TOPLUMSAL DUYARLILIK PROJELERİ. PROJE ADI: TEMA (Türkiye Erozyonla Mücadele, Ağaçlandırma ve Doğal Varlıkları Koruma Vakfı) Çalışmaları

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TOPLUMSAL DUYARLILIK PROJELERİ. PROJE ADI: TEMA (Türkiye Erozyonla Mücadele, Ağaçlandırma ve Doğal Varlıkları Koruma Vakfı) Çalışmaları"

Transkript

1 TOPLUMSAL DUYARLILIK PROJELERİ ÇEVRE PROJE KONUSU: ÇEVRE PROJE ADI: TEMA (Türkiye Erozyonla Mücadele, Ağaçlandırma ve Doğal Varlıkları Koruma Vakfı) Çalışmaları PROJE PAYDAŞLARI: TEMA Vakfı MEB Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: = TOPLAM 15 PROJE DANIŞMANI: Ceren HASMADEN PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 4 Kişi. PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Çevre bilincinin geliştirilmesi, - Doğal hayatın korunması konusunda duyarlılıklarının artırılması, - Bireysel olarak yaşamları boyunca çevre koruma konusunda sürdürecekleri bir tutum ve davranış kazanmaları, - Yaşadıkları bölgenin doğal dokusunun korunmasına katkı sağlamaları, amaçlanmaktadır. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Üniversitemizin ürettiği atıkların geri dönüşüm zincirine dâhil edilmesi, - Bölge ilköğretim okullarında çevre bilinci ve çevre koruma çalışmaları konusunda eğitimler verilmesi, hedeflenmektedir. 1

2 PROJE ETKİNLİKLERİ: Yeşil Envanter Çalışması - 5 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Altunizade Korusu bölgesinin bitki örtüsü envanter çalışması yapılacaktır. Atık Yağ Toplama Çalışması - 5 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Öncelikle atık yağ toplama tesisleri konusunda gerekli araştırma yapılacaktır. - Tespit edilen kurumlardan atık yağ toplama faaliyetinin işleyişi hakkında gerekli bilgi alınacaktır. - Doğuş Üniversitesi yerleşkelerindeki yemekhane, kantin ve kafeler ile yakın çevre kafe ve restoranlara atık yağ toplanmasıyla ilgili bilgi verilecektir. - Sözü edilen noktalarda toplanan atık yağın, ilgili kurumlarca teslim alınması konusunda gerekli organizasyon ve takip yapılacaktır. Eko Kampüs Çalışması - 5 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Kampus içinde çıkan geri dönüştürebilir atıkların (kâğıt, pil, metal meşrubat kutuları, plastik ve karton bardaklar) ayrıştırılarak toplanması için gerekli çalışmaları yapacaktır. - Okul içinde geri dönüştürülebilir atıkların toplanması için gerekli yerlerde toplama noktalarının oluşturulmasını sağlayacaklardır. - Geri dönüştürülebilir atıkların toplanmasıyla ilgili gerekli görüşmeleri yapacaklardır. (Kadıköy Belediyesi ile görüşülmesi öngörülmektedir.) - Atıkların ayrıştırılmasının önemiyle ilgili bilgilendirici dokümanları temin ederek okul içinde bu davranışı yaygınlaştırmak amacıyla gerekli duyuru faaliyetlerini sürdüreceklerdir. UYGULAMA ALANI: - Doğuş Üniversitesi Acıbadem ve Hasanpaşa Yerleşkeleri, - Altunizade Korusu, - Bölge İlköğretim Okulları, - Proje Kadıköy Belediyesi sınırları içerisinde yürütülecektir. - 2

3 PROJE TAKVİMİ: - 20 Şubat-24 Şubat haftası: Grup öğrencileri ve proje süpervizörleri ile ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, TEMA Vakfı eğitmenleri tarafından verilecek eğitime katılacaklardır. - 5 Mart 11 Mayıs dönemi: Öğrenciler proje-saha çalışmalarını gerçekleştireceklerdir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda olmak üzere toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir Mayıs 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir. PROJE İHTİYAÇLARI: - Ofislerde bulundurulan geri dönüştürülebilir atık kutularının öğrenci kullanım alanlarında yaygınlaştırılması. - Geri dönüştürülebilir atık konteynırı temini. - Duyurular için afiş ve el ilanı basımı. SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: - Yeşil envanter çalışması: Hedeflenen bölgede hedeflenen süre içinde tamamlanamaması halinde ertesi sene yeni sınıf tarafından sürdürülebilir. Çalışmanın tamamlanması halinde önümüzdeki yıl bir başka bölge tespit edilerek çalışma sürdürülecektir. TEMA arşivine sağlanacak bu veriler ile İstanbul un güncel doğal dokusunun belgelenmesi ve takibine katkı sağlanacaktır. - Atık yağ toplama çalışması: Çalışmanın hedeflendiği kurum ve üreticilerde sürdürülen bir davranış oluşturmayı öngörmektedir. Bu sene hedeflenen bölgede çalışmanın başarıyla gerçekleştirilmesi durumunda, sonraki senelerde farklı bölgelerde (Koşuyolu, Yukarı Acıbadem, Hasanpaşa vb.) çalışmanın sürdürülmesi planlanmaktadır. - Eko kampüs çalışması: Bu proje döneminde projenin hedeflerine ulaşılması durumunda, önümüzdeki senelerde kapsamının genişletilerek sürdürülmesi planlanmaktadır. - Genç TEMA çalışması: Önümüzdeki yıllarda da yeni öğrencilerle, farklı semtlerde projenin sürdürülmesi planlanmaktadır. 3

4 ROJE KONUSU: ÇEVRE PROJE ADI: TURMEPA Deniz Temiz Derneği PROJE PAYDAŞLARI: TURMEPA, Doğuş Üniversitesi M.E.B. PROJE KONTENJANI: = TOPLAM 12 PROJE DANIŞMANI: Feyza SEZGİN PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 2 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - TURMEPA derneğinin yürüttüğü faaliyetlere destek olarak denizlerin temizlenmesi, daha fazla kirletilmesinin önlenmesi, denizlerin çevresel ve ekonomik değerinin korunmasına katkıda bulunmaları, - TURMEPA nın vereceği ekolojik içerikli eğitimleri ilköğretim okulları ve liselerdeki öğrencilere aktarmak suretiyle denizlerdeki kirlilik ve çevre sorunlarına, doğadaki canlıların korunmasına dikkat çekme konusundaki çalışmalara destek olmaları, - Bu sayede gerekli duyarlılığı kazanmaları ve üniversitemizde ileriye dönük Çevre ve Doğa Kulübü kurulması için alt yapı hazırlanması konusunda çalışma başlatmaları amaçlanmaktadır. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Gönüllü öğrencilerin, ilköğretim ve lise öğrencilerine aktaracakları eğitimler ile çevre ve denizlerin temiz tutulmasına yönelik çalışmaların ve bu bağlamda gönüllülüğün yaygınlaştırılacağı, - Öğrencilerin aktif rol alacakları çeşitli aktiviteler ile denizlerin kirletilmesi nedeniyle tükenmeye yüz tutan canlı türlerine dikkat çekilerek, bu konuda bilinç düzeyinin arttırılacağı öngörülmektedir. 4

5 PROJE ETKİNLİKLERİ: Deniz Temiz Eğitim Gönüllülüğü Çalışması - 6 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Projede yer alacak öğrencilerimiz, proje süresince belirli aralıklarla TURMEPA nın yürüttüğü faaliyetler konusunda genel bir eğitim alacaklardır. (Eğitimler teorik olmaktan çok uygulamaya yönelik olacaktır.) - Gönüllü öğrenciler, denizlerin ekolojik yapısı, denizlerdeki biyolojik çeşitliliğin korunması ve temiz deniz konularında aldıkları eğitimler doğrultusunda ilköğretim okulları ve liselerde eğitim gönüllülüğü çalışmalarında aktif rol üstleneceklerdir. - Eğitim gönüllüğü çalışması, öğrencilerimizin dernek yetkililerinden alacakları eğitimi, TURMEPA ve M.E.B. arasındaki protokol kapsamında belirlenen ilköğretim okulları ve liselerde vermeleri şeklinde gerçekleştirilecektir. Araştırma ve Tanıtıma Destek Çalışması - 6 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Gezici sualtı sergilerinde ve belirli dönemlerde doğada çözünebilen ürünlerin tanıtılmasına yönelik düzenlenen, (takvimi ve yeri) TURMEPA tarafından belirlenecek fuarlarda görev alacaklardır. - Çalışmaların araştırma ayağını yürütme konusunda gönüllü olan öğrenciler, eğitim materyallerinin geliştirilmesi üzerine araştırma faaliyeti yürüteceklerdir. Bu kapsamda eğitim seminerlerinde ne gibi farklı tekniklerin (drama vb.) uygulanabileceği konularına yönelik araştırma ve geliştirme çalışmaları yapacaklardır. UNESCO standartlarının, duyuruların iletilmesi vb. konularda ofis içi çalışmalara destek vereceklerdir. - Dernek tarafından düzenlenecek çeşitli seminer ve organizasyonlarda iş takibi, teknik destek vb. konularda görev üstleneceklerdir. - Yeni medya danışmanlığı yani sosyal ağlar üzerinden hedef kitleye yönelik dernek etkinliklerinin uzaktan tanıtımı konusunda yürütülen çalışmalarda sorumluluk almak isteyen gönüllüler bu alanda da tecrübe edinme fırsatı bulabileceklerdir. 5

6 UYGULAMA ALANI: - Proje, süpervizör eşliğinde ve TURMEPA nın Nakkaştepe ofisinde, gezici sualtı sergilerinde, çeşitli fuarlarda, ilgili ilköğretim okullarında ve liselerde yürütülecektir. PROJE TAKVİMİ: - 20 Şubat-24 Şubat haftası: Proje, danışmanı eşliğinde grup öğrencileri ve proje süpervizörleri ile Doğuş Üniversitesi nde ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, TURMEPA çalışanları ile tanışarak derneğin yürüttüğü projeler hakkında bilgi alacaklardır. - 5 Mart 11 Mayıs dönemi: Her bir grup seçtiği çalışma konusu doğrultusunda gerekli eğitimleri alıp ilgili faaliyetleri yürüteceklerdir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir Mayıs 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir. SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: - Turmepa önderliğinde yürütülen faaliyetlerde aktif rol alacak gönüllü öğrencilerin çalışmaları proje bitiminde gerek dernek etkinlik koordinatörü gerekse proje süpervizörü ve danışmanı tarafından değerlendirilecektir. Dernek ile çevre bilincini geliştirme ve sürdürülebilir kalkınma için eğitim gibi konularda ileriki yıllarda gerçekleştirilmesi düşünülen çalışmalar ve mevcut / yeni hedef kitleler üzerinde konuşularak karşılıklı bilgi akışı sağlanacaktır. Gönüllü öğrencilerin katılımı ve derneğin önümüzdeki dönemlerde yapmayı planladığı çalışmalara göre gönüllülerden beklentileri göz önünde bulundurularak bu konuda yürütülen faaliyetlere destek verilmesinin sürdürüleceği öngörülmektedir. 6

7 PROJE KONUSU: ÇEVRE / HAYVAN PROJE ADI: YHS (Yaşam Hakkına Saygı, Gönüllü Hayvan Korumacılığı) PROJE PAYDAŞLARI: YHS Derneği Ataşehir Hayvan Barınağı Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: = TOPLAM 20 PROJE DANIŞMANI: Ceren HASMADEN PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 4 Kişi. PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Çevre bilincinin geliştirilmesi, - Hayvan hakları ve doğal hayatın korunması konusunda duyarlılık geliştirmeleri, - Tüm canlılar için yaşam hakkı konusunda farkındalık yaratılması, - Empati yeteneğinin geliştirilmesi, hedeflenmektedir. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Sahipsiz hayvanların yaşam koşullarının iyileştirilmesine katkı sağlanması, - Sokağa terkedilmiş hayvanların yeniden sahiplendirilmelerine destek olunması, - Türler arası eşitsizlikten ve doğal yaşam alanlarının yok edilmesinden dolayı mağdur olan canlıların yaşamlarını sürdürmeleri için gereksinim duydukları sağlık, barınma, gıda gibi ihtiyaçlarının karşılanmasına destek olunması amaçlanmaktadır. PROJE ETKİNLİKLERİ: İlaç Toplama Çalışması: - 5 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Projeyi yürüten öğrenciler bir İlaç Toplama Kampanyası organize ederek el ilanları ve afişler hazırlayacaklardır. 7

8 - Yukarıda belirtilen duyuru materyalleri bölge eczana, sağlık ocağı, hastane vb. kurumlara dağıtılacaktır. - Projeyi yürüten öğrenciler ilaç deposu, eczane ve özel hastaneler ile görüşerek son kullanma tarihi geçmiş ya da geçmek üzere olan ilaç bağışları toplayacaktır. - Toplanan bağışlar gerekli kurumlara iletilmek üzere YHS ye teslim edilecektir. Çeviri Çalışması: - 5 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Projeyi seçen öğrencilerimiz çeviri grubu olarak YHS nin yabancı dillerden derlediği konuyla ilgili bilgilendirici makale, haber vb. dokümanların web sitesinde yayınlanmak üzere Türkçeye çevrilmesi sürecine katkı sağlayacaklardır. (Örnek Web Siteleri: YHS Gönüllüğü Çalışması: - 5 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Projeyi seçen öğrencilerimiz dernek gönüllüleri olarak derneğin alışveriş merkezleri, okullar vb. kamu alanlarında açacağı kampanya duyuru stantlarında görev alacaklardır. (Örnek kampanyalar: Mama kampanyası, Bir Kap Su Bir Kap Mama kampanyası, Yaban Hayatı Koruma Kampanyası, Tutsak Yunuslara Özgürlük Kampanyası vb.) Sahiplendirme Çalışması: - 5 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Projeyi seçen öğrencilerimiz Ataşehir Hayvan Barınağı nda sahiplendirilmeyi bekleyen hayvanların fotoğraflarının çekilmesi, veteriner yardımıyla künye bilgilerinin oluşturulması, hayvan sahiplendirilme duyurularının çeşitli sosyal medya alanlarına girilmesi ve gerektiğinde afiş çalışması faaliyetlerini yürüterek derneğe destek olacaklardır. - Ayrıca sitesine ilgili resim ve bilgileri yükleyerek ve derneğin sosyal medyadaki SAHİPSİZSİNİZ sayfası üzerinden duyuruları güncelleyerek yuvalandırmalara destek olacaklardır. 8

9 UYGULAMA ALANI: - Çiftehavuzlar YHS irtibat bürosu, - Ataşehir Hayvan Barınağı, - Kızıltoprak bölgesi İ.Ö.O., - Acıbadem, Koşuyolu, Çamlıca, Hasanpaşa bölgesi sağlık merkezleri, eczaneler, hastaneler. PROJE TAKVİMİ: - 20 Şubat-24 Şubat haftası: Proje öğrencileri ve proje supervizörleri ile ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler YHS Derneği Başkanı Özgün Öztürk tarafından verilecek eğitime katılacaktır. (Eğitimler didaktik olmaktan çok uygulamaya yönelik olacaktır.) - 5 Mart 11 Mayıs dönemi: Öğrenciler proje-saha çalışmalarını gerçekleştireceklerdir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda olmak üzere toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir Mayıs 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir. PROJE İHTİYAÇLARI: - Duyurular ve bilgilendirmeler için afiş ve el ilanı basımı. - Toplanan ilaçların YHS irtibat bürosuna iletilmesi için bir araç. (Taksi kullanılabilir.) PROJE ÖZEL NOTU: - Çeviri projesinde yer alacak öğrencilerimizin İngilizce eğitim veren bölümlerde öğrenim görüyor olmaları gerekmektedir. - Diğer projeler için ise daha önce hayvan beslemiş olmak veya hayvanlarla temas içinde bulunmuş olmak önerilmektedir. 9

10 Önemli Uyarı! Hayvan tüyüne, toza (mike), bitki ve ağaçlara alerjisi bulunan, astım ve konik ya da alerjik astım hastası olan öğrencilerin bu projeye katılmamaları önemle rica olunur. SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: - İlaç toplama çalışması: Bu yıl yürütülecek çalışmadan hedeflenen verimin sağlanması halinde, ilaç ihtiyacının sürekliliği göz önüne alınarak, önümüzdeki yıl çalışmanın yinelenebileceği düşünülmektedir. - Çeviri çalışması: Çalışma grubu YHS nin talebi üzerine oluşturulmuştur. Talebin yinelenmesi halinde önümüzdeki yıl, yeni öğrencilerle çeviri grubu çalışmalarını sürdürebilir. - YHS gönüllülüğü çalışması: Bu yıl yürütülecek çalışmadan hedeflenen verimin sağlanması halinde grubun önümüzdeki yıl yeni öğrencilerle çalışmalarını sürdürmesi düşünülmektedir. - Sahiplendirme çalışması: Sokak hayvanlarını / sokağa terk edilen hayvanları sahiplendirme çalışması doğası gereği süreklilik arz eder. Bu nedenle çalışma için her yıl yeni bir grup açılabilir. - Bilgilendirme çalışması: Kızıltoprak pilot çalışma bölgesinde gerçekleştirilecek eğitim çalışmalarının beklenen ilgiyi görmesi halinde, MEM ile yapılacak bir protokol çerçevesinde çalışma alanının genişletilmesi düşünülmektedir. 10

11 PROJE KONUSU: ÇEVRE / HAYVAN PROJE ADI: Ataşehir Hayvan Barınağı Destek Çalışmaları PROJE PAYDAŞLARI: YHS Derneği Ataşehir Hayvan Barınağı Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 10 PROJE DANIŞMANI: Ceren HASMADEN PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Çevre bilincinin geliştirilmesi, - Hayvan hakları ve doğal hayatın korunması konusunda duyarlılık geliştirmeleri, - Modern kent ortamındaki hayvanların yaşam koşulları hakkında bilgi edinmeleri, - Tüm canlılar için yaşam hakkı konusunda farkındalık yaratılması, - Empati yeteneğinin geliştirilmesi, hedeflenmektedir. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Sahipsiz hayvanların yaşam koşullarının iyileştirilmesine katkı sağlanması, - Barınaklarda yaşayan hayvanlara yiyecek temini için alternatif organizasyonlar oluşturulması, amaçlanmaktadır. PROJE ETKİNLİKLERİ: - 10 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Doğuş Üniversitesi yemekhane ve kantinlerinden çıkan atık yiyeceklerin ayrıştırılarak toplanıp günlük olarak Ataşehir Hayvan Barınağı na ulaştırılması için gerekli organizasyon çalışması yapılacaktır. - Yemeklerin toplanıp barınağa iletilmesi için Kadıköy Belediyesi yle görüşülecektir. 11

12 - Yemeklerin uygun koşullarda toplanması için yemekhane çalışanlarıyla görüşülecektir. - Barınak ziyaretlerinde bulunulacaktır. - Barınak ziyaretlerinde hayvanların dolaştırılması gibi aktivitelerle hareket ve sosyalleşme ihtiyaçlarının karşılanması öngörülmektedir. UYGULAMA ALANI: - Ataşehir Hayvan Barınağı, - Doğuş Üniversitesi. PROJE TAKVİMİ: - 20 Şubat-24 Şubat haftası: Grup öğrencileri ve proje supervizörleri ile ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler Ataşehir Hayvan Barınağı na ziyarette bulunarak barınak yetkilileri tarafından verilecek eğitime katılacaklardır. - 5 Mart 11 Mayıs dönemi: Öğrenciler proje-saha çalışmalarını gerçekleştireceklerdir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda olmak üzere toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir Mayıs 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir. PROJE İHTİYAÇLARI: - Duyurular için afiş ve el ilanı basımı. - Üniversite yemekhanesinden artık yemeklerin toplanması için uygun kapların temin edilmesi. PROJE ÖZEL NOTU: - Daha önce hayvan beslemiş olmak veya hayvanlarla temas içinde bulunmuş olmak önerilmektedir. - Öğrencilerin barınaktaki çalışmalar için bir adet yağmur botu ve bir adet uzun, naylon yağmurluk edinmeleri önerilir. 12

13 Önemli Uyarı! Hayvan tüyüne, toza (mike), bitki ve ağaçlara alerjisi bulunan, astım ve konik ya da alerjik astım hastası olan öğrencilerin bu projeye katılmamaları önemle rica olunur. SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: - Ataşehir Hayvan Barınağı nda yapılacak çalışmada hedeflere ulaşılması halinde, önümüzdeki yıl benzer bir çalışmanın bir başka hayvan barınağında yinelenmesi düşünülmektedir. 13

14 KADIN PROJE KONUSU: KADIN PROJE ADI: KEDV / Nahıl Dükkân PROJE PAYDAŞLARI: KEDV Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 5 Kişi PROJE DANIŞMANI: Ayfer GENÇ PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Kadın girişimciliği konusunda bilinçlendirilmeleri, - Kadınların sosyal hayata katılımları hususunda duyarlılıklarını artırmaları hedeflenmektedir. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Kadınların ekonomik hayata aktif katılımlarının sağlanması sürecine katkı sağlanacaktır. PROJE ETKİNLİKLERİ: - 5 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Öğrencilerimiz KEDV in iktisadi işletmesi olan Nahıl tarafından kadınlara sürdürülebilir gelir kaynakları kazandırma amacıyla kurulan Beyoğlu ndaki dükkânında proje faaliyetinde bulunacaklardır. - Dükkâna gelen ürünlerin yerleştirilmesi, paketlenmesi, dükkân iç dekorasyonu, vitrin tasarımı konularında KEDV e yardımcı olacaklar ve mağaza içerisindeki tüm çalışmalara destek vereceklerdir. 14

15 UYGULAMA ALANI: - KEDV Nahıl Dükkân Beyoğlu Şubesi PROJE TAKVİMİ: - 20 Şubat-24 Şubat haftası: Grup öğrencileri ve proje süpervizörleri ile ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, KEDV Nahıl ın Beyoğlu ndaki dükkânına ziyarette bulunarak KEDV üyeleriyle ve dükkânda çalışan diğer gönüllülerle tanışarak ön bilgi edineceklerdir. - 5 Mart 11 Mayıs dönemi: Öğrenciler proje-saha çalışmalarını gerçekleştireceklerdir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda olmak üzere toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir Mayıs 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir. PROJE İHTİYAÇLARI: - Projenin yürütülmesi açısından ek ihtiyaç bulunmamaktadır. SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: - Öğrencilerimizin KEDV Nahıl tarafından işletilen dükkâna katkı sağlama faaliyetleri çerçevesinde yürütecekleri bu proje sonucunda Vakıf ile yapılan değerlendirme sonrasında başarılı bir işbirliğine ulaşıldığı takdirde ileriki dönemlerde de KEDV /Nahıl Dükkan ile beraber kadın emeğine dair farklı projelerde birlikte çalışmalar düzenlenmesi ve yürütülmesi planlanmaktadır. 15

16 PROJE KONUSU: KADIN PROJE ADI: Kadın Cezaevi Kitap Bağışı Projesi PROJE PAYDAŞLARI: Bakırköy Kadın Cezaevi Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 10 Kişi PROJE DANIŞMANI: Ayfer GENÇ PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Kadın hükümlülerin yaşam koşulları hakkında bilgi edinmeleri - Cezaevi şartları hakkında genel fikir edinmeleri Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Kadın hükümlülerin kültürel gelişimlerine katkı sağlanması hedeflenmektedir. PROJE ETKİNLİKLERİ: - 10 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Öğrencilerimiz bu süreçte Cezaevi yöneticileriyle TDP Ofisi nin önceden kurduğu ilişkiler üzerinden iletişime geçecekler; ancak cezaevi hükümlüleriyle yüz yüze veya başka herhangi bir yoldan iletişime geçmeyeceklerdir. - Öğrencilerimiz, ilk olarak, kitapevleriyle ve yayınevleriyle iletişime geçerek kitap, süreli yayın vs gibi malzemelerin bağış olarak toplanması için görüşmelere başlayacaklardır. - Öğrencilerimiz, sonrasında, okul içinde idari-akademik personele ve öğrencilere yönelik olarak bir kitap bağışı kampanyası organize ediyor olacaklardır. - Son olarak öğrencilerimizin organize edecekleri konser, söyleşi vs etkinlik ile bu kampanya desteklenecektir. Konser veya söyleşiye katılım bilet yerine; kitap bağışı ile olacaktır. 16

17 - Öğrencilerimiz bağışların toplanması ve kolilenmesi faaliyetini organize bir biçimde yürüteceklerdir. - Sonrasında toplanan bağışların ilgili cezaevine nakliye aracıyla ulaştırılması süreci tamamlanacaktır. - Bağış kampanyası ve konser/söyleşi organizasyonu okul içinde de duyurulacak ve öğrencilerin katılımına açılacaktır. UYGULAMA ALANI: - Doğuş Üniversitesi Acıbadem Yerleşkesi - Bağış için iletişime geçilecek yayınevleri ve kitapevleri PROJE TAKVİMİ: - 20 Şubat-24 Şubat haftası: Grup öğrencileri ve proje süpervizörleri ile ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır Şubat-2 Mart haftası: Öğrencilerimiz proje işleyişinin eksiksiz olarak yürütülmesi ve zamanında bitirilmesi için bir proje takvimi hazırlayacaklar ve iletişime geçilecek yayınevlerinin genel bir listesi çıkarılacaktır. - 5 Mart 11 Mayıs dönemi: Öğrenciler proje-saha çalışmalarını gerçekleştireceklerdir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda olmak üzere toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir Mayıs 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir. PROJE İHTİYAÇLARI: - Projenin yürütülmesi açısından özellikle bağışların toplanması sürecini takiben yeterli miktarda koliye ihtiyaçları olacaktır. - Proje uygulama aşamasında Üniversite içinde yürütülecek bağış toplanması faaliyetinin duyurulması için el ilanı ve afiş basımı gerekli olacaktır. - Ayrıca, öğrencilerimiz, kolilenen bağışların Cezaevine iletilmesini sağlamak için nakliye aracına ihtiyaç duyacaklardır. SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: - Öğrencilerimizin kadın cezaevine ulaştırılmak üzere yürütecekleri bağış projesinin tamamlanması halinde Cezaevi zengin bir kütüphaneye kavuşacaktır. - Projenin bu şekilde başarıya ulaşması halinde ileriki yıllarda farklı kadın cezaevlerinde benzer projelerin yürütülmesi hedeflenmektedir. 17

18 PROJE KONUSU: KADIN PROJE ADI: KAGİDER (Türkiye Kadın Girişimciler Derneği) Çalışmaları PROJE PAYDAŞLARI: KAGİDER Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 5 Kişi PROJE DANIŞMANI: Ayfer GENÇ PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Kadın girişimciliği konusunda bilinçlendirilmeleri - Kadınların sosyal hayata katılımları hususunda duyarlılıklarını arttırmaları - Kadınlara Dernek aracılığıyla verilen mentörlük ve danışmanlık faaliyetlerini yakından gözlemleme imkânı bulmaları hedeflenmektedir. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Kadınların ekonomik hayata aktif katılımlarının sağlanması sürecine katkı sağlanacaktır. PROJE ETKİNLİKLERİ: - 5 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Öğrenciler Derneğin varolan projelerinin yürütülmesi sürecine katkıda bulunacaklardır. Bu kapsamda Dernek tarafından düzenlenen seminerlerin ve sohbet toplantılarının hazırlık ve yürütülmesi süreçlerinde aktif rol alacaklardır. - Bununla birlikte, öğrencilerimiz Derneğin planlama aşamasında olan ve ileriki dönemlerde gerçekleştirilmesi planlanan projelerinin hazırlanmasında Derneğe destek olacaklardır. - Proje boyunca öğrencilerimiz Dernek çalışanlarının desteği ile Dernek iç işleyişine ve dernek faaliyetlerinin yürütülmesine dair tecrübe kazanacaklardır. 18

19 - Derneğin en önemli faaliyetlerinden biri olan kadın girişimcilere mentorluk verilmesi sürecini öğrencilerimiz birebir gözlemleyerek iş hayatına, girişimciliğe dair uygulamalarda bulunacaklardır. UYGULAMA ALANI: - KAGİDER Şişli Merkez Ofisi PROJE TAKVİMİ: - 20 Şubat-24 Şubat haftası: Grup öğrencileri ve proje süpervizörleri ile ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, KAGİDER in hazırlayıp ilgili öğrencilere sunacağı dernek tanıtımı ve iç işleyişine dair genel bilgilendirme toplantısına katılacaklardır. - 5 Mart 11 Mayıs dönemi: Öğrenciler proje-saha çalışmalarını gerçekleştireceklerdir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda olmak üzere toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir Mayıs 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir. PROJE İHTİYAÇLARI: - Projenin yürütülmesi açısından ek ihtiyaç bulunmamaktadır. SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: - Öğrencilerimizin KAGİDER in iç işleyişine katkı sağlama faaliyetleri çerçevesinde yürütecekleri bu proje sonucunda Dernek ile yapılan değerlendirme sonrasında somut bir başarı elde edildiği takdirde ileriki dönemlerde de KAGİDER ile çalışma yapılmaya devam edilecektir. - Karşılıklı güvenin oluşturulması söz konusu olduğu takdirde yeni projelerin birlikte yapılandırılması mümkün olabilecektir. 19

20 ÇOCUK PROJE KONUSU: ÇOCUK PROJE ADI: Kardeş Okul Projesi PROJE PAYDAŞLARI: Batman Gap İ.Ö.O. Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 10 PROJE DANIŞMANI: Ceren HASMADEN PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 kişi. PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Yardımlaşma davranışının pekiştirilmesi, - Empati yeteneklerinin geliştirilmesi, - Bir başka yöre/bölgeye ait kültür, yaşam biçimini tanımaları amaçlanmaktadır. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Kardeş okul olarak seçilen okullardaki öğrenim gören öğrencilerin eğitim kalitelerini artırmak, - Ekonomik ve bölgesel sebeplerle ulaşamadıkları materyallere erişimlerini sağlamak hedeflenmektedir. PROJE ETKİNLİKLERİ: - Proje, 10 öğrenci ile yürütülecektir. - Projede görev alacak öğrenciler çeşitli yayınevleri ile görüşerek kardeş okullara kaynak ders kitapları, başvuru kitapları ve yaş grubuna uygun edebi eser bağışı talep edeceklerdir. - Ayrıca Kadıköy ilçe ilköğretim okullarıyla görüşülerek, öğrencilerinin eski kitapları ve çeşitli eğitim gereçleri konusunda bağış talep edilecektir. - Bu kapsamda proje ortağı olmak üzere öncelikle Doğuş Okullar Grubu ile görüşülmesi planlanmaktadır. 20

21 UYGULAMA ALANI: - Doğuş Üniversitesi - Kadıköy ilçesi PROJE TAKVİMİ: - 20 Şubat 24 Şubat haftası: Grup öğrencileri ve proje supervizörleri ile ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır Şubat 11 Mayıs döneminde öğrenciler proje-saha çalışmalarını gerçekleştireceklerdir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda olmak üzere toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir Mayıs 18 Mayıs haftasında öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir. PROJE İHTİYAÇLARI: - Kardeş okullara bağışların kargo ile gönderim ücreti. SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: - Projenin hedeflerine ulaşılması halinde, önümüzdeki yıl benzer bir çalışmanın seçilecek yeni okullarla yinelenmesi düşünülmektedir. 21

22 PROJE KONUSU: ÇOCUK PROJE ADI: Lösemili Çocuklar Vakfı (LÖSEV) PROJE PAYDAŞLARI: LÖSEV Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 10 PROJE DANIŞMANI: Nihal BEYKAL PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 2 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Kanser ve lösemi konusunda kendilerinin ve çevrelerinin bilinçlendirilmesi - Lösemili çocuklara ve ailelerine destek olmaları, - Vakfın işleyişi ve gönüllülük gibi konularda deneyim kazanmaları, - Kanser gibi zorlu bir hastalıkla başa çıkmaya çalışan kişilerle nasıl iletişim kurulacağı hakkında bilgi sahibi olmaları, - Bireysel olarak yaşamları boyunca kanser ve lösemi gibi hastalıklar konusunda sürdürecekleri bir tutum ve davranış kazanmaları hedeflenmektedir. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Lösemili çocukların tedavileri için duyulan ihtiyaçlara destek olunması - Lösemili çocukların sosyal ihtiyaçlarının karşılanmasına katkıda bulunulması amaçlanmaktadır. PROJE ETKİNLİKLERİ: - Proje 10 öğrenci tarafından yürütülecektir. - LÖSEV bülten ve broşürlerinin dağıtılması - LÖSEV e kayıtlı ailelere gönderilecek yardım eşyaları için koli yapımına destek - LÖSEV stantlarında öğrencilerin görevlendirilmesi - LÖSEV için kullanılmamış oyuncak ve kırtasiye bağışı toplanması 22

23 UYGULAMA ALANI: - Doğuş Üniversitesi Acıbadem Yerleşkesi - LÖSEV Göztepe Bağdat Caddesi Ofisi - LÖSEV 3. Levent İstanbul Merkez Ofisi - LÖSEV Şişli Ofisi PROJE TAKVİMİ: - 20 Şubat-24 Şubat haftası: Grup öğrencileri ve proje süpervizörleri ile ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır Şubat-2 Mart haftasın: Öğrenciler, LÖSEV eğitmenleri tarafından verilecek eğitime katılacaklardır. - 5 Mart 11 Mayıs dönemi: Öğrenciler proje-saha çalışmalarını gerçekleştireceklerdir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda olmak üzere toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir Mayıs 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir. PROJE İHTİYAÇLARI: - Öğrencilerin LÖSEV Avrupa yakasına gitmeleri durumunda LÖSEV e ve oradan da Doğuş Üniversitesi ne ulaşım her hafta servis ile yapılacaktır. - Kırtasiye ve oyuncak bağışı için paket kağıdı ve gönderim için koli. - Kırtasiye ve oyuncak bağışının LÖSEV e iletilmesi için nakliye aracı. - Kullanılmamış kırtasiye ve oyuncak bağışı için afiş ve el ilanı. SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: Bu yılki LÖSEV ile yürüteceğimiz ortak çalışmalar doğrultusunda ilerleyen yıllarda daha geniş kapsamlı projelerde LÖSEV ve Doğuş Üniversitesi işbirliğinin devam etmesi umulmaktadır. 23

24 . PROJE KONUSU: ÇOCUK PROJE ADI: Yeldeğirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi PROJE PAYDAŞLARI: Yeldeğirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: = TOPLAM 12 PROJE DANIŞMANI: Nihal BEYKAL PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 2 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Mülteci sorununa ve mülteci olmak konusuna dair bilgi sahibi olmaları - Farklı kültürlerden ve coğrafyalardan gelen mülteci çocuklarla nasıl iletişim kurulacağı hakkında bilgi sahibi olmaları - Bireysel olarak yaşamları boyunca mülteci olmanın zorluklarını anlayarak bu konuda sürdürecekleri bir tutum ve davranış kazanmaları hedeflenmektedir. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Yürütülecek etkinlikler sayesinde mülteci çocukları sosyal ortamlarda cesaretlendirmek, - Mülteci çocukların ilgi duydukları sosyal alanlarda onları bilgilendirmeye, dolayısıyla kültürel farklılıklara dair kaygılarının giderilmesine destek olmak, - Mülteci Çocukların öğrencilerimizle iletişime geçerek yaşadıkları ülkenin kültürüne adapte olmalarını kolaylaştırmak amaçlanmaktadır. PROJE ETKİNLİKLERİ: Eğitime Destek Çalışması - 6 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Projedeki öğrenciler, yaş arası çocukların dersleri doğrultusunda-özellikle Türkçe, Matematik, İngilizce ve Fen ve Teknoloji dersi alanında etüt çalışmalarına destek olacaklardır. Sosyal Gelişim Çalışması - 6 öğrenci tarafından yürütülecektir. 24

25 - Kurumda kalan mülteci çocukların sanatsal ve sosyal gelişimlerine katkıda bulunmak üzere resim, müzik, Türkçe yi etkili ve güzel konuşmak için kitap okuma çalışması yapmak gibi konularda aktiviteler hazırlayıp yürüteceklerdir. UYGULAMA ALANI: - Yel değirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi PROJE TAKVİMİ: - 20 Şubat-24 Şubat haftası: Grup öğrencileri ve proje süpervizörleri ile ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, Yeldeğirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi yetkilileri tarafından yapılacak olan kurum tanıtımına katılacaklardır. - 5 Mart 11 Mayıs dönemi: Öğrenciler proje-saha çalışmalarını gerçekleştireceklerdir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda olmak üzere toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir Mayıs 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir. PROJE İHTİYAÇLARI: - Resim çalışmaları için boyama malzemesi temini ( boya, boyama defteri veya kağıdı) - Türkçe yi etkili ve güzel konuşmak için okuma kitabı (roman, hikaye ) ÖZEL NOT: Projede sosyal gelişim çalışmalarını seçecek öğrencilerin Sanat ve Tasarım Fakültesi öğrencisi olmaları ya da sosyal etkinlikler konusuna ilgi duymaları ve müzik aleti kullanabilmeleri ve/veya resim çalışması yapabilmeleri gerekmektedir. SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: Bu yılki Yeldeğirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi ile yürüteceğimiz ortak çalışmalar doğrultusunda ilerleyen yıllarda daha geniş kapsamlı projelerde Yel değirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi ve Doğuş Üniversitesi işbirliğinin devam etmesi umulmaktadır. 25

26 PROJE KONUSU: ÇOCUK PROJE ADI: Eğitime Destek: İlköğretim Okullarında Etüt Çalışması PROJE PAYDAŞLARI: H. HALİL TÜRKKAN İ.Ö.O. 6. Sınıf Öğrencileri 29 EKİM İ.Ö.O. 6. Sınıf Öğrencileri HÜSEYİN AYAZ İ.Ö.O. 6. Sınıf Öğrencileri KAPTAN HASANPAŞA İ.Ö.O. 6. Sınıf Öğrencileri, Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: = TOPLAM 40 PROJE DANIŞMANLARI: Nihal BEYKAL (30 Öğrenci), Feyza SEZGİN ( 10 Öğrenci) PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 4 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Ders saatleri dışında yürütülecek olan etüt çalışmalarında ilgili ilköğretim okulları altıncı sınıflarının eğitim ve öğretim yılı programlarında yer alan Fen ve Teknoloji, Matematik, Türkçe, Sosyal Bilgiler, Yabancı Dil (İngilizce) derslerinde öğrencilere, öğretmenlerinin bilgisi ve yönlendirmesi dahilinde destek olmaları, - Etüt saatlerinde verimli çalışmalar yürütülmesine katkıda bulunmaları, - Öğrencilere çalışma disiplini ve alışkanlığı kazanmaları konusunda destek olmaları amaçlanmaktadır. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - İlgili ilköğretim okullarının altıncı sınıfında okuyan öğrencilerin düzenli konu tekrarı ve soru çözümleri sayesinde ders takiplerini daha kolay sürdürebilmeleri ve sınavlarda başarı oranlarının artması, 26

27 - İlköğretim öğrencilerinin bireysel gelişimlerine uygun, doğru ve disiplinli çalışma alışkanlığı kazanmaları, - Üniversitede okuyan abla ve ağabeyler ile çalışmanın öğrencilere ileriye dönük eğitim hedeflerini belirlerken olumlu birer örnek teşkil etmesi hedeflenmektedir. PROJE ETKİNLİKLERİ: Eğitime destek kapsamında yürütülecek etüt çalışması - 40 öğrenci tarafından yürütülecektir; projede görev alacak Doğuş Üniversitesi gönüllü öğrencilerinin ilköğretim okullarına göre dağılımı : H. HALİL TÜRKKAN İ.Ö.O. da 10 öğrenci 29 EKİM İ.Ö.O. da 10 öğrenci HÜSEYİN AYAZ İ.Ö.O. da 10 öğrenci İNÖNÜ İ.Ö.O. da 10 öğrenci eğitim ve öğretim yılında ilköğretim altıncı sınıf öğrencilerinin ders programlarında yer alan Fen ve Teknoloji, Matematik, Türkçe, Sosyal Bilgiler, Yabancı Dil (İngilizce) derslerinde konu anlatımı ve soru çözümleri ile eğitime destek çalışmaları gerçekleştirilecektir. UYGULAMA ALANI: - H. HALİL TÜRKKAN İ.Ö.O.Göztepe/ KADIKÖY - 29 EKİM İ.Ö.O. Gözcübaba/KADIKÖY - HÜSEYİN AYAZ İ.Ö.O. Fikirtepe/KADIKÖY - KAPTAN HASANPAŞA İ.Ö.O.Hasanpaşa/KADIKÖY PROJE TAKVİMİ: - 20 Şubat-24 Şubat haftası: Grup öğrencileri ve proje süpervizörleri ile ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır Şubat-2 Mart haftasın: Doğuş Üniversitesi gönüllü öğrencilerinin yukarıda belirtilen ilköğretim okulları müdürleri ve birlikte etüt çalışmalarını yürütecekleri altıncı sınıf öğrencileri ile ilgili okullarda tanışmaları gerçekleşecek, akabinde öğrencilerin hangi derslerde ve konularda desteğe ihtiyaç duydukları, öğretmenleri eşliğinde belirlenecektir. 27

28 - 5 Mart 11 Mayıs dönemi: Öğrenciler proje-saha çalışmalarını gerçekleştireceklerdir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda olmak üzere toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir Mayıs 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir. PROJE İHTİYAÇLARI: - İ.Ö.O 6. sınıf öğrencileri için SBS hazırlık konu anlatımlı test kitabı. SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: eğitim öğretim dönemi ikinci yarıyılında belirlenen ilköğretim okullarının altıncı sınıf öğrencileri ile yapılacak olan ortak çalışmalar doğrultusunda ileriki yıllarda daha geniş kapsamlı eğitim projelerinde işbirliği yaparak bu ve benzeri çalışmaların sürdürülmesi hedeflenmektedir. - Toplumsal Duyarlılık Projeleri Dersini alacak gönüllü öğrenci sayısındaki artışa göre ileriki yıllarda faaliyet gösterilecek ilköğretim okul sayısı ve destek verilecek öğrencilerin yaş gruplarının (sınıf aralığının) çeşitlilik göstermesi öngörülmektedir. 28

29 PROJE KONUSU: ÇOCUK PROJE ADI: İlköğretim Okullarında Yaratıcı Drama Çalışması PROJE PAYDAŞLARI: Kaptan Hasan Paşa İ.Ö.O. ve Fikirtepe / Kadıköy Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 10 PROJE DANIŞMANLARI: Feyza SEZGİN PROJE SUPERVİZÖR İHTİYACI: 2 Kişi (Dönüşümlü) PROJE HEDEFLERİ: Projeye dâhil edilecek öğrencilerin; - Yaratıcı drama çalışmaları kapsamında hazırlayacakları ve sınıf içinde canlandıracakları mini skeçlerde rol alarak bireysel yetenekleri konusunda farkındalık kazanmaları, - Bu alandaki yeteneklerini geliştirebilmeleri ve kendilerini sanatın bir dalı ile ifade etmeleri becerisi geliştirmeleri, - Yaratıcı drama çalışması yapılmak üzere belirlenen temaların sınıf öğrencilerinin katılımıyla tartışmaya açılması, - Yürütecekleri provalar sayesinde grup çalışması bilinci konusunda farkındalık kazanmaları amaçlanmaktadır. Hayata geçirilecek bu proje aracılığıyla; - Öğrencilerin edebi ve sanatsal çalışmaların içinde bizzat rol alarak keyifli vakit geçirecekleri, - Sosyal faaliyetlerde daha aktif roller alarak özgüvenlerini pekiştirecekleri öngörülmektedir. 29

30 PROJE ETKİNLİKLERİ: Yaratıcı Drama çalışması - 10 öğrenci tarafından yürütülecektir eğitim ve öğretim ikinci yarıyılında, Doğuş Üniversitesi öğrencileri, ilköğretim altıncı sınıf öğretmenlerinin de yönlendirmesiyle tiyatro çalışmalarına ilgi duyan öğrencilerle ders dışı etkinlik saatlerinde, aşağıda belirlenen konu başlıkları kapsamında yaratıcı drama çalışmaları yürüteceklerdir. Aile sevgisi Arkadaşlık ilişkileri Doğa sevgisi Sağlığın önemi - Gönüllü öğrenciler ve altıncı sınıf öğretmenleri yukarıda belirtilen konu başlıkları doğrultusunda ortaklaşa mini skeçler belirleyeceklerdir. - Seçilen konular üzerinde her hafta düzenli çalışmak suretiyle, her hafta başka bir konu ele alınmış olacaktır. PROJE TAKVİMİ: - 20 Şubat-24 Şubat haftası: Üniversitemiz öğrencileri ve proje süpervizörleri ile bilgilendirme toplantısı yapılacaktır Şubat-2 Mart haftası: Doğuş Üniversitesi gönüllü öğrencilerinin, İnönü İlköğretim Okulu Müdürü, ilgili sınıf öğretmenleri ve birlikte yaratıcı drama çalışmalarını yürütecekleri altıncı sınıf öğrencileri ile okullarında tanışmaları gerçekleşecektir. - 5 Mart 4 Mayıs haftası: Drama çalışmaları yürütülecektir. - 7 Mayıs 11 Mayıs haftası: İlköğretim altıncı sınıf öğrencileri, üzerinde çalıştıkları skeçlerden örnekleri okul arkadaşları ve öğretmenleri karşısında sergileyeceklerdir. 30

31 - 5 Mart-11 Mayıs döneminde drama çalışmalarını yürütülmesinde görev alan öğrencilerimizin 3 haftalık periyotlarda toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir Mayıs-18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir. PROJE ÖZEL NOTU: - Bu projede yer alacak öğrencilerin tiyatroya, edebiyata ilgi duymaları ve ilköğretim çağındaki çocuklarla bu tür bir çalışma yürütebilecek iletişim becerilerine sahip olmaları beklenmektedir. SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: eğitim öğretim dönemi ikinci yarıyılında İnönü ilköğretim okulu altıncı sınıf öğrencileri ile gerçekleştirilecek olan drama çalışmaları doğrultusunda ileriki yıllarda farklı konu başlıkları belirlenerek, değişik öğrencilerin katılımıyla bir oyun sergilenmesi hedeflenmektedir. - Toplumsal Duyarlılık Projeleri Dersini alacak gönüllü öğrenci sayısındaki artışa göre ileriki yıllarda bu alanda faaliyet gösterilecek ilköğretim okul sayısı ve öğrencilerin yaş gruplarının (sınıf aralığının) çeşitlilik göstermesi öngörülmektedir. 31

32 YAŞLI PROJE KONUSU: YAŞLI PROJE ADI: KASEV (Kadıköy Sağlık ve Eğitim Vakfı) PROJE PAYDAŞLARI: KASEV Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: = TOPLAM 15 PROJE DANIŞMANI: Feyza SEZGİN PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 2 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Huzurevi sakinleri ile yapacakları sohbet toplantıları sayesinde yaşlıların hayat tecrübelerinden kendilerine dersler çıkartabilmeleri, nesiller arası farklılıklar konusunda bilgi sahibi olmaları, - Huzurevi sakinlerini yakından gözlemleyerek, onların yaşlılıktan kaynaklanan sosyal hayatlarında yaşadıkları kısıtları daha iyi anlamaları, - Bu bağlamda kazanacakları tecrübe ile yaşlı insanlarla iletişim kurma konusunda duyarlıklarının artması, - Huzurevi sakinleri ile yürütecekleri sözlü tarih çalışmaları sayesinde belli dönemlere dair yaşanmış hikâyeler duyarak farklı bakış açıları kazanmaları amaçlanmaktadır. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Gönüllü öğrenciler tarafından hazırlanacak çeşitli aktiviteler ile yaşlıların becerilerini aktif şekilde kullanmalarına ve hafızalarını dinç tutmalarına yardımcı olmak, - Sözlü tarih çalışmaları sırasında gençlerle anılarını paylaşarak, onlara kendi deneyimlerini aktarmalarını sağlamak, 32

33 - Düzenlenecek söyleşilerde paylaşacakları yol gösterici, faydalı bilgilerin gençlerde yaratacağı ilgi sayesinde yaşlıların kendilerine değer verildiğini ve unutulmadıklarını hissetmelerini sağlamak, - Karşılıklı oluşturulan bu sosyal ortam sayesinde yaşlıların hoş vakit geçirmelerini sağlayarak onları sıkıntılarından/olası rahatsızlıklarından uzaklaştırmak hedeflenmektedir. PROJE ETKİNLİKLERİ: Sözlü Tarih Çalışması - 10 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Bu gruptaki öğrenciler huzurevi sakinleri ile karşılıklı sohbet ederek gerçekleştirecekleri röportajlar yoluyla, onlardan yaşadıkları dönemlerin önemli olaylarını (Kore Savaşı, Kıbrıs Harekatı, Nüfus Mübadelesi, siyasi ve ekonomik krizler, v.b ) şahsi izlenim ve yorumlarıyla dinleyerek kısa notlar alacaklardır, - Öğrenciler kendilerine aktarılan bu bilgiler doğrultusunda hazırlayacakları yazılı arşiv ile her biri yakın tarihimize birer canlı tanık olan bu kişilerin anılarından oluşan yazılı bir kaynağı kuruma kazandıracaklardır. Sosyal Etkinlik Çalışması Sohbet Grubu Çalışması - 5 öğrenci tarafından yürütülecektir. Sosyal Etkinlik Çalışması - Bu gruptaki öğrenciler ilgi alanları ve becerileri doğrultusunda hazırlayacakları çeşitli aktiviteleri yaşlılarla paylaşacaklardır. *Sinema gösterimi, nostaljik müzik arşivi oluşturma ve müzik dinletileri, yaşlıların el melekelerinin geliştirilmesine yönelik resim çizimi ve hobi atölyesinde gerçekleştirilebilecek faaliyetler, tavla turnuvası vb. aktiviteleri öğrenciler her hafta yaşlılardan gelecek talepler doğrultusunda çeşitlendirebilirler. * Yanı sıra yetenekleri dahilinde öğrenciler, belirli bir dans türünün öğretilmesi ve yaşlılar arasında dans yarışması düzenlenmesi, enstrüman eşliğinde gruplar halinde şarkı söyleme, bilgisayar ve internette yaşlıların merak ettikleri konularda onlara destek olma vb. etkinlikler de hazırlayıp uygulayabilirler. Sohbet Grubu Çalışması 33

34 - Bu çalışmada yer alan öğrenciler, özellikle yaşlıların merak ettikleri konular doğrultusunda (iletişim, bilgisayar gibi sürekli gelişen alanlarda yürütülen çalışmalar, sağlık alanındaki gelişmeler, ülke ve dünya gündemindeki haberler v.b) yapacakları kısa araştırmaları yeri geldiğinde kendi branşları ve ilgi alanları ile destekleyerek, edindikleri bilgileri yaşlılarla küçük gruplar oluşturarak sohbet ortamında paylaşacaklardır. UYGULAMA ALANI: - Proje, süpervizör eşliğinde Tuzla daki Kamil Çetin Oraler Kampüsü, KASEV Kadir-Rezan Has Öğretmen Dinlenme Evi nde yürütülecektir. PROJE TAKVİMİ: - 20 Şubat-24 Şubat haftası: Proje, danışmanı eşliğinde grup öğrencileri ve proje süpervizörleri ile Doğuş Üniversitesi nde ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, KASEV Kadir-Rezan Has Öğretmen Dinlenme Evi kurucu başkanı, huzurevi çalışanları ve sakinleri ile tanışarak, birlikte yürütmek istedikleri projeleri aktaracaklardır. - 5 Mart 11 Mayıs dönemi: Her bir grup belirlenen ve seçtiği proje konusu doğrultusunda huzurevi sakinleriyle çalışmalar yürütecektir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir Mayıs 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir. PROJE İHTİYACI: - Ses kayıt cihazı, 2 adet (sözlü tarih çalışmasında kullanılacaktır) - Öğrencilerimizin ilgili kuruma ulaşımının ve ardından kampüse dönüşünün sağlanması için her hafta ders günü ve saati için servis organizasyonu. SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: - Her üç grubun gerçekleştireceği etkinlik de huzurevi sakinleri tarafından daha çok ilgi gören konular ve onlardan gelecek değişik talepler de göz önünde bulundurup, konu içeriklerinde değişiklikler yapılarak ileriki yıllarda sürdürülebilir. Bu projeye gerek aynı huzurevi tesisinde, gerekse gönüllü öğrenci sayısındaki artışa ve talebe 34

35 göre yeni bir huzurevini de çalışmalara dahil ederek önümüzdeki yıl da devam edilebilir. PROJE KONUSU: YAŞLI PROJE ADI: Yapı Kredi Bankası (YKB) Mensupları Emekli Sandığı Vakfı Huzurevi PROJE PAYDAŞLARI: YKB Emekli Sandığı Vakfı Huzurevi Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 5 Kişi PROJE DANIŞMANI: Feyza SEZGİN PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Huzurevi sakinleri ile yapacakları sohbet toplantıları sayesinde yaşlıların hayat tecrübelerini ve belli dönemlere dair yaşanmış hikâyelerini dinleyerek farklı bakış açıları kazanmaları, nesiller arası farklılıklar konusunda bilgi sahibi olmaları, - Huzurevi sakinlerini yakından gözlemleyerek, onların yaşlılıktan kaynaklanan sosyal hayatlarında yaşadıkları kısıtları daha iyi anlamaları, - Bu bağlamda kazanacakları tecrübe ile yaşlı insanlarla iletişim kurma konusunda duyarlıklarının artması ve sabırlı bir yaklaşım kazanmalarını sağlamak amaçlanmaktadır. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Gönüllü öğrenciler tarafından hazırlanacak çeşitli aktiviteler ile yaşlıların kişisel becerilerini değerlendirmelerine ve hafızalarını dinç tutmalarına yardımcı olmak, - Sohbetler sırasında paylaşacakları yol gösterici, faydalı bilgilerin gençlerde yaratacağı ilgi sayesinde yaşlıların kendilerine değer verildiğini ve unutulmadıklarını hissetmelerini sağlamak, - Karşılıklı oluşturulan bu sosyal ortam sayesinde yaşlıların hoş vakit geçirmelerini sağlayarak onları sıkıntılarından/olası rahatsızlıklarından uzaklaştırmak hedeflenmektedir. 35

36 PROJE ETKİNLİKLERİ: Sosyal Etkinlik ve Sohbet Grubu Çalışması - 5 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Her bir öğrenci bir huzurevi sakini ile birebir çalışacaktır. - Bu gruptaki öğrenciler ilgi alanları ve becerileri doğrultusunda hazırlayacakları çeşitli aktiviteleri yaşlılarla paylaşacaklardır: Kitap okuma ve okutmaya yönlendirme, birlikte bulmaca çözme, film izleme, sevilen nostaljik müziklerin derlenip dinlenmesi, gruplar halinde şarkı söyleme, yaşlıların el melekelerinin geliştirilmesine yönelik resim çizimi ve hobi atölyesinde gerçekleştirilebilecek faaliyetler, oyuna meraklı yaşlılarla tavla turnuvası düzenleme, bilgisayar ve internette yaşlıların merak ettikleri konularda onlara destek olma vb. etkinlikler i öğrenciler her hafta yaşlılardan gelecek talepler doğrultusunda çeşitlendirebilirler. - Sağlık sorunları nedeniyle huzurevinin pek dışına çıkamayan yaşlılar ile çay saatlerinde yakın bir pastane veya çay bahçesine gezmeye gidilerek küçük gruplar halinde sohbetler düzenlenebilir. - Yaşlıların dinlemekten keyif aldıkları müziklerin yer alacağı bir konser gurubu (Acıbadem Gönüllüleri TSM Korosu veya Doğuş Üniversitesi Korosu) huzurevine davet edilerek veya yaşlılar konserin düzenleneceği yere götürülerek müzik dinletisi etkinliği düzenlenebilir. UYGULAMA ALANI: - Proje, süpervizör eşliğinde Acıbadem deki YKB mensuplarına ait huzurevinde yürütülecektir. PROJE TAKVİMİ: - 20 Şubat-24 Şubat haftası: Proje, danışmanı eşliğinde grup öğrencileri ve proje süpervizörleri ile Doğuş Üniversitesi nde ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır. 36

37 - 27 Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, YKB mensuplarına ait huzurevi müdürü Sn. Tülay Biliz, huzurevi çalışanları ve sakinleri ile tanışarak, birlikte yürütmek istedikleri projeleri aktaracaklardır. - 5 Mart 11 Mayıs dönemi: Her bir grup belirlenen ve seçtiği proje konusu doğrultusunda huzurevi sakinleriyle çalışmalar yürütecektir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir Mayıs 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir. PROJE İHTİYACI: - Bulunmamaktadır. SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK: - Az sayıda yaşlının kaldığı YKB mensuplarına ait bir huzurevi olan bu nezih ortamda öğrenciler yaşlılarla kuracakları bire bir iletişim sayesinde onların sağlıklarının ve imkânlarının elverdiği ölçüde beraber yapabilecekleri aktiviteleri ve hoşlarına gidebilecek sohbet konularını belirleyebilir, ileriki yıllarda aynı kurumda görev almak isteyen gönüllü öğrencilere yönlendirici bilgiler sunabilirler. 37

38 DİĞER PROJE KONUSU: ÇOCUK/YAŞLI/KADIN/ÇEVRE PROJE ADI: TDP e-bülten çalışması PROJE PAYDAŞLARI: TDP Ofisi ve Doğuş Üniversitesi Öğrencileri PROJE KONTENJANI: = TOPLAM 20 PROJE DANIŞMANI: Ayfer GENÇ PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 4 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Farklı proje faaliyetlerini gözlemleme imkânı sağlanması - Diğer projelerde görev alan arkadaşlarıyla ve fikir alışverişlerini geliştirmeleri hedeflenmektedir. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Proje sonunda ortaya çıkması hedeflenen TDP Bülteni sayesinde üniversite genelinde farkındalık yaratılması ve sorumluluk kazandırılması sürecine katkı sağlanması - Tanıtımı yapılan ve üniversite genelinde duyurulan projelere katılımın teşvik edilmesi hedeflenmektedir. PROJE ETKİNLİKLERİ: 20 öğrenci tarafından yürütülecektir. Proje kategorilerine uygun olarak, kadın, çevre, yaşlı ve çocuk projelerinin her biri beşer öğrenci tarafından takip edilecektir. - Öğrencilerimiz, yılsonunda yayımlanmak üzere tüm yılın proje çalışmalarını kapsayan e-bülten çalışması yapacaklardır. - Öğrencilerimiz, proje dâhilinde, beşerli gruplar halinde proje kategorilerine uygun olarak projeyi yürüten arkadaşlarıyla ve proje paydaşlarıyla röportaj yapacaklardır. - Öğrencilerimiz, ayrıca, proje süreçlerinde arkadaşlarının yaşadıkları deneyimleri küçük metinler/ hikâyeler haline getireceklerdir. 38

4)YAŞLI PROJELERİ. Doğuş Üniversitesi

4)YAŞLI PROJELERİ. Doğuş Üniversitesi 4)YAŞLI PROJELERİ PROJE KONUSU: Yaşlı Projeleri PROJE ADI: Geçmişten Bugüne Projesi PROJE PAYDAŞLARI: Koşuyolu Huzur Dinlenme Evi Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 10 Kişi PROJE DANIŞMANLARI: Seçil

Detaylı

2)ÇEVRE PROJELERİ. bilinçlendirme çalışmaları yapmaları ve öğrencilerin çevre konusunda duyarlılıklarının sağlanması amaçlanmaktadır.

2)ÇEVRE PROJELERİ. bilinçlendirme çalışmaları yapmaları ve öğrencilerin çevre konusunda duyarlılıklarının sağlanması amaçlanmaktadır. 2)ÇEVRE PROJELERİ a)ekolojik Çevre Projeleri PROJE KONUSU: ÇEVRE PROJE ADI: ÇEVKO VAKFI Çevre Eğitimini Yaygınlaştırma Çalışması PROJE PAYDAŞLARI: ÇEVKO Doğuş Üniversitesi İlköğretim Okulları PROJE KONTENJANI:

Detaylı

3)KADIN PROJELERİ PROJE KONUSU: KADIN. PROJE ADI: KEDV / Nahıl Dükkân PROJE PAYDAŞLARI: KEDV. Doğuş Üniversitesi. PROJE KONTENJANI: 10 Kişi

3)KADIN PROJELERİ PROJE KONUSU: KADIN. PROJE ADI: KEDV / Nahıl Dükkân PROJE PAYDAŞLARI: KEDV. Doğuş Üniversitesi. PROJE KONTENJANI: 10 Kişi 3)KADIN PROJELERİ PROJE KONUSU: KADIN PROJE ADI: KEDV / Nahıl Dükkân PROJE PAYDAŞLARI: KEDV Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 10 Kişi PROJE DANIŞMANI: Başak Cansu AKÇELİK PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI:

Detaylı

1)ÇOCUK PROJELERİ. A-)İlköğretim Okullarında Etüt Destek ve Sosyal Etkinlik Projeleri

1)ÇOCUK PROJELERİ. A-)İlköğretim Okullarında Etüt Destek ve Sosyal Etkinlik Projeleri 1)ÇOCUK PROJELERİ A-)İlköğretim Okullarında Etüt Destek ve Sosyal Etkinlik Projeleri PROJE KONUSU: Çocuklarla Etüt Destek Çalışmaları PROJE GÜNÜ: Salı-Çarşamba-Perşembe PROJE SAATİ: 15.00-17.00 PROJE KONTENJANI:105

Detaylı

Öğrenci Dekanlığı Toplumsal Duyarlılık Projeleri Ofisi 2012-2013 AKADEMİK YILI TOPLUMSAL DUYARLILIK PROJELERİ

Öğrenci Dekanlığı Toplumsal Duyarlılık Projeleri Ofisi 2012-2013 AKADEMİK YILI TOPLUMSAL DUYARLILIK PROJELERİ Öğrenci Dekanlığı Toplumsal Duyarlılık Projeleri Ofisi 2012-2013 AKADEMİK YILI TOPLUMSAL DUYARLILIK PROJELERİ ETİK İLKELER Tüm canlılara saygı göstermek. Özgür tartışma ortamı yaratmak. Farklılıklara saygılı

Detaylı

Kanserli Çocuklara Umut Vakfı (KAÇUV) nedir?

Kanserli Çocuklara Umut Vakfı (KAÇUV) nedir? KAÇUV DA GÖNÜLLÜLÜK Kanserli Çocuklara Umut Vakfı (KAÇUV) nedir? Kanserli Çocuklara Umut Vakfı (KAÇUV) Nerede yaşam varsa, orada umut vardır felsefesi ile, ebeveynlerinin maddi sorunları nedeniyle tedavileri

Detaylı

TOPLUMSAL DUYARLILIK PROJELERİ 2011-2012 AKADEMİK YILI

TOPLUMSAL DUYARLILIK PROJELERİ 2011-2012 AKADEMİK YILI TOPLUMSAL DUYARLILIK PROJELERİ 2011-2012 AKADEMİK YILI HEDEFLERİMİZ TDP Ofisi olarak amacımız, öğrencilerimizin yaşadıkları toplum ve dünyadaki olaylar üzerine düşünmelerini, tartışmalarını, ihtiyaç duyulan

Detaylı

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması.

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması. LÜLEBURGAZ REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2013/2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ANALARI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YILLIK ÇERÇEVE PROGRAM TASLAĞI EYLÜL 23-27 EYLÜL 16-20 EYLÜL 9-13 EYLÜL

Detaylı

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2015 YILI YILLIK İŞ PLANI

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2015 YILI YILLIK İŞ PLANI KONU Tahmini Maliyet (TL) Başlama Tarihi Bitiş Tarihi Sorumlu Kişi İşbirliği Yapılacak Kurumlar ve Kişiler Performans 1.1.1.1 2013 yılında istihdam edilmesi planlanan basın ve halkla ilişkiler personelinin

Detaylı

7)ARAŞTIRMA ve BİLİNÇLENDİRME PROJELERİ

7)ARAŞTIRMA ve BİLİNÇLENDİRME PROJELERİ 7)ARAŞTIRMA ve BİLİNÇLENDİRME PROJELERİ PROJE KONUSU: Araştırma ve Bilinçlendirme Projeleri PROJE ADI: Şeffaflık Derneği PROJE PAYDAŞLARI: Şeffaflık Derneği Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 15 PROJE

Detaylı

Tanımlar: MADDE: 4 Bu protokolde geçen; a. T.C. Devlet Bakanlığı : T.C. Gençlik ve Spordan Sorumlu Devlet Bakanlığı'nı;

Tanımlar: MADDE: 4 Bu protokolde geçen; a. T.C. Devlet Bakanlığı : T.C. Gençlik ve Spordan Sorumlu Devlet Bakanlığı'nı; T.C. DEVLET BAKANLIĞI, T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI, HÜRRİYET GAZETECİLİK VE MATBAACILIK A.Ş. VE BİLİNÇLİ GENÇLER DERNEĞİ TÜRKİYE BİLİNÇLİ GENÇLİK PROJESİ İŞBİRLİĞİ PROTOKOLÜ

Detaylı

Yusuf GÜRSOY. 27 Temmuz 2015 ANTALYA

Yusuf GÜRSOY. 27 Temmuz 2015 ANTALYA Yusuf GÜRSOY 27 Temmuz 2015 ANTALYA Radyo Şakayık: EXPO 2016, ÇOCUKLARIN KENDİLERİNİN HAZIRLAYIP SUNACAĞI BİR RADYO PROJESİDİR PROJENİN AMACI Geleceğin sahibi olan çocuklara; Çiçek ve Çocuk temalı EXPO

Detaylı

İSTEK ÖZEL BARIŞ İLKÖĞRETİM OKULU 2010-2011 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI I.DÖNEM EKO OKUL PROGRAMI BÜLTENİ

İSTEK ÖZEL BARIŞ İLKÖĞRETİM OKULU 2010-2011 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI I.DÖNEM EKO OKUL PROGRAMI BÜLTENİ İSTEK ÖZEL BARIŞ İLKÖĞRETİM OKULU 2010-2011 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI I.DÖNEM EKO OKUL PROGRAMI BÜLTENİ EKO İLKEMİZ ATIKLARI AYRIŞTIRALIM DÜNYAMIZA SAHİP ÇIKALIM GELECEĞİMİZİ HAZIRLAYALIM Eko-Okullar Programı

Detaylı

"YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ EN İYİ UYGULAMA" YARIŞMA ŞARTNAMESİ

YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ EN İYİ UYGULAMA YARIŞMA ŞARTNAMESİ "YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ EN İYİ UYGULAMA" YARIŞMA ŞARTNAMESİ GİRİŞ Sevgili Öğretmenimiz, Çocuklarımızın yeterli ve dengeli beslenme alışkanlığı geliştirmelerine katkı sağlamak için, Millî Eğitim

Detaylı

Ankara Şubesi Yönetim Kurulu Başkanı

Ankara Şubesi Yönetim Kurulu Başkanı 12.02.2009 Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği olarak, toplumsal sorunlara yaklaşımımız sorunların değil çözümün bir parçası olmaktır. Bu nedenle, ülke sorunlarının çözümüne yönelik somut projeler oluşturarak

Detaylı

.. EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.OKULU SAĞLIK, TEMİZLİK, BESLENME KULÜBÜ YILLIK ÇALIŞMA PROGRAMI

.. EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.OKULU SAĞLIK, TEMİZLİK, BESLENME KULÜBÜ YILLIK ÇALIŞMA PROGRAMI BELİRLİ GÜN LAR - - - - - EYLÜL 1. Okul bazında kulübe seçilen öğrencilerin belirlenmesi. 2. Yönetim kurulunun seçilmesi. 3. Denetleme kurulunun seçilmesi. 4. Öğrenci Kulübünün amaçlarının açıklanması

Detaylı

T.C İZMİT KAYMAKAMLIĞI 7. BORU İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ

T.C İZMİT KAYMAKAMLIĞI 7. BORU İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ T.C İZMİT KAYMAKAMLIĞI 7. BORU İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ OKULUMUZUN TEŞKİLAT ŞEMASI VE İŞ AKIŞI OKUL İDARESİ Hakan KOÇAR Okul Müdürü Zeki ZENGİN Müdür Yardımcısı Mehtap TOKAT Müdür Yardımcısı Zeki ZENGİN

Detaylı

T.C. TORBALI KAYMAKAMLIĞI Necip Fazıl Kısakürek Ġmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü. KARDEġ ÖĞRENCĠ PROJESĠ

T.C. TORBALI KAYMAKAMLIĞI Necip Fazıl Kısakürek Ġmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü. KARDEġ ÖĞRENCĠ PROJESĠ T.C. TORBALI KAYMAKAMLIĞI Necip Fazıl Kısakürek Ġmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü KARDEġ ÖĞRENCĠ PROJESĠ TORBALI-2015 T.C. TORBALI KAYMAKAMLIĞI Necip Fazıl Kısakürek Ġmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü KARDEġ

Detaylı

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri Projenin Adı: Projenin Sloganı TEKİRDAĞ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ PROJENİN GEREKÇESİ PROJENİN ÖZETİ Çatışmadan kaynaklanan disiplin sorunlarının çokluğu. Meslek Liselerinde disiplin sorunlarının önüne geçebilmek,

Detaylı

5)ENGELLİ DESTEK PROJELERİ

5)ENGELLİ DESTEK PROJELERİ 5)ENGELLİ DESTEK PROJELERİ PROJE KONUSU: Engelli Destek Projeleri PROJE ADI: Kadıköy Belediyesi Engelsiz İş ve İstihdam Merkezi PROJE PAYDAŞLARI: Kadıköy Belediyesi Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI:

Detaylı

ÇADED ÇARDAK AĞAÇLANDIRMA, DOĞA VE EĞİTİM GÖNÜLLÜLERİ DERNEĞİ STRATEJİK EYLEM PLANI ÇALIŞTAY RAPORU

ÇADED ÇARDAK AĞAÇLANDIRMA, DOĞA VE EĞİTİM GÖNÜLLÜLERİ DERNEĞİ STRATEJİK EYLEM PLANI ÇALIŞTAY RAPORU ÇADED ÇARDAK AĞAÇLANDIRMA, DOĞA VE EĞİTİM GÖNÜLLÜLERİ DERNEĞİ STRATEJİK EYLEM PLANI ÇALIŞTAY RAPORU Çardak, DENİZLİ Kasım 2013 1 1. ÇALIŞTAYIN AMACI VE YÖNTEMİ ÇADED in kuruluş amaçlarına ulaşabilmesi

Detaylı

2014 2015 Öğretim Yılı Rehberlik Çerçeve Programı kapsamlı gelişimsel psikolojik danışmanlık hizmetleri anlayışına bağlı kalınarak hazırlanmıştır.

2014 2015 Öğretim Yılı Rehberlik Çerçeve Programı kapsamlı gelişimsel psikolojik danışmanlık hizmetleri anlayışına bağlı kalınarak hazırlanmıştır. K. K. T. C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI EĞİTİM ORTAK HİZMETLER DAİRESİ MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA REHBERLİK VE ARAŞTIRMA ŞUBESİ 2014 2015 Öğretim Yılı Rehberlik Çerçeve Programı kapsamlı gelişimsel psikolojik

Detaylı

ANKARA Mart 2015. http://vgm.sanayi.gov.tr Gelibolu Sok. No: 5 Kavaklıdere- Ankara Tel. : 0 312 467 55 90-99 Faks: 0 312 427 30 22 SUNUŞ

ANKARA Mart 2015. http://vgm.sanayi.gov.tr Gelibolu Sok. No: 5 Kavaklıdere- Ankara Tel. : 0 312 467 55 90-99 Faks: 0 312 427 30 22 SUNUŞ T.C. BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI VERİMLİLİK GENEL MÜDÜRLÜĞÜ VERİMLİLİK HAFTASI KAPSAMINDA BST İL MÜDÜRLÜKLERİNCE DÜZENLENECEK ETKİNLİKLER İÇİN REHBER ANKARA Mart 2015 http://vgm.sanayi.gov.tr

Detaylı

PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School)

PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School) PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School) PROJE ADI : İletişim Ve Etkileşimde Avrupa Deneyimi (European Experience

Detaylı

Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar

Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar UNIDO EKO-VERİMLİLİK (TEMİZ ÜRETİM) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar Ferda Ulutaş, Emrah Alkaya Türkiye Teknoloji Geliştirme Vakfı Ankara, 20 Mayıs 2009 KAPSAM

Detaylı

TOBB ETÜ MED YÖNETİM KURULU FAALİYET RAPORU

TOBB ETÜ MED YÖNETİM KURULU FAALİYET RAPORU TOBB 2013 ETÜ MED YÖNETİM KURULU FAALİYET RAPORU 1-ÜYE SAYIMIZ 2013 yılı sonu itibari ile 48% artış ile 372 üyeye ulaşmış bulunuyoruz. 2010: 93 2011: 132 2012: 252 2013: 372 2014: 397(Haziran ayı itibari

Detaylı

I. TÜRKİYE ÇOCUK ve MEDYA KONGRESİ KONGRE PLANI

I. TÜRKİYE ÇOCUK ve MEDYA KONGRESİ KONGRE PLANI I. TÜRKİYE ÇOCUK ve MEDYA KONGRESİ KONGRE PLANI Bu Kongre Planı, Başbakanlık Basın-Yayın ve Enformasyon Genel Müdürlüğü, Çocuk Vakfı, Radyo ve Televizyon Üst Kurulu arasında Mart 2013 te imzalanan Protokol

Detaylı

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU Sayfası :8. Syf Sayfası :5. Syf Sayfası :9. Syf Sayfası :7. Syf Sayfası :3. Syf Sayfası :7. Syf Sayfası :3. Syf Sayfası :4. Syf Sayfası :İnternet Sitesi BAŞKAN SELVİTOPU NDAN ÜCRETSİZ KURSLARA DAVET Karabağlar

Detaylı

Üniversiteler İş Sağlığı ve Güvenliği Platformu İzmir 11.12.2015 - KOÇ ÜNİVERSİTESİ

Üniversiteler İş Sağlığı ve Güvenliği Platformu İzmir 11.12.2015 - KOÇ ÜNİVERSİTESİ Üniversiteler İş Sağlığı ve Güvenliği Platformu İzmir 11.12.2015 - KOÇ ÜNİVERSİTESİ Biz kimiz Neden platform? Üniversitelerde; İSG farkındalığını nasıl arttırabiliriz? İSG kültürünü nasıl geliştirebiliriz?

Detaylı

T.C. Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Öğretmenlik Uygulaması ve Öğretmenlik Uygulaması-II Dersleri Kılavuzu. Şubat, 2015 İZMİR

T.C. Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Öğretmenlik Uygulaması ve Öğretmenlik Uygulaması-II Dersleri Kılavuzu. Şubat, 2015 İZMİR T.C. Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretmenlik Uygulaması ve Öğretmenlik Uygulaması-II Dersleri Kılavuzu Şubat, 2015 İZMİR T.C. Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretmenlik Uygulaması ve Öğretmenlik

Detaylı

ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 2015 Eylem Planı

ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 2015 Eylem Planı ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 205 Eylem Planı NO ETKİNLİĞİN TÜRÜ ETKİNLİĞİN KONUSU ETKİNLİK NO ETKİNLİĞİN ADI SORUMLU KURUM/KİŞİ TARİH İŞBİRLİĞİ YAPILACAK

Detaylı

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ 3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU 14 HAZİRAN 2013 ÖNSÖZ Üniversitemiz Rektörlüğü olarak ilkini 14 Mayıs 2011 de Kongre ve Kültür Merkezinde, ikincisini 22 Mayıs 2012 de Burhaniye

Detaylı

*Öğrencilere adaptasyonlarının ilk aşamasında destek ve öğretimin düzenli bir şekilde yürümesini sağlamak

*Öğrencilere adaptasyonlarının ilk aşamasında destek ve öğretimin düzenli bir şekilde yürümesini sağlamak 2012 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİL DERSHANELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YILLIK ÇERÇEVE PROGRAMI AY HAFTA YAPILACAK FAALİYETLER AMAÇLAR YÖNTEM- TEKNİKLER KAYNAKLAR SINIFLAR EYLÜL *Oryantasyon amaçlı Rehberlik

Detaylı

9. Değerler Eğitimi faaliyetleri çerçevesinde yapılan geziler ( Şehitlikler, Anıtkabir, Çanakkale, Müzeler, Tarihi-Kültürel-Geleneksel Değerlerimizi

9. Değerler Eğitimi faaliyetleri çerçevesinde yapılan geziler ( Şehitlikler, Anıtkabir, Çanakkale, Müzeler, Tarihi-Kültürel-Geleneksel Değerlerimizi GİRİŞ Manisa merkez ilçeleri Yunusemre ve Şehzadeler de 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı nda uygulamaya konulacak olan Değerler Eğitimi Projesi, tüm okulöncesi, ilkokul, ortaokul ve liselerde yürütülecektir.

Detaylı

GİRİŞİMCİLİK AKADEMİSİ KOSGEB TEMATİK PROJE DESTEK PROGRAMI

GİRİŞİMCİLİK AKADEMİSİ KOSGEB TEMATİK PROJE DESTEK PROGRAMI GİRİŞİMCİLİK AKADEMİSİ KOSGEB TEMATİK PROJE DESTEK PROGRAMI DERNEK BİLGİLERİ Genç Girişim ve Yönetişim Derneği, 19 Mayıs 2003 tarihinde kurulmuş, Girişimci ruha sahip iş adamı iş kadınlarından, kamu ve

Detaylı

ORTAÖĞRETİMDE KARİYER VE YETENEK YÖNETİMİ KONUSUNDA YASAL ÇERÇEVE

ORTAÖĞRETİMDE KARİYER VE YETENEK YÖNETİMİ KONUSUNDA YASAL ÇERÇEVE ORTAÖĞRETİMDE KARİYER VE YETENEK YÖNETİMİ KONUSUNDA YASAL ÇERÇEVE OKUL AİLE BİREY/ ÖĞRENCİ AKRAN GRUBU SOSYAL ÇEVRE MESLEKİ REHBERLİK Her yaştan bireylere yaşamlarının herhangi bir döneminde Eğitsel ve

Detaylı

AYLAR ETKİNLİKLER UYGULAMA. * Tüm okulun proje hakkında özellikle yeni katılan öğrenci, öğretmen ve okul personelinin yeniden bilgilendirilmesi.

AYLAR ETKİNLİKLER UYGULAMA. * Tüm okulun proje hakkında özellikle yeni katılan öğrenci, öğretmen ve okul personelinin yeniden bilgilendirilmesi. AYLAR ETKİNLİKLER UYGULAMA EKİM * Tüm okulun proje hakkında özellikle yeni katılan öğrenci, öğretmen ve okul personelinin yeniden bilgilendirilmesi. * Eko okul timinin oluşturulması. * Eko okul komitesinin

Detaylı

Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-1222-330b-9b07-d4e1 kodu ile teyit edilebilir.

Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-1222-330b-9b07-d4e1 kodu ile teyit edilebilir. Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-222-330b-9b07-d4e kodu ile teyit edilebilir. EK - MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Din

Detaylı

GÖNÜLLÜ ve SOSYAL GENÇLİK

GÖNÜLLÜ ve SOSYAL GENÇLİK GÖNÜLLÜ ve SOSYAL GENÇLİK GENÇLİK ve SPOR BAKANLIĞI GENÇLİK PROJELERİ DESTEK PROGRAMI SOSYAL DAHİL ETME PROJESİ 2013 Doç.Dr. Halim KAZAN Yrd. Doç. Dr. Meral ELÇİ Cengiz YILMAZ Hüseyin ŞANLITÜRK Kadir ERBASAN

Detaylı

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ANAOKULU LKOKUL ORTAOKUL ANADOLU L SES FEN L SES CEM L ALEVL KOLEJ GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : Eylül 2013 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 2 Eylül 2013 Pazartesi

Detaylı

trafikte bilinçli bir nesil için

trafikte bilinçli bir nesil için bilinçli bir nesil e t k i için f tra Giriş Önemli bir halk sağlığı sorunu olan trafik kazalarının önlenmesi, pek çok kurum, kuruluş, sivil toplum örgütleri ve bireylerin ortak çalışması ile mümkün olabilecektir.

Detaylı

ANADOLU DA BİR KIZIM VAR (ABKV) ÇYDD ANKARA ŞUBESİ BURS BİRİMİ LİSE ÖĞRENCİLERİ BURS PROJESİ

ANADOLU DA BİR KIZIM VAR (ABKV) ÇYDD ANKARA ŞUBESİ BURS BİRİMİ LİSE ÖĞRENCİLERİ BURS PROJESİ ANADOLU DA BİR KIZIM VAR (ABKV) ÇYDD ANKARA ŞUBESİ BURS BİRİMİ LİSE ÖĞRENCİLERİ BURS PROJESİ Proje ile sosyoekonomik koşulları uygun olmayan ailelerin öğrenimlerine devam edemeyen kız çocuklarına eğitimde

Detaylı

AVRUPA BİRLİĞİ GENEL SEKRETERLİĞİ. Mehmet Cangir Avrupa Birliği Genel Sekreterliği Genel Sekreter Yardımcısı

AVRUPA BİRLİĞİ GENEL SEKRETERLİĞİ. Mehmet Cangir Avrupa Birliği Genel Sekreterliği Genel Sekreter Yardımcısı AVRUPA BİRLİĞİ GENEL SEKRETERLİĞİ VALİLİKLERİN AB SÜRECİNDE ETKİNLİĞİNİN ARTIRILMASI PROJESİ Proje Değerlendirme ve İllerimiz AB ye Hazırlanıyor Programı Bilgilendirme Toplantısı 23 Şubat 2011 Mehmet Cangir

Detaylı

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PAYLAŞIMI İSTANBUL 2012

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PAYLAŞIMI İSTANBUL 2012 EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PAYLAŞIMI İSTANBUL 2012 KARANLIK DÜNYALARI AYDINLATALIM PROJESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK Küçükçekmece FAHREDDİN KERİM GÖKAY ANADOLU LİSESİ BİLGE YILDIZ YAŞAR ÇAYANOĞLU A Ğ

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü DAĞITIM YERLERİNE

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü DAĞITIM YERLERİNE T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü Sayı : 3501582-77.01.02-E.821723 26.08.2015 Konu: Mesleki lar DAĞITIM YERLERİNE İlgi: a) Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi

Detaylı

T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Mevlana Üniversitesinde öğrenim gören engelli öğrencilerin

Detaylı

ÖSGD - OKUL DOSTU PROGRAMI

ÖSGD - OKUL DOSTU PROGRAMI Meraklı Kitaplar ÖSGD - OKUL DOSTU PROGRAMI Proje, çocuklarda kitap okumaya dair heyecan, merak ve ilgi uyandırarak, onları kitap okumaya teşvik etmek amacıyla hazırlanmıştır. Çocukların hayal güçlerinin

Detaylı

Genç Yeşilay Etkinlik Takvimi

Genç Yeşilay Etkinlik Takvimi Genç Yeşilay Etkinlik Takvimi > ETKİNLİK TAKVİMİ AĞUSTOS 2014 Gençlik Komisyonu yıl içerisinde teşkilatlanacağı okulları belirler ve her okulda kiminle çalışacağı listesini hazırlar. Listelerdeki arkadaşlarla

Detaylı

KOLEKSİYONER GENÇLER CUMHURİYET ORTAOKULU

KOLEKSİYONER GENÇLER CUMHURİYET ORTAOKULU KOLEKSİYONER GENÇLER CUMHURİYET ORTAOKULU 2015-2016 PROJE SAHİBİ CUMHURİYET ORTAOKULU PROJENİN ADI KOLEKSIYONER GENÇLER PROJENİN AMACI Öğrencilere; Boş zamanlarını yararlı bir şekilde değerlendirebilme,

Detaylı

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN İL İLÇE PROJENİN ADI PROJEDEN SORUMLU BİRİM PROJE KOORDİNATÖRÜ PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE EKİBİ : Tekirdağ : Şarköy : Gündem Eğitim : İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü : Zekeriya GÜNEY_Kaymakam : İrfan BALLI_İlçe

Detaylı

BASIN DAVETİ. Sayın Basın Mensubu,

BASIN DAVETİ. Sayın Basın Mensubu, Sayın Basın Mensubu, BASIN DAVETİ Otistik Çocukları Koruma ve Yönlendirme Derneği nin, İzmir Kalkınma Ajansı (İZKA) tarafından desteklenen, OTİZM VE KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ PROJESİ uygulamaya geçirilmiştir.

Detaylı

Çevre ve sürdürülebilirlik koordinatörlüğü

Çevre ve sürdürülebilirlik koordinatörlüğü Çevre ve sürdürülebilirlik koordinatörlüğü Hakkımızda: İstanbul Aydın Üniversitesi Çevre ve Sürdürülebilirlik Koordinatörlüğü, çevre kirliliğinin önlenmesi alanında sosyo-ekonomik faktörleri de ele alarak;

Detaylı

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Bilgilendirme Toplantıları Ulusal Ajans olarak da bilinen AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı, Avrupa Komisyonu tarafından yürütülen Eğitim

Detaylı

NAMIK KEMAL ORTAOKULU

NAMIK KEMAL ORTAOKULU T.C. ÇİNE KAYMAKAMLIĞI NAMIK KEMAL ORTAOKULU -SOSYAL OKUL, SOSYAL İNSAN- 2014 201 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2014 201 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI NAMIK KEMAL ORTAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİ ÇERÇEVE

Detaylı

2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı

2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı www.fmv.edu.tr kisokulu@fmv.edu.tr Önce İyi İnsan Yetiştirir. Sayın Velimiz, Günümüzde şehir yaşantısının olumsuz koşulları, teknolojik gelişime bağlı olarak bilgisayar kullanımı

Detaylı

T.C AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIGI ÇOCUK HİzMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜGÜ

T.C AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIGI ÇOCUK HİzMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜGÜ T.C AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIGI ÇOCUK HİzMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜGÜ ÇOCUK HİzMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜGÜ İLE GÜVEN EGİTİM VE SAGLIK VAKFı ARASINDA İŞBİRLİGİ PROTOKOLÜ HAZİRAN 2012 Ankara Konu MADDE 1-

Detaylı

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER TC MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER AMAÇ Madde 1 Bu yönergenin amacı, Maltepe Üniversitesi Engelli Öğrenci Birimininçalışma usul ve esaslarını düzenlemektir.

Detaylı

BALIKESİR BÜYÜKŞEHİR 2015 2019 STRATEJİK PLANI

BALIKESİR BÜYÜKŞEHİR 2015 2019 STRATEJİK PLANI BALIKESİR BÜYÜKŞEHİR BEL E D İ Y E S İ 2015 2019 STRATEJİK PLANI 2015-2019 Stratejik Pl an ı 3.4.11 Stratejik Alan 11 : Kültür ve Sosyal İşler 70 A1 Katılımcılığı Esas Alarak Balıkesir'i Kültürel Ve Sportif

Detaylı

SORUMLU YURTTAŞIM. Projemizde Beklediğimiz Sonuçlar

SORUMLU YURTTAŞIM. Projemizde Beklediğimiz Sonuçlar SAYI 1 Yurttaşım Sorumluluklarımın Farkındayım - TR2009/0136.01-02/287 SORUMLU YURTTAŞIM Seçilecek 45 öğrenci 45 öğrencinin seçeceği 12 öğrenci arkadaşı Öğretmen, yönetici ve çalışanlar ile toplamda 577

Detaylı

02 Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri 17. 03. Mal ve Hizmet Alım Giderleri 8 04. Faiz Giderleri 9 05. Cari Transferler 10

02 Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri 17. 03. Mal ve Hizmet Alım Giderleri 8 04. Faiz Giderleri 9 05. Cari Transferler 10 ŞEHİTKAMİL BELEDİYE BAŞKANLIĞI 2015 YILI KURUMSAL DURUM VE MALİ BEKLENTİLER RAPORU I-OCAK-HAZİRAN 2015 DÖNEMİ BÜTÇE UYGULAMA SONUÇLARI... 4 A. Bütçe Giderleri. 4 01. Personel Giderleri 6 02. Sosyal Güvenlik

Detaylı

T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2 Ortaöğretim Kurumlarına Öğrenci kayıtları a) Tercihe Esas Kontenjan

Detaylı

ETİLER EMEKLİ SANDIĞI DİNLENME EVİ ve MEF LİSESİ ÖĞRENCİLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ

ETİLER EMEKLİ SANDIĞI DİNLENME EVİ ve MEF LİSESİ ÖĞRENCİLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ ETİLER EMEKLİ SANDIĞI DİNLENME EVİ ve MEF LİSESİ ÖĞRENCİLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ PROJE ADI : TECRÜBE YUVASI PROJENİN AMACI ve HEDEFLERİ Amaç : MEF Lisesi öğrencilerinin saygı, sevgi, sorumluluk,

Detaylı

2010-2013 İZMİR BÖLGE PLANI İLÇE LANSMAN SÜRECİ BUCA SONUÇ RAPORU

2010-2013 İZMİR BÖLGE PLANI İLÇE LANSMAN SÜRECİ BUCA SONUÇ RAPORU 1 2010-2013 İZMİR BÖLGE PLANI İLÇE LANSMAN SÜRECİ BUCA SONUÇ RAPORU Tarih: 13 Aralık 2010 Yaklaşık Katılımcı Sayısı: 80 Katılımcı listesindeki Sayı: 76 Katılımcı Düzeyi ve Profili: 2 3 4 Dağıtılan Belgeler:

Detaylı

ÖZEL ANTALYA ENVAR ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PLANI TARİH KONU SORUMLU

ÖZEL ANTALYA ENVAR ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PLANI TARİH KONU SORUMLU ÖZEL ANTALYA ENVAR ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PLANI AY TARİH KONU SORUMLU EKİM EYLÜL AĞUSTOS 01.07.2015 14.08.2015 Okulda çalışan veya çalışacak personelden görevden ayrılan ya da

Detaylı

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Rektörlüğe bağlı olarak görev yapan ve Rektör Yardımcısı

Detaylı

oranında arttırmak Diploma notu ortalamasını her yıl % 2 oranında arttırmak (76.069 )

oranında arttırmak Diploma notu ortalamasını her yıl % 2 oranında arttırmak (76.069 ) EĞİTİME DESTEK HİZMETLERİ KURUMSAL YAPININ İYİLEŞTİRİLMESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM EĞİTİM-ÖĞRETİM 1 ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINI ARTTIRMAK DUMLUPINAR İLKÖĞRETİM OKULU PLAN- HEDEF LUK TABLOSU TEMA AMAÇ HEDEFLER

Detaylı

NİSAN 2014. KONYA İLİ KONYA GENÇLİK MERKEZİ 2014 YILI 3 AYLIK (Nisan-Mayıs- Haziran) FAALİYET RAPORU

NİSAN 2014. KONYA İLİ KONYA GENÇLİK MERKEZİ 2014 YILI 3 AYLIK (Nisan-Mayıs- Haziran) FAALİYET RAPORU NİSAN 2014 KONYA İLİ KONYA GENÇLİK MERKEZİ 2014 YILI 3 AYLIK (Nisan ) FAALİYET RAPORU AY HAFTA 2013 FAALİYET PLANINIZA GÖRE BU HAFTA FAALİYETLERİNİZ İletişim Akademi Projesi 2 (Uygulamalı İletişim, Etkili

Detaylı

Etkinlik hakkında. Enver ALTIN. Y. Boran PUHALOĞLU. enver.altin@linux.org.tr. boranp@cs.bilgi.edu.tr

Etkinlik hakkında. Enver ALTIN. Y. Boran PUHALOĞLU. enver.altin@linux.org.tr. boranp@cs.bilgi.edu.tr Etkinlik hakkında Türkiye'nin en büyük Özgür Yazılım ve Linux odaklı etkinliklerini 2002 yılından beri gerçekleştiren İstanbul Bİlgi Üniversitesi ve Linux Kullanıcıları Derneği'nin, 2. defa tek çatı ve

Detaylı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet

Detaylı

ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI

ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI Erasmus Kurum Koordinatörü Üniversite ile Ulusal Ajans arasındaki iletişimin ve koordinasyonun sağlanması İkili Anlaşmalar: AB Programları çerçevesinde

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı AB HİBE FONLARINA YÖNELİK PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ KURS PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı AB HİBE FONLARINA YÖNELİK PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ KURS PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı AB HİBE FONLARINA YÖNELİK PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ KURS PROGRAMI ANKARA 2011 KURUMUN ADI : KURUMUN ADRESİ : KURUCUSUNUN ADI : PROGRAMIN ADI

Detaylı

T.C. BULANCAK KAYMAKAMLIĞI Bulancak Bahçelievler Anadolu Lisesi Müdürlüğü

T.C. BULANCAK KAYMAKAMLIĞI Bulancak Bahçelievler Anadolu Lisesi Müdürlüğü T.C. BULANCAK KAYMAKAMLIĞI Bulancak Bahçelievler Anadolu Lisesi Müdürlüğü -2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖSYS YILLIK ÇALIŞMA PLANI SN İL ÇALIŞTAY KONULARI BULANCAK BAHÇELİEVLER ANADOLU LİSESİ 3 4 Okullarda,

Detaylı

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU Uyguladığı kooperatif modeli ile eğitimde ülkemizde tek ve örnek bir kurum olan Çağdaş Eğitim Kooperatifi, kurulduğu tarihten bu yana hep eğitimin

Detaylı

wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ

wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ ORTAKÖY ANADOLU LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ 2012 ORTAKÖY ANADOLU LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ Rehberlik, bireye kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru

Detaylı

2011 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YAVRU VATAN ANAOKULU OKULLARDA ORMAN PROGRAMI YILLIK EYLEM PLANI

2011 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YAVRU VATAN ANAOKULU OKULLARDA ORMAN PROGRAMI YILLIK EYLEM PLANI 2011 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YAVRU VATAN ANAOKULU OKULLARDA ORMAN PROGRAMI YILLIK EYLEM PLANI AYLAR HAFTA EYLEM VE ETKİNLİKLER UYGULAMALAR 3 Türkiye Çevre Eğitim Vakıf (TÜRÇEV) sitesinin incelenmesi,

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazılım Mühendisliği BIL304 6 3+0 3 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazılım Mühendisliği BIL304 6 3+0 3 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Yazılım Mühendisliği BIL304 6 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İş Hukuku BIL411 7 2+0 2 5 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Seçmeli / Yüz Yüze Dersin Koordinatörü

Detaylı

KAYHAM STRATEJİK PLANINA GÖRE 2015 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI

KAYHAM STRATEJİK PLANINA GÖRE 2015 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI KAYHAM STRATEJİK PLANINA GÖRE 2015 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI Tel: 0(352) 437 49 37 PAYDAŞLARIMIZ KAYHAM STRATEJİK PLANINDA 2015 YILI İÇİN PLANLANAN FAALİYETLER Stratejik Amaç 1: KAYHAM ın Kayseri konulu kitap

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. İş Hayatı İçin Yabancı Dil BIL302 6 2+2 3 4

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. İş Hayatı İçin Yabancı Dil BIL302 6 2+2 3 4 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İş Hayatı İçin Yabancı Dil BIL302 6 2+2 3 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze

Detaylı

Türkiye Sosyoekonomik Statü Endeksi Geliştirme Projesi. Proje Yürütücüsü Yrd. Doç. Dr. Lütfi Sunar İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Bölümü

Türkiye Sosyoekonomik Statü Endeksi Geliştirme Projesi. Proje Yürütücüsü Yrd. Doç. Dr. Lütfi Sunar İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Bölümü Türkiye Sosyoekonomik Statü Endeksi Geliştirme Projesi Proje Yürütücüsü Yrd. Doç. Dr. Lütfi Sunar İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Bölümü Projenin Konusu, Amacı ve Anahtar Kelimeler Projemizin Konusu: Türkiye

Detaylı

Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü. HBBE Projesi. Ankara, 2015

Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü. HBBE Projesi. Ankara, 2015 Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü HBBE Projesi Ankara, 2015 1 Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ERASMUS+ Hayat Boyu Beceri Eğitimi Projesi" (HBBE) Bilgilendirme Toplantısı 02/02/2015 2 ERASMUS

Detaylı

HENGE PROJESİ ONAYLANDI

HENGE PROJESİ ONAYLANDI HENGE PROJESİ ONAYLANDI Mart 2012 Ispanya Ululsal Ajansı tarafından Hayatboyu Öğrenme Programı kapsamında onaylanan Yeşil Girişimcilik için Kültürel Miras ve Doğal kaynaklar (HENGE) projesi Lawton Okulu

Detaylı

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİ YÖNERGESİ

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİ YÖNERGESİ T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİ YÖNERGESİ ESKİŞEHİR 2010 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu Yönergenin amacı,

Detaylı

Eylül Ayı tatil olduğundan sadece planlama ve koordinasyon çalışmalarına yer verilmiştir.

Eylül Ayı tatil olduğundan sadece planlama ve koordinasyon çalışmalarına yer verilmiştir. T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI RAŞİT ÖZKARDEŞ İLKU REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA YILLIK ÇERÇEVE PLANI AY Program Geliştirme, Araştırma, Müşavirlik ve Profesyonel Gelişim 1-4 EYLÜL

Detaylı

14.1.1. 2008-2009 Dönemi Çalışma Programı. Mimarlar Odası İstanbul Büyükkent Şubesi. Yapı Malzemeleri Komitesi Çalışma Programı 2008-2009.

14.1.1. 2008-2009 Dönemi Çalışma Programı. Mimarlar Odası İstanbul Büyükkent Şubesi. Yapı Malzemeleri Komitesi Çalışma Programı 2008-2009. 14.1.1. 2008-2009 Dönemi Çalışma Programı Mimarlar Odası İstanbul Büyükkent Şubesi Yapı Malzemeleri Komitesi Çalışma Programı 2008-2009 Giriş 2008-2009 yılı çalışma programı yaklaşımımız, komitemizin bu

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU. Aralık,2013

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU. Aralık,2013 ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU Sevgili U.Ü.Ziraat Fakültesi Biyosistem Mühendisliği Programı Öğrencileri, Aralık,2013 Uludağ Üniversitesi

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Teknik İngilizce II BIL122 2. 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri BIL121 Teknik İngilizce I Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Türk Dili II TD 102 2. 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin Koordinatörü

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Teknik İngilizce II EEE112 2 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin

Detaylı

2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı

2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı www.fmv.edu.tr kisokulu@fmv.edu.tr Önce İyi İnsan Yetiştirir. Sayın Velimiz, Günümüzde şehir yaşantısının olumsuz koşulları, teknolojik gelişime bağlı olarak bilgisayar kullanımı

Detaylı

EĞİTİMDE SİVASİ HAREKETİ. Ders ister isen oku kitab-ı vahdeti / Bir harfi içinde cümle ulûm bir varak değil. Şems-i SİVASİ

EĞİTİMDE SİVASİ HAREKETİ. Ders ister isen oku kitab-ı vahdeti / Bir harfi içinde cümle ulûm bir varak değil. Şems-i SİVASİ Ders ister isen oku kitab-ı vahdeti / Bir harfi içinde cümle ulûm bir varak değil. Şems-i SİVASİ İLETİŞİM ve İŞBİRLİĞİ SEVGİ SEVGİ ve saygıyı esas alan, değerlerimize saygılı, farklılıklarımızı zenginlik

Detaylı

İşletmelerin Karşılaştığı Tehdit Nedir? Zafer-İn Operasyonu nun Hedefleri Nedir?

İşletmelerin Karşılaştığı Tehdit Nedir? Zafer-İn Operasyonu nun Hedefleri Nedir? İşletmelerin Karşılaştığı Tehdit Nedir? Pek çok işletme, sektördeki yeniliklere ve değişen taleplere hızlı uyum sağlayamadığı için rekabet edemez ve hatta devamlılığını sağlayamaz hale gelebilmektedir.

Detaylı

T.C BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2 Sıra No FAALİYET TARİH 1 2 Ortaöğretim Kurumlarına Öğrenci kayıtları

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Temel Bilgi Teknolojileri ENF101 1. 4+0 4 4

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Temel Bilgi Teknolojileri ENF101 1. 4+0 4 4 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Temel Bilgi Teknolojileri ENF101 1. 4+0 4 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze

Detaylı

UYUŞTURUCU İLE MÜCADELE İL KURULLARININ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

UYUŞTURUCU İLE MÜCADELE İL KURULLARININ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI UYUŞTURUCU İLE MÜCADELE İL KURULLARININ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI 1. Amaç Uyuşturucu ile Mücadele İl Kurullarının amacı, uyuşturucu ile mücadele sürecinde mevcut durumu tespit etmek ve hazırlanan eylem

Detaylı

T.C AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB YOLUNDA GENÇ İLETİŞİMCİLER YARIŞMASI YARIŞMAYA İLİŞKİN KURALLAR

T.C AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB YOLUNDA GENÇ İLETİŞİMCİLER YARIŞMASI YARIŞMAYA İLİŞKİN KURALLAR 1 T.C AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB YOLUNDA GENÇ İLETİŞİMCİLER YARIŞMASI YARIŞMAYA İLİŞKİN KURALLAR (T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı internet adresinde duyuru ve gerekli tüm bilgiler yer almaktadır. www.ab.gov.tr)

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bilgisayar Ağları I BIL305 5 3+2 4 6

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bilgisayar Ağları I BIL305 5 3+2 4 6 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Bilgisayar Ağları I BIL305 5 3+2 4 6 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin

Detaylı

MALTEPE ÇOCUK VE GENÇLİK KAPALI CEZA İNFAZ KURUMU

MALTEPE ÇOCUK VE GENÇLİK KAPALI CEZA İNFAZ KURUMU 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ BOYUNCA YAPILAN ETKİNLİKLER İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MALTEPE ÇOCUK VE GENÇLİK KAPALI CEZA İNFAZ KURUMU Eğitim Fakültesi olarak Maltepe Çocuk ve Gençlik

Detaylı

Yaratıcı Metin Yazarlığı (SGT 332) Ders Detayları

Yaratıcı Metin Yazarlığı (SGT 332) Ders Detayları Yaratıcı Metin Yazarlığı (SGT 332) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Yaratıcı Metin Yazarlığı SGT 332 Seçmeli 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

Eğitim Dizisi. Hazırlayanlar: Dr. Seçil Yücelyiğit - Bil. Uzm. Sibel Güler

Eğitim Dizisi. Hazırlayanlar: Dr. Seçil Yücelyiğit - Bil. Uzm. Sibel Güler Oyun gemisi Eğitim Dizisi Her cilt 24 cm x 30 cm - 110 gr. 1. hamur Bu eğitim dizisinde okul öncesi dönem çocuklarının hem bilişsel gelişimlerini, hem de sosyal ve duygusal gelişimlerini destekleyen zengin

Detaylı