Dokuz Eylül Üniversitesi Stratejik Plan ile Uyumlu Anahtar Performans Göstergeleri
|
|
- Erol Orbay
- 6 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Akredite Merkezi Laboratuvar sayısı (İlave edilmesi hedeflenen) Laboratuvar Sayısı Akreditasyon Çalışması Yapılan Laboratuvar Adı Akreditasyon Çalışması Yapılan Yetkili Kurum ve Belge Adı Akreditasyon Çalışması Yapılan Laboratuvar Kapalı Alanı (m2) Akreditasyon Çalışması Yapılan Laboratuvar Çalışan Sayısı Akredite laboratuvar test sayısı (*1.000) Test sayısı Akredite Laboratuvar Test İçerikleri (Adları) Akredite Laboratuvar Test Sayıları (Her Bir Farklı Test İçin) Akredite laboratuvar yöntem sayısı Yöntem Sayısı Akredite Laboratuvar Yöntem İçerikleri (Adları) Akredite Laboratuvar Yöntem Sayıları Medyada yer alan kurumsal haber sayısı Haber Sayısı Akademik Çalışma İçerikli Ulusal Haber Sayısı Akademik Çalışma İçerikli Uluslararası Haber Sayısı Akademik Çalışma İçerikli Olmayan Ulusal Haber Sayısı Akademik Çalışma İçerikli Olmayan Uluslararası Haber Sayısı Topluma yönelik etkinlik sayısı (panel, konferans ve seminer vb.) Etkinlik Sayısı Etkinlik Düzenleyen Birimler ve Etkinlik Sayıları Etkinlik Tarihleri ve Detayları Etkinliklerde Ulaşılan İnsan Sayısı Öğretim elemanı başına düşen ulusal yayın sayıları (makale / bildiri / kitap) Toplam Öğretim Elemanı Sayısı Toplam Ulusal Makale Sayısı Toplam Ulusal Bildiri Sayısı Toplam Ulusal Kitap Sayısı Öğretim elemanı başına düşen uluslararası yayın sayıları (makale / bildiri / kitap) Toplam Uluslararası Makale Sayısı Toplam Uluslararası Bildiri Sayısı Toplam Uluslararası Kitap Sayısı Araştırmalara yönelik alımı gerçekleşen paket program sayısı Ulusal Yayın Sayısı / Öğretim Elemanı Uluslararası Yayın Sayısı / Öğretim Elemanı Paket Program Sayısı Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Sayfa 1/12
2 Araştırmalara Yönelik Alımı Gerçekleşen Paket Program İsimleri Araştırmalara Yönelik Alımı Gerçekleşen Paket Program Kullanıcı Birimleri Araştırmalara Yönelik Alımı Gerçekleşen Paket Program Maliyetleri Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Yeni açılan ders sayısı Ders Sayısı Bilgi İşlem Daire Yeni Açılan Derslerin Okutulduğu Bölümler ve İsimleri Dönem İçinde Verilen Ders Saati Toplamı (Tüm Dersler) Yeni Açılan Derslerin Okutulduğu Ders Saati Toplamı Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Öğretim planlarında farklı bölümlerden alınabilen ders oranı (%) % (Yüzde) Bilgi İşlem Daire Öğretim Planlarında Tanımlı Toplam Ders Sayısı Öğretim Planlarında Tanımlı Toplam Ders Saati Farklı Bölümlerden Alınabilen Toplam Ders Sayısı Farklı Bölümlerden Alınabilen Toplam Ders Saati Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Erişim sayfası ziyaretçi sayısı (milyon) Ziyaretçi Sayısı (Milyon) Bilgi İşlem Daire Erişim Sayfasına Kurum İçi Ziyaretçi Sayısı (Milyon) Erişim Sayfasına Kurum Dışı Ziyaretçi Sayısı (Milyon) Erişim Sayfasında En Çok Ziyaretçi Alan Bölümler (İlk On Sıra) Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire Bilgi İşlem Daire BAP destekli proje sayısı Proje Sayısı 2017 Yılı Toplam Proje Başvuru Sayısı 2017 Yılı Toplam Kabul Edilen Proje Sayısı 2017 Yılı Toplam Kabul Edilen Proje Kaynak Tutarı (TL) 2017 Yılında Kabul Edilen Projelerin Kaynaklarına Göre Dağılımı 2017 Yılında Kabul Edilen Projelerin Kesinleşen Harcamaları (TL) 2017 Yılında Kabul Edilen Projelerin Alım Türlerine Göre Harcamaları (TL) BAP verilen destek miktarı (* 1.000) Destek Miktarı 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Proje Sayısı 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Projelerin Kodu / Adı / Sahibi 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Projelerin Onay Tarihi ve Tutarı 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Projelerin Birimlere Göre Dağılımı 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Projelerin Sektörlerine Göre Dağılımı 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Projelerin Kaynaklarına Göre Dağılımı 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Projelerin Kesinleşen Harcamaları (TL) 2017 Yılı Öncesinde Başlatılan Projelerin Alım Türlerine Göre Harcamaları Sayfa 2/12
3 Yaşam boyu eğitim programı sayısı Eğitim Sayısı DESEM Yaşam Boyu Eğitim Programı İçerikleri (Konu ve Sayıları) DESEM Yaşam Boyu Eğitim Programı Gerçekleştirme Tarihleri DESEM Yaşam Boyu Eğitim Programı Eğitimcileri (İsim / Unvan) DESEM Yaşam Boyu Eğitim Programları Toplam Eğitim Saati DESEM Yaşam boyu eğitim programlarına katılımcı sayısı Katılımcı Sayısı DESEM Mükemmeliyet merkezlerinde istihdam edilen araştırmacı sayısı Araştırmacı Sayısı İstihdam Edilen Araştırmacı İsim ve Ünvanları İstihdam Edilen Araştırmacıların Alanlarına Göre Dağılımı İstihdam Edilen Araştırmacıların İşe Başlama Tarihleri İstihdam Edilen Araştırmacıların Görev Yaptığı Birimler Ulusal dış destekli proje başvuru sayısı Proje Sayısı Ulusal Dış Destekli Proje Başvuru Detayları (Konu İçerikleri) Ulusal Dış Destekli Proje Başvuru Sahipleri Ulusal Dış Destekli Proje Başvuru Tarihleri Ulusal dış destekli proje kabul sayısı Kabul Sayısı Kabul Edilen Ulusal Dış Destekli Proje Detayları (Konu İçerikleri) Kabul Edilen Ulusal Dış Destekli Proje Başvuru Sahipleri Ulusal Dış Destekli Proje Kabul Tarihleri Kabul Edilen Ulusal Dış Destekli Proje Kaynak Tutarı (TL) Kontratlı AR-GE projesi kabul sayısı Proje Kabul Sayısı Kabul Edilen Kontratlı Ar-Ge Projesi Detayları (Konu İçerikleri) Kabul Edilen Kontratlı Ar-Ge Projesi Başvuru Sahipleri Kabul Edilen Kontratlı Ar-Ge Projesi Kabul Tarihleri Kabul Edilen Kontratlı Ar-Ge Projesi Kaynak Tutarı (TL) Patent başvuru sayısı Patent Başvuru Sayısı Patent Başvuru Detayları (Konu İçerikleri) Patent Başvuru Sahipleri Patent Başvuru Tarihleri Faydalı model başvuru sayısı Faydalı Model Başvuru sayısı Faydalı Model Başvuru Detayları (Konu İçerikleri) Faydalı Model Başvuru Sahipleri Faydalı Model Başvuru Tarihleri Endüstriyel tasarım başvuru sayısı Endüstriyel Tasarım Başvurusu Detayları (Konu İçerikleri) Endüstriyel Tasarım Başvurusu Sahipleri Endüstriyel Tasarım Başvuru Tarihleri Endüstriyel Tasarım Başvuru Sayısı FSMH Değerlendirme Kurulu Kurul Patent ve Fikri Haklar Ofisi Ofis Teknoloji kataloğu Katolog Geliştirilen yenilikçi (inovatif) ürün sayısı Ürün Sayısı Geliştirilen Yenilikçi (İnovatif) Ürün Detayları (İçerikleri) Geliştirilen Yenilikçi (İnovatif) Ürün Sahipleri (İsim / Unvan) Sayfa 3/12
4 Üye olunan organizasyon sayısı Üye Olunan Organizasyon İsimleri Organizasyonlara Üye Olma Tarihleri Organizasyon Sayısı Kuruluşlar adına yapılan etkinlik sayısı Etkinlik Sayısı Kuruluşlar Adına Yapılan Etkinlik Detayları (İçerikleri) Kuruluşlar Adına Yapılan Etkinlik Tarihleri Kuruluşlar Adına Yapılan Etkinliklerde Ulaşılan Kişi Sayısı Uluslararası referans birimi olunan kuruluş sayısı Kuruluş Sayısı Uluslararası Referans Birimi Olunan Kuruluş İsimleri Girişimcilik sertifika programı sayısı Program Sayısı / DEGA Girişimcilik Sertifika Programı Detayları (İçerikleri) Girişimcilik Sertifika Programı Toplam Ders Sayısı Girişimcilik Sertifika Programı Toplam Eğitim Saati Girişimcilik Sertifika Programı Eğitimini Veren Eğitimciler / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA Girişimcilik sertifika programlarına katılımcı sayısı Katılımcı Sayısı / DEGA Katılımcıların Fakültelere Göre Dağılımı (Sayı) Katılımcıların Öğrenci ve Akademisyen Sayıları Dağılımı / DEGA / DEGA Girişimcilik yaz okulu sayısı Yaz Kampı Sayısı / DEGA Girişimcilik Yaz Okulu Programı Detayları (İçerikleri) Girişimcilik Yaz Okulu Programı Toplam Ders Sayısı Girişimcilik Yaz Okulu Programı Toplam Eğitim Saati Girişimcilik Yaz Okulu Programı Eğitimini Veren Eğitimciler / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA Girişimcilik yaz okullarına katılımcı sayısı Katılımcı Sayısı / DEGA Katılımcıların Fakültelere Göre Dağılımı (Sayı) Katılımcıların Öğrenci ve Akademisyen Sayıları Dağılımı / DEGA / DEGA Kurumsal akreditasyonu yapılmış girişimcilik dersi sayısı Ders Sayısı / DEGA Akreditasyonu Yapılmış Girişimcilik Dersi Detayları (İçerikleri) Akreditasyonu Yapılmış Girişimcilik Dersi Verilen Bölümler Akreditasyonu Yapılmış Girişimcilik Dersi Toplam Eğitim Saati Akreditasyonu Yapılmış Girişimcilik Dersi Eğitimci İsimleri / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA Kurumsal akreditasyonu yapılmış girişimcilik dersini alan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı / DEGA Ders Katılımcılarının Fakültelere Göre Dağılımı (Sayı) / DEGA Yatırım alan girişimcilik projesi sayısı Proje Sayısı / DEGA Yatırım Alan Girişimcilik Projesi İsimleri ve Kodları Yatırım Alan Girişimcilik Projesi Sahipleri (İsim / Unvan) Yatırım Alan Girişimcilik Projesi Rakamsal Büyüklüğü (TL) Ön kuluçkaya alınan proje sayısı Ön Kuluçkaya Alınan Proje Detayları (İsim ve İçerikleri) Ön Kuluçkaya Alınan Proje Sahipleri (İsim / Ünvan) Ön Kuluçkaya Alınan Projelerin Rakamsal Büyüklüğü (TL) Kuluçkaya alınan firma sayısı Kuluçkaya Alınan Proje Detayları (İsim ve İçerikleri) Kuluçkaya Alınan Proje Sahipleri (İsim / Ünvan) Kuluçkaya Alınan Projelerin Rakamsal Büyüklüğü (TL) Ön Kuluçkaya Alınan Proje Sayısı Kuluçkaya Alınan Firma Sayısı / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA / DEGA Kurulan mükemmelliyet merkezi sayısı Merkez Sayısı / DEGA Uluslararası dış destekli proje başvuru sayısı Uluslararası Dış Destekli Proje Başvuru Detayları (İsim ve İçerikleri) Uluslararası Dış Destekli Proje Başvuru Sahipleri (İsim / Ünvan) Proje Sayısı Başk. / Başk. / Başk. / Sayfa 4/12
5 Uluslararası Dış Destekli Proje Tutarı (Euro) Uluslararası dış destekli proje kabul sayısı Kabul Sayısı Uluslararası Dış Destekli Proje Kabul Detayları (İsim ve İçerikleri) Kabul Edilen Uluslararası Dış Destekli Proje Sahipleri (İsim / Ünvan) Kabul Edilen Uluslararası Dış Destekli Proje Tutarı (Euro) Başk. / Başk. / Başk. / Başk. / Başk. / Teknoloji tabanlı öğrenim yönetim sistemi ile desteklenen ders sayısı Ders Sayısı Teknoloji Tabanlı Öğrenim Sistemi İle Desteklenen Ders İsimleri Her Bir Dersin Toplam Eğitim Saati Her Bir Dersi Hazırlayan ve Sunan Eğitimciler (İsim / Unvan) Yeni açılan uzaktan eğitim programı sayısı (lisans) Program Sayısı Yeni açılan uzaktan eğitim programı sayısı (yüksek lisans) Program Sayısı Uzaktan eğitim programları mezun sayıları lisans / yüksek lisans Mezun Sayısı Uzaktan Eğitim Programları Mezun Sayıları (Lisans) Uzaktan Eğitim Programları Mezun Sayıları (Yüksek Lisans) Eğitim öğretim teknolojisi olanaklarının tanıtımı ve kullanımı ile ilgili program sayısı Program Sayısı Eğt.-Öğr. Tek. Olanaklarının Tanıtımı Programı Detayları (İçerik) Eğt.-Öğr. Tek. Olanaklarının Tanıtımı Programı Toplam Süresi (Saat) Eğitim öğretim teknolojisi programlarına katılan öğretim elemanı sayısı. Öğretim Elemanı Sayısı Eğt.-Öğr. Tek. Olanak.Tanıtımı Prog.Katılan Öğretim Elemanı Sayısı (Birim Bazlı) bilinçlendirme ve eğitim etkinliği sayısı Etkinlik Sayısı Bilinçlendirme ve Eğitim Etkinliği Detayları (İçerik) Bilinçlendirme ve Eğitim Etkinliği Toplam Süresi (Saat) bilinçlendirme ve eğitim etkinliği katılımcı sayısı Katılımcı Sayısı Bilinçlendirme ve Eğitim Etkinliği Katılımcı Sayısı (Birim Bazlı) ERASMUS Uluslararası değişim programından eğitim alma hareketliliği ile gelen öğrenci sayısı Gelen Öğrencilerin Ülkelerine Göre Dağılımı (Sayı İle) Gelen Öğrencilerin Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı (Sayı İle) ERASMUS Uluslararası değişim programından eğitim alma hareketliliği ile giden öğrenci sayısı Giden Öğrencilerin Gittikleri Ülkelere Göre Dağılımı (Sayı İle) Giden Öğrencilerin Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı (Sayı İle) MEVLANA Uluslararası değ. prog.dan eğitim alma hareketliliği ile gelen öğrenci sayısı Gelen Öğrencilerin Ülkelerine Göre Dağılımı (Sayı İle) Gelen Öğrencilerin Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı (Sayı İle) MEVLANA Uluslararası değişim programından eğitim alma hareketliliği ile giden öğrenci sayısı Giden Öğrencilerin Gittikleri Ülkelere Göre Dağılımı (Sayı) Giden Öğrencilerin Eğitim Alanlarına Göre Dağılımı (Sayı) Gelen Öğrenci Sayısı Giden Öğrenci Sayısı Gelen Öğrenci Sayısı Giden Öğrenci Sayısı Uluslararası kapsamda staj yapan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı Uluslararası Kapsamda Yapılan Stajların Ülkelere Göre Dağılımı (Sayı) Sayfa 5/12
6 Uluslararası Kapsamda Yapılan Stajların Eğt. Alanına Göre Dağılımı (Sayı) Uluslararası Kapsamda Yapılan Stajların Toplam Süreleri (Ay) Öğrencilerin engellilere sunulan olanaklardan memnuniyet düzeyi - Engelsiz DEÜ Engelli akademik ve idari personele sunulan olanaklardan memnuniyet düzeyi - Engelsiz DEÜ Üniversitenin araştırma alanında rekabet yeteneğini arttıracak eğitim programı sayısı (Lisans ve lisansüstü dersler dışındaki teorik kurslar) Üniversitenin Araştırma Alanında Rekabet Yeteneğini Arttıracak Eğitim Programı Detayları (Lisans ve Lisansüstü Dersler DışındakiTeorik Kurslar) Üniversitenin araştırma alanında rekabet yeteneğini arttıracak eğitim programlarına katılımcı sayısı (Lisans ve lisansüstü dersler dışındaki teorik kurslar) Eğitim Programı Katılımcılarının Birimlrine Göre Dağılımları (Sayı) Araştırmacıların aktarılabilir becerilerinin geliştirilmesi için düzenlenen eğitim programı sayısı (Lisans ve lisansüstü dersler dışındaki uygulamalı kurslar) Araştırmacıların Aktarılabilir Becerilerinin Geliştirilmesi İçin Düzenlenen Eğitim Programı Detayları (Lisans ve Lisansüstü Dersler Dışındaki Uygulamalı Kurslar) Araştırmacıların aktarılabilir becerilerinin geliştirilmesi için düzenlenen eğitim programlarına katılımcı sayısı (Lisans ve lisansüstü dersler dışındaki uygulamalı kurs) Eğitim Programı Katılımcılarının Birimlerine Göre Dağılımları (Sayı) Üniversiteye yeni katılan araştırmacılar için düzenlenen üniversitenin araştırma alt yapısını tanıtan oryantasyon program sayısı Üniversiteye Yeni Katılan Araştırmacılar İçin Düzenlenen Üniversitenin Araştırma Alt Yapısını Tanıtan Oryantasyon Programı Detayları Üniversiteye yeni katılan araştırmacılar için düzenlenen üniversitenin araştırma alt yapısını tanıtan oryantasyon programlarına katılımcı sayısı Oryantasyon Programı Katılımcılarının Birimlerine Göre Dağılımları (Sayı) Bilim köprüsü niteliğindeki uluslararası ikili/ çoklu anlaşma sayısı (Her iki kurumun üst düzey yöneticisi tarafından imzalanmış bir anlaşması olan, her yıl 1 bilim insanı değişiminin yapıldığı, en az 1 araştırma makalesinin üretildiği anlaşmalar) Bilim Köprüsü Niteliğinde İmzalanmış İkili / Çoklu Anlaşma Detayları (Anlaşmanın Tarafları, İmza Tarihi ve Süresi Bilgileri) Eğitim Programı Sayısı Katılımcı Sayısı Eğitim Programı Sayısı Katılımcı Sayısı Oryantasyon Program Sayısı Katılımcı Sayısı Anlaşma Sayısı Bilim köprüleri sonucunda üretilen çıktı (Bilimsel yayın, araştırma projesi sayısı) Çıktı Sayısı Bilim Köprüleri Sonucu Üretien Çıktı Detayları Yayın, Araştırma Projesi vb. / Sahibi, Süresi, Tutarı vb.) (Bilimsel Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Yüksekokullar ve Akredite program sayısı Akredite Program Sayısı Akredite Programı Detayları (İçerikleri) İşbirliği içinde olunan STK sayısı STK Sayısı Fakülte / Yüksekokul / Enstitü Fakülte / Yüksekokul / Enstitü Fakülte / Yüksekokul / Enstitü Sayfa 6/12
7 İşbirliği İçinde Olunan Sivil Toplum Kuruluşları İsimleri İşbirliği içinde olunan kamu kurumu sayısı Kurum Sayısı İşbirliği İçinde Olunan Kamu Kurumu İsimleri Fakülte / Yüksekokul / Enstitü Fakülte / Yüksekokul / Enstitü Fakülte / Yüksekokul / Enstitü FARABİ Ulusal değişim programlarından yararlanan, gelen öğrenci sayısı Gelen Öğrenci Sayısı Farabi Koordinatörlüğü Gelen Öğrencilerin Ülkelerine Göre Dağılımları (Sayı) Farabi Koordinatörlüğü Gelen Öğrencilerin Eğitim Alanlarına Göre Dağılımları (Sayı) Farabi Koordinatörlüğü FARABİ Ulusal değişim programlarından yararlanan, giden öğrenci sayısı Giden Öğrenci Sayısı Farabi Koordinatörlüğü Giden Öğrencilerin Gittikleri Ülkelere Göre Dağılımları (Sayı) Farabi Koordinatörlüğü Giden Öğrencilerin Eğitim Alanlarına Göre Dağılımları (Sayı) Farabi Koordinatörlüğü Bilim Toplum Merkezi Merkez Kurulması Düzenlenen eğiticinin eğitimi programı sayısı Program Sayısı Düzenlenen Eğiticinin Eğitimi Programı Detayları (İçerik) Düzenlenen Eğiticinin Eğitimi Programı Tarihleri Düzenlenen Eğiticinin Eğitimi Programını Sunan Eğitimci Bilgileri Düzenlenen Eğiticinin Eğitimi Programı Toplam Eğitim Süresi (Saat) Eğiticinin eğitimi programlarına katılan öğretim elemanı sayısı Öğretim Elemanı Sayısı Programa Katılan Öğretim Elemanlarının Birimlerine Göre Dağılımı (Sayı) Merkezi mekanizma kurulması Merkezi Mekanizma Toplumsal İlişkiler ve Sürdürülebilirlik Birimi Birim Kurulumu Teşvikten yararlanan öğretim elemanı sayısı Teşvikten Yararlanan Öğretim Elemanlarının Birimlerine Göre Dağılımı Teşvikten Yararlanan Akademik Çalışma Sayısı Teşvikten Yararlanan Akademik Çalışmaların Alanlarına Göre Dağılımı (Sayı) Öğretim Elemanı Sayısı Verilen destek miktarı TL / Öğretim Elemanı En Yüksek Desteği Alan 20 Akademik Çalışma Detayları Genel Cerrahi Simülasyon Merkezi Kurulumu Akredite Doping Merkezi Kurulumu Sağlık Teknolojileri Geliştirme ve Uygulama Merkezi Kurulumu Alımı gerçekleştirilen araştırma amaçlı taşıt sayısı Taşıt Sayısı Alımı Gerçekleştirilen Araştırma Amaçlı Taşıt Plaka ve Tescil Detayları Alımı Gerçekleştirilen Araştırma Amaçlı Taşıt Özellikleri Alımı Gerçekleştirilen Araştırma Amaçlı Taşıt Toplam Maliyeti ve İdari Mali İşl. D. Bşk. ve İdari Mali İşl. D. Bşk. ve İdari Mali İşl. D. Bşk. ve İdari Mali İşl. D. Bşk. Sayfa 7/12
8 Hastane akredite birim sayısı Akredite Birim Sayısı Hastane Başhekimliği Hasta ve hasta yakınlarının sağlık hizmetlerinden memnuniyet düzeyi (%) Yüzde Hastane Başhekimliği Düzenlenen ring seferi sayısı Ring Sayısı İdari Mali İşler D.Bşk. Engelsiz ulaşımına yönelik ring aracı Uyumlu Ring Aracı İdari Mali İşler D.Bşk. Yan dal / çift ana dal ortak program memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Ulusal öğrenci değişim olanaklarından memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Uluslararası öğrenci değişim olanaklarından memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Engellilerin eğitim öğretim desteklerinden memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Ön Lisans / Lisans dersi veren öğretim üyelerinin değerlendirilmesi sonuçları 5' li Skala Kalite Kurulu Öğrencilerin eğitim öğretim altyapısı olanaklarından memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Öğrencilerin kütüphane olanaklarından memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Staj destek hizmetlerinden memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Akademik personelin kurum kültüründen memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu İdari personelin kurum kültüründen memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Erişim sayfasından memnuniyet düzeyi (Akademik personel) 5' li Skala Kalite Kurulu Erişim sayfasından memnuniyet düzeyi (İdari personel) 5' li Skala Kalite Kurulu Akademik personelin kurum içi iletişimden memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu İdari personelin kurum içi iletişimden memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Akademik personelin sosyal olanaklardan memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu İdari personelin sosyal olanaklardan memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Öğrencilerin sunulan hizmetlerden memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Öğrencilerin yemekhane hizmetlerinden memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Yurt olanaklarından memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Finansal destek ve burslardan memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Akademik personelin alt yapı olanakları ve destek hizmetlerinden memnuniyet 5' li Skala Kalite Kurulu düzeyi İdari personelin alt yapı olanakları ve destek hizmetlerinden memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Öğrencilerin mezunlarla iletişim sağlama olanaklarından memnuniyet düzeyi 5' li Skala Kalite Kurulu Tanıtım yapılan ortaöğrenim kurumu sayısı ( Koordinatörlüğü aracılığıyla yapılan.) Tanıtım Yapılan Ortaöğretim Kurumu İsimleri Tanıtım Yapılan Ortaöğretim Kurumu Etkinliklerinin Tarihleri Tanıtım Yapılan Ortaöğretim Kurumlarında Ulaşılan Öğrenci Sayısı Mezun işbirliği ile düzenlenen özel tanıtım etkinliği sayısı ( Koordinatörlüğü aracılığıyla) Mezun İşbirliği İle Düzenlenen Özel Tanıtım Etkinliği Tarihleri Mezun İşbirliği İle Düzenlenen Özel Tanıtım Etkinliği Detayları (İçerik) Kurum Sayısı Etkinlik Sayısı Sayfa 8/12
9 Mezun İşbirliği İle Düzenlenen Tanıtım Etkinliğinde Ulaşılan Öğrenci Sayısı Katılım gösterilen tanıtım fuarı sayısı ( Koordinatörlüğü aracılığıyla yapılan.) Katılım Gösterilen Tanıtım Fuarları Etkinlik Tarihleri ve Yerleri Katılım Gösterilen Tanıtım Fuarlarında Ulaşılan Kişi Sayısı Tanıtım Fuarı Mezunların işe girme oranı (%) Ulaşılan Mezunlar Ulaşılan Toplam Mezun Sayısı Ulaşılan Toplam Mezun Sayısının Sektörel Dağılımı Son Bir Yıl İçinde Mezun Olanlar Sayısı Son Bir Yıl İçinde Mezun Olanlardan İşe Giriş Yapanların Sayısı Ulaşılan Toplam Mezunlardan İşe Giriş Yapanların Sayısı İşe Giriş Yapanların Kendi Alanlarında İstihdam Edilen Sayısı Mezunların işe yerleşme süreleri İşe Yerleşme Süresi İşverenin mezunlardan memnuniyet düzeyi Memnuniyet Oranı Öğrencilerin kariyer geliştirme hizmetlerinden memnuniyet düzeyi (%) Memnuniyet Oranı İş yaşamına hazırlık eğitimleri sayısı Etkinlik Sayısı İş Yaşamına Hazırlık Eğitimleri Detayları (İçerikleri) İş Yaşamına Hazırlık Eğitimleri Uygulama Tarihleri İş Yaşamına Hazırlık Eğitimleri Toplam Eğitim Süresi (Saat) İş yaşamına hazırlık eğitimlerinden yararlanan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı Eğitimden Yararlanan Öğrencilerin Birimlerine Göre Dağılımı (Sayı) Mezunlar ofisi aracılığıyla iletişim kurulan mezun sayısı Mezun Sayısı Doldurulan Mezun Bilgi Formu sayısı Form Dolduran Mezun Sayısı Dokuz Eylüllü Günü etkinliğinin gerçekleşmesi Etkinlik Sayısı Açık erişimden erişilebilir yayın sayısı Kütüphane basılı kaynak sayısı Yayın Sayısı Basılı Kaynak Sayısı Kütüphane ve Dok. Daire Başk. Kütüphane ve Dok. Daire Başk. Sayfa 9/12
10 Kütüphane elektronik veri tabanı sayısı Her Bir Elektronik Veri Tabanna Erişim Sayısı (2017 Yılı İlk Altı Aylık Dönem) Elektronik Veri Tabanı Sayısı Süreli yayınların tarandığı atıf endeksi sayısı Atıf İndeksi Sayısı Kütüphane Oryantasyon programından yararlanan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı Kütüphane ve Dok. Daire Başk. Kütüphane ve Dok. Daire Başk. Kütüphane ve Dok. Daire Başk. Kütüphane ve Dok. Daire Başk. Üniversitemize ilk tercihi ile yerleşen öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı İlk Tercihi İle Yerleşen Öğrencilerin Birimlerine Göre Dağılımı (Sayı) Üniversitemize ilk beş tercihi içinde yerleşen öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı İlk Beş Tercihi İle Yerleşen Öğrencilerin Birimlerine Göre Dağılımı (Sayı) Yeni açılan program sayısı Yeni Açılan Program İsimleri Yeni Açılan Programların Bölümleri Revize edilen öğretim planı sayısı Program Sayısı Öğretim Planı En az %30 yabancı dil ile eğitim veren program sayısı Program Sayısı Öğretim planlarında yer alan seçimlik ders oranları / ön lisans-lisans-lisansüstü % (Yüzde) Uluslararası ortak / çift diploma programları sayısı Program Sayısı Uluslararası Ortak / Çift Diploma Programı İsimleri Öğretim planlarında yer alan sosyal sorumluluk ve toplumsal duyarlılık odaklı ders sayısı Sosyal Sorumluluk ve Toplumsal Duyarlılık Odaklı Ders Detayları (İçerik) Sosyal Sorumluluk ve Toplumsal Duyarlılık Odaklı Ders Eğitim Süresi Ders Sayısı Sosyal sorumluluk ve toplumsal duyarlılık ile ilgili dersi alan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı Dersi Alan Öğrencilerin Birimlerine Göre Dağılımı (Sayı) Araştırma amaçlı değişim programları ile yurtdışına giden öğretim elemanı sayısı Öğretim Elemanı Sayısı Personel Dairesi Araştırma Amaçlı Değişim Programları İle Yurtdışına Giden Öğretim Elemanı Kadroları ve Çalıştıkları Birimler Araştırma Amaçlı Değişim Programları İle Yurtdışına Giden Öğretim Elemanlarının Gittikleri Ülkeler Personel Dairesi Personel Dairesi Sayfa 10/12
11 Araştırma amaçlı değişim programları ile yurtdışına giden idari personel sayısı İdari Personel Sayısı Personel Dairesi Araştırma Amaçlı Değişim Programları İle Yurtdışına Giden İdari Personelin Kadroları ve Çalıştıkları Birimler Araştırma Amaçlı Değişim Programları İle Yurtdışına Giden İdari Personelin Gittikleri Ülkeler İstihdam edilen yurt dışı deneyimli araştırmacı sayısı İstihdam Edilen Yurtdışı Deneyimli Araştırmacıların Çalıştığı Birimler (Sayı) İstihdam Edilen Yurtdışı Deneyimli Araştırmacıların Uyrukları (Sayı) En az üç ay yurt dışı araştırma deneyimi kazanan öğretim elemanı sayısı En Az Üç Ay Yurtdışı Araştırma Deneyimi Kazanan Öğr.Elemanı İsimleri En Az Üç Ay Yurtdışı Araştırma Deneyimi Kazanan Öğr.Elemanı Birimleri Yurtdışı Deneyimi Kazanılan Ülkeler (Eğitim Merkezi / Klnik) Laboratuvarlarda çalışmak üzere istihdam edilen uzman personel sayısı Laboratuvarlarda Çalışmak Üzere İstihdam Edilen Uzman Personel İsimleri İsithdam Edilen Uzman Personelin Çalıştığı Birim ve Laboratuvar Bilimsel kuruluşlarda görevli öğretim üyesi sayısı Bilimsel Kuruluşlarda Görevli Öğretim Üyesi İsim ve Ünvanları Öğretim Üyelerinin Görevli Oldukları Bilimsel Kuruluş İsimleri Öğretim Üyelerinin Bilimsel Kuruluşlarda Toplam Görev Güreleri (Ay / Yıl) Araştırmacı Sayısı Öğretim Elemanı Sayısı Uzman Personel Sayısı Öğretim Üyesi Sayısı Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Personel Dairesi Düzenlenen oryantasyon programı sayısı Oryantasyon Program Sayısı Personel Dairesi Düzenlenen Oryantasyon Programı Etkinliği Tarihleri ve Yerleri Düzenlenen Oryantasyon Programı İçerikleri ve Süreleri Personel Dairesi Personel Dairesi Oryantasyon programlarına katılımcı sayısı Katılımcı Sayısı Personel Dairesi Oryantasyon Programına Katılanların Birimlere Göre Dağılımı (Sayı) Personel Dairesi Oryantasyona katılan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı Oryantasyona Katılan Öğrencilerin Birimlerine Göre Dağılımı (Sayı) Yeni Öğrencilere Kurum Tarafından Sunulan Hizmetlerin Tanıtımına İlişkin Hazırlanan Doküman Sayısı Yeni Öğrencilere Kuruma Adaptasyonları İçin Düzenlenen Etkinlik Sayısı Adaptasyon Amaçlı Etkinliklerin Düzenlenme Yerleri ve Tarihleri Adaptasyon Amaçlı Etkinliklerde Ulaşılan Yeni Kayıtlı Öğrenci Sayısı Ulusal kapsamda yapılan staj sayısı Staj Sayısı Ulusal Kapsamda Yapılan Stajların Birimlere Göre Dağılımı (Sayı) Ulusal Kapsamda Yapılan Stajların Kesinleşen Toplam Süresi (Gün) Ulusal Kapsamda Staj Yapılan İşletme / Merkez Toplam Sayısı Staj Faaliyeti Kapsamında Sigorta Girişi Yapılan Öğrenci Sayısı Psikolojik Danışmanlık ve rehberlik hizmeti alan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı PDR Hizmeti Alan Öğrencilerin Eğitim Gördükleri Okullara Göre Dağılmı Öğrenci Kulüp ve toplulukları başına düşen etkinlik sayısı Etkinlik Sayısı Etkinlik Yapan Topluluk / Kulüp İsimleri Etkinliklerin Gerçekleştirilme Tarihleri ve Süreleri Etkiliklerde Ulaşılan Kişi / Öğrenci Sayısı Etkinliklere Kurum Bütçesinden Yapılan Destek Tutarı Etkinliklere Sponsor Aracılığıyla Yapılan Destek Tutarı Ayni Yada Nakdi Talepleri Karşılanamayan Öğrenci Etkinliği Sayısı Ayni Yada Nakdi Talepleri Karşılanamayan Öğrenci Etkinliği Tutarı Uluslararası Düzeyde Gerçekleştirilen Etkinlik Sayısı Sayfa 11/12
12 Uluslararası Düzeyde Gerçekleştirilen Etkinliklerin Tarihleri ve Süreleri Uluslararası Düzeyde Etkinlik Gerçekleştiren Topluluk / Kulüp İsimleri Uluslararası Etkinliklere Katılan Öğrenci Topluluğu / Kulüp İsimleri Uluslararası Etkinliklere Kurum Bütçesinden Yapılan Destek Tutarı Uluslararası Etkinliklere Sponsor Aracılığıyla Yapılan Destek Tutarı Yarı zamanlı çalışan öğrenci sayısı Öğrenci Sayısı Kısmi Zamanlı Çalışan Öğrencilerin Okullarına Göre Dağılımı (Sayı) Eczacılık Fakültesi Fakülte Kurulması Üst Yönetim Açıköğretim Fakültesi Fakülte Kurulması Üst Yönetim Temel Biyoloji Laboratuvarları Altyapı Projesi Laboratuvar Kurulumu Temel Fizik Laboratuvarları Altyapı Projesi Laboratuvar Kurulumu Hemşirelik Fakültesi Derslik Binası (Tamamlanma oranı / %) Proje Aşamasında Devlet Konservatuvarı Bale Binası Proje Aşamasında İzmir Meslek Yüksekokulu Binası Proje Aşamasında Acil Servis-Yoğun bakım-hospis projesi (Tamamlanma oranı/ %) Proje Aşamasında Engelsiz DEÜ çalışmaları için sesli kitap ünitesi oluşturulması Donanım Faaliyeti Açık ve Kapalı Spor Tesisleri (Tamamlanma oranı / %) Proje Aşamasında İnciraltı Yerleşkesi Merkez Yemekhane Binası (Tamamlanma oranı / %) Tamamlanma Oranı Edebiyat Fakültesi Öğretim Üyeleri Ek Binası (Tamamlanma oranı / %) Tamamlanma Oranı Sayfa 12/12
T.C DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI
T.C DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 2020 STRATEJİK PLANI YILI PERFORMANS HEDEF LERİ VE GERÇEKLEŞME DÜZEYLERİ GEREKÇELER VE GENEL DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAYAN : STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI STRATEJİK
DetaylıT.C DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI 2017 YILI İLK ALTI AYLIK DÖNEM PERFORMANS HEDEF GÖSTERGELERİ VE GERÇEKLEŞME DÜZEYLERİ
T.C DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 2016 2020 STRATEJİK PLANI LIK DÖNEM PERFORMANS HEDEF LERİ VE GERÇEKLEŞME DÜZEYLERİ GEREKÇELER VE GENEL DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAYAN : STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI
DetaylıT.C DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI
T.C DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 2020 STRATEJİK PLANI YILI İLK LIK DÖNEMİ - PERFORMANS HEDEF LERİ - GERÇEKLEŞME DÜZEYLERİ - GEREKÇELER - GENEL DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAYAN : STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI
DetaylıSTRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER
Tablo 10: STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER Strateji 1.1.1 Araştırmacılara uluslararası rekabet yeteneği kazandıracak eğitim programları geliştirmek Strateji 1.1.2 Araştırmacılara yönelik
DetaylıSTRATEJİK AMAÇ 1 BİLİMSEL VE YENİLİKÇİ (İNOVATİF) KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ
Dokuz Eylül Üniversitesi - Stratejik Planı STRATEJİK AMAÇ 1 BİLİMSEL VE YENİLİKÇİ (İNOVATİF) KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ Yaklaşık 8500 yıllık tarihi dokusuyla, antik çağlardan bu yana uygarlıkların dünyaya
DetaylıSTRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER
STRATEJİK AMAÇ 1 BİLİMSEL, GİRİŞİMCİ VE YENİLİKÇİ BİR ÜNİVERSİTE OLMAK STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK LER STRATEJİLER STRATEJİK 1.1 İnsan kaynağının akademik beceri, nitelik ve etkin araştırma yapabilme kapasitesinin
DetaylıKURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ
KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ 1.11.2018 Ölçütler 2015 2016 2017 1- Kuruma Ait Bilgiler 1- Birim Sayıları 1- Fakülte Sayısı 2 2 2 2- Enstitü Sayısı 2 2 2 3- Yüksekokul Sayısı 2 2 2 4-
DetaylıKURUM GÖSTERGE RAPORU ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
KURUM GÖSTERGE RAPORU ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 01.06.2018 Ölçütler 2015 2016 2017 1- Kuruma Ait Bilgiler 1- Birim Sayıları 1- Fakülte Sayısı 5 5 5 2- Enstitü Sayısı 5 5 5 3- Yüksekokul Sayısı 1 1
DetaylıSTRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER
STRATEJİK AMAÇLAR 1 BİLİMSEL GİRİŞİMCİ VE YENİLİKÇİ BİR ÜNİVERSİTE OLMAK STRATEJİK HEDEF 1.1 İnsan kaynağının akademik beceri, nitelik ve etkin araştırma yapabilme kapasitesinin arttırılması STRATEJİK
DetaylıKURUM GÖSTERGE RAPORU ATILIM ÜNİVERSİTESİ
KURUM GÖSTERGE RAPORU ATILIM ÜNİVERSİTESİ 31.05.2018 Ölçütler 2015 2016 2017 1- Kuruma Ait Bilgiler 1- Birim Sayıları 1- Fakülte Sayısı 5 5 6 2- Enstitü Sayısı 2 2 2 3- Yüksekokul Sayısı 1 2 2 4- Meslek
DetaylıKURUM GÖSTERGE RAPORU TOROS ÜNİVERSİTESİ
KURUM GÖSTERGE RAPORU TOROS ÜNİVERSİTESİ 29.05.2018 Ölçütler 2015 2016 2017 1- Kuruma Ait Bilgiler 1- Birim Sayıları 1- Fakülte Sayısı 3 3 3 2- Enstitü Sayısı 2 2 2 3- Yüksekokul Sayısı 2 2 2 4- Meslek
DetaylıKURUM GÖSTERGE RAPORU KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ
KURUM GÖSTERGE RAPORU KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ 16.05.2018 Ölçütler 2015 2016 2017 1- Kuruma Ait Bilgiler 1- Birim Sayıları 1- Fakülte Sayısı 12 12 12 2- Enstitü Sayısı 3 3 3 3- Yüksekokul Sayısı 1 1 1 4-
DetaylıKURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ
KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ 01.06.2018 Ölçütler 2015 2016 2017 1- Kuruma Ait Bilgiler 1- Birim Sayıları 1- Fakülte Sayısı 12 12 12 2- Enstitü Sayısı 4 4 5 3- Yüksekokul Sayısı 1
DetaylıGösterge
1- Kuruma Ait Bilgiler 1- Birim Sayıları 1- Fakülte Sayısı 2- Enstitü Sayısı 3- Yüksekokul Sayısı 4- Meslek Yüksekokulu Sayısı 5- Merkezi Araştırma Laboratuvarlarının Sayısı 6- Araştırma Merkezlerinin
Detaylı2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. İzleme ve Değerlendirme. Raporu
YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu (ECZACILIK FAKÜLTESİ) A1. ÖĞRETİM KALİTESİNİ ARTIRMAK VE SÜREKLİ İYİLEŞTİRME SAĞLAMAK H1.1. Öğretim programlarının niteliğinin 2021
Detaylı1- Fakülte Sayısı Enstitü Sayısı Yüksekokul Sayısı Meslek Yüksekokulu Sayısı 4 4 4
GENEL GÖSTERGELER 2015 2016 2017 1- Kuruma Ait Bilgiler 1- Birim Sayıları 1- Fakülte Sayısı 11 11 11 2- Enstitü Sayısı 5 5 5 3- Yüksekokul Sayısı 0 0 0 4- Meslek Yüksekokulu Sayısı 4 4 4 5- Merkezi Araştırma
DetaylıERCİYES ÜNİVERSİTESİ İlaç Uygulama ve Araştırma Merkezi (ERFARMA) 2018 Yılı Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İlaç Uygulama ve Araştırma Merkezi (ERFARMA) Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu A1. ÖĞRETİM KALİTESİNİ ARTIRMAK VE SÜREKLİ İYİLEŞTİRME SAĞLAMAK H1.1. Öğretim programlarının
DetaylıT.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2014 YILI ÜNİVERSİTEMİZ KALİTE HEDEF PLANI
Strateji Geliştirme Sayfa 1 / 13 Sıra No Hedef Hedefin Gerçekleşmesi için Planlanan Faaliyetler Sorumlu Kişi/Birim Ocak-Haziran Dönemi Değerlendirme Sonuçları ve Kararlar Temmuz-Aralık Dönemi Hedef Değerlendirme
Detaylı2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. Raporu
2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu ( ) A1. ÖĞRETİM KALİTESİNİ ARTIRMAK VE SÜREKLİ İYİLEŞTİRME SAĞLAMAK H1.1. Öğretim programlarının niteliğinin 2021 yılı sonuna
DetaylıT.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri
T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri Amaç 1 - Eğitim - öğretim kalite ve kapasitesinin artırılması Hedef 1.1: Akreditasyon ve kalite güvence çalışmalarının
Detaylı1- Eğitim alanları (Derslik vb.) miktarı (m2)
2015 2016 2017 Kuruma ait bilgiler 1. Birim sayıları 1- Fakülte Sayısı 5 5 5 2- Enstitü Sayısı 2 2 2 3- Yüksekokul Sayısı 0 0 0 4- Meslek Yüksekokulu Sayısı 1 1 1 5- Merkezi Araştırma Laboratuvarlarının
DetaylıANADOLU ÜNİVERSİTESİ
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLAN 2009 2013 Sürüm 1.4 Amaçlar Hedefler Faaliyetler 03 Mayıs 2010 1 VİZYON, MİSYON VE TEMEL DEĞERLER Vizyon Yaşamboyu öğrenme odaklı bir dünya üniversitesi olmak. Misyon
DetaylıORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksek Okulu 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ. No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri 1
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksek Okulu 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri 1 Ön lisans programlarına sınavlı veya sınavsız geçişle yerleşen tüm
DetaylıSTRATEJİK PLANI
2018-2022 STRATEJİK PLANI MANİSA - 2017 STRATEJİK AMAÇ ve HEDEFLER Manisa Celal Bayar Üniversitesi 2018-2022 Stratejik Planı dönemine yönelik olarak amaçlarını şu şekilde belirlemiştir: Amaç 1. Eğitim
DetaylıYILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ ( )
YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ (2008-2014) No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi 2008 Yılı 2009 Yılı 2010 Yılı 2011 Yılı 2012 Yılı 2013 Yılı 2014 Yılı Önlisans programlarına 1 sınavlı veya sınavsız
DetaylıGALATASARAY ÜNİVERSİTESİ
GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ 18.04.2019 2015 2016 2017 2018 1- Kuruma Ait Bilgiler 1- Birim Sayıları 1- Fakülte Sayısı 5 5 5 5 2- Enstitü Sayısı 2 2 2 2 3- Yüksekokul Sayısı - - - 1 4- Meslek Yüksekokulu Sayısı
DetaylıBÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ
BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ BÖLÜM 3. Stratejik Alanlar,Amaçlar, ler,stratejiler ve Performans Göstergeleri STRATEJİK ALAN 1. Eğitim- Öğretim Alanı
DetaylıEK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI
EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ 2017 2022 STRATEJİK PLANI Amaç 1. Çağdaş Eğitim Öğretim Faaliyetlerinin Sürekli İyileştirilmesi Hedef 1.1. Küresel Sanat, Bilim ve Dünyasında Yeni Yüzyılın Gereksinmelerini Karşılamaya
DetaylıANADOLU ÜNİVERSİTESİ 2014 2018 STRATEJİK PLANI*
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI* AMAÇ 1. Eğitim öğretim faaliyetlerinin sürekli iyileştirilmesi Hedef 1.1. Yeterliliklere dayalı eğitim öğretim kültürünü kurumsallaştırmak Performans leri H.1.1/S.1
DetaylıEK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI
EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ 2017 2022 STRATEJİK PLANI Amaç 1. Çağdaş Eğitim Öğretim Faaliyetlerinin Sürekli İyileştirilmesi Hedef 1.1. Küresel Sanat, Bilim ve Dünyasında Yeni Yüzyılın Gereksinmelerini Karşılamaya
DetaylıKARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Performans Göstergeleri 2008
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Performans Göstergeleri 2008 G7: Öğretim elemanı (Prof, Doç, Yrd.Doç, Öğr.Gör., Okutman, Arş.Gör., Uzman) başına düşen döner
DetaylıT.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU
T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ 2018 2019 HEDEF YÖNETİM TABLOSU STRATEJİK AMAÇ 1: Eğitim Öğretim Süreçlerini Evrensel Bilim Anlayışına Uygun Olarak Geliştirmek HEDEF 1.1. Öğrenci Niteliğini Geliştirmek
DetaylıLisans programlarında yan dal ve çift ana dal program oranı
Lisans programlarında yan dal ve çift ana dal program oranı 25.1 Yan dala izin veren lisans programlarının /toplam lisans programlarının 18/57 31,57 G25 25.2 25.3 Her bir programın izin verdiği yan dal
DetaylıYÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri
YÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri benimseyen, araştırmacı, üretken, yaratıcı, takım çalışmasına
DetaylıİKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ
Öğrenci Odaklı Üniversite Fatih Üniversitesi Tıp Fakültesi ve FATÜBAT tarafından düzenlenen 3. Uluslararası Öğrenci Kongresi ni onurlandırmanızı diler, saygılar sunarım. Prof. Dr. M. Ramazan YİĞİTOĞLU
DetaylıBÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KASIM 2016
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KASIM 2016 AKADEMİK BİRİMLERİMİZ 13 FAKÜLTE 3 ENSTİTÜ 5 YÜKSEKOKUL 1 KONSERVATUAR FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ ( Kuruluş: 1992 ) FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ( Kuruluş: 1992 ) ZONGULDAK
DetaylıPERFORMANS VERİLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU
PERFORMANS VERİLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU İdare Adı Harcama Birimi Adı 38.44 - AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ Kurum Geneli Performans Hedefi Program döneminin birinci yılı içerisinde Avrupa Üniversiteler
DetaylıERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ DÖNEMİ STRATEJİK PLAN 2018 YILI İZLEME RAPORU
ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ 2015-2019 DÖNEMİ STRATEJİK PLAN 2018 YILI İZLEME RAPORU ERZİNCAN 2018 ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ 2015-2019 DÖNEMİ STRATEJİK PLAN 2018 YILI İZLEME RAPORU
DetaylıT.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Mimarlık Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı)
Evrak Tarih ve Sayısı: 24/01/2019-E.8191 T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Dekanlığı *BELCKBDJL* İdari İşler Birimi Sayı :10693343/800/E. 8191 24/01/2019 Konu :2018 Yılı Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme
DetaylıEK 4 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ
EK 4 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi 1 Önlisans programlarına kabul edilen öğrencilerin niteliği Orta öğretim başarı puanlarının ortalaması 152.43
DetaylıSTRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ
STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ STRATEJİK AMAÇ 1: Eğitim Öğretim Kalitesini Arttırmak HEDEF 1.1. Lisans programlarına kabul edilen öğrencilerin niteliklerini artırmak. HEDEF 1.2. Öğretim
DetaylıC- Performans Hedef ve Göstergeleri ile Faaliyetler Üniversitemiz Stratejik Planında belirlenmiş olan amaç ve hedeflere ilişkin performans hedefleri belirlenmiştir. Performans hedeflerine ilişkin göstergeler
DetaylıKARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ
Hiç yeterli değil Yeterli değil Kararsızım Oldukça yeterli Tamamen yeterli KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ AKADEMİK PERSONEL Aşağıdaki ifadeler
DetaylıMANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİSYON Analitik düşünceye sahip, sorunlara uygun çözümler geliştirebilen, yetki ve sorumluluklarını vakarla taşıyabilecek bilgi ve becerilerle
DetaylıMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme Verileri
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2011-2013 Kurumsal Değerlendirme Verileri İSTATİSTİKSEL GÖSTERGE A. GENEL GÖSTERGELER NO 2011 2012 2013 1 Öğrenci Sayıları 2 Personel Sayıları A.1.1 Önlisans Öğrenci Sayısı
DetaylıSTRATEJİK HEDEFLER. Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri
STRATEJİK AMAÇLAR Eğitim-Öğretim Stratejik Amaçları STRATEJİK HEDEFLER Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri Tablolar 1.1 Akademik kadro ihtiyacı olan birimlerdeki kadro eksikliğinin 2019 yılına kadar kademeli
DetaylıADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ (ADYÜ) 2017 YILI KALİTE HEDEFLERİ
Eczacılık Fakültesi Diş Hekimliği Fakültesi HEDEF NO HEDEF ADI Mevcut Hedef (2016) Yeni Hedef (2017) Memnuniyet Oranını %59 Olan Memnuniyet Oranını %63 e Çıkarmak 1 Personel Memnuniyet Oranını %55 ten
DetaylıYAYIN BAŞARI ÖDÜLÜ BAŞVURU FORMU
EK-1: YAYIN BAŞARI ÖDÜLÜ BAŞVURU FORMU Unvanı, Adı ve Soyadı Bölüm/Anabilim Dalı :.. BAŞVURUDA YER ALAN YAYINLAR: Sıra No Başlık Dergi Adı, Cilt, Sayfa No., Yıl Yazar Sayısı Yazarlar (yayında yer aldığı
DetaylıHEDEFLER TABLOSU. arttırılması. gibi indekslerdeki Hitit Üniversitesi. sayısının her yıl. %5 arttırılması Her yıl en az 1 anlaşma yapılması
Stratejik Alan A Bilimsel Faaliyetler Alanı Amaç A.1 Bilimsel faaliyetlerin nicelik ve nitelik olarak Hedef A.1.1 Akademisyen başına düşen bilimsel yayın sayısını arttırmak A.1.1.1. Öğretim üyesi Öğretim
Detaylı% % % % % % 84 kişi- 566 Öğrenci %
Stratejik Amaç Stratejik Hedef 1.1. Performans Göstergesi Mevcut Durum Hedef 2013 2014 2015 2016 1.1.1. Üniversiteye ilişkin haberlerin Üniversite web sitesinde yayınlanma H.1.1.2. Bartın Üniversitesi
DetaylıEge Üniversitesi Egitim Fakültesi
T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ A. Kuruluş 1998 yılında kurulan Fakültemiz, lisans ve lisansüstü eğitim programlarıyla güçlenerek gelişmektedir. Fakültemiz lisans programlarına 1999-2000 öğretim
DetaylıAMAÇ 1- Fiziki ve beşeri kaynakların geliştrilmesi ve iyileştrilmesi ile nitelik ve niceliklerinin arttırılması.
3.4 AMAÇLAR, HEDEFLER ve PERFORMANS AMAÇ 1- Fiziki ve beşeri kaynakların geliştrilmesi ve iyileştrilmesi ile nitelik ve niceliklerinin arttırılması. Hedef 1.1 Yeni hizmet alanlarının oluşturulması. Strateji
DetaylıÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan
ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar
DetaylıDOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI 2016-2020 Giriş İşletme Fakültesi, bir devlet üniversitesi olan Dokuz Eylül Üniversitesi ne bağlıdır. Buradan hareketle stratejik planı da Dokuz
DetaylıBilginin Teknolojiye Dönüşümü. Teknoloji Transfer Ofisi. Teknoloji Transfer Ofisi.
www.atatto.com.tr +90 442 282 2006 +90 442 282 2006-124 info@atatto.com.tr Atatürk Üniversitesi Yerleşkesi ATA Teknokent B Blok No: 113, 25240 Yakutiye/Erzurum/TÜRKİYE www.atatto.com.tr Atatürk Üniversitesi
DetaylıT.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Kariyer Merkezinin amaçlarına,
DetaylıSTATEJİK ALAN 1: EĞİTİM ÖĞRETİM STRATEJİLERİ NO FAALİYET PERFORMANS KRİTERİ DÖNEM UYGULAYICI
STATEJİK ALAN 1: EĞİTİM ÖĞRETİM STRATEJİLERİ AMAÇ 1. Hedef 1.1. İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMINI ÜNİVERSİTE ÇAPINDA YAYGINLAŞTIRMAK 2017 yılı sonuna kadar İngilizce hazırlık eğitimi alan öğrenci sayısını
DetaylıİNSAN KAYNAKLARININ NİCELİK VE NİTELİK OLARAK GELİŞTİRİLMESİ Hedef 2.1. Birimler düzeyinde akademik ve idari kadronun oluşturulması
STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ STRATEJİK AMAÇ 1: KALİTELİ BİR EĞİTİM ÖĞRETİM ORTAMININ OLUŞTURULMASI HEDEF 1.1. Fiziki altyapının ve eğitim altyapısının iyileştirilmesi HEDEF 1.2. Kurumsal
Detaylı2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ G35:
2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ G35: Değerlendirme yılının bir önceki yılında mezun olan öğrencilerin değerlendirme yılı içerisinde işe yerleşme oranı 35.2 (değerlendirme yılı içinde işe yerleşen bir
DetaylıNo Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi 2014 2015 2016 2017 2018
KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ PERFORMANS GÖSTERGELERİ (Her diploma programı ayrı ayrı dolduracak, daha sonra her birim Fakülte, YO kendi tablosunu oluşturacak) (SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ) No Gösterge Ölçme Yöntemi
DetaylıGirdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini
Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini (üniversiteye giriş puanlarını ve yüzdelik dilimlerini)
DetaylıSTRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU
FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet
DetaylıÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan
ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar
DetaylıKTÜ STRATEJİK PLAN 2014-2018 10. KALKINMA PLANI 2014-2018
10. KALKINMA PLANI KTÜ STRATEJİK PLAN 10. Kalkınma Planında Yer Alan Politikalarla Örtüşen Hedef ve Faaliyetlerimiz Nitelikli İnsan, Güçlü Toplum Yenilikçi Üretim, İstikrarlı Yüksek Büyüme Yaşanabilir
DetaylıMakine Mühendisliği Bölümü
Makine Mühendisliği Bölümü Neden Makine Mühendisliği Teknolojiyi kullanan, teknoloji üreten ve teknolojiye yön veren, toplum yararına bilimsel bilgi sağlayan günümüz ve yarınların problemlerine çözüm arayan
DetaylıAmaçlar. Prof.Dr.GÜLDEN ZEHRA OMURTAG. Ara.. (/Kullan fpk=%23. Ara. ECF - Eczacılık Fakültesi. (/Mesajl fpk=% STRATEJİK PLAN
Prof.Dr.GÜLDEN ZEHRA OMURTAG (/Kullan Amaçlar ECF - Eczacılık Fakültesi Ara Ara.. (/Mesajl (/Dosya Kod Tanım Islemler 2017-2021 STRATEJİK PLAN 1. Çağın gereksinimleri ve ulusal öncelikler çerçevesinde
DetaylıKESKİN MESLEK YÜKSEKOKULU PROGRAM PERFORMANS GÖSTERGELERİ
No Gösterge Ölçme Yöntemi 2014 2015 2016 2017 2018 YGS4 %100 YGS4 %100 YGS4 %100 YGS4 %100 YGS4 %100 YGS6 %92.5 YGS6 %94 YGS6 %97 YGS6 %99 YGS6 %100 1 2 Önlisans programlarına kabul edilen Lisans programlarına
DetaylıYILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Yıldız Teknik Üniversitesi tarafından gerçekleştirilecek
Detaylı100 YILLIK TARİH EN BAŞARILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ 3 KAMPÜS 1500 DÖNÜM ARAZİ 10 FAKÜLTE 1.600 AKADEMİSYEN 30.000 ÖĞRENCİ
100 YILLIK TARİH EN BAŞARILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ 3 KAMPÜS 1500 DÖNÜM ARAZİ 10 FAKÜLTE 1.600 AKADEMİSYEN 30.000 ÖĞRENCİ TÜRKİYE NİN EN BÜYÜK İKİNCİ TEKNOPARKI ŞİRKET SAYISI: 120 AR-GE ELEMANI SAYISI: 2000
DetaylıDIŞ İLİŞKİLER OFİSİ 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU
DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER Sayfa 1- Sunuş... 2 2- Misyon ve Vizyon... 3 3- Teşkilat Şeması... 3 4- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 4 5- Fiziksel Yapı... 7 6- Taşınır
Detaylı2017/2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ GÖREVLENDİRMELERİ
2017/2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ GÖREVLENDİRMELERİ Bölüm Başkanı Bölüm Başkan Yrd. Bölüm Başkan Yrd. OZAN OZAN ---- Bölüm Sekreterliği Şükran KARAASLAN ---- Bölüm Staj Komisyonu Bölüm Mezuniyet ve Not Tetkik
DetaylıSANAYİ VE TİCARET BAKANLIĞI ARAŞTIRMA, TEKNOLOJİ GELİŞTİRME VE YENİLİK DESTEK PROGRAMLARI
SANAYİ VE TİCARET BAKANLIĞI ARAŞTIRMA, TEKNOLOJİ GELİŞTİRME VE YENİLİK DESTEK PROGRAMLARI www.sanayi.gov.tr 1 Bakanlığımız özellikle son 7 yıllık süreçte, Araştırma ve Geliştirme Faaliyetlerinin desteklenmesi,
DetaylıADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+
ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+ 1 Sevgili Genç Arkadaşlarımız, Günümüzün en büyük sermayesi olan bilginin üretildiği üniversiteler, toplumu doğrudan etkileyen, gelişmeye, kalkınmaya ve değişime
DetaylıEYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI. Sorumlu İşbirliği Yapılacak Kurum/lar ve Kuruluş/lar
EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI 1.1 Toplumda hayat boyu öğrenme bilincini artırmaya yönelik TV, radyo ve ilgili mecralarda programlar yayınlanacaktır.
DetaylıTablo 1 PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU
1.BİLİMSEL ARAŞTIRMALARIN KALİTESİNİ GELİŞTİRMEK. Beş yılda öğretim elemanı başına 3 ulusal, 2 uluslararası bilimsel araştırma veya yayın ile toplam 1500 ulusal ve 390 uluslararası bilimsel proje gerçekleştirmek.
DetaylıTÜBİTAK. 1513 Teknoloji Transfer Ofisleri Destekleme Programı Teknoloji ve Yenilik Destek Programları Başkanlığı (TEYDEB)
1513 Teknoloji Transfer Ofisleri Destekleme Programı Teknoloji ve Yenilik Destek Programları Başkanlığı (TEYDEB) Ahmet Rıza Balım Teknoloji Transfer Mekanizmaları Destekleme Grubu ahmet.balim@tubitak.gov.tr
DetaylıDOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 2017 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYETİ ÇALIŞMASI SONUÇLARI (TÜM BİRİMLER)
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 2017 YILI AKADEMİK MEMNUNİYETİ ÇALIŞMASI SONUÇLARI (TÜM BİRİMLER) FEN HUKUK İİBF TIP TURİZM REHABİLİTASYON TEKNOLOJİSİ EFES MESLEK İZMİR MESLEK MESLEK TORBALI MESLEK I I ARAŞTIRMA
DetaylıANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI
218-222 ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI STRATEJİK AMAÇ 1:VERİMLİ KURUMSALLAŞMA ÇALIŞMALARI SAYESİNDE TÜM PAYDAŞLARININ HEDEF 1.1.ÖĞRENCİ MEMNUNİYETLERİNİN ARTIRILMASI Tanımı Swot Madde Hedefi
DetaylıKASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GELİŞTİRME POLİTİKASI TASLAĞI 2018 FAALİYET ÖZETİ
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GELİŞTİRME POLİTİKASI TASLAĞI 2018 FAALİYET ÖZETİ Kastamonu Üniversitesi nin Araştirma Geliştirme Açısından Vizyonu; Bilime, teknolojiye, topluma, insanlığa, düşünce ve
DetaylıİSTANBUL ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI ALPDEK AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME RAPORU ORTAK RAPOR
BÖLÜM A. ASGARİ STANDARTLAR İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI ALPDEK AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME RAPORU ORTAK RAPOR I Müfredat Asgari Mevcut Durum 1. Genel bakış ve yaklaşım konularında zorunlu
DetaylıT.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİKÎ BİLGİLER BİRİMİ
T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİKÎ BİLGİLER BİRİMİ 2012-2013 MEZUNLARININ ÜNİVERSİTEYE VE MEZUN OLDUKLARI FAKÜLTELERE/YÜKSEKOKULLARA/ MESLEK YÜKSEKOKULLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ KASIM 2013 ESKİŞEHİR 2012-2013
DetaylıSUNUM ĠÇERĠĞĠ TARİHÇE VE AKADEMİK BİRİMLER YERLEŞKELER VE FİZİKİ KAPASİTELERİ TEMEL GÖSTERGELER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİ
2014 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 SUNUM ĠÇERĠĞĠ TARİHÇE VE AKADEMİK BİRİMLER YERLEŞKELER VE FİZİKİ KAPASİTELERİ TEMEL GÖSTERGELER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZLERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ SOSYAL
DetaylıAnkara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Eylem Planı
Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi 2019-2020 Eylem Planı Stratejik Alan 1-Araştırma Hedefler Süre Hedefe 1.1. Ulusal ve 1 yıllık uluslararası destekli araştırma proje sayısının %10 artırılması. Su Ürünleri
DetaylıMİSYON VİZYON ORGANİZASYON ŞEMASI AKADEMİK/ İDARİ YAPI YÜRÜTÜLEN PROGRAMLAR ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMLARI MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMLARI FARABİ DEĞİŞİM
MİSYON VİZYON ORGANİZASYON ŞEMASI AKADEMİK/ İDARİ YAPI YÜRÜTÜLEN PROGRAMLAR ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMLARI MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMLARI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI HAREKETLİLİK SAYILARI AKREDİTASYON FİZİKİ
DetaylıT.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ
T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM, ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU (UTEAK) TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ http://tip.marmara.edu.tr
Detaylı3 AYLIK ARA DEĞERLENDİRME STRATEJİK ALAN: KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KASIM-2018 İTİBARİYLE AĞUSTOS-2018 İTİBARİYLE NİSAN-2018 İTİBARİYLE
MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ STRATEJİK AMAÇ STRATEJİK HEDEF EYLEM PLANI PERFORMANS GÖSTERGELERİ GERÇEKLEŞTİRİLME ÖLÇÜTÜ 3 AYLIK ARA DEĞERLENDİRME STRATEJİK ALAN: KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KASIM-2018
DetaylıT.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Misyon ve Vizyon
T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Misyon ve Vizyon Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Bartın Üniversitesi nin yükseköğretim
DetaylıTÜBİTAK ın Teknoloji Transfer Ofisleri Desteği
TÜBİTAK ın Teknoloji Transfer Ofisleri Desteği Destek Sistemimizde Ticarileşme Boyutu Yetersiz %98 nin temel araştırmaya aktarıyoruz; % 2 transfere aktarıyoruz 7,5 Milyar TL (%98) * 131 milyon TL (%2)
DetaylıStratejik Niyet Hiyerarşisi
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Stratejik Niyet Hiyerarşisi (Vizyon-Misyon-Amaç-Hedefler) 6 VİZYONUMUZ: Çağdaş ve evrensel değerlere bağlı eğitim-öğretim ve bilimsel faaliyetleriyle ulusal ve uluslararası
DetaylıEk-5 ... 2 LOGO FAALİYET RAPORU ... 3
LOGO 1... 2 FAALİYET RAPORU... 3 1 Yetkilendirilmiş kurumun logosu yer alacaktır. 2 Yetkilendirilmiş kurumun adı veya ünvanı yazılacaktır. 3 Faaliyet raporunun ait olduğu yıl yazılacaktır. ÜST YÖNETİCİ
DetaylıYILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yıldız Teknik Üniversitesi Sağlık, Kültür
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO RADYO TELEVİZYON TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO RADYO TELEVİZYON TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Bölümün amacı Bölümün Hedefi Öğrenme Çıktıları RADYO TV TEKNOLOJİSİ Öğr.
DetaylıBARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE VE TEKNOLOJİ OFİSİ GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE VE TEKNOLOJİ OFİSİ GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA İLKE VE ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1. Bu Yönerge Bartın Üniversitesi Rektörlüğüne
Detaylı2016 YILI PERFORMANS PROGRAMI
2016 YILI PERFORMANS PROGRAMI Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, Ocak 2016 Ocak-2016 PERFORMANS HEDEF VE GÖSTERGELERİ İLE FAALİYETLER PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç
DetaylıİÇ KAYNAK LİSTESİ İLGİLİ OLDUĞU BİRİM İLGİLİ OLDUĞU PROSES VEYA İŞLEM. Yönetmelikler
Tarihi/ Sayfa 1/9 1 Yönetmelikler Selçuk Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği, Meslek Hastalıkları Uygulama ve Araştırma Merkezi Yön. İLGİLİ OLDUĞU PROSES VEYA İŞLEM İLGİLİ OLDUĞU BİRİM 2 Selçuk Üniversitesi
DetaylıAR-GE STRATEJİ ÇALIŞTAYI
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ AR-GE STRATEJİ ÇALIŞTAYI Aygıt Fiziği ve Yarıiletken Teknolojileri ve "Nanoteknoloji Araştırmaları alanlarında Ar-Ge Strateji Belgesi hazırlamak ve Üniversitemizin mevcut durum, misyon
DetaylıTOPLAM ÖĞRENCİ SAYISININ YILLAR İTİBARIYLA DEĞİŞİMİ
TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISININ 16.746 19.128 21.610 23.871 26.503 26.343 2010 2011 2012 2013 2014 Ocak 2015 Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı (31.01.2015 itibarıyla) LİSANS ÖĞRENCİ SAYISININ ÖNLİSANS ÖĞRENCİ
DetaylıT.C. İstanbul Kültür Üniversitesi Kalite Göstergeleri. Bölüm I. Akademik Kalite Göstergeleri
T.C. İstanbul Kültür Üniversitesi Kalite Göstergeleri Bölüm I Akademik Kalite Göstergeleri Madde 1. Eğitim-Öğretimin niteliğinin izlenmesi ve ölçülmesi: 1.1. Öğretim programlarının sürekli iyileştirilmesi
DetaylıPAYDAŞ ANKETİ VERİLERİ
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKULTESİ 2014-2018 STRATEJİK PLANI PAYDAŞ ANKETİ VERİLERİ Ocak 2015 Eskişehir 1) Eczacılık Fakültesi'nin misyonunda, vizyonunda ve ilkelerinde bulunmasını istediğiniz, beş
DetaylıT. C. BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI AR-GE REFORM PAKETİ VE İKİNCİL MEVZUATI
T. C. BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI AR-GE REFORM PAKETİ VE İKİNCİL MEVZUATI 24 AĞUSTOS 2016 2/42 5746 Sayılı Kanun ve Uygulama Yönetmeliği 1 Tasarım Merkezleri nin Ar-Ge Merkezleri ne sağlanan destek
Detaylı