SSG - TAG. Sivil Savunma Görevlileri -Toplum Afet Gönüllüsü ve Halkın Afete Hazırlık Eğitim Programı EĞİTİMLERDE KULLANILAN DÖKÜMAN VE FORMLAR 2004

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "SSG - TAG. Sivil Savunma Görevlileri -Toplum Afet Gönüllüsü ve Halkın Afete Hazırlık Eğitim Programı EĞİTİMLERDE KULLANILAN DÖKÜMAN VE FORMLAR 2004"

Transkript

1 SSG - TAG Sivil Savunma Görevlileri -Toplum Afet Gönüllüsü ve Halkın Afete Hazırlık Eğitim Programı EĞİTİMLERDE KULLANILAN DÖKÜMAN VE FORMLAR 2004 Sivil Savunma Genel Müdürlüğü Alidede Sokak No: 8 Aşağıayrancı / ANKARA Tel: (0312) / Fax: (0312) / Web adresi: Boğazici Üniversitesi, Kandilli Rasathanesi ve Deprem Araştırma Enstitüsü, Afete Hazırlık Eğitim Programı Çengelköy, İstanbul Tel: (216) #345 / Fax: (216) web adresi:

2 EĞİTMENLER VE ASİSTANLARIN DİKKATİNE!... SSG - TAG Eğitimi Öncesinde, Sırasında ve Sonrasında Yapılması Gerekenler Eğitim öncesinde, sırasında ve sonrasında yapılacaklarla ilgili olarak iş paylaşımını ve sorumlulukları eğitmenler kendi aralarında belirler. ÖNCESİNDE: Eğitmen, eğitimden 3 gün önceden eğitim alacak kurumdaki ilgili kişiyle mutlaka iletişime geçer ve eğitimi teyid eder. Eğitimle ilgili olan herşeyin tam olduğundan emin olur. Eksik olan birşeyler varsa tamamlanır. 1. GÜN SIRASINDA YAPILACAKLAR Kayıt ve Yaka İsimlikleri: Eğitim başlamadan önce, gelen katılımcılardan SSG -TAG Eğitimi Katılımcı Kayıt / Yoklama Formunun doldurulması istenir. (Sağ taraftaki İMZA kısmı SSG-TAG kimlik kartı verilirken kullanılır. Yaka isimlikleri yazmaları için bloknot, kalın uçlu bir kalem ve toplu iğneler kayıt formunun yanında eğitmen tarafından hazır edilir. Katılımcılardan bloknotlara isim-soyad, kurum adlarını yazmaları ve toplu iğneyle yakalarına takmaları istenir. Eğitimin ilerleyen süresinde 1.gün ve 2.gün katılım sütunundaki kutucuklara sabah/öğleden sonrası için imzalarının alınması takibi yapılır. Sabah Yapılması Gereklen Sözlü Duyurular ve Dağıtılması Gereken Formlar, Kitaplar: SSG-TAG Alıştırma Kitabı dağıtılır. Kendilerinde kalıyor. ( Eğitimi alacak kurum tarafından önceden çoğaltılır.) SSG-TAG El Kitabı ve Bilgi Kartları dağıtılır. Kendilerinde kalıyor. Alıştırma Kitabının içindeki Aile Afet Hazırlık Planı Formu nu Akşam evde doldurmalarını söyleyin. Alıştırma Kitabının arkasındaki SSG-TAG Katılımcı Bilgi Formu. Akşam evde doldurmalarını söyleyin. Eğitmen, kendini ve ekibini kısaca tanıtır. 2 günlük eğitim gündeminin kısa bir açıklamasını yapar. Eğitime başlanır: SSG-TAG Eğitim Öncesi Bilinç Düzeyi Tespit Çalışması yapılır (20 dk.) ve kağıtlar toplanır. Katılımcılardan üst taraftaki bilgileri yazmaları istenir. (Bu çalışmanın kişileri değerlendirmek değil, programı değerlendirmek amaçlı oduğunu açıklayın.) Uygulama Çalışmaları: Alıştırma kitabundaki tüm çalışmalar katılımcıların katılımını sağlayarak yapılmasına özen gösterilmeli. 1. gün Taşıma Teknikleri mutlaka katılımcılarla yapılmalı. 2. gün, SDB uygulamaları grup çalışması mutlaka yapılmalı. (Latex Eldiven kullanarak ; 100lük paketi eğitimi alan kurum/organizasyon temin ediyor. ) 2. gün OKS senaryo çalışmaları sırasında bütün grupları dolaşarak takip edilmeli ve geri bildirimler paylaşılmalı.

3 2. GÜN SIRASINDA YAPILACAKLAR Kayıt: 1.gün doldurulan SSG-TAG Eğitimi Katılımcı Kayıt Formunun 2. gün sabah/öğleden sonrası imzaları alınır. 1.gün duyurusu yapılan Aile Afet Hazırlık Planı Formu nun gün sonunda kontrol edileceği ve risk azaltma, önlem çalışmalarına devamı için kendilerinde kalacağı bildirilir. Alıştırma Kitabının arkasındaki SSG-TAG Katılımcı Bilgi Formunun gün sonunda değerlendirme formları ile birlikte toplanacağının duyurusu bir-kaç kez yapılır. Eğitim bittikten sonra: SSG-TAG Eğitim Sonrası Bilgi Düzeyi Tespit Çalışması yapılır (20dk.) ve kağıtlar toplanır. Zaman varsa cevaplar paylaşılır. Katılımcılardan kağıdın üst tarafındaki bilgilerin yazılması istenir. Gün sonunda: Katılımcılardan Alıştırma Kitabı sonundaki SSG-TAG Eğitimi ve Eğitmenleri Değerlendirme Formu doldurmaları istenir. Form Toplama: SSG-TAG Katılımcı Bilgi Formu, Eğitimi ve Eğitmenleri Değerlendirme Formu toplanır ve ayrı grup olarak lastiklenir. Kimlik Kartı Dağıtımı : (SSG-TAG Kimlik Kartlarının sayısından teslim alan eğitmen sorumludur. ) 2. gün öğleden sonra imzaları alındıktan sonra (son bölüm anlatımından önce) SSG-TAG Eğitimi Katılımcı Kayıt / Yoklama Formunun listesinden tam katılımı olanlar için isimler bakılarak eğitmen veya asistan kartları doldurur. Kartlar eğitmen tarafından imzalanır. Hatalı kartların üzeri çizilerek SSG- TAG Koordinasyonuna geri teslim edilir. Formlarını tamamlamış olanlara eğitmen SSG-TAG Kimlik kartını verir, kayıt/yoklama formunun İMZA kısmına imzasını alır. Katılımı için teşekkür ve tebrik eder. SONRASINDA YAPILACAKLAR Eğitmen ve Asistanların dikkatine: SSG-TAG Koordinasyonuna verilmesi gereken dökümanlar. SSG-TAG Eğitim Öncesi Bilinç Düzeyi Tespit Çalışması ve SSG-TAG Eğitim Sonrası Bilgi Düzeyi Tespit Çalışması kağıtlarının cevapları kontrol edilir ve üzerine doğru cevap sayıları yazılır. Bütün grup için toplam doğru sayıları toplam kağıt sayısına bölünür, (öncesi ve sonrası için ayrı ayrı ) bilgiler düz bir beyaz kağıt üzerine ayrıca yazılır. Toplanılan, SSG-TAG Katılımcı Bilgi Formu, SSG-TAG Eğitimi ve Eğitmenleri Değerlendirme Formu, Eğitim öncesi bilinç/sonrası bilgi düzeyi kağıtları ayrı ayrı gruplanmış olarak lastiklenir ve SSG-TAG Eğitimi Katılımcı Kayıt / Yoklama Formu ile birlikte hepsi bir arada çantanızdaki büyük zarfa konur. Zarfın üzerine Eğitmen Adı, Tarihler, Toplam Katılımcı Sayısı ve Eğitimin Yapıldığı Yer yazılır ve SSG - TAG Koordinasyonuna eğitim sonrası 1 hafta içinde teslim edilir. NOT1: Eğitimin 1.günü katılımcılara Katılımcı Bilgi formlarını doldurmaları istenir ve toplanır. Eğitmen, kurumdaki ilgili ile iletişim kurarak bu formların birer fotokopisinin alınmasını sağlar. Orijinallerini SSG- TAG Koordinasyonuna diğer formlarla birlikte teslim eder. Kendisindeki verilerin girileceği disketi ilgile kişiye verir ve bu formların 1 hafta içinde girilmesini ve disketi kurye ile veya girilen bilgileri ile SSG -TAG koordinasyonuna gönderilmesini söyler. Bir soruları olduğunda koordinasyonla iletişime geçebilecekleri belirtilir. Bu çalışmanın bu koşullarda yürütülmesinin nedeni, kaynakların olmaması gerekçesiyle olduğu ve projenin genel değerlendirilmesinde kullanılacak istatistik çalışması için önemi olduğu bilgisi ve açıklaması verilir. NOT2 : Yapılan bilinç ve bilgi düzeyi tespit çalışmasında, eğitmen ve asistanlar katılımcıların en fazla hangi sorularda hata yaptığına bakarak böylece kendimizde gelişmesi gereken zayıf yönlerimizi öğrenmiş oluruz.

4 NO Tarih: / / Yer: Eğitmenler: AD - SOYAD LTFN. OKUNAKLI YAZINIZ! SSG - TAG EĞİTİMİ KATILIMCI KAYIT / YOKLAMA FORMU KURUM / ORGANİZASYON ADI TELEFON 1.GÜN KATILDI 2.GÜN KATILDI SSG TAG BF AA HP A. KİTABI 75%+ KİM. KRT. ALDI İMZA Açıklamalar: SSG - TAG BF: SSG-TAG Bilgi Formu, AAHP: Aile Afet Hazırlık Planı, A.Kitabı: Alıştırma Kitabı, KİM. KRT: Kimlik Kartı

5 Tarih: Eğitimin Yapıldığı yer: Doğru Cevap Sayısı: SSG - TAG EĞİTİM ÖNCESİ BİLİNÇ DÜZEYİ TESPİT ÇALIŞMASI 1. Tehlikeli maddelerin söz konusu olduğu bir olay bölgesinde, maddenin buharını solumamak çok önemlidir. Bu durumda Olay Kumanda Merkezi nin kurulması gereken en emniyetli konum Tehlikelere göre daha yüksekte ve rüzgar altında Tehlikelere göre daha alçakta ve rüzgar üstünde Tehlikelere göre daha yüksekte ve rüzgar üstünde d) Tehlikelere göre daha alçakta ve rüzgar altında 2. Taşınabilir bir kuru kimyevi tozlu yangın söndürücüsünün doğru kullanımını sırasındaki basamakları hatırlatabilmek amacıyla P.A.S.S. adlı kısaltma kullanılmaktadır. Bu kısaltmada her harf neye karşılık gelmektedir? P A S d) S 3. Triaj sırasında etkili ve verimli bir müdahale yapabilmek amacıyla üç hayati tehlike kontrol edilir. Bu üç hayati tehlike nelerdir? 4. Bilinç kaybı halinde havayolu tıkanmalarının en sık karşılaşılan nedeni aşağıdakilerden Diş dolguları ya da yapay dişler Yiyecekler Dil d) Tükürük salgısı 5. Herhangi bir dış kanamayı durdurabilmek için yapılacak uygulamaların ilk adımı nedir? Yaranın bulunduğu bölgenin daha yukarısına biryere turnike yapmak Yaranın bulunduğu bölgenin daha aşağısına biryere turnike yapmak Yara üzerine doğrudan baskı yapmak d) Yaranın bulunduğu bölgenin daha yukarısındaki bası noktalarına baskı uygulamak 6. Kılcaldamar renk dönümü testi yaparken, kazazedenin dolaşımla ilgili bir problemi olmadığını öngörebilmek için, rengin kaç saniye içinde normale dönmesi gerekmektedir? 2 sn. 5 sn. 10 sn. d) 15 sn. 7. Bir kazazedenin bilinç durumunu kontrol edebilmek için aşağıdakilerden hangisini yapmak daha etkilidir? Adres sormak Hangi günde olduğunuzu sormak Elimi sık gibi basit bir komutu yerine getirmesini istemek d) Ne olduğunu hatırlayıp hatırlamadığını sormak 8. Hafif Arama Kurtarma operasyonlarındaki ilk amaç, mümkün olan en kısa sürede, en çok sayıda insan için en iyiyi yapabilmektir. Bu kapsamda, dikkat edilmesi gereken ilk adım aşağıdakilerden Yerleşim türü ve muhtemel kazazede sayısı Kısa zamanda kurtarılabilecek olanlara önce müdahale edilmesi Müdahalecinin kendi emniyeti d) Yapı türü ve hasarın derecesi 9. Ağır hasarlı veya su taşkını olan binalarda gönüllü müdahalecilerin yapması gerekenleri aşağıdakilerden hangisi en iyi tanımlamaktadır? Şeritleme yaparak çevre emniyetini sağlamalılar ve eğitimsiz gönüllüleri alandan uzak tutmalılar Kurtarması çok uzun sürmeyecek olan kazazedelerin yerlerini tespit ederek hemen kurtarmak, dışarıda triaj ve tedavilerini yapmak Tüm kazazedelere anında müdahale ederek, gereken her türlü çalışmayı yapmak d) Binanın sadece üst katlarında arama kurtarma çalışmaları yapmak 10. Hafif Arama Kurtarma sırasında, ağır objelerin oynatılması veya kaldırılması için tahtalar, kitaplar ya da uygun başka malzemeler kullanarak yapılan çalışmaya ne ad verilir? Tahkimat Triaj Tatbikat d) Taşıma

6 Tarih: Eğitimin Yapıldığı yer: Doğru Cevap Sayısı: 11. Psikolojik ilk yardımda afetzedelerle ilgili olarak dikkate alınması gereken en önemli konu nedir? Afetzedeler tamamen çaresizdir. Afetzedeler kötü haberleri kaldıramazlar. Afetzedeler öncelikle insandır. Durumla başetme becerisine sahiptirler. d) Afetzedelerden yardım istenmemelidir. 12. Afetlerle başa çıkabilmek için, planlama ve takım çalışması kaçınılmazdır. Afet sonrası çalışmalar sırasında, Olay Kumanda Sistemi nin (OKS) altındaki operasyon bölümünde oluşturulması gereken ekiplerden üç ünün adı nedir? 13. Aşağıdakilerden hangisi OKS nin temel unsurlarından biri değildir? Esnek yapı Birleşik kumanda yapısı Olay kumandanının önceden belirlenmesi d) Merkezi iletişim 14. Betonarme binalarda, hasar kararı verebilmek için, aşağıdaki bina elemanlarından hangilerine öncelikli olarak bakarsınız? Yapısal olmayan bağlantılar Dolgu duvarlar Tavan ve temel d) Kolonlar ve kirişler 15. Eğer bir binanın orta hasarlı olduğunu düşünüyorsanız ne yaparsınız? Mümkün olduğu kadar çok insanla içeri girer, herkesi çıkartırım İçeri girer triaj ve ilk yardım uygulamalarını yapar, sonra dışarı çıkarım İçeri girer, canlıları çıkartır, dışarıda triaj ve ilk yardım yaparım d) Girmem 16. Deprem zararlarını en aza indirebilmek için yapılacak çalışmalarda, en önemli zaman dilimi aşağıdakilerden Deprem öncesi Deprem sırası Deprem sonrası 17. Büyük ölçekli bir deprem sonrasında, ilk 72 saat içerisinde mahallenize kimlerin ya da hangi ekiplerin müdahale edebileceğini düşünüyorsunuz? Yaşadığım ildeki profesyonel kurtarma ekiplerinin Komşu ildeki profesyonel kurtarma ekiplerinin Mahallemdeki komşularımın ve çevre gönüllülerinin d) Yurt dışından gelecek olan kurtarma ekplerinin 18. Sizin ya da ailenizdeki bireylerin sahip olduğu/olması gereken üç afet müdahale becerisini yazınız. 19. Çökmüş yapılarda kurtarmanın 6 evresini dikkate alacak olursak, profesyoneller gelene kadar gönüllüler aşağıdakilerden hangisini yapabilir? Bütün boşlukların aranması Tesisatların kapatılması Giriş yolu açarak kazazedeye ulaşılması d) Kimse kalmadığından emin olana kadar enkazın temizlenmesi 20. OKS prensiplerine göre, aşağıdakilerden hangisi, kontrol edilebilir yönetim aralığına iyi bir örnektir? 1-3 kişi 3-5 kişi 2-8 kişi d) 6-8 kişi

7 Tarih: Eğitimin Yapıldığı yer: Doğru Cevap Sayısı: SSG - TAG EĞİTİM SONRASI BİLGİ DÜZEYİ TESPİT ÇALIŞMASI 1. Tehlikeli maddelerin söz konusu olduğu bir olay bölgesinde, maddenin buharını solumamak çok önemlidir. Bu durumda Olay Kumanda Merkezi nin kurulması gereken en emniyetli konum Tehlikelere göre daha yüksekte ve rüzgar altında Tehlikelere göre daha alçakta ve rüzgar üstünde Tehlikelere göre daha yüksekte ve rüzgar üstünde d) Tehlikelere göre daha alçakta ve rüzgar altında 2. Taşınabilir bir kuru kimyevi tozlu yangın söndürücüsünün doğru kullanımını sırasındaki basamakları hatırlatabilmek amacıyla P.A.S.S. adlı kısaltma kullanılmaktadır. Bu kısaltmada her harf neye karşılık gelmektedir? P A S d) S 3. Triaj sırasında etkili ve verimli bir müdahale yapabilmek amacıyla üç hayati tehlike kontrol edilir. Bu üç hayati tehlike nelerdir? 4. Bilinç kaybı halinde havayolu tıkanmalarının en sık karşılaşılan nedeni aşağıdakilerden Diş dolguları ya da yapay dişler Yiyecekler Dil d) Tükürük salgısı 5. Herhangi bir dış kanamayı durdurabilmek için yapılacak uygulamaların ilk adımı nedir? Yaranın bulunduğu bölgenin daha yukarısına biryere turnike yapmak Yaranın bulunduğu bölgenin daha aşağısına biryere turnike yapmak Yara üzerine doğrudan baskı yapmak d) Yaranın bulunduğu bölgenin daha yukarısındaki bası noktalarına baskı uygulamak 6. Kılcaldamar renk dönümü testi yaparken, kazazedenin dolaşımla ilgili bir problemi olmadığını öngörebilmek için, rengin kaç saniye içinde normale dönmesi gerekmektedir? 2 sn. 5 sn. 10 sn. d) 15 sn. 7. Bir kazazedenin bilinç durumunu kontrol edebilmek için aşağıdakilerden hangisini yapmak daha etkilidir? Adres sormak Hangi günde olduğunuzu sormak Elimi sık gibi basit bir komutu yerine getirmesini istemek d) Ne olduğunu hatırlayıp hatırlamadığını sormak 8. Hafif Arama Kurtarma operasyonlarındaki ilk amaç, mümkün olan en kısa sürede, en çok sayıda insan için en iyiyi yapabilmektir. Bu kapsamda, dikkat edilmesi gereken ilk adım aşağıdakilerden Yerleşim türü ve muhtemel kazazede sayısı Kısa zamanda kurtarılabilecek olanlara önce müdahale edilmesi Müdahalecinin kendi emniyeti d) Yapı türü ve hasarın derecesi 9. Ağır hasarlı veya su taşkını olan binalarda gönüllü müdahalecilerin yapması gerekenleri aşağıdakilerden hangisi en iyi tanımlamaktadır? Şeritleme yaparak çevre emniyetini sağlamalılar ve eğitimsiz gönüllüleri alandan uzak tutmalılar Kurtarması çok uzun sürmeyecek olan kazazedelerin yerlerini tespit ederek hemen kurtarmak, dışarıda triaj ve tedavilerini yapmak Tüm kazazedelere anında müdahale ederek, gereken her türlü çalışmayı yapmak d) Binanın sadece üst katlarında arama kurtarma çalışmaları yapmak 10. Hafif Arama Kurtarma sırasında, ağır objelerin oynatılması veya kaldırılması için tahtalar, kitaplar ya da uygun başka malzemeler kullanarak yapılan çalışmaya ne ad verilir? Tahkimat Triaj Tatbikat d) Taşıma

8 Tarih: Eğitimin Yapıldığı yer: Doğru Cevap Sayısı: 11. Psikolojik ilk yardımda afetzedelerle ilgili olarak dikkate alınması gereken en önemli konu nedir? Afetzedeler tamamen çaresizdir. Afetzedeler kötü haberleri kaldıramazlar. Afetzedeler öncelikle insandır. Durumla başetme becerisine sahiptirler. d) Afetzedelerden yardım istenmemelidir. 12. Afetlerle başa çıkabilmek için, planlama ve takım çalışması kaçınılmazdır. Afet sonrası çalışmalar sırasında, Olay Kumanda Sistemi nin (OKS) altındaki operasyon bölümünde oluşturulması gereken ekiplerden üç ünün adı nedir? 13. Aşağıdakilerden hangisi OKS nin temel unsurlarından biri değildir? Esnek yapı Birleşik kumanda yapısı Olay kumandanının önceden belirlenmesi d) Merkezi iletişim 14. Betonarme binalarda, hasar kararı verebilmek için, aşağıdaki bina elemanlarından hangilerine öncelikli olarak bakarsınız? Yapısal olmayan bağlantılar Dolgu duvarlar Tavan ve temel d) Kolonlar ve kirişler 15. Eğer bir binanın orta hasarlı olduğunu düşünüyorsanız ne yaparsınız? Mümkün olduğu kadar çok insanla içeri girer, herkesi çıkartırım İçeri girer triaj ve ilk yardım uygulamalarını yapar, sonra dışarı çıkarım İçeri girer, canlıları çıkartır, dışarıda triaj ve ilk yardım yaparım d) Girmem 16. Deprem zararlarını en aza indirebilmek için yapılacak çalışmalarda, en önemli zaman dilimi aşağıdakilerden Deprem öncesi Deprem sırası Deprem sonrası 17. Büyük ölçekli bir deprem sonrasında, ilk 72 saat içerisinde mahallenize kimlerin ya da hangi ekiplerin müdahale edebileceğini düşünüyorsunuz? Yaşadığım ildeki profesyonel kurtarma ekiplerinin Komşu ildeki profesyonel kurtarma ekiplerinin Mahallemdeki komşularımın ve çevre gönüllülerinin d) Yurt dışından gelecek olan kurtarma ekplerinin 18. Sizin ya da ailenizdeki bireylerin sahip olduğu/olması gereken üç afet müdahale becerisini yazınız. 19. Çökmüş yapılarda kurtarmanın 6 evresini dikkate alacak olursak, profesyoneller gelene kadar gönüllüler aşağıdakilerden hangisini yapabilir? Bütün boşlukların aranması Tesisatların kapatılması Giriş yolu açarak kazazedeye ulaşılması d) Kimse kalmadığından emin olana kadar enkazın temizlenmesi 20. OKS prensiplerine göre, aşağıdakilerden hangisi, kontrol edilebilir yönetim aralığına iyi bir örnektir? 1-3 kişi 3-5 kişi 2-8 kişi d) 6-8 kişi

9 SSG - TAG EĞİTİM ÖNCESİ / SONRASI CEVAP ANAHTARI 1. Tehlikeli maddelerin söz konusu olduğu bir olay bölgesinde, maddenin buharını solumamak çok önemlidir. Bu durumda Olay Kumanda Merkezi nin kurulması gereken en emniyetli konum Tehlikelere göre daha yüksekte ve rüzgar altında Tehlikelere göre daha alçakta ve rüzgar üstünde Tehlikelere göre daha yüksekte ve rüzgar üstünde d) Tehlikelere göre daha alçakta ve rüzgar altında 2. Taşınabilir bir kuru kimyevi tozlu yangın söndürücüsünün doğru kullanımını sırasındaki basamakları hatırlatabilmek amacıyla P.A.S.S. adlı kısaltma kullanılmaktadır. Bu kısaltmada her harf neye karşılık gelmektedir? P imi çek A teşin kaynağına yönelt S ık d) S üpür 3. Triaj sırasında etkili ve verimli bir müdahale yapabilmek amacıyla üç hayati tehlike kontrol edilir. Bu üç hayati tehlike nelerdir? Havayolu tıkanması Büyük Kanamalar Şok 4. Bilinç kaybı halinde havayolu tıkanmalarının en sık karşılaşılan nedeni aşağıdakilerden Diş dolguları ya da yapay dişler Yiyecekler Dil d) Tükürük salgısı 5. Herhangi bir dış kanamayı durdurabilmek için yapılacak uygulamaların ilk adımı nedir? Yaranın bulunduğu bölgenin daha yukarısına biryere turnike yapmak Yaranın bulunduğu bölgenin daha aşağısına biryere turnike yapmak Yara üzerine doğrudan baskı yapmak d) Yaranın bulunduğu bölgenin daha yukarısındaki bası noktalarına baskı uygulamak 6. Kılcaldamar renk dönümü testi yaparken, kazazedenin dolaşımla ilgili bir problemi olmadığını öngörebilmek için, rengin kaç saniye içinde normale dönmesi gerekmektedir? 2 sn. 5 sn. 10 sn. d) 15 sn. 7. Bir kazazedenin bilinç durumunu kontrol edebilmek için aşağıdakilerden hangisini yapmak daha etkilidir? Adres sormak Hangi günde olduğunuzu sormak Elimi sık gibi basit bir komutu yerine getirmesini istemek d) Ne olduğunu hatırlayıp hatırlamadığını sormak 8. Hafif Arama Kurtarma operasyonlarındaki ilk amaç, mümkün olan en kısa sürede, en çok sayıda insan için en iyiyi yapabilmektir. Bu kapsamda, dikkat edilmesi gereken ilk adım aşağıdakilerden Yerleşim türü ve muhtemel kazazede sayısı Kısa zamanda kurtarılabilecek olanlara önce müdahale edilmesi Müdahalecinin kendi emniyeti d) Yapı türü ve hasarın derecesi 9. Ağır hasarlı veya su taşkını olan binalarda gönüllü müdahalecilerin yapması gerekenleri aşağıdakilerden hangisi en iyi tanımlamaktadır? Şeritleme yaparak çevre emniyetini sağlamalılar ve eğitimsiz gönüllüleri alandan uzak tutmalılar Kurtarması çok uzun sürmeyecek olan kazazedelerin yerlerini tespit ederek hemen kurtarmak, dışarıda triaj ve tedavilerini yapmak Tüm kazazedelere anında müdahale ederek, gereken her türlü çalışmayı yapmak d) Binanın sadece üst katlarında arama kurtarma çalışmaları yapmak 10. Hafif Arama Kurtarma sırasında, ağır objelerin oynatılması veya kaldırılması için tahtalar, kitaplar ya da uygun başka malzemeler kullanarak yapılan çalışmaya ne ad verilir? Tahkimat Triaj Tatbikat d) Taşıma

10 11. Psikolojik ilk yardımda afetzedelerle ilgili olarak dikkate alınması gereken en önemli konu nedir? Afetzedeler tamamen çaresizdir. Afetzedeler kötü haberleri kaldıramazlar. Afetzedeler öncelikle insandır. Durumla başetme becerisine sahiptirler. d) Afetzedelerden yardım istenmemelidir. 12. Afetlerle başa çıkabilmek için, planlama ve takım çalışması kaçınılmazdır. Afet sonrası çalışmalar sırasında, Olay Kumanda Sistemi nin (OKS) altındaki operasyon bölümünde oluşturulması gereken ekiplerden üç ünün adı nedir? Yangın Söndürme ve Tehlikeli Maddelere Müdahale Tıbbi Destek Hafif Arama Kurtarma 13. Aşağıdakilerden hangisi OKS nin temel unsurlarından biri değildir? Esnek yapı Birleşik kumanda yapısı Olay kumandanının önceden belirlenmesi d) Merkezi iletişim 14. Betonarme binalarda, hasar kararı verebilmek için, aşağıdaki bina elemanlarından hangilerine öncelikli olarak bakarsınız? Yapısal olmayan bağlantılar Dolgu duvarlar Tavan ve temel d) Kolonlar ve kirişler 15. Eğer bir binanın orta hasarlı olduğunu düşünüyorsanız ne yaparsınız? Mümkün olduğu kadar çok insanla içeri girer, herkesi çıkartırım İçeri girer triaj ve ilk yardım uygulamalarını yapar, sonra dışarı çıkarım İçeri girer, canlıları çıkartır, dışarıda triaj ve ilk yardım yaparım d) Girmem 16. Deprem zararlarını en aza indirebilmek için yapılacak çalışmalarda, en önemli zaman dilimi aşağıdakilerden Deprem öncesi Deprem sırası Deprem sonrası 17. Büyük ölçekli bir deprem sonrasında, ilk 72 saat içerisinde mahallenize kimlerin ya da hangi ekiplerin müdahale edebileceğini düşünüyorsunuz? Yaşadığım ildeki profesyonel kurtarma ekiplerinin Komşu ildeki profesyonel kurtarma ekiplerinin Mahallemdeki komşularımın ve çevre gönüllülerinin d) Yurt dışından gelecek olan kurtarma ekplerinin 18. Sizin ya da ailenizdeki bireylerin sahip olduğu/olması gereken üç afet müdahale becerisini yazınız. Küçük yangınlara müdahale d) Telsiz kullanımı İlk yardım e) Su ve yiyecek hazırlığı Tesisatların kapatılması f) Çadır Kurma 19. Çökmüş yapılarda kurtarmanın 6 evresini dikkate alacak olursak, profesyoneller gelene kadar gönüllüler aşağıdakilerden hangisini yapabilir? Bütün boşlukların aranması Tesisatların kapatılması Giriş yolu açarak kazazedeye ulaşılması d) Kimse kalmadığından emin olana kadar enkazın temizlenmesi 20. OKS prensiplerine göre, aşağıdakilerden hangisi, kontrol edilebilir yönetim aralığına iyi bir örnektir? 1-3 kişi 3-5 kişi 2-8 kişi d) 6-8 kişi

SSG TAG EĞİTMEN KİTABI Bölüm II - 1

SSG TAG EĞİTMEN KİTABI Bölüm II - 1 Alıştırma! 2.1 Bina Hasar Sınıflandırması Bina Triajı Uygulamaları Yapı Türleri Nelerdir? Hasar Türlerini Tanımlayın? Hasar Kısmi mi, yoksa Genel mi? Hasar Sınıflandırması Nedir? 1 1. Ne Tür Bir Hasardır?

Detaylı

KADIKÖY BELEDİYESİ KENTSEL ARAMA KURTARMA TAKIMI YILLIK FAALİYET RAPORU

KADIKÖY BELEDİYESİ KENTSEL ARAMA KURTARMA TAKIMI YILLIK FAALİYET RAPORU KADIKÖY BELEDİYESİ KENTSEL ARAMA KURTARMA TAKIMI YILLIK FAALİYET RAPORU 2011 1. GİRİŞ Kadıköy Belediyesi Kentsel Arama Kurtarma Takımı ( BAK-Kadıköy ) 2005 yılında tamamı belediye çalışanlarından olan

Detaylı

TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) EĞİTİM-TATBİKAT-KODLAR-FORMLAR

TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) EĞİTİM-TATBİKAT-KODLAR-FORMLAR TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) EĞİTİM-TATBİKAT-KODLAR-FORMLAR EĞİTİM Hastanelerden gelen personele HAP Eğitici Eğitiminin verilmesi HAP Eğitici Eğitimi alan personelin kendi

Detaylı

İTFAİYE EĞİTİM MERKEZİNDE VERİLEN EĞİTİMLER (İndex)

İTFAİYE EĞİTİM MERKEZİNDE VERİLEN EĞİTİMLER (İndex) İTFAİYE EĞİTİM MERKEZİNDE VERİLEN EĞİTİMLER (İndex) 1- TEMEL İTFAİYE ER EĞİTİMİ ( 720 SAAT) 1. Kademe 416 saat Temel İtfaiye Er Eğitimi 2. Kademe 56 saat Temel Yüzme Eğitimi 3. Kademe 72 saat İtfaiye Araçları

Detaylı

BAK-KADIKÖY KADIKÖY BELEDİYESİ ARAMA-KURTARMA TAKIMI

BAK-KADIKÖY KADIKÖY BELEDİYESİ ARAMA-KURTARMA TAKIMI BAK-KADIKÖY KADIKÖY BELEDİYESİ ARAMA-KURTARMA TAKIMI 30.03.2007 BAK-Kadıköy ekibince hazırlanmıştır. 1 BAK-Kadıköy Asker Baran Olası Adaylar Cumali Hüzeyin 30.03.2007 BAK-Kadıköy ekibince hazırlanmıştır.

Detaylı

KADIKÖY BELEDİYESİ ARAMA KURTARMA TAKIMI ŞUBAT 2005 ŞUBAT 2009 FAALİYET RAPORU

KADIKÖY BELEDİYESİ ARAMA KURTARMA TAKIMI ŞUBAT 2005 ŞUBAT 2009 FAALİYET RAPORU KADIKÖY BELEDİYESİ ARAMA KURTARMA TAKIMI ŞUBAT 2005 ŞUBAT 2009 FAALİYET RAPORU 1. GİRİŞ 2005 yılı şubat ayında Kadıköy Belediyesi Yönetiminin talebiyle Kadıköy Belediyesi çalışanlarından oluşturulan, normal

Detaylı

TÜRKİYE DE İLKYARDIMIN SAĞLIK VE AFET ORGANİZASYONUNA ENTEGRASYONU. Dr. Yavuz Üçkuyu Konya İl Ambulans Servisi

TÜRKİYE DE İLKYARDIMIN SAĞLIK VE AFET ORGANİZASYONUNA ENTEGRASYONU. Dr. Yavuz Üçkuyu Konya İl Ambulans Servisi TÜRKİYE DE İLKYARDIMIN SAĞLIK VE AFET ORGANİZASYONUNA ENTEGRASYONU Dr. Yavuz Üçkuyu Konya İl Ambulans Servisi AFET (Olağan Dışı Durum) l Toplumun tamamı veya belli kesimleri için fiziksel, ekonomik ve

Detaylı

SSG TAG EĞİTMEN KİTABI Bölüm II - 31

SSG TAG EĞİTMEN KİTABI Bölüm II - 31 Alıştırma! 2.1 Bina Hasar Sınıflandırması Bina Triajı Uygulamaları Yapı Türleri Nelerdir? Hasar Türlerini Tanımlayın? Hasar Kısmi mi, yoksa Genel mi? Hasar Sınıflandırması Nedir? 2.1. Bina Hasar Sınıflandırması

Detaylı

Hem OHSAS 18001 yönetim sisteminde hem de iş güvenliği mevzuatlarında Acil durum hazırlığı ve bu durumda yapılması gerekenler tanımlanmıştır.

Hem OHSAS 18001 yönetim sisteminde hem de iş güvenliği mevzuatlarında Acil durum hazırlığı ve bu durumda yapılması gerekenler tanımlanmıştır. ACİL DURUM Afet olarak değerlendirilen olaylar ve dikkatsizlik, tedbirsizlik, ihmal, kasıt ve çeşitli amaçlarla meydana getirilen olayların tümünün yol açtığı hallerdir. Hem OHSAS 18001 yönetim sisteminde

Detaylı

Belediyeler ve Afet Eğitimleri: Kadıköy Belediyesi Uygulaması

Belediyeler ve Afet Eğitimleri: Kadıköy Belediyesi Uygulaması Belediyeler ve Afet Eğitimleri: Kadıköy Belediyesi Uygulaması O.D.T.Ü 12 Ocak 2007 9.Yuvarlak Masa Toplantısı afet@kadikoy-bld.gov.tr 2006-2007 Dünya Afet Zararlarını Azaltma Kampanyası: Risk Azaltma Okullarda

Detaylı

Afetlerde Gönüllü Katılım ve Mahalle Afet Gönüllüleri

Afetlerde Gönüllü Katılım ve Mahalle Afet Gönüllüleri Afetlerde Gönüllü Katılım ve Mahalle Afet Gönüllüleri Bahri SOYYİĞİT Kocaeli Mahalle Afet Gönüllüleri Dernek Başkanı Nisan 2014 İçerik Gönüllü katılım Yerel gönüllü yapılanmalar Mahalle Afet Gönüllüleri

Detaylı

AFETLERİN SAĞLIK ÜZERİNDEKİ GENEL ETKİLERİ...

AFETLERİN SAĞLIK ÜZERİNDEKİ GENEL ETKİLERİ... İÇİNDEKİLER 1. Bölüm: AFETLERİN SAĞLIK ÜZERİNDEKİ GENEL ETKİLERİ... 1 BÜTÜN DOĞAL AFETLERDE ORTAK SAĞLIK SORUNLARI... 3 Toplumsal Tepkiler... 3 Bulaşıcı Hastalıklar... 4 Nüfusun Başka Bir Yere Taşınması...

Detaylı

7. İGY Zirve Ankara 2014. Ali Şahin Eğitim Satış Koordinatörü Yüksekte Çalışma ve Kurtarma Eğitmeni IOSH Tek./Irata L3/KKD Kontrolörü

7. İGY Zirve Ankara 2014. Ali Şahin Eğitim Satış Koordinatörü Yüksekte Çalışma ve Kurtarma Eğitmeni IOSH Tek./Irata L3/KKD Kontrolörü 7. İGY Zirve Ankara 2014 Ali Şahin Eğitim Satış Koordinatörü Yüksekte Çalışma ve Kurtarma Eğitmeni IOSH Tek./Irata L3/KKD Kontrolörü Yüksekte Çalışmanın Temel Prensipleri Yüksekte Çalışma Kontrol Hiyerarşisi

Detaylı

KADIN VE AİLE SAĞLIĞI HİZMETLERİ İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SAĞLIK VE SOSYAL HİZMETLER DAİRE BAŞKANLIĞI SAĞLIK VE HIFZISSIHHA MÜDÜRLÜĞÜ

KADIN VE AİLE SAĞLIĞI HİZMETLERİ İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SAĞLIK VE SOSYAL HİZMETLER DAİRE BAŞKANLIĞI SAĞLIK VE HIFZISSIHHA MÜDÜRLÜĞÜ KADIN VE AİLE SAĞLIĞI HİZMETLERİ İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SAĞLIK VE SOSYAL HİZMETLER DAİRE BAŞKANLIĞI SAĞLIK VE HIFZISSIHHA MÜDÜRLÜĞÜ KANAMALARDA İLKYARDIM BU EĞİTİMDE NELER PAYLAŞACAĞIZ? Kanama

Detaylı

TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) TAHLİYE

TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) TAHLİYE TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) TAHLİYE Tahliye? İç veya dış etkiler nedeniyle hasta, personel ve hasta yakınları için güven vermeyen hastanelerin bir bölüm veya tamamının

Detaylı

Afetlere Müdahale ve İyileştirme Kapasitesini Etkin Risk Yönetimi ile Geliştirmek

Afetlere Müdahale ve İyileştirme Kapasitesini Etkin Risk Yönetimi ile Geliştirmek Stratejik Amaç 8 Afetlere Müdahale ve İyileştirme Kapasitesini Etkin Risk Yönetimi ile Geliştirmek Stratejik Hedef 1 Zarar Önleyici/Azaltıcı Faaliyetleri Gerçekleştirmek 1. AKOMAS Afet Bilgi Sistemine

Detaylı

İlk Yayın Tarihi 17.08.2009 EĞİTİM PROSEDÜRÜ

İlk Yayın Tarihi 17.08.2009 EĞİTİM PROSEDÜRÜ 1 / 8 1. AMAÇ Balıkesir Gıda Kontrol Laboratuvar lüğü nde yapılan muayene ve analizlerin çeşitli aşamalarında görev alan personelin, görevlerini en iyi şekilde yapabilmeleri amacıyla gerekli eğitimlerin

Detaylı

(SSG - TAG) SİVİL SAVUNMA GÖREVLİLERİ ve TOPLUM AFET GÖNÜLLÜSÜ HALKIN AFETE HAZIRLIK EĞİTİMİ

(SSG - TAG) SİVİL SAVUNMA GÖREVLİLERİ ve TOPLUM AFET GÖNÜLLÜSÜ HALKIN AFETE HAZIRLIK EĞİTİMİ (SSG - TAG) SİVİL SAVUNMA GÖREVLİLERİ ve TOPLUM AFET GÖNÜLLÜSÜ HALKIN AFETE HAZIRLIK EĞİTİMİ ALIŞTIRMA KİTABI.. /... /... Eğitmenler: Sivil Savunma Genel Müdürlüğü Alidede Sokak No: 8 Aşağıayrancı / ANKARA

Detaylı

AİLELER İÇİN AFETE HAZIRLIK PLANI

AİLELER İÇİN AFETE HAZIRLIK PLANI AİLELER İÇİN AFETE HAZIRLIK PLANI AİLEMİZİN HAZIRLIK PLANI 1. SU ve YİYECEK Önceliğiniz su olmalıdır. Çünkü bir insan susuz yalnız birkaç gün yaşayabilir. Diğer su kaynaklarınızı belirleyin. Gerektiğinde

Detaylı

TOPLUM HİZMETLERİ MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLKÖĞRETİM VE ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI SOSYAL ETKİNLİKLER YÖNETMELİĞİ

TOPLUM HİZMETLERİ MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLKÖĞRETİM VE ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI SOSYAL ETKİNLİKLER YÖNETMELİĞİ TOPLUM HİZMETLERİ MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İLKÖĞRETİM VE ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI SOSYAL ETKİNLİKLER YÖNETMELİĞİ ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Toplum Hizmeti ve Çalışma Esasları Toplum Hizmeti Madde 12 Öğrencilerin; ailesine,

Detaylı

* Kuruluşunuzun Adı. 1) STK ya İLİŞKİN BİLGİLER 2) 1. BAĞLANTI KİŞİSİNE İLİŞKİN BİLGİLER. Page 1

* Kuruluşunuzun Adı. 1) STK ya İLİŞKİN BİLGİLER 2) 1. BAĞLANTI KİŞİSİNE İLİŞKİN BİLGİLER. Page 1 1. Hayata Destek Derneği (HDD), Mahalle Afet Gönüllüleri Vakfı (MAG), Mavi Kalem Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği (MK) bir araya gelerek Sivil Toplum Afet Platformunu (SİTAP) kurmak üzere çalışmalara

Detaylı

Triajın tanımı, ne şekilde ve kimler tarafından yapılacağı ve triaj sınıflaması anlatılacaktır.

Triajın tanımı, ne şekilde ve kimler tarafından yapılacağı ve triaj sınıflaması anlatılacaktır. Doç. Dr. Onur POLAT Bu Ünitede; Triajın tanımı, ne şekilde ve kimler tarafından yapılacağı ve triaj sınıflaması anlatılacaktır. Ayrıca olağan ve olağan dışı durumlarda hasta ve yaralıların kayıtlarının

Detaylı

İLKYARDIM GENEL İLKYARDIM BİLGİLERİ

İLKYARDIM GENEL İLKYARDIM BİLGİLERİ İLKYARDIM GENEL İLKYARDIM BİLGİLERİ İlkyardım Nedir? Herhangi bir hastalık veya kaza sonucu sağlığı tehlikeye girmiş olan kişiye, Olay yerinde Sağlık personeli gelinceye kadar Durumun kötüleşmesini önlemek

Detaylı

ÖZEL NESLİN DEĞİŞEN SESİ ANAOKULU 2015-2016 ACİL DURUM EYLEM PLANI

ÖZEL NESLİN DEĞİŞEN SESİ ANAOKULU 2015-2016 ACİL DURUM EYLEM PLANI ÖZEL NESLİN DEĞİŞEN SESİ ANAOKULU 2015-2016 ACİL DURUM EYLEM PLANI 1) AMAÇ : İnsanların önemli bir bölümünü etkileyebilecek nitelikte ve bireysel müdahalenin yanı sıra toplu müdahaleyi de gerektiren deprem

Detaylı

ĠLKÖĞRETĠM VE ORTA ÖĞRETĠM OKULLARI ĠÇĠN SĠVĠL SAVUNMA KULÜBÜ. YILLIK ÇALIġMA PROGRAMI

ĠLKÖĞRETĠM VE ORTA ÖĞRETĠM OKULLARI ĠÇĠN SĠVĠL SAVUNMA KULÜBÜ. YILLIK ÇALIġMA PROGRAMI T.C. BURSA VALĠLĠĞĠ Ġl Afet ve Acil Durum Müdürlüğü ĠLKÖĞRETĠM VE ORTA ÖĞRETĠM OKULLARI ĠÇĠN SĠVĠL SAVUNMA KULÜBÜ YILLIK ÇALIġMA PROGRAMI BURSA AYLAR 1. Okul Sivil Savunma Kulübü tanıģma toplantısı 2.

Detaylı

NAZİLLİ DEVLET HASTANESİ RİSK ANALİZİ PROSEDÜRÜ

NAZİLLİ DEVLET HASTANESİ RİSK ANALİZİ PROSEDÜRÜ Sayfa 1 / 6 1. AMAÇ 2. KAPSAM Nazilli Devlet Hastanesinde bölüm bazında risk değerlendirmeleri yaparak çalışanların çalıştıkları alanlardan kaynaklı risklerini belirlemek ve gerekli önlemlerin alınmasını

Detaylı

TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ TRİAJ ÖNCELİK BELİRLEME

TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ TRİAJ ÖNCELİK BELİRLEME TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ TRİAJ ÖNCELİK BELİRLEME 1 TRİE = SEÇMEK, AYIKLAMAK, SINIFLANDIRMAK, SIRALAMAK, HASTA VE YARALILARIN YAŞAMLARINI TEHDİT EDEN YARALANMALARINA VE BEKLENEN YARARA GÖRE

Detaylı

ŞUBE MÜDÜRLÜKLERİ GÖREV TANIMLARI

ŞUBE MÜDÜRLÜKLERİ GÖREV TANIMLARI ŞUBE MÜDÜRLÜKLERİ GÖREV TANIMLARI Valilik Makamının 04/11/2015 tarih ve 1260 Sayılı Olur ları kapsamında şube müdürlüklerinin görev tanımları yeniden düzenlenmiştir. Buna göre; I- PLANLAMA VE ZARAR AZALTMA

Detaylı

AFET YÖNETĠMĠNDE ÖĞRETMENLERĠN KONUMU (Geçmiş Afetlerden Çıkarılan Dersler)

AFET YÖNETĠMĠNDE ÖĞRETMENLERĠN KONUMU (Geçmiş Afetlerden Çıkarılan Dersler) MEB-JICA OKUL TABANLI AFET EĞĠTĠMĠ PROJESĠ FORMATÖR ÖĞRETMEN EĞĠTĠM PROGRAMI AFET YÖNETĠMĠNDE ÖĞRETMENLERĠN KONUMU (Geçmiş Afetlerden Çıkarılan Dersler) Gülgün Tezgider ACĠL DESTEK VAKFI Eylül 2011 Sunum

Detaylı

TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) VE TESİS GÜVENLİĞİ

TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) VE TESİS GÜVENLİĞİ TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) VE TESİS GÜVENLİĞİ Tesis Güvenliği Nedir? Hastalar, hasta yakınları, ziyaretçiler ve çalışanlar için güvenli ve işlevsel sağlık tesisinin

Detaylı

Acil Durum Yönetim Sistemi ICS 785 - NFPA 1600

Acil Durum Yönetim Sistemi ICS 785 - NFPA 1600 Acil Durum Yönetim Sistemi ICS 785 - NFPA 1600 Başlarken Acil Durum Yönetim Sistemi Kendilerini acil durumlarda da çalışmaya hedeflemiş organizasyon ve kurumların komuta, kontrol ve koordinasyonunu sağlama

Detaylı

TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) OPERASYON

TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) OPERASYON TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) OPERASYON Olay Komuta Sistemi HAP Başkanı Operasyon Şefi Alan Yönetimi Tıbbı Bakım Sorumlusu Tehlikeli Madde Direktörü Hastane Ünitesi Acil

Detaylı

T.C Başbakanlık Afet ve Acil Durum Eğitim Merkezi AHMET DİNDAR

T.C Başbakanlık Afet ve Acil Durum Eğitim Merkezi AHMET DİNDAR T.C Başbakanlık Afet ve Acil Durum Eğitim Merkezi AHMET DİNDAR 1 Hafif Arama-Kurtarma ve Bina Değerlendirmesi Emniyet, Verimlilik ve Haberleşme 2 Amaç Sınırlı kaynaklarla en kısa zamanda en çok sayıda

Detaylı

Sağlık Bülteni İLK YARDIM BÖLÜM I

Sağlık Bülteni İLK YARDIM BÖLÜM I Sağlık Bülteni ODTÜ G. V. ÖZEL MERSİN İLKÖĞRETİM OKULU Kasım 2013 İLK YARDIM BÖLÜM I Hayatımız boyunca çeşitli nedenlerle yaralanmalar veya hastalıklarla karşılaşmamız kaçınılmazdır. Yaşamımızın çeşitli

Detaylı

T.C. İZMİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ İTFAİYE DAİRE BAŞKANLIĞI GÖNÜLLÜ İTFAİYECİLİK YÖNETMELİĞİ

T.C. İZMİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ İTFAİYE DAİRE BAŞKANLIĞI GÖNÜLLÜ İTFAİYECİLİK YÖNETMELİĞİ T.C. İZMİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ İTFAİYE DAİRE BAŞKANLIĞI GÖNÜLLÜ İTFAİYECİLİK YÖNETMELİĞİ Amaç Madde 1- Bu yönetmeliğin amacı İtfaiyecilik mesleğinin kamuoyuna tanıtılması ve benimsetilmesi, yangın ve

Detaylı

T.C. : 84291759-951.04.14;951.04.14]/7176 01.07.2013

T.C. : 84291759-951.04.14;951.04.14]/7176 01.07.2013 T.C. VE 2013 T.C. : 84291759-951.04.14;951.04.14]/7176 01.07.2013 : 2007/12937 her kademedeki personel sorumludur. r rapor Dr.Fuat OKTAY Ek : Yönerge (71 sayfa) - - - -Planlama v - - - - - - -Bilgi Sistemleri

Detaylı

İLKYARDIM TEMEL EĞİTİMİ TEORİ SINAV SORULARI-1

İLKYARDIM TEMEL EĞİTİMİ TEORİ SINAV SORULARI-1 İLKYARDIM TEMEL EĞİTİMİ TEORİ SINAV SORULARI-1 1) Aşağıdaki durumlardan hangisinde turnike uygulanır? a) Çok sayıda yararı varsa ilkyardımcı tek ise b) Yaralının güç koşullarda bir yere taşınması gerekiyorsa

Detaylı

HASTANE AFET VE ACİL DURUM PLANLARI (HAP) UYGULAMA YÖNETMELİĞİ

HASTANE AFET VE ACİL DURUM PLANLARI (HAP) UYGULAMA YÖNETMELİĞİ 20 Mart 2015 CUMA Resmî Gazete Sayı : 29301 HASTANE AFET VE ACİL DURUM PLANLARI (HAP) UYGULAMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

Koçluk Oturumu/Seansı Canlandırma

Koçluk Oturumu/Seansı Canlandırma Hareketlilik Koçu Koçluk Seansı Canlandırma Eğitmen talimatları Grup çalışması Koçluk Oturumu/Seansı Canlandırma Ana hatları, yapısı ve tanımı Bu çalışmadaki saptanabilir beceri ve yeterlilikler Saptanabilir

Detaylı

GENEL RİSK DEĞERLENDİRMESİ ÖRNEK FORMU

GENEL RİSK DEĞERLENDİRMESİ ÖRNEK FORMU GENEL RİSK DEĞERLENDİRMESİ ÖRNEK FORMU Risk Değerlendirme No: Tarih: İşveren: İşyeri Adresi: Yapılan İş Nedir? (Kısaca açıklayınız) İşçi sayısı: Erkek Kadın Çocuk Çırak Öğrenci RİSK DEĞERLENDİRMESİ YAPILMASININ

Detaylı

Yüksek (Gelecek yılda meydana gelme olasılığı %100) için 4,

Yüksek (Gelecek yılda meydana gelme olasılığı %100) için 4, OKUL AFET VE ACİL DURUM YÖNETİMİ PLANI HAZIRLAMA KILAVUZ^. Oluş Sıklığı için; Yüksek (Gelecek yılda meydana gelme olasılığı %100) için 4, Bazen (Gelecek yılda meydana gelme olasılığı %10-100 veya gelecek

Detaylı

www.gorkemerdogan.com

www.gorkemerdogan.com IṠ YERLERİNDE ACİL DURUMLAR HAKKINDA YÖNETMELİK M. Görkem Erdoğan Bu sunuya ve konunun pdf dosyasına adresinden erişilebilir. GENEL BİLGİ YÜKÜMLÜLÜKLER ACİL DURUM PLANI SON HÜKÜMLER SORULAR 2 GENEL BİLGİ

Detaylı

AFET KOORDİNASYON MERKEZİNİ (AKOM)KURDUK

AFET KOORDİNASYON MERKEZİNİ (AKOM)KURDUK AFET KOORDİNASYON MERKEZİNİ (AKOM)KURDUK ABD nin Los Angeles kentindeki Afet Yönetim Merkezi nin bir örneği olarak yapılan AKOM da bütün sistem 3 yedeklidir ve akıllı bina olarak inşa edilmiştir. İki farklı

Detaylı

Bodrum Kat Planı. Zemin katın altında bulunan katlara bodrum kat denilir ve (-) kot ile ölçülendirilir. Zemin Kat Planı

Bodrum Kat Planı. Zemin katın altında bulunan katlara bodrum kat denilir ve (-) kot ile ölçülendirilir. Zemin Kat Planı KAT PLANLARI Bodrum Kat Planı Zemin katın altında bulunan katlara bodrum kat denilir ve (-) kot ile ölçülendirilir. Zemin Kat Planı Bir yapıya girişte girilen, basılan ilk döşemeye giriş katı veya zemin

Detaylı

İşyeri Sağlık Birimleri ve İşyeri Ortak Sağlık Birimleri Amaç : Birinci basamak sağlık hizmetleri içerisinde İşyeri Sağlık Birimlerini ve fonksiyonlarını tanıtmak Hedefler : İşyeri Sağlık Birimlerinin

Detaylı

INTERNET ÜZERĐNDEN ABCD TEMEL AFET BĐLĐNCĐ EĞĐTĐMĐ

INTERNET ÜZERĐNDEN ABCD TEMEL AFET BĐLĐNCĐ EĞĐTĐMĐ INTERNET ÜZERĐNDEN ABCD EĞiTĐMĐ GĐRĐŞ REHBERĐ TEMEL AFET BĐLĐNCĐ EĞĐTĐMĐ BÖLÜM 7: YAPILAN EĞĐTĐMLERĐN KAYITLARA EKLENMESĐ PROJE ÖLÇME VE DEĞERLENDĐRME ÇALIŞMALARI ĐÇĐN, VERĐLEN HER EĞĐTĐMĐN ĐNTERNET ÜZERĐNDEN

Detaylı

SİVİL SAVUNMA VE İTFAİYECİLİK TEKNİKERİ/ İTFAİYECİLİK VE YANGIN GÜVENLİĞİ TEKNİKERİ

SİVİL SAVUNMA VE İTFAİYECİLİK TEKNİKERİ/ İTFAİYECİLİK VE YANGIN GÜVENLİĞİ TEKNİKERİ TANIM Bir itfaiye teşkilatının üyesi olarak, yangınlara karşı önlem alınmasını sağlayan, yangın söndürme ve yangından can ve mal kurtarma çalışmalarında bulunan, yangın dışında doğal afetler sonucu meydana

Detaylı

1 Şubat 2015 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29254

1 Şubat 2015 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29254 1 Şubat 2015 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29254 BÜYÜKŞEHİR BELEDİYELERİ VE İL ÖZEL İDARELERİ TARAFINDAN AFET VE ACİL DURUMLAR İLE SİVİL SAVUNMAYA İLİŞKİN YATIRIMLARA AYRILAN BÜTÇEDEN YAPILACAK HARCAMALARA

Detaylı

ACİL DURUM MÜDAHALE EKİBİ (ADME) V. İSG KONGRESİ

ACİL DURUM MÜDAHALE EKİBİ (ADME) V. İSG KONGRESİ ACİL DURUM MÜDAHALE EKİBİ (ADME) V. İSG KONGRESİ 1 SUNUM İÇERİĞİ Neden Acil Durum Müdahale Ekibi ne (ADME) ihtiyaç var? ADME nin görev ve sorumlulukları ADME elemanlarının seçilme aşamasında aranacak kriterler

Detaylı

1-GENEL İLKYARDIM BİLGİLERİ

1-GENEL İLKYARDIM BİLGİLERİ 1-GENEL İLKYARDIM BİLGİLERİ Ne zaman değil 2 Nerede değil 3 Her zaman ve her yerde Herkes için ilkyardım 4 İLKYARDIM HAYAT KURTARIR TÜM KAZALARDA ÖLÜMLERİN YÜZDE 10 U İLK BEŞ DAKİKADA, YÜZDE 50 Sİ İLK

Detaylı

İL KURTARMA VE YARDIM KOMİTESİNİN GÖREVLERİ

İL KURTARMA VE YARDIM KOMİTESİNİN GÖREVLERİ İL KURTARMA VE YARDIM KOMİTESİNİN GÖREVLERİ İl Acil Yardım planlarının yapılmasını ve uygulanmasını sağlar. Planda öngörülen teşkilatı kurar ve burada görev yapacakları tespit ederek kendilerine duyurur.

Detaylı

BAŞBAKANLIK Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı. Türkiye Afet Müdahale Planı

BAŞBAKANLIK Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı. Türkiye Afet Müdahale Planı BAŞBAKANLIK Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı Türkiye Afet Müdahale Planı Afet ve Acil Durumlarda Psikososyal Destek Hizmetleri Eğitimi Limak Limra, Kiriş, Antalya 19-22.03.2015 Türkiye Afet Müdahale

Detaylı

Proje başvurusunda dikkat edilmesi gereken hususlar MADDE 6- Proje Komisyonu ve Görevleri MADDE 7-

Proje başvurusunda dikkat edilmesi gereken hususlar MADDE 6- Proje Komisyonu ve Görevleri MADDE 7- YATIRIMLARDA DEVLET YARDIMLARI HAKKINDA KARAR KAPSAMINDAKİ BİYOTEKNOLOJİK İLAÇ, ONKOLOJİ İLAÇLARI VE KAN ÜRÜNLERİ ÜRETİMİ PROJE ONAYLARI HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Yatırımlarda

Detaylı

Yapı ve Deprem Yönetmelikleri, alan kullanım yönetmeliklerinin gözden geçirilmesi ve gerekiyorsa yeniden düzenlenmesi

Yapı ve Deprem Yönetmelikleri, alan kullanım yönetmeliklerinin gözden geçirilmesi ve gerekiyorsa yeniden düzenlenmesi Afet Yö netimi İnsan toplulukları için risk oluşturan afetlerin önlenmesi ve zararlarının azaltılması, afetlere karşı hazırlıklı olunması, afet anında hızlı ve etkili bir kurtarma, ilk yardım, geçici barındırma

Detaylı

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Araştırma, Planlama ve Koordinasyon Kurulu Başkanlığı

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Araştırma, Planlama ve Koordinasyon Kurulu Başkanlığı Sayı : B.100.APK.000000/ASOD - 1355 21 Mart 2005 Konu: Afetlerde Sağlık Hizmetleri Birimi.VALİLİĞİ (İl Sağlık Müdürlüğü) GENELGE 2005/48 Yurdumuzda ve yurtdışında başta deprem olmak üzere olası afetlerde

Detaylı

AFETLERDE İLK YARDIM

AFETLERDE İLK YARDIM Doç. Dr. Onur POLAT Bu Ünitede; Afet durumlarında karşılaşılan güçlüklerin önlenebilmesi, afet sırasında yapılması gerekenler ile tıbbi organizasyon ve koordinasyonun ne şekilde yapılacağı anlatılacaktır.

Detaylı

AVUKAT BÜROSU RİSK DEĞERLENDİRME FORMU

AVUKAT BÜROSU RİSK DEĞERLENDİRME FORMU AVUKAT BÜROSU RİSK DEĞERLENDİRME FORMU İşveren Büro Adresi Yapılan İş Çalışan Sayısı Toplam: Hukuki Danışmanlık, Dava ve İcra İşlemleri Takibi Erkek Kadın Çocuk Stajyer Öğrenci RİSK DEĞERLENDİRMESİ YAPILMASININ

Detaylı

6302 5475 02/2003 TR Kullanõcõ için. Kullanma Kõlavuzu. Logano GE434 Logano plus GB434. Kullanmadan önce dikkatle okuyunuz

6302 5475 02/2003 TR Kullanõcõ için. Kullanma Kõlavuzu. Logano GE434 Logano plus GB434. Kullanmadan önce dikkatle okuyunuz 6302 5475 02/2003 TR Kullanõcõ için Kullanma Kõlavuzu Gaz Yakõtlõ Kazan Logano GE434 Logano plus GB434 Kullanmadan önce dikkatle okuyunuz Önsöz Bu kõlavuz hakkõnda Bu cihaz ilgili Norm ve Yönetmelikler

Detaylı

YAPI KULLANMA İZNİ VERİLMESİ

YAPI KULLANMA İZNİ VERİLMESİ YAPI KULLANMA İZNİ VERİLMESİ 1. Parsel içerisindeki inşaat işleri tamamlandığında katılımcı firma tarafından YAPI KULLANMA İZNİ başvurusu yapılır. (EK 01 - Firma antetli kağıdına, parsel ile ilgili ada,

Detaylı

GÖNÜLLÜLERİN SİVİL SAVUNMA HİZMETLERİNE KATILMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ KISIM Genel Hükümler. Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak, Tanımlar

GÖNÜLLÜLERİN SİVİL SAVUNMA HİZMETLERİNE KATILMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ KISIM Genel Hükümler. Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak, Tanımlar GÖNÜLLÜLERİN SİVİL SAVUNMA HİZMETLERİNE KATILMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Genel Hükümler Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak, Tanımlar Amaç Madde l- Sivil toplum örgütleri, özel ve tüzel kişiliğe sahip

Detaylı

5.1.14 ACĐL SAĞLIK HĐZMETLERĐ ŞUBE MÜDÜRÜNÜN GÖREV TANIMI

5.1.14 ACĐL SAĞLIK HĐZMETLERĐ ŞUBE MÜDÜRÜNÜN GÖREV TANIMI Sayfa No 1/5 5.1.14 ACĐL SAĞLIK HĐZMETLERĐ ŞUBE MÜDÜRÜNÜN GÖREV TANIMI Görev Unvanı: Acil Sağlık Hizmetleri Şube Müdürü Bağlı Bulunduğu Üst Makam: Đlgili Sağlık Müdür Yardımcısı Vekâleti: Diğer şube müdürü

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANTALYA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ AFET KOORDİNASYON MERKEZİ (AFKOM) ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNETMELİK

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANTALYA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ AFET KOORDİNASYON MERKEZİ (AFKOM) ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Sorumluluklar ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı; Antalya Valiliği İl Afet ve Acil Durum Yönetim Merkezi ne bağlı olarak görev yapacak olan Antalya

Detaylı

RİSK ANALİZİ TALİMATI

RİSK ANALİZİ TALİMATI AĞRI İL AMBULANS SERVİSİ BAŞHEKİMLİĞİ RİSK ANALİZİ TALİMATI DÖK. KOD NO : AĞRI-112-YÖN-TL- 22 YAY. TRH: 31.02.2014 REV.TRH: REV.NO: SA YFA NO: 5 1. AMAÇ: Ağrı İl Ambulans Servisi Başhekimliğinde hizmet

Detaylı

TÜYAK ÇALIŞMALARI SEMPOZYUM

TÜYAK ÇALIŞMALARI SEMPOZYUM TÜYAK HAKKINDA TÜYAK; Türkiye Yangından Korunma ve Eğitim Vakfı ve Yangından Korunma Derneği olmak üzere iki farklı tüzel kişilik altında fakat ayni amaçlara odaklanmış olarak faaliyette bulunmaktadır.

Detaylı

İNŞAAT İŞLERİNDE İŞ GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ İÇİN ÖZEL UYGULAMALAR

İNŞAAT İŞLERİNDE İŞ GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ İÇİN ÖZEL UYGULAMALAR İNŞAAT İŞLERİNDE İŞ GÜVENLİĞİ YÖNETİMİ İÇİN ÖZEL UYGULAMALAR Nurettin Demir, ndemir@gamanurol.com Bülent Çakar, bcakar@gamanurol.com Banu Tuna, btuna@gamanurol.com GAMA-NUROL Adi Ortaklığı, Türkiye 1.0

Detaylı

ÇEVRE BOYUTLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ PROSEDÜRÜ

ÇEVRE BOYUTLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ PROSEDÜRÜ SAYFA NO 1/7 1. AMAÇ VE KAPSAM: Bu prosedürün amacı, TOTM nin faaliyetlerinin ve hizmetlerinin çevre güvenliği üzerinde gerçek veya potansiyel olarak önemli etkileri olabilecek çevresel boyutlarının (yönlerinin),

Detaylı

Dr. Armağan EREN 18 Ocak 2013

Dr. Armağan EREN 18 Ocak 2013 Dr. Armağan EREN 18 Ocak 2013 İlk önemli bilgi Kaza ölümlerinin %10 u ilk 5 dakika içinde, %54 ü ilk yarım saat içinde meydana gelmektedir. Yani; Kaza yerinde İlk 5 dakika içerisinde uygulanacak Etkili

Detaylı

AKADEMİK DESTEK PROGRAMI ÇALIŞMA BURSLU ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ

AKADEMİK DESTEK PROGRAMI ÇALIŞMA BURSLU ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ I. AKADEMİK DESTEK E AİT SORUMLULUKLAR A. AMAÇ B. AKADEMİK DESTEK YÜKÜMLÜLÜKLERİ C. ÇALIŞMA YERİ, SÜRESİ ve ÜCRETİ II. LERE AİT SORUMLULUK ve GÖREVLER A. GENEL KURALLAR B. ÇALIŞMA GRUPLARI C. ARŞİVLEME

Detaylı

İş Sürekliliği Yönetimi ve İşe Etki Analizi için bir uygulama örneği

İş Sürekliliği Yönetimi ve İşe Etki Analizi için bir uygulama örneği İş Sürekliliği Yönetimi ve İşe Etki Analizi için bir uygulama örneği Zeki Yazar, Siemens Sanayi ve Ticaret A.Ş. Sayfa 1 Bir uygulama örneği olarak Siemens İş Sürekliliği Yönetimi İşe Etki Analizi Sayfa

Detaylı

İZMİR ADNAN MENDERES HAVALİMANI YENİ İÇ HATLAR TERMİNALİ VE ÇOKKATLI OTOPARK PROJESİ. İŞ SAĞLIĞI GÜVENLİĞİ ve ÇEVRE ZİYARETÇİ SAHA GİRİŞ EĞİTİMİ

İZMİR ADNAN MENDERES HAVALİMANI YENİ İÇ HATLAR TERMİNALİ VE ÇOKKATLI OTOPARK PROJESİ. İŞ SAĞLIĞI GÜVENLİĞİ ve ÇEVRE ZİYARETÇİ SAHA GİRİŞ EĞİTİMİ İZMİR ADNAN MENDERES HAVALİMANI YENİ İÇ HATLAR TERMİNALİ VE ÇOKKATLI OTOPARK PROJESİ İŞ SAĞLIĞI GÜVENLİĞİ ve ÇEVRE ZİYARETÇİ SAHA GİRİŞ EĞİTİMİ HOŞGELDİNİZ İŞ KAZALARI Önlenebilir nedenlere bağlı olarak

Detaylı

AHMET DEMİR ÖRTÜN GENEL RİSK DEĞERLENDİRME RAPORU FULYA MAH.MEVLUT PEHLİVAN.SOK.NO8/1 D.10 ŞİŞLİ-İSTANBUL

AHMET DEMİR ÖRTÜN GENEL RİSK DEĞERLENDİRME RAPORU FULYA MAH.MEVLUT PEHLİVAN.SOK.NO8/1 D.10 ŞİŞLİ-İSTANBUL Risk Değerlendirme No: 1 S.M.M.M AHMET DEMİR ÖRTÜN GENEL RİSK DEĞERLENDİRME RAPORU Tarih: 31.12.2012 İşveren: Risk Değerlendirilmesinin Geçerlilik Tarihi İşyeri Adresi: Yapılan İş Nedir? AHMET DEMİR ÖRTÜN

Detaylı

Çalışma hayatında en çok karşılaşılan soru işyerinden patlama tehlikesi olup olmadığı yönündedir. Bu sorunun cevabı, yapılacak risk

Çalışma hayatında en çok karşılaşılan soru işyerinden patlama tehlikesi olup olmadığı yönündedir. Bu sorunun cevabı, yapılacak risk Çalışma hayatında en çok karşılaşılan soru işyerinden patlama tehlikesi olup olmadığı yönündedir. Bu sorunun cevabı, yapılacak risk değerlendirmesiyle birlikte aşağıdaki sorularla birlikte basitçe değerlendirilebilir.

Detaylı

AFET VE ACİL DURUMLARDA EMNİYET HAVACILIK

AFET VE ACİL DURUMLARDA EMNİYET HAVACILIK AFET VE ACİL DURUMLARDA EMNİYET HAVACILIK İÇERİK 1- EMNİYET HAVACILIK DAİRE BAŞKANLIĞI 2- HAVA ARAÇLARININ TABİİ AFETLERDEKİ ROLÜ 3- EMNİYET HAVA ARAÇLARININ TEKNOLOJİK ÖZELLİKLERİ POLİS HAVACILIK 1940-

Detaylı

ERPİLİÇ ENTEGRE TESİSLERİ

ERPİLİÇ ENTEGRE TESİSLERİ ERPİLİÇ ENTEGRE TESİSLERİ ACİL EYLEM PROSEDÜRÜ REVİZYON REVİZYON NO AÇIKLAMA TARİH 0 YENİ YAYIN 27.12.2013 FİRMA GENEL BİLGİ Konum: Bölge: Üretim kapasitesi: Personel: Erkek Kadın Toplam ACİL DURUM EYLEM

Detaylı

5902 SAYILI YASA, AFAD ve AFET RİSKLERİNİ AZALTMA ULUSAL PLATFORMU

5902 SAYILI YASA, AFAD ve AFET RİSKLERİNİ AZALTMA ULUSAL PLATFORMU 5902 SAYILI YASA, AFAD ve AFET RİSKLERİNİ AZALTMA ULUSAL PLATFORMU ÖMER MURAT YAVAŞ GRUP BAġKANI PLANLAMA VE ZARAR AZALTMA DAĠRESĠ BAġKANLIĞI RĠSK BELĠRLEME VE STRATEJĠ GRUP BAġKANLIĞI YERİNDEN YÖNETİM

Detaylı

EV HEMODİYALİZ SÜRECİ

EV HEMODİYALİZ SÜRECİ EV HEMODİYALİZ SÜRECİ Latife HAYDANLI İzmir Sevgi Diyaliz Merkezi SÜREÇ 1 Hasta seçimi 2 Eğitime başlanması 3 Ev keşfi 4 Cihazların talebi 5 Tesisatın hazırlanması 6 Cihazların kurulumu 7 8 9 10 11 Su

Detaylı

T.C. ALANYA BELEDİYESİ İTFAİYE MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. ALANYA BELEDİYESİ İTFAİYE MÜDÜRLÜĞÜ T.C. ALANYA BELEDİYESİ İTFAİYE MÜDÜRLÜĞÜ T.C. ALANYA BELEDİYESİ FAALİYET RAPORU 2013 İTFAİYE MÜDÜRLÜĞÜ İtfaiye hizmetlerimiz, günün 24 saati kesintisiz olarak etkin bir şekilde yürütülerek halkın canını-

Detaylı

NFPA 13, 14, 20 & 25 Eğitimi Duyurusu

NFPA 13, 14, 20 & 25 Eğitimi Duyurusu NFPA 13, 14, 20 & 25 Eğitimi Duyurusu İngilizce - Türkçe Simultane Tercüme ile 9-13 Mart 2015 İstanbul 1. Eğitim Programı 5 günlük eğitimin programı aşağıdadır: Pazartesi Çarşamba (9-11 Mart 2015) Sprinkler

Detaylı

ORGANİZASYON PROSEDÜRÜ

ORGANİZASYON PROSEDÜRÜ P20--006 Sayfa : 1 / 5 1. AMAÇ Bu prosedürün amacı, Organizasyonların ilgili birimlerle koordineli olarak hazırlık aşamalarını belirlemek, dokümante etmek ve tüm personeli tarafından anlaşılmasını sağlamaktır.

Detaylı

SINAV UYGULAMA KURALLARI SINAV ÖNCESİ

SINAV UYGULAMA KURALLARI SINAV ÖNCESİ SINAV UYGULAMA KURALLARI 1- Sınav 15 Kasım 2008 tarihinde saat 10:00 da Adana, Balıkesir, Batman, Bolu, Düzce, Hatay, Kahramanmaraş, Kocaeli, Mardin, Ordu, Rize, Sakarya, Sivas, Tekirdağ ve Zonguldak sınav

Detaylı

Temel İlkyardım Uygulamaları

Temel İlkyardım Uygulamaları Temel İlkyardım Uygulamaları KOBİ lerde Risk Değerlendirmesi Uygulamalarının İSG Açısından İncelenmesi Projesi "Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca

Detaylı

Hareketlilik Koçu DE/12/LLP-LdV/TOI/147 515. Yaşam Çarkı. C3: Dijital yeterlilikler C4: Öğrenmeyi Öğrenmek

Hareketlilik Koçu DE/12/LLP-LdV/TOI/147 515. Yaşam Çarkı. C3: Dijital yeterlilikler C4: Öğrenmeyi Öğrenmek Hareketlilik Koçu Yaşam Çarkı Eğitmen talimatları Bireysel çalışma Yaşam Çarkı Ana hatları, yapısı ve tanımı Bu çalışmadaki saptanabilir beceri ve yeterlilikler Saptanabilir Öğrenim Çıktıları Bu alıştırmanın

Detaylı

2015-1 ARAMA VE KURTARMA BİLGİSİ ARA SINAV SORULARI VE CEVAPLARI

2015-1 ARAMA VE KURTARMA BİLGİSİ ARA SINAV SORULARI VE CEVAPLARI 2015-1 ARAMA VE KURTARMA BİLGİSİ ARA SINAV SORULARI VE CEVAPLARI 1. 7126 sayılı Sivil Savunma Yasası çerçevesinde kurulacak servislerdeki görevlilerin yaş aralığı kaç olmalıdır? A) 16-65 B) 17-70 C) 18-65

Detaylı

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ ANABİLİM DALI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ. Dersin Adı Kod Yarıyıl T+U AKTS. Dersin Adı Kod Yarıyıl T+U AKTS

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ ANABİLİM DALI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ. Dersin Adı Kod Yarıyıl T+U AKTS. Dersin Adı Kod Yarıyıl T+U AKTS İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ ANABİLİM DALI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ 1. Yıl - GÜZ DÖNEMİ ZORUNLU DERSLER İş Sağlığı Epidemiyolojisi ISG701 1 3 + 0 6 İş sağlığı ve epidemiyoloji kavramlarının

Detaylı

Yangın Söndürme Sistemleri-2

Yangın Söndürme Sistemleri-2 Yangın Söndürme Sistemleri-2 Yağmurlama sistemi Amaç Yangına erken tepki verilmesinin sağlanması Yangının kontrol altına alınması ve söndürülmesi Sistem hangi elemanlardan oluşur? Yağmurlama başlıkları

Detaylı

Acil Yardım Organizasyonu. Devletler acil yardım organizasyonunu üç temel öğe üzerine yapılandırırlar: İtfaiye Polis Ambulans

Acil Yardım Organizasyonu. Devletler acil yardım organizasyonunu üç temel öğe üzerine yapılandırırlar: İtfaiye Polis Ambulans Doç. Dr. Onur POLAT Acil Yardım Organizasyonu Devletler acil yardım organizasyonunu üç temel öğe üzerine yapılandırırlar: İtfaiye Polis Ambulans 2 Tanımlar Acil durum: Erken dönemde nitelikli yardım başlatılmazsa

Detaylı

SİVİL HAVACILIKTA EMNİYET YÖNETİM SİSTEMİ YÖNETMELİĞİ (SHY-SMS) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SİVİL HAVACILIKTA EMNİYET YÖNETİM SİSTEMİ YÖNETMELİĞİ (SHY-SMS) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 13 Ocak 2012 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28172 YÖNETMELİK Sivil Havacılık Genel Müdürlüğünden: SİVİL HAVACILIKTA EMNİYET YÖNETİM SİSTEMİ YÖNETMELİĞİ Amaç (SHY-SMS) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

KAHRAMANMARAŞ TİCARET VE SANAYİ ODASI

KAHRAMANMARAŞ TİCARET VE SANAYİ ODASI Çok İyi İyi Normal Kötü Çok Kötü Çok İyi İyi Normal Kötü Çok Kötü KAHRAMANMARAŞ TİCARET VE SANAYİ ODASI AMACIMIZ : KMTSO da işlem yaptıran üye firmalarımızın Kurumumuz hakkındaki görüş ve düşüncelerini

Detaylı

TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) PLANLAMA

TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) PLANLAMA TÜRKİYE HASTANE AFET PLANI EĞİTİMLERİ HASTANE AFET PLANI (HAP) PLANLAMA HAP Başkanı Planlama İş Sürekliliği Bilgi Teknoloji Ünitesi Hizmet Sürekliliği Hizmet Taşıma Dökümantasyon Kayıt Koruma Ünitesi Durum

Detaylı

EĞĐTĐM STANDARTLARI VE METODOLOJĐ

EĞĐTĐM STANDARTLARI VE METODOLOJĐ EK-D EĞĐTĐM STANDARTLARI VE METODOLOJĐ Ek-D TR EĞĐTĐM STANDARTLARI VE METODOLOJĐ 27.10.2009 D-0 0 EK D: EĞĐTĐM STANDARTLARI VE METODOLOJĐ Madde D1: Eğitim programının amacı:... 2 Madde D2: Hedeflenen kitle:...

Detaylı

TÜV SÜD. İş Sağlığı ve Güvenliği, Çevre, Teknik Eğitim ve Danışmanlık Çözümleri TÜV SÜD

TÜV SÜD. İş Sağlığı ve Güvenliği, Çevre, Teknik Eğitim ve Danışmanlık Çözümleri TÜV SÜD İş Sağlığı ve Güvenliği, Çevre, Teknik Eğitim ve Danışmanlık Çözümleri 149 yıllık uzmanlık ile gelen başarı 1866 21 teknisyen ve buhar kazanı sahibi tarafından Mannheim da, teknolojinin bilinmeyen formundan

Detaylı

2015 YILI FAALİYET PLANI

2015 YILI FAALİYET PLANI T.C. TEKİRDAĞ VALİLİĞİ İl Afet ve Acil Durum Müdürlüğü 2015 YILI FAALİYET PLANI OCAK 2015 T.C. TEKİRDAĞ VALİLİĞİ İl Afet ve Acil Durum Müdürlüğü 1.Genel Faaliyetler İ Ç İ N D E K İ L E R 2.Başkanlık Koordineli

Detaylı

Afet Sonrası İyileştirme Planı

Afet Sonrası İyileştirme Planı Afet Sonrası İyileştirme Planı 13 Ocak 2015 Türkiye'nin Afet Risk Yönetimi 17. Yuvarlak Masa Toplantısı ODTÜ hasan.coban@kalkinma.gov.tr 1 2 Rapor Edilen Afetlerin Sayısı Dünyada 1900-2011 yılları arasında

Detaylı

Deprem, yerkabuğunun içindeki kırılmalar nedeniyle ani olarak ortaya çıkan titreşimlerin dalgalar halinde yayılarak geçtikleri ortamı ve yeryüzünü

Deprem, yerkabuğunun içindeki kırılmalar nedeniyle ani olarak ortaya çıkan titreşimlerin dalgalar halinde yayılarak geçtikleri ortamı ve yeryüzünü Deprem, yerkabuğunun içindeki kırılmalar nedeniyle ani olarak ortaya çıkan titreşimlerin dalgalar halinde yayılarak geçtikleri ortamı ve yeryüzünü sarsma olayıdır. Bir deprem planı hazırlamalıyız. Bu planda

Detaylı

ÜNİTE ÜNİTE ARAMA VE KURTARMA BİLGİSİ. Kemal KOÇAK İÇİNDEKİLER HEDEFLER AFET VE ACİL DURUM SERVİSLERİ VE MÜDAHALE EKİPLERİ

ÜNİTE ÜNİTE ARAMA VE KURTARMA BİLGİSİ. Kemal KOÇAK İÇİNDEKİLER HEDEFLER AFET VE ACİL DURUM SERVİSLERİ VE MÜDAHALE EKİPLERİ AFET VE ACİL DURUM SERVİSLERİ VE MÜDAHALE EKİPLERİ İÇİNDEKİLER Afet ve Acil Durum Servisleri Nelerdir? Afet ve Acil Durum Servislerinin Görevleri Nelerdir? Müdahele Ekipleri Afet Acil Durum Eğitim ve Projeleri

Detaylı

ÇANAKKALE İL AMBULANS SERVİSİ TRİAJ KARTI HAZIRLAMA ve KULLANIM TALİMATI

ÇANAKKALE İL AMBULANS SERVİSİ TRİAJ KARTI HAZIRLAMA ve KULLANIM TALİMATI Dok. Kodu: YÖN.TL.17 Yay. Trh.: Haziran 2013 Rev. Trh.: - Rev. No: 00 Sayfa No: 1/5 1. AMAÇ Triaj kartının oluşturulan standartlara uygun olarak hazırlanmasını ve doldurulmasını sağlamak. 2. KAPSAM Çanakkale

Detaylı

T.C. SÜLEYMAN DEMĠREL ÜNĠVERSĠTESĠ Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu STAJ FAALĠYET RAPORU

T.C. SÜLEYMAN DEMĠREL ÜNĠVERSĠTESĠ Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu STAJ FAALĠYET RAPORU T.C. SÜLEYMAN DEMĠREL ÜNĠVERSĠTESĠ Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu STAJ FAALĠYET RAPORU STAJ YAPANIN Adı ve Soyadı Programı Okul Numarası :. : : Müessesenin Adı Kısım inden Çalışma Süresi ine İş Günü

Detaylı

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ VE TEZ YAZIM KILAVUZU

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ VE TEZ YAZIM KILAVUZU YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ VE TEZ YAZIM KILAVUZU LEFKOŞA 2014 28 İÇİNDEKİLER 1.Genel Kurallar... 1.1. Genel Yazım Kuralları... 1.2. Etik Kurallar... 2.Tez Önerisi Hazırlama

Detaylı