Ġzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem V - Stajyer Öğrenci Karnesi Eğitim Öğretim Yılı MÖTEK

Transkript

1 Ġzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem V - Stajyer Öğrenci Karnesi Eğitim Öğretim Yılı MÖTEK

2 Sevgili Öğrenciler Dönem V klinik öncesi dönemde kazandığınız bilgi ve becerileri klinik disiplinlerle bütünleģtirmenizi ve Dönem IV de öğrenmiģ olduğunuz klinik bilgileri daha iyi hale getirip farklı bilgiler edinmenizi sağlayacaktır. Farklı tıp dallarının ilgilendiği hastaları muayene edecek, tanı ve tedavi yaklaģımlarını öğrenecek ve bazı uygulamalarını yapabileceksiniz. Dönem V Eğitimi Ġle Ġlgili Genel Kurallar: Stajların programa uygun biçimde yürütülmesinden, etkin ve verimli olmasından sorumlu staj eğitim sorumluları; stajın ilk günü staj hakkında sizlere bilgiler verecektir. Öğrencilerimizden beklenen programda belirtilen derslere bir gün önce hazırlanmalarıdır. Staj Ders programlarını ayrıca Fakülte Web sayfasında görebilirsiniz. Dönem V eğitim programında stajlar de baģlar, de sonlanır. Staj devamına ait yoklamalar sabah 08:30, akģam 16.00'da devam çizelgesinden sorumlu öğretim elemanı/araģtırma görevlisi tarafından yapılacaktır. Sabah yoklama veren öğrenciler daha sonra programda belirtilen ders ve uygulamaları yapacaklardır. Stajda uygulanacak programa göre stajyer öğrenci, klinikte, poliklinikte ve nöbet sırasında görevli hekime karģı doğrudan sorumludur. Staj öğrenci temsilcisi, her ders öncesi sınıf da bulunan öğrencilerin adı ve soyadı yazılı yoklama kağıdını dersi anlatan öğretim üyesine teslim edecektir. Staj süresince her öğrenci, adının yazılı olduğu bir yaka kartı taģımak zorundadır. Öğrencinin düzenlenmiģ nöbet programına uyması zorunludur. Nöbetler eğitim amaçlıdır. Ġlgili anabilim dalları, sınav değerlendirme yöntemlerini akademik kurullarında belirler ve eğitim öğretim yılı baģında Dekanlığa bildirir. ĠKÇÜ Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim yönergesi çerçevesinde devamsızlık staj süresinin %20 sinden fazla olamaz. Geçme notu 60 tır. Sınavda yeterli bulunmayan öğrenciye bütünleme sınav hakkı verilir. Bütünleme sınavında yeterli görülmeyen veya staja devamsız olan öğrenci stajı tekrar eder. Staj tekrarları, tüm stajların bitmesini izleyen dönemde uygulanır. 2

3 Stajyer Öğrenci Karnesinin Kullanım Amacı ve KullanılıĢı: Karne, ĠKÇÜ Tıp Fakültesi eğitim hedefleri ve müfredatına uygun olarak, Anabilim dalları tarafından belirlenen ve bir eğitim-öğretim yılı boyunca stajlarda kazanılması beklenen bilgi, beceri, tutum ve davranıģları içeren uygulama/becerileri planlamak ve izlemek amacıyla hazırlanmıģtır. Her bir staj programında, öğrenciden beklenen asgari uygulamaların ayrı ayrı sıralandığı bu karne aracılığıyla; Her bir öğrencinin staj döneminde yeterlik kazanması için yapması gereken temel hekimlik uygulamalarını sıralamak ve bunların yapılıp yapılmadığı izlemek hedeflenmiģtir: Bu amaç ve hedefler doğrultunda; Her bir stajda sıralanan asgari uygulamaların ve bu uygulamaların bir kısmı için yanlarında belirtilen değerlendirmelerin takibini yapmak ve ilgili yerleri imzalatmak, karnenizi yıl içinde eksiksiz olarak tamamlamak, yıl boyunca saklamak ve yılsonunda genel değerlendirme için ilgili Eğitim Koordinatörlüğüne teslim etmek öğrencinin sorumluğundadır. Ayrıca öğrencilerimizden yapılacak Staj Değerlendirme Anketi'ni doldurmaları beklenmektedir. Staj Değerlendirme Anketi, Fakültemizin eğitim-öğretim kalitesini yükseltmek amacıyla yürütülen değerlendirme çalıģmalarının önemli bir parçasıdır. Verdiğiniz yanıtlar Dekanlık tarafından değerlendirilecek ve saklı tutulacaktır. BaĢarılı bir eğitim öğretim yılı geçirmeniz temennisiyle. Prof. Dr. Mehmet Ali MALAS Dekan 3

4 DERĠVE ZÜHREVĠ HASTALIKLAR ANABĠLĠM DALI STAJ(DERS) KODU-ADI : DERĠ VE ZÜHREVĠ HASTALIKLAR DERS YILI : 5 STAJ SÜRESĠ : 3 hafta TEORĠK DERS SAATĠ : 36 UYGULAMALI DERS SAATĠ: 48 STAJ AKTS KREDĠSĠ : 5 STAJ TÜRÜ STAJ ÖN KOġULLARI STAJ SORUMLUSU: DERSLĠK : Zorunlu : Yok : Prof. Dr. ġemsettin Karaca : 1. Kat Yataklı Bölüm (Servis) Öğrenci Seminer Odası STAJ EĞĠTĠMĠNDE GÖREVLĠ ÖĞRETĠM ÜYELERĠ/GÖREVLĠLERĠ Prof. Dr. ġemsettin Karaca Prof. Dr. Ali Karakuzu Doç. Dr. Kıymet Handan Kelekçi Uzman Dr. Sıla Seremet Uysal Uzman Dr. Rahime Ġnci STAJ ĠÇERĠĞĠ Deri ve zührevi hastalıklar stajında toplumda sık karģılaģılan hastalıkların tanısını, ayırıcı tanısını, tedavisini düzenleyebilecek bilgi ve pratikleri kazandırabilmeyi içerir. 4

5 STAJIN AMACI Dermatolojik temel lezyonları tanıyıp, deri hastalıklarında ayırıcı tanıyı yapıp, sık görülen 1. Basamak deri hastalıklarını tedavi edip gerekenleri uzmana yönlendirmeyi öğretmektir. STAJIN ÖĞRENĠM KAZANIMLARI 1. Dermatolojik bakımdan anamnez, muayene yöntemlerini bilmeli, semptomlarla ilgili elemanter lezyonlar ve morfolojik özelliklerinin tanımlayabilmeli, ona yönelik tetkikleri isteyebilmeli ve dermatolojik tanıya ulaģabilmeli. 2. Derinin bakteriyel, viral, mikotik ve paraziter enfeksiyonlarının klinik özelliklerini, tanısı ayırıcı tanılarını ve tedavisini bilmeli. 3. Pigmentasyon bozuklukları( vitiligo, melazma) patogenezini, klinik özelliklerini, ayırıcı tanılarını, tanısal testlerini ve tedavi yaklaģımlarını öğrenmeli. 4. Döküntülü hastalıkların etyopatogenizini, klinik özelliklerini, tanı ve ayırıcı tanısını bilmeli, Ģiddetine göre tedavi planlamasını yapabilmeli. 5. Otoimmun büllöz hastalıklar ve herediter büllü hastalıkların etiyopatogenezini, klinik özelliklerini, ayırıcı tanısını ve tedavisini yapabilmeli. 6. Primer deri lenfoması (mikozis fungoides)ve öncül lezyonlarının (parapsoriazis), etiyopatogenezini, klinik özelliklerini ayırıcı tanısını, tiplerini ve tedavisini söyleyebilmeli. 7. Eritema multiforme, SJS, TEN hastalıklarının etiyopatogenezini, klinik özelliklerini, ayırıcı tanısını ve tedavisini öğrenebilmeli. 8. Reaktif dermatozlar ve bağ dokusu hastalıklarının (lupus eritematozus, skleroderma, dermatomiyozit) etiyopatogenezini, klinik özelliklerini, tanısını ayırıcı tanısını ve tedavisini tanımlayabilmeli. 9. Eritemli skuamlı hastalıkların (psöriasis, liken planus, pityriasis rosea) etiyopatogenezini, kliniğini, tanısını, ayırıcı tanısını ve tedavisini bilmeli. 10. Kutanöz tüberküloz ve lepra etiyolojisini, kliniğini, tanısını, ayırıcı tanısını ve tedavi seçeneklerini söyleyebilmeli. 11. Behçet hastalığının deri mukoza ve bunun dıģındaki bulgularını, tanı kriterlerini, ayırıcı tanısını ve tedavi seçeneklerini açıklayabilmeli. 12. Cinsel yolla bulaģan enfeksiyonların, etiyolojisini, kliniğini, tanısını, ayırıcı tanısını ve tedavi seçeneklerini sayabilmeli. 5

6 13. Premalign deri tümörleri, benign, premalign ve malign tümörlerinin (SCC, BCC, melanom) etiyopatogenezini, klinik özelliklerini ve ayırıcı tanısını, taklitçi lezyonlarını ve tedavisini açıklayabilmeli. 14. Saç hastalıkları klinik özelliklerini, tanısını, ayırıcı tanılarını ve tedavisini söyleyebilmeli. 15. GüneĢin deriye olan etkileri ve korunma yöntemleri, ultraviyolenin dermatolojik tedavideki endikasyonları konusunda tartıģabilmeli. 16. Ürtiker ve anjioödemin klinik özelliklerini, tanısını, ayırıcı tanılarını ve tedavi yaklaģımlarını tanımlayabilmeli. 17. Ekzemalar (atopik, kontakt, seboreik) klinik özelliklerini, tanısı, ayırıcı tanılarını, tanısal testlerini ve tedavisini bilmeli. 18. Akne vulgaris ve akne rozasenin etyopatogenezini, klinik bulgularını, tanısı, ayırıcı tanısını ve tedavi yöntemlerini anlatabilmeli. 19. Ġlaç döküntüleri, ilaç yan etkilerinin klinik bulgularını, tanısını, ayırıcı tanısını ve tedavi seçenekleri sayabilmeli. 20. Kutanöz vaskülitlerin sınıflandırılmasını, deriye özgü klinik bulgularını, tanısını, ayırıcı tanılarını ve tedavi yaklaģımlarını öğrenebilmeli. ÖĞRETĠM YÖNTEMLERĠ 1. Teorik ders anlatma 2. Hastada mesleksel beceri uygulamaları 3. Mikroskopda mantar arama, wood lamba muayenesini, lokal anestezi, deri biyopsisi, kriyoterapi, koterizasyon iģlemleri ve iyontoforez, fototerapi tedavi yöntemlerinin gösterilmesi ve eğitimi. DEĞERLENDĠRME YÖNTEMĠ Öğrenciler staj süresi sonunda sözlü ve yazılı olmak üzere iki sınava alınacaktır. Ayrıca öğrencinin sorumlu öğretim elemanına imzalattığı staj karnesi olmayan öğrenci sözlü sınava alınmayacaktır. Sözlü sınav %50, yazılı sınav %50 not ortalamasını etkiler. Sözlü sınavına giren öğrenciye bir teorik ve bir uygulama sorusu sorulur. Sözlü sınava en az 2 öğretim üyesi ve/veya görevlisi katılır. Yazılı sınav çoktan seçmeli olup soru sayısı en az 20 adettir. Sınav sorularının seçimi, basımı, çoğaltılması ve sonuçlarının değerlendirilmesi anabilim dalı baģkanının gözetiminde yapılır. 6

7 ÖNERĠLEN KAYNAKLAR 1. Andrews' diseases of the skin clinical dermatology. 11th ed. Canada:Elsevier 2011; Wolff K, Goldsmith LA, Katz SI, Gilchrest BA, eds. Fitzpatrick s Dermatology in General Medicine. 7rd ed. New York: McGrawHill; 2008: Bolognia JL, Jorizzo JL, Schaffer JV. Dermatology 4rd ed. New York: Mosby;2012: ÇALIġMA SAATLERĠ VE PRENSĠPLERĠ Mesai saati eğitim dönemi süresince hafta içi 8:30 da baģlar Öğleden sonra 16:00 de biter. ÇALIġMA ALANLARI Staj süresince öğrenciler için çalıģma alanı servis, dermatoloji poliklinik, dermatoloji müdahale odasıdır. Öğle tatili saatleri arasındadır. Öğrencilerin staj baģında verilen programa uyacak Ģekilde teorik saatlere katılmaları ve pratik uygulamaları tamamlamaları zorunludur. Kendilerine verilen staj karnelerini günlük olarak sorumlu öğretim elemanına imzalatmaları zorunludur. Her öğrenci kendisinin yazılı olduğu servis ve poliklinik biriminde bulunmalıdır. Sorumlu öğretim elemanına haber vermeden servis veya poliklinikten ayrılmamaları ve kliniğin kurallarına uymaları istenir. Servisde poliklinikte ve müdahale odasında sorumlu araģtırma görevlisi, uzman doktor ve/veya öğretim elemanı haberi olmadan hastalara ilaç yazmaları ve uygulamada bulunmaları uygun değildir. Sadece sorumlu araģtırma görevlisi ve/veya uzman doktor ile birlikte servis poliklinik ve müdahale odasında hasta muayenesi ve değerlendirmesi yapılabilir. EĞĠTĠM PROGRAMI: Haftalık seminerler Her Salı-PerĢembe öğle 12:30-13:30 arası seminer odasında yapılır. Akademik yılın baģında belirlenen seminer konuları araģtırma görevlileri, öğretim üyeleri veya uzman doktorlar tarafından anlatılır. Öğrencilerin bu seminerlere devam etmesi ve seminere saatinde gelmesi zorunludur. 7

8 Öğrenci dersleri Stajın baģında verilen program dâhilindeki konular ilgili öğretim üyeleri tarafından ve belirlenen tarih ve saatlerde anlatılır. Öğrencilerin bu derslere önceden hazırlanıp gelmesi beklenir. DERS KONULARI VE ANLATACAK ÖĞRETĠM ÜYELERĠ/GÖREVLĠLERĠ AD SOYADI DERS KONUSU DERS SAATĠ Prof. Dr. ġemsettin Karaca Dermatolojik muayene 1 Prof. Dr. Ali Karakuzu Dermatolojik tanı yöntemleri 1 Prof. Dr. Ali Karakuzu Bakteriyel deri hastalıkları 2 Prof. Dr. Ali Karakuzu Eritemli-skuamlı hastalıkar 2 Doç. Dr. K. Handan Kelekçi Akne- rozase 1 Doç. Dr. K. Handan Kelekçi GüneĢ ve Deri 1 Prof. Dr. ġemsettin Karaca Ürtiker-anjoödem 1 Prof. Dr. ġemsettin Karaca Derinin mantar hastalıkları 2 Uzm.Dr. Rahime Ġnci Derinin viral hastalıkları 2 Prof. Dr. Ali Karakuzu Deri tüberkülozu- Lepra 1 Prof. Dr. ġemsettin Karaca Behçet hastalığı 1 Prof. Dr. ġemsettin Karaca Ġlaç erüpsiyonları 1 Uzm.Dr.Rahime Ġnci Saç hastalıkları 2 Doç. Dr. K. Handan Kelekçi Kollajen doku hastalıkları 2 Doç. Dr. K. Handan Kelekçi Derinin paraziter hastalıkları 2 Prof. Dr. Ali Karakuzu Deri tümörleri 2 Uzm.Dr.Rahime Ġnci Premalign deri tümörleri 1 Prof. Dr. ġemsettin Karaca Ekzemalar 2 Doç. Dr. K. Handan Kelekçi Pigmentasyon hastalıkları 1 Prof. Dr. ġemsettin Karaca Otoimmun büllü hastalıklar 2 Doç. Dr. K. Handan Kelekçi Parapsoriasis-MF 1 Prof. Dr. Ali Karakuzu AIDS-CYBH 1 2 Doç. Dr. K. Handan Kelekçi E. multiforme-e. nodozum 1 Doç. Dr. K. Handan Kelekçi Kutanöz vaskülitler 2 8

9 Stajyer öğrenci 1. ve 2. hafta çalıģma programı Pazartesi Salı ÇarĢamba PerĢembe Cuma 08:30-09:20 Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders 09:30-10:20 Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders 11:00-12:00 Vaka takdimi Vaka takdimi Vaka takdimi Vaka takdimi Vaka takdimi 12:00-13:00 Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili 13:00-13:50 Pratik Ders Teorik Ders Serbest ÇalıĢma Teorik Ders Teorik Ders 14:00-14:50 Teorik Ders Teorik Ders Serbest ÇalıĢma Teorik Ders Teorik Ders 15:00-16:00 Teorik Ders Teorik Ders Serbest ÇalıĢma Teorik Ders Teorik Ders Stajyer öğrenci 3. hafta çalıģma programı Pazartesi Salı ÇarĢamba PerĢembe Cuma 08:30-09:20 Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders 09:30-10:20 Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Yazılı sınav 11:00-12:00 Vaka takdimi Vaka takdimi Vaka takdimi Vaka takdimi 12:00-13:00 Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili Öğlen tatili 13:00-13:50 Teorik Ders Teorik Ders Serbest ÇalıĢma Klinik takip 14:00-14:50 Teorik Ders Teorik Ders Serbest ÇalıĢma Klinik takip Pratik sınav 15:00-16:00 Teorik Ders Teorik Ders Serbest ÇalıĢma Klinik takip 9

10 DERĠ VE ZÜHREVĠ HASTALIKLAR ANABĠLĠM DALI STAJYER EĞĠTĠMĠ UYGULAMA KARNESĠ (BĠRLĠKTE ÇALIġTIĞI UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ/ UZMAN /REHBER ÖĞRETĠM Öğrencinin adı Soyadı: Numarası: Ġmzası: ÜYESĠ TARAFINDAN GÖRÜLÜP ONAYLANACAK) Staj dönemi:.././ /./ 2016 ĠĢlem Hasta hazırlama ÇEP Temel Hekimlik Uygulamaları Numarası Tarih Onaylayan imza Deri biyopsisi, Lokal anestezi, Kriyoterapi Mantar arama Koterizasyon Ġyontoforez Dermoskopi Wood lamba muayenesi Fototerapi 10

11 ANESTEZĠ VE REANĠMASYON ANABĠLĠM DALI STAJ(DERS) KODU-ADI : ANESTEZĠYOLOJĠ VE REANĠMASYON DERS YILI : 5 STAJ SÜRESĠ : 3 hafta TEORĠK DERS SAATĠ : 32 UYGULAMALI DERS SAATĠ:50 STAJ AKTS KREDĠSĠ : 5 STAJ TÜRÜ STAJ ÖN KOġULLARI STAJ SORUMLUSU DERSLĠK : Zorunlu : Yok : Yrd. Doç. Dr. Yasemin IġIK : 5. Kat konferans salonu STAJ EĞĠTĠMĠNDE GÖREVLĠ ÖĞRETĠM ÜYELERĠ/GÖREVLĠLERĠ Prof. Dr. Mehmet Kızılkaya Doç. Dr. Murat Aksun Doç. Dr. Kaan Katırcıoğlu Doç. Dr. Murat Özkalkanlı Yrd. Doç. Dr. Yasemin IĢık Uzm. Dr. Serdar Savacı Uzm. Dr. Gülçin Önder Aran Uzm. Dr. Nagihan Karahan 11

12 STAJ ĠÇERĠĞĠ Genel ve Rejyonel anestezi endikasyonlarını ve uygulamasının bilinmesi, havayolu hakimiyetinin kavranması, yoğun bakım hastalarının temel tedavi ilkelerinin uygulanması ve gerektiğinde ileri merkeze yönlendirebilmesi için gerekli bilgi ve beceriyi kazandırabilmeyi içerir. STAJIN AMACI Anestezi uygulamaları ve yoğun bakım hasta takibi ile ilgili bilgi ve becerilerini öğrenmek ve kardiyopulmonerarrest tanısı koyup resüstasyon yapabilmektir. STAJIN ÖĞRENĠM KAZANIMLARI 1- Anestezi uygulama ve ilaçlarını anlatabilmeli 2- Preoperatifhasta değerlendirmesi yapabilmeli 3- Monitörizasyon yöntemlerini anlatabilmeli 4- Kardiyak arrest tanısı koyabilmeli ve kardiyopulmonerresüstasyon yapabilmeli 5- Yoğun bakım tanımını yapabilmeli, sınıflayabilmeli, ve tedavi ilkelerini anlatabilmeli 6- Travmalı hastaya yaklaģımı ve tedavi ilkelerini anlatabilmeli 7- Solunum yetmezliğini ve hipoksiyi tanımlayabilmeli, 8- Mekanik ventilatör hakkında genel bilgileri açıklayabilmeli 9- ARDS, SIRS, Sepsis ve septik Ģok tanı ve tedavi ilkelerinianlatabilmeli 10- Boğulma, zehirlenme ve anaflaksiyi anlatabilmeli ve acil müdahale yapabilmeli 11- Hipotermi ve hipertermi tanımını yapabilmeli ve sebeplerini anlatabilmeli 12- Beyin ölümü tanımını yapabilmeli ve tanı kriterlerini anlatabilmeli 13- Kan ve kan ürünlerini sayabilmeli 14- Havayolu açma tekniklerini bilmeli 15- Rejyonal anestezi yöntemleri ve periferik sinir bloklarını anlatabilmeli 16- Kan gazı değerlendirmesi yapabilmeli 17- Ġntravenöz ve intramusküler enjeksiyon yapabilmeli 18- Ġlaç, sıvı ve kan hazırlayabilmeli 12

13 ÖĞRETĠM YÖNTEMLERĠ 1- Teorik ders anlatma 2- Maketlerle mesleksel beceri uygulamaları 3- Hastada mesleksel beceri uygulamaları 4- Genel ve rejyonal anestezi uygulamalarını izleme DEĞERLENDĠRME YÖNTEMĠ Öğrenciler staj süresi sonunda sözlü ve yazılı olmak üzere iki sınava alınacaktır. Ayrıca öğrencinin sorumlu öğretim elemanına imzalattığı staj karnesi olmayan öğrenci sözlü sınava alınmayacaktır. Sözlü sınav %50, yazılı sınav %50 not ortalamasını etkiler. Sözlü sınavına giren öğrenciye bir teorik ve bir uygulama sorusu sorulur. Sözlü sınava en az 2 öğretim üyesi ve/veya görevlisi katılır. Yazılı sınav çoktan seçmeli olup en az 20 adettir. Sınav sorularının seçimi, basımı, çoğaltılması ve sonuçlarının değerlendirilmesi Anabilim dalı baģkanının gözetiminde yapılır. ÖNERĠLEN KAYNAKLAR Klinik Anesteziyoloji, Morgan &Mikhail, 2015 Klinik anestezi, Zeynep Kayhan, 2013 ÇALIġMA SAATLERĠ VE PRENSĠPLERĠ Mesai saati eğitim dönemi süresince hafta içi 8:30 da baģlar, 16:30 da sona erer. Ameliyatlar cuma günleri hariç her gün 8:30 de baģlar. ÇALIġMA ALANLARI Staj süresince öğrenciler için çalıģma alanı ameliyathane, anestezi poliklinik ve anestezi yoğun bakım ünitesidir. Öğle tatili saatleri arasındadır. Öğrencilerin staj baģında verilen programa uyacak Ģekilde teorik saatlere katılmaları ve pratik uygulamaları tamamlamaları zorunludur. Kendilerine verilen staj karnelerini günlük olarak sorumlu öğretim elemanına imzalatmaları zorunludur. Öğrenciler ameliyathane koridorlarında toplu olarak bulunmamalıdır. Her öğrenci kendisinin yazılı olduğu ameliyat odasında veya birimde bulunmalıdır. Sorumlu öğretim elemanına haber vermeden ameliyathaneden ayrılmamaları istenir. Ameliyathane odasında sorumlu 13

14 araģtırma görevlisi, uzman doktor ve/veya öğretim elemanı haberi olmadan hastalara herhangi bir giriģim veya ilaç uygulamasında bulunmaları uygun değildir. Aynı Ģekilde sadece sorumlu araģtırma görevlisi ve/veya uzman doktor ile birlikte ameliyat öncesi hasta değerlendirmesi yapılabilir. Ameliyathaneye girerken sterilizasyon kurallarına uyulması, özel eģyaların ameliyathane yönetiminin tahsis ettiği dolaplara bırakılması, değerli eģyaların dolapta bırakılmaması, ameliyathane odalarında cerrahi alan sterilizasyonuna dikkat edilmesi gerekmektedir. EĞĠTĠM PROGRAMI: Haftalık seminerler Her cuma sabah 8:00-10:00 arası 5. kat konferans salonunda yapılır. Akademik yılın baģında belirlenen seminer konuları araģtırma görevlileri, öğretim üyeleri veya uzman doktorlar tarafından anlatılır. Öğrencilerin bu seminerlere devam etmesi ve seminere saatinde gelmesi zorunludur. Öğrenci dersleri Stajın baģında verilen program dâhilindeki konular ilgili öğretim üyeleri tarafından ve belirlenen tarih ve saatlerde anlatılır. Öğrencilerin bu derslere önceden hazırlanıp gelmesi beklenir. 14

15 DERS KONULARI VE ANLATACAK ÖĞRETĠM ÜYELERĠ/GÖREVLĠLERĠ AD SOYADI DERS KONUSU DERS SAATĠ Uzm. Dr. Serdar Savacı Uzm. Dr. Serdar Savacı Anesteziye giriģ ve Anestezi cihazları Anestezi uygulamaları ve Anesteziye hazırlık 1 1 Uzm. Dr. Nagihan Karahan Monitörizasyon yöntemleri 1 Yrd. Doç. Dr. Yasemin IĢık Uzm. Dr. Nagihan Karahan Uzm. Dr. Gülçin Önder Aran Ġnvaziv uygulamalar (Kateterizasyon teknikleri) Havayolu açma teknikleri ve endotrakealentübasyon Kardiyak arrest ve KardiyopulmonerResüstasyon Uzm. Dr. Gülçin Önder Aran Anestezik ilaçlar (ĠV Ġnhalasyon) 1 Doç. Dr. Murat Aksun Anestezik ilaçlar (kas gevģeticiler) 1 Prof. Dr. Mehmet Kızılkaya Ġntravenöz sıvılar, kan ve kan ürünleri 2 Doç. Dr. Murat Aksun Kanamalı hastaya yaklaģım 1 Doç. Dr. Murat Özkalkanlı Hipoksi tanımı, çeģitleri ve tedavisi 2 Doç. Dr. Murat Aksun Antikolinerjik ve Adrenerjik ilaçlar,adrenerjik antagonistler ve hipotansif ajanlar 1 Doç. Dr. Murat Aksun Lokal Anestezikler 1 Doç. Dr. Murat Aksun Prof. Dr. Mehmet Kızılkaya Yrd. Doç. Dr. Yasemin IĢık Rejyonal anestezi ve periferik bloklar Yoğun bakım tanımı, sınıflaması ve temel tedavi ilkeleri Travmalı hastaya yaklaģım ve yoğun bakım tedavisi

16 Yrd. Doç. Dr. Yasemin IĢık Mekanik ventilasyon ve solunum yetmezliği 1 Doç. Dr. Kaan Katırcıoğlu ARDS tanımı ve tedavisi 1 Doç. Dr. Kaan Katırcıoğlu SIRS, sepsis, septik Ģok tanımı ve tedavi ilkeleri 2 Yrd. Doç. Dr. Yasemin IĢık Boğulma, zehirlenme ve anaflaksi 2 Doç. Dr. Murat Özkalkanlı Hipotermi- Hipertermi 1 Doç. Dr. Murat Aksun Kan gazı değerlendirilmesi 1 Prof. Dr. Mehmet Kızılkaya Beyin ölümü tanımı ve tanı kriterleri 2 16

17 Stajyer öğrenci 1. hafta çalıģma programı Pazartesi Salı ÇarĢamba PerĢembe Cuma 08:30-09:20 Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders 09:30-10:20 Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders 10:30-11:20 Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders 11:30-12:20 Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders 12:30-13:30 Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili 13:30-14:20 Pratik Ders Pratik Ders Serbest ÇalıĢma Pratik Ders Pratik Ders 14:30-15:20 Pratik Ders Pratik Ders Serbest ÇalıĢma Pratik Ders Pratik Ders 15:30-16:20 Pratik Ders Pratik Ders Serbest ÇalıĢma Serbest ÇalıĢma Serbest ÇalıĢma Stajyer öğrenci 2. Hafta çalıģma programı Pazartesi Salı ÇarĢamba PerĢembe Cuma 08:30-09:20 Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders 09:30-10:20 Teorik Ders Pratik Ders Teorik Ders Pratik Ders Pratik Ders 10:30-11:20 Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders 11:30-12:20 Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders 12:30-13:30 Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili 13:30-14:20 Pratik Ders Pratik Ders Serbest ÇalıĢma Pratik Ders Pratik Ders 14:30-15:20 Pratik Ders Pratik Ders Serbest ÇalıĢma Pratik Ders Pratik Ders 15:30-16:20 Pratik Ders Pratik Ders Serbest ÇalıĢma Serbest ÇalıĢma Serbest ÇalıĢma Stajyer öğrenci 3. Hafta çalıģma programı Pazartesi Salı ÇarĢamba PerĢembe Cuma 08:30-09:20 Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders 09:30-10:20 Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders 10:30-11:20 Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders 11:30-12:20 Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders 12:30-13:30 Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili SINAV 13:30-14:20 Teorik Ders Teorik Ders Serbest ÇalıĢma Serbest ÇalıĢma 14:30-15:20 Pratik Ders Pratik Ders Serbest ÇalıĢma Serbest ÇalıĢma 15:30-16:20 Pratik Ders Pratik Ders Serbest ÇalıĢma Serbest ÇalıĢma 17

18 ANESTEZĠ VE REANĠMASYON ANABĠLĠM DALI STAJYER EĞĠTĠMĠ UYGULAMA KARNESĠ (BĠRLĠKTE ÇALIġTIĞI UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ/ UZMAN /REHBER ÖĞRETĠM Öğrencinin adı Soyadı: Numarası: Ġmzası: ÜYESĠ TARAFINDAN GÖRÜLÜP ONAYLANACAK) Staj dönemi:.././ /./ 2016 ĠĢlem ÇEP Temel Hekimlik Uygulamaları Numarası Tarih Onaylayan imza Ameliyathaneye giriģ ve D2 sterilite kuralları Anestezi cihazı tanıma Genel ve soruna yönelik A1 öykü alma Genel ve soruna yönelik B3, B4, B5, B16, B19, fizik muayene C2 Premedikasyon E9, E38 Damar yolu açma becerisi E9, E35 Pulsoksimetre uygulayabilme ve E51 18

19 değerlendirme Kan basıncı ölçümü yapabilme E33 EKG çekebilme ve değerlendirme D3 Airway uygulama E3 Entübasyon yapabilme E17 Kardiyopulmonerresüstasyon Ġdrar sondası takabilme B10, E10, E25, E30, E60, E67 E11 Kapiller kan örneği alabilme E15 Kültür için örnek alabilme E17 Anestezi yoğun bakım viziti A1,A2, B10, C3, C4, C6, C7, D2, D7, D9, D10,D19, E21,E29, E33, E34, E37, E38, E39, E41, E43, E45, E51 19

20 ENFEKSĠYON HASTALIKLARI ANABĠLĠM DALI STAJ(DERS) KODU-ADI : ENFEKSĠYON HASTALIKLARI DERS YILI : 5 STAJ SÜRESĠ : 3 hafta TEORĠK DERS SAATĠ : 31 UYGULAMALI DERS SAATĠ: 42 STAJ AKTS KREDĠSĠ : 5 STAJ TÜRÜ STAJ ÖN KOġULLARI STAJ SORUMLUSU : Zorunlu : Yok : Yrd. Doç. Dr. Salih Atakan NEMLĠ DERSLĠK Staj Dersliği : Enfeksiyon Hastalıkları Grup 1-2-3, 2 No'lu 1. Kat A Blok (Dermatoloji); Enfeksiyon Hastalıkları Grup 4, 13 No lu Ameliyathane Staj Dersliği; Enfeksiyon Hastalıkları Grup 5-6, 4 No lu U 2. Kat B Blok Staj Dersliği (Fizik Tedavi Ek Servisi) STAJ EĞĠTĠMĠNDE GÖREVLĠ ÖĞRETĠM ÜYELERĠ/GÖREVLĠLERĠ Prof. Dr. Tuna DEMĠRDAL Yrd. Doç. Dr. Salih Atakan NEMLĠ Uzm. Dr. Nurbanu SEZAK Uzm. Dr. Bahar Kopraman ÖRMEN Uzm. Dr. Nesrin AkbaĢ TÜRKER 20

21 STAJ ĠÇERĠĞĠ AteĢ ve ateģli hastaya yaklaģım, antibiyotik kullanımının temel ilkeleri ve amaçları, sağlık hizmeti iliģkili enfeksiyonlara yaklaģım, santral sinir sistemi enfeksiyonlarının kliniği, tanısı ve tedavisi, viral ve bakteriyel solunum yolu enfeksiyonlarının tanı ve tedavisi, deriyi tutan enfeksiyonların tanı ve tedavisi, döküntülü hastalıklara yaklaģım, üriner sistem enfeksiyonlarının tanısı ve tedavisi, cinsel yolla bulaģan enfeksiyonlarda tanı ve tedavi, retikülo endotelyal sistemi tutan sıtma, bruselloz, salmonelloz gibi enfeksiyonların tanı ve tedavisi; enfeksiyon hastalıklarından korunmada genel önlemler, dezenfeksiyon, sterilizasyon uygulamaları, kuduz ve tetanos tanı, tedavi ve profilaksisini içerir. STAJIN AMACI Öğrencilerin, hekimlik pratiklerinin önemli bir kısmını oluģturacak toplum kökenli enfeksiyon hastalıklarının tanı, tedavi ve korunma yöntemleri hakkında bilgi edinmesi, sağlık bakım iliģkili enfeksiyonlar ve akılcı antimikrobiyal kullanımına iliģkin temel bilgileri kazanması amaçlanmaktadır. STAJIN ÖĞRENĠM KAZANIMLARI 1. AteĢ semptomuyla gelen hastayı değerlendirebilmeli, yönetebilmeli. 2. Antimikrobiyaller ve klinik kullanımları hakkında temel bilgilere sahip olmalı ve bunları uygulayabilmeli 3. Solunum yolları, gastrointestinal, genitoüriner sistem enfeksiyonlarına yaklaģım konusunda bilgi sahibidir, tanı ve tedavisini yönetebilmeli 4. Döküntüyle seyreden enfeksiyon hastalıklarına yaklaģım ve ayırıcı tanısı konusunda yetkin olmalı 5. Santral sinir sistemi enfeksiyonlarının tanısını koyabilir, tedavisini gerçekleģtirebilmeli. 6. Kırım-Kongo Kanamalı ateģi, influenza gibi toplum sağlığını tehdit eden hastalıkların tanısı, tedavisi, koruyucu hizmetler konusunda bilgi sahibi olmalı 7. Kuduz ve tetanos tanısı koyabilmeli, her iki hastalık için riskli maruziyet durumlarını bilmelidir. ġüpheli hayvan teması sonrası kuduz profilaksisini, yaralanmalar sonrası tetanos profilaksini uygulayabilmeli. 8. Bruselloz, sıtma gibi retikülo endotelyal sistemi tutan hastalıkların tanısı, yönetimini gerçekleģtirebilmeli 9. Enfeksiyon hastalıklarında temel tanı yöntemlerini bilir, uygulayabilmeli 10. Enfeksiyon hastalıklarından korunma konusunda hastalara danıģmanlık yapabilmeli 21

22 11. Sepsisin tanısı ve yönetimi konusunda bilgi sahibi olmalı 12. Toplum kökenli enfeksiyonlarda reçete düzenleyebilmeli ÖĞRETĠM YÖNTEMLERĠ 5- Teorik ders anlatma 6- Mesleki beceri uygulamaları 7- Olgu sunumları Ģeklinde teorik derslerin pekiģtirilmesi DEĞERLENDĠRME YÖNTEMĠ Staj sonunda Staj Sonu Sınavı teorik ve sözlü olarak yapılacaktır. Öğrencinin sorumlu öğretim üyesine imzalattığı staj karnesi olmayan öğrenci sözlü sınava alınmayacaktır. Teorik ve pratik olarak yapılan sınavlarda pratiğin %40 ı, teoriğin %60 ı alınır. Staj sonu baģarılı kabul edilme notu 60 ve üzeridir. Sınavlarda baģarısız olan öğrenciler için yapılan bütünleme sınavları sadece teorik olarak yapılacaktır. Sözlü sınava giren öğrenciye anlatılan konularla ilgili sözlü sorular yöneltilecektir. Yazılı sınav klasik sınav Ģeklinde yapılacaktır. ÖNERĠLEN KAYNAKLAR 1. Mandell, Douglas, and Bennett's Principlesand Practice of Infectious Diseases, 8th Edition. John E. Bennett Enfeksiyon Hastalıkları ve Mikrobiyolojisi 1-2 Cilt. Prof. Dr. AyĢe WILLKE TOPÇU Enfeksiyon Hastalıkları. Prof. Dr. Halil Kurt Hastane Ġnfeksiyonları. Prof. Dr. AyĢe YÜCE Zoonozlar Hayvanlardan Ġnsanlara BulaĢan Enfeksiyonlar. Prof. Dr. Mehmet DOĞANAY Güncel Bilgiler IĢığında Antibiyotikler. Prof. Dr. Hakan LEBLEBĠCĠOĞLU Genital ve cinsel yolla bulaģan hastalıklar. Prof. Dr. Dilek ARMAN AĢılama ve Profilaksi El Kitabı. Prof. Dr. Gaye USLUER

23 ÇALIġMA SAATLERĠ VE PRENSĠPLERĠ Mesai saati eğitim dönemi süresince hafta içi 8.30 da baģlar, da biter ÇALIġMA ALANLARI Staj süresince öğrenciler için çalıģma alanı Enfeksiyon Hastalıkları Servisi ve Polikliniğidir. Öğle tatili saatleri arasındadır. Öğrencilerin staj baģında verilen programa uyacak Ģekilde teorik saatlere katılmaları ve pratik uygulamaları tamamlamaları zorunludur. Kendilerine verilen staj karnelerini günlük olarak sorumlu öğretim üyesine imzalatmaları zorunludur. EĞĠTĠM PROGRAMI: Haftalık seminerler Her Salı ve PerĢembe sabah arası Enfeksiyon Hastalıkları Servisi asistan odasında yapılır. Seminer konuları araģtırma görevlileri, öğretim üyeleri, eğitim elemanları veya uzman doktorlar tarafından anlatılır. Öğrencilerin bu seminerlere katılması arzu edilir. Öğrenci dersleri Stajın baģında verilen program dâhilindeki konular ilgili öğretim üyeleri tarafından, belirlenen tarih ve saatlerde anlatılır. Öğrencilerin bu derslere önceden hazırlanıp gelmesi beklenir. Herhangi bir mazeret nedeniyle ders saatlerindeki değiģiklikler önceden öğrencilere bildirilir. Öğrencilerin bu derlere önceden belirtilen kaynaklardan okuyarak gelmesi beklenir. 23

24 DERS KONULARI VE ANLATACAK ÖĞRETĠM ÜYELERĠ/GÖREVLĠLERĠ Dönem V Enfeksiyon Hastalıkları Dersleri Öğretim Üyesi/Elemanının Ders Dersin Adı Adı Saati Prof. Dr. Tuna DEMĠRDAL AteĢ ve nedeni bilinmeyen ateģ 2 Prof. Dr. Tuna DEMĠRDAL Sepsis 2 Prof. Dr. Tuna DEMĠRDAL AIDS ve HIV 2 Prof. Dr. Tuna DEMĠRDAL Gastroenteritler, Besin Zehirlenmeleri 1 Prof. Dr. Tuna DEMĠRDAL Antimikrobiyaller ve Klinik Kullanımları 2 Prof. Dr. Tuna DEMĠRDAL Sıtma 1 Prof. Dr. Tuna DEMĠRDAL Üriner sistem enfeksiyonları 1 Yrd. Doç. Dr. Salih Atakan NEMLĠ Gazlı gangren 1 Yrd. Doç. Dr. Salih Atakan NEMLĠ Akut viral hepatitler 1 Yrd. Doç. Dr. Salih Atakan NEMLĠ Kronik viral hepatitler 1 Yrd. Doç. Dr. Salih Atakan NEMLĠ Döküntülü hastalıklar 1 Yrd. Doç. Dr. Salih Atakan Cinsel yolla bulaģan hastalıklar, Genital NEMLĠ enfeksiyonlar 2 Yrd. Doç. Dr. Salih Atakan NEMLĠ Ġntrakranyal enfeksiyonlar 1 Yrd. Doç. Dr. Salih Atakan NEMLĠ Ġnfluenza 1 Yrd. Doç. Dr. Salih Atakan NEMLĠ Deri ve yumuģak doku enfeksiyonları 1 Yrd. Doç. Dr. Salih Atakan NEMLĠ Meningokoksemi 1 Uz. Dr. Nurbanu SEZAK Salmonella Enfeksiyonlar 1 Uz. Dr. Nurbanu SEZAK Dekontaminasyon-dezenfeksiyon-sterilizasyonantisepsi 2 Uz. Dr. Nurbanu SEZAK Sağlık hizmetiyle iliģkili enfeksiyonlar 2 Uz. Dr. Nurbanu SEZAK Tetanoz 1 Uz. Dr. Bahar Kopraman ÖRMEN Bruselloz 1 Uz. Dr. Bahar Kopraman ÖRMEN Gastrointestinal sistem parazitozları 1 Uz. Dr. Nesrin AkbaĢ TÜRKER Kırım Kongo Kanamalı AteĢi 1 Uz. Dr. Nesrin AkbaĢ TÜRKER Kuduz 1 24

25 İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ENFEKSİYON HASTALIKLARI STAJI 4. GRUP TEORİK VE PRATİK DERS PROGRAMI ( ) Pazartesi Saat Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi Öğle tatili Hasta Viziti Serbest Çalışma Ateş ve nedeni bilinmeyen ateş (NBA) Ateş ve nedeni bilinmeyen ateş(nba) Dr. T. Demirdal Dr. T. Demirdal Genel ve soruna yönelik öykü alabilme Dr. T. Demirdal NBA ön tanısıyla izlenen bir olgu sunumu Dr. T. Demirdal Serbest Çalışma Salı Saat Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi Serbest çalışma Reçete düzenleyebilme Dr. T. Demirdal Antimikrobiyaller ve Klinik Kullanımları Dr. T. Demirdal Antimikrobiyaller ve Klinik Kullanımları Dr. T. 25

26 12.00 Demirdal Öğle tatili Baş-boyun ve KBB muayenesi Dr. S. A. Nemli Direkt preparat ve periferik yayma incelenmesi Dr. T. Demirdal Aşı uygulamaları Dr. T. Demirdal Çarşamba Saat Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi Hasta Viziti Serbest Çalışma Sepsis Dr. T. Demirdal Sepsis Dr. T. Demirdal Öğle tatili Serbest Çalışma Perşembe Saat Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi Serbest çalışma 26

27 Batın muayenesi Dr. S. A. Nemli Gastroenteritler, Besin Zehirlenmeleri Dr. T. Demirdal Bilinç değerlendirmesi ve ruhsal durum muayenesi Dr. T. Demirdal Öğle tatili Üriner sistem enfeksiyonları Dr. T. Demirdal Akut gastroenterit ön tanısıyla izlenen bir olgunun sunumu Serbest Çalışma Dr. T. Demirdal Cuma Saat Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi Hasta Viziti Sepsis ön tanısıyla izlenen bir olgunun sunumu Dr. T. Demirdal Sıtma Dr. T. Demirdal Deri muayenesi Dr. T. Demirdal Öğle tatili Serbest Çalışma AIDS ve HIV Dr. T. Demirdal AIDS ve HIV Dr. T. Demirdal Pazartesi 27

28 Saat Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi Öğle tatili Hasta Viziti Serbest Çalışma Akut viral hepatitler Kronik viral hepatitler Dr. S. A. Nemli Dr. S. A. Nemli Genel durum ve vital bulguların değerlendirilmesi Dr. S. A. Nemli Akut viral hepatit ön tanısıyla izlenen bir olgunun sunumu Dr. S. A. Nemli Serbest Çalışma Salı Saat Serbest Çalışma Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi Kas-iskelet sistem muayenesi Dr. S. A. Nemli Öğle tatili Deri ve yumuşak doku enfeksiyonları Meningokoksemi Dr. S. A. Nemli Dr. S. A. Nemli Klinik örneklerden kültür alınması Dr. S. A. Nemli Kardiyovasküler sistem muayenesi Dr. S. A. Nemli 28

29 Serbest Çalışma Çarşamba Saat Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi Döküntülü hastalıklar Dr. S. A. Nemli Öğle tatili Hasta Viziti Cinsel yolla bulaşan hastalıklar, Genital enfeksiyonlar Cinsel yolla bulaşan hastalıklar, Genital enfeksiyonlar Serbest Çalışma Dr. S. A. Nemli Dr. S. A. Nemli Perşembe Saat Serbest Çalışma Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi Cinsel yolla bulaşan enfeksiyon ön tanılı bir olgunun sunumu Salmonella Enfeksiyonları Dr. S. A. Nemli Dr. N. B. Sezak Serbest Çalışma 29

30 Öğle tatili Nörolojik muayene Dr. S. A. Nemli Enterik ateş ön tanısıyla izlenen bir olgunun sunumu Dr. N. B. Sezak Serbest Çalışma Cuma Saat Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi İntrakranyal enfeksiyonlar Dr. S. A. Nemli Hasta Viziti İnfluenza Dr. S. A. Nemli Öğle tatili Gazlı gangren Dr. S. A. Nemli Serbest Çalışma Akut bakteriyel menenjit ön tanısıyla izlenen bir olgunun sunumu Dr. S. A. Nemli Lomber ponksiyon ve BOS incelemesi Dr. S. A. Nemli Pazartesi Saat Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi Hasta Viziti Serbest Çalışma 30

31 Kuduz Bruselloz Dr. N. A. Türker Dr. B. K. Örmen Öğle tatili Periferik yayma ve kalın damla incelemesi Bruselloz ön tanısıyla izlenen bir olgunun sunumu Dr. N. A. Türker Dr. B. K. Örmen Serbest Çalışma Salı Saat Serbest Çalışma Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi Mikrobiyolojik açıdan idrar incelemesi Dr. N. B. Sezak Gastrointestinal sistem parazitozları Kırım Kongo Kanamalı Ateşi Dr. B. K. Örmen Dr. N. A. Türker Öğle tatili Solunum sistemi muayenesi Mikroskobik dışkı incelemesi Dr. N. A. Türker Dr. B. K. Örmen Serbest Çalışma Çarşamba Saat Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi 31

32 Tetanoz Dr. N. B. Sezak Hasta dosyası hazırlayabilme Dr. N. B. Sezak Dekontaminasyon-dezenfeksiyon-sterilizasyonantisepsi Öğle tatili Dekontaminasyon-dezenfeksiyon-sterilizasyonantisepsi Serbest Çalışma Dr. N. B. Sezak Dr. N. B. Sezak Perşembe Saat Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi Direkt preparatta balgam incelemesi ve balgam kültürü SHİ Enfeksiyon ön tanısıyla izlenen bir olgunun sunumu Dr. N. B. Sezak Dr. N. B. Sezak Sağlık Hizmetiyle ilişkili enfeksiyonlar Dr. N. B. Sezak Sağlık Hizmetiyle ilişkili enfeksiyonlar Dr. N. B. Sezak Öğle tatili Serbest Çalışma

33 Cuma Saat Dersin Konusu Görevli Öğretim Üyesi Sözlü Sınav Teorik Sınav 33

34 ENFEKSĠYON HASTALIKLARI ANABĠLĠM DALI STAJYER EĞĠTĠMĠ UYGULAMA KARNESĠ (BĠRLĠKTE ÇALIġTIĞI UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ/ UZMAN /REHBER ÖĞRETĠM Öğrencinin adı Soyadı: Numarası: Ġmzası: ÜYESĠ TARAFINDAN GÖRÜLÜP ONAYLANACAK) Staj dönemi:.././ /./ 2016 ĠĢlem ÇEP Temel Hekimlik Uygulamaları Numarası Tarih Onaylayan imza Direkt preparat ve periferik D14 yayma incelenmesi AĢı uygulamaları F4 Genel ve soruna yönelik öykü A1 alma Genel ve soruna yönelik fizik A2, B3, B4,B5, B10, B13, muayene B14, B16, B19, B20, C2 Klinik örneklerden kültür alınması E38, D9, D10 E40 Lomber ponksiyon ve BOS incelemesi Periferik yayma ve kalın damla incelemesi D14 Mikroskobik dıģkı incelemesi D3 34

35 Mikrobiyolojik açıdan idrar incelemesi D18 Direkt preparatta balgam incelemesi ve balgam kültürü D12, E38 Hasta Viziti A1, A2, B3, B4,B5, B10, B13, B14, B16, B19, B20, C2, D9, D19, E4 35

36 NÜKLEER TIP ANABĠLĠM DALI STAJ(DERS) KODU-ADI : NÜKLEER TIP DERS YILI : 5 STAJ SÜRESĠ : 1 hafta TEORĠK DERS SAATĠ : 7 UYGULAMALI DERS SAATĠ: 11 STAJ AKTS KREDĠSĠ :1 STAJ TÜRÜ STAJ ÖN KOġULLARI : Zorunlu : Yok STAJ SORUMLUSU: Doç Dr. Gonca Gül Bural DERSLĠK : Eksi 1. Kat dersanesi STAJ EĞĠTĠMĠNDE GÖREVLĠ ÖĞRETĠM ÜYELERĠ/GÖREVLĠLERĠ Doç. Dr. Gonca Gül Bural Nükleer Tıp Bölümündeki Uzman Hekimler STAJ ĠÇERĠĞĠ Nükleer Tıpın tanı ve tedavi uygulamaları STAJIN AMACI Nükleer Tıp tetkiklerinin klinikte tanı ve tedavi amaçlı ne zaman kullanılabileceğini öğrenmek STAJIN ÖĞRENĠM KAZANIMLARI 19- Nükleer Tıp laboratuarındaki görüntüleme cihazlarını ve diğer cihazları sayabilmeli 20- Radyoaktivite kavramını açıklayabilmeli, Nükleer Tıpta en sık kullanılan radyoaktif maddeleri ve temel üretim ve temin yollarını sıralayabilmeli 36

37 21- Nükleer Tıp görüntüleme ile radyolojik görüntüleme arasındaki temel benzerlikler ve farkları anlatabilmeli. 22- Farklı sintigrafik incelemeleri ve PET/BT görüntülerini birbirinden ayırtedebilmeli ve her birinin ne amaçla yapıldığını söyleyebilmeli. 23- Sintigrafik incelemeler ve PET/BT için hazırlanan istem formlarını doldurabilmeli 24- Tanısal amaçlı yapılan farklı tetkikler öncesinde (örnek PET/BT) hastaya hangi Ģartlarda tetkik yapılabileceğini bilmeli 25- Radyoaktif iyot tedavisi alan hastalar için tedavi öncesi ve sonrası yapılması gerekenleri sıralayabilmeli 26- Nükleer Tıp Raporunun bileģenlerini sıralayabilmeli. ÖĞRETĠM YÖNTEMLERĠ Teorik ders anlatma DEĞERLENDĠRME YÖNTEMĠ Öğrenciler staj süresi sonunda sözlü ve yazılı olmak üzere iki sınava alınacaktır. Ayrıca öğrencinin sorumlu öğretim elemanına imzalattığı staj karnesi olmayan öğrenci sözlü sınava alınmayacaktır. Sözlü sınav %50, yazılı sınav %50 not ortalamasını etkiler. Sözlü sınava en az 2 öğretim üyesi ve/veya görevlisi katılır. Yazılı sınav soru sayısı en az 20 adettir. Bazı sorular açık uçlu olabilir. Sınav sorularının seçimi, basımı, çoğaltılması ve sonuçlarının değerlendirilmesi Anabilim dalı baģkanının gözetiminde yapılır. ÖNERĠLEN KAYNAKLAR 1.Nuclear Medicine: The Requisites. Harvey A. Ziessman, MD, Janis P. O'Malley, MD and James H. Thrall, MD 2.Essentials of Nuclear Medicine Imaging Fred A. Mettler Jr. MD MPH Milton J. Guiberteau MD 3. Nükleer Tıp Fiziği ve Klinik Uygulamaları Prof. Dr. Mustafa Demir ÇALIġMA SAATLERĠ VE PRENSĠPLERĠ Mesai saati eğitim dönemi süresince hafta içi 8:30 da baģlar. 37

38 ÇALIġMA ALANLARI Staj süresince öğrenciler için çalıģma alanı nükleer tıp dersliği ve nükleer tıp laboratuarıdır. Öğle tatili saatleri arasındadır. Öğrencilerin staj baģında verilen programa uyacak Ģekilde teorik saatlere katılmaları ve pratik uygulamaları tamamlamaları zorunludur. Kendilerine verilen staj karnelerini günlük olarak sorumlu öğretim elemanına imzalatmaları zorunludur. EĞĠTĠM PROGRAMI: Öğrenci dersleri Stajın baģında verilen program dâhilindeki konular ilgili öğretim üyeleri tarafından ve belirlenen tarih ve saatlerde anlatılır. Öğrencilerin bu derslere önceden hazırlanıp gelmesi beklenir. DERS KONULARI VE ANLATACAK ÖĞRETĠM ÜYELERĠ/GÖREVLĠLERĠ AD SOYADI DERS KONUSU DERS SAATĠ Doç Dr.Gonca Bural Nükleer Tıp Bölümü, Sıcak Oda ve PET/BT 1 Doç Dr.Gonca Bural Nükleer Tıp Stajı Genel Bilgiler 1 Doç Dr.Gonca Bural Nükleer Tıpta kullanılan cihazlar 1 Doç Dr.Gonca Bural Radyoaktif iyot tedavisi /Diğer tedaviler 1 Doç Dr.Gonca Bural Radyoaktif iyot tedavisi öncesi ve sonrası hasta hazırlığı ve önlemler 1 38

39 Doç Dr.Gonca Bural Kardiyak sintigrafi öncesi hasta hazırlığı/tredmil egzersiz 1 Doç Dr.Gonca Bural Myokard perfüzyon sintigrafisi Akciğer Perfüzyon Sintigrafisi 1 Doç Dr.Gonca Bural Myokard perfüzyon sintigrafisi Olgular 1 Doç Dr.Gonca Bural Kemik Sintigrafisi ve PET/BT 1 Doç Dr.Gonca Bural Kemik Sintigrafisi Olgular 1 Doç Dr.Gonca Bural PET/BT Olgular 1 Doç Dr.Gonca Bural PET/BT öncesi hasta hazırlama 1 Doç Dr.Gonca Bural Endokrin Sistem ve Nükleer Tıp Gastrointestinal Sitem ve Nükleer Tıp 1 Doç Dr.Gonca Bural Endokrin Sistem ve Olgular Gastrointestinal Sitem ve Olgular 1 Doç Dr.Gonca Bural Böbrek sintigrafisi ve Kemik sintigrafisi öncesi hasta hazırlığı 1 39

40 Genitoüriner Sitem ve Nükleer Tıp 1 Nükleer Tıpta Rapor Serebrovasküler Sistem ve Nükleer Tıp 1 Böbrek Sintigrafileri Olgular 1 Serebrovasküler Sistem ve Olgular Stajyer öğrenci 1. hafta çalıģma programı Pazartesi Salı ÇarĢamba PerĢembe Cuma 08:30-09:20 Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders Pratik Ders SINAV 09:30-10:20 Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders Teorik Ders SINAV 10:30-11:20 Pratik Ders Olgular Olgular Teorik Ders SINAV 11:30-12:20 Teorik Ders Teorik Ders Serbest ÇalıĢma Olgular SINAV 12:30-13:30 Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili SINAV 13:30-14:20 Uygulama Olgular SINAV 14:30-15:20 Olgular 40

41 Nükleer TIP ANABĠLĠM DALI STAJYER EĞĠTĠMĠ UYGULAMA KARNESĠ (BĠRLĠKTE ÇALIġTIĞI UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ/ UZMAN /REHBER ÖĞRETĠM ÜYESĠ TARAFINDAN GÖRÜLÜP ONAYLANACAK) Öğrencinin adı Soyadı: Numarası: Ġmzası: Staj dönemi:.././ /./ 2016 ĠĢlem ÇEP Temel Hekimlik Uygulamaları Numarası Tarih Onaylayan imza Radyoaktif iyot tedavisi Genel ve soruna yönelik öykü alabilme A1 öncesi hasta hazırlığı Aydınlatma ve onam alabilme C2 Genel ve soruna yönelik öykü alabilme A1 Kardiyak Sintigrafi Öncesi Hasta Hazırlığı Aydınlatma ve onam alabilme C2 EKG çekebilme ve değerlendirebilme D5 Laboratuvar inceleme için istek formunu doldurabilme D9 Genel soruna yönelik öykü alabilme A1 PET/BT öncesi hasta Laboratuvar inceleme için istek formunu doldurabilme D9 hazırlığı Aydınlatma ve onam alabilme C2 Glukometre ile kan Ģekeri ölçümü yapabilme ve değerlendirebilme D7 41

42 Genel ve soruna yönelik öykü alabilme A1 Kemik Sintigrafisi Öncesi Hasta hazırlığı Aydınlatma ve onam alabilme C2 Laboratuvar inceleme için istek formunu doldurabilme D9 42

43 PLASTĠK REKONSTRÜKTĠF VE ESTETĠK CERRAHĠ ANABĠLĠM DALI STAJ(DERS)KODU-ADI: PLASTĠK REKONSTRÜKTĠF VE ESTETĠK CERRAHĠ DERS YILI: 5 STAJ SÜRESĠ: 1 HAFTA TEORĠK DERS SAATĠ: 11 UYGULAMALI DERS SAATĠ:17 STAJ AKTS KREDĠSĠ: 2 STAJ TÜRÜ: ZORUNLU STAJ ÖN KOġULLARI: YOK STAJ SORUMLUSU: YARD. DOÇ. DR. MUSTAFA DURĞUN DERSLĠK: 10. KAT PLASTĠK CERRAHĠ SEMĠNER SALONU STAJ EĞĠTĠMĠNDE GÖREVLĠ ÖĞRETĠM ÜYELERĠ PROF. DR. MÜBĠN HOġNUTER DOÇ. DR. DAĞHAN IġIK YARD. DOÇ.DR. MUSTAFA DURĞUN STAJ ĠÇERĠĞĠ Plastik Cerrahi branģının kapsadığı cerrahi alanları öğrenme, sütür atma, küçük cerrahi müdahale ve ameliyathane ortamında sterilizasyon kurallarına uygun hareket edebilme, yara bakımı ve modern pansuman malzemeleri konusunda teorik ve pratik bilgi edinme gibi uygulamaları içerir. 43

44 STAJIN AMACI Plastik cerrahi operasyon türleri hakkında bilgi edinmek, yara bakımı konusunda bilgi ve beceri geliģtirmek ve plastik cerrahiyi ilgilendiren pek çok hastalık için uygun sevk ve yönlendirmeyi yapabilecek bilgi seviyesine ulaģtırmaktır. STAJIN ÖĞRENĠM KAZANIMLARI 1- Plastik cerrahinin ilgi alanlarını tam olarak anlatabilmeli 2- Basit cerrahi sütür tekniklerini uygulayabilmeli 3- Poliklinikte hastayla doğru iletiģim kurabilmeli 4- Yarık damak-dudak olgularında aileye doğru bilgi verip yönlendirebilmeli 5- Deri tümörü olgularında doğru tanı ve yönlendirme yapabilmeli 7- Ameliyathanede el yıkama ve steril eldiven giyme kurallarını bilmeli 8- Basit deri laserasyonlarına sütürle müdahale edebilmeli 9- El cerrahisi hastalarında ön tanı koyabilmeli ve yönlendirebilmeli 10- Maksillofasiyal travmalı hastalara doğru yaklaģımı bilmeli 11- Estetik amaçlı operasyon isteyen hastalara doğru bilgilendirme yapabilmeli 12- Servis vizitlerinde hastayı doğru sunabilmeli ÖĞRETĠM YÖNTEMLERĠ 1- Teorik ders anlatma 2- Maket üzerinde mesleki beceri uygulamaları 3- Hastada mesleki beceri uygulamaları 4- Ameliyathanede canlı cerrahi operasyonlarını izleme 5- Sabah vizitlerinde hasta sunumu yapma 44

45 DEĞERLENDĠRME YÖNTEMĠ Öğrenciler staj süresi sonunda sözlü ve yazılı olmak üzere iki sınava alınacaktır. Öğrencinin sorumlu öğretim elemanına imzalattığı staj karnesi olmayan öğrenci sözlü sınava alınmayacaktır. Sözlü sınav %50, yazılı sınav %50 not ortalamasını etkiler. Staj süresince mazeretsiz devamsızlık hakkı ½ (yarım) gündür. Bir tam gün mazeretsiz staja gelmeyen öğrenci devamsızlıktan kalmıģ sayılır ve sözlü sınava giremez. Mazeretlerini resmi belgeyle kanıtlayan öğrenciler için ayrıca sözlü-yazılı sınav yapılacaktır. Sözlü sınava giren öğrenciye en az 2 teorik soru sorulur. Öğretim üyesi istediği taktirde soru sayısını 10 a kadar arttırabilir. Sözlü sınava en az 2 öğretim üyesi ve/veya görevlisi katılır. Yazılı sınav çoktan seçmeli veya boģluk doldurmalı en az 10 sorudan oluģur. Sınav sorularının seçimi, basımı, çoğaltılması ve sonuçlarının değerlendirilmesi anabilim dalı baģkanının gözetiminde yapılır. ÖNERĠLEN KAYNAKLAR 1- Grabb and Smith s Plastic Surgery.(7.Baskı) 2- Web sitesi: 3- Plastic Surgery. ( Stephen J. Mathes.- 8 cilt) ÇALIġMA SAATLERĠ VE PRENSĠPLERĠ Mesai saati eğitim dönemi süresince hafta içi 8:30 da baģlar. Klinikte ameliyat olmayan günlerin sabahında 08:15-08:45 arasında vizit yapılır. Öğrencilerin vizite aktif katılımları zorunludur. Ameliyatlar Cuma günleri hariç her gün 08:30 da baģlar. ÇALIġMA ALANLARI Staj süresince öğrenciler için çalıģma alanı ameliyathane, poliklinik ve yataklı hasta servisidir. Öğle tatili saatleri arasındadır. Öğrencilerin staj baģında verilen programa uyacak Ģekilde teorik saatlere katılmaları ve pratik uygulamaları tamamlamaları zorunludur. Her öğrenci kendisine verilen staj karnesini günlük olarak sorumlu öğretim elemanına imzalatmakla yükümlüdür. 45

46 Öğrenciler ameliyathane koridorlarında toplu olarak bulunmamalıdır. Her öğrenci kendisinin yazılı olduğu ameliyat odasında veya biriminde bulunmalıdır. Sorumlu öğretim elemanına haber vermeden görevli bulundukları yerden (ameliyathane, poliklinik veya servis) ayrılmamaları istenir. Öğrencilerin, sorumlu öğretim elemanının haberi olmadan hastalara herhangi bir giriģim veya ilaç uygulamasında bulunmaları uygun değildir. Sorumlu bir doktor ile birlikte ameliyat öncesi hasta değerlendirmesi yapılabilir. Ameliyathaneye girerken uygun forma ve terliğin giyilmesi, bunların ameliyathane dıģında kullanılmaması, sterilizasyon kurallarına uyulması, özel eģyaların ameliyathane yönetiminin tahsis ettiği dolaplara bırakılması, değerli eģyaların dolapta bırakılmaması, ameliyathane odalarında cerrahi alan sterilizasyonuna dikkat edilmesi gerekmektedir. EĞĠTĠM PROGRAMI Haftalık seminerler: Her cuma sabah 08:00-09:00 arası 10. kat plastik cerrahi seminer salonunda yapılır. Akademik yılın baģında belirlenen seminer konuları, araģtırma görevlileri, öğretim üyeleri veya uzman doktorlar tarafından anlatılır. Öğrencilerin bu seminerlere devam etmesi ve saatinde gelmesi zorunludur. Öğrenci dersleri: Stajın baģında verilen program dahilindeki konular ilgili öğretim üyeleri tarafından belirlenen tarih ve saatlerde anlatılır. Öğrencilerin bu derslere önceden hazırlanıp gelmesi beklenir. DERS KONULARI VE ANLATACAK ÖĞRETĠM ÜYELERĠ/GÖREVLĠLERĠ ADI SOYADI DERS KONUSU DERS SAATĠ Doç Dr Dağhan IĢık Plastik cerrahiye giriģ 1 (Teorik ders) Prof Dr Mübin HoĢnuter Greftler ve Flepler 2 (Teorik ders) Prof Dr Mübin HoĢnuter Doç Dr Dağhan IĢık Doç Dr Dağhan IĢık Doç Dr Dağhan IĢık Pansuman uygulamaları ve malzeme tanıtımı Cerrahi sütür malzemelerinin tanıtımı Cerrahi sütür atma teknikleri Konjenital baģ-boyun anomalileri 2 (Pratik ders) 2 (Pratik ders) 3 (Pratik ders) 2 (Teorik ders) 46

47 Prof Dr Mübin HoĢnuter Yara bakım teknikleri 2 (Pratik ders) Doç Dr Dağhan IĢık Maksillofasiyal travmalı hastaya yaklaģım 1 (Teorik ders) Prof Dr Mübin HoĢnuter El muayenesi 2 (Pratik ders) Prof Dr Mübin HoĢnuter El cerrahisi 2 (Teorik ders) Yard Doç Dr Mustafa Durğun Doç Dr Dağhan IĢık Yard Doç Dr Mustafa Durğun Yard Doç Dr Mustafa Durğun Yard Doç Dr Mustafa Durğun Yard Doç Dr Mustafa Durğun Malign deri tümörleri Maksillofasiyal travmalı hastada muayene Poliklinikte hastaya yaklaģım Bası yaraları ve tedavisi Estetik cerrahi Steril alana giriģ ve el yıkama 1 (Teorik ders) 2 (Pratik ders) 2 (Pratik ders) 1 (Teorik ders) 1 (Teorik ders) 2 (Pratik ders) STAJYER ÖĞRENCĠ ÇALIġMA PROGRAMI Ders saati Pazartesi Salı ÇarĢamba PerĢembe Cuma Teorik ders Teorik ders Teorik ders Teorik ders Teorik ders Teorik ders Teorik ders Teorik ders Teorik ders Pratik ders Teorik ders Pratik ders Pratik ders Pratik ders Pratik ders Pratik ders Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili Öğle tatili SINAV Pratik ders Teorik ders Pratik ders Pratik ders Pratik ders Pratik ders Pratik ders Pratik ders Pratik ders Pratik ders Pratik ders Serbest çalıģma Pratik ders Pratik ders Pratik ders Serbest çalıģma 47

48 PLASTĠK REKONSTRÜKTĠF VE ESTETĠK CERRAHĠ ANABĠLĠM DALI STAJYER EĞĠTĠMĠ UYGULAMA KARNESĠ (Birlikte çalıģtığı uzmanlık öğrencisi/uzman/rehber öğretim üyesi tarafından görülüp onaylanacak) Öğrencinin Adı Soyadı: Numarası: Ġmzası: Staj dönemi: / / / /2016 ĠĢlem ÇEP Temel hekimlik uygulamaları numarası Tarih Onaylayan imza Servis vizitinde hasta sunumu A1,A2,B3,B7,B10,B 14,C2,C4,D2,D4,D9, E6,E7,E29,E37,E38, E63,E66,E68 Cerrahi sütür atabilme ve alabilme E68 Yara pansumanı yapabilme E66 Steril alana giriģ, el yıkama ve eldiven giyme D2 Genel soruna yönelik öykü alma ve fizik muayene becerisi A1,A2 El muayenesi yapabilme B14 Cerrahi operasyon izleme Yara üzerinden kültür alabilme E22,E38 Maksillofasiyal fraktürlerde direkt D4 48