I. YIL / I. DÖNEM. AIT181 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I. Ders Kodu: AIT181 Ders Adı: Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Yarıyıl: 1

Transkript

1 I. YIL / I. DÖNEM AIT181 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I AIT181 Adı: Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Yarıyıl: 1 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 2 in Dili: Türkçe in Amacı: İçeriği: Kitabı ve / Türkiye Cumhuriyeti'nin kurucusu Atatürk'ün, çağdaş uygarlık düzeyine çıkma hedefi doğrultusunda gerçekleştirdiği Milli Mücadele'nin anlam ve öneminin kavranmasını sağlamaktır. Temel Kavram Bilgisi, Osmanlı Devleti ve Çöküşü, Tanzimat ve Meşrutiyet Dönemleri, Osmanlı Devletinin Son Döneminde Fikir Hareketleri, Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları, Birinci Dünya Savaşı, Mondros Mütarekesi ve İşgaller, Milli Mücadele Hareketinin Doğuşu ve Milli Teşkilatlar, Mustafa Kemal Paşa'nın Samsun' a Çıkışı ve Anadolu'daki durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mîsak-ı Milli'nin İlanı, Büyük Millet Meclisi'nin Açılması, Kurtuluş Savaşı, Mudanya Mütarekesi, Lozan Barış Antlaşması. 1. Osmanlı Devleti'nin son yüzyılı hakkında bilgi sahibi olur. 2. Yeni Türk devletinin hangi koşullar altında kurulduğunu kavrar. 3. Geçmişle gelecek arasında köprü kurma yeteneğini geliştirir. 4. Ülke sorunları hakkında geçmişten çıkarılan dersler ışığında fikir yürütür. 5. Türkiye Cumhuriyeti'nin uluslararası ortamda varlığının temeli olan Lozan Barış Antlaşması'nın önemini kavrar. 1. Armaoğlu, Fahir. (2004). 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi. İstanbul: Alkım Yayınevi. 2. Berkes, Niyazi. (2012). Türkiye de Çağdaşlaşma. İstanbul: YKY. 3. Candan, Ahmet Sait. (2010). Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi. Kocaeli: Umuttepe Yayınları. 4. Nutuk. 5. Sander, Oral. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918 e. İstanbul: İmge Kitabevi. Prof. Dr. Zeki TEKİN, Prof. Dr. Seyfullah KARA,, Yrd.Doç.Dr. Ahmet Sait CANDAN, Yrd. Doç. Dr. Sami AĞAOĞLU, Yrd. Doç. Dr. Barış SARIKÖSE, Yrd. Doç. Dr. Serdar ÖSEN, Yrd. Doç. Dr. Nurgün KOÇ, Yrd. Doç. Dr. Cemile ŞAHİN

2 TBT181 - Temel Bilgisayar Teknolojileri Kullanımı TBT181 Adı: Temel Bilgisayar Teknolojileri Kullanımı Yarıyıl: 1 Teori 1 Uygulama 2 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 2 in Dili: Türkçe in Amacı: Bilgisayar, paket programlar ve internetin kullanımı ile ilgili temel bilgileri öğretmek İçeriği: Kitabı ve / Bilgisayar sistemleri ile ilgili temel bilgiler, bilgisayar donanım ve yazılımına giriş, DOS ve WINDOWS işletim sistemleri, kelime işlem, sunu hazırlama, tablolama ve grafik uygulamaları, veritabanı kullanımı, internet, e-posta kullanımı. Bu dersi alan öğrenci: 1. Bilgisayarın yapısını ve çalışmasını genel olarak açıklayabilir. 2. İşletim sistemi üzerinde dosya oluşturma, silme kopyalama gibi işlemleri yapabilir. 3. döküman ve sunu hazırlayabilir. 4. İnterneti ve kullanabilir. Temel Bilgisayar Teknolojisi Kullanımı Hüseyin Çakır, M. Ali Göksel Nobel Yayın Dağıtım Hasan Çebi BAL, Bilgisayar ve İnternet, Akademi yayınevi, Rize, 2001 Bay Ö.F., Erdem A., Demirel H., Ciylan B., Erkal B., (2002), Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı Öğr.Gör. Hakan YILMAZ

3 TDE111 - Eski Türk Edebiyatı I TDE111 Adı: Eski Türk Edebiyatı I Yarıyıl: 1 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 3 in Dili: Türkçe in Amacı: İslamiyetin etkisinde yazılmış olan ilk Türkçe eserleri okumak ve anlamak. İçeriği: Eski Türk Edebiyatı tarihi, 11. ve 12. yüzyıl edebi şahsiyetlerinin ve eserlerinin incelenmesi. (Yusuf Has Hacib, Edib Ahmet Yükneki, Ahmed Yesevi) Kitabı ve / 1. Eski Türk Edebiyatı nın genel çizgilerini tanır. 2. Eski Türk Edebiyatı nı günümüz Türk edebiyatı ile karşılaştırır. 3. Eski Türk Edebiyatı ile ilgili metinleri akıcı bir şekilde okur. 1. Nihad Sami Banarlı, Resimli Türk Edebiyatı Tarihi, İst Mine Mengi, Eski Türk Edebiyatı Tarihi, Ank Muharrem Ergin, Orhun Abideleri, İst Reşit Rahmeti Arat, Kutatgu Bilig,İst M. Fuat Köprülü, Türk Edebiyatında İlk Mutasavvıflar, Ank Fahir, İz, Eski Türk Edebiyatında Nazım, Akçağ Yay. Ankara, Fahir, İz, Eski Türk Edebiyatında Nesir, Akçağ Yay. Ankara, Faruk Kadri Timurtaş, Osmanlı Türkçesine Grameri, İstanbul, Faruk Kadri Timurtaş, Osmanlı Türkçesi Metinleri, İstanbul, Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu I-II, 3 F Yayınevi, İstanbul, Yrd.Doç.Dr. Serhat KÜÇÜK

4 TDE121 - Yeni Türk Edebiyatı I TDE121 Adı: Yeni Türk Edebiyatı I Yarıyıl: 1 Teori 3 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 3 AKTS 4 in Dili: Türkçe in Amacı: İçeriği: Kitabı ve Batı etkisinde gelişen ve değişen Türk edebiyatını hazırlayan temel öğeleri tanımak. Yeni Türk şiirini ve Yeni Türk şiirinin önemli temsilcilerini örneklemek. Yeni Türk Edebiyatının tanımı, sınırları; Yeni Türk Edebiyatını hazırlayan siyasi-sosyal-tarihsel-kültürel zemin, Yeni Türk Edebiyatını besleyen kaynaklar: Divan Edebiyatına bağlanış ve kaçış, Halk Edebiyatı ve diliyle tanışma, Osmanlı'da Yenileşme Çabaları (Lale Devri, Elçilikler, Fransız İhtilali, Tanzimat Fermanı, Islahat Fermanı, Eğitim- Öğretim Faaliyetleri, Kalemler, Encümen-i Daniş, Konaklar, Çeviriler, Gazeteler), Tanzimat Edebiyatını belli başlı edebî türleriyle inceleme, önde gelen şair ve yazarların eserlerinin incelenmesi. 1. Tanzimat'ı hazırlayan koşullar hakkında bilgi sahibi olur. 2. Tanzimat sonrasında yapılan düzenlemeleri hatırlar. 3. Tanzimat Edebiyatının belli başlı edebî türlerini inceler. 4. Şiirdeki gelişmeleri açıklar. 5. Yeni bir tür olarak ortaya çıkan romandaki ilk örnekleri inceler. 6. Dönemin önde gelen şair ve yazarlarının eserlerini tanır. 7. Tanzimat'ın birinci kuşakta yer alan sanatçılarını tanır. 1. Tanpınar, Ahmet Hamdi, XIX. Asır Türk Edebiyatı Tarihi, Çağlayan Kitbv., İst., Akyüz, Kenan, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri, Türkoloji Der., c.2, nu.1, DTCF Yay., Ank., Önal, Mehmet, En Uzun Asrın Hikâyesi, Akçağ Yay., Ank., Banarlı, Nihat Sami, Resimli Türk Edebiyatı Târihi, Millî Eğitim Bak., Devlet Kit., İst., (İki cilt, On altı fasikül). 5. Akyüz, Kenan (1970) Batı Tesirinde Türk Şiiri, Ankara, Doğuş Matbaacılık. 6. Ali İhsan Kolcu, (2007) Tanzimat Edebiyatı I, II, Salkımsöğüt Yayınları, Erzurum. 7. Kenan Akyüz, Batı Tesirindeki Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap Yay., İnci Enginün, Tanzimattan Cumhuriyete Yeni Türk Edebiyatı, Dergah Yay, İstanbul. 9. Türk Dili ve Edebiyatı Ansiklopedisi, Hazırlayan Abdullah Uçman,

5 Dergah Yay, İstanbul, / Yrd. Doç. Dr. Türkan GÖZÜTOK TDE131 - Türkiye Türkçesi I TDE131 Adı: Türkiye Türkçesi I Yarıyıl: 1 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 3 in Dili: Türkçe in Amacı: Genel anlamda dilin nasıl çalıştığını, dille ilgili ana konuların ne olduğunu ve Türk dillerinin tasnifinde kullanılan kriterleri tanır. İçeriği: Dilin genel özellikleri, dil kültür ilişkisi,dillerin doğuş teorileri,dünya dillerinin sınıflandırılması, Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri, dilin ana konularından: ses bilgisi. 1.Dilin özelliklerini ve dil türlerini tanır; 2.Türkiye Türkçesinin tarihsel gelişimini listeler; 3.Türkiye Türkçesinin ses bilgisi özelliklerini tanır; 4.Türkçede kullanılan kelimeleri ses özellikleri bakımından inceler; 5.Türkçede kullanılan kelimelerin ses özelliklerine bakarak Türkçe kökenli olup olmadığını açıklar. 6.Türkçede kullanılan kelimelerde görülen ses olaylarını rapor eder.

6 Kitabı ve / 1. Ergin, Muharrem: Türk Dil Bilgisi (Edebiyat ve Eğitim 2. Fakültelerinin Türk Dili ve Edebiyatı Bölümleri İçin), Bayrak Yay., İstanbul, Karaağaç, Günay: Türkçenin Ses Bilgisi, Kesit Yay.,İstanbul,2010. Eker, Süer: Çağdaş Türk Dili, Grafiker Yay., Ankara, Korkmaz, Zeynep: Türkiye Türkçesi Grameri (Şekil Bilgisi), Türk Dil Kurumu Yay.,Ankara, Tuncay, Hanifi; Böler: Ses ve Şekil Bilgisi,Kesit Yay.,İstanbul,2011. Yrd.Doç.Dr. Ahmet ÖKSÜZ TDE141 - Halk Edebiyatı I TDE141 Adı: Halk Edebiyatı I Yarıyıl: 1 Teori 3 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 3 AKTS 4 in Dili: Türkçe in Amacı: İçeriği: Halkbilimi ve Halk Edebiyatı hakkında bilgilendirmek. Halk Edebiyatı ürünlerini biçim ve içerik bakımından değerlendirmek. Toplum hayatında halkbilimi ürünlerinin önem ve işlevini kavratmak. Halk Edebiyatının gelişimi, Anonim Halk Edebiyatı, Dini-Tasavvufi Halk Edebiyatı ve Âşık Edebiyatı hakkında genel bilgiler. Halk Edebiyatının biçim,tür ve üslûp özellikleri, halkbiliminin doğuşu, tarihi gelişimi, amacı ve inceleme alanı. Halkbilimi derleme ve inceleme yöntemleri. 1.Türk Halk Edebiyatı'nın İslamiyet öncesi gelişim evrelerini ve bu döneme ait ürünlerini tanır. 2.Türk Halk Edebiyatı'nın İslamiyet sonrası gelişimini açıklar. 3.Halk Edebiyatının biçim, tür ve üslûp özelliklerini tanır. 4.Halkbiliminin tarihi gelişimini ve temel kaynaklarını açıklar.

7 Kitabı ve / 5.Halkbiliminin inceleme alanını tanır. 6.Halkbilimi ve Halk Edebiyatı arasındaki ilişkiyi tanımlar. 7.Halkbilimi alanında araştırma yapabilir. 8.Halkbilimi ile diğer sosyal bilimler arasındaki ilişkiyi açıklar. Erman Artun, Halk Edebiyatına Giriş, Kitabevi Yay., İstanbul, Özkul Çobanoğlu, Halk Bilimi Kuramları ve Araştırma Yöntemleri Tarihine Giriş, Akçağ Yay., Ankara, 1999 M. Öcal Oğuz, Türk Dünyası Halk Biliminde Yöntem Sorunları, Akçağ Yay., Ankara, M. Öcal Oğuz, Küreselleşme ve Uygulamalı Halk Bilimi, Akçağ Yay., Ankara, M. Öcal Oğuz; Metin EKİCİ; Mehmet AÇA vd., Türk Halk Edebiyatı El Kitabı, Grafiker Yay., Ankara, Dursun Yıldırım, Türk Bitiği/ Araştırma İnceleme Yazıları, Akçağ Yay., Ankara Yrd. Doç.Dr. Recep TEK TDE161 - Osmanlı Türkçesi I TDE161 Adı: Osmanlı Türkçesi I Yarıyıl: 1 Teori 4 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 4 AKTS 5 in Dili: Türkçe in Amacı: Osmanlı Türkçesinin Türk Dili ve Edebiyatı'ndaki yerini adlandırır. Osmanlı Türkçesi harf düzenini tanır.

8 İçeriği: Kitabı ve / Osmanlı Türkçesinde kullanılan harfler ve bu harflerin sınıflandırılması, transkripsiyon harfleri, Osmanlı Türkçesindeki Arapça ve Farsça bazı temel dil bilgisi kuralları. 1. Osmanlıca için kullanılan çeviriyazı alfabesini tanır; 2. Metinlerde bulunan Arapça ve Farsça kelimeleri sözlük yardımı ile çevirir; 3. Osmanlı Türkçesinde bulunan Arapça ve Farsça bazı temel dil bilgisi kurallarını tanımlar; 4. Osmanlı Türkçesi ile yazılmış matbu bir metni çözümler. Faruk Kadri Timurtaş, Osmanlı Türkçesine Giriş I ve III, İstanbul, Faruk Kadri Timurtaş, Yeni Osmanlıca Metinler, İst.Ünv.Ed. Fak.Yay. İstanbul, Mehmet Eminoğlu, Osmanlı Vesikalarını Okumaya Giriş, Ankara, Muharrem Ergin, Osmanlıca leri, İst. Ün. Ed. Fak. Yay.,İstanbul, Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu I-II, 3 F Yayınevi, İstanbul, Yrd.Doç.Dr. Ahmet ÖKSÜZ TDE171 - Türkçe Kompozisyon I TDE171 Adı: Türkçe Kompozisyon I Yarıyıl: 1 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 2 in Dili: Türkçe in Amacı: Türkçenin yapı ve işleyiş özellikleri ile toplum karşısında konuşmanın usul ve kuralları tanıtılır.

9 İçeriği: Kitabı ve / Türk dilinin eğitim ve toplum hayatımızdaki yeri ve önemi; sözlü ve yazılı anlatıma ilişkin genel altyapısı ve kuralları teorikten uygulamaya doğru bir gidişle açıklanır. 1.Dilin tanımı ve önemini açıklar. 2.Kültür-dil ilişkisini ana hatlarıyla belirtir. 3.Sözlü ve yazılı ifade becerisi kazanır. 4.Yazılı anlatım türlerini örneklerle birlikte açıklar. 1. Şerif Aktaş,Osman GÜndüz Yazılı ve Sözlü Anlatım, Akçağ Yay.,Ankara, Rekin Ertem, İsa Kocakaplan, Üniversitelerde Türk Dili ve Kompozisyon, Kesit Yayınları, 3. Baskı, İstanbul, Zeynep Korkmaz, İsmail Parlatır, Ahmet Bican Ercilasun, Hamza Zülfikar, Tuncer Gülensoy, Necat Birinci, Türk Dili ve Kompozisyon, Ekin Kitabevi, Ankara, Seyit Kemal Karaalioğlu, Tükçe Kompozisyon Sanatı, İnkılap Yay. Ali Oğuzkan, Örneklerle Türkçe ve Kompozisyon Bilgileri, İnkılap Kitabevi, İstanbul 5. İmla Kılavuzu, TDK Yay.,Ankara, Editör Ceyhun Vedat Uygur, Üniversiteler İçin Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Kriter Yayınevi, İstanbul, Yrd. Doç. Dr. Türkan GÖZÜTOK/ Okt. Nesrin GEZİCİ YDL183 - Yabancı Dil I YDL183 Adı: Yabancı Dil I Yarıyıl: 1 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 2 in Dili: İngilizce

10 in Amacı: İçeriği: Kitabı ve / Bu dersin amacı; öğrencileri gelecekteki akademik çalışmaları ve genel iletişim amaçları için gerekli olan dil bilgisi ve becerileriyle donatmaktır, ve ayrıca öğrencilerin hedef dile karşı olumlu tutumlar kazanmalarını sağlamaktır. in içeriği İngilizce dilinin temel dilbilgisi konularını öğretmek için tasarlanmıştır. Bu konular: To be, there is/are, have/has got, tenses, modals, passives, conditionals, noun clauses, reported speech, gerunds/infinitives konularıdır. Bu dersi başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenciler: 1. Hedef dile karşı pozitif bir tutum geliştirebilir. 2. Hem akademik ortamda hem de günlük hayatta iletişim kurabilmek kendini geliştirebilir. 3. Hedef dili orta derecede kullanabilir. 4. Hedef dilde orta derecedeki metinleri açıklayabilir. 5. Kendilerini hedef dilde sözlü ve yazılı olarak ifade edebilir. 1. Azar, Betty Schrampfer, Fundamentals of English Grammar (New York: Pearson Education, 2003) 2. Murphy, Raymond, Essential Grammar in Use (Cambridge: Cambridge University Press, 2005) Okt. Nazan CANBULAT I. YIL / II. DÖNEM AIT182 - Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II AIT182 Adı: Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Yarıyıl: 2 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 2 in Dili: Türkçe

11 in Amacı: İçeriği: Kitabı ve / Çağdaş uygarlık seviyesine ulaşma hedefiyle Türkiye Cumhuriyeti'ni kuran Atatürk'ün İlke ve İnkılâpları'nın önemini Türk gençliğinin kavramasını sağlayarak, onları Atatürkçü Düşünce Sistemi doğrultusunda yetiştirmektir. Siyasal Alanda Yapılan İnkılâplar, Hukuk Alanında Yapılan İnkılâplar, Eğitim ve Kültür Alanında Yapılan İnkılâplar, İktisâdi Alanda Yapılan İnkılâplar, Sosyal Alanda Yapılan İnkılâplar, Atatürk İlkeleri, Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası, İkinci Dünya Savaşı Yıllarında Türkiye, Jeopolitik Kavramı ve Türkiye nin Jeopolitiği. 1. Türk İnkılâbı'nın önemini kavrar. 2. Atatürk İlkeleri'ni tarihsel perspektif içinde değerlendirir. 3. Türk dış politikasının temel nitelikleri hakkında fikir sahibi olur. 4. Yakın dönem Türkiye tarihi hakkında bilgi sahibi olur. 5. Güncel gelişmeleri geçmişin koşullarıyla karşılaştırarak değerlendirir. 1. Armaoğlu, Fahir. (2004). 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi. İstanbul: Alkım Yayınevi. 2. Berkes, Niyazi. (2012). Türkiye de Çağdaşlaşma. İstanbul: YKY. 3. Candan, Ahmet Sait. (2010). Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi. Kocaeli: Umuttepe Yayınları. 4. Nutuk. 5. Sander, Oral. (2010). Siyasi Tarih İlkçağlardan 1918 e. İstanbul: İmge Kitabevi. Prof. Dr. Zeki TEKİN, Prof. Dr. Seyfullah KARA,, Yrd.Doç.Dr. Ahmet Sait CANDAN, Yrd. Doç. Dr. Sami AĞAOĞLU, Yrd. Doç. Dr. Barış SARIKÖSE, Yrd. Doç. Dr. Serdar ÖSEN, Yrd. Doç. Dr. Nurgün KOÇ, Yrd. Doç. Dr. Cemile ŞAHİN TBT182 - Temel Bilgisayar Bilimleri TBT182 Adı: Temel Bilgisayar Bilimleri Yarıyıl: 2 Teori 2 Uygulama 2 Lab. 0 Kredi 3 AKTS 3 in Dili: Türkçe

12 in Amacı: İçeriği: Kitabı ve Basic programlama dilinin yapısını, özelliklerini öğretmek ve problemlerin Basic ile modellenmesi ve program yazma becerisini kazandırmak Programlamaya giriş. Algoritma ve akış şeması oluşturulması. Basic programlama dilinde değişkenler, sabitler, stringler. Artitmetiksel ve mantıksal operatörler, giriş ve çıkış komutları. Karşılaştırma ve döngü komutları. Diziler, dizilerde sıralama ve arama işlemleri. Altprogram ve fonksiyonların kullanımı. Dosya oluşturma, dosyaya yazma ve okuma işlemleri. Bu dersi alan öğrenci, 1. Basic dilini kullanarak programlar yazabilir. 2. Altprogramlar ve fonksiyonlar tanımlayıp kullanabilir. 3. Giriş çıkış işlemleri ve dosyalar ile ilgili işlemler yapabilir. Nurbay GÜLTEKİN, BASIC, Akademi Ltd., Trabzon,1991 QBASIC, Murat TAŞBAŞI, Altaş yayınları, İstanbul,(2006) / Öğr.Gör. Hakan YILMAZ TDE112 - Eski Türk Edebiyatı II TDE112 Adı: Eski Türk Edebiyatı II Yarıyıl: 2 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 3 in Dili: Türkçe

13 in Amacı: 13 ve 14. yy. da yaşayan Klasik Türk edebiyatı şairlerinin sanat güçleri edebi anlayışları, duygu ve düşüncelerini tanımak İçeriği: Kitabı ve / 13. Yüzyıl devrin edebi ve sosyal görünümü. Mevlânâ, Sultan Veled, Dehhani, edebi şahsiyetleri ve eserlerinin incelenmesi. 1. Eski Türk Edebiyatı nın genel çizgilerini tanır. 2. Eski Türk Edebiyatı nı günümüz Türk edebiyatı ile karşılaştırır. 3. Eski Türk Edebiyatı ile ilgili metinleri akıcı bir şekilde okur yüzyılın edebi figürlerini, tanır Nihad Sami Banarlı, Resimli Türk Edebiyatı Tarihi, İst Mine Mengi, Eski Türk Edebiyatı Tarihi,Ank.2000 Emine Yeniterzi, Mevlana, Hayatı-Sanatı-Eserleri, Ank Abdurrahman Güzel, Dini Tasavvufi Türk Edebiyatı, Ank Fazhir, İz, Eski Türk Edebiyatında Nazım, Akçağ Yay. Ankara, 1999 Faruk Kadri Timurtaş, Osmanlı Türkçesine Grameri, İstanbul, Faruk Kadri Timurtaş, Osmanlı Türkçesi Metinleri, İstanbul, Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu I-II, 3 F Yayınevi, İstanbul, Yrd.Doç.Dr. Serhat KÜÇÜK TDE122 - Yeni Türk Edebiyatı II TDE122 Adı: Yeni Türk Edebiyatı II Yarıyıl: 2 Teori 3 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 3 AKTS 4 in Dili: Türkçe

14 in Amacı: Tanzimat dönemi hikaye ve romanını tanımak ve önde gelen temsilcilerinin eserlerini örneklemek. İçeriği: Kitabı ve / Tanzimat Edebiyatında hikaye ve roman kavramını tanımlayıp, Tanzimat'ın önemli nesir yazarları olan Namık Kemal, Sami Paşazade Sezai, Nabizade Nazım, Ahmet Mithat Efendi gibi öncü şahsiyetlerinin eserlerini okumak ve çözümlemek. 1. Tanzimat döneminde hikaye ve roman türünü tanır. 2. Batı tarzındaki hikaye ve romandaki ilk örnekleri inceler. 3. Dönemin önde gelen şair ve yazarlarının eserlerini tanır. 4. Tiyatro ve gazetenin edebi hayattaki rolünü açıklar. 1. Tanpınar, Ahmet Hamdi, XIX. Asır Türk Edebiyatı Tarihi, Çağlayan Kitbv., İst., Akyüz, Kenan, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri, Türkoloji Der., c.2, nu.1, DTCF Yay., Ank., Önal, Mehmet, En Uzun Asrın Hikâyesi, Akçağ Yay., Ank., Banarlı, Nihat Sami, Resimli Türk Edebiyatı Târihi, Millî Eğitim Bak., Devlet Kit., İst., (İki cilt, On altı fasikül). 5. Akyüz, Kenan (1970) Batı Tesirinde Türk Şiiri, Ankara, Doğuş Matbaacılık. 6. Ali İhsan Kolcu, (2007) Tanzimat Edebiyatı I, II, Salkımsöğüt Yayınları, Erzurum. 7. İsmail Habib Sevük, Türk Teceddüt Edebiyatı Tarihi, İstanbul Matbaası, İstanbul, İnci Enginün, Tanzimattan Cumhuriyete Yeni Türk Edebiyatı, Dergah Yay, İstanbul. 9. M. Kaplan, Türk Edebiyatı Üzerine Araştırmalar 1, Dergah Yay, İstanbul Yrd. Doç. Dr. Türkan GÖZÜTOK

15 TDE132 - Türkiye Türkçesi II TDE132 Adı: Türkiye Türkçesi II Yarıyıl: 2 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 3 in Dili: Türkçe in Amacı: Türkçede art ve eş zamanlı ses değişmeleri incelemek, Türkçenin ses özelliklerini tanımak. İçeriği: Kitabı ve / Ses nedir? Ses ve anlam arasındaki ilişki, Türkçede ünlü ve ünsüzlerin özellikleri, art ve eş zamanlı ses değişmeleri,ses olayları. 1.Ses bilgisi ve ses bilimle ilgili temel kavram ve terimleri tanır. 2.Sesbirimlerle alt sesbirimleri betimleyerek aralarındaki farklılıkları göznamelemler. 3.Türkçenin tipik ses özelliklerini açıklar. 4.Parçalar üstü sesbirimler ve işlevlerini adlandırır. Ergin, Muharrem: Türk Dil Bilgisi (Edebiyat ve Eğitim Fakültelerinin Türk Dili ve Edebiyatı Bölümleri İçin), Bayrak Yay., İstanbul, Eker, Süer: Çağdaş Türk Dili, Grafiker Yay., Ankara, Korkmaz, Zeynep: Türkiye Türkçesi Grameri (Şekil Bilgisi), Türk Dil Kurumu Yay.,Ankara, Karaağaç, Günay: Türkçenin Ses Bilgisi, Kesit Yay.,İstanbul,2010. Vural,Hanifi;Böler, Tuncay: Ses ve Şekil Bilgisi,Kesit Yay.,İstanbul,2011. Yrd. Doç. Dr. Ahmet ÖKSÜZ

16 TDE142 - Halk Edebiyatı II TDE142 Adı: Halk Edebiyatı II Yarıyıl: 2 Teori 3 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 3 AKTS 4 in Dili: Türkçe in Amacı: Anonim Türk Halk Edebiyatı ürünlerini yakından tanıtmak, bu ürünlerin toplum hayatındaki önemini kavratmak. İçeriği: Kitabı ve / Anonim Halk Edebiyatının manzum, mensur ve manzum-mensur ürünlerinin özellikleri, kaynağı ve anlatım ortamları hakkında bilgi. Anonim Halk Edebiyatı örneklerini biçim ve içerik bakımından inceleme. 1.Halk Edebiyatı ürünlerinin icra edildiği ortamları tanır. 2.Anonim Halk Edebiyatı ürünlerini sınıflandırabilir. 3.Halk Edebiyatının kendine özgü terminolojisini tanır. 4.Anonim Türk Halk Edebiyatının mani, ninni, türkü, ağıt, bilmece, tekerleme, atasözü ve deyim gibi ürünlerini tanır. Erman Artun,Halk Edebiyatına Giriş, Kitabevi Yay., İstanbul Özkul Çobanoğlu, Halk Bilimi Kuramları ve Araştırma Yöntemleri Tarihine Giriş, Akçağ Yay., Ankara M. Öcal Oğuz,Türk Dünyası Halk Biliminde Yöntem Sorunları, Akçağ Yay., Ankara M. Öcal Oğuz, Küreselleşme ve Uygulamalı Halk Bilimi, Akçağ Yay., Ankara M. Öcal Oğuz; Metin EKİCİ; Mehmet AÇA vd. Türk Halk Edebiyatı El Kitabı, Grafiker Yay., Ankara Dursun Yıldırım, Türk Bitiği/ Araştırma İnceleme Yazıları, Akçağ Yay., Ankara Yrd. Doç.Dr. Recep TEK

17 TDE164 - Osmanlı Türkçesi II TDE164 Adı: Osmanlı Türkçesi II Yarıyıl: 2 Teori 4 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 4 AKTS 4 in Dili: Türkçe in Amacı: Osmanlıca metinleri çözümlemek. Arapça kelimelerin yapısını ve mastarları tanıtmak. Farsça ve Arapça bazı yapıları (tamlamalar, ön ek, son ek, sayılar vb.)açıklamak. İçeriği: Kitabı ve / Osmanlı Türkçesindeki Türkçe ve Arapça kelimeler. Arapça ve Farsça tamlamalar, ön ekler,son ekler ve sayılar. Arapça kelimelerin yapısı, sözcük türleri, Matbu ve el yazısı metinler. 1. Osmanlıca metinleri okuyup çözümler; 2. Arapça kökenli sözcüklerde kök bulma ve sözcük türetme yollarını rapor eder; 3. Arapça ve Farsça tamlamaları açıklar, ön ek ve son ekleri tanır; 4.Seçilen matbu ve el yazısı metinleri çözümler. Timurtaş, Faruk Kadri, Yeni Osmanlıca Metinler, İst.Ünv.Ed. Fak.Yay. İstanbul,1972. Develi, Hayati, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu I-II, Kesit Yay.,İstanbul, Parlatır, İsmail, Osmanlı Türkçesi Sözlüğü, Yargı Yayınları, Ankara, Yrd.Doç.Dr. Ahmet ÖKSÜZ

18 TDE172 - Türkçe Kompozisyon II TDE172 Adı: Türkçe Kompozisyon II Yarıyıl: 2 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 2 in Dili: Türkçe in Amacı: Türkçenin yapı ve işleyiş özellikleri ile toplum karşısında konuşmanın usul ve kuralları tanıtılır. İçeriği: Kitabı ve / Türk dilinin eğitim ve toplum hayatımızdaki yeri ve önemi; sözlü ve yazılı anlatıma ilişkin genel altyapısı ve kuralları teorikten uygulamaya doğru bir gidişle açıklanır. 1. Dil, kültür ve medeniyet kavramlarını tanımlar. 2.Türk dilinin tarihi gelişimini ve özelliklerini açıklar. 3. Yazım kurallarını ve noktalama işaretlerini hatasız olarak kullanır. 4. Bilimsel, sorgulayıcı, eleştirel yorumlayıcı, yaratıcı ve yapıcı düşünme alışkanlığı kazanır. 1. Şerif Aktaş,Osman GÜndüz Yazılı ve Sözlü Anlatım, Akçağ Yay.,Ankara, Rekin Ertem, İsa Kocakaplan, Üniversitelerde Türk Dili ve Kompozisyon, Kesit Yayınları, 3. Baskı, İstanbul, Zeynep Korkmaz, İsmail Parlatır, Ahmet Bican Ercilasun, Hamza Zülfikar, Tuncer Gülensoy, Necat Birinci, Türk Dili ve Kompozisyon, Ekin Kitabevi, Ankara, Seyit Kemal Karaalioğlu, Tükçe Kompozisyon Sanatı, İnkılap Yay. Ali Oğuzkan, Örneklerle Türkçe ve Kompozisyon Bilgileri, İnkılap Kitabevi, İstanbul 5. İmla Kılavuzu, TDK Yay.,Ankara, Editör Ceyhun Vedat Uygur, Üniversiteler İçin Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Kriter Yayınevi, İstanbul, Yrd. Doç. Dr. Türkan GÖZÜTOK/ Okt. Nesrin GEZİCİ

19 TDE192 - Edebi Bilgiler II TDE192 Adı: Edebi Bilgiler II Yarıyıl: 2 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 3 in Dili: Türkçe in Amacı: Edebiyat, edebi eser, edebi eserde dış ve iç ahenk unsurlarını, Türk edebiyatında gelişen edebi ekolleri tanıtmak İçeriği: Söz sanatları, mecazlar (teşbih, istiare, mecaz-ı mürsel, kinaye, ta riz, teşhis ve intak), anlamla ilgili sanatlar(iham, tevriye, istihdam, tenasüp, leff ü neşr, tecahül-i arif, mübalağa, tezat ), sözle ilgili sanatlar (cinas, kalb, iştikak, akis, akrostiş ) ve uygulamaları. 1. Edebî sanatlar açıklar. 2. Şiirin içeriğini tanımlar. 3. Anlam çeşitli katmanları göre, edebî sanatlar çerçevesinde şiir yorumluyor. 4. Şiirin büyülü dünyasına girer. Aksan, Doğan (1995), Şiir Dili ve Türk Şiir Dili, Ankara: Engin Yayınları. Bilgegil, M. Kaya (1989), Edebiyat Bilgi ve Teorileri, İstanbul: Enderun Yayınları. Coşkun, Menderes (2007), Sözün Büyüsü Edebi Sanatlar, İstanbul: Dergah Yayınları. Kitabı ve Dilçin, Cem (1995), Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, Ankara: TDK Yayınları. Kocakaplan, İsa (1992), Açıklamalı Edebî Sanatlar, İstanbul: MEB Yayınları. Külekçi, Numan (1995), Edebî Sanatlar, Ankara: Akçağ Yayınları. Saraç, M. A. Yekta (2007), Klâsik Edebiyat Bilgisi Belâgat, İstanbul: 3F Yayınevi. Soysal, M. Orhan (1998), Edebî Sanatlar ve Tanınması, İstanbul: MEB. Yayınları.

20 Tahir-ül Mevlevî (1994), Edebiyat Lügati, İstanbul: Enderun Yayınları. / Tarlan, Ali Nihad (1981), Edebiyat Meseleleri, İstanbul: Ötüken Yayınları. Yrd.Doç.Dr. Serhat KÜÇÜK YDL184 - Yabancı Dil II YDL184 Adı: Yabancı Dil II Yarıyıl: 2 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 2 in Dili: İngilizce in Amacı: İçeriği: Bu dersin amacı öğrencinin hedef dildeki akıcılığını ve kavrama kabiliyetini geliştirmek, dilbilgisi konularını doğru bir şekilde kullanmalarını sağlamak, öğrencilerin görmüş oldukları dilbilgisi konularını kullanarak okudukları metinleri anlamalarını sağlamak ve düzgün cümleler kurmalarına yardımcı olmaktır. Bu dersin içeriği şu şekilde tasarlanmıştır: Adjectives and adverbs, relative clauses, adverbial clauses, pronouns, nouns, quantifiers, articles, causatives, tag questions, prepositions. Bu dersi başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenciler: 1. Adjectives and adjectives and adverbs, relative clauses, adverbial clauses, pronouns, nouns, quantifiers, articles, causatives, tag questions, prepositions konularını tanımlayabilir. 2. Adjectives and adverbs, relative clauses, adverbial clauses, pronouns, nouns, quantifiers, articles, causatives, tag questions, prepositions konularını kullanarak İngilizce cümleler oluşturabilir. 3. Adjectives and adjectives and adverbs, relative clauses, adverbial

21 Kitabı ve / clauses, pronouns, nouns, quantifiers, articles, causatives, tag questions, prepositions konularını hem sözlü hem de yazılı iletişimde rahatça kullanabilir. 4. Okuma alıştırmalarında İngilizcenin dilbilgisi konularını geniş ölçüde ortaya koyabilir. 1. Azar, Betty Schrampfer, Fundamentals of English Grammar (New York: Pearson Education, 2003) 2. Murphy, Raymond, Essential Grammar in Use (Cambridge: Cambridge University Press, 2005) Okt. Nazan CANBULAT II. YIL / I. DÖNEM TDE211 - Klasik Türk Edebiyatı I TDE211 Adı: Klasik Türk Edebiyatı I Yarıyıl: 3 Teori 3 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 3 AKTS 3 in Dili: Türkçe in Amacı: Bu ders 14. ve 15. yüzyıllarda yaşayan Klasik Türk edebiyatı şairleri ile onların düşünceleri, duyguları, edebi yetenekleri ve edebiyat anlayışları üzerinde genel bilgi vermeyi amaçlamaktadır. İçeriği: 14. ve 15. yy. Türk Edebiyatı sanatçılarından Gülşehrî, Âşık Paşa, Ahmedî, Kadı Burhaneddin, Seyyid Nesimî gibi şairlerin hayatı ve sanatını öğrenip, eserlerinden seçilmiş örnek metinler üzerine çalışma.

22 Kitabı ve / ve 15. yy. klâsik Türk edebiyatının önemli şahsiyetleri hakkında doyurucu bilgi verir. 2.Bu yüzyıllarda yaşamış şair ve yazarların Arap alfabesi ile yazılmış eserlerini akıcı bir şekilde okur ve 15. yüzyıl Klasik Türk Edebeyatının sonraki dönemlerle benzer ve farklı yönlerini ayırt edebilir. Nihad Sami Banarlı, Resimli Türk Edebiyatı Tarihi, İst.,1970 Fahir İz, Eski Türk Edebiyatında Nazım, İst.,1967 İ. Hikmet Ertaylan, Ahmed-i Dai Hayatı ve Eserleri, İst.,1952 Muharrem Ergin, Kadı Burhaneddin Divanı, İst.,1980 Hüseyin Ayan, Nesimi Divanı,Ank.,1990 Fahir İz, Eski Türk Edebiyatında Nesir, İstanbul, Mine Mengi, Eski Türk Edebiyatı Tarihi, Akçağ, Ahmet Atilla Şentürk-Ahmet Kartal, Eski Türk Edebiyatı Tarihi, Dergah, Yrd.Doç.Dr. Serhat KÜÇÜK TDE221 - Yeni Türk Edebiyatı III TDE221 Adı: Yeni Türk Edebiyatı III Yarıyıl: 3 Teori 3 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 3 AKTS 3 in Dili: Türkçe in Amacı: Servet-i Fünûn dönemi edebiyatını tanımak, Servet-i Fünûn dönemi şiirini örnekler üzerinden açıklamak.

23 İçeriği: Kitabı ve / Servet-i Fünûn topluluğunu oluşturan toplumsal ve siyasal ortamı açıklamak, Servet-i Fünûn dönemi şair kadrosunu ve sanat anlayışlarının genel özelliklerini belirleyebilmek, Servet-i Fünûn topluluğunun önde gelen şairlerinden Tevfik Fikret, Cenap Şahabettin,Süleyman Nazif gibi şairlerin şiirlerinden örnekler incelemek. 1. Servet-i Fünûn topluluğunun kurulmasına neden olan siyasi sosyal ve edebi ortamı tanır. 2.Servet-i Fünûn dergisini bilir. 3.Servet-i Fünûn topluluğunun belli başlı şairlerini bilir. 4.Servet-i Fünûn şiiri hakkında genel bilgi edinir. 1. Kaplan, Mehmet (1988) Şiir Tahlilleri 1, İstanbul, Dergâh Yayınları. 2. Moran, Berna (1983)Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış, İletişim Yayınları. 3. Parlatır. İ. (2005) Tevfik Fikret. Akçağ: Ankara. 4. Kaplan. M. (1987). Tevfik Fikret. Dergah yayınları: İstanbul,. 5. Ali İhsan Kolcu, (2007) Servet-i Fünun Edebiyatı, Salkımsöğüt Yayınları, Erzurum. 6. Bilge Ercilasun: Servet-i Fünûn da Edebî Tenkid, Ank Ramazan Korkmaz vd., Yeni Türk Edebiyatı El Kitabı, , Ankara İnci Enginün, Tanzimattan Cumhuriyete Yeni Türk Edebiyatı, Dergah Yay, İstanbul. 9. İnci Enginün, Araştırmalar ve Belgeler, İstanbul, 2000 Dergah Yay. 10. A. H. Tanpınar, Edebiyat Üzerine Makaleler, Dergah Yay, İstanbul. Yrd. Doç. Dr. Türkan GÖZÜTOK TDE233 - Türkiye Türkçesi III TDE233 Adı: Türkiye Türkçesi III Yarıyıl: 3 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 2 in Dili: Türkçe

24 in Amacı: Genel anlamda dilin nasıl çalıştığını, dille ilgili ana konuların ne olduğunu ve Türk dillerinin tasnifinde kullanılan kriterleri ifade etmek. İçeriği: Kitabı ve / Dilin genel özellikleri, konuşma dili yazı dili, dilin ana konuları ses bilgisi, yapı bilgisi,anlam bilgisi. 1.Dilin özelliklerini ve dil türlerini tanır; 2.Türkiye Türkçesinin tarihsel gelişimini özetler; 3.Türkçede kullanılan kelimeleri ses özellikleri bakımından inceler; 4.Türkçede kullanılan kelimelerin ses özelliklerine bakarak Türkçe kökenli olup olmadığını adlandırır. 5.Türkçede kullanılan kelimelerde görülen ses olaylarını açıklar. Ergin, Muharrem: Türk Dil Bilgisi (Edebiyat ve Eğitim Fakültelerinin Türk Dili ve Edebiyatı Bölümleri İçin), Bayrak Yay., İstanbul, Banguoğlu, Tahsin: Türkçenin Grameri, Baha Matbaası, İstanbul, Eker, Süer: Çağdaş Türk Dili, Grafiker Yay., Ankara, Korkmaz, Zeynep: Türkiye Türkçesi Grameri (Şekil Bilgisi), Türk Dil Kurumu Yay.,Ankara, Vural,Hanifi;Böler, Tuncay: Ses ve Şekil Bilgisi,Kesit Yay.,İstanbul,2011. Yrd.Doç.Dr.Ahmet ÖKSÜZ TDE235 - Eski Anadolu Türkçesi I TDE235 Adı: Eski Anadolu Türkçesi I Yarıyıl: 3 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 2 in Dili: Türkçe

25 in Amacı: Bu dersin amacı; Eski Anadolu Türkçesi döneminin önemli özelliklerini, Türk lehçeleri arasındaki yerini ve değerini tanıtmaktır. İçeriği: Kitabı ve / Eski Anadolu Türkçesinin Türk dili tarihindeki yeri, dönem edebiyatının başlıca eserleri, yazılı kaynakların imla ve gramer özellikleri, metin incelemeleri. 1. Eski Anadolu Türkçesinin (EAT) Türk dili tarihindeki yerini tanımlar. 2. Anadolu da Türk yazı dilinin oluşması ve olga-bolga sorununu tanımlar. 3. EAT yazılı kaynaklarını tanır. 4. EAT alanındaki başlıca çalışmalar hakkında bilgi sahibi olur. 5. Dönem metinlerinin imla özelliklerini tanır. 1. Dilçin, Cem, Yeni Tarama Sözlüğü, TDK Yay., Ankara Dilçin, Cem, Süheyl ü Nevbahar, TDK Yay., Ankara Gülsevin, Gürer, Eski Anadolu Türkçesinde Ekler, TDK Yay., Ankara Gülsevin, Gürer-Boz, Erdoğan, Eski Anadolu Türkçesi, Gazi Kitabevi, Ankara Özkan, Mustafa, Türk Dilinin Gelişme Alanları ve Eski Anadolu Türkçesi, Filiz Kitabevi, İstanbul Yrd. Doç. Dr. Serhat Küçük TDE243 - Halk Edebiyatı III TDE243 Adı: Halk Edebiyatı III Yarıyıl: 3 Teori 3 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 3 AKTS 3 in Dili: Türkçe

26 in Amacı: Günümüz inanç ve pratikleri ile eski Türk inançları arasındaki ilişkiyi kavratmak. İslamiyet'ten önceki dönemin anlatıya dayalı türlerini tanıtmak. İçeriği: Eski Türk inanç sistemleri ve dinler hakkında bilgi. Mitoloji ve destan hakkında bilgi. Kitabı ve / 1.İslamiyet öncesi inanç sistemlerini ve dinleri tanır. 2.İslamiyet öncesi dönemde Türklerin etkileşimde bulunduğu kültürleri tanır. 3.Anadolu halk kültüründeki âdet, inanç, gelenek ve göreneklerin kökeni konusunda fikir yürütebilir. 4.Evliyaların özelliklerini, kerametlerinin kaynağını tanımlar. 5.Atalar kültüyle veli kültü arasındaki ilişkiyi tanımlar. 6.Anlatı geleneğinin gelişim sürecini açıklar. 7.Mitoloji türünü tanır. 8.Destan türünü tanır. Erman Artun, Halk Edebiyatına Giriş, Kitabevi Yay., İstanbul, Erman Artun, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Kitabevi, İstanbul, Özkul Çobanoğlu, Halk Bilimi Kuramları ve Araştırma Yöntemleri Tarihine Giriş, Akçağ Yay., Ankara, 1999 M. Öcal Oğuz, Türk Dünyası Halk Biliminde Yöntem Sorunları, Akçağ Yay., Ankara, M. Öcal Oğuz, Küreselleşme ve Uygulamalı Halk Bilimi, Akçağ Yay., Ankara, M. Öcal Oğuz; Metin EKİCİ; Mehmet AÇA vd., Türk Halk Edebiyatı El Kitabı, Grafiker Yay., Ankara, Dursun Yıldırım, Türk Bitiği/ Araştırma İnceleme Yazıları, Akçağ Yay., Ankara Yrd. Doç.Dr. Recep TEK

27 TDE261 - Osmanlı Türkçesi III TDE261 Adı: Osmanlı Türkçesi III Yarıyıl: 3 Teori 3 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 3 AKTS 3 in Dili: Türkçe in Amacı: Bu ders, Osmanlı Türkçesinde kullanılan Arapça kaynaklı kelimeleri tanıtmayı, bu kelimelerin yapılarını ve okunuş kurallarını öğretmeyi amaçlamaktadır. İçeriği: Kitabı ve / Osmanlı Türkçesinde kullanılan Arapça kelimelerde asli ve fazlalık harfler, Arapça kelimelerde aksam-ı seb'a, isimlerde çokluk. Osmanlıca edatlar, birleşik şekiller. Matbu ve el yazısı metinler. 1. Arapça kökenli sözcüklerde bulunan asli ve zaid harfleri ayırt eder. 2. Osmanlıca isimler, fiiller, mastarlar ve edatlar ile ilgili doyurucu bilgi verir. 3. Farklı yüzyıllara ilişkin seçilen matbu ve el yazısı metinleri okur. Faruk Kadri Timurtaş, Osmanlı Türkçesine Giriş I ve III, İstanbul, Faruk Kadri Timurtaş, Yeni Osmanlıca Metinler, İst.Ünv.Ed. Fak.Yay. İstanbul, Mehmet Eminoğlu, Osmanlı Vesikalarını Okumaya Giriş, Ankara, Muharrem Ergin, Osmanlıca leri, İst. Ün. Ed. Fak. Yay.,İstanbul, Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu I-II, 3 F Yayınevi, İstanbul, Yrd. Doç. Dr. Serhat KÜÇÜK

28 TDE273 - Türk Dili Tarihi I TDE273 Adı: Türk Dili Tarihi I Yarıyıl: 3 Teori 3 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 3 AKTS 3 in Dili: Türkçe in Amacı: Türk dilinin kökeni, tarihî dönemleri ve günümüzdeki durumu konusunda bilgi verilir ve bu dönemlere ait eserler tanıtılır. İçeriği: Kitabı ve Eski Türkçeden başlayarak Türk dilinin dönemleri, kısaca eserlerine de yer verilerek gözden geçirilecektir. En eski dönemden başlayarak Türkçedeki ses, yapı ve sözdizimine ait özellikler, değişimler tarihsel metinlerden örneklere de yer vererek, günümüz Türkçesiyle karşılaştırılarak incelenecektir. Son bölümde de günümüz Türk dilleri ve dağılımı ele alınacaktır. 1. Türk dili, tarihi ve kültürü konularında gerekli bilgilere sahip olur. 2. Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini, tarihî devrelerini tanımlar. 3. Türkçede meydana gelen farklılaşmaları ve nedenlerini bilecek ve tabakaları ayırt eder. 4. Türk dili tarihinin temel kaynaklarını tanımlar. 5. Türk dilinin dönemlerini tanımlar. 1. Akalın, M., Tarihî Türk Şiveleri, Ankara Barutcu-Özönder, F. Sema, Eski Türklerde Dil ve Edebiyat, Türkler, C. III, Caferoğlu, Ahmet, Türk Dili Tarihi I-II, İstanbul Üniversitesi Yayınları, İstanbul Demir, Nurettin; Yılmaz Emine, Türk Dili El Kitabı, Ankara Ercilasun, Ahmet Bican, Türk Dili Tarihi- Baslangıçtan Yirminci Yüzyıla, Akçağ Yayınları, İstanbul Tekin, Talat, Türk Dillerinde Birincil Uzun Ünlüler, Ankara Tuna, Osman Nedim, Altay Dilleri Teorisi, Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı, İstanbul 1987.

29 / Yrd. Doç. Dr. Serhat Küçük TDE223 - Arapça Dilbilgisi I TDE223 Adı: Arapça Dilbilgisi I Yarıyıl: 3 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 3 in Dili: Türkçe Seçmeli I Öğretim in Amacı: Bu dersin amacı öğrenciye Arapça temel bazı bilgileri vererek, Türk edebiyatına ait Arapça metinleri okuyup anlama becerisini kazandırmaktır. İçeriği: Kitabı ve / Arapça kelimelerin yapısı, harflerine göre Arapça kelimeler, Arapça isim, mastar, İsm-i Fâil ve İsm-i Mefûl. 1.Arapça hakkında genel bilgiye sahip olur. 2.Arapça kökenli kelimelerin yapılarını kavrar. 3.Türk edebiyatında yer alan Arapça ifadeleri okur. 4.Arapça cümle ve ifadeleri cümle içinde anlamlandırır. 1. Mehmet Maksudoğlu, Arapça Dil Bilgisi, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları, İstanbul Faruk Kadri Timurtaş, Osmanlı Türkçesi Grameri III, İstanbul. Alfa Basım Yayım Dağıtım 2009 Yrd.Doç.Dr. Serhat KÜÇÜK

30 TDE285 - Farsça Dilbilgisi I TDE285 Adı: Farsça Dilbilgisi I Yarıyıl: 3 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 3 in Dili: Türkçe Seçmeli I Öğretim in Amacı: Bu dersin amacı öğrenciye Fars dilinin genel özellikleri hakkında bilgi vererek, Farsça kökenli kelimelerin yapılarını kavratmayı sağlamaktır. İçeriği: Kitabı ve / Fars alfabesi, kelime yapısı, türemiş isim ve sıfatlar, birleşik kelimeler, tamlamalar, edatlar, tekil ve çoğul isimler. 1. Farsça hakkında genel bilgiye sahip olur. 2. Farsça alfabeyi ve Farsçanın ses özelliklerini tanır 3. Farsça kelime yapısı hakkında bilgi sahibi olur. 4. Klasik Türk edebiyatında geçen Farsça kelime ve tamlamaları tanır. 5. Osmanlı Türkçesine ait metinleri daha kolay okur. 1. Ahmet Ateş-Abdülvehhâb Tarzî, Farsça Grameri, Tercüman Yayınları, İstanbul, Mürsel Öztürk, Farsça Dil Bilgisi, TTK. Basımevi, Ankara, Faruk Kadri Timurtaş, Osmanlı Türkçesi Grameri III, Alfa Basım Yayım Dağıtım, İstanbul Yrd. Doç. Dr. Serhat KÜÇÜK

31 TDE231 - ŞİİR TAHLİLLERİ TDE231 Adı: ŞİİR TAHLİLLERİ Yarıyıl: 3 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 4 in Dili: Türkçe Seçmeli II Öğretim in Amacı: Şiir çözümleme yöntemini kavratmak ve şiir dilini anlatmak. İçeriği: in içeriği; şiir çözümleme yöntemi hakkında bilgi verip Türk edebiyatından seçilen şiir örnekleri üzerinden şiir çözümleme yöntemlerini kavratmaktır. Kitabı ve / 1.Şiir çözümleme yöntemi ile ilgili terim ve kavramları hatırlar. 2.Türk şirinin gelişim aşamalarını kavrar. 3.Şiir çözümlemeleri hakkında gerekli yöntem bilgileri edinir. 1. Çetin, Nurullah, Şiir Tahlilleri I, Öncü Kitap yay., Ankara Çetişli, İsmail, Metin Tahlillerine Giriş I, Akçağ Yay. Ankara Eroğlu, Ebubekir, Modern Türk Şiirinin Doğası, YKY, İstanbul Aksan, Doğan, Şiir Dili ve Türk Şiir Dili, Engin yay., Ankara Hece dergisi, Türk Şiiri Özel Sayısı, Ankara Kaplan, Mehmet, Şiir Tahlilleri I-II, Dergâh yay., İstanbul Yrd. Doç. Dr. Türkan GÖZÜTOK

32 TDE277 - Tasavvufi Türk Edebiyatı TDE277 Adı: Tasavvufi Türk Edebiyatı Yarıyıl: 3 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 4 in Dili: Türkçe Seçmeli II Öğretim in Amacı: Bu dersin genel amacı; Tasavvufi Türk edebiyatının şair ve yazarları ile bunların eserlerini tanıtmaktır. İçeriği: Tasavvuf ile şiir arasındaki ilişkiler ve Ahmet Yesevi, Mevlana Celaledddin Rumi, Sultan Veled in Türk tasavvuf edebiyatındaki yerine değinilecektir. 1. Öğrenci, tasavvuf terimleri hakkında bilgi sahibi olacaktır. 2. Tasavvuf ile şiir arasındaki ilişkiyi açıklayabilecektir. 3. Tasavvufi aşkın, şiire yansımalarını değerlendirebilecektir. 4. Ahmet Yesevi, Mevlana Celaledddin Rumi ve Sultan Veled in, Tasavvufi Türk Edebiyatındaki yerini kavrayabilecektir. 5. Tasavvufi şiirleri yorumlayabilecektir. Ahmed-i Yesevi (2000), Divan-ı Hikmet ten Seçmeler, Haz. Kemal Eraslan, Ankara: TC. Kültür Bakanlığı Yayınları. Bilgin, Azmi (2003), Tasavvuf ve Tekke Edebiyatı, Tasavvuf Kitabı, İstanbul. Kitabı ve Gölpınarlı, Abdülbâki (1983), Mevlânâ dan Sonra Mevlevîlik, Ankara: İnkılap yayınevi. Hamidullah, Muhammed (1995), İslam da Sembol, Haz. İsmail Yakıt, Süleyman Demirel Ünv., İlahiyat Fak. Dergisi, S. 2, İsparta. Köprülü, Fuad (1981), Türk Edebiyatında İlk Mutasavvıflar, Ankara. Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları.

33 Kurnaz, Cemâl-Mustafa Tatcı (2000), Yesevîlik Bilgisi, Ankara: MEB. Yayınları. Mevlana Celaleddin-i Rumi (2004), Mesnevi, Haz. Adnan Karaismailoğlu, Anakara: Akçağ Yayınları. Uludağ, Süleyman (1996), Tasavvuf Terimleri Sözlüğü, İstanbul: Marifet Yayıncılık. / Üstüner, Kaplan (2007), Divan Şiirinde Tasavvuf (14. ve 15. Yy. Divanlarına Göre), Ankara: Birleşik Yayınevi. Yrd. Doç. Dr. Serhat KÜÇÜK TDE283 - Eski Türk Edebiyatında Türler TDE283 Adı: Eski Türk Edebiyatında Türler Yarıyıl: 3 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 4 in Dili: Türkçe Seçmeli III Öğretim in Amacı: Divan edebiyatı nazım şekilleriyle türler arasındaki farklılıkları kavrama ve türlerin genel özelliklerini tanımak İçeriği: Divan edebiyatında tevhid, na t, mersiye, surname, şehrengiz, mevlid, kıyafetname, gibi türleri tanıma.

34 Kitabı ve / 1.Divan edebiyatı sahasında kaleme alınmış, nazım türündeki eserleri tanır. 2.Divan edebiyatı sahasında kaleme alınmış nesir türündeki eserleri tanır. 3.Divan edebiyatı sahasında kaleme alınmış, nazım türündeki eserleri ayırt eder. 4.Türler arasında ilişkiler kurar. 5. Türler arasında karşılaştırmalar yapar. Eski Türk Edebiyatı Tarihi, (Prof. Dr. Ahmet Atillâ Şentürk ile birlikte), Dergâh Yayınları, İstanbul 2007, 2008, 2009, Ahmet Atilla Şentürk, Osmanlı Şiiri Antolojisi İstanbul, Kasım 1999 İskender Pala, Divan Edebiyatı Ankara 1992 Agah Sırrı Levend, Divan Edebiyatı İstanbul, 1984 Mustafa İsen, Acıyı Bal Eylemek Ankara 1994 Gazavâtnâmeler ve Mihailoğlu Ali Bey'in Gazavatnâme'si 1956 Türk edebiyatında manzum surnâmeler.1999 Emine Yeniterzi, Na t 1992 Yrd. Doç. Dr. Serhat KÜÇÜK TDE291 - Edebi Bilgiler III TDE291 Adı: Edebi Bilgiler III Yarıyıl: 3 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 4 in Dili: Türkçe Seçmeli III Öğretim in Amacı: Bu dersin amacı,şiiri etkileyen temel akımları tanımak,türk şiirinin önde gelen isimlerinin poetik düşünceleri hakkında bilgi sahibi olmak,şiir çözümleme yöntem ve tekniklerini herhangi bir şiir üzerinde uygulayarak kolaylıkla bir şiiri çözümlemektir.

35 İçeriği: Kitabı ve Edebiyat akımları. Şiir sanatı ve Türk şiiinin özellikleri.türk şiir poetikaları.necip Fazıl Kısakürek,Orhan Veli,Ahmet Haşim gibi şiir alanındaki başarıları bütün edebiyat kesimlerince kabul edilmiş şairlerimizden örnekler seçilerek, bu şiirlerde şairin şahsiyeti, dönemin şiire yansıması, anlatış biçimi, üslup özellikleri ve farklılıkları anlatılır. 1. Modern Türk şiirinin inceleme metotlarını kullanır. 2. Şiiri anlama ve yorumlamada yardımcı bilimleri ve bunların etkisini tanımlar. 3.Modern şiirin birey ve topluma bakışını irdeler. 4.Seçilmiş şiirleri tahlil eder. 1. Doğan Aksan, Şiir Dili ve Türk Şiir Dili, Engin Yayınevi M. Orhan Okay, Poetika leri (Cumhuriyet Devri Poetikası), Erzurum Mehmet Kaplan, Şiir Tahlilleri, Dergah Yay Nurullah Çetin, Şiir Çözümleme Yöntemi, Ank., 2003 / 5. İsmail Çetişli, Meten Tahlillerini Giriş/Şiir, Akçağ Yay Yrd. Doç. Dr. Türkan GÖZÜTOK

36 II. YIL / II. DÖNEM TDE212 - Klasik Türk Edebiyatı II TDE212 Adı: Klasik Türk Edebiyatı II Yarıyıl: 4 Teori 3 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 3 AKTS 3 in Dili: Türkçe in Amacı: 14 ve 15. yy. da yaşayan Klasik Türk edebiyatı şairlerinin sanat güçleri edebi anlayışları, duygu ve düşüncelerini tanımak. İçeriği: Kitabı ve / 15. yy. Türk Edebiyatı şair ve yazarlarından olan Ali Şir Nevâî, Ahmed-i Dâ î, Şeyhî, Ahmed Paşa, Necatî, Süleyman Çelebi ve Sinan Paşa gibi büyük şairlerin hayatları, eserleri ve edebî kişiliklerini öğretip bunlarla ilgili kaynakça verme ve 15. yy. klâsik Türk edebiyatının önemli şahsiyetleri hakkında doyurucu bilgi verir. 2.Bu yüzyıllarda yaşamış şair ve yazarların Arap alfabesi ile yazılmış eserlerini akıcı bir şekilde okur ve 15. yüzyıl Klasik Türk Edebeyatının sonraki dönemlerle benzer ve farklı yönlerini ayırt edebilir. Fahir İz, Eski Türk Edebiyatında Nesir, İstanbul, Fahir İz, Eski Türk Edebiyatında Nazım, C.I-II., İstanbul, Faruk Kadri Timurtaş, Osmanlı Türkçesine Grameri, İstanbul, Faruk Kadri Timurtaş, Osmanlı Türkçesi Metinleri, İstanbul, Hayati Develi, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu I-II, 3 F Yayınevi, İstanbul, Nihad Sami Banarlı, Resimli Türk Edebiyatı Tarihi, İst.,1970 Mehmet Çavuşoğlu, Necati Bey Divanı Tahlili, İst.,1971 A. Nihad Tarlan, Şeyhi Divanını Tetkik, İst.,1964 A.Nihad Tarlan, Ahmed Paşa Divanı, İst.,1966 Coşkun Ak, Şair Padişahlar, Ank., 2001 Yrd.Doç.Dr. Serhat KÜÇÜK

37 TDE222 - Yeni Türk Edebiyatı IV TDE222 Adı: Yeni Türk Edebiyatı IV Yarıyıl: 4 Teori 3 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 3 AKTS 3 in Dili: Türkçe in Amacı: Servet-i Fünûn dönemi hikaye ve romanını tanımak ve önde gelen temsilcilerinin eserlerini örneklemek. İçeriği: Kitabı ve Servet-i Fünûn Edebiyatında hikaye ve roman kavramını tanımlayıp, Servet-i Fünûn öykü ve romancılığının öncü şahsiyetlerini tanımak, eserlerinden örnekler okumak. 1. Servet-i Fünûn döneminde hikaye ve roman türünü tanır. 2. Dönemin önde gelen hikaye ve romancılarını bilir. 3. Dönemin önde gelen yazarlarının eserlerini inceler. 4. Servet-i Fünûn romanının genel özelliklerini açıklar. 1. Moran, Berna (1983)Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış, İletişim Yayınları. 2. Ali İhsan Kolcu, (2007) Servet-i Fünun Edebiyatı, Salkımsöğüt Yayınları, Erzurum. 3. II. Abdülhamit Dönemi Türk Edebiyatı, Anodolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Eskişehir, Bilge Ercilasun: Servet-i Fünûn da Edebî Tenkid, Ank Necat Birinci, Edebiyat Üzerine İncelemeler, İstanbul Talat Hamlan vd., Türk Edebiyatı Tarihi, 4.cilt, Kültür ve Turizm Bakanlığı Yay., Ankara Kenan Akyüz, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri, Akçağ Yay İnci Enginün, Tanzimattan Cumhuriyete Yeni Türk Edebiyatı, Dergah Yay, İstanbul.

38 9. M. Kaplan, Türk Edebiyatı Üzerine Araştırmalar 2, Dergah Yay, İstanbul. 10. İnci Enginün, Araştırmalar ve Belgeler, Dergah Yay. İstanbul, / Yrd. Doç. Dr. Türkan GÖZÜTOK TDE234 - Türkiye Türkçesi IV TDE234 Adı: Türkiye Türkçesi IV Yarıyıl: 4 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 2 in Dili: Türkçe in Amacı: Türkçenin yapısal özelliklerini ve kelime türlerini açıklamak. İçeriği: Türkiye Türkçesinin şekil özellikleri, söz varlığındaki yerli ve yabancı unsurlar, İsimler, sıfatlar, zamirler, zarflar ve fiiller. Kitabı ve 1.Türkiye Türkçesinin söz dizim özelliklerini saptar. 2.Kısaltma gruplarını tanır. 3.Örnek kelime çözümlemeleriyle bütün kelime türlerini tanımlar. Zülfikar,Hamza, Terim Sorunu ve Terim Yapma Yolları, TDK Yayınları, Ankara, Korkmaz, Zeynep,Türk Dili Üzerine Araştırmalar I-II, TDK Yayınları,Ankara, Aksan, Doğan, Her Yönüyle Dil: Ana Çizgileriyle Dilbilim 1. TDK Yay.,

39 / Ankara,1987. Banguoğlu, Tahsin Türkçenin Grameri. Ankara, TDK Yay., Ankara, Ergin, Muharrem Türk Dil Bilgisi, Boğaziçi Yay.,İstanbul,1985. Korkmaz, Zeynep, Türkiye Türkçesi Grameri, TDK Yay., Ankara,2003. Yrd.Doç.Dr.Ahmet ÖKSÜZ TDE236 - Eski Anadolu Türkçesi II TDE236 Adı: Eski Anadolu Türkçesi II Yarıyıl: 4 Teori 2 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 2 AKTS 2 in Dili: Türkçe in Amacı: Bu dersin amacı Eski Anadolu Türkçesi döneminin önemli özelliklerini, Türk lehçeleri arasındaki yerini ve değerini tanıtmaktır. İçeriği: Eski Anadolu Türkçesinin Türk dili tarihindeki yeri, dönem edebiyatının başlıca eserleri, yazılı kaynakların imla ve gramer özellikleri, metin incelemeleri. 1. Anadolu da Türk yazı dilinin gelişimini tanımlar. 2. Eski Anadolu Türkçesi (EAT) söz varlığının özelliklerini tanır. 3. EAT yazılı kaynaklarını tanır. 4. EAT alanındaki başlıca çalışmaları tanır. 5. EAT dönemi ayırıcı şekil özelliklerini tanımlar.

40 Kitabı ve / 1. Cemiloğlu, İsmet, Kısas-ı Enbiya Nüshası Üzerinde Sentaks İncelemesi, TDK Yay., Ankara Dilçin, Cem, Süheyl ü Nevbahar, TDK Yay., Ankara Dilçin, Cem, Yeni Tarama Sözlüğü, TDK Yay., Ankara Gülsevin, Gürer-Boz, Erdoğan, Eski Anadolu Türkçesi, Gazi Kitabevi, Ankara Karahan, Leylâ, Kıssa-i Yusuf, TDK Yay., Ankara Korkmaz, Zeynep, Marzuban-name Tercümesi, DTCF Yay., Ankara Timurtaş, Faruk Kadri, Harname, İstanbul Ünv. Edebiyat Fak. Yay., İstanbul Yrd. Doç. Dr. Serhat Küçük TDE244 - Halk Edebiyatı IV TDE244 Adı: Halk Edebiyatı IV Yarıyıl: 4 Teori 3 Uygulama 0 Lab. 0 Kredi 3 AKTS 3 in Dili: Türkçe in Amacı: İçeriği: Efsane, masal, halk hikâyeleri ve fıkrayı, mahiyetleri, oluşumları birbirleri ve diğer türlerle ilişkileri bakımından irdelemek, mukayeseli incelemeler yapmak. Türk seyirlik oyunlarının doğuşu ve gelişimini incelemek, geleneksel tiyatro metinlerinin özelliklerini kavratmak. Efsane, masal, halk hikâyesi ve fıkranın özellikleri, birbirleri ve diğer türlerle ilişkileri, kukla, Karagöz, ortaoyunu, meddah, hokkabazlık, tuluat ve köy seyirlik oyunlarının özellikleri.

41 Kitabı ve / 1.Efsane, masal, halk hikayesi ve fıkrayı tanır. 2.Efsane, masal, halk hikayesi ve fıkra metinlerini değerlendirir. 3.Efsane, masal, halk hikayesi ve fıkranın birbirleri ve diğer türlerle ilişkisini irdeler. 4.Efsane, masal, halk hikayesi ve fıkra örnekleri üzerinde mukayeseli incelemeler yapar. 5.Geleneksel Türk tiyatrosunu tanır. 6.Geleneksel halk tiyatrosu metinlerini değerlendirir. 7.Türk tiyatrosunun gelişimini irdeler. Metin And, Dramatik Köylü Gösterilerinin Ritüel Niteliği, Türk Folklor Araştırmaları Yıllığı, Ankara, Metin And, Oyun ve Büyü, İş Bankası Kültür Yayınları, Sanat Dizisi 17, Baha Matbaası, İstanbul, Metin And, Türk Tiyatrosunun Evreleri, Turhan Kitabevi, Ankara, 1983 Metin And, Geleneksel Türk Tiyatrosu, İnkılap Kitabevi, İstanbul, Erman Artun, Halk Edebiyatına Giriş, Kitabevi Yay., İstanbul, Erman Artun, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Kitabevi, İstanbul, Pertev Naili Boratav, Halk Hikâyeleri ve Halk Hikâyeciliği, Adam Yay., İstanbul, Pertev Naili Boratav,100 Soruda Türk Halk Edebiyatı, Gerçek Yay., İstanbul, Ferit Develioğlu, Osmanlıca- Türkçe Ansiklopedik Lügat, Aydın Kitabevi, Ankara., Şükrü Elçin, Halk Edebiyatına Giriş, Kültür Bak. Yay., Ankara., Şükrü Elçin, Halk Edebiyatı Araştırmaları-II, Kültür Bak. Yay., Ankara., Metin Ergun, Türk Dünyası Efsanelerinde Değişme Motifi, TDK Yay., Ankara., Seyit Kemal Karaalioğlu,Ansiklopedik Edebiyat Sözlüğü, İstanbul., Yrd. Doç.Dr. Recep TEK