HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ/MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PR.

Transkript

1 SAVAŞ BAŞTÜRK PROFESÖR E-Posta Adresi Telefon (İş) Telefon (Cep) Faks Adres Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Eğitimi Ananilim Dalı Sinop Öğrenim Bilgisi Doktora Yüksek Lisans Lisans Université Paris VII-Denis Diderot Matematik Eğitimi Tez adı L enseignement des mathématiques en Turquie le cas des fonctions au lycée et au concours d entrée à l université [Lise ve Üniversiteye Giriş Sınavı ndaki Fonksiyonlar Konusu Bağlamında Türkiye deki Matematik Eğitimi] (2003) Tez Danışmanı(Aline ROBERT) Université Paris VII-Denis Diderot Matematik Didaktiği Tez adı Difficultés des élèves de seconde face à la notion de valeur absolue et analyse des manuels turcs et français [Mutlak Değer Kavramında Lise Sınıf Öğrencilerinin Zorlukları ve Fransız-Türk Ders Kitaplarının Analizi] (2000) Tez Danışmanı(Michele ARTİGUE) HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ/MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PR. Görevler PROFESÖR 2017 (Dekan Vekili) DOÇENT ) YARDIMCI DOÇENT ) ÖĞRETİM GÖREVLİSİ (DR) MARMARA ÜNİVERSİTESİ/ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ/MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI) Yönetilen Tezler Yüksek Lisans 1

2 2011 KARAKAYA İLYAS, (2011). Dokuzuncu sınıf matematik ders kitaplarındaki fonksiyon kavramıyla ilgili görsel objelerin incelenmesi, Marmara Üniversitesi->Eğitim Bilimleri Enstitüsü->Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Anabilim Dalı 2010 DOĞAN SELÇUK, (2010). Özel dersanelerde verilen matematik öğretiminin niteliğinin ve öğrenciler üzerindeki yansımalarının incelenmesi, Marmara Üniversitesi->Eğitim Bilimleri Enstitüsü->Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Anabilim Dalı 2009 DÖNMEZ GÜLDEN, (2009). Matematik öğretmen adaylarının limit ve süreklilik kavramlarına ilişkin pedagojik alan bilgilerinin değerlendirilmesi, Marmara Üniversitesi->Eğitim Bilimleri Enstitüsü- >Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Anabilim Dalı Projelerde Yaptığı Görevler İdari Görevler Matematik Öğretmen Adaylarına Teknolojiye Yönelik Pedagojik Alan Bilgisi Kazandırma Amaçlı bir Program Geliştirme, TÜBİTAK PROJESİ, Uzman, (ULUSAL) Cabri geometri programını kullanmalarının öğretmen adaylarının kavramsal öğrenmeleri üzerine etkisi ve bu programı ders anlatımlarına entegre edebilme becerilerinin incelenmesi, BAP, Proje Koordinatörü, (ULUSAL) Fonksiyon kavramı için yeni bir öğretim modelinin geliştirilmesi ve uygulanması adlı projede araştırmacı, BAP, Araştırmacı, (ULUSAL) Öğretmen ve öğrenci bağlamında özel dershanelerde yapılan matematik öğretiminin niteliğinin incelenmesi Yapılan matematik mi ezber mi, BAP, Proje Koordinatörü, (ULUSAL) Dekan 2017 Anabilim Dalı Başkanı Dekan Yardımcısı Anabilim Dalı Başkanı Bölüm Başkan Yardımcısı SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ Ödüller Teşekkür Belgesi, VI. Ulusal Farabi Kongresi, 2013 Teşekkür Belgesi, IV. Farabi Değişim Programı Semineri, 2012 Teşekkür Belgesi, Mezuniyet Töreni, 2012 Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü, TÜBİTAK, 2011 Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü, TÜBİTAK, 2010 Teşekkür Belgesi, Hizmet içi Eğitim Semineri, 2009 Teşekkür Belgesi, Hizmet içi Eğitim Semineri, 2009 Teşekkür Belgesi, VI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2004 Eserler Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler 2

3 Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler BAŞTÜRK SAVAŞ (2017). Public personnel selection examination used in teacher appointments in Turkey Through the eyes of primary school prospective teachers. European Journal of Education Studies, 3(12), , Doi doi /zenodo (Yayın No ) BAŞTÜRK SAVAŞ (2017). A different approach to the scientific research methods course effects of a small-scale research project on pre-service teachers. European Journal of Education Studies, 3(11), , Doi https//doi.org/ /zenodo (Yayın No ) BAŞTÜRK SAVAŞ (2016). Investigating the effectiveness of microteaching in mathematics of primary pre service teachers. Journal of Education and Training Studies, 4(5), , Doi /jets.v4i (Yayın No ) BAŞTÜRK SAVAŞ (2016). Examaning primary pre service teachers perpectives on teaching practice courses. Acta Didactica Napocensia, 9(3), (Yayın No ) 5. BAŞTÜRK SAVAŞ (2016). Primary student teachers perspectives of the teaching of fractions. Acta Didactica Napocensia, 9(1), 35-4 (Yayın No ) 6. BAŞTÜRK SAVAŞ (2016). Secondary school mathematics student teachers causal attribution for success and failure in mathematics. European Journal of Science and Mathematics Education, 4(3), (Yayın No ) 7. BAŞTÜRK SAVAŞ (2016). Primary pre service teachers perspectives on constructivism and its implementation in the schools. Universal Journal of Education Research, 4(4), , Doi /ujer (Yayın No ) 8. TAŞTEPE MEHTAP,YAVUZ İLYAS,BAŞTÜRK SAVAŞ (2015). Soyut matematik ders kitaplarındaki ispatların Balacheff in taksonomisi bağlamında incelenmesi. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2(2), 52-6, Doi http//dx.doi.org/ /inesjournal.17 (Yayın No ) 9. BAŞTÜRK SAVAŞ (2015). Öğretmen adaylarının görüşleri bağlamında sınıf öğretmenliği programı. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2(2), 34-5, Doi http//dx.doi.org/ /inesjournal.9 (Yayın No ) 10. BAŞTÜRK SAVAŞ,TAŞTEPE MEHTAP (2015). Examining primary pre service teachers diffıculties of mathematics teaching with the micro teaching method. Acta Didactica Napocensia, 8(3), (Yayın No ) 1 BAŞTÜRK SAVAŞ (2013). Fen bilgisi öğretmen adaylarının matematiksel ispat yapabilmede başarı ve başarısızlık nedenleri. International Journal of Social Science, 6(4), , Doi http//dx.doi.org/ /jasss876 (Yayın No ) 1 SAVAŞ BAŞTÜRK, SELÇUK DOĞAN (2011). Özel dershane matematik öğretmenlerinin özel dershaneleri değerlendirmeleri. e-uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2(3), (Yayın No ) 1 BAŞTÜRK SAVAŞ (2011). Pourquoi une preparation specifique au concours d entree a l universite est elle necessaire en Turquie. International Journal for Studies in Mathematics Education, 4(1), (Yayın No ) 1 BAŞTÜRK SAVAŞ (2011). Matematik öğretmen adaylarının eğitim fakültesindeki eğitim öğretim sürecini değerlendirmeleri. International Journal of Human Sciences, 8(1), 58-9 (Yayın No ) 15. BAŞTÜRK SAVAŞ (2011). Üniversiteye giriş sınavına hazırlanma sürecinin öğrencilerin matematik öğrenmeleri üzerine olumsuz yansımaları. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 40(40), (Yayın No ) 16. BAŞTÜRK SAVAŞ,YAVUZ İLYAS (2010). Investigating causal attributions of success and failure on mathematics instructions of students in Turkish high schools. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2(2), (Yayın No ) 17. BAŞTÜRK SAVAŞ (2010). First?year secondary school mathematics students conceptions of mathematical proofs and proving. Educational Studies, 36(3), (Yayın No ) 18. DÖNMEZ GÜLDEN,BAŞTÜRK SAVAŞ (2010). Pre-service mathematical teachers knowledge of different teaching methods of the limit and continuity concept. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2), , Doi /j.sbspro (Yayın No ) 19. BAŞTÜRK SAVAŞ,DOĞAN SELÇUK (2010). Lise öğretmenlerinin özel dershaneler hakkındaki görüşlerinin incelenmesi. International Journal of Human Sciences, 7(2), (Yayın No ) 20. BAŞTÜRK SAVAŞ (2009). Öğretmenlik uygulaması dersinin öğretmen adaylarının görüşlerine göre incelenmesi. İlköğretim Online, 8(2), (Yayın No ) B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler 3

4 SAVAŞ BAŞTÜRK, HALİL İBRAHİM TAŞOVA, GÖZDE SEÇKİN Investigating teacher s practices according to the level of students. Further Education in the Balkan Countries, 1(0), (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No159506) GÜLDEN DÖNMEZ, SAVAŞ BAŞTÜRK Pedagojik alan bilgisinin bir bileşeni olarak matematik öğretmen adaylarının öğretim programı bilgisi. II. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları konferansı, 0(2), (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No159324) BAŞTÜRK SAVAŞ Uygulama öğretmeninin ders anlatımlarına ilişkin algılar Sınıf öğretmeni adayları bağlamında. International Symposıum on Changes and New Trends in Education (Özet Bildiri/)(Yayın No159202) BAŞTÜRK SAVAŞ,YAVUZ İLYAS Öğretmen adaylarının interaktif geometri programı kullanarak ders etkinliği hazırlamadaki zorlukları. 8th International Educational Technology Conference, 1(0), (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No159465) GÜLDEN DÖNMEZ, SAVAŞ BAŞTÜRK Pre service mathematical teachers knowledge of different teaching methods of the limit and continuity concept. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2) (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No159219) SAVAŞ BAŞTÜRK, MEHTAP TAŞTEPE Öğretmen adaylarinin sayi kümeleri kavramlarinin incelenmesi. International Symposıum on Changes and New Trends in Education (Özet Bildiri/)(Yayın No159173) SAVAŞ BAŞTÜRK, İLYAS YAVUZ Investigating causal attributions of success and failure on mathematics instructions of students in Turkish high schools. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2(2), (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No158240) İLYAS YAVUZ, SAVAŞ BAŞTÜRK Öğretmen adayları tarafından hazırlanan ve Excel kullanımını gerektiren etkinliklerin niteliğinin incelenmesi. 8th International Educational Technology Conference, 1(0), (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No159481) BAŞTÜRK SAVAŞ Pourquoi une préparation spécifique au concours d entrée à l université est elle nécessaire en Turquie. Collogue EMF, 1(0), (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No159370) BAŞTÜRK SAVAŞ Concours d entrée à l université en Turquie et ses effets négatifs sur l enseignement des mathématiques au lycée. th International Colloquium on the Didactics of Mathematics. Kourkoulos, 2(0), (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No159441) SAVAŞ BAŞTÜRK, MEHTAP TAŞTEPE Sınıf öğretmeni adayları ve mutlak değer kavramı. International Symposıum on Changes and New Trends in Education (Özet Bildiri/)(Yayın No159157) BAŞTÜRK SAVAŞ (2018). Okulöncesi Eğitimi Programındaki Matematik Eğitimi Dersinin Öğretmen Adayları Bağlamında Değerlendirilmesi. Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları (International Learning, Teaching and Educational Research Congress - ILTER) (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No ) BAŞTÜRK SAVAŞ (2018). Okulöncesi Eğitimi Programındaki Matematik Eğitimi Dersinin Öğretmen Adayları Bağlamında Değerlendirilmesi. Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları (International Learning, Teaching and Educational Research Congress - ILTER) (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No ) BAŞTÜRK SAVAŞ,TAŞTEPE MEHTAP,UZUN PINAR (2018). İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgısı Algıları. Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları (International Learning, Teaching and Educational Research Congress - ILTER) (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No ) BAŞTÜRK SAVAŞ (2017). Ortaokul matematik öğretmenlerine göre kesirler konusunun öğretimi.. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No ) BAŞTÜRK SAVAŞ (2017). Sınıf öğretmen adaylarının kesirlerle ilgili pedagoji alan bilgilerinin incelenmesi. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No ) BAŞTÜRK SAVAŞ (2016). How do pre service teachers consider constructivism In the case of primary preservice teachers. IX. European Conference on Social and Behavioral Sciences (/)(Yayın No ) C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler C Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar Lisede Matematik Öğretimi (2017)., YILMAZ ZUHAL,BAŞTÜRK SAVAŞ,Ali Kemal Cilavdaroğlu,Ayşe Nur Yılmaz,OLGUN BEYZA,CANSU KURT ÜMMÜGÜLSÜM,GİRİT DİLEK,Işık Gürsu,TAŞTEPE MEHTAP,BAĞDAT OSMAN,ESENDEMİR OZAN,Dönmez Pelin,AVCU RAMAZAN,AVCU SEHER,ALKAN SELÇUK,YENİÇERİ ÜZEYİR, Nobel Yayıncılık, EditörZuhal Yılmaz, Savaş Baştürk, Hülya Kılıç, Basım sayısı1, Türkçe(Kitap Tercümesi), (Yayın No ) Matematik öğretmen adaylarına teknolojiye yönelik pedagojik alan bilgisi kazandırma amaçlı program geliştirme (2011)., AKKOÇ HATİCE,ÖZMANTAR MEHMET FATİH,Bingölbali Erhan,DEMİR 4

5 SERVET,BAŞTÜRK SAVAŞ,YAVUZ İLYAS, TÜBİTAK Final Report, Basım sayısı1, Türkçe(Araştırma (Tez Hariç) Kitabı), (Yayın No ) L enseignement des mathematiques en Turquie le cas des fonctions au lycée et au concours d entrée à l université (2010)., BAŞTÜRK SAVAŞ, Éditions Universitaires Européennes, Sayfa Sayısı 540, ISBN , Fransızca(Bilimsel Kitap), (Yayın No 11168) L enseignement de la notion de valeur absolue en Turquie et en France Dans une perspective comparative au niveau de Seconde (2010)., BAŞTÜRK SAVAŞ, Éditions Universitaires Européennes, Sayfa Sayısı 148, ISBN , Fransızca(Bilimsel Kitap), (Yayın No 11167) C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler C Yazılan ulusal/uluslararası kitaplardaki bölümler LİSE MATEMATİK ÖĞRETİMİ, Bölüm adı(giriş) (2017).,,DÖNMEZ PELİN,OLGUN BEYZA,KURT CANSU,GİRİT DİLEK,AŞIK GÜRSU,TAŞTEPE MEHTAP,BAĞDAT OSMAN,ESENDEMİR OZANCİLAVDAROĞLU ALİ KEMAL,AVCU RAMAZAN,BAŞTÜRK SAVAŞ,ALKAN SELÇUK,AVCU SEHER,YENİÇERİ ÜZEYİR,YILMAZ ZUHAL,YILMAZ AYŞENUR, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, EditörZuhal Yılmaz, Savaş Baştürk, Hülya Kılıç, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 364, ISBN , Türkçe(Kitap Tercümesi), (Yayın No ) Matematik Eğitiminde Teoriler, Bölüm adı(araç/nesne diyalektiği ve çerçeve dönüşümü) (2016)., BAŞTÜRK SAVAŞ, PegemA Yayıncılık, EditörBingölbali, E., Arslan, S., ve Zembat, İ. Ö., Basım sayısı1, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No ) Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Bölüm adı(ölçme araçlarının taşıması gereken nitelikler) (2014)., BAŞTÜRK SAVAŞ, Nobel Yayıncılık, EditörSavaş Baştürk, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 460, ISBN , Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No ) Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Bölüm adı(çoktan seçmeli testler) (2014)., BAŞTÜRK SAVAŞ, Nobel Yayıncılık, EditörSavaş Baştürk, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 460, ISBN , Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No ) Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Bölüm adı(bilişsel davranışların ölçülmesi) (2014)., BAŞTÜRK SAVAŞ,TAŞTEPE MEHTAP, Nobel Yayıncılık, EditörSavaş Baştürk, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 460, ISBN , Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No ) Öğretim İlke ve Yöntemleri, Bölüm adı(öğretmen yeterlilikleri) (2013)., SAVAŞ BAŞTÜRK, MEHTAP TAŞTEPE, Vize Yayıncılık, Basım sayısı1, ISBN , Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No ) Öğretim İlke ve Yöntemleri, Bölüm adı(öğretim hedeflerinin belirlenmesi, iyi yapılandırılmış hedef cümlelerinin yazımı ve eğitimin planlanması) (2013)., BAŞTÜRK SAVAŞ,TAŞTEPE MEHTAP, VİZE YAYINCILIK, EditörSavaş Baştürk, Basım sayısı1, ISBN , Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No ) Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Bölüm adı(evren ve örneklem) (2013)., SAVAŞ BAŞTÜRK, MEHTAP TAŞTEPE, VİZE YAYINCILIK, EditörSavaş Baştürk, Basım sayısı1, ISBN , Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No ) Öğretim İlke ve Yöntemleri, Bölüm adı(eğitim programı Tasarımı ve geliştirilmesi) (2013)., SAVAŞ BAŞTÜRK, MEHTAP TAŞTEPE, VİZE YAYINCILIK, EditörSavaş Baştürk, Basım sayısı1, ISBN , Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No ) Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Bölüm adı(geçerlik ve Güvenirlik) (2013)., BAŞTÜRK SAVAŞ,Dönmez Gülden,DİCLE ABDULLAH NURİ, VİZE YAYINCILIK, EditörSavaş Baştürk, Basım sayısı1, ISBN , Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No ) Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Bölüm adı(anketler) (2013)., BAŞTÜRK SAVAŞ,TAŞTEPE MEHTAP, VİZE YAYINCILIK, EditörSavaş Baştürk, Basım sayısı1, ISBN , Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No ) Progress Education Vol 27, Bölüm adı(perspectives of Turkish pre-service mathematics teachers of elementary level onmathematical proof) (2012)., BAŞTÜRK SAVAŞ, Nova Science Publishers, EditörRobert V. Nata, Basım sayısı1, ISBN , İngilizce(Bilimsel Kitap), (Yayın No ) Eğitim Bilimine Giriş, Bölüm adı(öğretmenlik mesleği) (2012)., SAVAŞ BAŞTÜRK, CEMALETTİN AYAS, PEGEM KİTAPEVİ, EditörKasım Kıroğlu, Cevat Elma, Basım sayısı3, ISBN , Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No ) Teaching Strategies (2011)., SAVAŞ BAŞTÜRK, GÜLDEN DÖNMEZ, Nova Science Publishers, ISBN , İngilizce(Bilimsel Kitap), (Yayın No ) D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler BAŞTÜRK SAVAŞ (2015). Sekizinci sınıf öğrencilerinin sayı ve sayı kümeleriyle ilgili kavrayışlarının incelenmesi. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, 4(8), (Kontrol No ) 5

6 D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler BAŞTÜRK SAVAŞ (2014). Sınıf öğretmenlerinin ders kitabı kavram imajlarının incelenmesi. Turkish Journal of Education, 2(1), (Kontrol No ) BAŞTÜRK SAVAŞ (2012). Sınıf öğretmenlerinin öğrencilerin matematik dersindeki başarı ya da başarısızlığına atfettikleri nedenler. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 4(7), (Kontrol No ) BAŞTÜRK SAVAŞ,DÖNMEZ GÜLDEN (2011). Matematik öğretmen adaylarının pedagojik alan bilgilerinin ölçme değerlendirme bilgisi bağlamında incelenmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(3), (Kontrol No ) 5. SAVAŞ BAŞTÜRK, GÜLDEN DÖNMEZ (2011). Öğretmen adaylarının limit ve süreklilik konusuna ilişkin pedagojik alan bilgilerinin öğretim programı bilgisi bağlamında incelenmesi. International Online Journal of Educational Sciences, 3(2), (Kontrol No ) 6. BAŞTÜRK SAVAŞ,DÖNMEZ GÜLDEN (2011). Matematik öğretmen adaylarının limit ve süreklilik konusuyla ilgili kavram yanılgıları. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 5(1), (Kontrol No ) 7. YAVUZ İLYAS,BAŞTÜRK SAVAŞ (2011). Ders kitaplarında fonksiyon kavramı Türkiye ve Fransa Örneğinde. Kastamonu Eğitim Dergisi, 9(1), (Kontrol No ) 8. BAŞTÜRK SAVAŞ,DOĞAN SELÇUK (2010). Üniversite öğrencilerinin perspektifinden özel dershanelerdeki matematik eğitimi. Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 32(0), (Kontrol No ) 9. BAŞTÜRK SAVAŞ (2010). Matematik öğretmen adaylarının uygulama okullarında anlattıkları derslerin niteliği. Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi(31), (Kontrol No ) 10. BAŞTÜRK SAVAŞ (2010). Öğrencilerinin fonksiyon kavramının farklı temsillerindeki matematik dersi performansları. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30(2), (Kontrol No ) 1 BAŞTÜRK SAVAŞ (2010). Uygulama öğretmenlerine göre okul deneyimi grubu dersleri ve öğretmen adayları. Gazi Üniversitesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 8(4), (Kontrol No ) 1 BAŞTÜRK SAVAŞ (2009). Ortaöğretim matematik öğretmen adaylarına göre fen edebiyat fakültelerindeki alan eğitimi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(3), (Kontrol No ) 1 BAŞTÜRK SAVAŞ (2009). Mutlak değer kavramı örneğinde öğretmen adaylarının öğrenci hatalarına yaklaşımları. Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(1), (Kontrol No ) 1 BAŞTÜRK SAVAŞ (2008). Öğretmenlik uygulaması dersinin uygulama öğretmenlerinin görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi. Eğitim Bilimleri ve Uygulama, 7(14), (Kontrol No ) 15. BAŞTÜRK SAVAŞ (2007). Türkiye deki fonksiyon kavramının 9 sınıf ders kitapları bağlamında incelenmesi. Sakarya Üniversitesi Fen Edebiyat Dergisi, 9(0), (Kontrol No ) 16. SAVAŞ BAŞTÜRK, NAGİHAN ZEYBEK (2007). 11 sınıf öğrencileri seviyesinde dizi kavramının öğretiminin öğretmenler bağlamında incelenmesi. Sakarya Üniversitesi Fen Edebiyat Dergisi, 9(0), (Kontrol No ) 17. BAŞTÜRK SAVAŞ (2006). Üniversiteye giriş sınavı sorularında fonksiyon kavramı. Eğe Eğitim Dergisi, 7(1), 61-8 (Kontrol No ) 18. BAŞTÜRK SAVAŞ (2005). Üniversite Matematik Bölümü öğrencilerinin Türkiye deki matematik eğitimi hakkındaki çağrışımları lise dershane ve üniversite boyutunda. Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sayı, 1(0), (Kontrol No ) E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler BAŞTÜRK SAVAŞ (2007). Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersiyle İlgili Deneyimleri. 16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 3, (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No ) Diğer Yayınlar BAŞTÜRK SAVAŞ (2013). Problem durumu kavramı ve bileşenleri. Eğitimci Dergisi, 0(23), 6-9. (Ulusal) (Hakemsiz) (MAKALE Özgün Makale) (Yayın No ) BAŞTÜRK SAVAŞ (2013). Matematik öğretiminde bir kavram Öğretim anlaşması. Eğitimci Dergisi, 0(24), 40-4 (Ulusal) (Hakemsiz) (MAKALE Özgün Makale) (Yayın No ) BAŞTÜRK SAVAŞ (2013). Problem durumuna bir örnek Vazo Problemi. Eğitimci Dergisi, 0(24), 6-9. (Ulusal) (Hakemsiz) (MAKALE Özgün Makale) (Yayın No ) Editörlük 6

7 Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Kitap, Editör, Nobel Yayıncılık Öğretim İlke ve Yöntemleri, Kitap, Editör, VİZE YAYINCILIK Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Kitap, Editör, VİZE YAYINCILIK Üniversite Dışı Deneyim 2012 Doç. Dr. Sinop Üniversitesi, Öğretim Elemanı, (Diğer) Yrd. Doç. Dr. Sinop Üniversitesi, Öğretim Elemanı, (Diğer) Öğr. Gör. (Dr) Marmara Üniversitesi, Öğretim Elemanı, (Diğer) 7