II. ÇAĞCIL KURAMLAR. Henri Lefebvre Manuel Castells David Harvey Doreen Massey Bob Jessop Neil Brenner Mike Savage Alan Ward Kevin Ward

Transkript

1 II. ÇAĞCIL KURAMLAR Louis WIRTH Robert PARK Ernest BURGESS Ebory Bogardus Homer HOYT Homer Hoyt C. Harris E. Ullman A. Hawley Chicago Okulu Henri Lefebvre Manuel Castells David Harvey Doreen Massey Bob Jessop Neil Brenner Mike Savage Alan Ward Kevin Ward Çatışmacı Okul Allen J Scott Michael Storper Anthony Giddens Los Angeles Okulu ve Diğerleri

2 CHICAGO OKULU Louis WIRTH Robert PARK Ernest BURGESS Ebory Bogardus Homer HOYT Homer Hoyt C. Harris E. Ullman A. Hawley Bu okul 20. yüzyılın ilk yarısında özellikle etkili oldu. Bugün de Chicago Okulu çizgisini sürdüren, örn. Amos Hawley gibi önemli yazarlar var.

3 CHICAGO OKULU XIX. Yüzyılın ikinci yarısından başlayarak, büyük Amerikan kentleri çok hızla büyüyordu. Bu büyüme sürecinde kentin hem fiziksel (makroformu; arazi kullanımı) hem de toplumsal nitelikleri değişmekteydi. XX. Yüzyılın ilk yarısında Chicago Üniversitesi nde bir araya gelen bilim adamları çalışmalarıyla bu gelişmeleri açıklamaya çalıştılar. Chicago Okulu içinde kenti değişik yönleriyle ele alan çalışmalar yapıldı ve farklılaşan görüşler ortaya çıktı. Ancak, hepsi benzer yöntemler izledi ve aynı yaklaşım içinde oldu. Chicago Okulu nun, bir sosyoloji okulu olarak, çok önemli etkileri oldu ve kent sosyolojisine yön verdi.

4 ARAŞTIRMALARIN AMACI Kentin sorunlarını anlamak, sınıflandırmak, çözmek Bu çabalar hem uygulamacı hem de kuramsal yaklaşımları ortaya çıkardı. Bu araştırmacı düşünürler Manchester ve Chicago laboratuvar larında yaptıkları gözlemlere dayanarak modeller geliştirdiler.

5 Chicago yangını Bir büyük kentin yok oluşu

6 1893 Dünya Kolombiya Fuarı ve bir kentin baştan yaratılışı. Chicago 1890

7 Daniel Hudson Burnham Frederick Law Olmsted ve bir kentin baştan yaratılışı _ Chicago Ticaret Derneği, Chicago kenti ve bölgesi için Daniel Burnham tarafından hazırlanan planı yayınladı. Planı tanıtmak için lise öğrencilerine dersler, konferanslar verildi.

8 CHICAGO OKULU Dünyanın ilk sosyoloji bölümü, çağımızda tek bir kent hakkında yapılmış en önemli araştırma (Ulf Hannerz). Chicago: Hızla gelişen modern kent çeşitlilik ve ölçek.

9 CHICAGO [SOSYOLOJİ] OKULU EKOLOJİ OKULU, EKOLOJİK OKUL da denir li ve 1930 lu yıllarda Chicago da yapılmış kent sosyolojisi araştırmalarını ve bunlara dayanılarak geliştirilmiş öğretiye verilen addır. Bu dönemdeki çalışmalara Chicago yakınlarındaki çeşitli üniversiteler katılmıştır; ama, bu terim genellikle Chicago Üniversitesi nin sosyoloji bölümünün çalışmaları ve geliştirdiği kuramlar için kullanılır.

10 CHICAGO OKULU Pozitivist bir okuldur: Çeşitli bireyleri ve toplumsal olguları açıklamak üzere veriler toplarken ve çözümlerken doğa bilimlerinin tekniklerini kullanır. Ekolojisttir: İnsan davranışlarını toplumsal yapıların ve fiziksel çevre etmenlerinin belirlediği olgular olarak açıklar. (Genetik etmenler ya da kişisel karakter özellikleri üzerinde durmamışlardır.) Topluluğun içinde yaşadığı doğal çevre (kentin fiziksel özellikleri; ekonomik çevre; toplumsal çevre) birey davranışlarını biçimlendiren en önemli etmendir. Organizmacıdır: Kent insan doğasının tüm özelliklerine sahiptir... büyütülmüş olarak (Park, 1915); i.e. kent canlı bir varlık gibidir. Chicago Okulu na göre kent bir mikro-evrendir (mikrokosmos).

11 CHICAGO OKULU Üç tema üzerinde duruldu: 1. Farklı kültürlerin karşılaşması ve çatışma; etnik gruplar arasındaki etkileşim süreci. 2. Etnik kümelerin gel-git ine göre kent mekanının ve kentteki toplumsal kurumların değişik çıkar grupları, paydaşlar ve aktörler tarafından ele geçirilmesi. 3. Kent politikasının yapısı ve işleyişi.

12 Bu okulun laboratuvarı, araştırma alanı Chicago kenti oldu: Başlangıçta, Chicago temiz bir kentti; fiziksel çevresi boştu da 10,000 nüfuslu bir kasabaydı yangınından sonra çok hızlı bir büyüme yaşandı da nüfus iki milyonu aşmıştı.

13 (FİZİKSEL) KÖHNEME YOKSULLUK DÜŞÜK YAŞAM KALİTESİ Evsizlik sorunu başlamıştı. Barınma koşulları çok kötüydü;

14 Çalışma koşulları çok kötüydü; Ücretler azdı; Çalışma saatleri çoktu. Toplumsal kurumlar ve yasalar bazı kümelerin çıkarına işletiliyordu. Çalışma yaşamını düzenleyen kurumlar, yasalar büyük girişimcinin denetimindeydi. Bazı kurumlar toplumun tüm bireyleri için eşit biçimde işlemiyordu. Farklı etnik kümeler ve ırklar eşit vatandaşlık haklarından yararlanamıyordu. 1920ler İşçi Yürüyüşleri Harlem renaissance_1920 gösterileri

15 Al Capone un silahşörleri: Clementi & Mangano Yoksulluk; eğitimsizlik; Kentsel kurumlara erişememe; Kolluk (polis) hizmeti eksiği; kentin güvenli olmaması; Sosyal güvence eksiği; Dayanışma eksikliği; Fırsat eşitsizliği; Enformel örgütler neden ortaya çıkar? Varlıklarını nasıl ve neden sürdürebilirler? Suç nedir? Suçlu kimdir? Suç işleyenler hangi nedenlerle suç işler? Al Capone ( ), avukatıyla

16 KENTSEL SÜREÇLER XIX. XX. yy KENT MERKEZİ FİZİKSEL KÖHNEME Konut dışı işlevler Kirlilik & gürültü Eski & konforsuz yapılar TOPLUMSAL ÇÖKÜNTÜ Salgın hastalıklar Güven ortamı yok Yerel ilişki ağları kayboluyor Sosyal çevredeki tehditler artıyor TOPLU ULAŞIM GELİŞTİ Raylı sistem; daha sonra otomobil KENT ÇEPERİ / DIŞI ALTKENTLEŞME Ödeme gücü olanlar kent dışına yerleşti Yerel yönetimlerin sınırları (yeni yerleşimleri kapsamak üzere) genişledi.

17 ALTKENTLEŞME Prospectstreet, Gloucester E.Hopper_1926 Benzinci, E.Hopper, 1926

18 KENTSEL YAŞAM BİÇİMİ (Mikro-sosyolojik bir kuram) Louis WIRTH ( ) Kent nüfusu büyük, yoğun, toplumsal ve kültürel olarak heterojen bir yerleşimdir. Kent [yaşamı], şu üç etmenin bir fonksiyonudur: 1. Nüfus Büyüklüğü 2. Nüfus Yoğunluğu 3. Nüfusun Heterojenliği

19 KENTSEL YAŞAM BİÇİMİ 1. Nüfus Büyüklüğü 2. Nüfus Yoğunluğu (L. Wirth) Kent toplumbilimcisinin ana sorunu, yoğun nüfuslu yerleşmelerde gözlemler yapmak ve göreli sürekliliği olan toplumsal eylemlerin ve örgütlerin biçimlerini keşfetmek olmalıdır. Bir topluluk ne kadar daha geniş, daha yoğun nüfuslu ve daha değişik nitelikteki insanlardan oluşursa kentlileşmenin temel niteliklerini de o kadar güçlü bir biçimde vurgulamış olacaktır. Kentte kurulan ilişkiler gerçekten yüz yüze olabilir, ama bu ilişkiler yine de kişisel, yapay, geçici ve parçacıldır. Kentlilerin ilişkilerindeki soğukluk ve kayıtsızlık, diğerlerinin istek ve beklentilerine karşı koymak için bir araç olarak görülebilir. Kentte yaşayanlar, diğer bireyleri kendi amaçlarına ulaşmada bir araç olarak görerek, çıkara dayalı ilişkiler kurma eğilimindedirler.

20 KENTSEL YAŞAM BİÇİMİ 3. Nüfusun Heterojenliği Çok sayıda farklı kişilik tipinin etkileşmesi sonucu Sınıflar arasındaki sınırlar kırılır, Sınıf yapısı karmaşıklaşır; Toplumsal hareketlilik artar; (Toplumsal hareketliliğe bağlı olarak) coğrafi hareketlilik artar; Farklılıklar daha da çeşitlenir ve sınırlı bir coğrafyada yığılır.

21 CHICAGO OKULU EKOLOJİK YAKLAŞIM Kentler doğal olarak, çekirdekteki merkezi alandan dışarıya doğru büyürler. Nüfus doğal bir süreçle farklı kümeler, topluluklar halinde yerleşir. Robert Park, The City, 1915 Chicago - Canlı Laboratuvar KENTSEL EKOLOJİ zoning ve ayrışma (segregasyon). MEKANSAL ÖRGÜTLENME Kentsel alanların biçimi ve nitelikleri belirlenir.

22 CHICAGO OKULU EKOLOJİK YAKLAŞIM Bu yaklaşımın dayandığı 3 kavram: AYIKLANMA UYUM ORGANİK BÜYÜME Robert Park, The City, 1915 SÜREÇ: (1) Rekabet = yarışma (2) Egemenlik (3) Ele geçirme (4) İşgal Kent Mekanında İki Toplumsal Devinim: * SÜZÜLME * SOYLULAŞTIRMA

23 Kentsel Ekoloji: Rekabet (yarışma) Bir alana sahip olabilmek için toplumsal sınıflar ve etnik kümeler arasında yaşanan yarış.

24 Kentsel Ekoloji: Egemenlik Bir kümenin, bir başka kümenin üzerinde egemenlik kurması.

25 Kentsel Ekoloji : Ele geçirme Egemen küme, yenilen kümenin terkettiği alanı ele geçirir. State Str den sonra Al Capone un bölgesi haline gelmişti State Str. (Devlet Caddesi),

26 DEARBORN, CHI 1920 lerde State Str. de tiyatrolar, caz klüpleri ve pek çok siyah blues sanatçısı çalışıyor. Siyahların ve göçmenlerin yaşadığı yoksul mahalleler bu caddenin güneyinde (The Southside) yer alıyor. State Str. (Devlet Caddesi), 1926 CHICAGO, İtalyan mahallesi, 1920 ler CHICAGO, Güney; Maxwell Str. 1978

27 Yenilen kümenin yeni bir alanı işgal etmesi, ve böylece çevrimin yeniden başlaması. Kentsel Ekoloji : İşgal

28 SÜZÜLME Üst gelir gruplarının bir konut alanını, yapıların yaşlanmış ve köhnemiş olması nedeniyle terketmesi sonrasında; onların yerine bu alana alt gelir gruplarının gelmesi. Bu süreçte eski konutların fiyatlarının düşmesi alt gelir gruplarının konut sorununa iyileştirici yanıt olabilir. filtering involves obsolescent housing being handed down the social hierarchy. Penguin Dictionary of Human Geography

29 SOYLULAŞTIRMA Süzülmenin tersi. Üst gelir gruplarının kentin merkezindeki konut alanlarına girerek buralardaki fiyatların yükselmesine neden olması. Bu süreç sonucunda alt gelir grupları kentin merkezindeki bu alanları terk etmektedir.

30 DEARBORN, CHI Dearborn Park (1985) _ Merkezde/Göl kıyısında, orta-üst gelir grubu konut alanı: Az ve çok katlı konut blokları, rekreasyon donatıları, kültür donatıları (müzeler, sanat galerileri) [G. Lane]

31 Dearborn Park ın geçirdiği toplumsal evreler Amerikan yerlilerinin yerleşimi Mavi yakalıların mahallesi Seçkinlerin konut alanı Suç, yasa dışı olaylar bölgesi Çöküntü/köhneme bölgesi Sosyal konut ve toptan ticaret-antrepo bölgesi Soylulaştırılmış konut alanı

32 Ernest Burgess, The Growth of the City, 1925 Devinim (mobilite), belki de kent metabolizmasının durumunun en iyi göstergesidir İnsan vücudunun nabzı gibi, [kentte] toplulukta meydana gelen tüm değişiklikleri yansıtan bir süreçtir.

33 TEK MERKEZLİ ÇEMBERLER

34

35 Michigan Gölü nün konumu kentin tam çemberler halinde büyümesine engel oluyordu. Buna karşın, E. Burgess (radyokonsantrik) TEK MERKEZLİ ÇEMBERLER MODELİ ni kurdu: Tüm büyük kentlerin merkezden dışarıya doğru halkalar halinde büyüyeceğini ileri sürdü. Tam merkezde iş alanı, onun çevresinde yoksulluk alanı [geçiş bölgesi], biraz daha dışarıya doğru işçilerin konut alanı; onun da dışında (orta katman) konut alanı; sonra, barakalar bölgesi; en dışarıda, çevrede de kente hergün gidip gelen üst, üst-orta katmanların konut alanı. Burgess bu halkalara ZONLAR diyordu.

36 BURGESS in Modeline Eleştiri Topografya ve çevresel koşulların farklı etkileri olasılığı üzerinde durulmamış. Kentlerin çok büyümesi durumunda tek merkezin yetersiz kalabileceği düşünülmemiş.

37 Sektör Kuramı Homer Hoyt (1939, 1964)

38

39 Çok-Merkezli Kent Kuramı C.D. Harris & Edward L. Ullman (1945)

40 Tramvay banliyöleri Sanayileşmiş dünyanın dönemindeki egemen kent formu: Orta yoğunluk Karma işlevler Izgara doku Merkezleşme Tren banliyöleri

41 GELECEĞİN KENTİ Nodal Bilişim Kenti Geleceğin sürdürülebilir kentinin planlanmasında, hem su kullanımında daha duyarlı olunmasını sağlayacak hem de kentin otomobile bağımlı olmamasını sağlayacak bir arazi kullanımı tasarlanmalıdır. FARKLI YOĞUNLUKLAR- yüksek, orta, düşük. Yüksek y.- kentsel köyler Orta y.-transit durakların çevresindeki 800m. Düşük-DRT ya da bisikletle ulaşım. BÜTÜNLEŞMİŞ: konut, ticaret, küçük sanayi. SUB-CENTRALİZED: transit ve telekomünikasyon ile bağlantılı

42 GELECEĞİN KENTİ Nodal Bilişim Kenti

43 Ekolojik Yaklaşıma Eleştiriler Bilinçli planlama, tasarım nerede? Paris (1860 lar) - Napoleon III / Hausmann: çalışan sınıfların mahallelerini yık-kazı, kenti askeri denetime aç. Chicago Okulu nun modelleri evrenselleştirilebilir mi? Kent yaşamı modellere indirgenebilir mi? Kentlilerin günlük yaşamdaki deneyimleri, öznel duyguları nasıl?

44 CHICAGO OKULU Bugün de önemini koruyan anahtar kavramlar SOSYALLEŞME MODERNİTE İÇİNDEKİ DEĞİŞEN SOSYALLEŞME BİÇİMLERİ SOSYAL REFORM (sociation) (changing modes of sociation within modernity) (social reform) Kaynak: SAVAGE, M., Warde, A. and Ward, K. (2003) Urban Sociology, Capitalism and Modernity, New York: Palgrave MacMillan.

45 CHICAGO OKULU Bugün de önemini koruyan anahtar kavramlar SOSYALLEŞME TANIM: Toplumsal etkileşim modelleri ve toplumsal bağ kurma (social bonding) süreçleri SOSYOLOGLARIN SORDUĞU SORULAR: İnsanlar başka insanlarla neden ilişki kurar? Toplumsal kümeler, bağlar ve sadakat nasıl ortaya çıkar? Nasıl gelişir? Nasıl değişir? BULMAK İSTEDİKLERİ: Toplumsal yaşamın enformel düzeni (informal ordering); Bireylerin gelişigüzel, tutarsız gözüken eylemlerinin altında yatan ahlak kodları (moral codes) ve konvansiyonlar.

46 CHICAGO OKULU Bugün de önemini koruyan anahtar kavramlar SOSYALLEŞME R. PARK (1967): MODERNİTE VE SOSYALLEŞME ÜSTÜNE İnsanların eylemlerinin dayandığı, formelleşmiş temel yapı parçalanıyor ve giderek enformel bir toplumsal yaşam büyüyor: İŞBÖLÜMÜ_ Çalışma yaşamı ve meslek, toplumsal bağları (social bonds) farklılaşan parçalara, bölmelere ayırıyor. KOMŞULUK_ Modern kentte toplumsal bağların kurulabileceği tek yer komşuluk birimi AİLE _ BİRİNCİL BAĞLAR (primary bonds) modern kentte erozyona uğradı. Birincil bağları olmayanlar ne tür toplumsal bağlar kuruyorlar? Nasıl bir süreç içinde kuruyorlar?

47 CHICAGO OKULU Bugün de önemini koruyan anahtar kavramlar SOSYALLEŞME Birincil bağları olmayanlar ne tür toplumsal bağlar kuruyorlar? Nasıl bir süreç içinde kuruyorlar? Ch.Okulu nun araştırma konuları: Birincil bağlardan yoksun olanlar The Hobo (Andersen, 1923) _ göçmenler ve serseriler. The Gang (Thrasher, 1927) _ çeteler The Gold Coast and the Slum (Zorbaugh, 1929)_ Kent merkezinde birbirine bitişik biri varsıl, öteki yoksul- iki alan arasındaki toplumsal ilişkiler. The Taxi-Hall Dancers (Cressey, 1932) _para karşılığı erkeklerle danseden kadınlar ve buraya gelen erkekler.

48 NORMLAR UYUM SAPKINLIK SUÇ ANOMi KURAMI (Durkheim; R.K.Merton) ANOMİ = Toplum yaşamının yol açtığı amaçsızlık ya da umutsuzluk duygusudur. Durkheim (XIX.yy): Toplum yaşamının belirli bir alanındaki davranışları düzenleyen hiçbir açık ölçünün olmadığı durumlarda ortaya çıkar. Bireyler kendilerini yollarını yitirmiş ve kaygılı olarak duyumsar. Sonuç: intihar eğilimi. Merton (XX.yy): Kabul edilmiş normların toplumsal gerçeklikle çatıştığı durumda birey, normlara uygun davranış biçimlerine sadık kalarak çıkış yolu bulamayabilir. Bu yasa (norm) dışı yollara yönelten bir baskı oluşturabilir.

49 NORMLAR UYUM SAPKINLIK SUÇ YAFTALAMA KURAMI (E.Lemert; Adler) SAPKINLIK bir birey ya da kümenin özelliği olarak değil, sapkınlar ile sapkın olmayanlar arasındaki bir etkileşim süreci olarak algılanmalıdır. VARSAYIM: Hiçbir edim yapısı gereği suç niteliği taşımaz. Suçluluğun tanımı, güçlüler tarafından, yasal düzenlemeler ile, kurumlar yoluyla yapılır.

50 NORMLAR UYUM SAPKINLIK SUÇ YAFTALAMA KURAMI (E.Lemert; Adler) Sapkınlığın gerçek yapısını anlamak için bazı insanlara sapkın yaftası nın neden yapıştırıldığını ortaya çıkarmak gerekir. BİRİNCİL SAPKINLIK: Başlangıçtaki, ilk sınırları aşma davranışı İKİNCİL SAPKINLIK: Birey yaftayı kabullendiğinde ve kendisini sapkın olarak görmeye başladığında ortaya çıkar. SAPKIN OLMAYI ÖĞRENME SÜRECİ Sapkın davranışı düzeltmesi beklenen kurumlarda yaşanır. (hapishane vb.)

51 TOPLUMSALLAŞMA (SOSYALLEŞME) Toplumsal etkileşim modelleri ve Toplumsal bağ kurma (social bonding) süreçleri üzerinde durmak gerekir. Anlamsız, ani ya da anarşik gözüken toplumsal eylemler mekansal ve toplumsal bağlamın içine oturtulduğunda anlam kazanırlar. Bu kapsamda antropologların araştırmaları ve kuramları çok etkili oluyor.

52 İŞLEVSELCİLİĞİN ÇAĞCIL BİÇİMİ A.R. Radcliff- Brown Bronislaw MALINOWSKI BÜTÜNCÜL (HOLİSTİK) YAKLAŞIM: Bir toplumun başlıca kurumlarını anlamak ve üyelerinin (bireylerin) davranışlarını açıklamak için o toplumu ya da kültürü bir bütün olarak incelemek gerekir.

53 Trabriand Adaları Pasifik Bronislaw MALINOWSKI

54 A.R. Radcliff- Brown Bronislaw MALINOWSKI BÜTÜNCÜL VE ORGANİZMACI YAKLAŞIM: Bir toplumsal pratik ya da kurumun İŞLEVİNİ incelemek, bu pratik ya da kurumun bir bütün olarak, o toplumun varlığının devamına katkısını çözümlemektir. Bunu anlamanın en iyi yolu insan bedeniyle benzerlik (analoji) kurmaktır.

55 YAPISALCILIK ve İMBİLİM (semiyoloji) Bir eylemi, davranışı ya da sözcüğü ancak onun parçası olduğu yapıyı tanımlayarak anlayabiliriz. ANLAM VERMEK (yüklenen anlam) FARK BAĞLAM

56 TOPLUMSALLAŞMA (sosyalleşme) Toplumsallaşma bireyselliğimizin ve özgürlüğümüzün de temelinde yer alır. Bu süreçte hepimiz bir KİMLİK duygusu ile bağımsız düşünme ve eylem yeteneği geliştiririz. (A.Giddens,2000:25)

57 ANLAM VERME/YÜKLEME

58 B - ÇAĞCIL KURAMLAR_2 ELEŞTİRİ KURAMI ÇİZGİSİ Henri Lefebvre _ Mekan ve kültür ilişkisi; The Production of Space (1971; 1991) Manuel Castells - The Urban Question (1977); The Rise of Network Society (1996) David Harvey Social Justice and the City (1973); The Urbanisation of Capital (1985); The Condition of Postmodernity (1989) Doreen Massey

59 Kente Ekonomi Politik Yaklaşımı ya da Eleştirel Yaklaşım Kökeninde Marx ve Engels in düşünceleri vardır. Ekonomi politik (political economy) terimi, toplumsal olguların ortaya çıkmasında siyasal ve ekonomik güçlerin oynadığı role işaret eder. Siyasal ve ekonomik güçlerin kentsel eylemleri güden, onlara yön veren en önemli güçler olduğu kabul edilir. Bu yaklaşım içinde çalışmaları olan yazarlar: Henri Lefebvre, David Gordon, Michael Storper ve David Walker, Manuel Castells, David Harvey, Allen Scott. D. Harvey H. Lefebvre

60 Kente Ekonomi Politik Yaklaşımı ya da Eleştirel Yaklaşım Politik ekonomi temelli kentsel kuramların ana temaları: 1. Yarışan çıkarlar, yarışan statü kümeleri arasındaki çatışmalar her yerde görülen bir toplumsal süreçtir. 2. Kapitalizm egemen bir güç sistemi olarak modern, kentsel sanayi toplumlarının gelişimini belirler. 3. Kentler ve metropoliten topluluklar bugün, giderek yükselen küresel ekonominin dünya sistemi tarafından biçimlendirilmekte ve kontrol edilmektedir. 4. Yerel kentsel toplulukların ya da komşuluk birimlerinin mikrososyolojik ölçekteki sorunları, üst ölçekteki makroekonomik eğilimler ile açıklanabilir. Bu iki ölçek arasında neden sonuç ilişkisi kurulabilir.

61 Joe Bailey (2000), Some Meanings of `the Private' in Sociological Thought adlı makalesinde mahrem, özel ve kamusal kavramlarının yeniden düşünülmesi gerektiğini yazıyor. Bailey e gore kamusal alan, en azından, toplumsal değişmenin odağı ve mekanı olarak sorgulanmalıdır. Çünkü kamusal alan kavramına kamusal alanın ne olduğuna- ilişkin sarsıntıların temelinde post-modernizm ve globalleşme yatmaktadır. Kamusal alan kavramının yeniden tanımlanmasının yanı sıra kamusal alanın bir mekan ve toplumsal yaşamımız içindeki bir kurumsal düzenleme konusu olarak da yeniden düşünülmesi gerekmektedir. Özellikle kent ve bölge planlama penceresinden bakıldığında kamusal alanın yeniden tanımlanmasının operasyonel bir gerekliliği olduğu da ortaya çıkmaktadır. Bu çerçevede plancının kamusal alanı kavrayış biçimi planlamanın eşitlikçi, toplum yararına ve toplumsal adalete uygun olup olamayacağına dair ipuçlarını da verecektir. David Harvey in «yaratıcı yıkım» kavramından hareketle Brenner ve Theodore neo-liberal sermayenin, kavramlar ve kurumları yıkıp yeniden kurarak kendisine en uygun ortamı, uygun mekanları yarattığını ileri sürmektedir.

62

63

64 ZOOM IN YOUR LIFE