T.C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ

Transkript

1 T.C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI

2 İÇİNDEKİLER 1. GENEL BİLGİLER 2 Tarihçe 2 Organizasyon 3 2. STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ 5 Stratejik Planlama Ekibi 5 3. DURUM ANALİZİ 6 Faaliyet Alanları, Ürün ve Hizmetler 6 Kuruluş İçi Analiz 6 Paydaş Analizi 10 Güçlü-Zayıf Yönler, Fırsatlar-Tehditler Analizi MİSYON, VİZYON, İLKELER 12 Misyon 12 Vizyon 12 İlkeler STRATEJİK AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ 13 Stratejik Alan 1: Eğitim 13 Stratejik Alan 2: Bilimsel Araştırma 16 Stratejik Alan 3: Üniversite - Sanayi İşbirliği ve Topluma Katkı 17 Stratejik Alan 4: Kurumsal Kapasite MALİYETLENDİRME İZLEME DEĞERLENDİRME 22 1

3 1.GENEL BİLGİLER TARİHÇE Kuruluşu 1973 yılına dayanan Fen Edebiyat Fakültemiz kapsam ve nitelik yönünden bir bütün oluşturan, eğitim-öğretim ve bilim dallarında araştırma ve uygulama yapan Biyoloji, Fizik, Kimya, İstatistik, Karşılaştırmalı Edebiyat, Matematik-Bilgisayar Bilimleri, Tarih ve Türk Dili ve Edebiyatı bölümlerinden oluşmaktadır. Ayrıca henüz öğretime başlamamış Psikoloji ve Felsefe bölümlerimizde bulunmaktadır. Fakültemiz Üniversitemiz Meşelik yerleşkesinde yer alan beş blokta hizmet vermektedir. Bölümlerimizde ikinci öğretim programları da yürütülmektedir. 2

4 ORGANİZASYON Tablo 1: Fakülte Yönetim Kurulu Dekan Prof. Dr. Tevfik GEDİKBEY Prof. Üye Prof. Dr. Mahmut KOÇAK Prof. Üye Prof. Dr. M. Naci ÖZER Prof. Üye Prof. Dr. İsmail KIRAN Doç. Üye Doç. Dr. Kamil ÇOLAK Doç. Üye Doç. Dr. Özgür EMİROĞLU Y. Doç. Üye Y. Doç. Dr. Dilek ATAİZİ Tablo 2: Fakülte Kurulu Dekan Fizik Bölüm Başkanı Matematik-Bilgisayar Bölüm Başkanı Karşılaştırmalı Edebiyat Bölüm Başkanı Türk Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı İstatistik Bölüm Başkanı Biyoloji Bölüm Başkanı Tarih Bölüm Başkanı Kimya Bölüm Başkanı Prof. Üye Prof. Üye Prof. Üye Doç. Üye Doç. Üye Prof. Dr. Tevfik GEDİKBEY Prof. Dr. Ferhunde ATAY Prof. Dr. Zekeriya ARVASİ Prof. Dr. Ali GÜLTEKİN Prof. Dr. Ahmet KARTAL Prof. Dr. Zeki YILDIZ Prof. Dr. Semra İLHAN Prof. Dr. Osman KÖKSAL Prof. Dr. İsmail KIRAN Prof. Dr. M. Naci ÖZER Prof. Dr. Vural BÜTÜN Prof. Dr. Münevver ÖZCAN Doç. Dr. Cumali EKİCİ Doç. Dr. Kamil ÇOLAK Y. Doç. Üye Y. Doç. Dr. Özer ÖZAYDIN 3

5 Organizasyon Şeması Dekan Fa k ü l t e Y ö n e t i m K u r u l u Fakülte Kurulu Dekan Yardımcısı Dekan Yardımcısı B ö l ü m Başkanlıkları Fakülteye Bağlı Birimler Fakülte Sekreteri Fa k ü l t e Ö ğ r e n c i Temsilcisi Biyoloji Bölüm Başkanlığı S u A n a l i z Laboratuvarı İdari Şef Fizik Bölüm Başkanlığı Zooloji Müzesi İdari İşler Kimya Bölüm Başkanlığı Bilgisayar Laboratuvarı Tekniker Matematik - Bilgisayar Bölüm Başkanlığı Teknisyenler İstatistik Bölüm Başkanlığı Personel Servisi T a r i h B öl ü m Başkanlığı Tahakkuk Servisi Türk Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanlığı Taşınır Kayıt Kontrol Servisi Karşılaştırmalı Edebiyat Bölüm Başkanlığı Evrak Kayıt Satın Alma ve Döner Sermaye 4

6 2.STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ Tablo 3: Stratejik Planlama Ekibi Adı Soyadı Görevi Prof. Dr. Tevfik GEDİKBEY Prof.Dr. Tamer AKAR Doç.Dr.Necmettin CANER Doç.Dr.Özcan GELİŞGEN Doç.Dr.Hatice ŞAMKAR Yrd.Doç.Dr.Ümit ŞİRİN Yrd.Doç.Engin BÖLÜKMEŞE Yrd.Doç.Dilek ATAİZİ Yrd.Doç.Dr.Musa KILIÇ Yrd.Doç.Dr.İsmail ÖZKAN İbrahim ODACI Gülten KURANER Dekan Dekan Yardımcısı Kimya Bölümü Öğretim Üyesi Matematik-Bilgisayar Bölümü Öğretim Üyesi İstatistik Bölümü Öğretim Üyesi Biyoloji Bölümü Öğretim Üyesi Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümü Öğretim Üyesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğretim Üyesi Tarih Bölümü Öğretim Üyesi Fizik Bölümü Öğretim Üyesi Fakülte Sekreteri Şef 5

7 3.DURUM ANALİZİ FAALİYET ALANLARI, ÜRÜN VE HİZMETLER Tablo 4: FEF Faaliyet alanları ürün ve hizmetler Eğitim öğretim faaliyetleri Araştırma geliştirme faaliyetleri Uygulama ve destek faaliyetleri Yönetim ve destek faaliyetleri Lisans ve lisansüstü programları Projeler Danışmanlık hizmetleri Öğrenci işleri hizmetleri Ulusal ve uluslararası öğrenci değişim programları Bilimsel yayınlar Yaşam boyu eğitim hizmetleri Mali hizmetler Öğrencilere sunulan rehberlik/danışmanlık hizmetleri Lisansüstü tezler Topluma yönelik bilgilendirme ve bilinçlendirme hizmetleri Personel hizmetleri Bilimsel toplantılar Kültürhizmetleri Teknik hizmetler KURULUŞ İÇİ ANALİZ İNSAN KAYNAKLARI Tablo 5: Dönemi akademik personel sayıları Ünvan Yılları Arasındaki Değişim Profesör % Doçent % Yrd. Doçent % Öğretim Görevlisi Araştırma Görevlisi % Uzman % Toplam % 6

8 Tablo 6: Dönemi idari personel sayıları Ünvan Yılları Arasındaki Değişim Genel İdari Hizmetler Sınıfı Teknik Hizmetler Sınıfı % Sağlık Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetler Sınıfı % TOPLAM % Tablo 7: İdari personelin yıllara göre eğitim düzeyleri(%) Yıllar İlköğretim Lise Önlisans Lisans Y.L. vedok Tablo 8: yılları arasında öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayıları /127 = /133= /138= /142= /144=33 ÖĞRENCİ SAYILARI Tablo 9: Yılları arasındaki öğrenci sayıları Yılları Arasındaki Değişim(*) Fen Edebiyat Fakültesi % 7

9 BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN Tablo 10: yılları arasına bilimsel araştırma projelerine ayrılan ödenek tutarı Proje Sayısı Bütçe dökümü Proje Sayısı Bütçe Dökümü Proje Sayısı Bütçe Dökümü Proje sayısı Bütçe Dökümü Proje sayısı Bütçe Dökümü FEF ,337, , , , ,89 Tablo 11: Yıllara göre kurum-dışı projeler ve destekleyen kuruluşlar DPT TÜBİTAK DİĞER K YURT DIŞI TOPLAM Tablo 12: Uluslararası endekslerce (SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI) taranan dergilerdeki makalesayısı ve öğretim üyesi başına düşen makale oranı Yıl FEF Makale Sayıları FEF Öğretim Üyesi Sayısı FEF Makale Sayısı/ FEF Öğretim Üyesi Sayısı Tablo 13: Yıllara göre etkinlik sayıları ETKİNLİK TÜRÜ Sempozyum ve Kongre Konferans Panel Seminer Teknik Gezi Söyleşi Tiyatro, Konser TOPLAM

10 FİZİKSEL VE TEKNOLOJİK KAYNAKLAR Tablo 14: yılları arasında idari binalar, eğitim alanları, sosyal alanlar ve spor alanları(m²) İdari Binalar Eğitim Alanları Sosyal Alanlar ve Spor Alanları Tablo 15: yılları arasında öğrenci başına düşen derslik, laboratuvar (m²) Derslik ve Laboratuvar Alanları (m 2 /öğrenci) Derslik Lab. Derslik Lab. Derslik Lab. Derslik Lab. Fen Edebiyat Fakültesi Tablo 16: 2012 yılıteknolojik olanakların dağılımı B i l g i s a y a r P r o j. C i h a z ı Data hattı Y a z ı c ı F a k s Laboratuar A t ö l y e Fen Edebiyat Fakültesi hat MÂLÎ KAYNAKLAR Tablo 17: Fakültenin yıllara göre toplam bütçesi ve öz gelirlerin hazine yardımına oranı Yılları Arasındaki Değişim Hazine Yardımı % Özgelirler % Toplam % Özgelirlerin Hazine Yardımına Oranı 24% 24 % 29 % 26 % 2 % Tablo 18: 2011 Yılı Fakültemizin elde ettiği gelirler Örgün Öğretim Gelirleri İkinci Öğretim Gelirleri Yaz Okulu Gelirleri Fen Edebiyat Fakültesi , , ,20 9

11 PAYDAŞ ANALİZİ Ürün/Hizmet - Yararlanıcı Matrisi ÜRÜN/HİZMETLER Eğitim A r a ş t ı r m a Yönetim Süreçleri ve İdari Hizmetler Toplumla ve Sektörlerle İlişkiler, Uluslar Arası İlişkiler Y A R A R L A N I C I L A R Önlisans Eğitimi Lisans Eğitimi L i s a n s ü s t ü E ğ i t i m B i l i m s e l Y a y ı n A R - G E, P r o j e l e r Danışmanlık Mali mevzuat bilgilendirme ve uygulama İdari mevzuat Bilgilendirme v e uygulama Y ö n e t i m v e d e s t e k h i z m e t l e r i ö ğ r e n c i i ş l e r i, p e r s o n e l, m a l i, t e k n i k Eğitim (yaşamboyu,uzaktan eğitim, sertifika programları Diğer Hizmetler (Bilim,spor, kültür, sanat İÇ PAYDAŞL AR Ö ğ e n c i l e r Ö ğ r e t i m Ü y e l e r i Öğretim Yardımcıları İ d a r i P e r s o n e l DIŞ PAYDAŞLAR TBMM Sayıştay YÖK Maliye Bakanlığı Sanayi Bakanlığı M i l l i E ğ i t i m B a k a n l ı ğ ı Kalkınma Bakanlığı T Ü B İ T A K K a m u K u r u m l a r ı Ö z e l K u r u m l a r Sivil Toplum Örg ütleri B e l e d i y e l e r A k r e d i t a s y o n K u r u m l a r ı A B v e U l u s l a r Ar a s ı K u r u l u ş l a r M e z u n l a r Ö ğ r e n c i V e l i l e r i * E t k i D e r e c e s i : : Ç o k, : O r t a, : Az 10

12 GÜÇLÜ-ZAYIF YÖNLER, FIRSATLAR VE TEHDİTLER ANALİZİ Üniversitemiz Stratejik plan çalışmaları kapsamında Fen Edebiyat Fakültesinde yapılan çalıştayda sorunlarımız, önceliklerimiz ve fırsatlarımız olarak algılanan konu başlıkları şunlardır. Sorunlarımız; Yönetim ve personel sorunları o Araştırma Görevlisi sayısı yetersizliği o Kadrolu Hizmetli sayısı yetersizliği Eğitim öğretim akreditasyonu sorunu Altyapı ve fiziksel olanaklarla İlgili sorunlar Sosyal olanakların yetersiz olması Bilgi işlem sorunları Hizmet içi eğitim eksiklikleri Mezunlarla iletişim sorunları Kampüsle ilgili sorunlar Hastane hizmetleri ile ilgili sorunlar Araştırma ile ilgili sorunlar Laboratuvar eksiklikleri sorunu Üniversite-sanayi işbirliğinin yetersizliği sorunu İletişim, tanıtım sorunları Makine, ekipman eksikliği sorunları Güvenlik sorunları Önceliklerimiz; Personel Sorunları ile İlgili Öncelikler: Personel motivasyonu, personelin hizmet içi eğitimi, kadro ve personel ihtiyacı Eğitim Öğretim ile İlgili Öncelikler: Yeni eğitim programlarının açılması, Yabancı dil, Seminer ve toplantılar konuları mevcuttur. Altyapı Sorunları İle İlgili Öncelikler: Bina yapım onarımı, Laboratuvar ve sınıflar, Bilgi işlem, Güvenlik-otopark, Sosyal olanaklar konuları bulunmaktadır. Fırsatlarımız; Öncelikli sektörler ve kümelenmeler Kültür turizmi Coğrafi konum ve ulaşım Şehrin özellikleri (öğrenci şehri) 11

13 Bölgesel fırsatlar Üniversite-sanayi işbirliği Eğitimde küreselleşme Yaşam boyu öğrenme-özel eğitim Uzaktan eğitim Bilimde değişim Bilişim 4. MİSYON, VİZYON, İLKELER MİSYON Fen Edebiyat Fakültesi, eğitim ve öğretim kalitesiyle ulusal ve uluslararası düzeyde tercih edilmeyi, bilimsel çalışmaların sonuçlarını toplumun talepleri doğrultusunda faydaya ve ekonomik ürüne dönüştürmeyi, girişimci ve yenilikçi mezunlar ve bilim insanları yetiştirmeyi görev edinmiştir. VİZYON Bilgiyi değere dönüştüren, toplumla bütünleşmiş, ulusal ve uluslararası ölçekte tanınır, tercih edilir ve saygın bir Fakülte olmak. İLKELER (DEĞERLER) Şeffaflık, Katılımcılık ve Hesap Verilebilirlik Her düzeydeki yönetsel faaliyetlerimiz açık, şeffaf ve hesap verebilirdir. Yönetim sürecinde tüm paydaşlarımızın görüş ve düşünceleri ile katılımına değer verilir. Adil, İlkeli ve Dürüst Yönetim Fakültemizde görev alan tüm bireylere, hiçbir ayrım gözetmeksizin adil ve ilkeli biçimde davranılır. Doğruluktan ve dürüstlükten taviz verilmez. Ehliyet ve Liyakat Fakültemizde yönetim kademelerinde görev alacak akademik ve idari personelin konusunda ehliyetli ve liyakatli olması esastır. Bilimsellik ve Etik Fakültemizde yapılan çalışmalar, bilimsellik temelinde yapılır, elde edilen bilgi bilimsel etiğe uygun şekilde kullanılır. 12

14 Çevreye Saygı ve Estetik Fakültemiz, eğitim-öğretim faaliyetlerinde çevreye saygı bilincini aşılarken, fiziksel mekânlarını estetik duyarlıkta ve çevreye uygun olarak geliştirir. Topluma ve Ülkeye Hizmet Eğitim ve araştırma faaliyetlerini topluma ve ülkeye hizmet önceliği ile gerçekleştirir, üretilen bilginin değere dönüştürülmesi için çalışılır. Özgürlük ve Değerlere Saygı Fakültemiz mensupları akademik çalışma ve eğitim-öğretim faaliyetleri sırasında özgür iradelerini kullanırlar. Özgürlüğün sınırlarını insani, toplumsal ve akademik etik değerler ile yasa ve yönetmelikler belirler. Girişimcilik ve Yenilikçilik Fakültemizden mezun olacak öğrencilerimizin ve çalışan araştırmacılarımızın, eğitim-öğretimde ve araştırma faaliyetlerinde girişimciliği ve yenilikçiliği ön planda tutması esastır. Mükemmeliyet ve Kalite Eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal hizmet sunumlarında mükemmeliyeti yakalama, en kaliteli ve en iyi hizmeti sunmak için sürekli geliştirme ve iyileştirme düşüncesiyle hareket edilir. 5. STRATEJİK AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ STRATEJİK ALAN 1: EĞİTİM AMAÇ Fakültemizin eğitim ve öğretim kalitesinin tüm paydaş beklentilerini dikkate alarak bölgesel, ulusal ve uluslararası alanlarda rekabet edebilecek şekilde geliştirilmesi. HEDEFLER 1. Eğitim programlarını öğrenci merkezli ve uygulama ağırlıklı olacak şekilde geliştirmek 2. Fakültemiz öğretim elemanlarının eğitim bilimlerindeki yenilikler yönünden yetkinliklerini artırmak 3. Ulusal ve uluslararası düzeyde eğitim amaçlı işbirlikleri geliştirmek 4. Eğitim altyapısını derslikler, eğitim laboratuvarları, ders malzemeleri vb. alanlarda geliştirmek. 13

15 Hedef 1 : Eğitim programlarını öğrenci merkezli ve uygulama ağırlıklı olacak şekilde geliştirmek 1. Fakültemiz bölümlerinde Türkiye Yükseköğretim alan yeterlilikleri sağlanacak ve Bologna Bilgi Paketi hazırlanarak aktif hale getirilecektir. 2. Eğitim programlarında birbirini etkileyen yatay ve/veya dikey dersler belirlenecek, bu kapsamda yeni seçmeli/zorunlu dersler oluşturulacaktır. 3. Ders programları uygulama ağırlıklı olarak geliştirilecektir, 4. Fakültemize nitelikli öğrencilerin kazandırılabilmesi için Fakültemiz bölümlerinin etkin bir şekilde tanıtımı yapılacaktır. 5. Gelişen koşullara göre istihdam analizleri de göz önüne alınarak mevcut programlar yeniden düzenlenecek ve gerektiğinde yeni lisans programları açılacaktır. 6. Fakültemizde yenilikçilik ve girişimcilik dersi açan bölüm sayısı artırılacaktır. Performans Göstergeleri 1. Akredite olmuş program sayısı 2. Öğrencilerineğitim programlarından memnuniyet oranı 3. Bologna Bilgi Paketi hazırlanan program sayısı 4. Yeni açılan lisans program sayısı Hedef 2: Fakültemiz öğretim elemanlarının eğitim bilimlerindeki yenilikler yönünden yetkinliklerini artırmak 1. Fakültemiz öğretim elemanlarına eğitim bilimleri alanındaki gelişmeler hakkında hizmet içi eğitimler verilecektir. 2. Fakültemiz öğretim elemanlarına eğitim teknolojileri alanındaki gelişmeler hakkında hizmet içi eğitimler verilecektir. 3. Fakültemiz öğretim elemanlarının Üniversitemizce planlanacak yabancı dil gelişimine yönelik programlara katılımları sağlanacaktır. Performans Göstergeleri 1. Doçentlik dil yeterliliğini sağlayan öğretim elemanı oranı 2. Fakültemiz öğretim elemanları için düzenlenen eğitim, seminer sayısı 3. Fakültemiz Hizmet içi eğitim alan öğretim elemanı sayısı 14

16 Hedef 3: Ulusal ve uluslararası düzeyde eğitim amaçlı işbirlikleri geliştirmek 1. Fakültemiz Bölümlerinde Farabi programına katılımı arttırmaya yönelik yeni ikili anlaşmalar yapılacaktır. 2. Fakültemiz Bölümlerinde Mevlana Programı kapsamında ikili anlaşmalar yapılacaktır. 3. Fakültemiz Bölümlerinde Erasmus kapsamında işbirliği anlaşması yapılan program sayısı artırılacaktır. 4. Ulusal ve Uluslararası kapsamda diğer Fakültelerle ortak eğitim programları açılacaktır. Performans Göstergesi: 1. Değişim programları kapsamında anlaşma yapılan üniversite sayısı (Yurtiçi ve yurtdışı) 2. Değişim programları ile bir eğitim öğretim yılında Fakültemize gelen öğrenci sayısı (Yurtiçi ve yurtdışı) 3. Değişim programları ile bir eğitim öğretim yılında Fakültemize gelen öğretim elemanı sayısı 4. Değişim programları ile bir eğitim öğretim yılında Fakültemizden giden öğrenci sayısı (Yurtiçi ve yurtdışı) 5. Değişim programları ile bir eğitim öğretim yılında Fakültemizden giden öğretim elemanı sayısı 6. Yabancı uyruklu öğrenci sayısı Hedef 4: geliştirmek Eğitim altyapısını derslikler, eğitim laboratuvarları, ders malzemeleri vb. alanlarda 1. Fakültemiz bölümlerininöğrenim hedeflerine yönelik ihtiyaçları tespit edilerek iyileştirilecektir. 2. Fakültemiz bölümlerinin derslik ve laboratuvar olanakları artırılacak ve mevcutların nitelikleri iyileştirilecektir. Performans Göstergeleri 1. Öğrenci başına düşen derslik alanı 2. Öğrenci başına düşen laboratuvar alanı 15

17 STRATEJİK ALAN 2: BİLİMSEL ARAŞTIRMA AMAÇ Bilimsel araştırma altyapısını venitelikli insan gücünü geliştirerek bilimsel araştırmaların toplumsal ve ekonomik katkılarının artırılması. HEDEFLER 1. Fakültemiz akademik personelinin bilimsel araştırma, yenilikçilik ve girişimcilik yeteneğini geliştirmek. 2. Fakültemiz araştırma laboratuvarlarının olanakları artırılacak ve mevcutların nitelikleri iyileştirilecektir. Laboratuvar olanakları akreditasyon standartlarına yaklaştırılması. 3. Bilimsel yayın ile proje teşviklerinin iyileştirilmesi ve araştırma desteklerinin artırılmasını sağlamak. Hedef 1 : Fakültemiz akademik personelinin bilimsel araştırma, yenilikçilik ve girişimcilik yeteneğini geliştirmek. 1. Araştırmacıların proje hazırlamaları teşvik edilecektir. 2. Bilimsel araştırmalara yönelik yurtiçi/yurtdışı işbirlikleri ve disiplinler arası çalışmalar teşvik edilecektir. 3. Kurum dışı araştırma desteklerini artırıcı çalışmalar yapılacaktır. Performans Göstergeleri 1. Ulusal ve uluslararası bilimsel makale sayısı. 2. Kabul edilen ulusal ve uluslararası bilimsel araştırma projesi sayısı. 3. Alınan patent, tescil edilmiş buluş ve faydalı model sayısı. Hedef 2 nitelikleri iyileştirilecektir. : Fakültemiz araştırma laboratuvarlarının olanakları artırılacak ve mevcutların 1. Fakültemiz araştırma laboratuvarları alınacak proje destekleriyle iyileştirilecektir. 16

18 Performans Göstergeleri 1. Altyapısı iyileştirilen laboratuvar sayısı. Hedef3 : Bilimsel yayın ile proje teşviklerinin iyileştirilmesi ve araştırma desteklerinin artırılmasını sağlamak 1. Ulusal ve uluslararası araştırma projeleri teşvik edilecektir. 2. Ekonomik ve toplumsal katkı üreten kamu ve özel sektör işbirliği projeleri teşvik edilecektir. 3. Araştırma projelerinin sonuçlarının patent, tescil edilmiş buluş veya faydalı modele dönüşümü teşvik edilecektir. Performans Göstergeleri 1. Dış destekli proje sayısı ve bütçe tutarı. 2. Ulusal ve uluslararası proje danışmanlığı yapan öğretim üyesi sayısı. 3. Ulusal ve uluslararası projelerde yer alan öğretim üyesi sayısı. STRATEJİK ALAN 3: ÜNİVERSİTE - SANAYİ İŞBİRLİĞİ VE TOPLUMA KATKI AMAÇ Fakültemizinve bölgemiz sanayi kuruluşlarının proje ve projeye dayalı teknolojik ürün üretme kabiliyetinin geliştirilmesi ile toplumsal faydayı artıracak faaliyetlerde bulunulması HEDEFLER 1. Öncelikli alanlarda Fakültemizdeki bilgi birikimini sanayiye aktararak ortak projeler yapmak ve yönetmek. 2. Fakültemizin sunduğu hizmetler konusunda sanayi ve topluma hizmet kuruluşlarında farkındalığı artırmak ve bu hizmetlere talep oluşturmak. 3. Öğrencilerin lisans, yüksek lisans ve doktora/uzmanlık tezlerini bölge sanayisinin ve toplumun ihtiyaçları doğrultusunda yönlendirmek, staj programlarını sanayi ve topluma hizmet kuruluşları ile birlikte geliştirmek. 4. Yaşam boyu eğitim kapsamında toplumun ihtiyaç duyduğu alanlarda sertifika ve eğitim programları düzenlemek. 17

19 Hedef 1 :Öncelikli alanlarda Fakültedekibilgi birikimini sanayiye aktararak ortak projeler yapmak ve yönetmek 1. Öncelikli alanlardageliştirilen ve yürütülen proje sayısı artırılacaktır. 2. Üniversite-Sanayi işbirliği ile gerçekleştirilebilecek ticarileşme potansiyeli olan projelere teşvik sağlanacaktır. 3. Eğitim ve danışmanlık hizmetiverilecektir. Performans Göstergeleri 1. Öncelikli alanlarda üniversite-sanayiişbirliği ile gerçekleştirilen proje sayısı. 2. Üniversite-sanayi işbirliği ile gerçekleştirilen ve ticarileşen proje sayısı. 3. Sanayi ve toplumsal hizmet kurumlarında fiilen hizmet vermek üzere görevlendirilen öğretim elemanı sayısı. Hedef 2 : Fakülteninsunduğu hizmetler konusunda sanayi ve topluma hizmet kuruluşlarında farkındalığı artırmak ve bu hizmetlere talep oluşturmak 1. Öncelikli sektörlerle tanıtım toplantıları düzenlenecektir. 2. Sanayi kuruluşlarına hizmet verme potansiyeli olan birimlerin, araştırma ve laboratuvar olanaklarının tanıtıldığı elektronik veya basılı materyaller hazırlanacak ve dağıtımı sağlanacaktır. Performans Göstergeleri 1. Düzenlenen Fakülte-sanayi tanıtım toplantısı sayısı. Hedef 3 : Öğrencilerin lisans, yüksek lisans ve doktora tezlerini bölge sanayinin/toplumun ihtiyaçları doğrultusunda yönlendirmek, staj programlarını sanayi ile birlikte geliştirmek. 1. Öğrencilerin sanayi ve topluma hizmet tecrübelerinin artırmasına destek olmak amacıyla staj olanaklarını iyileştirecek ve etkin staj yapmalarını sağlayacak ortamlar oluşturulacaktır. 2. Sanayi ve topluma hizmet kuruluşlarıyla ortak staj protokolleri yapılacaktır. 18

20 3. Bölgesel sanayi ve topluma hizmet kuruluşlarının ihtiyaçlarına uygun lisans ve lisansüstü tezlerin yapılması teşvik edilecektir. Performans göstergeleri 1. Ortak staj protokolü yapılmış sanayi ve topuma hizmet kuruluşu sayısı. 2. Sanayi ve topluma hizmet kuruluşlarının talebi doğrultusunda tamamlanan lisans, yüksek lisans ve doktora/uzmanlık tezi sayısı. Hedef 4 :Yaşam boyu eğitim kapsamında toplumun ihtiyaç duyduğu alanlarda eğitim programları düzenlemek 1. Mesai saatleri dışında Üniversite mezunlarının özel öğrenci olarak alabileceği lisans derslerinin açılması. 2. Toplumsal gelişime yönelik eğitim etkinlikleri düzenlemek. 3. Üniversite mezunlarının mesleki bilgilerini güncelleyebilmek için eğitim etkinlikleri düzenlemek. Performans Göstergeleri 1. Özel öğrenci olarak derslere kayıt yaptıran üniversite mezunu öğrenci sayısı. 2. Toplumsal gelişime yönelik eğitim etkinlik sayısı. 3. Üniversite mezunlarının mesleki bilgilerini güncelleyebilmek için gerçekleştirilen eğitim etkinliği sayısı. STRATEJİK ALAN 4: KURUMSAL KAPASİTE AMAÇ Yükseköğretimde hizmet sunumunda değişen yapıyı ve fakültemizin büyüyen yapısını destekleyecek şeklide kurumsal yönetim kapasitesinin geliştirilmesi ve insan kaynaklarının güçlendirilmesi HEDEFLER 1. Fakültemiz gelirlerinin etkin, ekonomik ve verimli kullanılmasını sağlamak. 2. Kurum kültürünü geliştirmek, çalışanların gelişimini sağlamak ve çalışma yaşamından memnuniyetini artırmak. 19

21 Hedef 1 : Fakültemiz gelirlerinin etkin, ekonomik ve verimli kullanılmasını sağlamak 1. Gelirler stratejik plan hedefleri doğrultusunda, kurumsal öncelikler ve hizmet ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde harcanacaktır. 2. Kaynak israfını önleyici tedbirler alınacaktır. Performans Göstergeleri 1. Kaynak israfını önleyici çalışma sayısı. Hedef 2 :Kurum kültürünü geliştirmek, çalışanların gelişimini sağlamak ve çalışma yaşamından memnuniyetini artırmak 1. İdari personelin daha etkin ve verimli çalışmasını sağlamak amacı ile hizmet içi eğitimler düzenlenecektir. 2. Personel memnuniyetini artırmaya yönelik çalışmalar yapılacaktır. Performans Göstergeleri 1. İdari personel için düzenlenen hizmet içi eğitim, kurs ve seminer sayısı. 2. Personel memnuniyet oranı. 5. MALİYETLENDİRME FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ Kaynaklar 2013 YILI 2014 YILI 2015 YILI 2016 YILI 2017 YILI Özel Bütçe Döner Sermaye TÜBİTAK Projeleri SANTEZ Projeleri TOPLAM KAYNAK

22 Tablo 35: Amaç-Hedef bazlı Maliyet Tablosu AMAÇLAR 2013 YILI 2014 YILI 2015 YILI 2016 YILI 2017 YILI 1. Eğitim Fakültemizin eğitim-öğretim kalitesinin tüm paydaş beklentilerini dikkate alarak bölgesel, ulusal ve uluslararası alanlarda rekabet edebilecek şekilde geliştirilmesi 2. Bilimsel Araştırma Bilimsel araştırma altyapısı ve nitelikli insan gücünün güçlendirilerek bilimsel araştırmaların toplumsal ve ekonomik katkılarının artırılması 3. Üniversite Sanayi İşbirliği ve Topluma Katkı Fakültemizin ve bölgemiz sanayi kuruluşlarının proje ve projeye dayalı teknolojik ürün üretme kabiliyetinin geliştirilmesi ile toplumsal faydayı artıracak faaliyetlerde bulunulması 4.Kurumsal Kapasite Yükseköğretimde hizmet sunumunda değişen yapıyı ve üniversitemizin büyüyen yapısını destekleyecek şeklide kurumsal yönetim kapasitesinin geliştirilmesi ve insan kaynaklarının güçlendirilmesi GENEL TOPLAM

23 7.İZLEME DEĞERLENDİRME Tablo 21: Stratejik Planı performans göstergeleri Gös. No Performans Göstergesi FEF Mevcut Durum (2012) Akredite olmuş program sayısı Veri Yok Öğrencilerineğitim programlarından memnuniyet oranı (%) Veri Yok Bologna Bilgi Paketi hazırlanan program sayısı Veri Yok Yeni açılan lisans program sayısı Doçentlik dil yeterliliğini sağlayan öğretim elemanı oranı (%) Fakültemiz öğretim elemanları için düzenlenen eğitim, seminer sayısı Veri Yok Fakültemizde hizmet içi eğitim alan öğretim elemanı sayısı Değişim programları kapsamında anlaşma yapılan üniversite sayısı (Yurtiçi ve Yurtdışı) Değişim programları ile bir eğitim öğretim yılında Fakültemize gelen öğrenci sayısı (Yurtiçi ve Yurtdışı) Değişim programları ile bir eğitim öğretim yılında Fakültemize gelen öğretim elemanı sayısı (Yurtdışı)

24 Gös. No Performans Göstergesi FEF Mevcut Durum (2012) Değişim programları ile bir eğitim öğretim yılında Fakültemizden giden öğrenci sayısı (Yurtiçi ve Yurtdışı) Değişim programları ile bir eğitim öğretim yılında Fakültemizden giden öğretim elemanı sayısı (Yurtdışı) Yabancı uyruklu öğrenci sayısı Öğrenci başına düşen derslik alanı Öğrenci başına düşen laboratuvar alanı Ulusal ve uluslararası bilimsel makale sayısı Kabul edilen bilimsel araştırma projesi sayısı (Ulusal ve uluslararası) Alınan patent, tescil edilmiş buluş ve faydalı model sayısı Veri Yok Altyapısı iyileştirilen laboratuvar sayısı Veri Yok Dış destekli proje sayısı Ulusal ve uluslararası proje danışmanlığı yapan öğretim üyesi sayısı Ulusal ve uluslararası projelerde yer alan öğretim üyesi sayısı Öncelikli alanlarda üniversite sanayiişbirliği ile gerçekleştirilen proje sayısı(santez) Üniversite-sanayi işbirliği ile gerçekleştirilen ve ticarileşen proje sayısı

25 Gös. No 25 Performans Göstergesi Sanayi ve toplumsal hizmet kurumlarında fiilen hizmet vermek üzere görevlendirilen öğretim elemanı sayısı FEF Mevcut Durum (2012) Düzenlenen Fakülte-sanayi tanıtım toplantısı sayısı Ortak staj protokolü yapılmış sanayi ve topluma hizmet kuruluşu sayısı Sanayi ve topluma hizmet kuruluşlarının talebi doğrultusunda tamamlanan lisans, yüksek lisans ve doktora/uzmanlık tezi sayısı 29 Özel öğrenci olarakderslere kayıt yaptıran üniversite mezunu öğrenci sayısı Toplumsal gelişime yönelik eğitim etkinlik sayısı Üniversite mezunlarının mesleki bilgilerini güncelleyebilmek için gerçekleştirilen eğitim etkinliği sayısı Kaynak israfını önleyici çalışma sayısı İdari personel için düzenlenen hizmetiçi eğitim, kurs ve seminer sayısı Personel memnuniyet oranı Veri Yok