T.C. YAKAKENT KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

Transkript

1 T.C. YAKAKENT KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ I.YAKAKENT KİTAP FUARI PROJESİ HAZIRLAYAN Yakakent İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Yakakent Kaymakamlığı nın 10/12/2013 tarih ve 604/3113 sayılı OLUR yazısı ile yürürlüğe girmiştir. YAKAKENT

2 2013 Proje Adı Proje Konusu Projenin Amacı I.YAKAKENT KİTAP FUARI Öğrencilerin para biriktirme alışkanlığı kazanmaları ve paralarını faydalı yerlerde harcamalarını sağlamaktır.bunun için iki hafta boyunca öğrencilere dağıtılacak kumbaralara para biriktirmelerini sağlamak ve kitap fuarından, kitap almaya teşvik etmektir. Aldıkları kitapları 10 gün içinde okuyup,özetini komisyona teslim eden öğrenciler arasından kura ile üç öğrenciye kitap hediye etmektir.ayrıca ilçe halkımız Kitap Fuarı günü, evinden bir kitap getirerek Karaaba Ortaokulu Kütüphanesine bağış yapmaları sağlanacaktır. 1-Öğrencilerde para biriktirme, tasarruf yapma alışkanlığını geliştirmek, 2-Kitap satın alma hazzını yaşatma. 3-Kitap okuma alışkanlığı kazandırma. 4-İlçe halkından kitap bağışlamaları istenerek,fuar günü yeni çıkan kitapları da görmeleri sağlanacaktır. Projeyi Düzenleyen Kurum Yakakentİlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Projeyi Düzenleyen Kurum Yetkilisi: Proje Kaynak Birimi Proje Destek Birimi İhsan ÖZKAN İlçe Milli Eğitim Müdürü Yakakent Kaymakamlığı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Yayınevleri,Kitapçılar, Okul Müdürlükleri İlçeMEM AR-GE Birimi Proje Uygulama Birimi İlçemizde bütün İlkokul,Ortaokul ve Liseler 1

3 Eğitim-öğretim yılı içinde İlçemizdeki bütün Kapsam İlkokul,Ortaokul ve Liselerdeki öğrencileri kapsamaktadır. Proje Danışmanı Tel Web/Mail İrtibat kişisi Tel Web/Mail Mahir BOLGI İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Servet ALTUNTAŞ Mahir BOLGI İlçe MEM Şube Müdürü Proje Yürütme Kurulu Proje Uygulama Tarihi Adnan OCAK Kozköy Ortaokulu Türkçe Öğretmeni İlker TÜZEN İMKB ÇPLisesi Türk Dili Edebiyatı Öğretmeni yılları arası 2

4 BİRİNCİ BÖLÜM Giriş, Projenin Gerekçesi, Performans Kriterleri, Projenin Konusu, Amaçlar, Hedefler, Kapsam, İlkeler, Dayanak, 1. GİRİŞ Okuma alışkanlığı kazanmak insanın kişiliğini etkileyen en önemli unsurlardan biridir. Okumak kişinin hayal dünyasını geliştirmesinin yanında, sözcük dağarcığını da artırarak insanın bilgi ve birikim kazanması açısından da önemlidir. Kitaplar sayesinde hiç tanımadığımız ülkelere diyarlara gider,hiç bilmediğimiz evlere gireriz. Kah hüzünlenir trajik olaylara tanıklık ederiz, kah neşelenir koşar adımlarla bilmediğimiz diyarlarda dolanırız. Geçmişe müdahale edemesek de,geleceğimizi kitaplardan öğrendiklerimizle şekillendiririz.yukarıda bahsettiğimiz olayların tümünü ancak ve ancak okumayla gerçekleştiririz. Türk milleti olarak ne yazık ki okuma alışkanlığımız yok denecek kadar azdır.yapılan tüm araştırmalar bu gerçeği ortaya koymaktan çekinmiyor. Japonlar yılda 25, İsveçli yılda 10,Fransız yılda 7 kitap okurken maalesef 6 Türk yılda bir kitap okuyor. Niçin az okuduğumuz konusunda aşağıda verdiğimiz bilgiler sanırım yeterli olacaktır; Millî Eğitim Bakanlığı nca 1993 yılında yapılan bir ankete göre insanımızın okuma sebepleri şu şekilde sıralanmaktadır: 1-Kitap okuma alışkanlığının olmaması: % 50,2 2-Yeterince zaman bulunamaması: % 16,6 3-Boş zamanlarında yoğun olması: % 10,6 4-Tv, video ve sinemanın tercih edilmesi: % 10,5 5-Kitap fiyatlarının yüksek olması: % 4,6 6-Dersleri sebebiyle okuyamama: % 3,4 7-Diğer sebepler: % 1,9 8-Cevap yok: % 2,27 Türk toplumu bu bilgi çağında kendine iyi güzel bir yer edinmek istiyorsa işe kitap okumakla başlamalı, bu sayede tartışıp, sorgulayarak bilim üretmeli, muasır medeniyetler seviyesine ulaşabilmelidir. Maddi alemden sıyrılıp, dördüncü boyuta geçmek, aklın sınırlarını aşıp manevi yolculuğa çıkmak,bizi çevreleyen karanlığı yırtıp aydınlığa çıkmak istiyorsak mutlaka okumalıyız! Okuyarak cahilliğin ayazından kurtulmalıyız! 3

5 2. PROJENİN GEREKÇESİ Ülkemizde okuma alışkanlığının çok düşük olması, Öğrencilerin tasarruf yapma alışkanlığının yetersiz olması, Türkiye Okuyor Projesine katkı sağlamak, 2019 Eğitim Vizyonu projesi kapsamında velilierin ilgisini eğitime çekme. PERFORMANS KRİTERLERİ 1-Basılan afiş sayısı, 2-Dağıtılan kumbara sayısı, 3-Davet edilen yayın evi,kitapçı sayısı, 4-Kitap satın alan öğrenci sayısı, 5-Kitap bağışlayan vatandaş sayısı, 6-Kitap özeti gönderen öğrenci sayısı, 7-Dereceye giren öğrenci PROJENİN KONUSU Öğrencilerin para biriktirme alışkanlığı kazanmaları ve paralarını faydalı yerlerde harcamalarını sağlamaktır. Bunun için iki hafta boyunca öğrencilere dağıtılacak kumbaralara para biriktirmelerini sağlamak ve kitap fuarından, kitap almaya teşvik etmektir. Aldıkları kitapları 10 gün içinde okuyup,özetini komisyona teslim eden öğrenciler arasından kura ile üç öğrenciye kitap hediye etmektir. Ayrıca ilçe halkımız Kitap Fuarı günü, evinden bir kitap getirerek Karaaba Ortaokulu Kütüphanesine bağış yapmaları sağlanacaktır. AMAÇLAR 1-Öğrencilerde para biriktirme, tasarruf yapma alışkanlığını geliştirmek, 2-Kitap satın alma hazzını yaşatma. 3-Kitap okuma alışkanlığı kazandırma. 4-İlçe halkından kitap bağışlamaları istenerek,fuar günü yeni çıkan kitapları da görmeleri sağlanacaktır. 4

6 3. HEDEFLER 1-Öğrencilerin para biriktirmesini sağlamak. 2-Kitap satın almalarını teşvik etmek. 3-Öğrencilerin kitap okumasını sağlamak. 4-İlçede kitap fuarı açarak sosyal bir etkinlik geliştirmek. 5-Yeni çıkan kitapları görmek. 6-halkın evinden yada fuardan aldığı bir kitabı bağışlamasını sağlamak. 4. KAPSAM Eğitim-öğretim yılı içinde İlçemizdeki bütün ilkokul,ortaokul ve lise öğrencilerini kapsamaktadır. 5. KAYNAK Yakakent Kaymakamlığı, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, İlgili Okul Müdürlükleri. Yayın evleri, 6. DAYANAK İlköğretim Kurumları Yönetmeliği 5

7 İKİNCİ BÖLÜM Uygulama, Uygulama Süreci ve Aşamaları, Eylem Planı, Değerlendirme, Uygulama Takvimi, Maliyet, Yürürlük, Yürütme 1. UYGULAMA a.sorumlular ve işbirlikleri: Yakakent İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde görevli kurul, bölüm ve birimlerin sorumlulukları aşağıda açıklanmıştır. b.proje Yürütme Kurulu: Proje Yürütme Kurulu, aşağıda isimleri ve görev yerleri yazılı kişilerden oluşur ve proje, proje koordinatörü başkanlığında yürütülür. Proje yürütme kurulu gereken zamanlarda toplanır. Mahir BOLGI Servet ALTUNTAŞ Adnan OCAK İlker TÜZEN İlçe MEM Şube Müdürü ARGE Sorumlusu Kozköy OO-Türkçe Öğretmeni İMKB ÇPL-Edebiyat Öğretmeni Proje Yürütme Kurulunu Görevleri: 1 Projenin izlenmesi ve geliştirilmesi 2. Proje ile ilgili tanıtım toplantılarını planlanması ve düzenlenmesi 3. Proje ile ilgili getirilen önerilerin incelenmesi, uygulama kararlarını alınması 4. Bölümler arasında faaliyetlerin koordine edilerek, projenin gelişimi ve izlenmesi değerlendirmelerin rapor halinde yayınlanması 5. Projenin öngörülen tarihte başlamasını ve bitirilmesinin sağlanması 6

8 Proje Denetleme Kurulu İhsan ÖZKAN İlçe Milli Eğitim Müdürü Dursun GÜL Karaaba Ortaokul Müdürü Osman ŞAFAK Anadolu Lisesi Müdür V. 2.UYGULAMA SÜRECİ VE AŞAMALARI 1-Proje;İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü nde gerçekleştirilecek toplantı ile ilgili okul müdürlerine tanıtılacak. 2-Her okula öğrenci sayısı kadar kumbara dağıtılacak, öğrenciler 10 gün boyunca para biriktirmeye teşvik edilecek. 3-Proje Yürütme Kurulu fuar alanını belirleyecek. 4-Proje Yürütme Kurulu projenin tanıtımı için afiş, broşür dağıtımını sağlayacak,ilçe MEM web sitesinden duyuru yapacak, halka projenin tanıtımı için belediye kanalıyla anons yapılmasını sağlayacak. 5-Proje Yürütme Kurulu yayınevlerine fuara katılım davetiyesi gönderecek. 6-Okul Müdürleri fuar günü öğrencilerin fuar alanına güvenli bir şekilde ulaşmalarını sağlayacak. 7-Fuar günü Kitap Kabul Komisyonu(İlker TÜZEN,Adnan OCAK), halkımızdan gelen hediye kitapları teslim alacak. 8-Öğrenciler satın aldıkları kitapların özetini 10 gün içerisinde okul müdürlükleri aracılığı ile İlçe MEM ARGE Birimine göndereceklerdir. 9-Özet gönderen öğrenciler arasından çekilen kurada 3 öğrencimize kitap hediye edilecektir. 7

9 4.EYLEM PLANI * Faaliyetin Adı Tarih Faaliyet Katılımcıları Proje yürütme kurulunun toplanması 10/12/2013 Proje Yürütme Kurulu Programın tanıtımı Proje Yürütme Kurulu 11/12/2013 İlgili Okul Müdürleri Projenin öğrencilere tanıtılması-kumbaraların 12-13/12/2013 İlgili Okul Müdürlükleri öğrencilere dağıtılması Projenin tanıtım faaliyetleri,afiş-broşür vs /12/2013 Proje Yürütme Kurulu Yayınevlerine, fuara katılım davetiye 13/12/2013 Proje Yürütme Kurulu göndermek Fuar Alanının Tespidi 16/12/2013 Proje Yürütme Kurulu Fuar alanının hazırlanması (İMKB ÇPLisesi) 24/12/2013 Proje Yürütme Kurulu İlgili Yayınevleri İlgili Okul Müdürlükleri Okullara stant açılması (Anadolu Lisesi-Liman YBO) 25/12/2013 Proje Yürütme Kurulu İlgili Yayınevleri İlgili Okul Müdürlükleri Öğrencilerin kitap özetlerini İlçe MEM Okul Müdürlükleri 30/12/2013 ARGE Birimine ARGE Birimi göndermesi Sonuç raporu hazırlanması 06/01/2014 İlgili Okul Müdürlükleri 8

10 5.DEĞERLENDİRME Bu projenin uygulanmasından sonra ortaya çıkan sonuçlar raporlaştırılarak duyurulur. Rapor doğrultusunda projenin değerlendirilmesi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünce yapılır 6.UYGULAMA TAKVİMİ ** Sıra No Yapılacak Faaliyetler Tarihleri 1 Proje onayının alınması 10/12/ Projenin duyurulması 11/12/ Projenin faaliyete geçmesi 24-25/12/ Proje Raporunun hazırlanması 06/01/ MALİYET Maliyet öngörülmemektedir. Olası giderler ilgili okul sağlanacaktır. müdürlüğü tarafından 7. YÜRÜRLÜK Bu Proje yönergesi 18 maddeden ibaret olup eğitim öğretim yılında uygulanacak I.YAKAKENT KİTAP FUARI projesi için hazırlanmış olup TC Yakakent Kaymakamlığının onayladığı tarihte yürürlüğe girer. 8. YÜRÜTME Bu yönergenin hükümleri Proje Yürütme Kurulu tarafından yürütür. İhsan ÖZKAN Yakakent İlçe Milli Eğitim Müdürü 9

11 10