ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU"

Transkript

1 ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU 2015 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

2 TAKDİM 2006 yılında kurulan ve değer üreten üniversite sloganıyla yeni kurulan üniversiteler arasında adından söz ettiren üniversitemiz; 2008 yılından itibaren kalite çalışmalarına önem vermeye başlamıştır. Düzce Üniversitesi nin "Değer üreten üniversite" anlayış ve kültürünü tüm birimlere yayılmasını sağlamak ve sürekli iyileştirme felsefesini kurumda bir çalışma prensibi haline getirmek amacıyla Sürekli İyileştirme Koordinatörlüğü kurulmuştur. Koordinatörlüğümüz bünyesinde belirlenen vizyon çerçevesinde çeşitli faaliyetler yürütülmekte olup bu faaliyetlerden elde edilen bulguların değerlendirilerek sonuçların ilgililere fayda sağlaması amacıyla duyurulması, gelişen ve büyüyen üniversitemiz için önem arz etmektedir. dileklerimle Çalışmanın kurum çalışanlarına, Düzce halkına ve araştırmacılara fayda sağlaması Prof. Dr. Nigar Demircan ÇAKAR Rektör

3 İÇİNDEKİLER ŞEKİLLER LİSTESİ... iv TABLOLAR LİSTESİ... v GİRİŞ MEVCUT DURUM GEREÇ VE YÖNTEM BULGULAR Yardımcı Hizmetlerden Memnuniyete İlişkin Elde Edilen Bulgular Üniversite Faaliyetlerinden Memnuniyete İlişkin Elde Edilen Bulgular Üniversite Eğitim Faaliyetlerinden Memnuniyete İlişkin Elde Edilen Bulgular Sağlık, Kültür ve Spor Hizmetlerinden Faydalanma Düzeyleri Yemek ve Kütüphane Hizmetlerinden Faydalanma Düzeyleri Genel ve Öğrenim Görülen Birimden Memnuniyet Kırılımlandırmalar Fakültelere Göre Değerlendirmeler Yüksekokullara ve lara Göre Değerlendirmeler Enstitülere Göre Değerlendirmeler SONUÇLAR iii

4 ŞEKİLLER LİSTESİ Şekil 1.Kurumsal Faaliyetlerimiz... 6 Şekil 2. Cinsiyete Göre Öğrenci Sayıları ( )... 8 Şekil 3. Fakültelere Göre Öğrenci Sayıları ( )... 8 Şekil 4. Yüksekokul ve lara Göre Öğrenci Sayıları ( )... 9 Şekil 5. Enstitülere Göre Öğrenci Sayıları ( )... 9 Şekil 6. Sağlık Hizmetlerinden Faydalanma Yüzdeleri Şekil 7. Kültür Hizmetlerinden Faydalanma Yüzdeleri Şekil 8. Spor Hizmetlerinden Faydalanma Yüzdeleri Şekil 9. Yemek Hizmetlerinden Faydalanma Yüzdeleri Şekil 10. Kütüphane Hizmetlerinden Faydalanma Yüzdeleri Şekil 11. Genel Memnuniyet Yüzdeleri Şekil 12. Öğrenim Görülen Birim Memnuniyet Yüzdeleri Şekil 13. Katılımcı Sayıları Şekil 14. Yardımcı Hizmet Memnuniyeti Ortalamaları Şekil 15. Eğitim Faaliyetlerinden Ortalama Memnuniyet Şekil 16. Katılımcı Sayıları Şekil 17. Yüksekokul ve ların Yardımcı Hizmetlerden Memnuniyetine İlişkin Ortalamalar Şekil 18. Eğitim Faaliyetlerinden Ortalama Memnuniyet Şekil 19. Katılımcı Sayıları Şekil 20. Enstitülere Göre Yardımcı Hizmetlerden Memnuniyet Ortalamaları Şekil 21. Eğitim Faaliyetlerinden Ortalama Memnuniyet iv

5 TABLOLAR LİSTESİ Tablo 1. Yardımcı Hizmetlerden Memnuniyet Yüzdeleri ve Tanımlayıcı İstatistikler Tablo 2. Üniversite Faaliyetlerinden Memnuniyet Yüzdeleri ve Tanımlayıcı İstatistikler Tablo 3. Eğitim Faaliyetlerinden Memnuniyet Yüzdeleri ve Tanımlayıcı İstatistikler Tablo 4. Üniversitemize Yönelik Faaliyetlerden Memnuniyete İlişkin Ortalama Puanlar Tablo 5. Üniversitemize Yönelik Faaliyetlerden Memnuniyete İlişkin Ortalama Puanlar Tablo 6. Üniversitemize Yönelik Faaliyetlerden Memnuniyete İlişkin Ortalama Puanlar v

6 GİRİŞ 2006 tarihinde kurulan, Atatürk ilke ve inkilaplarına bağlı; milli, manevi ve toplumsal etik değerleri özümsemiş; çağdaş ve demokratik bir üniversite olarak; erdemli bilim, meslek, sanat insanları ve liderler yetiştiren; bölgesel, ulusal ve uluslararası düzeyde işbirlikleri kuran; Düzce ili ve çevresinin sürdürülebilir kalkınmasına öncülük eden; yenilikçi, girişimci, evrensel bilgi ve değer üreten üniversite misyonuyla hareket eden üniversitemiz 2015 yılı itibariyle 3 Enstitü, 11 Fakülte, 4 Yüksekokul, 9 Meslek Yüksekokulu, 14 Araştırma ve Uygulama Merkezi, 9 Koordinatörlük ile hizmet vermektedir. Ürettiği hizmetle paydaşlarına değer katmayı hedefleyen üniversitemiz bu kapsamda uygulamaları mükemmelleştirmek için EFQM yönetim modelini temel almaktadır. Modelin temeline entegre şekilde aynı zamanda 5018 sayılı kanun kapsamında iç kontrol ve stratejik planlama çalışmaları yapılmaktadır. Sürekli İyileştirme Koordinatörlüğü bünyesinde bu faaliyetleri gerçekleştirmek adına tüm paydaşlarımızla çeşitli görüşmeler yapıalrak geri bildirim sağlanmakta; bu kapsamda yönetim stratejilerine ve uygulamalarına veri sağlanmaktadır. Yapılan bu görüşmelerin ana başlığı Şekil 1 de kısaca özetlenmiştir. Akademik Personel Memnuniyeti İdari Personel Memnuniyeti Kurumsal Değerler Değerleme Öğrenci Memnuniyeti Dış Paydaş Şekil 1.Kurumsal Faaliyetlerimiz Üniversite çapında bir planlama bilinci ile tüm faaliyet alanlarının ile içselleştirme anlayışı içinde hazırlanmış bulunan Üniversitemiz Stratejik Planı, katılımcı bir anlayışla gerçekleştirilen kurumsal dış değerlendirme ve öz değerlendirme etkinlikleriyle, kurumun mevcut durumu ile ulaşmak istediği konum arasındaki farkı ortaya koymuş, temel

7 amaçlar ve performans hedefleri belirlenmiş, bu amaç ve hedeflere ulaşma yolunda kurumun gücü ve zayıflıkları ile sahip olduğu fırsatlar ve karşılaşabileceği tehditleri değerlendirilmiştir. Tüm kurumlar gibi Üniversitemiz yönetimi için de yol gösterici ve aydınlatıcı nitelikte olan stratejik planımız, zamana yayılmış öncelikli hedeflerimizin ortaya konulması ve bunlara ulaşılması bakımından kısa, orta ve uzun vadeli yönetsel yaklaşımlarımızın ve kaynaklarımızın saptanması için etkili bir yönetim aracı olarak kabul edilmektedir. Stratejik Planda belirtilen; önlisans, lisans ve lisansüstü eğitimde güncelleştirmeler yapmak, eğitim ve öğretimde kalite güvencesinin Bologna sürecine uygun olarak planlanması ve uygulanması, eğitim birimlerimizin gerekli alt yapı ve donanım ihtiyaçlarının giderilmesi ve eğitim ve öğretimin kalitesini geliştirerek öncelikle bölgenin sonra ülkemizin ihtiyaç duyduğu insan kaynağını yetiştirmek amaçlardandır. Bu amacın gerçekleştirilebilmesinde değerlendirilecek bileşenlerden birisi de öğrencilerdir. Bu kararların uygulamadaki karşılıklarını ortaya çıkarmak, üniversitede faaliyet gösteren çeşitli hizmetlerin (yemekhane, sosyo-kültürel faaliyetler vb.) etkinliğini değerlendirmek amacıyla her yıl Sürekli İyileştirme Koordinatörlüğü ve Bilgi İşlem Daire Başkanlığı işbirliğinde Öğrenci Memnuniyet Anketi düzenlenmektedir. Üniversitemizde yapılan gelişmeler ışığında öğrencilerin sorunlarını ortaya çıkarmak ve çözüm önerileri sunmak amacıyla bu çalışma yapılmıştır. 7

8 Fen Edebiyat Fak. Orman Fak. Teknik Eğitim Fak. Tıp Fak. Mühendislik Fak. Sanat ve Tasarım Fak. İşletme Fak. Teknoloji Fak. Eğitim Fak. Ziraat ve Doğa Bilimleri Fak. 1. MEVCUT DURUM FAKÜLTE 1082 YÜKSEKOKUL KIZ ERKEK KIZ ERKEK Şekil 2. Cinsiyete Göre Öğrenci Sayıları ( ) Üniversitemizde yer alan akademik birimlerden fakülte ve larda erkek öğrencilerin sayısı kızlardan fazladır Şekil 3. Fakültelere Göre Öğrenci Sayıları ( ) Fakültelere göre öğrenci sayılarına baktığımızda; Mühendislik Fakültesi en çok öğrenciye sahip olan fakültemizdir. 8

9 Akçakoca Turzim İşletmeciliği ve Hakime Erciyas Yabancı Diller Yüksekokulu BESYO Sağlık Yüksekokulu Düzce Sosyal Bilimler Akçakoca Çilimli Gölyaka Gümüşova Kaynaşlı Cumayeri Sağlık Hizmetleri Şekil 4. Yüksekokul ve lara Göre Öğrenci Sayıları ( ) Yüksekokul ve lara göre öğrenci sayılarına baktığımızda; Düzce en çok öğrenciye sahip olan meslek yüksekokulumuzdur Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü Fen Bilimleri Enstitüsü Şekil 5. Enstitülere Göre Öğrenci Sayıları ( ) Enstitülere göre öğrenci sayılarına baktığımızda; Fen Bilimleri Enstitüsü en çok öğrenciye sahip olan enstitümüzdür. 9

10 2.GEREÇ VE YÖNTEM bahar yarıyılında öğrenci bilgi sistemine kayıtlı öğrenciye 5 li likertle ölçülmüş öğrenci memnuniyet anketine ait üniversite hizmetlerine yönelik 36 soru sorulmuştur. 3.BULGULAR 3.1. Yardımcı Hizmetlerden Memnuniyete İlişkin Elde Edilen Bulgular Tablo 1. Yardımcı Hizmetlerden Memnuniyet Yüzdeleri ve Tanımlayıcı İstatistikler Yardımcı Hizmetler Hiç (%) Az (%) Orta (%) Fazla (%) Çok Fazla (%) Ortalama Ortanca Std. Sapma Yemekhane 12,2 13,3 43,3 15,8 15,4 3,09* 3,00* 1,177* Kantin/Kafetarya 20,3 15,0 38,9 13,5 12,2 2,82 3,00 1,248 Temizlik 13,1 9,4 37,3 22,6 17,6 3,22 3,00 1,224 Güvenlik 16, ,3 18,8 16 3,06 3,00 1,27 İnternet 25,2 15,5 32,5 13,9 12,8 2,74 3,00 1,322 Fotokopi 28,8 15,4 31, ,63 3,00 1,329 Kütüphane 9,3 12,7 40,6 20,4 17,0 3,23* 3,00* 1,154* Laboratuvar 23,5 14,4 34,8 14,2 13,1 2,79 3,00 1,307 *Hiç faydalanmayanlar çıkartılmıştır. Yardımcı hizmetlerden elde edilen bulgulara baktığımızda memnuniyet oranları bakımından fotokopi memnuniyet ortalamasının en düşük olduğu, kütüphane memnuniyet ortalamasının en yüksek olduğu gözlenmiştir. 10

11 3.2. Üniversite Faaliyetlerinden Memnuniyete İlişkin Elde Edilen Bulgular Tablo 2. Üniversite Faaliyetlerinden Memnuniyet Yüzdeleri ve Tanımlayıcı İstatistikler Üniversite Faaliyetleri Kültürel, Sanatsal ve Spor Etkinlikleri Üniversite Yerleşkemizin Plan ve Düzeni Ulaşım Olanakları Bilgi İşlem Hizmetleri İnternet Sitesi Üniversitenin Sosyal Medya Kullanımı İletişim Yöntemleri Tanıtım Hizmetleri Hiç (%) Az (%) Orta (%) Fazla (%) Çok Fazla (%) Ortalama Ortanca Std. Sapma 28,4 17,2 31,9 10,9 11,5 2,60 3,00 1,311 26,2 15,8 33,4 12,4 12,2 2,69 3,00 1,312 32,1 16,7 29,9 10,2 11,2 2,52 3,00 1,329 20,0 15,0 37,1 15,1 12,8 2,86 3,00 1,262 16,9 12,5 37,5 18,7 14,4 3,01 3,00 1,252 18,0 14,1 38,6 16,0 13,3 2,93 3,00 1,244 18,1 14,2 40,2 14,9 12,6 2,90 3,00 1,228 18,0 15,8 39,7 14,1 12,4 2,87 3,00 1,225 Sağlık Hizmetleri 8,9 14,8 43,9 15,9 16,6 Öğrenci İşleri Hizmetleri 20,3 13,2 36,1 16,0 14,3 Fakülte / Yüksekokul/ Yönetiminin Öğrencilerin Sorun ve Önerilerine Karşı Duyarlığı 3,16* 3,00* 1,140* 2,91 3,00 1,291 20,2 14,7 37,9 14,0 13,3 2,85 3,00 1,266 İdari Personelin Öğrencilere Karşı Tutum ve Davranışları 17,8 12,6 38,8 16,3 14,5 Öğrencilerin Kararlara Katılım Olanakları 18,2 15,5 39,8 13,6 12,9 6 Aylık Sunum Etkinlikleri 6,5 13,8 46,1 16,9 16,6 Rektör Öğrencilerle Buluşuyor Etkinlikleri 5,4 13,2 43,6 18,8 19,0 *Hiç faydalanmayanlar çıkartılmıştır. 2,97 3,00 1,258 2,87 3,00 1,232 3,23* 3,00* 1,085* 3,33* 3,00* 1,090* Üniversitenin çeşitli faaliyetlerinden memnuniyet düzeylerine baktığımızda; tüm hizmetlerden memnuniyet oranları yeterli düzeydedir. En düşük memnuniyet ortalaması ulaşım olanaklarına, en yüksek memnuniyet ortalaması rektör öğrencilerle buluşuyor etkinliklerine aittir. 11

12 3.3. Üniversite Eğitim Faaliyetlerinden Memnuniyete İlişkin Elde Edilen Bulgular Tablo 3. Eğitim Faaliyetlerinden Memnuniyet Yüzdeleri ve Tanımlayıcı İstatistikler Eğitim Faaliyetleri Hiç (%) Yükseköğretim Dışı Eğitim, Kurs vb. Yaşam 21,6 16,2 38,3 12,4 11,6 2,76 3,00 1,247 Boyu Eğitim Hizmetleri Yurt Dışı Öğrenci Değişim Programları 22,9 14,9 37,4 12,8 11,9 2,76 3,00 1,270 Dış İlişkiler Koordinatörlüğü Hizmetleri 22,1 14,8 39,2 11,8 12,1 2,77 3,00 1,258 Burs Olanakları 28,6 15,8 33,7 10,4 11,5 2,60 3,00 1,308 Az (%) Orta (%) Fazla (%) Çok Fazla (%) Ortalama Ortanca Std. Sapma 3.4. Sağlık, Kültür ve Spor Hizmetlerinden Faydalanma Düzeyleri Çoğunlukla 10% Her Zaman 10% Hiçbir Zaman 32% Ne Çok Ne Az 28% Bazen 20% Şekil 6. Sağlık Hizmetlerinden Faydalanma Yüzdeleri Çoğunlukla 12% Her Zaman 11% Hiçbir Zaman 24% Ne Çok Ne Az 31% Bazen 22% Şekil 7. Kültür Hizmetlerinden Faydalanma Yüzdeleri 12

13 Her Zaman 11% Çoğunlukla 10% Ne Çok Ne Az 27% Hiçbir Zaman 34% Bazen 18% Şekil 8. Spor Hizmetlerinden Faydalanma Yüzdeleri 3.5. Yemek ve Kütüphane Hizmetlerinden Faydalanma Düzeyleri Her Zaman 16% Hiçbir Zaman 18% Çoğunlukla 19% Ne Çok Ne Az 29% Bazen 18% Şekil 9. Yemek Hizmetlerinden Faydalanma Yüzdeleri Her Zaman 13% Hiçbir Zaman 20% Çoğunlukla 16% Ne Çok Ne Az 31% Bazen 20% Şekil 10. Kütüphane Hizmetlerinden Faydalanma Yüzdeleri 13

14 3.6. Genel ve Öğrenim Görülen Birimden Memnuniyet Memnunum 15% Çok memnunum 12% Hiç Memnun Değilim 16% Memnun Değilim 14% Orta 43% Şekil 11. Genel Memnuniyet Yüzdeleri Düzce Üniversitesi nden genel memnuniyete ilişkin ortalama 2,94; ortanca 3 bulunmuştur. Öğrencilerin % 27 si genel olarak memnun, % 43 ü ise orta düzeyde memnundur. Memnunum 17% Çok memnunum 15% Hiç Memnun Değilim 17% Memnun Değilim 13% Orta 38% Şekil 12. Öğrenim Görülen Birim Memnuniyet Yüzdeleri Öğrenim görülen birime göre memnuniyete ilişkin ortalama 3,01; ortanca 3 bulunmuştur. Öğrencilerin % 32 si genel olarak memnun, % 38 i ise orta düzeyde memnundur Kırılımlandırmalar 14

15 EĞİTİM FAK. FEN EDEBİYAT FAK. İŞLETME FAK. MÜHENDİSLİK FAK. ORMAN FAK. SANAT, TASARIM VE MİMARLIK FAK. TEKNİK EĞİTİM FAK. TEKNOLOJİ FAK Fakültelere Göre Değerlendirmeler Şekil 13. Katılımcı Sayıları 15

16 3,65 3,45 3,25 3,05 2,85 2,65 2,45 2,25 2,05 1,85 Yemekhane Kantin ve Kafeterya Temizlik Güvenlik İnternet Fotokopi Kütüphane Şekil 14. Yardımcı Hizmet Memnuniyeti Ortalamaları Laboratuvar olanakları EĞİTİM FAK. 2,89 2,69 3,45 3,06 2,72 2,56 3,34 3,05 FEN EDEBİYAT FAK. 2,95 2,75 3,27 3,03 2,80 2,59 3,14 2,80 İŞLETME FAK. 2,74 2,60 3,33 2,97 2,66 2,47 3,12 2,63 SANAT, TASARIM VE MİMARLIK FAK. 2,78 3,00 3,42 3,30 2,72 2,69 3,08 2,66 MÜHENDİSLİK FAK. 2,68 2,56 3,30 2,98 2,88 2,38 3,06 2,73 ORMAN FAK. 2,81 2,77 3,14 2,92 2,75 2,29 2,97 2,75 TEKNİK EĞİTİM FAK. 2,39 2,54 3,02 2,77 2,39 1,89 2,79 2,77 TEKNOLOJİ FAK. 2,69 2,80 3,54 3,07 2,83 2,49 3,13 3,00

17 Kültürel, sanatsal ve spor etkinlikleri Üniversite Yerleşkemizin Plan ve Düzeni Ulaşım Olanakları Üniversite Bilgi İşlem Hizmetleri Üniversitemizin internet Sitesi Üniversitemizin sosyal medya kullanımı TEKNİK EĞİTİM FAK. 2,58 2,86 2,37 2,58 2,72 2,63 2,63 2,77 2,67 2,84 2,53 2,77 2,63 2,63 2,70 TEKNOLOJİ FAK. 2,46 2,75 2,21 2,83 3,00 2,87 2,86 2,83 2,70 2,92 2,80 2,98 2,85 2,88 3,02 Tablo 4. Üniversitemize Yönelik Faaliyetlerden Memnuniyete İlişkin Ortalama Puanlar Üniversitemizin İletişim Yöntemleri/Sistemleri Üniversitemizin Tanıtım Hizmetleri Üniversitemizce verilen sağlık hizmetleri Öğrenci İşleri Hizmetleri Fakülte/Yüksekokul/M.Y.O. yönetiminin öğrencilerin sorun ve önerilerine karşı duyarlılığı Kurumunuzda İdari personelin öğrencilere karşı tutum ve davranışları Üniversitemizde öğrencilerin kararlara katılım olanakları Üniversitemizin 6 aylık sunum etkinlikleri Üniversitemizin "Rektör öğrencilerle buluşuyor" etkinlikleri EĞİTİM FAK. 2,66 2,78 2,27 3,09 3,27 3,26 3,15 3,02 2,74 3,21 3,07 3,32 3,11 3,09 3,10 FEN EDEBİYAT FAK. 2,78 2,79 2,42 3,00 3,03 3,07 3,02 3,00 2,86 3,22 2,99 3,10 2,98 3,01 3,13 İŞLETME FAK. 2,56 2,50 2,16 2,77 2,89 2,97 2,86 2,81 2,66 2,90 2,76 2,94 2,83 2,90 2,96 MÜHENDİSLİK FAK. 2,44 2,69 2,12 2,72 2,94 2,82 2,77 2,78 2,66 2,78 2,73 2,89 2,72 2,85 3,00 ORMAN FAK. 2,65 2,77 2,45 2,74 2,87 2,86 2,77 2,77 2,72 2,89 2,77 2,89 2,79 2,76 2,87 SANAT, TASARIM VE MİMARLIK FAK. 2,56 2,64 2,42 2,92 3,16 2,86 3,02 2,88 2,77 2,98 2,91 3,13 2,89 3,02 2,97 17

18 AKÇAKOCA AKAÇAKOCA TURİZM OTELCİLİK Y.O. BEDEN EĞT. VE SPOR Y.O. CUMAYERİ ÇİLİMLİ DÜZCE GÖLYAKA GÜMÜŞOVA KAYNAŞLI SAĞLIK HİZMETLERİ SAĞLIK Y.O. SOSYAL BİLİMLER Üniversitemizin Yükseköğretim Dışı Eğitim, Kurs v.s. (Yaşam Boyu Eğitim Hizmetleri) Etkinlikler Yurtdışı öğrenci değişim programları uygulaması 3,00 2,90 2,80 2,70 2,60 2,50 2,40 2,30 2,20 2,10 Dış İlişkiler Koordinatörlüğü Hizmetleri Üniversitenin sağladığı burs olanakları (Mediko Sosyal, diğer vb.) EĞİTİM FAK. FEN EDEBİY AT FAK. İŞLETM E FAK. MÜHE NDİSLİK FAK. Şekil 15. Eğitim Faaliyetlerinden Ortalama Memnuniyet ORMA N FAK. SANAT, TASARI M VE MİMAR LIK FAK. TEKNİK EĞİTİM FAK. TEKNO LOJİ FAK. 2,80 2,87 2,67 2,63 2,73 2,72 2,65 2,66 2,84 2,86 2,71 2,74 2,76 2,88 2,77 2,76 2,86 2,89 2,70 2,74 2,73 2,81 2,74 2,74 2,47 2,60 2,43 2,42 2,62 2,50 2,54 2, Yüksekokullara ve lara Göre Değerlendirmeler Şekil 16. Katılımcı Sayıları

19 3,80 3,60 3,40 3,20 3,00 2,80 2,60 2,40 2,20 2,00 AKÇAKOCA SOSYAL BİLİMLER CUMAYERİ ÇİLİMLİ DÜZCE GÖLYAKA GÜMÜŞOV A KAYNAŞLI SAĞLIK HİZMETLE Rİ SAĞLIK Y.O. AKAÇAKOC A TURİZM OTELCİLİK Y.O. Yemekhane 3,29 2,85 2,97 3,27 2,79 2,47 2,87 2,95 3,01 2,87 2,89 3,03 Kantin ve Kafeterya 3,00 2,98 2,39 3,41 2,88 3,12 3,00 2,94 3,07 2,75 2,77 2,97 Temizlik 3,36 3,01 3,48 3,28 2,92 3,22 3,15 3,07 3,32 3,27 3,05 3,64 Güvenlik 3,24 3,05 3,23 3,22 2,86 2,82 3,27 3,45 3,05 3,08 2,93 3,35 İnternet 2,62 2,78 2,96 2,85 2,67 2,37 2,75 2,89 2,82 2,70 2,32 2,69 Fotokopi 2,50 3,09 2,92 3,10 2,87 2,66 2,66 2,99 2,75 2,59 2,15 3,00 Kütüphane 3,09 2,66 2,96 2,73 2,55 2,42 2,43 3,10 3,29 3,14 2,79 3,36 Laboratuvar olanakları 2,90 2,64 2,92 2,91 2,72 2,89 2,69 2,98 2,62 2,78 2,48 3,24 BEDEN EĞT. VE SPOR Y.O. Şekil 17. Yüksekokul ve ların Yardımcı Hizmetlerden Memnuniyetine İlişkin Ortalamalar

20 Tablo 5. Üniversitemize Yönelik Faaliyetlerden Memnuniyete İlişkin Ortalama Puanlar Kültürel, sanatsal ve spor etkinlikleri Üniversite Yerleşkemizin Plan ve Düzeni Ulaşım Olanakları Üniversite Bilgi İşlem Hizmetleri Üniversitemizin internet Sitesi Üniversitemizin sosyal medya kullanımı Üniversitemizin İletişim Yöntemleri/Sistemleri Üniversitemizin Tanıtım Hizmetleri Üniversitemizce verilen sağlık hizmetleri Öğrenci İşleri Hizmetleri Fakülte/Yüksekokul/M.Y.O. yönetiminin öğrencilerin sorun ve önerilerine karşı duyarlılığı AKÇAKOCA 2,56 2,70 2,63 2,94 3,08 2,90 2,95 2,91 2,78 2,93 2,92 3,02 2,91 2,83 2,83 AKÇAKOCA TURİZM OTELCİLİK 2,27 2,28 2,21 2,61 2,87 2,70 2,70 2,66 2,46 2,64 2,64 2,78 2,63 2,71 2,70 Y.O. BEDEN EĞT. VE SPOR Y.O. 3,20 3,11 2,68 3,15 3,15 3,15 3,09 3,11 3,13 3,29 3,28 3,40 3,27 3,29 3,44 CUMAYERİ 2,72 2,67 2,84 3,09 3,18 3,14 3,11 3,04 2,84 2,99 2,90 3,01 3,00 2,89 2,81 ÇİLİMLİ 2,88 2,80 2,91 3,09 3,17 2,94 2,99 3,00 2,98 3,26 3,10 3,14 3,13 3,02 2,92 DÜZCE 2,49 2,60 2,76 2,64 2,89 2,78 2,77 2,74 2,61 2,59 2,68 2,73 2,73 2,73 2,75 GÖLYAKA 2,46 2,49 2,20 2,81 3,00 2,88 2,88 2,86 2,62 2,75 2,82 2,91 2,83 2,72 2,77 GÜMÜŞOVA 2,49 2,43 2,57 2,94 3,05 2,83 2,91 2,88 2,72 3,06 2,94 3,01 2,94 2,76 2,76 KAYNAŞLI 2,86 2,58 2,90 3,00 3,19 3,24 3,11 3,03 2,85 2,83 2,97 3,14 3,05 2,97 2,99 SAĞLIK HİZMETLERİ 2,70 2,89 2,74 3,02 3,09 2,99 3,04 3,00 2,90 3,08 3,08 3,14 3,05 2,88 2,94 SAĞLIK Y.O. 2,73 2,76 2,44 2,85 2,95 2,94 2,84 2,90 2,83 2,92 2,89 2,91 2,90 2,92 2,91 SOSYAL BİLİMLER 2,63 2,78 2,97 3,03 3,13 3,03 3,01 2,97 2,82 3,11 2,93 3,05 2,97 2,88 2,89 Kurumunuzda İdari personelin öğrencilere karşı tutum ve davranışları Üniversitemizde öğrencilerin kararlara katılım olanakları Üniversitemizin 6 aylık sunum etkinlikleri Üniversitemizin "Rektör öğrencilerle buluşuyor" etkinlikleri 20

21 Üniversitemizin Yükseköğretim Dışı Eğitim, Kurs v.s. (Yaşam Boyu Eğitim Hizmetleri) Etkinlikler Yurtdışı öğrenci değişim programları uygulaması AKÇAK OCA AKÇAK OCA TURİZ M OTELCİ LİK Y.O. BEDEN EĞT. VE SPOR Y.O. CUMAY ERİ ÇİLİMLİ DÜZCE GÖLYA KA GÜMÜ ŞOVA Şekil 18. Eğitim Faaliyetlerinden Ortalama Memnuniyet KAYNA ŞLI SAĞLIK HİZMET SAĞLIK LERİ Y.O. SOSYAL BİLİML ER 2,80 2,56 3,08 2,88 2,89 2,66 2,77 2,75 2,98 2,84 2,84 2,86 2,79 2,73 3,13 2,79 2,75 2,61 2,65 2,75 2,84 2,81 2,79 2,75 Dış İlişkiler Koordinatörlüğü Hizmetleri 2,81 2,66 3,04 2,77 2,89 2,64 2,68 2,73 2,91 2,75 2,82 2,81 Üniversitenin sağladığı burs olanakları (Mediko Sosyal, diğer vb.) 3,20 3,00 2,80 2,60 2,40 2,20 2,00 2,73 2,45 2,97 2,88 2,92 2,58 2,55 2,60 2,77 2,48 2,62 2,74 21

22 Enstitülere Göre Değerlendirmeler FEN BİLİMLERİ ENS. SAĞLIK BİLİMLERİ ENS. SOSYAL BİLİMLER ENS. 2 Şekil 19. Katılımcı Sayıları 5,00 4,50 4,00 3,50 3,00 2,50 SAĞLIK BİLİMLERİ ENS. SOSYAL BİLİMLER ENS. FEN BİLİMLERİ ENS. Yemekhane 3,50 2,97 2,88 Kantin ve Kafeterya 4,00 2,98 2,89 Temizlik 4,50 3,49 3,39 Güvenlik 3,50 3,45 3,27 İnternet 4,00 3,15 3,08 Fotokopi 4,00 2,87 2,79 Kütüphane 4,00 3,16 3,14 Laboratuvar olanakları 3,50 2,97 3,13 Şekil 20. Enstitülere Göre Yardımcı Hizmetlerden Memnuniyet Ortalamaları

23 Tablo 6. Üniversitemize Yönelik Faaliyetlerden Memnuniyete İlişkin Ortalama Puanlar FEN BİLİMLERİ ENS. SOSYAL BİLİMLER ENS. SAĞLIK BİLİMLE Rİ ENS. Kültürel, sanatsal ve spor etkinlikleri 2,93 3,02 3,5 Üniversite Yerleşkemizin Plan ve Düzeni 3,09 3,22 3 Ulaşım Olanakları 2,73 2,93 2,5 Üniversite Bilgi İşlem Hizmetleri 3,12 3,27 4 Üniversitemizin internet Sitesi 3,22 3,36 3,5 Üniversitemizin sosyal medya kullanımı 3,1 3,17 4 Üniversitemizin İletişim Yöntemleri/Sistemleri 3,06 3,21 3,5 Üniversitemizin Tanıtım Hizmetleri 3,04 3,17 4 Üniversitemizce verilen sağlık hizmetleri 2,96 3,02 4 Öğrenci İşleri Hizmetleri 3,16 3,44 4 Fakülte/Yüksekokul/M.Y.O. yönetiminin öğrencilerin sorun ve önerilerine karşı duyarlılığı Kurumunuzda İdari personelin öğrencilere karşı tutum ve davranışları 3,14 3,25 4 3,24 3,51 4 Üniversitemizde öğrencilerin kararlara katılım olanakları 3,06 3,24 3,5 Üniversitemizin 6 aylık sunum etkinlikleri 3,12 3,19 4 Üniversitemizin "Rektör öğrencilerle buluşuyor" etkinlikleri 3,2 3,28 4 4,10 3,90 3,70 3,50 3,30 3,10 2,90 2,70 2,50 Üniversitemizin Yükseköğretim Dışı Eğitim, Kurs v.s. (Yaşam Boyu Eğitim Hizmetleri) Etkinlikler Yurtdışı öğrenci değişim programları uygulaması Dış İlişkiler Koordinatörlüğü Hizmetleri Şekil 21. Eğitim Faaliyetlerinden Ortalama Memnuniyet Üniversitenin sağladığı burs olanakları (Mediko Sosyal, diğer vb.) FEN BİLİMLERİ ENS. 2,95 2,87 2,92 2,86 SAĞLIK BİLİMLERİ ENS. 4,00 4,00 4,00 4,00 SOSYAL BİLİMLER ENS. 3,06 3,00 3,02 2,90 23

24 4. SONUÇLAR Üniversite öğrencileriyle yapılan görüşmeler sonucunda yardımcı hizmetler, üniversite faaliyetleri ve eğitim faaliyetleri olmak üzere üç aşamada gerçekleştirilmiştir. Yardımcı hizmetlerden elde edilen bulgulara baktığımızda memnuniyet oranları bakımından fotokopi memnuniyet ortalamasının en düşük olduğu, kütüphane memnuniyet ortalamasının en yüksek olduğu gözlenmiştir. Üniversitenin çeşitli faaliyetlerinden memnuniyet düzeylerine baktığımızda; tüm hizmetlerden memnuniyet oranları yeterli düzeydedir. En düşük memnuniyet ortalaması ulaşım olanaklarına, en yüksek memnuniyet ortalaması rektör öğrencilerle buluşuyor etkinliklerine aittir. Düzce Üniversitesi nden genel memnuniyete ilişkin ortalama 2,94 bulunmuştur. Öğrencilerin % 27 si genel olarak memnun, % 43 ü ise orta düzeyde memnundur. Öğrenim görülen birime göre memnuniyete ilişkin ortalama 3,01 bulunmuştur. Öğrencilerin % 32 si genel olarak memnun, % 38 i ise orta düzeyde memnundur. Birimler Yardımcı Hizmetler Üniversite Faaliyetleri Öğrenim Görülen Birimden Memnuniyet Genel Memnuniyet AKÇAKOCA 3,00 2,86 3,03 3,02 SOSYAL BİLİMLER 2,88 2,95 2,99 2,96 CUMAYERİ 2,98 2,95 2,99 2,92 ÇİLİMLİ 3,10 3,02 3,12 3,02 DÜZCE 2,78 2,70 2,77 2,72 GÖLYAKA 2,75 2,73 3,01 2,94 GÜMÜŞOVA 2,85 2,82 2,90 2,80 KAYNAŞLI 3,04 2,98 3,13 3,04 SAĞLIK HİZMETLERİ 2,99 2,97 3,19 3,05 SAĞLIK Y.O. 2,90 2,85 3,01 2,98 AKAÇAKOCA TUR. OTEL. Y.O. 2,67 2,59 2,76 2,76 BEDEN EĞT. VE SPOR Y.O. 3,16 3,18 3,26 3,26 EĞİTİM FAK. 2,97 3,01 3,31 3,09 FEN EDEBİYAT FAK. 2,92 2,96 3,11 3,09 İŞLETME FAK. 2,82 2,76 2,97 2,92 SANAT, TAS. VE MİM. FAK. 2,96 2,87 3,41 3,03 MÜHENDİSLİK FAK. 2,82 2,73 2,94 2,89 ORMAN FAK. 2,80 2,77 2,92 2,87 TEKNİK EĞİTİM FAK. 2,57 2,66 2,79 2,70 TEKNOLOJİ FAK. 2,94 2,80 3,05 2,96 SAĞLIK BİLİMLERİ ENS. 3,88 3,70 4,00 4,00 SOSYAL BİLİMLER ENS. 3,13 3,22 3,59 3,37 FEN BİLİMLERİ ENS. 3,07 3,08 3,49 3,25 24

25 25

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ 2016 MEZUN MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ TAKDİM 2006 yılında kurulan ve değer üreten üniversite sloganıyla yeni kurulan üniversiteler arasında

Detaylı

İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU

İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU 2016 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ TAKDİM 2006 yılında kurulan ve değer üreten üniversite sloganıyla yeni kurulan üniversiteler

Detaylı

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 2017 0 ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 4 1. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİ İSTATİSTİKLERİ... 6 2.

Detaylı

AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU

AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU 2016 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ TAKDİM 2006 yılında kurulan ve değer üreten üniversite sloganıyla yeni kurulan üniversiteler

Detaylı

İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET DEĞERLENDİRME RAPORU

İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET DEĞERLENDİRME RAPORU İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET DEĞERLENDİRME RAPORU 201 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ TAKDİM 2006 yılında kurulan ve değer üreten üniversite sloganıyla yeni kurulan üniversiteler arasında

Detaylı

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU (2012) Öğrenci Bilgi Sistemine kayıtlı 6616 öğrenciye öğrenci memnuniyet anketi

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU (2012) Öğrenci Bilgi Sistemine kayıtlı 6616 öğrenciye öğrenci memnuniyet anketi ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU (2012) uygulanmıştır. Öğrenci Bilgi Sistemine kayıtlı 6616 öğrenciye öğrenci memnuniyet anketi 1.Yardımcı Hizmetlerden Memnuniyete İlişkin Tanımlayıcı İstatistikler

Detaylı

AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET DEĞERLENDİRME RAPORU

AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET DEĞERLENDİRME RAPORU AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET DEĞERLENDİRME RAPORU 2015 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ TAKDİM 2006 yılında kurulan ve değer üreten üniversite sloganıyla yeni kurulan üniversiteler

Detaylı

KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU

KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU 1 KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU DÜZCE ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI Düzce Üniversitesi Konuralp Yerleşkesi 81620 Konuralp / DÜZCE 15/06/2016 2 İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU A. Kurum Hakkında Bilgiler

Detaylı

AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU (2012)

AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU (2012) AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU (2012) 2012 yılı akademik personel memnuniyetini değerlendirmek amacıyla 171 akademik personelle görüşülmüştür. Çalışmada çeşitli hizmetlerden memnuniyet

Detaylı

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİKÎ BİLGİLER BİRİMİ

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİKÎ BİLGİLER BİRİMİ T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİKÎ BİLGİLER BİRİMİ 2012-2013 MEZUNLARININ ÜNİVERSİTEYE VE MEZUN OLDUKLARI FAKÜLTELERE/YÜKSEKOKULLARA/ MESLEK YÜKSEKOKULLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ KASIM 2013 ESKİŞEHİR 2012-2013

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA Evrak Tarih ve Sayısı: 23/03/2017-E.17139 T.C. Sayı :57909333/100/ Konu :Harçsız Pasaport İşlemleri İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA İlgi :17/06/2016 tarihli, 32812 sayılı ve Harçsız Pasaport İşlemleri konulu

Detaylı

Yeni Öğrenciler için. Kayıt Rehberi. Üniversitemize Hoş Geldiniz!

Yeni Öğrenciler için. Kayıt Rehberi. Üniversitemize Hoş Geldiniz! Yeni Öğrenciler için Kayıt Rehberi Üniversitemize Hoş Geldiniz! İçindekiler Kesin kayıt için gerekli belgeler Kayıt yerleri ve kayıt tarihleri Yurt Bilgileri Önemli Linkler Değer Üreten Üniversite Düzce

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Beslenme Hizmetleri Şube Müdürlüğü FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Beslenme Hizmetleri Şube Müdürlüğü FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE Evrak Tarih ve Sayısı: 10/10/2016-E.51035 T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Beslenme Hizmetleri Şube Müdürlüğü Sayı :96873316/813.01.05/ Konu :Yemek Bursu FEN BİLİMLERİ

Detaylı

ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI

ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI Ocak, 2009 ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ VE ÖRNEKLEM Araştırmanın verileri, anket yöntemi ile elde

Detaylı

...FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA YÜKSEKOKUL-MESLEK YÜKSEKOKUL MÜDÜRLÜĞÜNE

...FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA YÜKSEKOKUL-MESLEK YÜKSEKOKUL MÜDÜRLÜĞÜNE ...FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA YÜKSEKOKUL-MESLEK YÜKSEKOKUL MÜDÜRLÜĞÜNE 2017-2018 Eğitim-Öğretim Güz Döneminde... Bölümüne/Programına merkezi yerleştirme puanı ile (Ek Madde 1) yatay geçiş yapmak istiyorum.

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı İdari Büro Şube Müdürlüğü SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı İdari Büro Şube Müdürlüğü SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜNE Evrak Tarih ve Sayısı: 27/11/2015-58761 T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı İdari Büro Şube Müdürlüğü Sayı :26860662/929/ Konu :2015 Unvan Değişikliği ve Görevde Yükselme Sınavı

Detaylı

AKADEMİK BİRİMLER EĞİTİM AMAÇLARI GÜNCELLEME BİLDİRİM SÜRECİ

AKADEMİK BİRİMLER EĞİTİM AMAÇLARI GÜNCELLEME BİLDİRİM SÜRECİ AKADEMİK BİRİMLER EĞİTİM AMAÇLARI GÜNCELLEME BİLDİRİM SÜRECİ EĞİTİM AMAÇLARINDA YAPILAN GÜNCELLEMELER BİR ÜST KOMİSYONA EN GEÇ BİR HAFTA İÇERİSİNDE İLETİLİR Eğitim Amaçları Güncelleme Bölüm / Program Kalite

Detaylı

Evrak Tarih ve Sayısı: 12/11/2014-52098

Evrak Tarih ve Sayısı: 12/11/2014-52098 Evrak Tarih ve Sayısı: 12/11/2014-52098 T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Sayı :57909333/100/ Konu :Prof.Dr. Yahya Özsoy Toplum Hizmetleri Ödülü SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017 SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017 Üniversitemizde görev yapan akademik personelin kurumdan memnuniyet ve beklenti düzeylerini belirlemek amacıyla Süleyman Demirel

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017 SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017 Üniversitemizde görev yapan idari personelin kurumdan memnuniyet ve beklenti düzeylerini belirlemek amacıyla Süleyman Demirel

Detaylı

Stratejik Plan 2015-2019

Stratejik Plan 2015-2019 Stratejik Plan 2015-2019 Bu Stratejik Plan önümüzdeki beş yıl Bezmiâlem in gelmesini umut ettiğimiz yeri ve buraya nasıl geleceğimizi anlatan bir Vizyon Belgesidir. 01.01.2015 Rektör Sunuşu Sevgili Bezmiâlem

Detaylı

SÜREKLİ İYİLEŞTİRME HEDEFLER PLANLA UYGULA ÖNLEM AL HEDEFLERİ YÜKSELT KONTROL KSE

SÜREKLİ İYİLEŞTİRME HEDEFLER PLANLA UYGULA ÖNLEM AL HEDEFLERİ YÜKSELT KONTROL KSE SÜREKLİ İYİLEŞTİRME HEDEFLER PLANLA ÖNLEM AL HEDEFLERİ YÜLT UYGULA KONTROL Bilgi Akışı EĞİTİM VE ÖĞRETİM SÜREÇLERİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME İYİLEŞTİRME ARAŞTIRMA VE GELİŞTİRME SÜREÇLERİ YÖNETSEL SÜREÇLER

Detaylı

EK YERLEŞTİRME DUYURUSU

EK YERLEŞTİRME DUYURUSU EK YERLEŞTİRME DUYURUSU 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YGS VE LYS SONUCUNA GÖRE ÜNİVERSİTEMİZE EK YERLEŞTİRME İLE YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN KAYITLARIYLA İLGİLİ DUYURU!!! Sayın Öğrencimiz; Üniversitemizi tercih

Detaylı

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 YILI FAALİYET RAPORU

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 YILI FAALİYET RAPORU ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 YILI FAALİYET RAPORU HAKKARİ ŞUBAT 2014 İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU.... 1 I- GENEL BİLGİLER...... 2 A. MİSYON VE VİZYON..... 2 B. YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR..

Detaylı

Kayıt Rehberi Üniversitemize Hoş Geldiniz!

Kayıt Rehberi Üniversitemize Hoş Geldiniz! Yeni Öğrenciler için Kayıt Rehberi Üniversitemize Hoş Geldiniz! İçindekiler Kesin kayıt için gerekli belgeler Kayıt yerleri ve kayıt tarihleri Yurt Bilgileri Önemli Linkler Üniversitemize Hoş Geldiniz!

Detaylı

12. MĐSYON 13. VĐZYON

12. MĐSYON 13. VĐZYON 12. MĐSYON Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi nin misyonu, evrensel ölçütleri kendisine temel alan, beraberinde ulusal değerlere sahip çıkan, çağdaş tıp bilgi birikimine sahip, koruyucu hekimlik ilkelerini

Detaylı

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI YATIRIM PROGRAMI İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI YATIRIM PROGRAMI İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YILI YATIRIM PROGRAMI İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU 1 Yılı Yatırım Programı İzleme ve Değerlendirme Raporu Cumhuriyete vereceğimiz en büyük armağan gençlerimizin eğitilmesi olacaktır.

Detaylı

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU 2017 2018 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI EĞİTİM REHBERİ T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU e-posta subyo@aku.edu.tr

Detaylı

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Enstitülerinin aşağıda kontenjanları belirtilen Anabilim Dallarına 2016-2017 Eğitim- Öğretim Yılı Güz Yarıyılı için kurum içi ve kurum

Detaylı

YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL ÖNERİ, İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU

YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL ÖNERİ, İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU 26/0/205 YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL ÖNERİ, İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU Yalova Üniversitesi Bireysel Öneri, İstek ve Memnuniyet Sistemi nin temel amacı; Yerel de etkin

Detaylı

Düzce Üniversitesi ni tercih ettiğiniz için teşekkür ederiz. (Üniversitemize hoş geldiniz!)

Düzce Üniversitesi ni tercih ettiğiniz için teşekkür ederiz. (Üniversitemize hoş geldiniz!) Düzce Üniversitesi ni tercih ettiğiniz için teşekkür ederiz. (Üniversitemize hoş geldiniz!) Kayıt Çeşitleri : 1) Elektronik Kayıt (EKayıt) : Elektronik kayıt (EKayıt) zorunlu olmayıp isteğe bağlıdır. İsteyen

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ DERS KAYDI YENİLEME İŞLEMLERİ (ÖNLİSANS-LİSANS-LİSANSÜSTÜ)

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ DERS KAYDI YENİLEME İŞLEMLERİ (ÖNLİSANS-LİSANS-LİSANSÜSTÜ) 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ DERS KAYDI YENİLEME İŞLEMLERİ (ÖNLİSANS-LİSANS-LİSANSÜSTÜ) Harç Yatırma Tarihleri : 06-13 Şubat 2017 Ders Seçme Tarihleri : 06-13 Şubat 2017 Danışman Onayları

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKÇAKOCA TURİZM İŞLETMECİLİĞİ ve OTELCİLİK YÜKSEKOKULU

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKÇAKOCA TURİZM İŞLETMECİLİĞİ ve OTELCİLİK YÜKSEKOKULU T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKÇAKOCA TURİZM İŞLETMECİLİĞİ ve OTELCİLİK YÜKSEKOKULU BİRİM STRATEJİK PLAN VE ANA BAŞLIKLARI. Birim Tanıtımı. Birim Misyonu, Vizyonu, Temel Değerleri 3. 0004 dönemi için belirlenen

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar

Detaylı

% % % % % % 84 kişi- 566 Öğrenci %

% % % % % % 84 kişi- 566 Öğrenci % Stratejik Amaç Stratejik Hedef 1.1. Performans Göstergesi Mevcut Durum Hedef 2013 2014 2015 2016 1.1.1. Üniversiteye ilişkin haberlerin Üniversite web sitesinde yayınlanma H.1.1.2. Bartın Üniversitesi

Detaylı

2015 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKET SONUÇLARI

2015 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKET SONUÇLARI T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU Üniversitemizde 2015 yılında 30.06.2015-15.07.2015 tarihleri arasında yapılan akademik personel memnuniyet

Detaylı

KOCAELİÜNİVERSİTESİ DERBENT TURİZM İŞLETMECİLİĞİVE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU

KOCAELİÜNİVERSİTESİ DERBENT TURİZM İŞLETMECİLİĞİVE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU KOCAELİÜNİVERSİTESİ DERBENT TURİZM İŞLETMECİLİĞİVE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU Yüksekokulumuz, Yaklaşık 800 milyon insanın seyahat ettiği dünyamızda, en çok gidilen 10 bölgeden birisi olan ülkemize nitelikli

Detaylı

Üniversite Öğrencilerine Harç Müjdesi

Üniversite Öğrencilerine Harç Müjdesi On5yirmi5.com Üniversite Öğrencilerine Harç Müjdesi Bakanlar Kurulu kararıyla alttan ders alanlara ek ücret uygulaması kaldırıldı. Yayın Tarihi : 1 Şubat 2012 Çarşamba (oluşturma : 10/10/2015) Öğrenci

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI KURUMSAL SINIFLANDIRMA ANAHTARI 30-39 SAĞLIK BİLİMLERİ EĞİTİMİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI KURUMSAL SINIFLANDIRMA ANAHTARI 30-39 SAĞLIK BİLİMLERİ EĞİTİMİ 6B EK: KS-4 ÖĞRETİM KURUMLARI KURUMSAL SINIFLANDIRMA ANAHTARI 30-39 SAĞLIK BİLİMLERİ EĞİTİMİ III ENSTİTÜLER IV 30 31 32 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Sağlık Bilim. Halk Sağlığı Çocuk Sağlığı Onkoloji Kardiyoloji

Detaylı

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ARAŞTIRMASI

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ARAŞTIRMASI T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ARAŞTIRMASI Sayın Öğretim Elemanı, Bilindiği üzere Dumlupınar Üniversitesi, Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği

Detaylı

2014-2015 YAZ OKULU DERS SAAT ÜCRETLERİ HESAP TABLOSU

2014-2015 YAZ OKULU DERS SAAT ÜCRETLERİ HESAP TABLOSU 2014-2015 YAZ OKULU DERS ÜCRETLERİ HESAP TABLOSU FEN FAKÜLTESİ 1,53 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 2,16 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 1,64 EĞİTİM FAKÜLTESİ 1,53 BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU 1,08 SU

Detaylı

AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ

AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ Kişisel Bilgiler: Unvanınız: Görev Yaptığınız Fakülte/Bölüm/AD/Enstitü/Yüksek Okul/Meslek Yüksek Okul/ Yaşınız: 18-30 31-40 41-50 51-60 61 ve üstü Cinsiyetiniz: Kadın

Detaylı

Düzce Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ve ilgili mekanizmaların vizyonu, Bölgesel, ulusal ve

Düzce Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ve ilgili mekanizmaların vizyonu, Bölgesel, ulusal ve Düzce Üniversitesi 2015-2019 stratejik planında Düzce Teknoloji Transfer Ofisi (TTO) doğrudan yer almakta olup, bu plan kapsamında ortaya konulan hedeflere ulaşılmasında önemli bir işleve sahiptir. Bu

Detaylı

VİZYONUMUZ Bilim, teknoloji ve sana8a uzmanlığı ve yara?cılığı ile uluslararası, lider bir üniversite olmak. MİSYONUMUZ İstanbul Teknik Üniversitesi

VİZYONUMUZ Bilim, teknoloji ve sana8a uzmanlığı ve yara?cılığı ile uluslararası, lider bir üniversite olmak. MİSYONUMUZ İstanbul Teknik Üniversitesi VİZYONUMUZ Bilim, teknoloji ve sana8a uzmanlığı ve yara?cılığı ile uluslararası, lider bir üniversite olmak. MİSYONUMUZ İstanbul Teknik Üniversitesi nin varlık nedeni; bilim, teknoloji ve sana8a bilginin

Detaylı

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü ne 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı BAHAR Yarıyılı için aşağıda belirtilen Ana Bilim Dallarına karşılarında belirtilen sayıda

Detaylı

YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL ÖNERİ, İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU

YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL ÖNERİ, İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU 7/07/05 YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL ÖNERİ, İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU Yalova Üniversitesi Bireysel Öneri, İstek ve Memnuniyet Sistemi nin temel amacı; yerel de etkin küresel

Detaylı

İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET DÜZEYİ Mayıs 2009

İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET DÜZEYİ Mayıs 2009 T. C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMALARI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET DÜZEYİ Mayıs 2009 Maltepe Üniversitesi nin değerli idari personeli, Yükseköğretim Kurumu nca

Detaylı

ATILIM ÜNİVERSİTESİ T.C. DEVLET TEŞKİLATI NUMARALARI

ATILIM ÜNİVERSİTESİ T.C. DEVLET TEŞKİLATI NUMARALARI BİRİM ADI T.C. DEVLET TEŞKİLATI NUMARASI MÜTEVELLİ HEYET BAŞKANLIĞI 35774133 ATILIM ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 59394181 REKTÖRLÜK OFİSİ (ÖZEL KALEM) 23352954 GENEL SEKRETERLİK 53322795 ÖĞRENCİ DEKANLIĞI 26256122

Detaylı

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini (üniversiteye giriş puanlarını ve yüzdelik dilimlerini)

Detaylı

Düzce Üniversitesi 2013 Yılı Faaliyet Raporu

Düzce Üniversitesi 2013 Yılı Faaliyet Raporu Düzce Üniversitesi Yılı Faaliyet Raporu İÇİNDEKİLER I. GENEL BİLGİLER 4 A. Misyon ve Vizyon 4 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar 5 C. İdareye İlişkin Bilgiler 13 1. Fiziksel Yapı 13 2. Örgüt Yapısı 21 3.

Detaylı

EK-1 GEBZE YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSİTİTÜSÜ YAZIŞMA KODLARI

EK-1 GEBZE YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSİTİTÜSÜ YAZIŞMA KODLARI EK-1 GEBZE YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSİTİTÜSÜ YAZIŞMA KODLARI B 30 2 GYE 0 00 00 00 GEBZE YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ B 30 2 GYE 0 01 00 00 REKTÖRLÜK OFİSİ (ÖZEL KALEM) B 30 2 GYE 0 05 00 00 KURULLAR B 30 2 GYE

Detaylı

Sayı : 52175682-820- Konu : Afiş ve Fotoğraf Yarışması GEDİZ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

Sayı : 52175682-820- Konu : Afiş ve Fotoğraf Yarışması GEDİZ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Evrak Tarih ve Sayısı: 08/01/2015-708 T. C. Sayı : 52175682-820- Konu : Afiş ve Fotoğraf Yarışması GEDİZ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE İlgi : 31/12/2014 tarihli ve 835712 sayılı yazı.

Detaylı

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI. ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU (15-20 Haziran 2017)

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI. ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU (15-20 Haziran 2017) İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU (15-20 Haziran 2017) AMAÇ İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN MEMNUNİYET DÜZEYLERİNİN SAPTANMASI

Detaylı

Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE

Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE Evrak Tarih ve Sayısı: 06/10/2016-E.30135 Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı *BENDAS68* Sayı : 50235129-100 Konu : Burs Kontenjanları EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE Gençlik ve Spor Bakanlığı Yüksek

Detaylı

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Enstitülerinin aşağıda kontenjanları belirtilen Anabilim Dallarına 20162017 Eğitim Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı için yüksek lisans ve doktora

Detaylı

YAZ OKULU DERS SAAT ÜCRETLERİ HESAP TABLOSU

YAZ OKULU DERS SAAT ÜCRETLERİ HESAP TABLOSU 2015-2016 YAZ OKULU DERS ÜCRETLERİ HESAP TABLOSU FEN FAKÜLTESİ 1,61 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 2,27 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 1,72 EĞİTİM FAKÜLTESİ 1,61 BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU 1,13 SU

Detaylı

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ NİN SÜREKLİ İYİLEŞME YOLCULUĞU (2005 - )

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ NİN SÜREKLİ İYİLEŞME YOLCULUĞU (2005 - ) MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ NİN SÜREKLİ İYİLEŞME YOLCULUĞU (2005 - ) Prof.Dr. Tuncay DÖĞEROĞLU Anadolu Üniversitesi Mühendislik Fakültesi 26 Şubat 2015 Fakültemizin Kurumsal Geçmişi (47.Yıl) FAKÜLTEMİZ HAKKINDA

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ FAKÜLTE TANITIMI Selçuk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Mühendislik

Detaylı

2016-2017. Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

2016-2017. Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı 2016-2017 Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı FAKÜLTE VE BÖLÜMLER FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü Matematik Bölümü Mütercim Tercümanlık Bölümü Psikoloji Bölümü GÜZEL SANATLAR,

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI İDARE FAALİYET RAPORU

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI İDARE FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER I. GENEL BİLGİLER 4 A. Misyon ve Vizyon 4 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar 5 C. İdareye İlişkin Bilgiler 11 1. Fiziksel Yapı 11 2. Örgüt Yapısı 18 3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 30 4. İnsan

Detaylı

2016-2017 www.bilecik.edu.tr Genel Bilgiler Üniversitemiz, 104.057 m 2 kapalı alan, 24.212 m 2 açık alanda spor tesisleri olmak üzere toplam 741.248 m 2 kampüs alanına sahiptir. 485 Akademik Personelimizle

Detaylı

Çankırı Karatekin Üniversitesi TANITIM

Çankırı Karatekin Üniversitesi TANITIM Çankırı Karatekin Üniversitesi TANITIM 1 2 Çankırı Karatekin Üniversitesi ULUYAZI KAMPÜSÜ MİSYON Eğitim-öğretim ve araştırmada evrensel ölçüt ve etik değerleri benimseyen, toplum yararını ve paydaş memnuniyetini

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI Üniversitemiz Senato su Rektör Prof. Dr.Nigar DEMİRCAN ÇAKAR başkanlığında 14/01/2016 Perşembe günü saat 13.30 da Rektörlük Toplantı Odasında toplanarak aşağıdaki kararları almıştır. TOPLANTIYA KATILANLAR

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrenciler, GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü 2008 yılında kurulmuş ve 2009

Detaylı

Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı 20162017 Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı FAKÜLTE VE BÖLÜMLER FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü Matematik Bölümü Mütercim Tercümanlık Bölümü Psikoloji Bölümü GÜZEL SANATLAR, TASARIM

Detaylı

ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI

ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI NİSAN, 2017 GENEL DEĞERLENDİRME ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ ve ÖRNEKLEMİ - Araştırmanın verileri

Detaylı

T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU

T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 015 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU Üniversitemizde 015 yılında 30.06.015-15.07.015 tarihleri arasında yapılan idari personel memnuniyet anketine

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ İSTATİSTİK BÖLÜMÜ. Telefon: M.Bahar BAŞKIR

BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ İSTATİSTİK BÖLÜMÜ.  Telefon: M.Bahar BAŞKIR http://fen.bartin.edu.tr Telefon:0 378 501 10 00 M.Bahar BAŞKIR GENEL BİLGİLER: Eğitim Dili : Türkçe Eğitim Süresi : 4 Yıl 2013 yılı: 3 adet Öğretim üyesi 2016-2017 Eğitim-Öğretim faaliyeti başladı. Mezuniyet

Detaylı

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN Başvurular, https://bys.akdeniz.edu.tr/enstitu adresinden ONLINE olarak yapılacaktır. Başvuru Adresi Tel: 0242 227 78 57, 0 242 310 19 18 Fax: 0242 227 78 56 GENEL AÇIKLAMALAR 1 İlan kadrosuzdur. 2 Lisansüstü

Detaylı

(4) Disiplin cezası almış olanlar yatay geçiş başvurusu yapamazlar.

(4) Disiplin cezası almış olanlar yatay geçiş başvurusu yapamazlar. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2013-2014 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURU ŞARTLARI VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ Yükseköğretim Kurumları

Detaylı

I S O :

I S O : H E R Ş E Y KO L AY O L M A DA N Ö N C E ZO R D U R I S O 9 0 0 1 : 2 0 0 8 FAT İ H S U LTA N M E H M E T VA K I F Ü N İ V E R S İ T E S İ K A L İ T E YÖ N E T İ M S İ S T E M İ Ç A L I Ş M A L A R I K

Detaylı

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTI TUTANAĞI /8

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTI TUTANAĞI /8 T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTI TUTANAĞI Toplantı Tarihi Toplantı No 22.07.2004 2004/8 Üniversitemiz Senatosu Perşembe günü saat 10:30 da Rektör Prof.Dr.Baki KOMSUOĞLU Başkanlığında toplandı.

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İMAMOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2014 2018) Mart 2014 Adana 1 Çukurova Üniversitesi İmamoğlu Meslek Yüksekokulu İmamoğlu /ADANA http://imamoglumyo.cu.edu.tr/ 2 Bilim ve

Detaylı

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü ne 01-013 Eğitim-Öğretim Yılı BAHAR Yarıyılı için aşağıda belirtilen Ana Bilim Dallarına karşılarında belirtilen sayıda

Detaylı

Akademik Personel Memnuniyet Anketi Analiz ve Bulguları 06-15 Nisan 2015

Akademik Personel Memnuniyet Anketi Analiz ve Bulguları 06-15 Nisan 2015 Akademik Personel Memnuniyet Anketi Analiz ve Bulguları 06-15 Nisan 2015 Üniversitemizin akademik personele sunduğu hizmetlerin değerlendirilmesi ve iyileştirmeye açık alanlarının tespit edilebilmesi amacıyla

Detaylı

Arkeoloji, Sanat Tarihi, Eskiçağ Tarihi, Eskiçağ Dilleri ve Kültürleri, Mimarlık, Restorasyon bölümlerinin birinden lisans mezunu olmak.

Arkeoloji, Sanat Tarihi, Eskiçağ Tarihi, Eskiçağ Dilleri ve Kültürleri, Mimarlık, Restorasyon bölümlerinin birinden lisans mezunu olmak. İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü'ne 015016 EğitimÖğretim Yılı GÜZ Yarıyılı için aşağıda belirtilen Ana Bilim Dallarına karşılarında belirtilen sayıda Lisansüstü

Detaylı

2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Açılış Töreni. 09 Ekim 2015

2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Açılış Töreni. 09 Ekim 2015 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Açılış Töreni 09 Ekim 2015 SOSYAL MEDYADA MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ /muglauniversitesi /muglasitkikocmanuniv /muğla-sıtkı-koçman-üniversitesi /muedutr #MSKÜaçılış Muğla

Detaylı

KARAR Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı nın tarih ve sayılı yazısı görüşüldü.

KARAR Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı nın tarih ve sayılı yazısı görüşüldü. T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI KARAR TARİHİ OTURUM NO KARAR SAYISI Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mustafa ŞAHİN başkanlığında toplandı. KARAR 11.01- Sağlık Kültür ve Spor Daire

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Tarihçe Yabancı Diller Bölümü, 1976 yılında kurulan Kocaeli Devlet Mühendislik ve Mimarlık Akademisi bünyesinde İngilizce, Almanca ve Fransızca olmak üzere

Detaylı

EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ

EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ EGE ÜNİVERSİTESİ 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ FAKÜLTE / YÜKSEKOKUL KAYIT YENİLEME GÜZ YARIYILI KAYIT YENİLEME BAHAR YARIYILI YARIYIL YILSONU TIP FAKÜLTESİ **Ektedir DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

Detaylı

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : KISA TARİHÇE : Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, 1992 yılında kurulmuş olan bir devlet üniversitesidir. KSÜ bünyesinde Avşar, Bahçelievler ve Karacasu olmak üzere üç kampus bulunmaktadır. KSÜ ana

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEYŞEHİR ALİ AKKANAT İŞLETME FAKÜLTESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEYŞEHİR ALİ AKKANAT İŞLETME FAKÜLTESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEYŞEHİR ALİ AKKANAT İŞLETME FAKÜLTESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEYŞEHİR ALİ AKKANAT İŞLETME FAKÜLTESİ FAKÜLTE TANITIMI Selçuk Üniversitesi Beyşehir Ali Akkanat İşletme Fakültesi, 2011-2012

Detaylı

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü ne 0304 EğitimÖğretim Yılı GÜZ Yarıyılı için aşağıda belirtilen Ana Bilim Dallarına karşılarında belirtilen sayıda Lisansüstü

Detaylı

YEMEKHANE VE KANTİN HİZMETLERİ MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU

YEMEKHANE VE KANTİN HİZMETLERİ MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU HİTİT ÜNİVERSİTESİ YEMEKHANE VE KANTİN HİZMETLERİ MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU 2013 İÇİNDEKİLER 1. AMAÇ VE KAPSAM... 3 2. ARAŞTIRMA METODOLOJİSİ... 3 2.1. Anakütle ve Örneklem... 3 2.2. Veri Toplama... 3 3.

Detaylı

KARAR Eğitim Komisyonu Başkanlığı nın tarih ve sayılı yazısı ekindeki 01 nolu kararı görüşüldü.

KARAR Eğitim Komisyonu Başkanlığı nın tarih ve sayılı yazısı ekindeki 01 nolu kararı görüşüldü. T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI KARAR TARİHİ OTURUM NO KARAR SAYISI Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mustafa ŞAHİN başkanlığında toplandı. KARAR 05.01- Eğitim Komisyonu Başkanlığı

Detaylı

KALİTE YOLCULUĞU. Prof.Dr. Muzaffer ELMAS Sakarya Üniversitesi Rektörü. www.sakarya.edu.tr. EFQM KAZANANLAR KONFERANSI (WINCO) 19 Şubat 2014, İstanbul

KALİTE YOLCULUĞU. Prof.Dr. Muzaffer ELMAS Sakarya Üniversitesi Rektörü. www.sakarya.edu.tr. EFQM KAZANANLAR KONFERANSI (WINCO) 19 Şubat 2014, İstanbul KALİTE YOLCULUĞU Prof.Dr. Muzaffer ELMAS Sakarya Üniversitesi Rektörü EFQM KAZANANLAR KONFERANSI (WINCO) 19 Şubat 2014, İstanbul 1970 : Sakarya Mühendislik ve Mimarlık Yüksekokulu 1971 : Sakarya Devlet

Detaylı

T.C DİCLE ÜNİVERSİTESİ Adalet Meslek Yüksekokulu

T.C DİCLE ÜNİVERSİTESİ Adalet Meslek Yüksekokulu T.C DİCLE ÜNİVERSİTESİ Adalet Meslek Yüksekokulu KAMPÜSÜN TARİHÇESİ Adalet Meslek Yüksekokulu, 09.02.2012 tarih ve B.30.0.EÖB-101.02.05-1426 sayılı YÖK kararı ve Dicle Üniversitesi Senatosu nun 21.03.2012

Detaylı

2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılı Üniversitemizin Kurumiçi Yatay Geçiş Başvuru ve Değerlendirme Takvimi

2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılı Üniversitemizin Kurumiçi Yatay Geçiş Başvuru ve Değerlendirme Takvimi 2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılı Üniversitemizin Kurumiçi Yatay Geçiş Başvuru ve Değerlendirme Takvimi Başvurular Fakültelerde Dekanlıklara,Yüksekokul ve Meslek Yüksekokulların'da Müdürlüklere Yapılacaktır

Detaylı

EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇĠġ BAġVURU, KONTENJANLAR VE DEĞERLENDĠRME TAKVĠMĠ

EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇĠġ BAġVURU, KONTENJANLAR VE DEĞERLENDĠRME TAKVĠMĠ 2016-2017 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇĠġ BAġVURU, KONTENJANLAR VE DEĞERLENDĠRME TAKVĠMĠ Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş,

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ İYTE İÇERİK 2 I. İzmir II. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü III. Rakamlar IV. Fakülteler, Bölümler ve Programlar V. Kampüste Yaşam VI. Uluslararası İlişkiler 3 İzmir I.

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI Üniversitemiz lisansüstü programlarına 2014-2015 eğitim-öğretim

Detaylı

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ Doğuş markası, eğitime adanmış yarım asra yaklaşan bir anlam ifade etmektedir. Doğuş Üniversitesi eğitimde ilklerin sahibi, yeniliklerin öncüsü olarak, geçmişinden

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ Hiç yeterli değil Yeterli değil Kararsızım Oldukça yeterli Tamamen yeterli KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ AKADEMİK PERSONEL Aşağıdaki ifadeler

Detaylı

. : T. C. K O C A E L İ V A L İ L İ Ğ İ

. : T. C. K O C A E L İ V A L İ L İ Ğ İ HAZİRAN 2017 İL GENEL DURUMU KOCAELİ İLİNDE ; 12 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne Bağlı 1.291 Okul (935) / Kurum (356), 22.477 Öğretmen Tarafından 368.106 Öğrenciye Eğitim/Öğretim Hizmeti Verilmektedir. Sayısal

Detaylı

EK 8: AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ

EK 8: AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ EK 8: AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ T. C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİMDE KALİTE ÇALIŞMALARI KOORDİNATÖRLÜĞÜ KALİTE GÜVENCESİ ÇALIŞMALARI: AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMALARI Maltepe

Detaylı

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir.

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir. HOŞGELDİNİZ Fakültemiz; Bilimsel tutum ve becerileri kazanmış, mesleki donanım sahibi, içinde bulunduğu eğitimsel süreçlerle ilgili, toplumsal meselelere duyarlı, hür düşünen, demokratik ilkelere bağlı,

Detaylı

KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU DÜZCE ÜNİVERSİTESİ HAKİME ERCİYAS YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU DÜZCE ÜNİVERSİTESİ HAKİME ERCİYAS YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EK-1 KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU DÜZCE ÜNİVERSİTESİ HAKİME ERCİYAS YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU DÜZCE ÜNİVERSİTESİ KONURALP YERLEŞKESİ KONURALP MERKEZ / DÜZCE 14.06.2016 İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU A. Kurum

Detaylı

5657 YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI TEŞKİLATI KANUNU

5657 YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI TEŞKİLATI KANUNU 5657 YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI TEŞKİLATI KANUNU (1)(2)(3) Kanun Numarası : 2809 Kabul Tarihi : 28/3/1983 Yayımlandığı R. Gazete : Tarih : 30/3/1983 Sayı : 18003 Yayımlandığı Düstur : Tertip : 5 Cilt : 22

Detaylı

Kendiniz için değil, bağlı bulunduğunuz ulus için elbirliği ile çalışınız. Çalışmaların en yükseği budur.

Kendiniz için değil, bağlı bulunduğunuz ulus için elbirliği ile çalışınız. Çalışmaların en yükseği budur. Kendiniz için değil, bağlı bulunduğunuz ulus için elbirliği ile çalışınız. Çalışmaların en yükseği budur. 2 SUNUŞ 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ile kamu idarelerine çok yıllı bütçeleme,

Detaylı