Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı"

Transkript

1 Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı 6. ve 7. Sınıflar

2 100 den Fazla Çakabey Kulübünde Kendimizi tanıyoruz, Farkında olduğumuz ya da olmadığımız yeteneklerimizi keşfediyoruz, Araştırıyoruz, Tanıyoruz, Öğreniyoruz, Eğleniyoruz, Paylaşıyoruz, Geziyoruz, Sosyalleşme sürecinde önemli adımlar atıyoruz, Bilgi ediniyoruz, Yeni deneyimler kazanıyoruz.

3 ALMAN KÜLTÜRÜ KULÜBÜ AYSUN MANSUROĞLU Öğrencilerimizin Alman Kültürünü tanımalarını sağlamak, yabancı dil öğrenme isteğini artırmak 6. ve 7. sınıf Almanca öğrencisi olmak Her düzeyde minimum 5, maksimum 10 öğrenci Araştırmacı olmak, resim ve belge toplamayı sevmek. Dökumanlardan ve power point çalışmalarından oluşan sunumların yapılması. BADMİNTON KULÜBÜ MUSTAFA ALP Badminton sporuna ilgi duyan öğrencilerimize bu sporu tanıtmak. Öğrencilerin yaş ve seviyelerine uygun temel teknik çalışmalarla yetenek ve düzeylerini geliştirmek. Öğrencilerin sosyal, kültürel, sportif yaşantılarına katkıda bulunacak etkin çalışmalar yapmak. Öğrencileri arkadaşlık ve karşılıklı anlayış bağları ile birleştirmek, sevgi ve saygıya dayanan sosyal ilişkileri geliştirmek. Sinir-kas koordinasyonu gelişimini sağlamak. Öğrenciler üzerindeki hareket yeteneğinin gelişimini sağlamak. Spor yapmasına sağlık açısından herhangi bir engel bulunmaması gereklidir. Gönüllülük ilkesi esastır. Maksimum 4 öğrenci (6. Sınıf) - 4 öğrenci (7. Sınıf) Kulüp çalışmalarında spor kıyafeti ile hazır bulunmak. Kulüp zaman çizelgesine gerektiği şekilde uymak. Arkadaşları ile iyi ilişkiler kurmak. Öğrenciler kendileri için bir kutu top temin ederler Kulüp içi turnuvalar düzenlenir.

4 BASKETBOL KULÜBÜ Yıl Sonu Etkinliği TAMER DEVECİOĞLU GÖZDE İYİGÜN Basketbola yeni başlayan öğrencilere temel teknik becerileri öğreterek, okul dışında basketbol çalışmasına giden öğrencilere de kazanmış oldukları teknik becerileri pekiştirerek performanslarını arttırıcı çalışmalar yapmak. Öğrencilere basketbol sporunu tanıtmak ve sevdirmek. Öğrencilerin yeteneklerini gösterebilecekleri ortamlar yaratarak özgüven duygularını geliştirmek. Öğrencilerin fiziksel ve psikolojik gelişmelerine katkıda bulunmak. Grup çalışmaları yoluyla öğrencilerin sosyalleşmesine katkıda bulunarak, nitelikli ve çok yönlü bireylerin yetişmesine destek vermek Spor yapmasına sağlık açısından herhangi bir engel bulunmaması gereklidir. Maksimum 24 öğrenci (12-6. Sınıf / Sınıf) Basketbol branşını öğrenip, kendini geliştirmeye istekli olmak. Kulüp çalışmalarında spor kıyafeti ile hazır bulunmak. Kulüp zaman çizelgesine gerektiği şekilde uymak. Takım çalışmasına yatkın olmak. Kulüp öğrencilerinin katılımıyla okul içi turnuvalar yapılacaktır. BLOGGER KULÜBÜ ESEN AKGÜL- STEPHEN SUMPTER İngilizceyi kullanarak yıl içerisinde yapılan İngilizce aktiviteleri bloğumuzda yayınlamak. Teknolojiyi iyi kullanabilmek (bilgisayar, ipad), fotoğraf çekmekten keyif almak, İngilizceyi etkin bir biçimde kullanabilmek ve gazetecilik yeteneklerine sahip olmak. Maksimum her düzeyde 5 öğrenci Verilen görevleri tam ve zamanında yerine getirebilmek, okul içerisindeki aktiviteleri takip etmek ve fotoğraflayıp blog formatına çevirmek

5 ESKRİM KULÜBÜ BURAK ORAY Eskrim kulübünde bu branşa ait temel teknik ve taktik beceriler öğretilirken aynı zamanda çocukların dikkat kapasitelerini ve konsantrasyon düzeyini arttırmaya yönelik çalışmalar yapılarak çabukluk, denge, koordinasyon gibi özelliklerinin de geliştirilmesi amaçlanmıştır. Spor yapmasına sağlık açısından herhangi bir engel bulunmaması gereklidir. Eskrim branşını öğrenip, kendini geliştirmeye istekli olmak. Düzenli çalışmaya istekli olmak. Zamanı verimli kullanabilmek. 7 öğrenci 6. Sınıf 7 öğrenci 7. Sınıf Okul içi eskrim organizasyonlarında verilen görevi takip etmek ve uygulamak. Okulun belirlemiş olduğu spor kıyafetlerini kullanmak. Öğrencilerimiz kulüp öğretmenimizin getireceği eskrim malzemelerini kullanabileceği gibi, isteyen velilerimiz öğrencilerimiz için kendi ekipmanlarını temin edebilirler. Okul içi turnuva organize etmek. FLL OĞUZHAN KÖSE, İLKE GÜLYE KÖSE FLL nin başlıca amacı gençleri bilimsel araştırmaya yönlendirme, bilimin amaç ve faydaları konusunda farkındalık yaratma ve bir araya gelerek takım olarak bir proje üretmenin hazzını vermektir. FLL takımına seçmeler düzenlenecektir, düzenlenen seçmeler sonucunda başarılı olan öğrenciler takıma girmeye hak kazanacaktır. Seçmelerin kuralları ve zamanları duyurulacaktır. Minimum 5, maksimum 10 öğrenci Takım çalışmasına açık olma verilen görevleri zamanında yerine getirme. Turnuva boyunca kullanılacak tüm ekipmanlar ve malzemeler okulumuz tarafından karşılanacaktır. FLL kulübü FLL İzmir ve hak kazanılması durumunda Türkiye turnuvalarına katılacaktır.

6 FOTOĞRAFÇILIK KULÜBÜ CELAL BAYAK/MERT SERBES Katılan öğrencileri ilgi duydukları veya yeni öğrenecekleri bir sanat dalı olan fotoğrafçılık hakkında bilgilendirmek. Fotoğrafçılık sanatının inceliklerini öğretmek. Bakmak ve görmek kavramları hakkında farkındalık yaratmak. Öğrendikleri bilgiler ışığında fotoğraflar çekmek. Fotoğrafçılık sanatına ilgi duymak, bu dalda yeteneğe sahip olmak. Kulüp çalışmaları sırasında öğretmenleri ve arkadaşlarıyla iş birliği ve dayanışma içerisinde çalışmak. Maksimum 8 öğrenci (her düzeyden 4 er öğrenci) Zamanında derse girip çıkmak, arkadaşlarıyla uyumlu ilişkiler içerisinde olmak, kulüp öğretmenlerinin verdiği görevleri zamanında yapmak. Fotoğraf makinesi (yarı profesyonel olabilir) Türkiye Fotoğraf Federasyonu nun düzenlediği yarışmalara katılım sağlanabilir. Çekilen fotoğrafları yıl sonu kulüp gecesinde sergilemek FRANSIZCA FRANKOFONİ VE YARIŞMA KULÜBÜ BEGÜM YENİEV /ÇİĞDEM BAKIR Kulübümüzde her ay Fransa, Fransızca konuşulan ülkeler ve kendi ülkemizle ilgili önemli günleri belirleyip panolarda bunlarla ilgili bilgileri paylaşmak. 6. ve 7. sınıf Fransızca öğrencisi olmak aynı zamanda çalışmaya istekli ve yaratıcı olabilme. Minimum 5, maksimum 10 öğrenci (her düzeyde 5 er öğrenci) Zamanında derse girip çıkma, arkadaşlarıyla uyumlu ilişkiler içerisinde olma. Fransız Kültür Merkezi ve başka okullarda açılan afiş yarışmalarına katılmak Kulüp gecesinde ve Fransızca Haftası etkinliğinde panolarda sunum

7 FRANSIZCA DRAMA KULÜBÜ ŞERMİN BARAN Öğrencilerimizin Fransızca dilini kullanarak duyuların çalıştırılması, öykü tamamlama, verilen diyalogla oyun kurma gibi çeşitli drama etkinliklerini gerçekleştirmek. 6. ve 7. sınıf Fransızca öğrencisi olmak aynı zamanda çalışmaya istekli ve yaratıcı olabilme. Minimum 5, maksimum 10 öğrenci (her düzeyde 5 er öğrenci) Zamanında derse girip çıkma, arkadaşlarıyla uyumlu ilişkiler içerisinde olma. Gösteride kullanacağımız malzemeler Kulüp gecesinde ve Fransızca Haftası etkinliğinde sunum FUTBOL KULÜBÜ EFDAL TAŞÇIOĞLU Futbol sporuna ilgi duyan öğrencilerimize bu sporu tanıtmak. Öğrenciler üzerindeki hareket yeteneğinin gelişimini sağlamak. Öğrencilerin sosyal, kültürel, sportif yaşantılarına katkıda bulunacak etkin çalışmalar yapmak. Öğrencilerini arkadaşlık ve karşılıklı anlayış bağları ile birleştirmek, sevgi ve saygıya dayanan sosyal ilişkileri geliştirmek. Toplumda kendine güvenen, kendini ifade edebilen öğrenciler olmasına yardımcı olmak. Yaş ve seviyelerine göre temel teknik çalışmalarla yetenek ve düzeylerini geliştirmek. Sinir-kas koordinasyonu gelişimini sağlamak. Spor yapmasına sağlık açısından herhangi bir engel bulunmaması gereklidir. Gönüllülük ilkesi esastır. 8 öğrenci 6. Sınıf 8 öğrenci 7. Sınıf Kulüp çalışmalarında spor kıyafeti ile hazır bulunmak. Kulüp zaman çizelgesine gerektiği şekilde uymak. Takım çalışmasına yatkın olmak. Arkadaşları ile iyi ilişkiler kurmak. Kulüp öğrencilerinin katılacağı kulüp içi turnuvalar düzenlenecektir.

8 GAME PROGRAMMING AND ANIMATION KULÜBÜ SİNEM SARIKAYA ŞAHİN Öğrencilerimiz programlamayı kendi oynayacakları oyunları programlayarak ve çeşitli animasyonlar tasarlayarak öğrenmeye başlayacaklardır. Böylece ilgiyle hazırladıkları oyun ve tasarımları geliştirme imkanına da sahip olacaklardır. Kulübümüzde aynı zamanda bilgisayar donanımı çalışmaları da yapılacaktır. Öğrencilerimiz sistematik düşünme, problem çözebilme, olaylar arasındaki ilişkileri görebilme, yaratıcı düşünebilme gibi yetiler kazanmayı sağlayan programlamayı öğrenmek için işe öncelikle bir programlama dilinde basit oyunlar yazarak başlayacaklardır. Farklı animasyon programlarını kullanarak eğlenceli animasyonlar oluşturacaklardır. Tasarladıkları animasyonları birbirlerine sergileyeceklerdir. Ayrıca kulübümüzde bilgisayar donanımı çalışmalarına da yer verilecektir. Her öğrencimiz bir bilgisayarın parçalarını takıp çıkarmayı öğrenecektir. Programlama ve animasyona ilgisi olup yaratıcı özelliğini ön plana çıkartmak isteyen teknolojiyle arası iyi olan 6. ve 7. Sınıf öğrencilerimiz katılım sağlayabilirler. Her düzeyde maksimum 4 er öğrenci Sınıf kuralları aynı zamanda kulüp kuralları olarak geçerlidir. GO KULÜBÜ HAKAN ERNAS / TÜRKER ÖZŞEKERLİ Bir oyun olmanın ötesinde Go, pek çok anlamları kendinde barındırır: yaşamla eşdeğer bir yaratılış, yoğun bir meditasyon, insan kişiliğinin bir aynası, soyut düşünmeyi geliştirmede bir alıştırma ya da, iyi oynandığında, siyah ve beyaz taşların tahta üzerinde zarif bir dengeyle dans ettiği güzel bir sanat eseri. Yeni bir oyun öğrenmeye duyulan istek Maksimum 12 öğrenci Oyunun saygı çerçevesinde oynanması, Öğrencilerin dingin olması, Kulüp malzemelerine dikkat edilmesi İl içi ve il dışı GO turnuvaları

9 HALK OYUNLARI KULÜBÜ MÜGE AFYON Grup bilinci içerisinde sorumluluk duygularını geliştirmeyi ve paylaşmayı öğretmek, müzik eşliğinde ritmin duygusunun ve koordinasyonunun geliştirilmesi Çalışmaya istekli ve yaratıcı olabilme, dans ve ritim duygusunu geliştirmeye istekli olma, sağlıkla ilgili bir sorununun olmaması. 8 erkek 8 kız öğrenci Zamanında derse girip çıkma, arkadaşlarıyla uyumlu ilişkiler içerisinde olma. Gösteride kullanılacak kostümlerin ücretleri öğrenciye aittir. İl ve İlçe Bazlı Halk Oyunları ı Resmi törenlere katılım HEYKEL KULÜBÜ BERNA YILMAZ/ YILDANUR KETENCİ Heykel sanatının Arkeoloji için önemini anlayabilme. Antik dönem heykeltıraşları ve heykellerinin özelliklerini kavrayabilmesidir. Öğrencinin sabırlı olması, geometrik şekillerle çalışmalar yapabilme isteği Her düzeyde maksimum 4 er öğrenci Atölye kurallarına uygun davranmak Gerekli malzemeler öğrencilerle ortak alınacaktır. Kulüp gecesinde sergisi olacaktır.

10 IMAGINATION AND PROGRAMMING KULÜBÜ SEVCAN ARIBUĞA Imagination and Programming kulübü ile kendi hayal dünyamızdaki karakterleri ve oyunları yaratıp programlama ve algoritma mantığını öğreniyoruz. Imagination and Programming kulübü scratch.mit.edu, kodugame.com, codecademy.com, touchdevelop.com, Hopscotch, Gamestar Mechanic, Smallbasic ve diğer birçok eğlenceli ve öğretici ara yüze sahip programlama araçlarıyla kendi projelerimizi oluşturarak sunmak amacıyla kurulan bir teknoloji kulübüdür. Bu kulüp öğrencilerimizin zengin görseller ile bilgisayar programlamaya ilk adımları atmalarını sağlamak ve her geçen gün gelişen ve büyüyen teknolojide söz sahibi olabilmek amacıyla geliştirilmiştir. Ayrıca hemen her nesneyi dokunmatik yüzeye çevirebilen Makeymakey kiti ile scratch programlama dilini birlikte kullanarak eğlenceli bir maker hareketi oluşturacağız. İcat kiti sayesinde birazcık bile olsa elektrik ileten her materyali klavyeye çevirip çeşitli oyunlar etkinlikler yapabileceğiz. Programlamaya ilgisi olup yaratıcı özelliğini ön plana çıkartmak isteyen teknolojiyle arası iyi olan 6. ve 7. Sınıf öğrencilerimiz katılım sağlayabilirler. Her düzeyde maksimum 5er öğrenci Bilgisayar laboratuvarı kullanım kuralları aynı zamanda kulüp kuralları olarak geçerlidir. İNGİLİZCE DRAMA KULÜBÜ SEÇİL AYKUL- LEE DUNNING Öğrencilerimizin İngilizce dil becerilerini geliştirmek, dili kullanma konusundaki özgüvenlerini yükseltmek, duygularını etkili bir şekilde dışa vurabilmelerini sağlamak, hayal gücü ve yaratıcılıklarını kullanmaları konusunda cesaretlendirmek. Öğrencilerin dramaya ilgi duymaları gerekmektedir. Yapılan etkinlik sene boyunca eğlenerek öğrenme sağlayacaktır ancak oyun hazırlamanın uzun, zaman zaman yorucu ve disiplin gerektiren bir iş olduğu unutulmamalıdır. Her düzeyde maksimum 10 ar öğrenci Öğrencilerin her hafta düzenli olarak provalara katılmaları, disiplinli bir şekilde çalışmalara devam etmeleri gerekmektedir. Oyun için gerekli malzemeler okulumuz tarafından sağlanacak, öğrencilerimizin kostüm masrafları, yurt içi drama festivali seyahat ve kalma masrafları velilerimiz tarafından karşılanacaktır. Hazırlanan oyun okulumuzu yurtiçindeki drama festivalinde temsil edecektir. Hazırlanan oyun sene sonunda velilerimize ve öğrencilerimize sergilenecektir.

11 KONUŞAN KİTAPLAR YELİZ ÇELİK KILIÇ Görme engellilerin kitaplara erişimini sağlamak ve kitap okuyabilmesine yardımcı olmak için düzenlenen bir projedir. Öğrencilerde sosyal sorumluluk, empati kurma ve yardımlaşma bilincinin gelişmesini sağlamak. Edebiyata ve kitap okumaya ilgisi duymak, sabırlı ve yardımsever olmak. Her düzeyde maksimum 4 er öğrenci Okuma yaparken seslendirmelere, vurgulara dikkat etmek, disiplinli olmak, başlanan kitabı tamamlamak, görme engelliler derneğinin koymuş olduğu kriterlere uygun davranmak. Öğrencilerin sene boyunca çalışma yaparken yaşadıklarını, hissettiklerini anlattıkları, aralarda seslendirmelerinin ve videolarının olduğu sunum hazırlanacak. Görme Engelliler merkezine ziyaret edilerek onlarla geçirdikleri bir günün kısa filminin çekilmesi. KUŞ GÖZLEM KULÜBÜ ŞENAY TANKUŞ Doğal yaşam alanlarında kuşları ve davranışlarını izlemek, seslerini dinlemek, kuş türleri hakkında bilgi edinmek için yapılan gözlemlerdir. Kuş gözlemciliği her yaştan insana doğayı sevdirip kuşlar vasıtasıyla farkındalığı ve ilgiyi arttırır. Doğayı ve hayvanları seven, kuşlar hakkında bilgi edinmek isteyen 6 ve 7. sınıf öğrencileri Kuş Gözlem Kulübene katılabilir. Her düzeyde minimum 4, maksimum 5 öğrenci Zamanında derse girip çıkma, kuş gözlemi yaparken çevreye duyarlı olma ve arkadaşlarıyla uyumlu ilişkiler içerisinde olma. Herhangi bir masraf yoktur.

12 KÜÇÜK MÜHENDİSLER KULÜBÜ YEŞİM GİRGİN Çocukların her düşüncesini destekleyecek bu kulüpte yaratıcılık öne çıkarılıp aynı zamanda el becerilerini geliştirmek. Matematik ve geometri yeterlilik, takım çalışmasına yatkınlık, hafıza konusunda başarılı olmak. Her düzeyde maksimum 4 er öğrenci Danışman öğretmenin katılımıyla, öğrenciler kurallarını oluştururlar. Kulüp gecesinde sergi çalışması yapılacaktır. MODEL UÇAK VE HAVACILIK KULÜBÜ BEKİR YUKARIKAYALAR Havacılığı tanıtmak ve sevdirmek, el becerilerini geliştirmek, ekip çalışması alışkanlığına katkı sağlamak, yoğun ders ortamından bir süreliğine uzaklaştırmak, üretmenin mutluluğunu tattırmak. El becerileri ile bir şeyler yapmaktan hoşlanması, havacılığa meraklı olması. Maksimum her düzeyde 6 şar öğrenci İş güvenliği disiplinine uyumlu olma, ekip çalışmalarına ve paylaşıma katkı sunabilme. Yapılan modellerin uçuş eğitimleri sonrası, ekip içinde uçurma yarışmaları düzenlenerek başarıyı ödüllendirme amaçlı küçük sürpriz ödüller verilecektir. Yılsonunda yapılan modellerle ilgili sergi düzenlenecek, Türk Hava Kurumunca düzenlenen sertifikaları verilecektir.

13 MODERN DANS KULÜBÜ NİHAN EVRENOSOĞLU/ NERGİS SİRER Modern dans kulübünün amacı, öğrencilerimize, müzik ve ritmin bir arada kullanıldığı, kendi yaratıcılıklarını ve figürlerini geliştirebilecekleri bir ortam sunmaktır. Bunun yanında öğrencilerimizin özgüvenlerinin oluşmasını ve özgür düşünce gücünü sahnede bedensel olarak ifade edebilmeyi öğrenmelerini sağlamak. Doğru duruş alışkanlığı kazandırabilmek ve kendinden emin, disiplinli bireyler yetiştirebilmektir. Dans ve ritim duygusunu geliştirmeye istekli olmak. Modern dansla ilgili çalışmalara ilgi duymak. Spor yapmasına sağlık açısından herhangi bir engel bulunmaması gereklidir. 7 öğrenci 6. Sınıf 7 öğrenci 7. Sınıf Çalışma için okul spor giysilerini kullanmak. Gösteride kullanılacak kostümlerin ücretleri öğrenciye aittir. Yılsonunda kulüp sunumu yapılacaktır. MUN (JUNIOR) KULÜBÜ ANDREW GOGA- AYDAN ACAR- SELEN SEVER Öğrencilerin dünya sorunları hakkında bilgi sahibi olarak bu sorunlara çözüm önerileri getirmeleri, diğer delegeler ile birlikte konuları tartışarak fikir alışverişinde bulunmaları. İngilizcenin yoğun bir şekilde kullanıldığı bu çalışmalar, öğrencilerin bireysel gelişimlerine önemli katkı sağlayacaktır. İngilizce araştırmaya istekli olmak, düşüncelerini İngilizce olarak ifade edebilmek Her düzeyde maksimum 10 öğrenci Öğrencilerin araştırma yapmaları ve çalışmalarını çok düzenli bir şekilde yürütmeleri gerekmektedir. Okulumuzu yurtiçi ve yurt dışındaki konferanslarda temsil edeceklerdir. Yurt içi ve yurt dışı konferanslarda ulaşım, konaklama ve masraflar velilerimiz tarafından karşılanacaktır. UNAUSA (New York JMUN), JMUNESCO (Bilkent, Ankara), Hisar JMUN (İstanbul) ve Koç JMUN (İstanbul)

14 MÜNAZARA KULÜBÜ GAYE GEZER Öğrencilerin sorgulama berecilerini geliştirmek, öğrencilerin analiz ve sentez yapmalarını sağlamak, öğrencilerin Türkiye ve Dünya'da ki güncel, ekonomi, siyaset, spor, sanat, yaşam gibi gündeme ilişkin konularda araştırma ve sunum yapmaları için ortam yaratmak. Öğrencilerin farklı konulardaki farklı bakış açılarını algılayabilmelerine yardımcı olma, öğrencilerin grup tartışmalarını yürütebilmelerini sağlama, öğrencilere analitik bir şekilde dinleyebilme, not alma, ikna edebilme ve kendilerini akıcı bir şekilde ifade edebilme becerilerini kazandırma, münazara kültürünün yayılmasını sağlamak. Kulübe katılacak öğrencilerin, Türkiye ve Dünya'daki siyaset, ekonomi, spor, sanat, yaşam gibi gündeme ilişkin konulara ilgi duyması ve bu konuları takip etmesi gerekmektedir. Aynı zamanda yapılacak olan çalışmalara disiplinli bir şekilde hazırlanması ve katılması gerekmektedir. Her düzeyde maksimum 4 er öğrenci OKÇULUK KULÜBÜ DAMLA ERGİN - İLKE BEŞKEN - AHMET KÜTAHYALI - HASAN ORBAY Okçuluk kulübünün amacı; okçuluk sporunu tanıtarak temel bilgi ve tekniklerini öğreterek konsantrasyon, koordinasyon, denge ve zihinsel mukayese gücünü geliştirmektir. Aynı zamanda okçuluk sporu eklem ve tendonların, omuz, sırt ve bacak kaslarının kuvvetlenmesini sağlar. Okçuluk sporuyla, insanın vücuduna hakim olması, sabırlı olması, stresle baş etmeyi öğrenmesi ve zorlukları yenmesi amaçlanır. Kulüp içi çalışmalara ve faaliyetlere devamlılık sağlamak ve spor yapmasına sağlık açısından herhangi bir engel bulunmaması gereklidir. Maksimum her düzeyde 6 şar öğrenci Çalışma için okul spor giysilerini kullanmak. Öğrencilerimiz okulumuz ve kulüp öğretmenlerimiz tarafından temin edilen olan okçuluk malzemelerini kullanabileceği gibi, isteyen velilerimiz öğrencilerimiz için kendi ekipmanlarını temin edebilirler. Kulüp içi turnuva düzenlenecektir.

15 OLİMPİYAT(MATEMATİK) KULÜBÜ FATİH KAYGISIZ Yurt içinde düzenlenen yarışmalara hazırlık Matematik yeterlilik, takım çalışmasına yatkınlık, hafıza konusunda başarılı olmak Her düzeyde maksimum 5 er öğrenci Danışman öğretmenin katılımıyla, öğrenciler kurallarını oluştururlar. İl ve İlçe bazlı duyurular doğrultusunda yarışmalara katılım olacaktır. STEP-ZUMBA-PİLATES AYŞEN PEKŞAN Kulübümüzün amacı, müzik eşliğinde ritim duygusunu ve koordinasyonu geliştirerek, organize bir biçimde hareket edebilmeyi sağlamaktır. Pilates, zumba ve step çalışmaları ile; Temel kas sisteminin çalıştırılarak güçlendirilmesi ve omurganın desteklenmesi, solunum ve dolaşım sisteminin geliştirilmesi, nefes, beden ve zihin kontrolünün beraberinde sağlanması, Öğrenciler üzerindeki hareket ve yaratıcılık becerisinin gelişimini sağlamak amaçlanmıştır. Dans ve ritim duygusunu geliştirmeye istekli olmak. Modern dans ve pilatesle ilgili çalışmalara ilgi duymak. Spor yapmasına sağlık açısından herhangi bir engel bulunmaması gereklidir. 7 öğrenci 6. Sınıf 7 öğrenci 7. Sınıf Çalışma için okul spor giysilerini kullanmak. Gösteride kullanılacak kostümlerin ücretleri öğrenciye aittir. Yılsonunda kulüp sunumu yapılacaktır.

16 PSSP (PARTNER SCHOOL SCIENCE PROGRAM) KULÜBÜ EBRU ŞAHBAZ-ELİF GÜNEŞ Öğrencilerimizin uzay araştırmaları hakkında bilgi sahibi olmaları ve öğrendiklerini İngilizce olarak paylaşmaları beklenmektedir. Uzay ile ilgili bilim ve teknoloji çalışmaları ile farklı okullardan ve farklı ülkelerden gelen gençler arasında bilimsel iletişimin sağlanması amaçlanmaktadır. Uzay araştırmalarına ilgi duyan, iyi derecede İngilizce konuşabilen, Dünya nın farklı yerlerinde yaşıtlarıyla tanışmayı onların kültürlerini öğrenmeyi ve kendi kültürünü tanıtmayı isteyen, İş birliğine açık, takım ruhuna sahip, yaratıcı fikir üretebilen kulüp arkadaşları arıyoruz. Öğrencilerimize İngilizce yeterlilik sınavı uygulanacaktır. 6 ve 7. Sınıf öğrencileri PSSP Kulübene katılabilir. Her düzeyde minimum 4 maksimum 6 öğrenci Aldığı sorumluluğunu yerine getirmek, çalışmalara istekli katılmak, kulüpteki diğer arkadaşlarının fikirlerine saygı duymak, araştırmacı ve paylaşımcı olmak kulüp kurallarıdır. Geleceğin kaşifleri Haftası uzay kampı Gaziemir de gerçekleşecektir.7-13 Ağustos 2016 tarihleri arasında gerçekleşecek olan geleceğin kaşifleri haftasına farklı ülkelerden gelen öğrencilerle ve Türkiye den farklı okullardan gelen öğrenciler katılacaktır. Bu kampın ücretini öğrenciler tarafından ödenecektir. Kamp ücreti; uzay kampı tarafından 800 $ olarak belirlenmiştir. Erken kayıtta %15 indirim uygulamaktadırlar. Her hangi bir yarışmaya katılmayacaktır. Uzay kampı Türkiye de yaz kampı etkinliğine katılacaktır.(7-13 Ağustos 2016) RİTİM ATÖLYESİ VE IPAD KULÜBÜ TAYFUN ERTUĞRUL Öğrencilerin teknolojiyle birlikte ritimsel sezgilerini kuvvetlendirerek ekip çalışması ile birlikte yaratıcılığı öğretmeyi amaçlar. Duyuşsal alan ve teknoloji yeterliliği, müzikal disiplin, ekip çalışmasına uyumlu olmak. 15 kişi. Disiplinli ve ilkeli olmak ve devamlılık mecburidir. I-pad ler öğrencilerin kendisine ait olacaktır, diğer malzemeler okul tarafından temin edilecektir. Yurt içi ve yurt dışı alan ile ilgili he türlü yarışma ve şenlikler.

17 TİYATRO KULÜBÜ NALAN AYGÖKÇE / ONUR ATACAN Tiyatro kulübünün öncelikli amacı öğrencilerin tüketen değil üreten bireyler olmalarını sağlamaktır. Öğrencilerin kendilerini oyun, drama ve tiyatro yoluyla ifade ederek sosyalleşmelerini ve yeteneklerini geliştirmelerini sağlamak birincil amaçtır. Kulüp bünyesindeki herkes değişik düzeylerde sorumluluk alır. Öğrenciler her hafta düzenli olarak aldıkları tiyatro eğitimiyle, bedenlerini ve seslerini kullanma becerilerini geliştirecekler, eğlenceli bir atmosfer içinde rol oynamayı, taklit etmeyi, jest ve mimiklerini kullanmayı, yaratıcılıklarını geliştirmeyi, doğaçlama yapmayı, dans etmeyi, doğru ve etkili bir şekilde konuşmayı öğreneceklerdir. Ayrıca masallarla, öykülerle; Türkiye ve dünya edebiyatından klasiklerle ilk tanışmalarını yaşayacaklardır. Tiyatroya ilgili, ezber yapma becerisine sahip olmak Rol yapma yeteneğine olmak Bireysel ve grup sorumluluklarının bilincinde olmak Her düzeyde 8 erkek 8 kız Zamanında derse girip çıkma, arkadaşlarıyla uyumlu ilişkiler içerisinde olma. Gösteride kullanılacak kostümlerin ücretleri öğrenciye aittir. Yılsonunda gerçekleştirilen kulüp gecesinde bir oyun sergileyecektir. TUBİTAK BİYOLOJİ BİLİM KULÜBÜ MÜLKİYET ŞİMŞEK Biyoloji bilim olimpiyatlarına hazırlık Biyolojiyi seven, çalışmaya istekli, ödev ve sorumluluklarını yerine getirecek, araştırmaya meraklı olmalı Düzeylerden istekli toplam 5 kişi Haftalık çalışmalar zamanında yapılmalı, Çalışma disiplinine uyulmalı Campel kitabı satın alınacaktır Biyoloji bilim olimpiyatları

18 TURİZM KULÜBÜ FULYA KAYSERİLİ Öğrencilerimize gezerek ve görerek ülkemizi bölgemizi ve şehrimizi tanıtmak amaçlanmaktadır. Ülkemizin Doğal ve Turistik yerlerini tanıtmak. Okul gezilerinde arkadaşlarını organize etme Bilgilendirme Turizmin önemini tanıtma ve arkadaşlarına anlatma Ülkemize Turizmin katkılarını anlatma ve sağlama Okuldaki kulüp panosuna tanıtıcı resimler ve panolar yapmak. Yapmak ve gezilen yerlerle ilgili resimleri sergileme Her düzeyde maksimum 4 öğrenci Sınıfa zamanında gelen verilen görevleri zamanında yerine getirmek. Gezmeyi, öğrenmeyi, araştırmayı seven öğrenciler olmak Gidilecek gezilerle ilgili gerekli olan ücretler öğrenciye aittir. Kulüp gecesinde Gezilen yerlerle ilgili slayt gösterileri ya da bir sergi oluşturula bilinir. TÜRK TARİHİ VE KÜLTÜRÜ KULÜBÜ ASLI OĞUZ Tarih, kültürle birlikte yoğrulan bir hayat öğretisidir. Amacımız bu öğretiyi en iyi şekilde anlayabilmek; tarihimizi ve kültürümüzü farklı boyutlarıyla incelemek, araştırmak, tanımak ve tanıtmaktır. Çalışmaya istekli ve takım çalışmasına yatkın olma, araştırmacı ve sorgulayıcı olma. Her düzeyde maksimum 4 öğrenci Danışman öğretmenin katılımı ve yönlendirmesi ile öğrenciler kendi iç tüzüklerini oluşturacaklardır. Aylık ya da dönemlik olarak hazırlanan dergi ve pano çalışmalarının toplu sunumu ve tüm yılda yapılan çalışmaların kolaj çalışmaları.

19 VOLEYBOL KULÜBÜ NİHAN EVRENOSOĞLU İLAYDA SİLİN Voleybol kulübünde bu spor ile ilgili temel becerilerin, koordinasyonun, sürat ve çabukluğun, dayanıklılık ve kuvvetin geliştirilmesinin yanında; İşbirliği içinde çalışma ve birlikte hareket edebilme alışkanlığının, lidere uyma ve liderlik yapma, görev ve sorumluluk alma bilincinin, kendine güven duyma, yerinde ve çabuk karar verebilme yeteneklerinin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Spor yapmasına sağlık açısından herhangi bir engel bulunmaması gereklidir. 12 öğrenci 6. Sınıf - 12 öğrenci 7. Sınıf Voleybol dizliği ve okulun belirlemiş olduğu spor kıyafetlerini kullanmak. Voleybol dizliği edinilmesi gerekmektedir. Kulüp içi voleybol şenliği yapılacaktır.

Yetenek ve Yaşam. Kulüpleri. Tanıtım Kitapçığı

Yetenek ve Yaşam. Kulüpleri. Tanıtım Kitapçığı Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı 5. Sınıflar 100 den Fazla Çakabey Kulübünde Kendimizi tanıyoruz, Farkında olduğumuz ya da olmadığımız yeteneklerimizi keşfediyoruz, Araştırıyoruz, Tanıyoruz,

Detaylı

Yetenek ve Yaşam. Kulüpleri. Tanıtım Kitapçığı

Yetenek ve Yaşam. Kulüpleri. Tanıtım Kitapçığı Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı 100 den Fazla Çakabey Kulübünde Kendimizi tanıyoruz, Farkında olduğumuz ya da olmadığımız yeteneklerimizi keşfediyoruz, Araştırıyoruz, Tanıyoruz, Öğreniyoruz,

Detaylı

Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı

Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı 6. ve 7. Sınıflar 100 den Fazla Çakabey Kulübünde Kendimizi tanıyoruz, Farkında olduğumuz ya da olmadığımız yeteneklerimizi keşfediyoruz, Araştırıyoruz, Tanıyoruz,

Detaylı

Yetenek ve Yaşam. Kulüpleri. Tanıtım Kitapçığı

Yetenek ve Yaşam. Kulüpleri. Tanıtım Kitapçığı Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı 4. Sınıflar 100 den Fazla Çakabey Kulübünde Kendimizi tanıyoruz, Farkında olduğumuz ya da olmadığımız yeteneklerimizi keşfediyoruz, Araştırıyoruz, Tanıyoruz,

Detaylı

Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı

Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı 2. ve 3. Sınıflar 100 den Fazla Çakabey Kulübünde Kendimizi tanıyoruz, Farkında olduğumuz ya da olmadığımız yeteneklerimizi keşfediyoruz, Araştırıyoruz, Tanıyoruz,

Detaylı

ALKEV Ozel. Ilkokulu

ALKEV Ozel. Ilkokulu ALKEV Ozel Ilkokulu 2014-2015 AG-Broschure 1 ve 2. SINIF KULÜPLERİ ÇİZGİLERDEN RESİMLERE YOLCULUK Kulübümüzde aşamalı çizgileri kullanarak çocuklarımıza resim yapmayi öğretmek hem kolay hem de eğlenceli

Detaylı

Yetenek ve Yaşam. Kulüpleri. Tanıtım Kitapçığı

Yetenek ve Yaşam. Kulüpleri. Tanıtım Kitapçığı Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı 5. Sınıflar 100 den Fazla Çakabey Kulübünde Kendimizi tanıyoruz, Farkında olduğumuz ya da olmadığımız yeteneklerimizi keşfediyoruz, Araştırıyoruz, Tanıyoruz,

Detaylı

Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı

Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı 2. ve 3. Sınıflar 100 den Fazla Çakabey Kulübünde Kendimizi tanıyoruz, Farkında olduğumuz ya da olmadığımız yeteneklerimizi keşfediyoruz, Araştırıyoruz, Tanıyoruz,

Detaylı

Yetenek ve Yaşam. Kulüpleri. Tanıtım Kitapçığı

Yetenek ve Yaşam. Kulüpleri. Tanıtım Kitapçığı Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı 4. Sınıflar 100 den Fazla Çakabey Kulübünde Kendimizi tanıyoruz, Farkında olduğumuz ya da olmadığımız yeteneklerimizi keşfediyoruz, Araştırıyoruz, Tanıyoruz,

Detaylı

Yetenek ve Yaşam. Kulüpleri. Tanıtım Kitapçığı

Yetenek ve Yaşam. Kulüpleri. Tanıtım Kitapçığı Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı 100 den Fazla Çakabey Kulübünde Kendimizi tanıyoruz, Farkında olduğumuz ya da olmadığımız yeteneklerimizi keşfediyoruz, Araştırıyoruz, Tanıyoruz, Öğreniyoruz,

Detaylı

Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı

Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı Kulüplerimizde Farkında olduğumuz ya da olmadığımız yeteneklerimizi keşfediyoruz, Araştırıyoruz, Öğreniyoruz, Eğleniyoruz, Paylaşıyoruz, Sosyalleşme sürecini

Detaylı

ALKEV Ozel. Anadolu Lisesi

ALKEV Ozel. Anadolu Lisesi ALKEV Ozel Anadolu Lisesi 2014-2015 AG-Broschure DÜNYA KÜLTÜRLERİ VE SANATLARI KULÜBÜ Dünyanın çeşitli bölgelerinde farklı din, ırk ve yaşam biçimine sahip insanların ilginç, zengin kültürleri ve birbirinden

Detaylı

Spor, Sanat, Kültür-Beceri Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı

Spor, Sanat, Kültür-Beceri Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı Spor, Sanat, Kültür-Beceri Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı Kendimizi tanıyoruz, Farkında olduğumuz ya da olmadığımız yeteneklerimizi keşfediyoruz, Araştırıyoruz, Tanıyoruz, Öğreniyoruz, Eğleniyoruz, Paylaşıyoruz,

Detaylı

BASKETBOL. Rehber Öğretmen: Ali KAYAR Çalışma Zamanı: Çarşamba 4. ve 5. saat Çalışma Yeri: Büyük Spor Salonu

BASKETBOL. Rehber Öğretmen: Ali KAYAR Çalışma Zamanı: Çarşamba 4. ve 5. saat Çalışma Yeri: Büyük Spor Salonu BASKETBOL Rehber Öğretmen: Ali KAYAR Çalışma Yeri: Büyük Spor Salonu Basketbol öğrencilerimizin bedensel, zihinsel ve sosyal gelişimine yardımcı olur. Basketbol özgüvenin ve yaşama sevincinin artması,

Detaylı

ALKEV Ozel. Ortaokulu

ALKEV Ozel. Ortaokulu ALKEV Ozel Ortaokulu 2014-2015 AG-Broschure ALMANCA MÜZİKAL Öğrenciler ile öncelikle Almanca dilini kullanarak oyunculuk yeteneklerini geliştirmelerini sağlamak amacımızdır. - 15 Sorumlu Öğretmeni: Nuray

Detaylı

GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI

GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI ULUSLARARASI GENÇLİK KAMPI-TÜRKİYE ORTAK DEĞERLER, ORTAK GELECEK VE GENÇ LİDERLER Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü Gençlik Çalışmaları Dairesi ULUSLARARASI GENÇLİK KAMPI-TÜRKİYE

Detaylı

ÖĞRENCİ KULÜPLERİ TANITIM BROŞÜRÜ

ÖĞRENCİ KULÜPLERİ TANITIM BROŞÜRÜ 2013 2014 1. ve 2. SINIFLAR ÖĞRENCİ KULÜPLERİ TANITIM BROŞÜRÜ BALE KULÜBÜ ÖĞRENCİ KULÜPLERİ TERCİH FORMU Öğrencinin, Adı Soyadı :.. Sınıfı:.. Öğrencilerimizin akademik gelişimlerinin yanı sıra psikososyal

Detaylı

Tek düze düşünmek yerine çok boyutlu düşünebilme.

Tek düze düşünmek yerine çok boyutlu düşünebilme. Drama Yetenekleri Nelerdir? Sabit fikirler yerine yaratıcı fikirler üretebilme. Tek düze düşünmek yerine çok boyutlu düşünebilme. Tek başına karar verebilme. Bilgiyi her yerde kullanabilme. Ezbercilik

Detaylı

ÖĞRETMENLER İÇİN YARATICI DRAMA

ÖĞRETMENLER İÇİN YARATICI DRAMA ÖĞRETMENLER İÇİN YARATICI DRAMA ETKİN ÖĞRENCİ REHBER ÖĞRETMEN AKADEMİK BAŞARI ARS TRAINING OLARAK AMACIMIZ; MİLLİ EĞİTİM MÜFREDATINA UYGUN OLARAK GELİŞTİRİLEN YARATICI DRAMA PROGRAMINI, UYGUN ÖĞRENME YAŞANTILARI

Detaylı

İ.D.V. ÖZEL BİLKENT İLKÖĞRETİM OKULU HAFTA SONU KURSLARI BİLGİ BROŞÜRÜ 2009-2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2.DÖNEM

İ.D.V. ÖZEL BİLKENT İLKÖĞRETİM OKULU HAFTA SONU KURSLARI BİLGİ BROŞÜRÜ 2009-2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2.DÖNEM İ.D.V. ÖZEL BİLKENT İLKÖĞRETİM OKULU HAFTA SONU KURSLARI BİLGİ BROŞÜRÜ 2009-2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2.DÖNEM KAYIT TARİHİ: 10 17 Şubat 2010 Hafta sonu kurslarında tüm öğrencilerimize başarılar diliyoruz"

Detaylı

ANİMASYON DERSİ ANİMASYON ÇALIŞMALARI 40/32 YÜZ VE VÜCUT BOYAMA TEKNİKLERİ 40/32 ÇOCUK KOSTÜM VE AKSESUARLARI 40/32

ANİMASYON DERSİ ANİMASYON ÇALIŞMALARI 40/32 YÜZ VE VÜCUT BOYAMA TEKNİKLERİ 40/32 ÇOCUK KOSTÜM VE AKSESUARLARI 40/32 ANİMASYON DERSİ MODÜLLER SÜRE ANİMASYON ÇALIŞMALARI 40/32 YÜZ VE VÜCUT BOYAMA TEKNİKLERİ 40/32 ÇOCUK KOSTÜM VE AKSESUARLARI 40/32 DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK/DAL DERSİN OKUTULACAĞI SINIF/YIL

Detaylı

DERSİN ADI SAATİ TÜRKÇE 6 MATEMATİK 5 FEN BİLİMLERİ 4 SOSYAL BİLGİLER 3 İNGİLİZCE 10 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 2 GÖRSEL SANATLAR 1 MÜZİK 1

DERSİN ADI SAATİ TÜRKÇE 6 MATEMATİK 5 FEN BİLİMLERİ 4 SOSYAL BİLGİLER 3 İNGİLİZCE 10 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 2 GÖRSEL SANATLAR 1 MÜZİK 1 ZORUNLU DERSLER 0.07.01 Sayın Velimiz, Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı nın 5.06.01 tarih ve 69 Sayılı kararı doğrultusunda öğrencilerimizin 01-013 eğitim-öğretim yılında alacağı

Detaylı

ÖSGD - OKUL DOSTU PROGRAMI

ÖSGD - OKUL DOSTU PROGRAMI Meraklı Kitaplar ÖSGD - OKUL DOSTU PROGRAMI Proje, çocuklarda kitap okumaya dair heyecan, merak ve ilgi uyandırarak, onları kitap okumaya teşvik etmek amacıyla hazırlanmıştır. Çocukların hayal güçlerinin

Detaylı

ALKEV Ozel Anadolu Lisesi 2015-2016

ALKEV Ozel Anadolu Lisesi 2015-2016 ALKEV Ozel Anadolu Lisesi 2015-2016 YELKEN VE YATÇILIK KULUBÜ Öğrencilerimize denizcilik ve yelken kültürünü tanıtıp hayatlarına katarak, farklı spor branşları ile tanışmalarını sağlamak, düzenli spor

Detaylı

NİÇİN KAMP. Bilgi ve becerilerin pratiğe dönüştürülmesi, Grup çalışmalarındaki başarının hissedilmesi, Sorumluluk bilincinin kazandırılması,

NİÇİN KAMP. Bilgi ve becerilerin pratiğe dönüştürülmesi, Grup çalışmalarındaki başarının hissedilmesi, Sorumluluk bilincinin kazandırılması, NİÇİN KAMP Bilgi ve becerilerin pratiğe dönüştürülmesi, Grup çalışmalarındaki başarının hissedilmesi, Sorumluluk bilincinin kazandırılması, Özgüvenin kazanılması Paylaşım ve katılımcı olmanın erdemlerine

Detaylı

Türkçe dili etkinlikleri, öğretmen rehberliğinde yapılan grup etkinliklerindendir. Bu etkinlikler öncelikle çocukların dil gelişimleriyle ilgilidir.

Türkçe dili etkinlikleri, öğretmen rehberliğinde yapılan grup etkinliklerindendir. Bu etkinlikler öncelikle çocukların dil gelişimleriyle ilgilidir. KİTAP VE ÇOCUK Türkçe dili etkinlikleri, öğretmen rehberliğinde yapılan grup etkinliklerindendir. Bu etkinlikler öncelikle çocukların dil gelişimleriyle ilgilidir. Türkçe dil etkinlikleri çocuğun kendi

Detaylı

EYÜBOĞLU EĞİTİM KURUMLARI KEMERBURGAZ İLKOKULU 2015-2016 ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ 2., 3.ve 4. SINIFLAR

EYÜBOĞLU EĞİTİM KURUMLARI KEMERBURGAZ İLKOKULU 2015-2016 ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ 2., 3.ve 4. SINIFLAR EYÜBOĞLU EĞİTİM KURUMLARI KEMERBURGAZ İLKOKULU 2015-2016 ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ 2., 3.ve 4. SINIFLAR 701-Basketbol/Basketball Basketbol Kulübü; 2., 3. ve 4. sınıf seviyelerinde 20 kız/erkek öğrenciye

Detaylı

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır Öğrencinin ilgi alanları, becerileri ve yetenekleri düşünüldüğü zaman kendi öğrenme yöntemlerine göre akademik ve/veya kültürel alanda başarılı olabilir.

Detaylı

HEDEFLERİMİZ. Öğrencilere

HEDEFLERİMİZ. Öğrencilere MİSYONUMUZ Özel Üsküdar SEV Ana sınıfı, İlkokulu ve Ortaokulu güncel öğretim teknik ve yöntemleri ile zenginleştirilmiş eğitim programlarını uygular. Ulusal kültüre ve evrensel değerlere saygılı, Türkçe

Detaylı

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize; Sayın Veli, Yeni bir eğitim öğretim yılına başlarken, öğrencilerimizin yıl boyunca öğrenme ortamlarını destekleyecek, ders kitaplarını ve kaynak kitapları sizlerle paylaşmak istedik. Bu kaynakları belirlerken

Detaylı

1. OKUL /KULÜP TAKIMLARINA SPORCU SEÇİMİ SPORCU ÖĞRENCİ LİSTESİNİN OLUŞTURULMASI.

1. OKUL /KULÜP TAKIMLARINA SPORCU SEÇİMİ SPORCU ÖĞRENCİ LİSTESİNİN OLUŞTURULMASI. 1. OKUL /KULÜP TAKIMLARINA SPORCU SEÇİMİ SPORCU ÖĞRENCİ LİSTESİNİN OLUŞTURULMASI. Her eğitim yılı açılışını takip eden 15 gün içersinde okullarda/kulüpte yapılan yukarıda belirtilen tüm spor branşlarında

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERS DIŞI EĞİTİM (EGZERSİZ) ÇALIŞMA PROGRAMI GELİŞTİRİLMESİ

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERS DIŞI EĞİTİM (EGZERSİZ) ÇALIŞMA PROGRAMI GELİŞTİRİLMESİ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERS DIŞI EĞİTİM (EGZERSİZ) ÇALIŞMA PROGRAMI GELİŞTİRİLMESİ Burcu YILMAZ Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Dr. Tuğba ÖZTÜRK Öğretim Görevlisi öğrencileri hayata hazırlamak İlgi, istidat(yetenek)

Detaylı

ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU

ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU BRANŞ DERSLERİMİZ ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU eğitiminde uygulanan programda Milli Eğitim Bakanlığı okul öncesi eğitim ve öğretim müfredatında yer alan çalışmalar ve bu çalışmalara ek olarak çağın gerekleri

Detaylı

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU ANASINIFI İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU ANASINIFI İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME ÖZEL ATAFEN İLKOKULU ANASINIFI İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME ÖĞRETMENİMİZ ÖĞRETMENİMİZ AMAÇLARIMIZ İngilizce dilini sevdirmek ve öğrencilerin dili rahat bir biçimde kullanmaları için olumlu bir ortam sağlamaktır.

Detaylı

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME Öğretmenlerimiz: Esra Akkoyun: 1 A/B Pelin Yaman: 1 C/D ATAFENDE İngilizce programı Avrupa Dil standartları ve çoklu zekâ kuramına uygun olarak

Detaylı

YONCA CİMNASTİK İLE HAYATA SPORLA GÜLÜMSEYİN. Hafta içi her gün saat : 09.30-17.00

YONCA CİMNASTİK İLE HAYATA SPORLA GÜLÜMSEYİN. Hafta içi her gün saat : 09.30-17.00 Spor ve eğlencenin bir arada olduğu, keyifli ve hijyenik bir ortamda doyasıya spor dolu bir yaz programı Çocuklarımızın çeşitli spor branşları ile gelişimlerine katkı sağlamakta,farklı program konseptiyle

Detaylı

EYÜBOĞLU EĞİTİM KURUMLARI BURÇAK EYÜBOĞLU BATI ATAŞEHİR İLKOKULU 2015-2016 ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ 2. 3. SINIFLAR

EYÜBOĞLU EĞİTİM KURUMLARI BURÇAK EYÜBOĞLU BATI ATAŞEHİR İLKOKULU 2015-2016 ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ 2. 3. SINIFLAR EYÜBOĞLU EĞİTİM KURUMLARI BURÇAK EYÜBOĞLU BATI ATAŞEHİR İLKOKULU 2015-2016 ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ 2. ve 3. SINIFLAR 501-Basketbol/ Basketball 2. ve 3. sınıf seviyelerinde 20 kız/erkek öğrenciden

Detaylı

Biz dünyayı merkeze alıyoruz çünkü bizim dünyamız çocuklarımız.

Biz dünyayı merkeze alıyoruz çünkü bizim dünyamız çocuklarımız. Biz dünyayı merkeze alıyoruz çünkü bizim dünyamız çocuklarımız. Milli Eğitim Bakanlığı nın genel amaçları doğrultusunda öğrencilerimizin; evrensel dünya görüşü çerçevesinde çağının çizgilerini yeniden

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER ARALIK 2014 Sevgili Veliler; Bizler Aralık ayını da dolu dolu yaşadık. Önemli gün ve haftaları büyük bir coşku, sevinçle yaşadık. Sınıf içi etkinliklerimize tüm çocuklarımız keyifle katıldılar. Etkinliklerimizle

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSE

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSE 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSE FAALİYET RAPORU 2 Gelenekten Geleceğe 4 Eğitim Felsefemiz 7 Faaliyet Raporu 25 Belirli Gün Ve Haftalar 29 Kulüp Çalışmaları 33 Ölçme-Değerlendirme Çalışmaları 48 Veli

Detaylı

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ 1. Bilgi Evlerinin Kuruluş amacı; 2014 ve 2015 Eğitim Öğretim yılı Çocukların kendilerini tanımalarını, bilgi ve becerilerini

Detaylı

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ A. DİL BİLEŞENLERİ VE DİL EDİNİMİ BİLGİSİ A.1. İngilizceyi sözlü ve yazılı iletişimde doğru ve uygun kullanarak model olabilme A.2. Dil edinimi kuramlarını, yaklaşımlarını ve stratejilerini bilme A.3.

Detaylı

2012-2013 ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ

2012-2013 ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ SPOR KULÜPLERİ BASKETBOL / BASKETBALL Hande Gürdal Uygulama Yeri: SEV Spor Salonu 5 ve 6. sınıf seviyelerinde 20 öğrenciye açıktır. Çalışmalar okulumuzun spor salonlarında

Detaylı

2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5-6 VE 7.SINIFLAR ÖĞRENCİ KULÜPLERİ TERCİH FORMU PUZZLE VE ORİGAMİ KULÜBÜ

2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5-6 VE 7.SINIFLAR ÖĞRENCİ KULÜPLERİ TERCİH FORMU PUZZLE VE ORİGAMİ KULÜBÜ PUZZLE VE ORİGAMİ KULÜBÜ Kulübün amacı Puzzle ve Origami yapmaya ilgi duyan öğrencilerin bu iki saatlik çalışma ile streslerini atmasıdır. İlk bakışta puzzle ve origami yapmak zor bir uğraş gibi görünse

Detaylı

wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ

wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ ORTAKÖY ANADOLU LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ 2012 ORTAKÖY ANADOLU LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ Rehberlik, bireye kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru

Detaylı

İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi olarak Kış Okulu, Bahar dönemi ve Yaz Okulu şeklinde gerçekleştirdiğimiz tüm zenginleştirme

İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi olarak Kış Okulu, Bahar dönemi ve Yaz Okulu şeklinde gerçekleştirdiğimiz tüm zenginleştirme İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi olarak Kış Okulu, Bahar dönemi ve Yaz Okulu şeklinde gerçekleştirdiğimiz tüm zenginleştirme aktivitelerine ilişkin gözlemlerimiz bizlere özellikle okulları

Detaylı

ORTAÖĞRETĠM ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETMENĠ ÖZEL ALAN YETERLĠKLERĠ

ORTAÖĞRETĠM ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETMENĠ ÖZEL ALAN YETERLĠKLERĠ A. DĠL BĠLEġENLERĠ VE DĠL EDĠNĠMĠ BĠLGĠSĠ A1. Ġngilizceyi sözlü ve yazılı iletiģimde doğru ve uygun kullanarak model olabilme A2. Dil edinimi kuramlarını, yaklaģımlarını ve stratejilerini bilme Bu alan,

Detaylı

KARANLIĞIN ALIŞILMADIK DENEYİMİ

KARANLIĞIN ALIŞILMADIK DENEYİMİ KARANLIĞIN ALIŞILMADIK DENEYİMİ DÜNYANIN EN BÜYÜK MARKALARI, GÖRMENİN ÖTESİNE GEÇTİLER. Onlara Katılın, Bugün. GÖRMENİN ÖTESİNDE GELİŞMEK Karanlıkta Diyalog Nedir? Karanlıkta Diyalog atölye çalışmaları

Detaylı

2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi

2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi 2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi Amacı öğrenmeye ilgi uyandırmak olan anaokulu; bilgi aktaran değil, çocukta var olan

Detaylı

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla, blok, fen-doğa, yapılandırılmamış oyuncak, müzik, sanat)

Detaylı

1,2 ve 3. sınıf seviyesinde öğrencinin;

1,2 ve 3. sınıf seviyesinde öğrencinin; Sosyal Takip Programı: Öğrencilerin Uygulamalı derslerde 1-4. sınıf ve sonrasında spor ve sanat eğilimlerini takip eden yeteneklerin keşfedilmesini sağlayan ve arşivleyen bir programdır. Öğrencilerin bu

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: GSH 1003

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: GSH 1003 Dersi Veren Birim: ORTAK ZORUNLU DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI Dersin Türkçe Adı: Halk Oyunları Dersin Orjinal Adı: Halk Oyunları Dersin Düzeyi:(Ön lisans, Lisans, Yüksek Lisans, Doktora) Lisans Dersin Kodu:

Detaylı

Koç Topluluğu Spor Kulübü Yaz Programları 2015

Koç Topluluğu Spor Kulübü Yaz Programları 2015 Koç Topluluğu Spor Kulübü Yaz Programları 2015 BURSA: Uludağ Yaz Kampı İSTANBUL: Bağlarbaşı Yaz Okulu Beykoz Summer City Camp Koç Topluluğu şirketlerinin katılımı ile kurulan, çalışanların yanı sıra çalışan

Detaylı

26 OCAK-2 ŞUBAT İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK ÜNİVERSİTESİ FLORYA YERLEŞKESİ YARIYIL PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

26 OCAK-2 ŞUBAT İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK ÜNİVERSİTESİ FLORYA YERLEŞKESİ YARIYIL PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ 26 OCAK-2 ŞUBAT İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK ÜNİVERSİTESİ FLORYA YERLEŞKESİ YARIYIL PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ PROGRAMIN AMACI: Öğrencilerin yeni çalışma alanlarını ve güncel bilgileri keşfederek, düşünme

Detaylı

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! EĞİTİMİN ALTIN MARKASINDA BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! %100 ÖĞRENİM BURSU FIRSATI ANADOLU LİSESİ TEOG PUANINLA SÜRESİZ BURS KAZAN! GELECEĞE GÜÇLÜ BAŞLA! EN İYİSİNİ SEÇ, DOĞRU KARAR VER ŞANSA İHTİYACIN YOK EĞİTİME

Detaylı

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri Projenin Adı: Projenin Sloganı TEKİRDAĞ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ PROJENİN GEREKÇESİ PROJENİN ÖZETİ Çatışmadan kaynaklanan disiplin sorunlarının çokluğu. Meslek Liselerinde disiplin sorunlarının önüne geçebilmek,

Detaylı

Öğrencilerimizin dil bilgisi becerilerini geliştirirken, ilk yıllarda oluşmaya başlayan sözcük dağarcıklarını zenginleştirmek, böylece öğrencilerin

Öğrencilerimizin dil bilgisi becerilerini geliştirirken, ilk yıllarda oluşmaya başlayan sözcük dağarcıklarını zenginleştirmek, böylece öğrencilerin LOGO Öğrencilerimizin dil bilgisi becerilerini geliştirirken, ilk yıllarda oluşmaya başlayan sözcük dağarcıklarını zenginleştirmek, böylece öğrencilerin kendilerini sözlü ve yazılı olarak daha akıcı ve

Detaylı

Faaliyet Arama Sonucu

Faaliyet Arama Sonucu Faaliyet Arama Sonucu 1 2 3 4 5 6 Kurum Bilgileri Faaliyetin Bilgileri Faaliyeti Veren : Edebiyat Öğretmeni-Kısa Film Çalışması Katılımcı Sayısı : 7 Kurs-Faaliyet Saati : 8 Ay/Dönem : ARALIK / 2012-2013

Detaylı

HEM SPOR YAPIYOR HEM EĞLENİYORUZ!

HEM SPOR YAPIYOR HEM EĞLENİYORUZ! SÖMESTR TATİLİNDE HEM SPOR YAPIYOR HEM EĞLENİYORUZ! Beden Atölyesi nde çocuklar için dopdolu sömestr programı hazır. Temel cimnastikden dramaya, eğlenceli parkurlardan sanat atölyelerine kadar farklı ders

Detaylı

T.C. TORBALI KAYMAKAMLIĞI Necip Fazıl Kısakürek Ġmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü. KARDEġ ÖĞRENCĠ PROJESĠ

T.C. TORBALI KAYMAKAMLIĞI Necip Fazıl Kısakürek Ġmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü. KARDEġ ÖĞRENCĠ PROJESĠ T.C. TORBALI KAYMAKAMLIĞI Necip Fazıl Kısakürek Ġmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü KARDEġ ÖĞRENCĠ PROJESĠ TORBALI-2015 T.C. TORBALI KAYMAKAMLIĞI Necip Fazıl Kısakürek Ġmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü KARDEġ

Detaylı

İELEV Eğitim Kurumları İELEV ÖZEL 125. YIL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 KULÜPLER KİTAPÇIĞI

İELEV Eğitim Kurumları İELEV ÖZEL 125. YIL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 KULÜPLER KİTAPÇIĞI İELEV Eğitim Kurumları İELEV ÖZEL 125. YIL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 KULÜPLER KİTAPÇIĞI Sayın Velimiz, Sevgili Öğrencimiz, 2012-2013 eğitim öğretim yılı kulüp çalışmalarını sizlere tanıtmak amacıyla hazırladığımız

Detaylı

BİRLİKTE YAŞAMA(KASIM-ARALIK)

BİRLİKTE YAŞAMA(KASIM-ARALIK) BİRLİKTE YAŞAMA(KASIM-ARALIK) Özel Ata Anadolu Lisesi Müdürü Bahriye Aksoy un başkanlığında Sosyal ve Fransızca Bölüm öğretmenleri Değerler Eğitimi nde yapacakları görevleri ve kendilerine yardımcı olacak

Detaylı

Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı

Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı Yetenek ve Yaşam Kulüpleri Tanıtım Kitapçığı Kulüplerimizde Farkında olduğumuz ya da olmadığımız yeteneklerimizi keşfediyoruz, Araştırıyoruz, Öğreniyoruz, Eğleniyoruz, Paylaşıyoruz, Sosyalleşme sürecini

Detaylı

TEMEL SANAT EĞİTİMİ NEDİR?

TEMEL SANAT EĞİTİMİ NEDİR? TEMEL SANAT EĞİTİMİ NEDİR? Temel sanat eğitimi çizgi, form, mekân, renk, üç boyutlu yapı, görsel algılama ve inceleme ile ilgilenir. Temel sanat eğitimi derslerinin temeli Bauhaus a, Johannes Itten in

Detaylı

Not: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat!

Not: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat! Not: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat! SANAT EĞİTİMİ NEDİR? Sanat eğitimi, çizgi, form, mekan, renk, üç boyutlu yapı, görsel algılama ve inceleme ile ilgilenir. Temel sanat eğitimi derslerinin

Detaylı

VEGA ANAOKULU 4 YAŞ GÖKKUŞAĞI SINIFI KUKLALAR NELER SÖYLÜYOR SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA

VEGA ANAOKULU 4 YAŞ GÖKKUŞAĞI SINIFI KUKLALAR NELER SÖYLÜYOR SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA VEGA ANAOKULU 4 YAŞ GÖKKUŞAĞI SINIFI KUKLALAR NELER SÖYLÜYOR SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ: Düşünceleri, duyguları, doğayı, kültürü, inançları, değerleri

Detaylı

İrfan URHAN Okul Müdürü

İrfan URHAN Okul Müdürü 02.10.2014 Sayın Veli, 18 Ekim 2014 tarihi itibari ile okulumuz bünyesinde belirtilen branşlarda uzman öğretmenler ve antrenörler eşliğinde hafta sonu Cumartesi günleri Spor &Sanat &Müzik Okulları düzenlenecektir.

Detaylı

YARATICI ÇOCUKLAR DERNEĞİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇOCUKLAR VE KENTLER ETKİNLİĞİ

YARATICI ÇOCUKLAR DERNEĞİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇOCUKLAR VE KENTLER ETKİNLİĞİ YARATICI ÇOCUKLAR DERNEĞİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇOCUKLAR VE KENTLER ETKİNLİĞİ YARATICI ÇOCUKLAR DERNEĞİ, BELEDİYE BAŞKANLIKLARI VE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİNİN İŞBİRLİĞİ İLE HER YIL BAŞKA BİR

Detaylı

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN İL İLÇE PROJENİN ADI PROJEDEN SORUMLU BİRİM PROJE KOORDİNATÖRÜ PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE EKİBİ : Tekirdağ : Şarköy : Gündem Eğitim : İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü : Zekeriya GÜNEY_Kaymakam : İrfan BALLI_İlçe

Detaylı

oranında arttırmak Diploma notu ortalamasını her yıl % 2 oranında arttırmak (76.069 )

oranında arttırmak Diploma notu ortalamasını her yıl % 2 oranında arttırmak (76.069 ) EĞİTİME DESTEK HİZMETLERİ KURUMSAL YAPININ İYİLEŞTİRİLMESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM EĞİTİM-ÖĞRETİM 1 ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINI ARTTIRMAK DUMLUPINAR İLKÖĞRETİM OKULU PLAN- HEDEF LUK TABLOSU TEMA AMAÇ HEDEFLER

Detaylı

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da 21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da geleceğin mimarı nesiller artık bizim ellerimizde, güvenle... Keşke Hep Çocuk Kalsak! Büyüyünce ne olacaksın diye sorarlar. Oysa çocuk kalmak en güzel şey değil midir?

Detaylı

ETİLER EMEKLİ SANDIĞI DİNLENME EVİ ve MEF LİSESİ ÖĞRENCİLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ

ETİLER EMEKLİ SANDIĞI DİNLENME EVİ ve MEF LİSESİ ÖĞRENCİLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ ETİLER EMEKLİ SANDIĞI DİNLENME EVİ ve MEF LİSESİ ÖĞRENCİLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ PROJE ADI : TECRÜBE YUVASI PROJENİN AMACI ve HEDEFLERİ Amaç : MEF Lisesi öğrencilerinin saygı, sevgi, sorumluluk,

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: BDE 1003

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: BDE 1003 Dersi Veren Birim: ORTAK ZORUNLU DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI Dersin Türkçe Adı: Beden Eğitimi Dersin Orjinal Adı: Beden Eğitimi Dersin Düzeyi:(Ön lisans, Lisans, Yüksek Lisans, Doktora) Lisans Dersin Kodu:

Detaylı

26.12.2014 DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ ODTÜ ÜLKEM DE BAŞLADI.

26.12.2014 DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ ODTÜ ÜLKEM DE BAŞLADI. 26.12.2014 DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ ODTÜ ÜLKEM DE BAŞLADI. Manisa Milli Eğitim Müdürlüğü nün başlatmış olduğu Değerler Eğitimi Projesi ODTÜ Ülkem Koleji nde hızla uygulamaya geçti. Öğrencilere temel insanî

Detaylı

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ Sevgili Velimiz; Cumhuriyetimizin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk, Türkiye Büyük Millet Meclisi nin kapılarını ilk kez açtığı gün olan 23 Nisan ı çocuklara armağan etmiştir. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve

Detaylı

Bir okuldan fazlası. Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ. www.toros.k12.tr ANAOKULU VE KREŞLER İLKOKULLAR ORTAOKULLAR

Bir okuldan fazlası. Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ. www.toros.k12.tr ANAOKULU VE KREŞLER İLKOKULLAR ORTAOKULLAR Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ ANAOKULU VE KREŞLER HER YERE YAKINIZ Toros Kaş Toros Finike Toros Kumluca Toros Güven Toros Akdeniz Toros İdeal Çocuk Akademisi Toros

Detaylı

PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School)

PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School) PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School) PROJE ADI : İletişim Ve Etkileşimde Avrupa Deneyimi (European Experience

Detaylı

dönem içinde üç kez malzemesini mazeretsiz olarak getirmeyen öğrenciler kulüp rehber öğretmeni tarafından okul müdürlüğüne bildirilir.

dönem içinde üç kez malzemesini mazeretsiz olarak getirmeyen öğrenciler kulüp rehber öğretmeni tarafından okul müdürlüğüne bildirilir. EYÜBOĞLU EĞİTİM KURUMLARI ÇAMLICA İLKOKULU 2015-2016 ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ 2., 3. ve 4. SINIFLAR 101-Atletizm/Athletics 2., 3. ve 4. sınıf seviyelerinde 12 kız/erkek öğrenciden oluşur. Çalışmalar

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN (28 Ekim 2013-13 Aralık 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz

Detaylı

İELEV Eğitim Kurumları İELEV ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 KULÜPLER KİTAPÇIĞI

İELEV Eğitim Kurumları İELEV ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 KULÜPLER KİTAPÇIĞI İELEV Eğitim Kurumları İELEV ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 KULÜPLER KİTAPÇIĞI Sayın Velimiz, Öğrencilerimizin yoğun ders temposu içinde rahatlamaları, kendilerini ifade edebilmelerini,takım oyunları

Detaylı

Eğitim Dizisi. Hazırlayanlar: Dr. Seçil Yücelyiğit - Bil. Uzm. Sibel Güler

Eğitim Dizisi. Hazırlayanlar: Dr. Seçil Yücelyiğit - Bil. Uzm. Sibel Güler Oyun gemisi Eğitim Dizisi Her cilt 24 cm x 30 cm - 110 gr. 1. hamur Bu eğitim dizisinde okul öncesi dönem çocuklarının hem bilişsel gelişimlerini, hem de sosyal ve duygusal gelişimlerini destekleyen zengin

Detaylı

ODTÜ HAFTA SONU KURSLARI ODTÜ HAFTA SONU KURSLARI SPORTİF ETKİNLİKLERİMİZ SPORTİF ETKİNLİKLERİMİZ. Tenis. Voleybol

ODTÜ HAFTA SONU KURSLARI ODTÜ HAFTA SONU KURSLARI SPORTİF ETKİNLİKLERİMİZ SPORTİF ETKİNLİKLERİMİZ. Tenis. Voleybol SPORTİF Voleybol Voleybol, uzun ve kısa vadede hedef belirleyip, bu hedeflere ulaşma konusunda yöntem geliştirmeyi öğretir. Hem bireysel hem de takım olarak hedef koymayı ve bu hedeflere ulaşmak için grupla

Detaylı

PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ

PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ KAVRAMLAR *Büyük küçük orta *Sivri-küt *Önünde-arkasında *Alt-üst-orta *Altında-üstünde-ortasında *Arasında *Renk kavramı: Kahverengi, gri *Sayı

Detaylı

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI SINIF ETKİNLİKLERİ TÜRKÇE DİL Bu ay mevsimler temamızı işledik. Dört mevsime ait sunumumuzu izleyerek çeşitli paylaşımlarda bulunduk. Kıyafet

Detaylı

13-18 EYLÜL 2010 - BODRUM

13-18 EYLÜL 2010 - BODRUM 13-18 EYLÜL 2010 - BODRUM 4. ULUSLARARASI SERTİFİKALI İNGİLİZCE KONUŞMA KAMPI 13-18 EYLÜL 2010 -BODRUM İngilizce eğitimi için İngiltere ya da Amerika ya gitme imkanı olmayanlar için büyük fırsat Hem eğlenin

Detaylı

9. Değerler Eğitimi faaliyetleri çerçevesinde yapılan geziler ( Şehitlikler, Anıtkabir, Çanakkale, Müzeler, Tarihi-Kültürel-Geleneksel Değerlerimizi

9. Değerler Eğitimi faaliyetleri çerçevesinde yapılan geziler ( Şehitlikler, Anıtkabir, Çanakkale, Müzeler, Tarihi-Kültürel-Geleneksel Değerlerimizi GİRİŞ Manisa merkez ilçeleri Yunusemre ve Şehzadeler de 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı nda uygulamaya konulacak olan Değerler Eğitimi Projesi, tüm okulöncesi, ilkokul, ortaokul ve liselerde yürütülecektir.

Detaylı

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize; Sayın Veli, Yeni bir eğitim öğretim yılına başlarken, öğrencilerimizin yıl boyunca öğrenme ortamlarını destekleyecek, ders kitaplarını ve kaynak kitapları sizlerle paylaşmak istedik. Bu kaynakları belirlerken

Detaylı

BİR YILIN ARDINDAN... 2013-2014 Rehberlik Notları -1-

BİR YILIN ARDINDAN... 2013-2014 Rehberlik Notları -1- BİR YILIN ARDINDAN... 2013-2014 Rehberlik Notları -1- BAŞLARKEN... Değerli velilerimiz, Yıl boyunca yapılan rehberlik çalışmalarına yönelik bilgilendirme sizlere ÇES üzerinden kısa mesajlar ve Rehberlik

Detaylı

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi pişirdik. Topla tanışma oyunları oynadık. Heykel ol, adını

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLK /ORTAOKUL

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLK /ORTAOKUL 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLK /ORTAOKUL FAALİYET RAPORU 2 Gelenekten Geleceğe 4 Eğitim Felsefemiz 7 Faaliyet Raporu 21 Belirli Gün Ve Haftalar 25 Kulüp Çalışmaları 29 Ölçme-Değerlendirme Çalışmaları

Detaylı

Ç. Ü. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR Y.O. ENGELLİ SPORLARINI TANITMA FESTİVALİ Ç.Ü. BESYO ESTAFE 14 ARALIK ÇARŞAMBA

Ç. Ü. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR Y.O. ENGELLİ SPORLARINI TANITMA FESTİVALİ Ç.Ü. BESYO ESTAFE 14 ARALIK ÇARŞAMBA Ç. Ü. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR Y.O. ENGELLİ SPORLARINI TANITMA FESTİVALİ Ç.Ü. BESYO ESTAFE 14 ARALIK ÇARŞAMBA SPORLA EĞİTİM, ENGELSİZ GELECEĞİM! GOALBALL (GÖRME ENGELLİLER ) OTURARAK VOLEYBOL (BEDENSEL ENGELLİLER)

Detaylı

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz

Detaylı

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU 2012-2013 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni Bölüm Şefi Zuhal ALTINTAŞ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ Bu faaliyet ile çocuk

Detaylı

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması.

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması. LÜLEBURGAZ REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2013/2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ANALARI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YILLIK ÇERÇEVE PROGRAM TASLAĞI EYLÜL 23-27 EYLÜL 16-20 EYLÜL 9-13 EYLÜL

Detaylı

Bir okuldan daha fazlası...

Bir okuldan daha fazlası... Bir okuldan daha fazlası... Fakülte Koleji açılıyor www.fakultekoleji.com ÖĞREN KAVRA DEĞİŞ Kolejimizde eğitim öğretim süreci, akademik başarının yanı sıra öğrencilerin gerçek performanslarını ortaya çıkarmayı

Detaylı

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül 2013 25 Ekim 2013 )

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül 2013 25 Ekim 2013 ) 4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül 2013 25 Ekim 2013 ) Sayın Velimiz, Sizlerle daha önce paylaştığımız gibi okulumuzda PYP çalışmaları yürütülmektedir. Bu kapsamda; PYP disiplinler üstü temaları ile

Detaylı

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) EĞLENCE HİZMETLERİ ALANI ANKARA 2007 ÖĞRENME FAALİYETİ -10 AMAÇ EĞLENCE HİZMETLERİ Bu faaliyet ile eğlence

Detaylı

OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ

OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ OKULLAR HAYAT OLSUN OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ Okullarımız halka açıldı Okullar eğitim-öğretim saatleri dışında; akşam saatleri, hafta sonları ve yaz aylarında halkımızın hizmetine açıldı. Derslikler,

Detaylı

ÇOKLU ZEKA. Rehberlik Ve Psikolojik Danışma Servisi

ÇOKLU ZEKA. Rehberlik Ve Psikolojik Danışma Servisi ÇOKLU ZEKA Zekanın ne olduğu yıllarca tartışıldıktan sonra üzerinde anlaşılan bir kavrama ve sonuca ulaşıldı. Artık zekanın bir iki cümleyle özetlenemeyecek kadar karmaşık bir sistem olduğu kabul ediliyor.

Detaylı

REHBERLİK POSTASI -1

REHBERLİK POSTASI -1 ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI -1 TARİH: 02.11.2012 Sayın Velimiz, Anaokullarımızda, öğrencilerimizin katılımlarıyla renklenen, çeşitli branş dersleri,

Detaylı