7)ARAŞTIRMA ve BİLİNÇLENDİRME PROJELERİ

Transkript

1 7)ARAŞTIRMA ve BİLİNÇLENDİRME PROJELERİ PROJE KONUSU: Araştırma ve Bilinçlendirme Projeleri PROJE ADI: Şeffaflık Derneği PROJE PAYDAŞLARI: Şeffaflık Derneği Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 15 PROJE DANIŞMANI: Başak Cansu AKÇELİK PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 PROJE HEDEFLERİ: - Bu çalışmalar ile proje ekibinde yer alan üniversitemiz öğrencilerinin, ilk-orta öğretim öğrencilere ileriye dönük hedeflerini belirlerken olumlu birer örnek teşkil etmelerini sağlamak, - Proje kapsamına alınan ilköğretim öğrencilerinin temel haklar, çocuk hakları, hak arama yöntemleri gibi konular üzerinde eğitim alarak, bu alanlarda bilinç düzeylerinin arttırılması hedeflenmektedir. PROJE ETKİNLİKLERİ: - Şeffaflık derneği tarafından üniversite öğrencilerimize 7 haftalık bir eğitim verilecek ardından bu öğrenciler, dernekten bir yetkili eşliğinde aynı eğitimi ilköğretim öğrencilerine vereceklerdir. - Projede görev alacak Üniversite öğrencilerimiz, ilgili ilköğretim okullarının altı ve yedinci sınıf öğrencilerini, eğitim ve öğretim yılı programları boyunca, Şeffaflık Derneği ile ortak yürütülecek bir eğitim programı kapsamına dâhil edecek, etik, insan hakları, çocuk ve medya gibi konular üzerinde bilinçlendirme çalışmaları yapacaklardır. UYGULAMA ALANI: Doğuş Eğitim Kurumları Doğuş Üniversitesi

2 PROJE TAKVİMİ: TDP 101 (Güz Dönemi) - 26 Kasım-30 Kasım: Projede yer alan öğrenciler dernekten saha süreciyle ilgili bilgi alacaklar. - 3 Aralık- 21 Aralık: Dernek ile işbirliğinde saptanan yerlerde aktif saha çalışmaları yürütülecek Aralık- 28 Aralık: Ara rapor teslim Aralık- 04 Şubat: Ara Tatil TDP 102 (Bahar Dönemi) - 4 Şubat 18 Mayıs: Saha çalışmalarına devam edilecek Mart- 22 Mart: Ara rapor teslim Nisan-04 Mayıs: Bahar Tatili - 13 Mayıs- 18 Mayıs: Final raporu teslimi. PROJE İHTİYAÇLARI: - Eğitimlerin belirli bir çerçeve içerisinde devam edebilmesi adına rehber olacak kitaplar; - Pusula Gençlerle İnsan Hakları Eğitimi Kılavuzu. İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları - Pusulacık Çocuklar için insan hakları eğitimi kılavuzu. Nancy Flowers - "Yurttaş Olmak İçin..." Eğiticinin El Kitabı. Ankara/Umut Vakfı Yayınları - İlk Adım İnsan Hakları Eğitimine Başlangıç İçin El Kitabı(First Steps - A Manual for Starting Human Rights Education). Amnesty International

3 PROJE KONUSU: Araştırma ve Bilinçlendirme Projeleri PROJE ADI: Doğuş Üniversitesi TOG Oluşumu PROJE PAYDAŞLARI: TOG (Toplum Gönüllüleri Vakfı) Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 21 Kişi PROJE DANIŞMANI: Başak Cansu AKÇELİK PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Toplum Gönüllüsü gençler olarak Doğuş Üniversitesi bünyesinde sistemi ve kuralları olan, dayanışmanın, birlikte hareket etmenin kendilerine kazandıracağı örgütlülük bilincini oluşturmaları, - Bu amaçla kulüp, topluluk ya da grup adı altında belirleyecekleri ihtiyaçlara göre topluma katkı sağlayacak, çevrelerindeki sorunlara çözümler sunabilecek sürdürülebilir sosyal sorumluluk projeleri tasarlamaları, - Toplumsal barış, dayanışma ve değişimi amaçlayan, eleştirmek değil, değiştirmek üzere tasarlayacakları projelere öncülük yaparak, sivil inisiyatifler oluşturmaları ve yaygın katılımlı sosyal faaliyetler gerçekleştirmeleri hedeflenmektedir. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Toplum gönüllüsü gençlerin çevresindeki sorunlar üzerine düşünen, duyarlı, girişimci, çözüm üretmek üzere sinerji oluşturan aktif bireyler olmalarına ve kişisel gelişimlerine destek olunması, - Gençlerin öncülüğünde belirlenen ve toplumun çeşitli kesimlerinde desteğe ihtiyaç duyulan konularda yürütülecek sosyal sorumluluk çalışmaları doğrultusunda farkındalık yaratılması hedeflenmektedir.

4 PROJE ETKİNLİĞİ: - 21 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Toplum gönüllüsü öğrenciler, TOG Vakfı ile koordineli bir şekilde üniversitemiz bünyesinde TOG oluşumunun yapılandırılması doğrultuda çalışmalar yürüteceklerdir. UYGULAMA ALANI: - Süpervizör eşliğinde Doğuş Üniversitesi nde ve projelerin üzerinde çalışılacağı ve uygulanacağı mekânlarda yürütülecektir. PROJE TAKVİMİ: TDP 101 (Güz Dönemi) - 26 Kasım-30 Kasım: Projede yer alan öğrenciler dernekten saha süreciyle ilgili bilgi alacaklar. - 3 Aralık- 21 Aralık: Dernek ile işbirliğinde saptanan yerlerde aktif saha çalışmaları yürütülecek Aralık- 28 Aralık: Ara rapor teslim Aralık- 04 Şubat: Ara Tatil TDP 102 (Bahar Dönemi) - 4 Şubat 18 Mayıs: Saha çalışmalarına devam edilecek Mart- 22 Mart: Ara rapor teslim Nisan-04 Mayıs: Bahar Tatili - 13 Mayıs- 18 Mayıs: Final raporu teslimi.

5 PROJE KONUSU: Araştırma ve Bilinçlendirme Projeleri PROJE ADI: TDP e-bülten çalışması PROJE PAYDAŞLARI: TDP Ofisi ve Doğuş Üniversitesi Öğrencileri PROJE KONTENJANI: 21 Kişi PROJE DANIŞMANI: Dilayda EMİR PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Farklı proje faaliyetlerini gözlemleme imkânı sağlanması, - Diğer projelerde görev alan arkadaşlarıyla ve fikir alışverişlerini geliştirmeleri hedeflenmektedir. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Proje sonunda ortaya çıkması hedeflenen TDP Bülteni sayesinde üniversite genelinde farkındalık yaratılması ve sorumluluk kazandırılması sürecine katkı sağlanması, - Tanıtımı yapılan ve üniversite genelinde duyurulan projelere katılımın teşvik edilmesi hedeflenmektedir. PROJE ETKİNLİKLERİ: 21 öğrenci tarafından yürütülecektir. Proje kategorilerine uygun olarak, kadın, çevre, yaşlı, çocuk, engelli destek ve araştırma& bilinçlendirme projelerinin her biri üçer öğrenci tarafından takip edilecektir. - Öğrencilerimiz, dönem içerisinde haftalık güncellenmesi yapılacak şekilde tüm yılın proje çalışmalarını kapsayan e-bülten çalışması yapacaklardır. - Öğrencilerimiz, proje dâhilinde, üçerli gruplar halinde proje kategorilerine uygun olarak projeyi yürüten arkadaşlarıyla ve proje paydaşlarıyla röportaj yapacaklardır. - Öğrencilerimiz, ayrıca, proje süreçlerinde arkadaşlarının yaşadıkları deneyimleri küçük metinler/ hikâyeler haline getireceklerdir. - Projede yer alan STK lara yapılan ziyaretler sürecinde yaşananlar fotoğraf çekimi yoluyla e-bülten de yer alacaktır.

6 UYGULAMA ALANI: - Doğuş Üniversitesi Acıbadem Yerleşkesi - İlgili projelerin yürütüldükleri STK lar ve proje çalışma alanları PROJE TAKVİMİ: TDP 101 (Güz Dönemi) - 26 Kasım-21 Aralık: Öğrenciler proje kapsamındaki STK, kurum ve dernekleri ziyaret edecekler Aralık- 28 Aralık: Ara rapor teslim Aralık- 04 Şubat: Ara Tatil TDP 102 (Bahar Dönemi) - 4 Şubat 18 Mayıs: Saha çalışmalarına devam edilecek Mart- 22 Mart: Ara rapor teslim Nisan-04 Mayıs: Bahar Tatili - 13 Mayıs- 18 Mayıs: Final raporu teslimi. PROJE İHTİYAÇLARI: - Öğrencilerin röportaj ve fotoğraf çekimi faaliyetlerini yürütebilmeleri için fotoğraf makinesi ve ses kayıt cihazı gerekmektedir.

7 PROJE KONUSU: Araştırma ve Bilinçlendirme Projeleri PROJE ADI: Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği ( ÇYDD) Destek Çalışması Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği Deniz Yıldızı Eğitim Projesi PROJE PAYDAŞLARI: ÇYDD Ataşehir Şubesi Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 10 (Destek Çalışması) + 5 (Eğitim Projesi) = 15 öğrenci PROJE DANIŞMANLARI: Seçil AVCI PROJE SUPERVİZÖR İHTİYACI: 1 PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin, - Çeşitli bölgelerden gelen derneğin burslu öğrencileriyle bir arada olmaları ve bu sayede ihtiyaç sahibi gençlerin başarılarına tanık olmaları sağlanacaktır. - Öğrencilerimiz dernek içindeki faaliyetlerde bulunurken hem gönüllü olarak birilerine yardım etmenin ne anlam ifade ettiğini öğrenirken, diğer taraftan ihtiyaç sahibi burslu gençlerin hayatlarını gözlemleyerek bireysel gelişimlerine katkıda bulunmaları hedeflenmektedir. - Deniz Yıldızı Projesi Eğitimine katılan öğrencilerimiz ise 20 haftalık eğitim sürecinde hem birçok seminere katılarak hem dernek bünyesinde olmanın tecrübesini edineceklerdir. Hayata geçirilecek bu proje aracılığıyla; - Öğrencilerimizin ÇYDD Ataşehir Şubesinde görev alarak, dernekteki birçok faaliyete katkıda bulunmaları, - Derneğin burslu öğrencilerinin bizim öğrencilerimizle iletişim kurmalarıyla sosyal anlamda gelişimleri için destek verilmesi hedeflenmektedir. PROJE ETKİNLİKLERİ: - Deniz Yıldızı Eğitimi kapsamında yer alacak olan 5 öğrencimiz 20 hafta ( Cumartesi) derneğin burslu öğrencileri için başlatmış olduğu bu eğitime katılarak hem kişisel gelişimleri için faydalı

8 bir programa dahil olmuş hemde dernek çalışmalarını gözlemleyerek, derneğin etkinliklerine destek vermiş olacaklar. - Bu öğrencilerimiz diğer grup öğrencileriyle birlikte gerekli görüldüğünde kampanyalar, stand kurulumları, İstanbul gezileri gibi aktivitelerde gönüllü olarak yer alacaklardır. - Eğitim grubunun dışındaki 10 öğrencimiz ise dernekte kitapların düzenlenmesi, kıyafetlerin ayrıştırılması, web düzenlemelerine destek olunması gibi faaliyetlerde derneğe katkıda bulunacaklardır. Diğer proje grupları gibi bu öğrencilerimizin de kampanya çalışmalarında yer almaları gerekecektir. PROJE TAKVİMİ: TDP 101 (Güz Dönemi) - 26 Kasım-28 Aralık: Derneğin çalışmalarına, etkinliklerine destek verilerek, her öğrencinin haftada 2 saat dernek çalışmalarında yer alması gerekmektedir Aralık- 28 Aralık: Ara rapor teslim Aralık- 04 Şubat: Ara Tatil TDP 102 (Bahar Dönemi) - 4 Şubat 18 Mayıs: Dernek çalışmalarına destek verilmeye devam edilecek - 18 Mart- 22 Mart: Ara rapor teslim Nisan-04 Mayıs: Bahar Tatili - 13 Mayıs- 18 Mayıs: Final raporu teslimi. PROJE İHTİYAÇLARI Düzenlemesi yapılacak dernek kütüphanesi için ihtiyaç duyulacak 4-5 kitap temini.

9 PROJE KONUSU: Araştırma ve Bilinçlendirme Projeleri PROJE ADI: Habitat için Gençlik Katılımı Habitat, sosyal ve çevresel insan yerleşimlerini desteklemek amacıyla çalışan bir Birleşmiş Milletler ajansıdır. PROJE PAYDAŞLARI: Habitat Kalkınma ve Yönetişim Derneği TDP Ofis in paydaşı olan STK ları, Belediyeler ve okullar PROJE KONTENJANI: 30 PROJE DANIŞMANI: Feyza SEZGİN PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 2 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - Habitat Derneğinin, gençlerin yerel ve ulusal düzeyde karar alma süreçlerini desteklemek üzere, onlara -bireysel kapasitelerini geliştirmelerine yönelik- çeşitli STK ve alanında uzman kurumlarla işbirliği içinde sunduğu eğitimlere katılmaları, - Bu eğitimler sonunda edindikleri bilgi ve tecrübeleri, öncelikle kendi çevrelerinden başlayarak, olabildiğince geniş kitlelere aktarmaları, - Dernekte proje ekiplerine çalışmalarında destek olarak proje yönetim süreçlerini gözlemlemeleri amaçlanmaktadır. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - Öğrencilerimizin, Habitat Derneği nin sağladığı eğitimler sayesinde hem ilgi duydukları bir alanda kendilerini geliştirmeleri, hem de bu eğitimlerin farklı sosyal gruplara ulaştırılması/yaygınlaştırılması konusunda aktif rol alarak toplumsal kalkınmaya katkıda bulunmaları hedeflenmektedir.

10 PROJE ETKİNLİKLERİ: A- Proje yönetiminde gönüllü olmak; Habitat bünyesinde devam eden projelerde proje ekibine destek olmak: Proje faaliyetlerinin organizasyonunda destek Yerel eğitimlere destek Proje eğitmenlerine destek Eğitim raporlarının derlenmesi Sosyal medya ve internetin aktif kullanılmasına destek B- Gönüllü eğitmen olmak; Projelerin eğitmen eğitimlerine katılarak sonrasında eğitmen olmak: Eğitim aldıktan sonra gençlere yönelik akran eğitimi düzenlenmesi Farklı gençlik gruplarına eğitimlerin yaygınlaştırılması Eğitimin proje ekibine raporlanması C- Ofis yönetimi için gönüllü olmak; Ofiste idari işler bölümünde muhasebe, dernek mevzuatı, dernek işleyişi, tasarım çalışmaları konusunda destek olmak: Faturaların derlenmesine destek Proje ekipleri ile muhasebe arasındaki ilişkiyi kolaylaştırmak Dernekler Mevzuatı ile ilgili bilgi edinmek Tasarım konusunda destek olmak D- Sosyal medya/e-bülten konularında online gönüllü desteği vermek: Bütün projelerin sosyal medyada görünür hale gelmesi ve takip edilmesinin sağlanması. Ayrıca online olarak eğitimlerden görüntülerin ilgili ortaklar ve paydaşlar ile sosyal medya üzerinden paylaşımının sağlanması. Sosyal Medya da çeşitli kampanya ve aktivitelerin organize edilmesi. UYGULAMA ALANI: - Habitat Derneği eğitimleri dernek temsilcilikleri binalarında ve üniversitemizde yürütülecektir. - Eğitimleri yaygınlaştırma sürecinde, öğrencilerimizin dernekle ortaklaşa kararlaştırılacak farklı dezavantajlı sosyal gruplar ile çalışma yürütmeleri planlanmaktadır. **Tüm bu projeler kapsamında alınan eğitimlerin gönüllüler/ akran eğiticiler aracılığı ile dezavantajlı gençlere, çocuklara, kadınlara, esnafa, engelli vatandaşlara aktarılması planlanmaktadır.

11 PROJE TAKVİMİ: TDP 101 (Güz Dönemi) - 26 Kasım-28 Aralık 2012 güz yarı yılı dönemi: öğrencilerimiz, seçtikleri konular çerçevesinde ve süresinde, derneğin yönlendireceği merkezlerde alacakları eğitim müfredatı planlamasına katılmak ve uymak durumundadırlar Aralık- 28 Aralık: Ara rapor teslimi - 28 Aralık- 04 Şubat: Ara Tatil TDP 102 (Bahar Dönemi) - 04 Şubat 18 Mayıs 2013 bahar yarı yılı dönemi: Öğrencilerimizden, güz yarı yılında başladıkları eğitim programlarını bu süreçte tamamladıkları ve yetkinlikleri onaylandığı takdirde, gerek Habitat Derneği nin ve TDP Ofis in yönlendireceği, gerekse kendilerinin araştırıp-ihtiyaç sahibi olarak belirlediği sosyal gruplara, aldıkları eğitimi aktarmaya başlamaları beklenmektedir. Eğitim süreci ikinci döneme sarkan öğrencilerimiz, tamamlayana kadar seçtikleri programa devam edeceklerdir. Proje ve ofis yönetiminde gönüllü olmayı seçen öğrenciler, yürütülmekte olan projelerle ilgili ekiplere destek olarak görev alacaklardır Mart-22 Mart 2013: Ara rapor teslimi - 29 Nisan-04 Mayıs 2013: Bahar Tatili - 13 Mayıs- 18 Mayıs 2013: Final raporu teslimi NOT: Farklı proje gruplarına ve eğitim müfredatlarına katılan tüm öğrenciler ancak programı başarıyla tamamladıklarında eğitmen olarak sahada aktif görev alabileceklerdir.

12 PROJE KONUSU: Araştırma ve Bilinçlendirme PROJE ADI: Kültür Karıncaları PROJE PAYDAŞLARI: Kültür Bilincini Geliştirme Vakfı ve M.E.B. na bağlı ilköğretim okulları PROJE KONTENJANI: 10 PROJE DANIŞMANI: Feyza Sezgin PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: Bulunmamaktadır. (Öğrencilerin çalışmalara katılımları ve uyumları konusunda KBGV proje koordinatörü Burak Metin tarafından TDP Ofis e bilgi verilecektir.) PROJE HEDEFLERİ: Kültür Bilincini Geliştirme Vakfı nın katkılarıyla hayata geçirilen bu projede görev alacak öğrencilerimizin, yaşadığımız tarihi şehirdeki kültürel zenginliklerimizi yeni nesillere doğru biçimde anlatmaları ve onları bu konuda bilinçlendirmeleri amaçlanmaktadır. Hayata geçirilecek bu proje aracılığıyla; KBGV nın, kültürel mirasımız konusunda bilgi edinme ve bunu korumaya yönelik eğitimlerinin yeni ilköğretim okullarında yaygınlaştırılarak, genç kuşaklarda farkındalık oluşturulmasına ve bu sayede içselleştirilen kültür bilincinin sonraki kuşaklara aktarılmasına destek olunması hedeflenmektedir. PROJE ETKİNLİKLERİ: A) Proje iki aşamadan oluşmaktadır. İlk aşamada proje grubunda yer alan öğrenciler KBGV ndan teorik ve saha sürecine yönelik olmak üzere eğitimler alacaklardır. Teorik eğitim, vakfın Kültür Karıncaları Projesi ve projenin modülleri hakkında bilgiye, saha eğitimi ise İstanbul un önemli tarihi mekanlarının gezdirilerek tanıtımına dayalıdır. Bu eğitimleri eksiksiz alan öğrenciler, proje kapsamında işbirliği yapılan ilköğretim okullarında kültür bilincini yaygınlaştırma konusunda toplam üç modülü kapsayan eğitim verme/rehberlik etme sürecine katılmaya hak kazanırlar. B-1)İkinci aşamada güz döneminde aldıkları eğitimlerin ardından proje grubunun, ilköğretim 6. Sınıf öğrencileri ile çalışılmalara başlayarak onları kültürel mirasımız konusunda bilgilendirmeleri ve onlara rehberlik etmeleri planlanmaktadır. Bahar döneminde ise aynı eğitim modüllerinin ilköğretim 7. Sınıf öğrencilerine aktarılarak yaygınlaştırılması beklenilmektedir.

13 B-2)Tercihe göre proje grubu bahar döneminde farklı bir çalışma gerçekleştirebilir. Bu çalışmada grup TDP kapsamında paydaşımız olan bir ilköğretim okulunu seçilebilir. Öğrenciler burada kültürel mirasımızın tanıtımına yönelik bir sunum düzenleyebilirler. Aldıkları eğitim doğrultusunda proje koordinatörü Sn. Burak Metin in ve İnkılap Tarihi Bölümü hocamız Sn. Serhat Butur un de yardımını alarak tarihi eserlerimiz ve mimarları hakkında hazırlayacakları görsel bir sunum ile küçük öğrencilerin teorik olarak kültürel bilinç kazanmalarına katkıda bulunabilirler. UYGULAMA ALANI: Teorik eğitim: Pak İş Merkezi Saha eğitimi: Sultanahmet Meydanı, Galata Kulesi, Santral İstanbul Eğitimi yaygınlaştırma sürecinde KBGV nın protokolü olan ilköğretim okulları ziyaret edilecektir. PROJE TAKVİMİ: TDP 101 (Güz Dönemi) 1-Eğitim süreci: 6 Ekim 2012 Cumartesi, Kültür Bilincini Geliştirme Vakfı ve Kültür Karıncaları Projesi nin tanıtımı, proje modüllerinin anlatımı ve iletişim semineri 13 Ekim 2012 Cumartesi, saha eğitimi-galata Kulesi ve Sultanahmet Meydanı nın gezdirilerek tanıtılması 2- Uygulama süreci: Güz döneminde vakfın belirlediği ve işbirliği yaptığı ekonomik düzeyi düşük semtlerde yer alan ilköğretim okullarının 6. Sınıf öğrencilerine kültürel mirasımızın tanıtılması konusunda rehberlik edilecektir. Etkinlikler üç modülde uygulanacaktır. Yani proje grubunun üç Cumartesi / ya da Pazar günü bir ilköğretim okulunu ziyaret ederek vakıf eğitimini yaygınlaştırma çalışmalarına destek vermeleri beklenilmektedir. Ocak ayında öğrencilerin final ve yarıyıl tatili nedeniyle çalışmalara ara verilecektir. 04 Şubat 18 Mayıs 2013 bahar yarı yılı dönemi: Vakıf eğitimlerin aynı ilköğretim okullarının 7. Sınıf öğrencilerine yönelik aktarımı ve yapılacak rehberliğin bu yaş grubu öğrencileri ile gerçekleştirilmesi şeklinde çalışmalara devam edilmesi planlanmaktadır.

14 PROJE KONUSU: Araştırma ve Bilinçlendirme Projeleri PROJE ADI: Sosyal Sorumluluk Çalışmalarının Hukuksal Boyutu PROJE GÜNLERİ: Salı-Çarşamba-Perşembe PROJE PAYDAŞLARI: Araştırma konusuyla ilgili Sivil Toplum Kuruluşları ve kamu kurumları Hukuk Fakültesi Akademisyenleri (Prof. Dr. Güzin Üçışık, Arş. Gör. Burcu Filiz, Arş. Gör. Ayşe Begüm Keleş) İstanbul Barosu PROJE KONTENJANI: 30 PROJE DANIŞMANLARI: Feyza Sezgin, Seçil Avcı PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 5 PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; 1)STK'ların kurumsal yapılarını, hukuksal dayanaklarını ve amaçlarını kavrayıp onların amaçları doğrultusunda hukuksal destek gerektiren noktalarda araştırmalar yapmaları, 2)Araştırmalarına konu olan faaliyet alanlarında çalışmalar yürüten çeşitli STK ve kamu kurumları ile görüşme düzenlemeleri, 3)Topladıkları bilgiler doğrultusunda çözüm sunmaya yönelik araştırma yapmaları, 4)Yaptıkları araştırmaların sonuçlarını rapor ve sunum formatında düzenleyerek Üniversitemiz genelinde farkındalık oluşturma/ bilinçlendirme amaçlı bir toplantı düzenleyerek açıklamaları, 5)Ardından bazı STK temsilcileri ve akademisyenlerden oluşan konuklarla bir panel organize ederek konuyu tartışmaları hedeflenmektedir. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; *Öğrencilerimizin Hukuk Fakültesi akademisyenlerinden aldıkları bilgiler, yaptıkları araştırmalar doğrultusunda ilgili kurumların hukuksal sorunları hakkında farkındalık oluşturulmaları sağlanacak, *Özellikle hukuk fakültesi öğrencileri, kendi alanlarında aktif ve araştırmacı olmaya yönlendirileceklerdir.

15 Söz konusu proje ile katılımcılığın en önemli araçlarından sayılan STK'larla öğrencilerimizin yakınlaşmaları, onların hukuksal yapıları ve hukuksal sorunlarıyla ilgilenmeleri, bu sayede katılımcı bir bilinç kazanmaları hedeflenmektedir. PROJE ETKİNLİKLERİ: Hukuk Fakültesi destekli belirlenen proje ana başlıkları doğrultusunda öğrenciler gruplara ayrılarak araştırma sürecini planlayacaklardır. Her konu ile ilgili bir grup öğrencimiz ilgili STK ve kurumlarla görüşüp, faaliyet alanlarında karşılaştıkları problemleri raporlayacaktır. Ardından yaptıkları araştırmalarla çözüm ve değerlendirmeye dayalı bir rapor hazırlayacaklardır. (Araştırma sürecinde İstanbul Barosu nda ilgili konularda uzman mevcut komisyonlara da danışılabilir) Hazırlanan raporların üniversitemiz akademisyenleri ve proje danışmanları tarafından kontrol edilmesi sonrası her proje grubu kendi araştırma alanıyla ilgili bir sunum oluşturacaktır. Son olarak TDP Ofis ve Proje gruplarının birlikte organizasyonunu yapacağı, ilgili STK ve kurumların, Üniversitemiz öğrencileri ile Hukuk Fakültesi akademisyenlerinin katılımına açık bir panel düzenlenecektir. Panel öncesinde ise öğrencilerimizin hazırlamış oldukları sunum gerçekleştirilecektir. UYGULAMA ALANI: 1) Çevre Dernekleri (Proje Grubu 1) TEMA / TURMEPA / ÇEKÜL / ÇEKÜD/ Doğa Derneği 2) Kadın Dernekleri (Proje Grubu 2) KA-DER / KAGİDER / KEDV / Mavi Kalem 3) Korunmaya Muhtaç Çocuklar ile ilgili faaliyet gösteren STK ve kamu kurumları (Proje Grubu 3) KORUNCUK/ Üsküdar Hasan Tan Çocuk Yuvası/ Göztepe Semiha Şakir Çocuk Yuvası 4) Hayvan Hakları ve Hayvanların Korunmasına İlişkin Hukuksal Çözüm Önerileri (Proje Grubu 4) YHS/Doğa Derneği 5) Engelli Destek Çalışmaları- Engelli Hakları (Proje Grubu 5) Kadıköy Belediye Engelsiz İş ve İstihdam Merkezi/ TOFD (Türkiye Omurilik Felçlileri Derneği)/ Alternatif Yaşam Derneği / Engelsiz Sanat Derneği

16 PROJE TAKVİMİ: TDP 101 (Güz Dönemi) 26 Kasım-28 Aralık 2012 güz yarı yılı dönemi: saha çalışmalarının başladığı ilk hafta öğrencilerimiz, seçtikleri konular çerçevesinde görüşecekleri kurumları belirleyip, görüşme takvimi planlayacaklardır. Güz döneminde çeşitli kurumlarla gerçekleştirecekleri görüşmeleri raporlamaları beklenilmektedir. 24 Aralık- 28 Aralık: Ara rapor teslim. 28 Aralık- 04 Şubat: Ara Tatil (Ocak ayında öğrencilerin final ve yarıyıl tatili nedeniyle çalışmalara ara verilecektir) TDP 102 (Bahar Dönemi) 04 Şubat 18 Mayıs 2013 bahar yarı yılı dönemi: Güz yarı yılında hazırladıkları raporları Hukuk Bölümünde ve TDP Ofis teki proje danışmanları ile paylaşacaklardır. Hukuk Fakültesi akademisyenlerinin yönlendirmesiyle çözüm önerileri üzerinde araştırma yapmaları beklenilmektedir. Bu dönem boyunca haftalık periyotlar ile toplantılar yaparak araştırma sürecinde edindikleri verileri grup genelinde paylaşacaklardır. 18 Mart- 22 Mart: Ara rapor teslimi Araştırma sürecini tamamladıklarında hazırlayacakları II. rapor, proje danışmanlarının denetiminden geçtikten sonra yılsonunda düzenleyecekleri sunumun taslağı oluşmuş olacaktır. 29 Nisan-04 Mayıs: Bahar Tatili Oluşturulan sunum, akademisyenler ve STK ların katılımıyla organize edilecek panel gününde ve panelin başlamasından hemen önce öğrencilerimiz tarafından gerçekleştirilecektir. 13 Mayıs- 18 Mayıs: Final raporu teslimi.

17 PROJE KONUSU: Araştırma ve Bilinçlendirme Projeleri PROJE ADI: Sosyal Girişim Araştırmalarına Destek PROJE PAYDAŞLARI: Sosyal İnovasyon Merkezi PROJE KONTENJANI: 30 PROJE DANIŞMANI: Başak Cansu Akçelik, Çağla Ungun, Dilayda Emir PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 3 Kişi. PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; Hayata geçirilecek bu proje aracılığıyla; - Sosyal İnovasyon Merkezinin yaptığı projelere destek sağlamak amaçlanmaktadır. PROJE ETKİNLİKLERİ: 1. Toplumsal Araştıma Grubu - 10 öğrenci tarafından yürütülecek. - Projede görev alan öğrenciler, Sosyal İnovasyon Merkezi tarafından hazırlanan anketleri, belirlenen kitlelere ulaştıracaklar ve veri toplayacaklar. - Veri toplanma aşamasından sonra, bu verileri analiz edecekler ve analiz sonucu ortaya çıkan bulguların yorumlamasını yapacaklar. 2. Kısa Film Çalışması Grubu - 10 öğrenci tarafından yürütülecek. - Projede görev alan öğrenciler, görev tanımlanmasının ardından, konu seçimi, soruların hazırlanması, görev tanımlanması süreçlerinde görev alacaklar. - Veri toplama aşamasından sonra elde edilen bulguların yorumlanması ve tanıtılması sürecinde görev alacaklar. 3. Kampanya Çalışması Grubu - 10 öğrenci tarafından yürütülecek. - Bahar dönemini kapsayan STK haftası düzenlenecek, bu bağlamda tarih belirlenmesi, ihtiyaçların belirlenmesi, duyuru grubu oluşturulması, paneller için konukların belirlenmesi izlenecek adımlardır.

18 UYGULAMA ALANI: - Doğuş Üniversitesi Acıbadem Yerleşkesi - SİM ve proje danışmanları ile ortaklaşa belirlenen bölgelerde PROJE TAKVİMİ: TDP 101 (Güz Dönemi) - 26 Kasım-28 Aralık: Konu seçimi, soruların hazırlanması Aralık- 28 Aralık: Ara rapor teslim Aralık- 04 Şubat: Ara Tatil TDP 102 (Bahar Dönemi) - 4 Şubat 18 Mayıs: Veri toplama ve analizi Mart- 22 Mart: Ara rapor teslim Nisan-04 Mayıs: Bahar Tatili - 13 Mayıs- 18 Mayıs: Final raporu teslimi. PROJE İHTİYAÇLARI Kamera, ses kayıt cihazı, STK haftasında düzenlenecek aktiviteler için gerekli diğer ihtiyaçlar.

19 PROJE KONUSU: Araştırma ve Bilinçlendirme Projeleri PROJE ADI: Girişimci Gençler PROJE PAYDAŞLARI: GİGED ve Üsküdar Belediyesi PROJE KONTENJANI: 20 Kişi PROJE DANIŞMANI: Feyza Sezgin PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 2 Kişi PROJE HEDEFLERİ: Projede görev alacak öğrencilerin; - İçinde yaşadıkları toplumu tanımak, ihtiyaçlarını anlamak, yardımlaşma duygusunu ve toplumda sosyal sorumluluk bilincini artırmak üzere çevrelerindeki sorunlara girişimcilik ruhuyla çözüm aramaları, - Yürüttükleri projelere öncülük yaparak, sivil inisiyatifler oluşturmaları ve yaygın katılımlı sosyal faaliyetler gerçekleştirmeleri hedeflenmektedir. Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla; - GİGED ve derneğe üye gençlerin öncülüğünde belirlenen ve toplumun çeşitli kesimlerinde desteğe ihtiyaç duyulan konularda yürütülecek sosyal sorumluluk çalışmaları doğrultusunda toplumda yardımlaşma bilincinin oluşturulması, - Gençlerin çevresindeki sorunlar üzerine düşünen, duyarlı, girişimci, çözüm üretmek üzere birlikte hareket eden aktif bireyler olmaları hedeflenmektedir. PROJE ETKİNLİĞİ: A) Girişimcilik Olimpiyatları - 10 öğrenci tarafından yürütülecektir. - GİGED in yürüteceği Girişimcilik Olimpiyatları projesinde genel ortam bir yarışmalar ligi formatındadır. Girişim Yardım Ligi, Sosyal Girişimcilik Ligi, Yaratıcılık Ligi ve Kazanç Ligi olarak belirlenen bu liglerde öğrencilerimiz Kitap Toplama Yarışması, Oyuncak Toplama Yarışması, Ağaç Dikme, Kırtasiye Malzemesi Toplama ve Dağıtma, Kan Bağışı, Huzurevi Organizasyonu, Bir İnsanın Hayatını Değiştirme, Atık Pet Şişelerin Değerlendirilmesi

20 Çalışmaları, gibi alt dallarda yarışma faaliyetlerine yine GİGED in organizasyonuyla dahil olacaklardır. B) Tutmayın Girişiyoruz Yarışması - 10 öğrenci tarafından yürütülecektir. - Projenin bu bölümünde yarışma esaslı bir çalışma gerçekleştirilecektir. - Pazar ve Pazar yakınlarındaki GİGED tarafından belirlenmiş ve organize edilmiş mekanlarda öğrencilerimiz bir takıma dahil olarak belirli bir ürünle ilgili marka ve pazarlama stratejisi oluşturacaklar, satış yapacaklar, bu esnada kar-zarar oranı, takım olma ve insanlarla iletişim kurma gibi yetkinlik kazandıracak faaliyetler yürüteceklerdir. - Yarışma sonunda en çok satışı gerçekleştiren grup birinci olacak ve her grup satıştan elde edilen kazanca sahip olacaktır. Öğrencilerimiz bu kazancı kendileri belirleyecekleri belirli bir STK yararına bağışlayacaklardır. UYGULAMA ALANI: - Tutmayın Girişiyoruz yarışma etkinlikleri, GİGED in belirleyeceği İstanbul Anadolu yakasındaki Pazar ve satış alanlarında uygulanacaktır. - Girişimcilik Olimpiyatları ise Üsküdar ilçesi sınırları içinde gerçekleştirilecektir. PROJE TAKVİMİ: - Tutmayın Girişiyoruz etkinlikleri 6 hafta sürecektir. Başlangıç zamanı ise 8 Aralık 2012 tarihinde başlayıp 13 Ocak 2013 tarihinde sonlanacaktır. - Bu yarışma grubundaki öğrencilerden sonraki dönemde Girişimcilik Olimpiyatları ekiplerine destek vermeleri beklenilmektedir. - Girişimcilik Olimpiyatlarında takvim liglere göre ayrı ayrı olacaktır: (Ocak-Şubat 2013 : Girişim Yardım Ligi, Mart Nisan 2013: Sosyal Girişimcilik Ligi, Nisan-Mayıs 2013: Yaratıcılık Ligi, Mayıs-Haziran 2013: Kazanç Ligi şeklinde planlanmıştır.) - TDP 101 (Güz Dönemi)26 Kasım- 28 Aralık Aralık 2012: Öğrencilerin yaptıkları çalışmalar hakkında TDP Ofis e geri bildirim aktardıkları I. ara raporlarını doldurmaları ve teslim etmeleri gerekmektedir Aralık- 04 Şubat: Ara Tatil - TDP 102 (Bahar Dönemi) -04 Şubat-18 Mayıs Mart 2013: II. ara rapor teslimi - 29 Nisan-04 Mayıs: Bahar Tatili Mayıs 2013: Proje final raporunun hazırlanması ve teslimi