ÖZGEÇMİŞ. Prof. Dr. Sedat YAZICI

Transkript

1 ÖZGEÇMİŞ Prof. Dr. Sedat YAZICI Öğrenim Durumu Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Felsefe İstanbul Üniversitesi 1986 Y. Lisans Sosyoloji İstanbul Üniversitesi 1993 Y. Lisans Felsefe The University of Connecticut 1997 Doktora Felsefe ODTÜ 2002 Post-Doktora Felsefe Queens University Yönetilen Yüksek Lisans Tezleri 1. Tek Parti Dönemi Vatandaşlık Ders Kitaplarının Vatandaşlık Nitelikleri Açısından Değerlendirilmesi Murat Civan, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Öğretmenlerin Çokkültürlü Tutum Ölçeği nin Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması, Güleç Ar, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Velinin Liderliği, Esra Karabaş, Sosyal Bilgiler Dersinde Karikatür Kullanımının Eleştirel Düşünmeye Etkisi Mehmet Köseoğlu, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yurtseverlik Eğitimi: Sosyal Bilgiler ve Tarih Öğretmenlerinin Tutum ve algılarına Yönelik Bir Çalışma Fatih Yazıcı, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Değerler Eğitiminde Kahramanlardan Yararlanma, Mecnun Aslan, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İlköğretim ve Ortaöğretimde Görev Yapan Öğretmenlerin Ahlak ve Karakter Eğitimi Konusundaki Algı, Tutum ve Eğitimsel Uygulamaları, (2. Danışman) Abdullah Bakdemir, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Öğretmen Adaylarının Tartışmalı Konulara ilişkin Algı, Tutum ve Görüşleri, Fadime Seçgin, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İlköğretim Öğretmenlerinin Performans ve Proje Ödevlerine İlişkin Algı Görüş ve Uygulama Durumları, Zeki Kütükte, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Üniversite öğrencilerinin askeri darbelere yönelik algı, bilgi ve tutumları üzerine bir inceleme, Sevda Gülşah yıldırım, İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin okul ortamındaki duygusal durumlarının incelenmesi, Barış Yaman, İlkokul 4, sınıf içi aidiyet duygularının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi, Burak Gülden, "Bilim Tarihi Ve Felsefesi Öğretim Metodunun Fen Bilimlerine Yönelik Tutum ve Motivasyon Üzerine Etkisi", Bekir Baran, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü,

2 Yayınlar Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SSCI & AHCI) 1. Yazıcı, A. & Yazıcı, S. & Erdem, M. S. Faculty and Student Perceptions on College Cheating: Evidence from Turkey, Educational Studies, , Yazıcı, S. & Aslan. M. Değerler Eğitiminde Kahramanlardan Yararlanma: Sosyal Bilgiler Ders Kitapları ile Öğretmen Adaylarının Kahraman Tercihlerinin Karşılaştırılması Üzerine Bir Çalışma, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 11(4) : , Yazıcı, S. & Yazıcı, F. Tarihsellik ve Kuramsallık Arasında: 1921 ve 1924 Anayasalarında Kuvvetler Birliği/Ayrılığı Tartışmasına İlişkin Bir İnceleme Bilig, 59 (4): , Yazıcı, S. & Başol, G. & Toprak, G. Öğretmenlerin Çokkültürlü Eğitim Tutumları: Bir Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (H. U. Journal of Education) 37: , Yazıcı, S. Unity with(in) Plurality: Rawls s Idea of Public Justification Reinterpreted, South African Journal of Philosophy 23(2), ss , Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler 6. Yazıcı, S & Yazıcı, A. Students Choice of College Major and Their Perceived Fairness of the Procedure Educational Research and Evaluation, 16 (4): , Yazıcı, S & Yazıcı, A. Kant ın Ödev Sınıflandırmasının Felsefi Etkisi Üzerine, Felsefe Dünyası, 51 (1): 16-34, Yazıcı, S. Gazali ve Hume: Nedensellik ve Mucize Üzerine, Uluslararası İnsan Bilimler Dergisi, Cilt:7 Sayı:1 Yıl: Yazıcı, S. & Seçkin, Fadime, Tartışmalı Konular ve Öğretimine İlişkin bir Çalışma, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, (The Journal of International Social Research) Volume 3/12 Winter, , Yazıcı, S. & Yazıcı, F. Yurtseverlik Tutum Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması Uluslararası İnsan Bilimler Dergisi, Cilt:7 Sayı: , Yıl: Yazıcı, S. Erdem Ahlakı: Son Dönem Tartışmalara İlişkin Eleştirel Bir Deneme Felsefe Tartışmaları, 2003, 30(2), ss Yazıcı, S. Davidson un Düzensiz Tekçilik Kuramı ve Sosyal Bilimsel Yasaların Varlığı, Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 2003, 20(2), ss Yazıcı, S. Realist ve Realist Karşıtı Kuramlarda Gözlenebilirlik Kavramı Felsefe Dünyası, 2004, 39 (1),

3 14. Yazıcı, S. & Yazıcı, F. Yurtseverlik Eğitimi: Tarih ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Algı, Tutum ve Eğitimsel Uygulamalarına İlişkin Bir Çalışma, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, (The Journal of International Social Research) Volume 3/10 Winter, , Yazıcı, S. Ussal Açıklama Nedensel Açıklama mıdır? Felsefe-Logos 2004, 22(1), ss Yıldırım, S. G., Yürüdür, E. & Yazıcı, S. Üniversite Öğrencilerinin Türkiye de Yaşanan Askeri Darbelere İlişkin Algıları Üzerine Bir İnceleme Humanitas, Sayı : 4, Güz / Autumn, 2014: Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler 17. Yazıcı, A & Yazıcı, S.. Etik Durum Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlilik, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 8 (4), 2010, s Yazıcı, S. Kant ın Eğitim Felsefesi: Fiziksel Eğitim, Karakter ve Erdemler, Eğitim Araştırmaları, Yaz 2003, ss Yazıcı, S. Is Weak Relativism Strong Enough? Araştırma (AÜDTCF Felsefe Dergisi), Yazıcı, S. Atina, Isparta ya da Liberal-Cumhuriyetçilik, Liberal Düşünce, 2003, 29, ss Yazıcı, S. Siyasi bir Kuram Metafiziksel veya Felsefi Doğru(luk) Olmadan Uzlaşmazları Uzlaştırabilir mi? Felsefe Dünyası 2002/2, ss Yazıcı, S. Epiktetus un Ahlak Felsefesinde Akılcılık ve Doğalcılık Felsefe Dünyası, 1999/1, ss Yayın Kurullu Dergi Makaleleri 23. Yazıcı, S. İnsan Haklarının Temeli Saygıdır, İlköğretmen Eğitimci Dergisi, sayı:19, Yazıcı, S. Eleştirel Düşünme İlköğretmen Eğitimci Dergisi, sayı:18, Yazıcı, S. Beceri Eğitimi İlköğretmen Eğitimci Dergisi, sayı:16, Yazıcı, S. Öğrenci Değerlendirmesinde Etik Duyarlılık İlköğretmen Eğitimci Dergisi, sayı:15, Yazıcı, S. Çocuklarla Felsefe, İlköğretmen Eğitimci Dergisi, Sayı:5, 2007, Yazıcı, S. Değerler Eğitimi, Çoluk Çocuk, Yazıcı, S. Yapılandırmacı Yaklaşımın Epistemik, Felsefi ve Demokratik Temeli, İlköğretmen Eğitimci Dergisi, Sayı:1, 2006,

4 30. Yazıcı, S. Eğitim ve Özgürlük, İlköğretmen Eğitimci Dergisi, Sayı: 2, 2006, 6-8. Kitapta Bölüm 31. Yazıcı, S. Etik Felsefe içinde (Anadolu Üniversitesi, Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Ed. Demet Taşdelen), Yazıcı, S. Siyaset Felsefesi Felsefe içinde (Anadolu Üniversitesi, Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Ed. Demet Taşdelen), Yazıcı, S. Sosyal Bilimler Felsefesi Felsefe içinde (Anadolu Üniversitesi, Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Ed. Demet Taşdelen), Yazıcı, S. Hukuk Felsefesi ve İnsan Hakları Felsefe içinde (Anadolu Üniversitesi, Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Ed. Demet Taşdelen), Ulusal ve Uluslararası bildiriler 1. Yazıcı, S. & Yazıcı, A.(2010). An Empirical Study of Respect for Persons International Journal of Arts and Science (IJAS), 30 Mayıs- 3 Haziran, Bed Hofgastein, Avusturya. 2. Yazıcı, S. Character Traits and Global Situationism International Journal of Arts and Science (IJAS), 30 Ekim- 3 Kasım, (2011), Roma, İtalya. 3. Yazıcı, S Karakter Nitelikleri Durumsal mıdır? Değerler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Ekim 2011, Eskişehir. 4. Yazıcı, S & Yazıcı, A. Erdem Ahlakı ve Kamu Etiği, Kamu Etiği Sempozyumu, Mayıs 2009, Ankara: Türkiye ve Orta Doğu Amme İdaresi Enstitüsü. 5. Yazıcı, S Ötenazi ve Ölüm Orucu I.Ulusal Uygulamalı Etik Kongresi Kitabı, Kasım 2001, Ankara, ss Yazıcı, S Uzlaşmazların Uzlaşısı, Türk Felsefe Derneği 2002 Felsefe Kongresi, 3-5 Kasim 2002, Ankara. 7. Yazıcı, S "Karakter Epistemolojisi" 3. Ilgaz Felsefe Günleri Sempozyumu, 4,5,6 Ekim, 2013, Ilgaz, Çankırı. 8. Yazıcı, S Demokrasi, Doğruluk ve Kamusal Gerekçelendirme, Uludağ Üniversitesi 3. Uluslararası Felsefe Kongresi, Ekim 2014, Bursa. Kitaplar Yazıcı,, S. Felsefeye Giriş (5. Baskı, Yeni insan Yayınları: İstanbul, 2014,). Yazıcı,, S. & Yazıcı, A. Karakter: Felsefi, Psikolojik ve Eğitim Boyutlarıyla, (Çizgi Kitapevi: Konya, 2011). Yazıcı, S. & Coşkun, S. (Ed.) Kişi, Kişilik ve Kimlik, (Divan Kitap: Ankara, 2014) 4

5 Çeviri Projeler 1. Gerekçelendirilmiş Doğru İnanç Bilgi midir? (Edmund Gettier), Felsefe Tartışmaları 24, ss Etkili Bir Sosyal Bilgiler Öğretimi ve Öğrenimi Düşüncesi, Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6, Ekim 2003, ss Disiplin Temelli Sanat Yaklaşımına Dayalı Olarak Yerel Estetik Değer Eğitimi Programı Geliştirme, Gaziosmanpaşa Üniversitesi BAP, Proje No: 2010/49, Gaziosmanpaşa Üniversitesi. 2. Üniversite Öğrencilerinin Aktif Yurttaşlık Yeterliliklerini Etkileyen Öğrenilmiş Çaresizlik Durumlarının İncelenmesi Gaziosmanpaşa Üniversitesi BAP, Proje No: 2011/63 Diğer Etkinlikler Ilgaz Felsefe Günleri Sempozyumu (Sempozyum başkanı), 4,5,6 Ekim, 2013, Ilgaz, Çankırı. 2. Türkiye Çocuk Politikası Çalıştayı, (katılımcı), Kasım 2007, Ankara 3. Dinler arası İlişkiler: Seküler ve Demoktarik Bir Sistemde Barış İçinde Birarada Varoluş Çalışma Toplantısı, Kasım 2004, İstanbul. Liberal Düşünce Topluluğu İdari Görevler Görev Kurum Tarih Bölüm Başkanlığı Çankırı Karatekin Üniversitesi Gaziosmanpaşa Üniversitesi Dekan Yardımcılığı Gaziosmanpaşa Üniversitesi Üniversite Genel Sekreterliği Gaziosmanpaşa Üniversitesi TÜBA Üniversite Temsilcisi Gaziosmanpaşa Üniversitesi Stratejik Plan Üyesi Gaziosmanpaşa Üniversitesi Senato Üyesi Gaziosmanpaşa Üniversitesi Çankırı Karatekin Üniversitesi Fakülte Kurulu Üyesi Gaziosmanpaşa Üniversitesi Çankırı Karatekin Üniversitesi Fakülte Yönetim Kurulu üyesi Gaziosmanpaşa Üniversitesi Çankırı Karatekin Üniversitesi BAP komisyon Üyesi Gaziosmanpaşa Üniversitesi Bilimsel ve Mesleki Kuruluşlara Üyelikler Türk Felsefe Derneği 5

6 Ödüller Tüba ve Tübitak Yayın Teşvik Ödülü (5 kez) Verdiği Dersler Etik Siyaset Felsefesi Çağdaş Felsefe II Felsefeye Giriş Çağdaş Siyaset Felsefesi (YL) Çağdaş Felsefe Problemleri (YL) Çağdaş Devlet ve Yurttaşlık Kuramları (YL) Ahlak ve Karakter Eğitimi (YL) İlgi ve Çalışma Alanları Etik, Siyaset Felsefesi, Sosyal Bilimler Felsefesi, Eğitim Felsefesi, Değerler Eğitimi, Yurttaşlık, Çokkültürcülük, Disiplinlerarası Eğitim Konuları İletişim: 6