Dokuz Eylül Üniversitesi Stratejik Plan ile Uyumlu Anahtar Performans Göstergeleri

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Dokuz Eylül Üniversitesi Stratejik Plan ile Uyumlu Anahtar Performans Göstergeleri"

Transkript

1 Akredite Merkezi Laboratuvar sayısı (İlave edilmesi hedeflenen) Laboratuvar Sayısı Akreditasyon Çalışması Yapılan Laboratuvar Adı Akreditasyon Çalışması Yapılan Yetkili Kurum ve Belge Adı Akreditasyon Çalışması Yapılan Laboratuvar Kapalı Alanı (m2) Akreditasyon Çalışması Yapılan Laboratuvar Çalışan Sayısı Akredite laboratuvar test sayısı (*1.000) Test sayısı Akredite Laboratuvar Test İçerikleri (Adları) Akredite Laboratuvar Test Sayıları (Her Bir Farklı Test İçin) Akredite laboratuvar yöntem sayısı Yöntem Sayısı Akredite Laboratuvar Yöntem İçerikleri (Adları) Akredite Laboratuvar Yöntem Sayıları Medyada yer alan kurumsal haber sayısı Haber Sayısı Akademik Çalışma İçerikli Ulusal Haber Sayısı Akademik Çalışma İçerikli Uluslararası Haber Sayısı Akademik Çalışma İçerikli Olmayan Ulusal Haber Sayısı Akademik Çalışma İçerikli Olmayan Uluslararası Haber Sayısı Topluma yönelik etkinlik sayısı (panel, konferans ve seminer vb.) Etkinlik Sayısı Etkinlik Düzenleyen Birimler ve Etkinlik Sayıları Etkinlik Tarihleri ve Detayları Etkinliklerde Ulaşılan İnsan Sayısı Öğretim elemanı başına düşen ulusal yayın sayıları (makale / bildiri / kitap) Toplam Öğretim Elemanı Sayısı Toplam Ulusal Makale Sayısı Toplam Ulusal Bildiri Sayısı Toplam Ulusal Kitap Sayısı Öğretim elemanı başına düşen uluslararası yayın sayıları (makale / bildiri / kitap) Toplam Uluslararası Makale Sayısı Toplam Uluslararası Bildiri Sayısı Toplam Uluslararası Kitap Sayısı Araştırmalara yönelik alımı gerçekleşen paket program sayısı Ulusal Yayın Sayısı / Öğretim Elemanı Uluslararası Yayın Sayısı / Öğretim Elemanı Paket Program Sayısı Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Sayfa 1/12

2 Araştırmalara Yönelik Alımı Gerçekleşen Paket Program İsimleri Araştırmalara Yönelik Alımı Gerçekleşen Paket Program Kullanıcı Birimleri Araştırmalara Yönelik Alımı Gerçekleşen Paket Program Maliyetleri Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Yeni açılan ders sayısı Ders Sayısı Bilgi İşlem Daire Yeni Açılan Derslerin Okutulduğu Bölümler ve İsimleri Dönem İçinde Verilen Ders Saati Toplamı (Tüm Dersler) Yeni Açılan Derslerin Okutulduğu Ders Saati Toplamı Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Öğretim planlarında farklı bölümlerden alınabilen ders oranı (%) % (Yüzde) Bilgi İşlem Daire Öğretim Planlarında Tanımlı Toplam Ders Sayısı Öğretim Planlarında Tanımlı Toplam Ders Saati Farklı Bölümlerden Alınabilen Toplam Ders Sayısı Farklı Bölümlerden Alınabilen Toplam Ders Saati Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Erişim sayfası ziyaretçi sayısı (milyon) Ziyaretçi Sayısı (Milyon) Bilgi İşlem Daire Erişim Sayfasına Kurum İçi Ziyaretçi Sayısı (Milyon) Erişim Sayfasına Kurum Dışı Ziyaretçi Sayısı (Milyon) Erişim Sayfasında En Çok Ziyaretçi Alan Bölümler (İlk On Sıra) Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire BAP destekli proje sayısı Proje Sayısı 2017 Yılı Toplam Proje Başvuru Sayısı 2017 Yılı Toplam Kabul Edilen Proje Sayısı 2017 Yılı Toplam Kabul Edilen Proje Kaynak Tutarı (TL) 2017 Yılında Kabul Edilen Projelerin Kaynaklarına Göre Dağılımı 2017 Yılında Kabul Edilen Projelerin Kesinleşen Harcamaları (TL) 2017 Yılında Kabul Edilen Projelerin Alım Türlerine Göre Harcamaları (TL) BAP verilen destek miktarı (* 1.000) Destek Miktarı 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Proje Sayısı 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Projelerin Kodu / Adı / Sahibi 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Projelerin Onay Tarihi ve Tutarı 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Projelerin Birimlere Göre Dağılımı 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Projelerin Sektörlerine Göre Dağılımı 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Projelerin Kaynaklarına Göre Dağılımı 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Projelerin Kesinleşen Harcamaları (TL) 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Projelerin Alım Türlerine Göre Harcamaları Sayfa 2/12

3 Yaşam boyu eğitim programı sayısı Eğitim Sayısı DESEM Yaşam Boyu Eğitim Programı İçerikleri (Konu ve Sayıları) DESEM Yaşam Boyu Eğitim Programı Gerçekleştirme Tarihleri DESEM Yaşam Boyu Eğitim Programı Eğitimcileri (İsim / Unvan) DESEM Yaşam Boyu Eğitim Programları Toplam Eğitim Saati DESEM Yaşam boyu eğitim programlarına katılımcı sayısı Katılımcı Sayısı DESEM Mükemmeliyet merkezlerinde istihdam edilen araştırmacı sayısı Araştırmacı Sayısı İstihdam Edilen Araştırmacı İsim ve Ünvanları İstihdam Edilen Araştırmacıların Alanlarına Göre Dağılımı İstihdam Edilen Araştırmacıların İşe Başlama Tarihleri İstihdam Edilen Araştırmacıların Görev Yaptığı Birimler Ulusal dış destekli proje başvuru sayısı Proje Sayısı Ulusal Dış Destekli Proje Başvuru Detayları (Konu İçerikleri) Ulusal Dış Destekli Proje Başvuru Sahipleri Ulusal Dış Destekli Proje Başvuru Tarihleri Ulusal dış destekli proje kabul sayısı Kabul Sayısı Kabul Edilen Ulusal Dış Destekli Proje Detayları (Konu İçerikleri) Kabul Edilen Ulusal Dış Destekli Proje Başvuru Sahipleri Ulusal Dış Destekli Proje Kabul Tarihleri Kabul Edilen Ulusal Dış Destekli Proje Kaynak Tutarı (TL) Kontratlı AR-GE projesi kabul sayısı Proje Kabul Sayısı Kabul Edilen Kontratlı Ar-Ge Projesi Detayları (Konu İçerikleri) Kabul Edilen Kontratlı Ar-Ge Projesi Başvuru Sahipleri Kabul Edilen Kontratlı Ar-Ge Projesi Kabul Tarihleri Kabul Edilen Kontratlı Ar-Ge Projesi Kaynak Tutarı (TL) Patent başvuru sayısı Patent Başvuru Sayısı Patent Başvuru Detayları (Konu İçerikleri) Patent Başvuru Sahipleri Patent Başvuru Tarihleri Faydalı model başvuru sayısı Faydalı Model Başvuru sayısı Faydalı Model Başvuru Detayları (Konu İçerikleri) Faydalı Model Başvuru Sahipleri Faydalı Model Başvuru Tarihleri Endüstriyel tasarım başvuru sayısı Endüstriyel Tasarım Başvurusu Detayları (Konu İçerikleri) Endüstriyel Tasarım Başvurusu Sahipleri Endüstriyel Tasarım Başvuru Tarihleri Endüstriyel Tasarım Başvuru Sayısı FSMH Değerlendirme Kurulu Kurul Patent ve Fikri Haklar Ofisi Ofis Teknoloji kataloğu Katolog Geliştirilen yenilikçi (inovatif) ürün sayısı Ürün Sayısı Geliştirilen Yenilikçi (İnovatif) Ürün Detayları (İçerikleri) Geliştirilen Yenilikçi (İnovatif) Ürün Sahipleri (İsim / Unvan) Sayfa 3/12

4 Üye olunan organizasyon sayısı Üye Olunan Organizasyon İsimleri Organizasyonlara Üye Olma Tarihleri Organizasyon Sayısı Kuruluşlar adına yapılan etkinlik sayısı Etkinlik Sayısı Kuruluşlar Adına Yapılan Etkinlik Detayları (İçerikleri) Kuruluşlar Adına Yapılan Etkinlik Tarihleri Kuruluşlar Adına Yapılan Etkinliklerde Ulaşılan Kişi Sayısı Uluslararası referans birimi olunan kuruluş sayısı Kuruluş Sayısı Uluslararası Referans Birimi Olunan Kuruluş İsimleri Girişimcilik sertifika programı sayısı Program Sayısı / DEGA Girişimcilik Sertifika Programı Detayları (İçerikleri) Girişimcilik Sertifika Programı Toplam Ders Sayısı Girişimcilik Sertifika Programı Toplam Eğitim Saati Girişimcilik Sertifika Programı Eğitimini Veren Eğitimciler / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA Girişimcilik sertifika programlarına katılımcı sayısı Katılımcı Sayısı / DEGA Katılımcıların Fakültelere Göre Dağılımı (Sayı) Katılımcıların Öğrenci ve Akademisyen Sayıları Dağılımı / DEGA / DEGA Girişimcilik yaz okulu sayısı Yaz Kampı Sayısı / DEGA Girişimcilik Yaz Okulu Programı Detayları (İçerikleri) Girişimcilik Yaz Okulu Programı Toplam Ders Sayısı Girişimcilik Yaz Okulu Programı Toplam Eğitim Saati Girişimcilik Yaz Okulu Programı Eğitimini Veren Eğitimciler / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA Girişimcilik yaz okullarına katılımcı sayısı Katılımcı Sayısı / DEGA Katılımcıların Fakültelere Göre Dağılımı (Sayı) Katılımcıların Öğrenci ve Akademisyen Sayıları Dağılımı / DEGA / DEGA Kurumsal akreditasyonu yapılmış girişimcilik dersi sayısı Ders Sayısı / DEGA Akreditasyonu Yapılmış Girişimcilik Dersi Detayları (İçerikleri) Akreditasyonu Yapılmış Girişimcilik Dersi Verilen Bölümler Akreditasyonu Yapılmış Girişimcilik Dersi Toplam Eğitim Saati Akreditasyonu Yapılmış Girişimcilik Dersi Eğitimci İsimleri / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA Kurumsal akreditasyonu yapılmış girişimcilik dersini alan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı / DEGA Ders Katılımcılarının Fakültelere Göre Dağılımı (Sayı) / DEGA Yatırım alan girişimcilik projesi sayısı Proje Sayısı / DEGA Yatırım Alan Girişimcilik Projesi İsimleri ve Kodları Yatırım Alan Girişimcilik Projesi Sahipleri (İsim / Unvan) Yatırım Alan Girişimcilik Projesi Rakamsal Büyüklüğü (TL) Ön kuluçkaya alınan proje sayısı Ön Kuluçkaya Alınan Proje Detayları (İsim ve İçerikleri) Ön Kuluçkaya Alınan Proje Sahipleri (İsim / Ünvan) Ön Kuluçkaya Alınan Projelerin Rakamsal Büyüklüğü (TL) Kuluçkaya alınan firma sayısı Kuluçkaya Alınan Proje Detayları (İsim ve İçerikleri) Kuluçkaya Alınan Proje Sahipleri (İsim / Ünvan) Kuluçkaya Alınan Projelerin Rakamsal Büyüklüğü (TL) Ön Kuluçkaya Alınan Proje Sayısı Kuluçkaya Alınan Firma Sayısı / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA Kurulan mükemmelliyet merkezi sayısı Merkez Sayısı / DEGA Uluslararası dış destekli proje başvuru sayısı Uluslararası Dış Destekli Proje Başvuru Detayları (İsim ve İçerikleri) Uluslararası Dış Destekli Proje Başvuru Sahipleri (İsim / Ünvan) Proje Sayısı Başk. / Başk. / Başk. / Sayfa 4/12

5 Uluslararası Dış Destekli Proje Tutarı (Euro) Uluslararası dış destekli proje kabul sayısı Kabul Sayısı Uluslararası Dış Destekli Proje Kabul Detayları (İsim ve İçerikleri) Kabul Edilen Uluslararası Dış Destekli Proje Sahipleri (İsim / Ünvan) Kabul Edilen Uluslararası Dış Destekli Proje Tutarı (Euro) Başk. / Başk. / Başk. / Başk. / Başk. / Teknoloji tabanlı öğrenim yönetim sistemi ile desteklenen ders sayısı Ders Sayısı Teknoloji Tabanlı Öğrenim Sistemi İle Desteklenen Ders İsimleri Her Bir Dersin Toplam Eğitim Saati Her Bir Dersi Hazırlayan ve Sunan Eğitimciler (İsim / Unvan) Yeni açılan uzaktan eğitim programı sayısı (lisans) Program Sayısı Yeni açılan uzaktan eğitim programı sayısı (yüksek lisans) Program Sayısı Uzaktan eğitim programları mezun sayıları lisans / yüksek lisans Mezun Sayısı Uzaktan Eğitim Programları Mezun Sayıları (Lisans) Uzaktan Eğitim Programları Mezun Sayıları (Yüksek Lisans) Eğitim öğretim teknolojisi olanaklarının tanıtımı ve kullanımı ile ilgili program sayısı Program Sayısı Eğt.-Öğr. Tek. Olanaklarının Tanıtımı Programı Detayları (İçerik) Eğt.-Öğr. Tek. Olanaklarının Tanıtımı Programı Toplam Süresi (Saat) Eğitim öğretim teknolojisi programlarına katılan öğretim elemanı sayısı. Öğretim Elemanı Sayısı Eğt.-Öğr. Tek. Olanak.Tanıtımı Prog.Katılan Öğretim Elemanı Sayısı (Birim Bazlı) bilinçlendirme ve eğitim etkinliği sayısı Etkinlik Sayısı Bilinçlendirme ve Eğitim Etkinliği Detayları (İçerik) Bilinçlendirme ve Eğitim Etkinliği Toplam Süresi (Saat) bilinçlendirme ve eğitim etkinliği katılımcı sayısı Katılımcı Sayısı Bilinçlendirme ve Eğitim Etkinliği Katılımcı Sayısı (Birim Bazlı) ERASMUS Uluslararası değişim programından eğitim alma hareketliliği ile gelen öğrenci sayısı Gelen Öğrencilerin Ülkelerine Göre Dağılımı (Sayı İle) Gelen Öğrencilerin Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı (Sayı İle) ERASMUS Uluslararası değişim programından eğitim alma hareketliliği ile giden öğrenci sayısı Giden Öğrencilerin Gittikleri Ülkelere Göre Dağılımı (Sayı İle) Giden Öğrencilerin Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı (Sayı İle) MEVLANA Uluslararası değ. prog.dan eğitim alma hareketliliği ile gelen öğrenci sayısı Gelen Öğrencilerin Ülkelerine Göre Dağılımı (Sayı İle) Gelen Öğrencilerin Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı (Sayı İle) MEVLANA Uluslararası değişim programından eğitim alma hareketliliği ile giden öğrenci sayısı Giden Öğrencilerin Gittikleri Ülkelere Göre Dağılımı (Sayı) Giden Öğrencilerin Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı (Sayı) Gelen Öğrenci Sayısı Giden Öğrenci Sayısı Gelen Öğrenci Sayısı Giden Öğrenci Sayısı Uluslararası kapsamda staj yapan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı Uluslararası Kapsamda Yapılan Stajların Ülkelere Göre Dağılımı (Sayı) Sayfa 5/12

6 Uluslararası Kapsamda Yapılan Stajların Eğt. Alanına Göre Dağılımı (Sayı) Uluslararası Kapsamda Yapılan Stajların Toplam Süreleri (Ay) Öğrencilerin engellilere sunulan olanaklardan memnuniyet düzeyi - Engelsiz DEÜ Engelli akademik ve idari personele sunulan olanaklardan memnuniyet düzeyi - Engelsiz DEÜ Üniversitenin araştırma alanında rekabet yeteneğini arttıracak eğitim programı sayısı (Lisans ve lisansüstü dersler dışındaki teorik kurslar) Üniversitenin Araştırma Alanında Rekabet Yeteneğini Arttıracak Eğitim Programı Detayları (Lisans ve Lisansüstü Dersler DışındakiTeorik Kurslar) Üniversitenin araştırma alanında rekabet yeteneğini arttıracak eğitim programlarına katılımcı sayısı (Lisans ve lisansüstü dersler dışındaki teorik kurslar) Eğitim Programı Katılımcılarının Birimlrine Göre Dağılımları (Sayı) Araştırmacıların aktarılabilir becerilerinin geliştirilmesi için düzenlenen eğitim programı sayısı (Lisans ve lisansüstü dersler dışındaki uygulamalı kurslar) Araştırmacıların Aktarılabilir Becerilerinin Geliştirilmesi İçin Düzenlenen Eğitim Programı Detayları (Lisans ve Lisansüstü Dersler Dışındaki Uygulamalı Kurslar) Araştırmacıların aktarılabilir becerilerinin geliştirilmesi için düzenlenen eğitim programlarına katılımcı sayısı (Lisans ve lisansüstü dersler dışındaki uygulamalı kurs) Eğitim Programı Katılımcılarının Birimlerine Göre Dağılımları (Sayı) Üniversiteye yeni katılan araştırmacılar için düzenlenen üniversitenin araştırma alt yapısını tanıtan oryantasyon program sayısı Üniversiteye Yeni Katılan Araştırmacılar İçin Düzenlenen Üniversitenin Araştırma Alt Yapısını Tanıtan Oryantasyon Programı Detayları Üniversiteye yeni katılan araştırmacılar için düzenlenen üniversitenin araştırma alt yapısını tanıtan oryantasyon programlarına katılımcı sayısı Oryantasyon Programı Katılımcılarının Birimlerine Göre Dağılımları (Sayı) Bilim köprüsü niteliğindeki uluslararası ikili/ çoklu anlaşma sayısı (Her iki kurumun üst düzey yöneticisi tarafından imzalanmış bir anlaşması olan, her yıl 1 bilim insanı değişiminin yapıldığı, en az 1 araştırma makalesinin üretildiği anlaşmalar) Bilim Köprüsü Niteliğinde İmzalanmış İkili / Çoklu Anlaşma Detayları (Anlaşmanın Tarafları, İmza Tarihi ve Süresi Bilgileri) Eğitim Programı Sayısı Katılımcı Sayısı Eğitim Programı Sayısı Katılımcı Sayısı Oryantasyon Program Sayısı Katılımcı Sayısı Anlaşma Sayısı Bilim köprüleri sonucunda üretilen çıktı (Bilimsel yayın, araştırma projesi sayısı) Çıktı Sayısı Bilim Köprüleri Sonucu Üretien Çıktı Detayları Yayın, Araştırma Projesi vb. / Sahibi, Süresi, Tutarı vb.) (Bilimsel Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Akredite program sayısı Akredite Program Sayısı Akredite Programı Detayları (İçerikleri) İşbirliği içinde olunan STK sayısı STK Sayısı Fakülte / Yüksekokul / Enstitü Fakülte / Yüksekokul / Enstitü Fakülte / Yüksekokul / Enstitü Sayfa 6/12

7 İşbirliği İçinde Olunan Sivil Toplum Kuruluşları İsimleri İşbirliği içinde olunan kamu kurumu sayısı Kurum Sayısı İşbirliği İçinde Olunan Kamu Kurumu İsimleri Fakülte / Yüksekokul / Enstitü Fakülte / Yüksekokul / Enstitü Fakülte / Yüksekokul / Enstitü FARABİ Ulusal değişim programlarından yararlanan, gelen öğrenci sayısı Gelen Öğrenci Sayısı Farabi Koordinatörlüğü Gelen Öğrencilerin Ülkelerine Göre Dağılımları (Sayı) Farabi Koordinatörlüğü Gelen Öğrencilerin Eğitim Alanlarına Göre Dağılımları (Sayı) Farabi Koordinatörlüğü FARABİ Ulusal değişim programlarından yararlanan, giden öğrenci sayısı Giden Öğrenci Sayısı Farabi Koordinatörlüğü Giden Öğrencilerin Gittikleri Ülkelere Göre Dağılımları (Sayı) Farabi Koordinatörlüğü Giden Öğrencilerin Eğitim Alanlarına Göre Dağılımları (Sayı) Farabi Koordinatörlüğü Bilim Toplum Merkezi Merkez Kurulması Düzenlenen eğiticinin eğitimi programı sayısı Program Sayısı Düzenlenen Eğiticinin Eğitimi Programı Detayları (İçerik) Düzenlenen Eğiticinin Eğitimi Programı Tarihleri Düzenlenen Eğiticinin Eğitimi Programını Sunan Eğitimci Bilgileri Düzenlenen Eğiticinin Eğitimi Programı Toplam Eğitim Süresi (Saat) Eğiticinin eğitimi programlarına katılan öğretim elemanı sayısı Öğretim Elemanı Sayısı Programa Katılan Öğretim Elemanlarının Birimlerine Göre Dağılımı (Sayı) Merkezi mekanizma kurulması Merkezi Mekanizma Toplumsal İlişkiler ve Sürdürülebilirlik Birimi Birim Kurulumu Teşvikten yararlanan öğretim elemanı sayısı Teşvikten Yararlanan Öğretim Elemanlarının Birimlerine Göre Dağılımı Teşvikten Yararlanan Akademik Çalışma Sayısı Teşvikten Yararlanan Akademik Çalışmaların Alanlarına Göre Dağılımı (Sayı) Öğretim Elemanı Sayısı Verilen destek miktarı TL / Öğretim Elemanı En Yüksek Desteği Alan 20 Akademik Çalışma Detayları Genel Cerrahi Simülasyon Merkezi Kurulumu Akredite Doping Merkezi Kurulumu Sağlık Teknolojileri Geliştirme ve Uygulama Merkezi Kurulumu Alımı gerçekleştirilen araştırma amaçlı taşıt sayısı Taşıt Sayısı Alımı Gerçekleştirilen Araştırma Amaçlı Taşıt Plaka ve Tescil Detayları Alımı Gerçekleştirilen Araştırma Amaçlı Taşıt Özellikleri Alımı Gerçekleştirilen Araştırma Amaçlı Taşıt Toplam Maliyeti ve İdari Mali İşl. D. Bşk. ve İdari Mali İşl. D. Bşk. ve İdari Mali İşl. D. Bşk. ve İdari Mali İşl. D. Bşk. Sayfa 7/12

8 Hastane akredite birim sayısı Akredite Birim Sayısı Hastane Başhekimliği Hasta ve hasta yakınlarının sağlık hizmetlerinden memnuniyet düzeyi (%) Yüzde Hastane Başhekimliği Düzenlenen ring seferi sayısı Ring Sayısı İdari Mali İşler D.Bşk. Engelsiz ulaşımına yönelik ring aracı Uyumlu Ring Aracı İdari Mali İşler D.Bşk. Yan dal / çift ana dal ortak program memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Ulusal öğrenci değişim olanaklarından memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Uluslararası öğrenci değişim olanaklarından memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Engellilerin eğitim öğretim desteklerinden memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Ön Lisans / Lisans dersi veren öğretim üyelerinin değerlendirilmesi sonuçları 5' li Skala Kalite Kurulu Öğrencilerin eğitim öğretim altyapısı olanaklarından memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Öğrencilerin kütüphane olanaklarından memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Staj destek hizmetlerinden memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Akademik personelin kurum kültüründen memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu İdari personelin kurum kültüründen memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Erişim sayfasından memnuniyet düzeyi (Akademik personel) 5' li Skala Kalite Kurulu Erişim sayfasından memnuniyet düzeyi (İdari personel) 5' li Skala Kalite Kurulu Akademik personelin kurum içi iletişimden memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu İdari personelin kurum içi iletişimden memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Akademik personelin sosyal olanaklardan memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu İdari personelin sosyal olanaklardan memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Öğrencilerin sunulan hizmetlerden memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Öğrencilerin yemekhane hizmetlerinden memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Yurt olanaklarından memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Finansal destek ve burslardan memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Akademik personelin alt yapı olanakları ve destek hizmetlerinden memnuniyet 5' li Skala Kalite Kurulu düzeyi İdari personelin alt yapı olanakları ve destek hizmetlerinden memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Öğrencilerin mezunlarla iletişim sağlama olanaklarından memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Tanıtım yapılan ortaöğrenim kurumu sayısı ( Koordinatörlüğü aracılığıyla yapılan.) Tanıtım Yapılan Ortaöğretim Kurumu İsimleri Tanıtım Yapılan Ortaöğretim Kurumu Etkinliklerinin Tarihleri Tanıtım Yapılan Ortaöğretim Kurumlarında Ulaşılan Öğrenci Sayısı Mezun işbirliği ile düzenlenen özel tanıtım etkinliği sayısı ( Koordinatörlüğü aracılığıyla) Mezun İşbirliği İle Düzenlenen Özel Tanıtım Etkinliği Tarihleri Mezun İşbirliği İle Düzenlenen Özel Tanıtım Etkinliği Detayları (İçerik) Kurum Sayısı Etkinlik Sayısı Sayfa 8/12

9 Mezun İşbirliği İle Düzenlenen Tanıtım Etkinliğinde Ulaşılan Öğrenci Sayısı Katılım gösterilen tanıtım fuarı sayısı ( Koordinatörlüğü aracılığıyla yapılan.) Katılım Gösterilen Tanıtım Fuarları Etkinlik Tarihleri ve Yerleri Katılım Gösterilen Tanıtım Fuarlarında Ulaşılan Kişi Sayısı Tanıtım Fuarı Mezunların işe girme oranı (%) Ulaşılan Mezunlar Ulaşılan Toplam Mezun Sayısı Ulaşılan Toplam Mezun Sayısının Sektörel Dağılımı Son Bir Yıl İçinde Mezun Olanlar Sayısı Son Bir Yıl İçinde Mezun Olanlardan İşe Giriş Yapanların Sayısı Ulaşılan Toplam Mezunlardan İşe Giriş Yapanların Sayısı İşe Giriş Yapanların Kendi Alanlarında İstihdam Edilen Sayısı Mezunların işe yerleşme süreleri İşe Yerleşme Süresi İşverenin mezunlardan memnuniyet düzeyi Memnuniyet Oranı Öğrencilerin kariyer geliştirme hizmetlerinden memnuniyet düzeyi (%) Memnuniyet Oranı İş yaşamına hazırlık eğitimleri sayısı Etkinlik Sayısı İş Yaşamına Hazırlık Eğitimleri Detayları (İçerikleri) İş Yaşamına Hazırlık Eğitimleri Uygulama Tarihleri İş Yaşamına Hazırlık Eğitimleri Toplam Eğitim Süresi (Saat) İş yaşamına hazırlık eğitimlerinden yararlanan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı Eğitimden Yararlanan Öğrencilerin Birimlerine Göre Dağılımı (Sayı) Mezunlar ofisi aracılığıyla iletişim kurulan mezun sayısı Mezun Sayısı Doldurulan Mezun Bilgi Formu sayısı Form Dolduran Mezun Sayısı Dokuz Eylüllü Günü etkinliğinin gerçekleşmesi Etkinlik Sayısı Açık erişimden erişilebilir yayın sayısı Kütüphane basılı kaynak sayısı Yayın Sayısı Basılı Kaynak Sayısı Kütüphane ve Dok. Daire Başk. Kütüphane ve Dok. Daire Başk. Sayfa 9/12

10 Kütüphane elektronik veri tabanı sayısı Her Bir Elektronik Veri Tabanna Erişim Sayısı (2017 Yılı İlk Altı Aylık Dönem) Elektronik Veri Tabanı Sayısı Süreli yayınların tarandığı atıf endeksi sayısı Atıf İndeksi Sayısı Kütüphane Oryantasyon programından yararlanan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı Kütüphane ve Dok. Daire Başk. Kütüphane ve Dok. Daire Başk. Kütüphane ve Dok. Daire Başk. Kütüphane ve Dok. Daire Başk. Üniversitemize ilk tercihi ile yerleşen öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı İlk Tercihi İle Yerleşen Öğrencilerin Birimlerine Göre Dağılımı (Sayı) Üniversitemize ilk beş tercihi içinde yerleşen öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı İlk Beş Tercihi İle Yerleşen Öğrencilerin Birimlerine Göre Dağılımı (Sayı) Yeni açılan program sayısı Yeni Açılan Program İsimleri Yeni Açılan Programların Bölümleri Revize edilen öğretim planı sayısı Program Sayısı Öğretim Planı En az %30 yabancı dil ile eğitim veren program sayısı Program Sayısı Öğretim planlarında yer alan seçimlik ders oranları / ön lisans-lisans-lisansüstü % (Yüzde) Uluslararası ortak / çift diploma programları sayısı Program Sayısı Uluslararası Ortak / Çift Diploma Programı İsimleri Öğretim planlarında yer alan sosyal sorumluluk ve toplumsal duyarlılık odaklı ders sayısı Sosyal Sorumluluk ve Toplumsal Duyarlılık Odaklı Ders Detayları (İçerik) Sosyal Sorumluluk ve Toplumsal Duyarlılık Odaklı Ders Eğitim Süresi Ders Sayısı Sosyal sorumluluk ve toplumsal duyarlılık ile ilgili dersi alan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı Dersi Alan Öğrencilerin Birimlerine Göre Dağılımı (Sayı) Araştırma amaçlı değişim programları ile yurtdışına giden öğretim elemanı sayısı Öğretim Elemanı Sayısı Personel Dairesi Araştırma Amaçlı Değişim Programları İle Yurtdışına Giden Öğretim Elemanı Kadroları ve Çalıştıkları Birimler Araştırma Amaçlı Değişim Programları İle Yurtdışına Giden Öğretim Elemanlarının Gittikleri Ülkeler Personel Dairesi Personel Dairesi Sayfa 10/12

11 Araştırma amaçlı değişim programları ile yurtdışına giden idari personel sayısı İdari Personel Sayısı Personel Dairesi Araştırma Amaçlı Değişim Programları İle Yurtdışına Giden İdari Personelin Kadroları ve Çalıştıkları Birimler Araştırma Amaçlı Değişim Programları İle Yurtdışına Giden İdari Personelin Gittikleri Ülkeler İstihdam edilen yurt dışı deneyimli araştırmacı sayısı İstihdam Edilen Yurtdışı Deneyimli Araştırmacıların Çalıştığı Birimler (Sayı) İstihdam Edilen Yurtdışı Deneyimli Araştırmacıların Uyrukları (Sayı) En az üç ay yurt dışı araştırma deneyimi kazanan öğretim elemanı sayısı En Az Üç Ay Yurtdışı Araştırma Deneyimi Kazanan Öğr.Elemanı İsimleri En Az Üç Ay Yurtdışı Araştırma Deneyimi Kazanan Öğr.Elemanı Birimleri Yurtdışı Deneyimi Kazanılan Ülkeler (Eğitim Merkezi / Klnik) Laboratuvarlarda çalışmak üzere istihdam edilen uzman personel sayısı Laboratuvarlarda Çalışmak Üzere İstihdam Edilen Uzman Personel İsimleri İsithdam Edilen Uzman Personelin Çalıştığı Birim ve Laboratuvar Bilimsel kuruluşlarda görevli öğretim üyesi sayısı Bilimsel Kuruluşlarda Görevli Öğretim Üyesi İsim ve Ünvanları Öğretim Üyelerinin Görevli Oldukları Bilimsel Kuruluş İsimleri Öğretim Üyelerinin Bilimsel Kuruluşlarda Toplam Görev Güreleri (Ay / Yıl) Araştırmacı Sayısı Öğretim Elemanı Sayısı Uzman Personel Sayısı Öğretim Üyesi Sayısı Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Düzenlenen oryantasyon programı sayısı Oryantasyon Program Sayısı Personel Dairesi Düzenlenen Oryantasyon Programı Etkinliği Tarihleri ve Yerleri Düzenlenen Oryantasyon Programı İçerikleri ve Süreleri Personel Dairesi Personel Dairesi Oryantasyon programlarına katılımcı sayısı Katılımcı Sayısı Personel Dairesi Oryantasyon Programına Katılanların Birimlere Göre Dağılımı (Sayı) Personel Dairesi Oryantasyona katılan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı Oryantasyona Katılan Öğrencilerin Birimlerine Göre Dağılımı (Sayı) Yeni Öğrencilere Kurum Tarafından Sunulan Hizmetlerin Tanıtımına İlişkin Hazırlanan Doküman Sayısı Yeni Öğrencilere Kuruma Adaptasyonları İçin Düzenlenen Etkinlik Sayısı Adaptasyon Amaçlı Etkinliklerin Düzenlenme Yerleri ve Tarihleri Adaptasyon Amaçlı Etkinliklerde Ulaşılan Yeni Kayıtlı Öğrenci Sayısı Ulusal kapsamda yapılan staj sayısı Staj Sayısı Ulusal Kapsamda Yapılan Stajların Birimlere Göre Dağılımı (Sayı) Ulusal Kapsamda Yapılan Stajların Kesinleşen Toplam Süresi (Gün) Ulusal Kapsamda Staj Yapılan İşletme / Merkez Toplam Sayısı Staj Faaliyeti Kapsamında Sigorta Girişi Yapılan Öğrenci Sayısı Psikolojik Danışmanlık ve rehberlik hizmeti alan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı PDR Hizmeti Alan Öğrencilerin Eğitim Gördükleri Okullara Göre Dağılmı Öğrenci Kulüp ve toplulukları başına düşen etkinlik sayısı Etkinlik Sayısı Etkinlik Yapan Topluluk / Kulüp İsimleri Etkinliklerin Gerçekleştirilme Tarihleri ve Süreleri Etkiliklerde Ulaşılan Kişi / Öğrenci Sayısı Etkinliklere Kurum Bütçesinden Yapılan Destek Tutarı Etkinliklere Sponsor Aracılığıyla Yapılan Destek Tutarı Ayni Yada Nakdi Talepleri Karşılanamayan Öğrenci Etkinliği Sayısı Ayni Yada Nakdi Talepleri Karşılanamayan Öğrenci Etkinliği Tutarı Uluslararası Düzeyde Gerçekleştirilen Etkinlik Sayısı Sayfa 11/12

12 Uluslararası Düzeyde Gerçekleştirilen Etkinliklerin Tarihleri ve Süreleri Uluslararası Düzeyde Etkinlik Gerçekleştiren Topluluk / Kulüp İsimleri Uluslararası Etkinliklere Katılan Öğrenci Topluluğu / Kulüp İsimleri Uluslararası Etkinliklere Kurum Bütçesinden Yapılan Destek Tutarı Uluslararası Etkinliklere Sponsor Aracılığıyla Yapılan Destek Tutarı Yarı zamanlı çalışan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı Kısmi Zamanlı Çalışan Öğrencilerin Okullarına Göre Dağılımı (Sayı) Eczacılık Fakültesi Fakülte Kurulması Üst Yönetim Açıköğretim Fakültesi Fakülte Kurulması Üst Yönetim Temel Biyoloji Laboratuvarları Altyapı Projesi Laboratuvar Kurulumu Temel Fizik Laboratuvarları Altyapı Projesi Laboratuvar Kurulumu Hemşirelik Fakültesi Derslik Binası (Tamamlanma oranı / %) Proje Aşamasında Devlet Konservatuvarı Bale Binası Proje Aşamasında İzmir Meslek Yüksekokulu Binası Proje Aşamasında Acil Servis-Yoğun bakım-hospis projesi (Tamamlanma oranı/ %) Proje Aşamasında Engelsiz DEÜ çalışmaları için sesli kitap ünitesi oluşturulması Donanım Faaliyeti Açık ve Kapalı Spor Tesisleri (Tamamlanma oranı / %) Proje Aşamasında İnciraltı Yerleşkesi Merkez Yemekhane Binası (Tamamlanma oranı / %) Tamamlanma Oranı Edebiyat Fakültesi Öğretim Üyeleri Ek Binası (Tamamlanma oranı / %) Tamamlanma Oranı Sayfa 12/12

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER Tablo 10: STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER Strateji 1.1.1 Araştırmacılara uluslararası rekabet yeteneği kazandıracak eğitim programları geliştirmek Strateji 1.1.2 Araştırmacılara yönelik

Detaylı

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER STRATEJİK AMAÇ 1 BİLİMSEL, GİRİŞİMCİ VE YENİLİKÇİ BİR ÜNİVERSİTE OLMAK STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK LER STRATEJİLER STRATEJİK 1.1 İnsan kaynağının akademik beceri, nitelik ve etkin araştırma yapabilme kapasitesinin

Detaylı

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2014 YILI ÜNİVERSİTEMİZ KALİTE HEDEF PLANI

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2014 YILI ÜNİVERSİTEMİZ KALİTE HEDEF PLANI Strateji Geliştirme Sayfa 1 / 13 Sıra No Hedef Hedefin Gerçekleşmesi için Planlanan Faaliyetler Sorumlu Kişi/Birim Ocak-Haziran Dönemi Değerlendirme Sonuçları ve Kararlar Temmuz-Aralık Dönemi Hedef Değerlendirme

Detaylı

T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri

T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri Amaç 1 - Eğitim - öğretim kalite ve kapasitesinin artırılması Hedef 1.1: Akreditasyon ve kalite güvence çalışmalarının

Detaylı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLAN 2009 2013 Sürüm 1.4 Amaçlar Hedefler Faaliyetler 03 Mayıs 2010 1 VİZYON, MİSYON VE TEMEL DEĞERLER Vizyon Yaşamboyu öğrenme odaklı bir dünya üniversitesi olmak. Misyon

Detaylı

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksek Okulu 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ. No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri 1

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksek Okulu 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ. No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri 1 ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksek Okulu 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri 1 Ön lisans programlarına sınavlı veya sınavsız geçişle yerleşen tüm

Detaylı

STRATEJİK PLANI

STRATEJİK PLANI 2018-2022 STRATEJİK PLANI MANİSA - 2017 STRATEJİK AMAÇ ve HEDEFLER Manisa Celal Bayar Üniversitesi 2018-2022 Stratejik Planı dönemine yönelik olarak amaçlarını şu şekilde belirlemiştir: Amaç 1. Eğitim

Detaylı

YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ ( )

YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ ( ) YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ (2008-2014) No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi 2008 Yılı 2009 Yılı 2010 Yılı 2011 Yılı 2012 Yılı 2013 Yılı 2014 Yılı Önlisans programlarına 1 sınavlı veya sınavsız

Detaylı

BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ

BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ BÖLÜM 3. Stratejik Alanlar,Amaçlar, ler,stratejiler ve Performans Göstergeleri STRATEJİK ALAN 1. Eğitim- Öğretim Alanı

Detaylı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ 2014 2018 STRATEJİK PLANI*

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ 2014 2018 STRATEJİK PLANI* ANADOLU ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI* AMAÇ 1. Eğitim öğretim faaliyetlerinin sürekli iyileştirilmesi Hedef 1.1. Yeterliliklere dayalı eğitim öğretim kültürünü kurumsallaştırmak Performans leri H.1.1/S.1

Detaylı

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ 2017 2022 STRATEJİK PLANI Amaç 1. Çağdaş Eğitim Öğretim Faaliyetlerinin Sürekli İyileştirilmesi Hedef 1.1. Küresel Sanat, Bilim ve Dünyasında Yeni Yüzyılın Gereksinmelerini Karşılamaya

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Performans Göstergeleri 2008

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Performans Göstergeleri 2008 KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Performans Göstergeleri 2008 G7: Öğretim elemanı (Prof, Doç, Yrd.Doç, Öğr.Gör., Okutman, Arş.Gör., Uzman) başına düşen döner

Detaylı

Lisans programlarında yan dal ve çift ana dal program oranı

Lisans programlarında yan dal ve çift ana dal program oranı Lisans programlarında yan dal ve çift ana dal program oranı 25.1 Yan dala izin veren lisans programlarının /toplam lisans programlarının 18/57 31,57 G25 25.2 25.3 Her bir programın izin verdiği yan dal

Detaylı

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Öğrenci Odaklı Üniversite Fatih Üniversitesi Tıp Fakültesi ve FATÜBAT tarafından düzenlenen 3. Uluslararası Öğrenci Kongresi ni onurlandırmanızı diler, saygılar sunarım. Prof. Dr. M. Ramazan YİĞİTOĞLU

Detaylı

PERFORMANS VERİLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU

PERFORMANS VERİLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU PERFORMANS VERİLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU İdare Adı Harcama Birimi Adı 38.44 - AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ Kurum Geneli Performans Hedefi Program döneminin birinci yılı içerisinde Avrupa Üniversiteler

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KASIM 2016

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KASIM 2016 BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KASIM 2016 AKADEMİK BİRİMLERİMİZ 13 FAKÜLTE 3 ENSTİTÜ 5 YÜKSEKOKUL 1 KONSERVATUAR FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ ( Kuruluş: 1992 ) FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ( Kuruluş: 1992 ) ZONGULDAK

Detaylı

EK 4 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ

EK 4 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ EK 4 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi 1 Önlisans programlarına kabul edilen öğrencilerin niteliği Orta öğretim başarı puanlarının ortalaması 152.43

Detaylı

STRATEJİK HEDEFLER. Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri

STRATEJİK HEDEFLER. Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri STRATEJİK AMAÇLAR Eğitim-Öğretim Stratejik Amaçları STRATEJİK HEDEFLER Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri Tablolar 1.1 Akademik kadro ihtiyacı olan birimlerdeki kadro eksikliğinin 2019 yılına kadar kademeli

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ Hiç yeterli değil Yeterli değil Kararsızım Oldukça yeterli Tamamen yeterli KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ AKADEMİK PERSONEL Aşağıdaki ifadeler

Detaylı

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme Verileri

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme Verileri Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2011-2013 Kurumsal Değerlendirme Verileri İSTATİSTİKSEL GÖSTERGE A. GENEL GÖSTERGELER NO 2011 2012 2013 1 Öğrenci Sayıları 2 Personel Sayıları A.1.1 Önlisans Öğrenci Sayısı

Detaylı

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ (ADYÜ) 2017 YILI KALİTE HEDEFLERİ

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ (ADYÜ) 2017 YILI KALİTE HEDEFLERİ Eczacılık Fakültesi Diş Hekimliği Fakültesi HEDEF NO HEDEF ADI Mevcut Hedef (2016) Yeni Hedef (2017) Memnuniyet Oranını %59 Olan Memnuniyet Oranını %63 e Çıkarmak 1 Personel Memnuniyet Oranını %55 ten

Detaylı

YAYIN BAŞARI ÖDÜLÜ BAŞVURU FORMU

YAYIN BAŞARI ÖDÜLÜ BAŞVURU FORMU EK-1: YAYIN BAŞARI ÖDÜLÜ BAŞVURU FORMU Unvanı, Adı ve Soyadı Bölüm/Anabilim Dalı :.. BAŞVURUDA YER ALAN YAYINLAR: Sıra No Başlık Dergi Adı, Cilt, Sayfa No., Yıl Yazar Sayısı Yazarlar (yayında yer aldığı

Detaylı

% % % % % % 84 kişi- 566 Öğrenci %

% % % % % % 84 kişi- 566 Öğrenci % Stratejik Amaç Stratejik Hedef 1.1. Performans Göstergesi Mevcut Durum Hedef 2013 2014 2015 2016 1.1.1. Üniversiteye ilişkin haberlerin Üniversite web sitesinde yayınlanma H.1.1.2. Bartın Üniversitesi

Detaylı

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ A. Kuruluş 1998 yılında kurulan Fakültemiz, lisans ve lisansüstü eğitim programlarıyla güçlenerek gelişmektedir. Fakültemiz lisans programlarına 1999-2000 öğretim

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar

Detaylı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Kariyer Merkezinin amaçlarına,

Detaylı

STATEJİK ALAN 1: EĞİTİM ÖĞRETİM STRATEJİLERİ NO FAALİYET PERFORMANS KRİTERİ DÖNEM UYGULAYICI

STATEJİK ALAN 1: EĞİTİM ÖĞRETİM STRATEJİLERİ NO FAALİYET PERFORMANS KRİTERİ DÖNEM UYGULAYICI STATEJİK ALAN 1: EĞİTİM ÖĞRETİM STRATEJİLERİ AMAÇ 1. Hedef 1.1. İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMINI ÜNİVERSİTE ÇAPINDA YAYGINLAŞTIRMAK 2017 yılı sonuna kadar İngilizce hazırlık eğitimi alan öğrenci sayısını

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARININ NİCELİK VE NİTELİK OLARAK GELİŞTİRİLMESİ Hedef 2.1. Birimler düzeyinde akademik ve idari kadronun oluşturulması

İNSAN KAYNAKLARININ NİCELİK VE NİTELİK OLARAK GELİŞTİRİLMESİ Hedef 2.1. Birimler düzeyinde akademik ve idari kadronun oluşturulması STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ STRATEJİK AMAÇ 1: KALİTELİ BİR EĞİTİM ÖĞRETİM ORTAMININ OLUŞTURULMASI HEDEF 1.1. Fiziki altyapının ve eğitim altyapısının iyileştirilmesi HEDEF 1.2. Kurumsal

Detaylı

2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ G35:

2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ G35: 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ G35: Değerlendirme yılının bir önceki yılında mezun olan öğrencilerin değerlendirme yılı içerisinde işe yerleşme oranı 35.2 (değerlendirme yılı içinde işe yerleşen bir

Detaylı

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini (üniversiteye giriş puanlarını ve yüzdelik dilimlerini)

Detaylı

No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi 2014 2015 2016 2017 2018

No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi 2014 2015 2016 2017 2018 KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ PERFORMANS GÖSTERGELERİ (Her diploma programı ayrı ayrı dolduracak, daha sonra her birim Fakülte, YO kendi tablosunu oluşturacak) (SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ) No Gösterge Ölçme Yöntemi

Detaylı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet

Detaylı

KTÜ STRATEJİK PLAN 2014-2018 10. KALKINMA PLANI 2014-2018

KTÜ STRATEJİK PLAN 2014-2018 10. KALKINMA PLANI 2014-2018 10. KALKINMA PLANI KTÜ STRATEJİK PLAN 10. Kalkınma Planında Yer Alan Politikalarla Örtüşen Hedef ve Faaliyetlerimiz Nitelikli İnsan, Güçlü Toplum Yenilikçi Üretim, İstikrarlı Yüksek Büyüme Yaşanabilir

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar

Detaylı

Makine Mühendisliği Bölümü

Makine Mühendisliği Bölümü Makine Mühendisliği Bölümü Neden Makine Mühendisliği Teknolojiyi kullanan, teknoloji üreten ve teknolojiye yön veren, toplum yararına bilimsel bilgi sağlayan günümüz ve yarınların problemlerine çözüm arayan

Detaylı

EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI. Sorumlu İşbirliği Yapılacak Kurum/lar ve Kuruluş/lar

EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI. Sorumlu İşbirliği Yapılacak Kurum/lar ve Kuruluş/lar EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI 1.1 Toplumda hayat boyu öğrenme bilincini artırmaya yönelik TV, radyo ve ilgili mecralarda programlar yayınlanacaktır.

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Yıldız Teknik Üniversitesi tarafından gerçekleştirilecek

Detaylı

KESKİN MESLEK YÜKSEKOKULU PROGRAM PERFORMANS GÖSTERGELERİ

KESKİN MESLEK YÜKSEKOKULU PROGRAM PERFORMANS GÖSTERGELERİ No Gösterge Ölçme Yöntemi 2014 2015 2016 2017 2018 YGS4 %100 YGS4 %100 YGS4 %100 YGS4 %100 YGS4 %100 YGS6 %92.5 YGS6 %94 YGS6 %97 YGS6 %99 YGS6 %100 1 2 Önlisans programlarına kabul edilen Lisans programlarına

Detaylı

2016/2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ GÖREVLENDİRMELERİ

2016/2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ GÖREVLENDİRMELERİ 2016/2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ GÖREVLENDİRMELERİ Bölüm Başkanı Bölüm Başkan Yrd. Bölüm Başkan Yrd. OZAN OZAN ---- Bölüm Sekreterliği Şükran KARAASLAN ---- Bölüm Staj Komisyonu Bölüm Mezuniyet ve Not Tetkik

Detaylı

100 YILLIK TARİH EN BAŞARILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ 3 KAMPÜS 1500 DÖNÜM ARAZİ 10 FAKÜLTE 1.600 AKADEMİSYEN 30.000 ÖĞRENCİ

100 YILLIK TARİH EN BAŞARILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ 3 KAMPÜS 1500 DÖNÜM ARAZİ 10 FAKÜLTE 1.600 AKADEMİSYEN 30.000 ÖĞRENCİ 100 YILLIK TARİH EN BAŞARILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ 3 KAMPÜS 1500 DÖNÜM ARAZİ 10 FAKÜLTE 1.600 AKADEMİSYEN 30.000 ÖĞRENCİ TÜRKİYE NİN EN BÜYÜK İKİNCİ TEKNOPARKI ŞİRKET SAYISI: 120 AR-GE ELEMANI SAYISI: 2000

Detaylı

DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER Sayfa 1- Sunuş... 2 2- Misyon ve Vizyon... 3 3- Teşkilat Şeması... 3 4- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 4 5- Fiziksel Yapı... 7 6- Taşınır

Detaylı

SANAYİ VE TİCARET BAKANLIĞI ARAŞTIRMA, TEKNOLOJİ GELİŞTİRME VE YENİLİK DESTEK PROGRAMLARI

SANAYİ VE TİCARET BAKANLIĞI ARAŞTIRMA, TEKNOLOJİ GELİŞTİRME VE YENİLİK DESTEK PROGRAMLARI SANAYİ VE TİCARET BAKANLIĞI ARAŞTIRMA, TEKNOLOJİ GELİŞTİRME VE YENİLİK DESTEK PROGRAMLARI www.sanayi.gov.tr 1 Bakanlığımız özellikle son 7 yıllık süreçte, Araştırma ve Geliştirme Faaliyetlerinin desteklenmesi,

Detaylı

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+ ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+ 1 Sevgili Genç Arkadaşlarımız, Günümüzün en büyük sermayesi olan bilginin üretildiği üniversiteler, toplumu doğrudan etkileyen, gelişmeye, kalkınmaya ve değişime

Detaylı

Tablo 1 PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU

Tablo 1 PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU 1.BİLİMSEL ARAŞTIRMALARIN KALİTESİNİ GELİŞTİRMEK. Beş yılda öğretim elemanı başına 3 ulusal, 2 uluslararası bilimsel araştırma veya yayın ile toplam 1500 ulusal ve 390 uluslararası bilimsel proje gerçekleştirmek.

Detaylı

TÜBİTAK. 1513 Teknoloji Transfer Ofisleri Destekleme Programı Teknoloji ve Yenilik Destek Programları Başkanlığı (TEYDEB)

TÜBİTAK. 1513 Teknoloji Transfer Ofisleri Destekleme Programı Teknoloji ve Yenilik Destek Programları Başkanlığı (TEYDEB) 1513 Teknoloji Transfer Ofisleri Destekleme Programı Teknoloji ve Yenilik Destek Programları Başkanlığı (TEYDEB) Ahmet Rıza Balım Teknoloji Transfer Mekanizmaları Destekleme Grubu ahmet.balim@tubitak.gov.tr

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI ALPDEK AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME RAPORU ORTAK RAPOR

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI ALPDEK AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME RAPORU ORTAK RAPOR BÖLÜM A. ASGARİ STANDARTLAR İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI ALPDEK AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME RAPORU ORTAK RAPOR I Müfredat Asgari Mevcut Durum 1. Genel bakış ve yaklaşım konularında zorunlu

Detaylı

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİKÎ BİLGİLER BİRİMİ

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİKÎ BİLGİLER BİRİMİ T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİKÎ BİLGİLER BİRİMİ 2012-2013 MEZUNLARININ ÜNİVERSİTEYE VE MEZUN OLDUKLARI FAKÜLTELERE/YÜKSEKOKULLARA/ MESLEK YÜKSEKOKULLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ KASIM 2013 ESKİŞEHİR 2012-2013

Detaylı

SUNUM ĠÇERĠĞĠ TARİHÇE VE AKADEMİK BİRİMLER YERLEŞKELER VE FİZİKİ KAPASİTELERİ TEMEL GÖSTERGELER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİ

SUNUM ĠÇERĠĞĠ TARİHÇE VE AKADEMİK BİRİMLER YERLEŞKELER VE FİZİKİ KAPASİTELERİ TEMEL GÖSTERGELER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİ 2014 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 SUNUM ĠÇERĠĞĠ TARİHÇE VE AKADEMİK BİRİMLER YERLEŞKELER VE FİZİKİ KAPASİTELERİ TEMEL GÖSTERGELER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ SOSYAL

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE VE TEKNOLOJİ OFİSİ GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE VE TEKNOLOJİ OFİSİ GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE VE TEKNOLOJİ OFİSİ GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1. Bu Yönerge Bartın Üniversitesi Rektörlüğüne

Detaylı

MİSYON VİZYON ORGANİZASYON ŞEMASI AKADEMİK/ İDARİ YAPI YÜRÜTÜLEN PROGRAMLAR ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMLARI MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMLARI FARABİ DEĞİŞİM

MİSYON VİZYON ORGANİZASYON ŞEMASI AKADEMİK/ İDARİ YAPI YÜRÜTÜLEN PROGRAMLAR ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMLARI MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMLARI FARABİ DEĞİŞİM MİSYON VİZYON ORGANİZASYON ŞEMASI AKADEMİK/ İDARİ YAPI YÜRÜTÜLEN PROGRAMLAR ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMLARI MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMLARI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI HAREKETLİLİK SAYILARI AKREDİTASYON FİZİKİ

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM, ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU (UTEAK) TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ http://tip.marmara.edu.tr

Detaylı

TÜBİTAK ın Teknoloji Transfer Ofisleri Desteği

TÜBİTAK ın Teknoloji Transfer Ofisleri Desteği TÜBİTAK ın Teknoloji Transfer Ofisleri Desteği Destek Sistemimizde Ticarileşme Boyutu Yetersiz %98 nin temel araştırmaya aktarıyoruz; % 2 transfere aktarıyoruz 7,5 Milyar TL (%98) * 131 milyon TL (%2)

Detaylı

Ek-5 ... 2 LOGO FAALİYET RAPORU ... 3

Ek-5 ... 2 LOGO FAALİYET RAPORU ... 3 LOGO 1... 2 FAALİYET RAPORU... 3 1 Yetkilendirilmiş kurumun logosu yer alacaktır. 2 Yetkilendirilmiş kurumun adı veya ünvanı yazılacaktır. 3 Faaliyet raporunun ait olduğu yıl yazılacaktır. ÜST YÖNETİCİ

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yıldız Teknik Üniversitesi Sağlık, Kültür

Detaylı

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU YURT DIŞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ VE FAALİYET YÖNERGESİ

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU YURT DIŞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ VE FAALİYET YÖNERGESİ T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU YURT DIŞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ VE FAALİYET YÖNERGESİ Konu Madde 1- Bu Yönergenin konusu, Plato Meslek Yüksekokulu nun Yurt Dışı Yükseköğretim

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO RADYO TELEVİZYON TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO RADYO TELEVİZYON TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO RADYO TELEVİZYON TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Bölümün amacı Bölümün Hedefi Öğrenme Çıktıları RADYO TV TEKNOLOJİSİ Öğr.

Detaylı

2016 YILI PERFORMANS PROGRAMI

2016 YILI PERFORMANS PROGRAMI 2016 YILI PERFORMANS PROGRAMI Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, Ocak 2016 Ocak-2016 PERFORMANS HEDEF VE GÖSTERGELERİ İLE FAALİYETLER PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç

Detaylı

TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISININ YILLAR İTİBARIYLA DEĞİŞİMİ

TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISININ YILLAR İTİBARIYLA DEĞİŞİMİ TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISININ 16.746 19.128 21.610 23.871 26.503 26.343 2010 2011 2012 2013 2014 Ocak 2015 Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı (31.01.2015 itibarıyla) LİSANS ÖĞRENCİ SAYISININ ÖNLİSANS ÖĞRENCİ

Detaylı

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Misyon ve Vizyon

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Misyon ve Vizyon T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Misyon ve Vizyon Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Bartın Üniversitesi nin yükseköğretim

Detaylı

T.C. TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

T.C. TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ T.C. TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönerge nin amacı ve kapsamı, Rektörlüğe bağlı olarak görev yapan Tunceli Üniversitesi Uluslararası

Detaylı

KURUMSAL PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU

KURUMSAL PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU BİLKENT ÜNİVERSİTESİ KURUMSAL PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU 2017 1 A. Kurumsal Performans Kriterleri Bilkent Üniversitesinin kuruluş amacından yola çıkarak Kalite Komisyonu tarafından belirlenen performans

Detaylı

T. C. BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI AR-GE REFORM PAKETİ VE İKİNCİL MEVZUATI

T. C. BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI AR-GE REFORM PAKETİ VE İKİNCİL MEVZUATI T. C. BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI AR-GE REFORM PAKETİ VE İKİNCİL MEVZUATI 24 AĞUSTOS 2016 2/42 5746 Sayılı Kanun ve Uygulama Yönetmeliği 1 Tasarım Merkezleri nin Ar-Ge Merkezleri ne sağlanan destek

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İHTİSAS KURULLARI VE KOMİSYONLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İHTİSAS KURULLARI VE KOMİSYONLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İHTİSAS KURULLARI VE KOMİSYONLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) İhtisas Kurulları ve Komisyonları İnşaat

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ PAYDAŞLARININ ÜNİVERSİTEDEN BEKLENTİLERİ, KURUMSAL AİDİYETLERİ, MEMNUNİYET DÜZEYLERİ VE İLETİŞİME YÖNELİK DUYGU VE DÜŞÜNCELERİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ PAYDAŞLARININ ÜNİVERSİTEDEN BEKLENTİLERİ, KURUMSAL AİDİYETLERİ, MEMNUNİYET DÜZEYLERİ VE İLETİŞİME YÖNELİK DUYGU VE DÜŞÜNCELERİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ PAYDAŞLARININ ÜNİVERSİTEDEN BEKLENTİLERİ, KURUMSAL AİDİYETLERİ, MEMNUNİYET DÜZEYLERİ VE İLETİŞİME YÖNELİK DUYGU VE DÜŞÜNCELERİ Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama

Detaylı

A Fakülte Altyapı Geliştirme ve İşleyişine Yönelik Çalışmalar A1

A Fakülte Altyapı Geliştirme ve İşleyişine Yönelik Çalışmalar A1 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ EYLEM PLANI KISA DÖNEM (0 6 AY) A Fakülte Altyapı Geliştirme ve İşleyişine Yönelik Çalışmalar A1 Bina projesinin tamamlanması Prof.Dr. Nuran ÖĞÜLENER a, b, Yapı

Detaylı

3. Stratejik Uygulama

3. Stratejik Uygulama 3. Stratejik Uygulama 3.1. i ve Göstergeleri STRATEJİK AMAÇ 1 Fiziksel altyapısı gelişmiş, geniş, ulaşılabilir, sosyal ihtiyaçları karşılayan, eğitim, araştırma ve ihtiyaç duyulan toplumsal hizmetler için

Detaylı

RAPORUN TESLĐM TARĐHĐ: 22.12.2006 GZFT ANALĐZĐ: DEĞERLER: PAYDAŞLAR: MĐSYON: STATEJĐK AMAÇ, HEDEF, FAALĐYET VE PERFORMANS GÖSTERGELERĐ VĐZYON:

RAPORUN TESLĐM TARĐHĐ: 22.12.2006 GZFT ANALĐZĐ: DEĞERLER: PAYDAŞLAR: MĐSYON: STATEJĐK AMAÇ, HEDEF, FAALĐYET VE PERFORMANS GÖSTERGELERĐ VĐZYON: ĐSTANBUL ÜNĐVERSĐTESĐ ÇEVRE MÜHENDĐSLĐĞĐ BÖLÜMÜ STRATEJĐK PLANLAMA RAPORU BĐRĐM STRATEJĐ GRUBU ADI: ÇEVRE MÜHENDĐSLĐĞĐ BÖLÜM BAŞKANI: Prof. Dr. HULUSĐ BARLAS hbarlas@istanbul.edu.tr BĐRĐM ÜYELERĐ: Yrd.Doç.

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017 SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017 Üniversitemizde görev yapan akademik personelin kurumdan memnuniyet ve beklenti düzeylerini belirlemek amacıyla Süleyman Demirel

Detaylı

Ulusal ve Uluslararası Paydaşlar Arasında İşbirliğinin artırılması

Ulusal ve Uluslararası Paydaşlar Arasında İşbirliğinin artırılması STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut

Detaylı

12. MĐSYON 13. VĐZYON

12. MĐSYON 13. VĐZYON 12. MĐSYON Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi nin misyonu, evrensel ölçütleri kendisine temel alan, beraberinde ulusal değerlere sahip çıkan, çağdaş tıp bilgi birikimine sahip, koruyucu hekimlik ilkelerini

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ İSTANBUL DA TEK TIP FAKÜLTESİ http://tip.marmara.edu.tr

Detaylı

T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı DAĞITIM YERLERİNE

T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı DAĞITIM YERLERİNE T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Sayı : 59803669-604.99 -E.163555 29/09/2017 Konu : Akademik Performans Değerlendirme ve Teşvik DAĞITIM YERLERİNE Üniversitemizin

Detaylı

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BİRİMİ İYTE REKTÖRLÜĞÜ

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BİRİMİ İYTE REKTÖRLÜĞÜ SAYILARLA İYTE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BİRİMİ İYTE REKTÖRLÜĞÜ Nisan 2016 SAYILARLA İYTE HAKKINDA Sayılarla İYTE; Rektörlük Ölçme ve Değerlendirme Birimi tarafından Nisan 2016 tarihinde hazırlanmıştır. Veriler,

Detaylı

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Kalite Komisyonu DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Kalite Komisyonu DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA Evrak Tarih ve Sayısı: 23/10/2017-E.150208 *BE6P5TA6N* Sayı : 72796105-109.04- Konu : Kalite Güvencesi ACİL DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA Üniversitemiz 2019-2023 Stratejik Planı'nda yer almak üzere

Detaylı

İŞLETME FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ

İŞLETME FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ İŞLETME FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ İşletme Fakültesi; 1992 yılında, Ege ve çevre bölgelerin alanında uluslararası tanınırlığa sahip, İngilizce eğitim veren yüksek öğretim kurumu ihtiyacını karşılamak amacıyla

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Koordinatörlüğümüzün Amacı, Üniversite birimleri ile özel sektör, sanayi ve sivil toplum kuruluşları arasında; İşbirliği stratejileri ve politikaları belirlemek, belirlenen ihtiyaçlara

Detaylı

FAALİYETLERDEN SORUMLU HARCAMA BİRİMLERİNE İLİŞKİN TABLO

FAALİYETLERDEN SORUMLU HARCAMA BİRİMLERİNE İLİŞKİN TABLO FAALİYETLERDEN SORUMLU HARCAMA BİRİMLERİNE İLİŞKİN TABLO İdare Adı 38.99 - İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK AMAÇ STRATEJİK HEDEF PERFORMANS HEDEFİ FAALİYETLER SORUMLU BİRİMLER 2018 yılı sonuna

Detaylı

DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ 2016 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ 2016 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ 2016 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER Sayfa 1- Sunuş... 2 2- Misyon ve Vizyon... 3 3- Teşkilat Şeması... 3 4- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 4 5- Fiziksel Yapı... 4 6- Taşınır

Detaylı

T.C. VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ. Sayı : E /09/2017 Konu : Oryantasyon Eğitimi ECZACILIK FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

T.C. VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ. Sayı : E /09/2017 Konu : Oryantasyon Eğitimi ECZACILIK FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA Evrak Tarih ve Sayısı: 13/09/2017-62089 T.C. VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ *BEL93M2MZ* Sayı : 75548883-300-E.62089 13/09/2017 Konu : Oryantasyon Eğitimi ECZACILIK FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA 2017-2018

Detaylı

T.C. Niğde Üniversitesi

T.C. Niğde Üniversitesi T.C. Niğde Üniversitesi Ayhan Şahenk Tarım Bilimleri ve Teknolojileri Fakültesi (TBTF) Lisans Öğrenci iyet Anketi 2015-2016 Bu veri toplama aracı, Ayhan Şahenk Tarım Bilimleri ve Teknolojileri Fakültesi

Detaylı

Erasmus + Öğrenci Hareketliliği Başvuru İlanı

Erasmus + Öğrenci Hareketliliği Başvuru İlanı Erasmus + Öğrenci Hareketliliği Başvuru İlanı I. Başvuru Şartları, (Kimler Başvurabilir?) A: ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ Tüm adaylar, Trakya Üniversitesi bünyesinde bulunan eğitim kademelerinin (Ön Lisans, Lisans,

Detaylı

Teknoloji Transfer Ofisi

Teknoloji Transfer Ofisi Teknoloji Transfer Ofisi 2016-17 Akademik Yılı Uyum Eğitimi TTO Tanıtımı Yrd. Doç. Dr. İlker KÖSE MEDİPOL Üniversitesi İçerik Medipol TTO Tanıtımı GYÜ Endeks Göstergeleri Nelerdir? İlk 50 ye Giren Üniversiteler

Detaylı

ÜSİMP TTO TECRÜBE PAYLAŞIMI. ÖMER BAYKAL, GAZİ TTO 26 Temmuz 2013, ASO

ÜSİMP TTO TECRÜBE PAYLAŞIMI. ÖMER BAYKAL, GAZİ TTO 26 Temmuz 2013, ASO ÜSİMP TTO TECRÜBE PAYLAŞIMI ÖMER BAYKAL, GAZİ TTO 26 Temmuz 2013, ASO Gazi TTO nun Amacı Gazi Üniversitesi bünyesindeki bilimsel ve teknolojik bilginin toplumsal faydaya ve ekonomik değere dönüşümünü ve

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ Bilser Dönmez YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 103 YILLIK DENEYİM 30.000+ ÖĞRENCİ 24.000 Lisans 5.600 Y.Lisans 1.600 Doktora Öğrencisi 1.700+ AKADEMİSYEN 10

Detaylı

STRATEJİK PLAN İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ STRATEJİK PLANI

STRATEJİK PLAN İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ STRATEJİK PLANI STRATEJİK PLAN 212- İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ 217-221 STRATEJİK PLANI Temmuz İçindekiler SUNUŞ... 2 1. STRATEJİK ANALİZ... 3 1.1. Tarihçe... 3 1.2. Stratejik Planlama Süreci...

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin

Detaylı

EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK_İDARİ_HİZMETLER

EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK_İDARİ_HİZMETLER EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK_İDARİ_HİZMETLER Akademik Personel Hizmet Alanları Sayısı (Adet) Alanı (m 2 ) Kullanan Kişi Sayısı Çalışma Odası 51 720 85 Öğretim Elemanı Dinlenme Odası - - - Toplam 51 720 85

Detaylı

ÜNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİ MERKEZLERİ PLATFORMU

ÜNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİ MERKEZLERİ PLATFORMU 1 ÜNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİ MERKEZLERİ PLATFORMU ÜSİMP ÜSİMP (Üniversite-Sanayi İşbirliği Merkezleri Platformu), üniversitelerde üretilen yeni teknolojilerin topluma aktarılmasını teşvik etmek ve sanayi

Detaylı

SAN-TEZ PROJE DESTEKLERİ VE SANAYİ-ÜNİVERSİTE İŞBİRLİĞİNE KATKILARI

SAN-TEZ PROJE DESTEKLERİ VE SANAYİ-ÜNİVERSİTE İŞBİRLİĞİNE KATKILARI SAN-TEZ PROJE DESTEKLERİ VE SANAYİ-ÜNİVERSİTE İŞBİRLİĞİNE KATKILARI Doç. Dr. Metin TANOĞLU Makina Mühendisliği Bölümü "İnovasyon ve Ar-Ge nin önemini kavramış kendi teknolojisini üreten ve satan, rekabet

Detaylı

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Evrak Tarih ve Sayısı: 14/06/2017-79163 T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı *BELCBASCU* Sayı : 61939645-103-E.79163 14/06/2017 Konu : 2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı Akademik

Detaylı

PROF.DR.FAHİR DEMİRKAN PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖR ADAYI. Düşünen, çalışan,üreten ÜNİVERSİTE GİBİ ÜNİVERSİTE

PROF.DR.FAHİR DEMİRKAN PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖR ADAYI. Düşünen, çalışan,üreten ÜNİVERSİTE GİBİ ÜNİVERSİTE PROF.DR.FAHİR DEMİRKAN PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖR ADAYI Düşünen, çalışan,üreten ÜNİVERSİTE GİBİ ÜNİVERSİTE AR-GE ODAKLI ŞEFFAF ÜNİVERSİTE ŞEFFAF YÖNETİM ULUSLARARASI ÜNİVERSİTE PROF.DR.FAHİR DEMİRKAN

Detaylı

İşletmenin desteklerden faydalanabilmesi için KOBİ Bilgi Beyannamesinin güncel olması gerekmektedir

İşletmenin desteklerden faydalanabilmesi için KOBİ Bilgi Beyannamesinin güncel olması gerekmektedir GENEL DESTEK PROGRAMI Başvuru Şartları Programdan yararlanmak isteyen işletmenin, Türk Ticaret Kanununda tanımlı gerçek veya tüzel kişi statüsünde olması, KOSGEB Veri Tabanında kayıtlı ve aktif durumda

Detaylı

VİZYONUMUZ Bilim, teknoloji ve sana8a uzmanlığı ve yara?cılığı ile uluslararası, lider bir üniversite olmak. MİSYONUMUZ İstanbul Teknik Üniversitesi

VİZYONUMUZ Bilim, teknoloji ve sana8a uzmanlığı ve yara?cılığı ile uluslararası, lider bir üniversite olmak. MİSYONUMUZ İstanbul Teknik Üniversitesi VİZYONUMUZ Bilim, teknoloji ve sana8a uzmanlığı ve yara?cılığı ile uluslararası, lider bir üniversite olmak. MİSYONUMUZ İstanbul Teknik Üniversitesi nin varlık nedeni; bilim, teknoloji ve sana8a bilginin

Detaylı

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BİRİMİ İYTE REKTÖRLÜĞÜ

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BİRİMİ İYTE REKTÖRLÜĞÜ SAYILARLA İYTE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BİRİMİ İYTE REKTÖRLÜĞÜ Nisan 2016 SAYILARLA İYTE HAKKINDA Sayılarla İYTE; Rektörlük Ölçme ve Değerlendirme Birimi tarafından Nisan 2016 tarihinde hazırlanmıştır. Veriler,

Detaylı

2008 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU

2008 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU 2008 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME RAPORU Mayıs 2009 İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ... 3 2. AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU ÇALIŞMA SÜRECİ... 3 3. BELİRLENEN PERFORMANS GÖSTERGELERİ...

Detaylı

2017 YILI İÜ HAYEF HEDEF YÖNETİM PLANI

2017 YILI İÜ HAYEF HEDEF YÖNETİM PLANI 07 YILI İÜ HAYEF YÖNETİM PLANI DESTEKLENEN ÜST İÜ BKYS çalışmalarında HAYEF olarak üzerimize düşen görevleri yerine getirmek LAR ADEK'in istediği dökümasyonu hazırlamak Kalite Temsilcisi, Kalite Kurul

Detaylı

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 2017 0 ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 4 1. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİ İSTATİSTİKLERİ... 6 2.

Detaylı

KARİYER SENİN, KARAR SENİN

KARİYER SENİN, KARAR SENİN KARİYER SENİN, KARAR SENİN Değerli Gençler, Uludağ Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Tekstil Mühendisliği Bölümü sizleri bekliyor; Türkiye nin ihracat ve istihdam açısından önde gelen sektörlerinden

Detaylı

FAKÜLTEMİZ. Fakültemizin vizyonu ise uluslararası

FAKÜLTEMİZ. Fakültemizin vizyonu ise uluslararası brosur_tr.indd 1 20.02.2016 10:07:58 FAKÜLTEMİZ Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi 3 Temmuz 1992 tarihinde kurulmuş olup 1993-1994 eğitim-öğretim yılında faaliyete başlamıştır. Fakültemizin misyonu

Detaylı

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ 3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU 14 HAZİRAN 2013 ÖNSÖZ Üniversitemiz Rektörlüğü olarak ilkini 14 Mayıs 2011 de Kongre ve Kültür Merkezinde, ikincisini 22 Mayıs 2012 de Burhaniye

Detaylı