A.) Çalışanın İş Doyumu ve Motivasyonu

Transkript

1 ... İLKOKULU / OKULU / LİSESİ ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ DEĞERLENDİRME FORMU ANKET SORULARI A.) Çalışanın İş Doyumu ve Motivasyonu Çalıştığım okul bana kendimi geliştirme imkanı tanımaktadır. Okul içerisinde üstlerimle sağlıklı iletişim kurabiliyorum. Okulda öğretmenler ile sağlıklı iletişim kurabiliyorum. Okulda diğer personel ile sağlıklı iletişim kurabiliyorum. Yaptığım işle ilgili yeterli düzeyde yetki sahibiyim. 6 Öğretmene yönelik hizmetlerde fırsat eşitliği sağlanmaktadır. 7 Okulda çalıştığım işle ilgili alınacak kararlarda görüşüm alınmaktadır. 8 Okulda dile getirdiğim öneriler / şikayetler dikkate alınmaktadır. 9 Okulda görev alanıma giren iş ve işlemlerin yürütülmesine liderlik yapma fırsatı tanınmaktadır. 0 Okulda üstlerim liderlik davranışları sergilemektedir. Okulda yapılan olumlu işler takdir edilir. Bireysel performans değerlendirmesi adil ve objektif olarak yapılmaktadır. Her türlü ödüllendirme ve terfilerde bireysel performans değerlendirme sonuçları esas alınmaktadır. Okulumun değerlerini biliyor ve paylaşıyorum. Okulumun misyonunu biliyor ve paylaşıyorum. 6 Okulumun vizyonunu biliyor ve paylaşıyorum. 7 Öğretmenlere yönelik hizmetiçi eğitim faaliyetlerine öğretmenlerin katılımı teşvik edilir. 8 Bu okulda çalışmaktan gurur duyuyorum. 9 Okulun yönetiminden genel olarak memnunum. 0 Okul yönetimi görevimi yerine getirmede bana destek oluyor. Okulda görevimi en iyi şekilde yerine getirebilmem için gerekli olan ders araç ve gerecini buluyorum. Okulda sağlık hizmetlerine yönelik işlemlere gereken özen gösterilerek yapılmaktadır ( rapor, fatura vb. ) Okulda güvenlik hizmetleri yeterlidir. Okul, çağın gerektirdiği değişme ve gelişmeleri takip edebilmekte,bu gelişmeleri okulda uyguluyabilmektedir Okulda öğretmene sağlanan çalışma ortamı yeterlidir. 6 Okul doğal kaynakları korumakta ve doğal çevrenin korunması için gayret göstermektedir. Okul yerel ve genel toplum üzerinde olumlu etki bırakacak çalışmalar yapmaktadır. 7

2 B.) Liderlik Liderimiz, okulun misyon, vizyon, değerlerinin oluşturulup sürdürülmesine destek sağlar. Liderimiz okulun değerlerini davranışlarına yansıtmada örnek ve bu davranışların devamlılığında önderdir. Liderimiz, okul içindeki iyileştirme çalışmalarına, yenilikçilik ve yaratıcılığa, birlikte çalışmaya destek olur Liderimiz okuldaki kurul ve komisyonların çalışmalarına, temel süreçlerin tanımlanmasına, stratejilerin belirlenmesine destek olur. Liderimizin çalışanlarla ve diğer kurum kuruşlarla ilişkileri çok iyidir. Liderimizin yönetim performansı ölçüm sonuçları ( teftiş notları vb.) çok iyidir. Liderimiz, alanıyla ilgili sürekli kurslara, toplantılara katılarak kendini geliştirir. C.) Okulun Planı (Okul Gelişim Planı, Stratejik Plan vb) Okulun mevcut durumu analizlerle tespit edilir. ( swot analizi vb. ) Okuldaki işleyişin uzun vadeli planlaması ( stratejik plan) yapılırken okulla ilişkisi olan herkesin beklentileri ve 6 ihtiyaçları dikkate alınır. Okuldaki işleyişin uzun vadeli planlaması (stratejik plan) yapılırken; Bakanlık plânlamaları, çevrenin 7 ekonomik ve demografik göstergeleri, eğitimde, bilimde yaşanan gelişmeler dikkate alınır. Okulun misyonu, vizyonu, hedefleri ve değerleri birbiriyle uyumludur Okulun stratejik amaçları ve hedefleri belirlenmiştir. Okulun, stratejik planını ve gelişim hedeflerini velilerimiz ve öğrencilerimiz de bilirler. Stratejik planımız zaman zaman gözden geçirilip değerlendirilir. D.) İnsan Kaynakları Yönetimi Okulda çalışanların yetkinlikleri ve yetenekleri bilinir. Okulda sorunlar ekip çalışmalarıyla çözülür. Çalışanların yönetime katılımı desteklenir. Çalışanların iletişim gereksinimlerinin karşılanması için çaylar, yemekler, toplantılar yapılır. 6 Çalışanların yenilikçi fikirleri değer bulur uygulamaya alınır. 7 Çalışanlar arasında sosyal, kültürel, sportif faaliyetler düzenlenir. 8 Çalışanlar ücret olanaklarından ( egzersiz çalışmaları, sınav görevleri vs.) adil şekilde yararlandırılır. E.) Süreç Yönetimi 9 Okulda, süreçler ve süreç sahipleri belirlenmiştir. 0 Okulda daha iyiye ulaşmak için yeni projeler üretilir, yeni çalışmalar başlatılır. Yapılan her işin sonunda elde edilen başarı ölçülür. Eğitim öğretim faaliyetleri okuldan hizmet alan herkesin okuldan beklentilerine göre düzenlenir. Eğitim hizmetinden yararlanan herkesin hizmetten memnun olup olmadığı ölçülür. F.) Maddi Kaynakların ve Bilgi Birikiminin Yönetimi Okulun her türlü kaynağı okul gelişim planları doğrultusunda kullanılmaktadır. Okul binası, eğitim araç gereçleri ve her türlü malzeme eğitim amacına uygun şekilde kullanılmaktadır. 6 Eğitim araç gerecinin ve diğer malzemelerim bakım ve onarımı düzenli olarak yapılır. 7 Teknolojik gelişmeler takip edilir ve okulumuza taşınır. VARSA EKLEMEK İSTEDİĞİNİZ ÖNERİ VE TALEPLERİNİZ: KATKILARINIZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ

3 A.) Süreç Yönetimi Okulda yapılacak çalışmalar ve bunları kimin yapacağı belirlenmiştir. Okulda daha iyiye ulaşmak için yeni projeler üretilir, yeni çalışmalar başlatılır. Yapılan her işin sonunda elde edilen başarı ölçülür. Eğitim öğretim faaliyetleri okuldan hizmet alan herkesin okuldan beklentilerine göre düzenlenir. Eğitim hizmetinden yararlanan herkesin hizmetten memnun olup olmadığı ölçülür. B.) Maddi Kaynakların ve Bilgi Birikiminin Yönetimi 6 Okulun her türlü kaynağı okul gelişim planları doğrultusunda kullanılmaktadır. 7 Okul binası, eğitim araç ve gereçleri ve her türlü malzeme eğitim amacına uygun şekilde kullanılmaktadır. 8 Eğitim araç gerecinin ve diğer malzemelerin bakım ve onarımı düzenli olarak yapılır. 9 Teknolojik gelişmeler takip edilir ve okulumuza taşınır. 0 Okulumuzda herkes teknolojiden yararlanır. Okulumuzdaki bilgi kaynaklarından (internet) velilerimiz ve çevre de yararlanmaktadır. C.) Ulaşılabilirlik ve İletişim Öğretmenlerimle ihtiyaç duyduğumda rahatlıkla görüşebirim. Okul müdürüm ile ihtiyaç duyduğumda rahatlıkla görüşebilirim. Okul kütüphanesinden yeterli düzeyde yararlanabiliyorum. Okulun laboratuarlarından (Bilgisayar, Fen vb.) öğrenmemi arttıracak düzeyde yararlanabiliyorum. 6 Evimden okula ulaşım kolaydır. D.) Dilek, Öneri ve Şikayetler 7 Öğretmenlerime ilettiğim sorunların çözümüne gayret gösterilir. 8 Okul yönetimine ilettiğim sorunların çözümüne gayret gösterilir 9 Okula ilettiğimiz öneri ve şikayetlerimiz değerlendirilerek bize yanıt verilir. E.) Güvenilirlik 0 Okulumuz yöneticilerine güvenirim. Okulumuz öğretmenlerine güvenirim. F.) Güvenlik Okulda kendimi güvende hissediyorum. Okulumuzda iyi düzeyde güvenlik önlemleri alınmaktadır. Okul çıkışlarında iyi düzeyde güvenlik önlemi alınmaktadır. G.) Kararlara Katılım... İLKOKULU / OKULU / LİSESİ Okulda öğrencilerle ilgili alınan kararlarda bizlerin görüşleri alınır. 6 Okul Öğrenci Meclisi öğrencileri temsil edebilmektedir. 7 Sınıfta öğrencilerle ilgili alınan kararlarda öğretmen bizim görüşümüzü alır. H.) Eğitim Öğretim Faaliyetleri (Ders Programları) ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ DEĞERLENDİRME FORMU ANKET SORULARI 8 Okulda edindiğim bilgilerin günlük hayatta ve/veya daha sonraki öğrenim hayatımda işime yarayacağımı düşünüyorum. 9 İşlenen konular benim anlayabildiğim düzeydedir. 0 Derslerin işlenişi için gerekli süre ayrılmıştır. Derslerin içeriği benim ilgimi çekecek şekilde düzenlenmiştir. I.) Eğitim-Öğretim Faaliyetleri (Öğretme Yöntem ve Teknikleri) Dersler zevkli geçmektedir. Derslerin işlenişinde farklı yöntemler kullanılmaktadır. Bize öğrenme ve hayatı tanıma fırsatı tanınmaktadır. Öğrendiğimiz teorik bilgilerin uygulaması da yapılmaktadır.

4 İ.) Eğitim Öğretim Faaliyetleri (Sınıf Ortamı) 6 Anlamadığım bir şeyi rahatlıkla öğretmenlerime sorabiliyorum. 7 Sınıfta görüş ve önerilerimi rahatlıkla dile getirebilirim. 8 Sınıfta bir hata yaptığımda bunun öğretmeenim tarafından anlayışla düzeltileceğini biliyorum. J.) Eğitim Öğretim Faaliyetleri (Ders Araç ve Gereçleri) 9 Ders kitapları işlenen konuya uygun olarak seçilmiştir. 0 Derste konuya göre uygun araç ve gereçler kullanılmaktadır. Sınıfta veya laboratuvarlarda gerekli araç gereç bulunmaktadır. Ders araç ve gereçlerini (bilgisayar, tepegöz, deney araçları vb.) kullanabiliyoruz. K.) Ders Arası Ders araları (teneffüsler) zaman açısından yeterlidir. Ders aralarında dinlenme imkanı buluyor ve ihtiyaçlarımı giderebiliyorum. L.) Okulun Fiziki Ortamı Okul binası ve diğer fiziki mekanlar ( okul bahçesi vb.) yeterlidir. 6 Sınıfta rahatlıkla oturabiliyor, dersleri en iyi şekilde izleyebiliyorum. 7 Sınıflarımız ders işlemeye uygundur. 8 Okulumuzda masa, sandalye, sıra, mobilya gibi eşyaların yerleşim biçimi güzeldir. 9 Okulun içi ve dışı temizdir. M.) Okul Kantini 0 Okulumuzun kantininde ihtiyaç duyduğum şeyleri bulabiliyorum. Okul kantininde görevli kişiler öğrenciye güler yüzlü ve nazik davranmaktadırlar. Okul kantininde satılan her türlü ders araç gereci kaliteli ve güvenilirdir. Okul kantininde satılan gıda ürünleri sağlıklıdır. O.) Sosyal, Kültürel, Bilimsel ve Sportif Faaliyetler Okulumuzda sıkça sosyal ve kültürel faaliyetler düzenlenmektedir. Okulumuzda sıkça sportif faaliyetler düzenlenmektedir. 6 Düzenlenen bu faaliyetlere katılımda herkese fırsat tanınmaktadır. 7 Düzenlenen sosyal, kültürel ve sportif faaliyetleri beğeniyorum. 8 Sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerde (il ve ülke düzeyinde) başarımız iyidir. 9 Bilimsel çalışmalar yapar, projeler üretiriz. Ö.) Belirli Gün ve Haftalar 60 Okulumuzda yapılan belirli gün ve haftaların (Yeşilay Haftası, Trafik Haftası vb.) kutlamalarını beğenerek izliyorum. P.) Değerlendirme, Ödül, Takdir ve Teşekkür Belgeleri 6 Öğrenci başarılarının değerlendirilmesi (Not Verme, Karne vb.) yapılırken tarafsız davranılır. 6 Hazırlanan sınav soruları ve yapılan değerlendirmeler öğrenci olarak bizlerin gerçek başarısını ölçmektedir. 6 Ödüllendirme objektif kriterlere göre yapılır. R.) Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim 6 Okulda Atatürk ü ve diğer devlet büyüklerini daha iyi tanıdım ve onlara sevgim arttı. 6 Okulda öğrencilere milli ve manevi değerler kazandırılmaktadır.( Türkiye Cumhuriyetinin bir ferdi olmaktan gurur duyuyorum) 66 Okulda öğrencilere temel ahlaki değerler( doğruluk, dürüstlük, yardım severlik vb.) kazandırılmaktadır. KATKILARINIZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ

5 A.) Ulaşılabilirlik ve İletişim Öğretmenlerle ihtiyaç duyduğumda rahatlıkla görüşebirim. Okul müdürü ve müdür yardımcısı ile ihtiyaç duyduğum an rahatlıkla görüşebilirim. Veli açısından bilinmesi gereken bilgiler zamanında açıklanır. Okula telefon ettiğimde muhatap bulurum. B.) Dilek, Öneri ve Şikayetler Öğretmenlere ilettiğim sorun, dikkatle dinlenir ve sorunun çözümüne gayret gösterilir. 6 Okul İdaresine ilettiğim sorun, dikkatle dinlenir ve sorunun çözümüne gayret gösterilir. C.) Güvenilirlik 7 Okulun öğretmenlerine her zaman güvenirim. 8 Okul müdürüne ve okul idaresine güvenirim. 9 Okulun diğer personeli (memur,hizmetli vb.) güvenilirdir. 0 Okul yönetiminin öğrenciler ve okul ile ilgili aldığı kararlara güvenirim. D.) Güvenlik Okulda iyi düzeyde güvenlik önlemleri alınmaktadır. Okul çıkışlarında iyi düzeyde güvenlik önlemi alınmaktadır. E.) Kararlara Katılım Okulda karar alınırken veli olarak bizlerin görüşleri de dikkate alınır. Okul Aile Birliği bizleri (velileri) temsil edebilmektedir. Sınıfta öğrenciyi ilgilendiren konulara ilişkin alınacak kararlarda öğretmen bizim görüşümüzü alır. 6 Okulun vizyonunu (en büyük hedefi) biliyor ve paylaşıyorum. F.) Öğrenci İşleri 7 Okulda öğrenci sağlık sorunu yaşadığında gerekli hassasiyet gösterilir. 8 Öğrenci kayıt/kabul işlemleri gerektiğinde alınacak nakil, öğrenci belgesi, vb belgeler zamanında düzenlenir. G.) Eğitim Öğretim Faaliyetleri (Ders Programları) 9 Okulda çocuklarımızın kazandığı bilgiler, günlük hayatta ve/veya daha sonraki öğrenim hayatında kullanabilecekleri niteliktedir. 0 İşlenen konular öğrencimin düzeyine uygundur. Derslerin işlenişi için yeterli süre ayrılmıştır. Derslerin içeriği öğrencimin ilgisini çekecek şekilde düzenlenmiştir. H.) Eğitim-Öğretim Faaliyetleri (Öğretme Yöntem ve Teknikleri) Derslerin işlenişinde öğrenmeyi kolaylaştıran farklı yöntemler kullanılmaktadır. Öğrencilere öğrenme ve başarma fırsatı tanınmaktadır. Öğrenilen teorik bilgilerin uygulaması da gösterilmektedir. I.) Eğitim Öğretim Faaliyetleri (Sınıf Ortamı) 6 Çocuğumuz anlamadığı bir şeyi öğretmenine rahatlıkla sorabilmektedir. 7 Çocuğumuz sınıfta görüş ve önerilerini rahatlıkla dile getirebilmektedir. İ.) Eğitim Öğretim Faaliyetleri (Ders Araç ve Gereçleri) 8 Ders kitapları işlenen konuya uygun olarak seçilmiştir. 9 Derste konuya göre uygun araç ve gereçler kullanılmaktadır. 0 Sınıfta veya laboratuvarlarda gerekli araç gereç bulunmaktadır. Var olan ders araç gereçlerini öğretmenler kullanmaktadır. J.) Ders Arası... İLKOKULU / OKULU / LİSESİ VELİ MEMNUNİYETİ DEĞERLENDİRME FORMU ANKET SORULARI Ders araları (teneffüsler) zaman açısından yeterlidir. Ders aralarında öğrenciler dinlenme imkanı bulmaktadır. Ders aralarında öğrenciler ihtiyaçlarını giderebilmektedirler

6 K.) Okulun Fiziki Ortamı Okulun binası ve diğer fiziki mekanlar yeterlidir. 6 Sınıflar ders işlemeye uygundur. 7 Okulun masa, sıra sandalye, mobilya gibi eşyalarının yerleşim biçimi güzeldir. 8 Okulun içi ve dışı temizdir. L) Okul Kantini 9 Okul kantininde satılan ders araç ve gereci kaliteli ve güvenilirdir. 0 Okul kantininde satılan gıda ürünleri sağlıklıdır. Okulun kantininde öğrencilerce kullanılan malzemeler (masa,sandalye vb.) kaliteli ve yeterlidir. M.) Sosyal, Kültürel, Bilimsel ve Sportif Faaliyetler Okulumuzda sıkça sosyal ve kültürel faaliyetler düzenlenmektedir. Okulumuzda sıkça sportif faaliyetler düzenlenmektedir. Düzenlenen bu faaliyetlere katılımda herkese fırsat tanınmaktadır. Düzenlenen sosyal, kültürel ve sportif faaliyetleri beğeniyorum. N.) Değerlendirme, Ödül, Takdir ve Teşekkür Belgeleri 6 Öğrenci başarılarının değerlendirilmesi (Not Verme, Karne vb.) yapılırken objektif kriterler geçerlidir. 7 Okulda her türlü ödüllendirme objektif kriterlere göre yapılır. O.) Olumlu Davranış kazanma ve Eğitim 8 Çocuklarımız okulda Atatürk'ü ve diğer devlet büyüklerini daha iyi tanımaktalar ve onlara sevgileri artmaktadır. 9 Çocuklarımız okulda milli ve manevi değerleri öğrenebilmektedir. 0 Çocuklarımız okulda Cumhuriyetin temel niteliklerini tanımakta, demokratik tutum ve davranışlar kazanmaktadır. Çocuklarımız okulda temel ahlaki kuralları öğrenebilmektedir. Çocuklarımız okulda olumlu bir kişilik kazanabilmektedir. Çocuklarımızın gelişimleri ile ilgili yeterli bilgi alabiliyoruz. Ö.) Süreç Yönetimi Okulda yapılan çalışmaları ve bunları kimin yaptığını biliriz. Okulda daha iyiye ulaşmak için yeni projeler üretilir, yeni çalışmalar başlatılır. 6 Yapılan her işin sonunda elde edilen başarı ölçülür. 7 Eğitim öğretim faaliyetleri okuldan hizmet alan herkesin okuldan beklentilerine göre düzenlenir. 8 Eğitim hizmetinden yararlanan herkesin hizmetten memnun olup olmadığı ölçülür. P.) Maddi Kaynakların ve Bilgi Birikiminin Yönetimi 9 Okulun her türlü kaynağı okul gelişim planları doğrultusunda kullanılmaktadır. 60 Okul binası, eğitim araç gereçleri ve her türlü malzeme eğitim amacına uygun şekilde kullanılmaktadır. 6 Eğitim araç gerecinin ve diğer malzemelerim bakım ve onarımı düzenli olarak yapılır. 6 Teknolojik gelişmeler takip edilir ve okulumuza taşınıp uygulanır. 6 Okulumuzda herkes teknolojiden yararlanır. 6 Okulumuzdaki bilgi kaynaklarından ( internet) veliler yararlanabilmektedir. KATKILARINIZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ