmik saymaları 4 er kez ileri ve geri doğru okuyunuz Aşağıdaki çarpım tablosundaki harflerin değerini bulunuz. x A 2 A B 3 B C 4 B C D E 5 E 6 B C D 7 8 C E 9 D 10 E Aynı harflere ait işlemlerin arasındaki ilişkiyi inceleyiniz.aşağıdaki işlemi yapınız. A + B + C + D + E =.. ( E D ) X ( B + C )=..

5 Problemler Dünyasına Hoş Geldiniz. 1-Saatte 85 km hızla giden bir araç 5 saatte kaç km gider? 2-Tanesi 15 kuruş olan şekerlemelerden arkadaşlarına ikram etmek için 40 tane alan Ebubekir markete kaç kuruş vermiştir? 3-Günde 12 sayfa kitap okuyan Mehmet 30 günde kaç sayfa kitap okur? 4-Tanesi 8 kuruş olan tokalardan 10 tane alan Melek'in cebinde 15 kuruşu kalıyor. Melek'in başlangıçta kaç kuruşu vardı? 5-Kağan marketten 6 düzine yumurta alıyor.17 tanesi eve gidene kadar kırılıyor.sağlam kalan yumurta sayısı kaçtır? 6-Her sabah 13 km yürüyen Emine 40 günde kaç km yürümüş olur? 7-Bilge Kağan kumbarasını açmış ve 34 tane 5 tl,12 tane 10tl ve 3 tane 50 tl olduğunu görmüştür.bilge Kağan'ın toplam kaç tl parası birikmiştir? 8-18 sayısının 25 fazlasının 3 katı kaçtır?

6 9-Zeynep'in yaşının 3 fazlasının 3 katı annesinin yaşına eşittir. Zeynep 9 yaşında olduğuna göre annesi kaç yaşındadır? 10-Ece nin 1 düzine kalemi vardır. Ekin'in kalemleri ise Ece nin kalemlerinin 5 eksiğinin 3 katı kadardır. Ekin'in kaç kalemi vardır? Çölde susuz kalan maymunumuzun suya ulaşması için işlemleri yapması gerekiyor. Ona yardımcı olur musunuz? (Aşağıdaki alanı işlemler için kullanabilirsiniz)

7 2 x = 2 x = 2 x 6 + 6= 2 x = 2 x 4 + 6= 2 x 6 + 6= 4 x = 4 x 4 + 3= 4 x 6 + 5= 8 x = 8 x 4 + 2= 8 x 6 + 4= 3 x = 3 x 4 + 3= 3 x 6 + 3= 3 x = 3 x 4 + 5= 3 x 6 + 4= 6 x = 6 x 4 + 8= 6 x 6 + 2= 5 x = 5 x = 5 x 6 + 5= 10 x 2 +3 = 10 x 4 + 3= 10 x 6 + 3= 2 x 4 3+2= 2 x 3 3+2= 2 x = 10 x 4 6= 2 x 3 5= 2 x = 2 x 4 8= 4 x 3 4= 4 x = 5 x 4 5= 8 x 3 5= 8 x = 8 x 4 5= 3 x 3 8= 3+2 x = 3 x 4 6= 3 x 3 6= 3 x = 4 x 4 4= 6 x 3 5= 6 x = 5 x 4 4= 5 x 3 4= 5 x = 6 x 4 5= 10 x 3 6= 10 x = DİKKAT: İşlemleri yaparken tabii ki bölme,çarpma,toplama,çıkarma işlemlerinin bir araya gelmesi durumunda öncelik bölmede, sonra çarpmada, sonra toplama,çıkarmada (Eğer parantez yok ise)olduğunu hatırımızdan hiç çıkarmayacağız. BAŞARI İÇİN ÇOK ŞEY GEREKLİDİR. AMA BUNLARIN EN ÖNEMLİSİ KENDİNE GÜVENDİR.