GİRİŞ BÖLÜM I DEĞİŞİM İLE İLGİLİ KAVRAMLARIN TANIMLARI VE DEĞİŞİM TÜRLERİ Değişim Türleri... 22

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "GİRİŞ BÖLÜM I DEĞİŞİM İLE İLGİLİ KAVRAMLARIN TANIMLARI VE DEĞİŞİM TÜRLERİ Değişim Türleri... 22"

Can Bardakçı
6 yıl önce
İzleme sayısı:

1 İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 1 BÖLÜM I DEĞİŞİM İLE İLGİLİ KAVRAMLARIN TANIMLARI VE DEĞİŞİM TÜRLERİ Değişim Türleri BÖLÜM II ÖRGÜTSEL DEĞİŞİMİN TEMELLERİ Örgütsel Değişim Süreci ve Doğası Değişim Sürecinde Duyguların Yönetimi ve Bireyi Anlama Değişim Sürecinde Örgütü Tanıma ve Anlama Örgütün Değişme ve Gelişme Alanları Örgütsel Değişimi Gerekli Kılan Güçler Örgütsel Değişime Karşı Direniş Kaynakları Direnişleri Önleme Yaklaşımları Değişim Sürecinde Örgütsel Sinisizm (Cynicism) Değişim Sürecinde Güç Alan Analizi Uygulamaları Örgütsel Değişme Yaklaşımları Örgütsel Değişime Acil / Ani Yaklaşım Örgütsel Değişime Planlı Yaklaşım Değişim Modelleri xi

2 xii Eğitim Örgütlerinde Değişim Yönetimi BÖLÜM III DEĞİŞİM YÖNETİMİNİN KURAMSAL TEMELLERİ Değişim Yönetimi Stratejileri Deneysel Mantıksal Stratejiler Güç Kullanma Zorlama Stratejileri Kuralcı Yeniden Eğitici Stratejiler Değişim Yönetimi Yaklaşımları Değişim Yönetiminde Mantıksal Yaklaşımlar a) Araçsal Yaklaşımlar b) Etkileşimsel Yaklaşımlar c) Bireysel Yaklaşımlar Değişim Yönetiminde Politik Yaklaşımlar BÖLÜM IV DEĞİŞİMİ MERKEZE ALAN YÖNETİM YAKLAŞIMLARI Toplam Kalite Yönetimi ve Temel Özellikleri Eğitim Kurumları Açısından Toplam Kalite Yönetimi a) Yönetim Açısından b) Öğrenciler Açısından c) Öğrenme Açısından: TKY Uygulaması Benchmarking (Kıyaslama) Değişim Yönetiminde Poka Yoke (hata önleyiciler) Öğrenen Örgüt ve Temel Özellikleri Öğrenen Örgütlerin Beş Disiplini ) Sistem Görüşü ) Kişisel Üstünlük ) Zihinsel Modeller ) Paylaşımcı Bir Vizyon Oluşturma ) Takım Halinde Öğrenme Öğrenen Örgüt Olarak Okul Değişim Mühendisliği Stratejik Yönetim ve Stratejik Planlama BÖLÜM V ÖRGÜT GELİŞTİRME Örgüt Geliştirmede Değişim Uzmanları Örgüt Geliştirme Sürecinin Ögeleri Örgüt Geliştirme Aracıları

3 Eğitim Örgütlerinde Değişim Yönetimi xiii BÖLÜM VI EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE DEĞİŞİM VE YÖNETİMİ Eğitsel Değişimin Bir Alanı Olarak Okul Geliştirme Değişim Sürecinde Öğretmen Değişim ve Vizyon Değişim ve Okul Kültürü Değişim Yönetiminde Okul Müdürünün Rolü Değişim Yönetiminde Okul Müdürünün Liderliği Dönüşümcü (Transformasyonel) Liderlik KAYNAKÇA KONU DİZİNİ xiii

4 ŞEKİLLER Şekil 1. Güç Alan Analizi Şekil 2 Çeşitli Değişikliklerin Yapılmasında Zaman ve Güçlük İlişkisi Şekil 3. Değişim Esnasında Bireyin Kendine Saygısında Meydana Gelen Değişiklikler Şekil 4. Tepki Eğrisi Şekil 5. Değişimden Etkilenenlerin Değişime Karşı Tutum / Davranışları Şekil 6. Iceberg Örgüt Şekil-7. Örgütlerde Değişimin Dört Alanı Şekil-8. Örgütlerde Değişimi Gerekli Kılan Ekonomik ve Sosyal Güçler Şekil 9. Örgütün Değişkenleri Şekil 10. Değişime Direniş ve Katılım Modeli Şekil 11. Okulda Bir Yeniliğin Güç-Alan Analizi Şekil 12. Ekstra Programlarını Birleştirmeyi İsteyen İki Okul İçin Güç-Alan Analizi Şekil 13. Mikro-Politik Haritalama Şekil 14 Değişime Karşı Acil ve Planlı Yaklaşımların Koşulları Şekil 15. Eylem Araştırması Döngüsünün Temel Aşamaları Şekil 16. Planlı Örgütsel Değişimin Üç Aşaması: Lewin Modelinin Uygulanması Şekil 17. Değişimi Başarılı Bir Şekilde Yönetmede Anahtar Ögeler xv

5 xvi Eğitim Örgütlerinde Değişim Yönetimi Şekil 18. Değişimin Gerçekleştirilme Sürecinde İzlenecek Önemli Sekiz Aşama Şekil-19. Etkili Değişim Yönetimi İçin Katkı Sağlayan Faaliyetler Şekil 20. Araştırma, Geliştirme, Yayma ve Benimseme Değişim Modeli Şekil 21. Üç Değişim Stratejisi ve Yönetsel Açıklamalar Şekil 22. Sürekli ve Kısmi Değişim Türünde Aciliyet ve Direniş Durumuna Göre Uygulanacak Yönetim Tarzları Şekil 23. Değişim Yönetiminde Mantıksal Yaklaşımların Özeti Şekil 24. Değişim Yönetiminde Politik Yaklaşımların Özeti Şekil 25. Toplam Kalite Bileşenleriyle İlgili Etkili Okulların Anahtar Nitelikleri Şekil 26. Öğrenen Örgüt Olarak Okul Şekil 27. Değişim Mühendisliği ve Örgütün Yeniden İnşası Şekil 28. Stratejinin Formüle Edilmesinde Önemli Ögeler: Misyonun Analizi, Değerler, Örgüt ve Çevresi Şekil 29. Bir SWOT Analiz Örneği: Örgütün Güçlü ve Zayıf Yönlerinin ve Çevresindeki Fırsatların ve Tehditlerin Değerlendirilmesi Şekil 30. Örgüt Geliştirme Gözeneği Şekil 31. Çeşitli Takım Kurma Aracıları Şekil 32. Yaratıcılık ve Uyum Arasındaki İlişki. Bir Kurumun Çevresindeki Talepleri Karşılama Kapasitesi

6 ÇİZELGELER LİSTESİ Çizelge 1. Değişimin Aşamalarında Engelleyici ve Kolaylaştırıcı Faktörlerin Tanımlanması Çizelge 1.2 Eski ve Yeni Yönetim Paradigma varsayımlarının Karşılaştırılması Çizelge 2. Eğitsel Değişime Karşı Direnişleri Azaltma Çizelge 3. Yeniliğin Her Bir Aşamasının Planlanması Çizelge 4. Örgüt Geliştirme Modelinin Hedefleri xvii

Benzer belgeler

BÖLÜM I Dr.Tufan Aytaç OKUL VİZYONU NEDİR NASIL GELİŞTİRİLİR / 1

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I Dr.Tufan Aytaç OKUL VİZYONU NEDİR NASIL GELİŞTİRİLİR / 1 Vizyon Nedir? / 2 Okul Vizyonu Nedir? / 5 Okul Vizyonu Nasıl Geliştirilir? / 5 Okulun Vizyon İfadesinin Özellikleri Nelerdir?