Yard.Doç. Dr. Gökçe Güvercin-Seçkin

Transkript

1 Yard.Doç. Dr. Gökçe Güvercin-Seçkin İş adresi:marmara Eğitim Köyü, Maltepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü. Telefon numarası: E-posta adresi: edu.tr EĞİTİM BİLGİLERİ: Doktora Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Bölümü Tez Başlığı: Informal Workplace Practices and Learning Experiences of Permanent and Hourly-Paid Teachers: A Comparative Study/ Kadrolu ve Ücretli Öğretmenlerin İşyeri Uygulamaları ve Algın Öğrenme Deneyimleri: Karşılaştırmalı Bir Çalışma Yüksek Lisans Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Bölümü. Tez Başlığı: The Analysis of Entrepreneurship Promotion Process through Formal Education in European Union's Official Documents/Avrupa Birliği Resmi Evraklarında Örgün Eğitimde Girişimciliğin Teşvik Edilme Sürecinin İncelenmesi Lisans Boğaziçi Üniversitesi, İlköğretim Bölümü İŞ DENEYİMİ: : Yardımcı Doçent, Maltepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Bölümü : Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Yarı Zamanlı Öğretim Görevlisi : Araştırma Görevlisi, Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, İstanbul, Türkiye : Öğrenci Asistanı, Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, stanbul, Türkiye. BURSLAR ve ÖDÜLLER: 2014 : Boğaziçi Üniversitesi Araştırma Fonu konferans katılım teşvik ödülü, Avrupa Yetişkin Eğitimi Topluluğu ESREA (European Society for Research on the Education of Adults) "Between Global and Local: adult learning and development" araştırma topluluğu konferansı, Lisbon, Portekiz, Haziran : Boğaziçi Üniversitesi Vakfı (BÜVAK) tarafından verilen konferans katılım desteği : Boğaziçi Üniversitesi Vakfı (BÜVAK) kitap bölümü teşvik ödülü. Gökçe Güvercin-Seçkin, Özgeçmiş Sayfa 1 / 6 Şubat 2017

2 2011- : Boğaziçi Üniversitesi Bilimler Araştırmalar Araştırma Fonu tarafından desteklenen doktora tezi : Doktora öğrencisi konferans katılım teşvik ödülü, Avrupa Yetişkin Eğitimi Topluluğu ESREA (European Society for Research on the Education of Adults) "Between Global and Local: adult learning and development" araştırma topluluğu konferansı Magdeburg, Almanya, Mayıs. ARAŞTIRMA İLGİ ALANLARI: İnformel e-öğrenme İş yerinde öğrenme Eğitim sosyolojisi Eğitim felsefesi Öğretmen Eğitimi Biyografik Araştırmalar. Belgesel Yöntem VERDİĞİ DERSLER BAHAR , Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Bilimlerine Giriş BAHAR , Maltepe Üniversitesi, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Program Geliştirme Mesleki Etik ASİSTANLIĞINI YAPTIĞI LİSANS VE LİSANSÜSTÜ DERSLER: İleri Araştırma Yöntemleri (ED 505) Yetişkin Eğitiminin Temelleri (ED 541) Yetişkin Eğitiminde Program Geliştirme (ED 558) Karşılaştırmalı Yetişkin Eğitimi (ED641) Karşılaştırmalı Eğitim (ED306) Gelişim ve Öğrenme (ED 213) Eğitim Psikolojisi (ED 211) Türkiye Eğitim Tarihi (ED 206) Eğitimin Sosyal Temelleri (ED 104) Eğitim Bilimlerine Giriş (ED 101) DİL BECERİLERİ: Gökçe Güvercin-Seçkin, Özgeçmiş Sayfa 2 / 6 Şubat 2017

3 İngilizce: Boğaziçi Üniversitesi İngilizce Yeterlilik Sınavı tarafından belgelenmiş, İleri düzey okuma, yazma, dinleme ve konuşma. YAYINLARI: Güvercin, G. & Nohl, A. M. (2015). Belgesel Yöntem ile Biyografik Anlatı Görüşmelerin Yorumlanması. F. N. Seggie ve Y. Bayyurt (Ed). Niteliksel Araştırma Yöntemleri, Anı Yayıncılık, İstanbul, Güvercin, G. (2015). Biyografik Araştırmalar ve Biyografik Anlatı Görüşmesi. F. N. Seggie ve Y. Bayyurt (Ed). Niteliksel Araştırma Yöntemleri, Anı Yayıncılık, İstanbul, Güvercin, G. (2014). Öğretmenlik Mesleğinde Kökten Bir Dönüşüm: Ücretli Öğretmenlik. Ahmet Yıldız (Ed.). Kalkedon Yayınları, İstanbul, Güvercin, G. (2014). Bölgesel Dengesizlik Göstergesi Olarak Ücretli Öğretmenlik. Eleştirel Eğitim Seçkisi. N. S. Baykal, A. Ural, Z. Alica (Ed.). Pegem Akademi Yayınları, Ankara, Meriam, S. (2009). Yetişkin Eğitim Kuramının Değişen Manzarası. (Çeviri Güvercin, G. and O. Seçkin). Yetişkin Eğitimi. A.Yıldız, M. Uysal (Ed.).Kalkedon Yayınları, İstanbul, BASIMDA OLAN YAYINLARI: Güvercin, G. (2017-submitted) Fundamental Transformation in Teaching Profession: Assignment of Hourly-Paid Teachers in Turkey. (Eds.) D. Hill and A. Yildiz. Teacher Education and training in Turkey. Güvercin, G. (2017- working) Informal Öğrenmenin Sertifikalandırılması. In Yaşam Boyu Öğrenme. A. Yildiz (Ed.).. Kalkedon Yayıncıları, İstanbul. KİTAP EDİTORLÜKLERİ Ünlühisarcıklı, O., Güvercin, G., Seçkin, O. Sabırlı, I. (2013) (Editörler). Positioning and conceptualizatizing adult education and learning within local development Seminer of ESREA Network between Global and Local - Adult Learning and Development Conference Proceedings Book.Volume II April European Society for Research on the Education of Adults (ESREA), Boğaziçi University Press, Istanbul, Turkey. Ünlühisarcıklı, O., Güvercin, G., Seçkin, O. Sabırlı, I. (2011) (Editörler). Positioning and conceptualizatizing adult education and learning within local development Seminar of ESREA Network between Global and Local - Adult Learning and Development Conference Proceedings Book.Volume I April European Society for Research on the Education of Adults (ESREA), Boğaziçi University Press, Istanbul, Turkey. YAYINLANAN KONFERANS BİLDİRİLERİ: Güvercin, G. (2010). Comparative Analysis of Public Teacher Employment Models Among Some OECD Countries. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, Mayıs 2010,Hacettepe Üniversitesi, Beytepe ANKARA, Gökçe Güvercin-Seçkin, Özgeçmiş Sayfa 3 / 6 Şubat 2017

4 Güvercin, G. (2005). Özel dershanelerde ve MEB e bağlı okullarda öğretmenlik yapan öğretmenlerin, öğretmenlik mesleği ile ilgili tutumlarının karşılaştırılması, XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresinde sunulan bildiri, Eylül Pamukkale Üniversitesi, Denizli, KONFERANS SUNUŞLARI: Güvercin, G. (2014). Emancipatory role of Teachers Organization in Turkey. ESREA, Between Local and Global Network Seminar, Local Action, Social Change and Adult Learning, Haziran, University of Lisbon, Lisbon, Portugal. Güvercin, G. (2014a) (Yuvarlak masa oturunumda davetli konuşmacı olarak) Social Change and Adult Learningin Turkey. ESREA, Between Local and Global Network Seminar, Local Action, Social Change and Adult Learning, Haziran, University of Lisbon, Lisbon, Portugal. Güvercin, G. (2013). Bölgesel Dengesizlik Göstergesi olarak Ücretli Öğretmenlik. 3rd International Conference on Critical Education, May , Ankara University, Ankara, Turkey. Güvercin, G. (2010a). Conceptualization of Lifelong Learning in the Monthly Journal of Employer Union in Turkey. Graduate School in Lifelong Learning Summer School August Roskilde University, Denmark. Güvercin, G. (2010b). Conceptualization of New Professionalism in the Context of Teaching Profession. WCCES (World Council of Comparative Education Societies) XIV World Congress, June 14-18, 2010, Boğaziçi University, Istanbul. Güvercin, G. & Seçkin, O. (2009b). Öğretmenlik Kariyer Basamakları ile Sözleşmeli ve Ücretli Öğretmenlik Uygulamalarının Okula Yansımalarının İncelenmesi, 18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 1-3 Ekim 2009, Ege Üniversitesi, İzmir. Güvercin, G. (2005). Özel Dershaneler ve MEB ye Bağlı Okullarda Öğretmenlik Yapan Öğretmenlerin, Öğretmenlik Mesleğine Tutumlarının Karşılaştırılması, Özel Dershanelerde Öğrenim Gören Lise-3 Öğrencilerinin Dershane ye İlişkin Görüşleri, 14. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresinde sunulan bildiri, Eylül Pamukkale Üniversitesi, Denizli. GÖREV ALDIĞI ORGANİZASYONLAR: Seçici Bilim Kurulu Üyesi: International Conference on Critical Education, Mayıs 2013, Ankara Üniversitesi, Ankara, Türkiye. Düzenleme komistesi ve Seçici Bilim Kurulu üyesi: Avrupa Yetişkin Eğitimi Topluluğu (ESREA) 2011 İstanbul Konferansı, Nisan 2011, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul, Türkiye. Düzenleme komitesi üyesi ve Seçici Bilim Kurulu üyesi: Dünya Karşılaştırmalı Eğitim Topluluğu, 15. Dünya Konferansı, Haziran 2010, İstanbul, Türkiye. KATILDIĞI ATÖLYE ÇALIŞMALARI: Critically Researching Education Policy: An Extended Case Approach of the World Bank Groups Education Strategy 2020 Report, Prof. Susan L. Robertson, Prof. Dr. Roger Dale (Graduate School Education, University of Bristol), Boğaziçi Üniversitesi, Mayıs 2011 Gökçe Güvercin-Seçkin, Özgeçmiş Sayfa 4 / 6 Şubat 2017

5 Grup Söyleşisi ve Belgesel Yöntem Atölyesi, by Prof. Dr. Arnd-Michael Nohl Helmut Schmidt-Universität, Germany, Bilgi Üniversitesi, 21 Eylül Policy Analysis in Educational Sciences, by Prof. Susan L. Robertson and Prof. Roger Dale (Graduate School Education University of Bristol), Boğaziçi Üniversitesi, Mayıs Critical Discourse Analysis, by Prof. Susan L. Robertson (Graduate School Education University of Bristol, Editor Globalization, Societies and Education, Coordinator Centre for Globalization, Education and Societies, EC Network of Experts in Social Sciences and Education (NESSE), ESRC Centre Learning and Life chances in Knowledge Economies and Societies), Boğaziçi Üniversitesi, Mayıs KATILDIĞI YAZ OKULU PROGRAMI: Graduate School in Lifelong Learning Summer School. Roskilde University, Roskilde, Denmark August GÖREV ALDIĞI ARAŞTIRMA PROJELERİ: Professional Identity Development Processes of Public School Teachers, Boğaziçi Üniversitesi Araştırma Fonu Projesi (tamamlandı) (Proje Koordinatörü: Yrd.Doç.Dr.Ayşe Caner). İstanbul İli Kağıthane Bölgesi nde Okul Terk, Boğaziçi Üniversitesi Araştırma Fonu Projesi (tamamlandı) Eğitim Sisteminde İki Nesil Öğrencinin İstatistiksel İzlenmesi - Boğaziçi Üniversitesi Araştırma Fonu Projesi (tamamlandı) MESLEKİ TOPLULUKLARA ÜYELİKLERİ: 2006-halen: ESREA- European Society for Research on the Education of Adults/ Avrupa Yetişkin Eğitimi Topluluğu 2011-halen: YED, Yetişkin Eğitimi ve Yetişkin Eğitimcileri Derneği /Adult Education Foundation REFERANSLAR: Prof. Dr. Zeynep Kızıltepe, Boğaziçi Üniversitesi, Rektör Danışmanı. E-posta: zeynep.kiziltepe@boun.edu.tr Telefon (sekreter) Doç. Dr. Özlem Ünlühisarcıklı, Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, İstanbul, Türkiye E-posta: unluhisa@boun.edu.tr Telefon: Gökçe Güvercin-Seçkin, Özgeçmiş Sayfa 5 / 6 Şubat 2017

6 Prof. Dr. Fatoş Erkman, Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, İstanbul, Türkiye E-posta: Telefon: (sekreter) Gökçe Güvercin-Seçkin, Özgeçmiş Sayfa 6 / 6 Şubat 2017