GERÇEĞİN İÇİNDE İNCELEMELER
|
|
|
- Nergis Akagündüz
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 GERÇEĞİN İÇİNDE İNCELEMELER Bilinçli Yaşam & Ruhsal Uygulama Dersleri Temmuz 2015 Bildiklerimizi, Nasıl Düşündüğümüzü Ve Nasıl Yaşadığımızı Dürüstçe İnceleyerek,Ruhsal Farkındalığımızın Düzeyini ve Niteliğini Bilebiliriz 2 Tercüme: M. Göktuğ Uslubaş [email protected] Sorulara Cevaplar 9 Bu bir Ruhsal Farkındalık Merkezi (Center for Spiritual Awareness) Yayınıdır 1
2 DERS Ruhsal olarak ne kadar bilinçli ve işlevsel olduğumuz konusunda başka birinin görüşüne başvurmak zorunda değiliz. Gerçek doğamızın ve Nihai Geçekliğin farkında, duygusal olarak istikrarlı, etkili bir biçimde yaşayan ve güçlü algısal ve ayırt etme yeteneklerine sahip olduğumuzda bunu biliriz. Eğer şimdi olmak istediğimiz kadar ruhsal olarak bilinçli değilsek, bizi sınırlayan koşulları ortadan kaldırmak veya bunların üzerine çıkmak için ne yapmamız gerektiğini de bilebiliriz. Her şeyin bir mevsimi vardır, Ve göklerin altında meydana gelen her olayın bir zamanı vardır. - İncil deki Vaizler Bölümü 3:1 Özümüz Nihai Gerçekliğin Saf Özünün bir birimi olduğu için, ruhsal olarak aydınlanmış olmak bizim kaderimizdir (Kaçınılmaz olarak deneyimleyeceğimiz bir şeydir). Bu ister yakın zamanda veya daha sonra meydana gelsin, çoğunlukla tamamen uyanık olmaya yönelik samimi bir arzunun yoğunluğundan ve onun ortaya çıkmasının önündeki engelleri kaldırmaya yönelik doğru çabalardan kaynaklanmaktadır. Ruhsal aydınlanma, içsel meziyetlerimizin, kabiliyetlerimizin, Öz-bilginin ve daha yüksek gerçekliklere dair bilginin ortaya çıkmalarına izin veren, Gerçek doğamızın açığa çıkmasıdır. Bu, o kadar berrak bir biçimde meydana gelebilir ki ondan şüphe etmek mümkün olmaz. Ruhsal uyanışlar zihnin ve bilincin buna açık olma yeteneğine göre, ya biraz daha kavrayışa dayalı, daha açığa çıkartıcı ve aşamalı olur, ya da daha bütün ve kalıcı olur. Ruhsal olarak uyanık olmak için dua etmiş, meditasyon yapmış ve buna niyet etmiş kişiler deneyimleri ile daha kolay etkileşim kurup onları iyi anlama, gelecekte meydana gelebilecek açığa çıkma/ifşa durumlarına açık olma, ve nihayetinde tamamen ve kalıcı olarak aydınlanmış olma yeteneğine sahip olabilirler. Ruhsal uyanış, aynı zamanda, o kadar aşamalı ve kolay olabilir ki, bildiklerimizi ve nasıl düşündüğümüzü ve davrandığımızı daha önce bildiklerimizle ve birkaç ay önce nasıl düşünüp davrandığımızla kıyaslayıncaya kadar onu fark edemeyiz. Ruhsal uyanış her zaman sıra dışı algılar, aşkın deneyimlerle (sıradan benlik duygumuzun dışında veya bundan daha geniş bir neşe 2
3 ve mutluluk deneyimleri ile) veya bazı görüntülerle (sanrılarla) bir arada meydana gelmemektedir. Zihinsel veya duygusal çatışmalar, depresyon, kafa karışıklığı, endişe, güvende olmama duygusu, aşırı ruh hali değişiklikleri ve kuruntulu eğilimler farkındalığı bulanıklaştırabilir, düşünsel güçleri zayıflatabilir ve mantıksız düşünce ve davranışa yol açabilir. Sağlıklı-zihinli olmak ve iyi-düzenlenmiş bir yaşam, ruhsal uyanış için sağlam bir zemin teşkil etmektedir. Bütün ruhsal aydınlanma gelenekleri ahlaklı, disiplinli, amaçlı ve sorumlu bir biçimde yaşamanın öneminin ve uygulamadaki yararlılığının altını çizmektedirler. Eğer ruhsal uyanışın erken evreleri, sizde hemen başkalarına nasıl daha iyi yaşayabileceklerini ve kendi ruhsal büyümelerini nasıl destekleyeceklerini öğretme isteği uyandırıyor gibi görünüyorsa, sakinleşin, gerçekçi olun, hayal kurmaktan kaçının ve bir yandan kişisel görevlerinizi düşünceli ve yetenekli bir biçimde yerine getirmeye devam ederken, diğer yandan ruhsal uyanışınızı tamamlayın. Öğrenmeye samimi bir biçimde istekli olan kişilerle, yardımsever bir biçimde bilginizi paylaşabilirsiniz. Başka insanların sorunları, fikirleri ve davranışları ile kendi görevlerinizden ve ruhsal uygulamanızdan uzaklaşacağınız bir düzeyde ilgilenmekten kaçının. Özgün ruhsal büyümenin ruhsal-doyum getiren sonuçları ruhsal huzur, duygusal istikrar ve olgunluk, önemli ölçüde gelişmiş ayırt edici zekâ ve sezgi güçleri ve gerçek doğamızın ve Nihai Gerçekliğe dair gerçek bilginin yanı sıra, sürekli bir farkındalıktır. Ruhsal Büyümenin Evrelerinden Geçerek Aşamalı bir Biçimde Uyanın Ruhsal uyanış kurtarıcıdır çünkü bilincimizi tamamen ilk halindeki saf bütünlük durumuna geri getirir. Eğer ruhsal olarak uyanık değilsek, bunun sebebi Saf Özümüzü geçici olarak unutmuş olmamızdır. Ruhsal uyanışımızın erken evrelerinde, deneyimlediklerimiz ve öğrendiklerimiz tamamen yeni şeylermiş gibi hissedebiliriz. Bu yolda ilerledikçe, gerçekte sadece her zaman bildiğimiz şeyleri yeniden keşfettiğimizi ve daha yüksek gerçekliklerin tıpkı sıradan veya dünyevi gerçeklikler kadar kolay anlaşılır olduklarını fark ederiz. Ruhsal uyanışımızın derecesini ve niteliğini (saflığını ve dönüştürücü etkisini) aşağıda tarif edilen, Kendini-bilmenin yedi aşamasının özelliklerini inceleyerek bilebiliriz. Bütün aydınlanma düzeylerinin bazı etkileri aydınlanma bütün ve kalıcı oluncaya kadar etkili olmaya devam edebilirler. Birinci düzeydeki bir insan da daha yüksek gerçekliklere dair arada sırada meydana gelen sezgisel görüşlere veya kavrayışlara sahip olabilir. Altıncı düzeye ulaşıncaya kadar, zihinde ve farkındalıkta iniş-çıkışlar, yanlış fikirler ve yanılsamalar (yanlış algılar) farkındalığı 3
4 bir şekilde bulanıklaştırıp parçalara ayırabilir ve odaklanma ve ayırt etme güçlerine engel olabilirler. 1. Az veya mevcut olmayan ruhsal farkındalık. Farkındalık, dikkat ve ilgi bilincin benmerkezci durumları ve fiziksel ve kişilik-odaklı eğilimler tarafından sınırlanmış durumdadır. Dini inançlar ve uygulamalar, eğer varsa, çoğunlukla naif inançlara ve batıl-inanca dayalıdır. 2. Kısmi ruhsal uyanış. Kişi daha bilinçli olmaya yönelik içsel dürtülerin farkında olabilir ve daha yüksek gerçekliklere dair arada sırada meydana gelen kavrayışlara sahip olabilir, fakat daha yüksek bir anlayışı veya ruhsal farkındalığı nasıl destekleyeceğini bilmez. Dini inançlar veya uygulamalar psişik olgulara ve yeteneklere yönelik belirgin bir ilgiye ve kişisel güç ve etki elde etme arzusuna işaret edebilir. 3. Ruhsal olarak bilinçli olma potansiyeli ile birlikte gelenişlevsel ben-bilinci:yüksek düzeyde gelişmiş ayırt edici zekâ, mantıksal düşünce ve yetenekli ve etkili bir biçimde yaşama güçleri. Bu düzeydeki birçok insan rahat koşullara ve ahenkli ilişkilere sahip olmaktan mutludur. Belirli bir düzeye kadar kendine-güvenen ve duygusal olarak olgunlaşmış olan bu kişiler, eğer bunu yapmayı seçerlerse, ruhsal farkındalıklarını etkili bir biçimde destekleyebilirler. Dini inançlar veya uygulamalar halen geleneksel ve özenle incelenmemiş olabilir veya bağımsız düşünceyi ve kişisel biröz- ve Tanrı-bilgisi deneyimine sahip olma isteğini yansıtıyor olabilirler. Bu düzeydeki bir insan yetenekli bir biçimde meditasyon yapmayı ve daha yüksek gerçeklikleri izlemeyi öğrenebilir. 4. İşlevsel ben-bilinci ve üst-bilinç. Bu düzeyde, özgün ruhsal büyüme belirgin olabilir. Zihinsel ve duygusal sakinlik sürdürülebilir ve düşünceler ve duygular ile karışık yüksek-bilinç durumlarına yol açan meditasyon kolayca uygulanabilir. Kişi geleneksel dini inançlar ve törenlerle gereğinden fazla ilgilenmektense Nihai Gerçekliği gerçekleştirmek isteme eğiliminde olabilir. Başkalarının inançları ve görüşleri samimi bir biçimde gerçeği arayan kişileri hiç ilgilendirmemektedir. 5. Gelişmiş üst-bilinçlilik. Zihnin bütün alanı saflaşmıştır. Yanlış inançlar çözülürler veya bunların ötesine geçilir. Algılar doğrudur. Meditatif deneyimler derin ve dönüştürücüdür. İnsanın Özüne ve daha yüksek gerçekliklere dair doğrular düşünsel ve sezgisel düzeylerde anlaşılmaktadır. 6. Aşkın meditatif yüksek-bilinç ve kısmi Öz- ve Tanrı-gerçekleşme. Meditasyon sırasında, dikkat ve farkındalık dışsal koşullardan ve öznel (zihinsel ve duygusal) durumlardan tamamen 4
5 ayrılmaktadır. Bilinçaltı koşullanmanın sadece küçük bir kalıntısı veya doğanın zayıf bir enerji etkisi (bakınız: alttaki not)tam ruhsal aydınlanmanın yoluna çıkabilir veya bunu geciktirebilir. Not: Nihai Gerçekliğin kendini ifade eden yönünden kaynaklanan üç enerji etkisi, bir evrenin onun içerisinde ortaya çıktığı Om titreşiminin içini kaplamaktadır. Bu enerji etkilerini tanımlamak için kullanılan Sanskritçe kelime guna dır (iplik, sicim veya ip) çünkü bunların kozmik süreçleri düzenlediklerine ve onların bedensel ve psikolojik durumları dâhil, yaşayan varlıkları etkilediklerine inanılır. Satva guna aydınlıktır, saftır zekâyı ve farkındalığı aydınlatır. Tamas guna durgun veya ağırdır ve zekâyı ve farkındalığı köreltir. Rajas guna hareketi etkiler, duyguları ve bilinçaltı koşulları harekete geçirir ve zihni güdüler. İyimser düşünce, yapıcı yaşama, düzenli yüksek-bilinç meditasyonu ve Öz-gerçekleşmiş olmaya niyet etme sayesinde, Satva guna nın etkileri artırılır ve Rajas ve Tamas guna nın etkileri azaltılır. Zihnimiz sakin olduğunda bile, odaklanmanın veya Öz-bilginin kesintiye uğradığı durumlar, rajas veya tamas guna etkili olduğunda meydana gelebilir. Bu etkiler artık sorun çıkarmadığında, satva guna nın yapıcı etkileri, onlar da aşılıncaya kadar etkili olabilirler. Doğanın âlemleri ile ilişkide olduğumuz süre boyunca, bu âlemlerin içine işlemiş olan enerji etkileri ile etkileşimde olmamız gerekmektedir. Ruhsal olarak aydınlandığımızda, bu etkilerle olan ilişkimiz ahenkli olacaktır ve bu bizim için kısıtlayıcı veya sınırlayıcı olmayacaktır. 7. Tam, Kalıcı ruhsal aydınlanma ve bilincin özgürleşmesi. Kişinin bilinci, ilk halindeki saf bütünlüğüne tamamen geri getirilir. Yanlış inançlar ve yanılsamalar artık deneyimlenen şeyi ve kişinin kendi Özüne ve onun sonsuz olanla ilişkisine dair bilgisini karartmamaktadır. Tam, kalıcı ruhsal aydınlanma insana çok uzak bir gelecekteki bir durummuş gibi gelebilir, yine de o, zihnimize ve fiziksel bedenimize yaşam veren Saf Özümüz veya Gerçek doğamız kadar yakınımızdadır. Aşağıdaki bilgi Patanjali nin Yoga-Sutra larından alınmıştır ve benim Kendini- Gerçekleştirme Bilimi (İng: The Science of Self-Realization) kitabımın 4 üncü bölümünde de yer almaktadır. 30. Kendini-gerçekleştirme ile bir arada gelen bilginin ortaya çıkışı ile bütün engeller etkili olma özellikleri kaybederler. 31. Onların eriyip gitmesi ile Öz her zaman ve her yerde mevcut olan durumunu yeniden talep eder. 32. Guna lar (enerji etkileri) etkili olma özelliklerini kaybederler. 5
6 33. Arada sırada meydana gelen değişikliklerin farkında olmadığında, kişi zamanın ötesinde Özbilginin içerisinde yerleşmiş durumdadır. 34. Bedendeki ve zihindeki enerji etkileri, artık bir işlevleri kalmadığı için, bir denge durumuna geri döndüklerinde, mutlak (saf) Kendini-gerçekleştirmenin özgürlüğü gerçek hale gelir. 35. Tamamen aydınlanmış olduğu için, Öz bütünüyle özgürdür. Nihai Gerçekliğin Saf Özünün bireyselleşmiş bir birimi olduğunuzu hatırlayın. Siz içinizde keşfedilmeyi bekleyen saf bir özü olan bir zihin-beden yaratığı değilsiniz. Meditasyon yaptığınızda, aşağıdaki onaylamaların birini veya birkaçını birer mantra olarak kullanın. Başka zamanlarda, bu mantraların beyan ettikleri şeyi gözlemleyin. Bir onaylamayı mantra olarak kullanırken, (eğer yalnızsanız) onu birkaç defa duyulur bir biçimde söyleyin. İfade edilen şeye tamamen dâhil oluncaya kadar onu birkaç kez zihinsel olarak tekrar edin. Sonra onaylamış olduğunuz şeyin farkındalığının içinde durun. Sınırlı kişisel-kimlik duygusunun kaybolmasına izin verin. Ben Nihai Gerçekliğin Saf Özünün bir birimiyim. Ben Saf Bilincim. Ben Kutsalım(Nihai Gerçeğim); Saf, her zaman ve her yerde mevcut olan, Her şeye gücü yetenve her şeyi görenim. Bazı insanlar bu son onaylamanın dine sövme davranışı, yani Tanrı veya kutsal konularda saygısız bir biçimde düşünmek veya konuşmak olduğunu düşünebilirler. Yine de bu onaylamanın anlamı, bundan yaklaşık 2,500 sene önce Hindistan da ortaya çıkan felsefi fikirlerin bir derlemesi olan Upanishad lardaki öğretilerle aynıdır: Nihai Gerçekliğin mutlak (saf) özü (Brahman) her şeyin içine işlemektedir. Sen O sun. 6
7 İngilizce deki God (TR: Tanrı) kelimesi, en yüksek iyilik olarak düşünülen veya hayal edilen şeyi tanımlamak için kullanılan Almanca bir kelimeden gelmektedir. Kelimelerle tarif edilmesi mümkün olmayan ve sadece doğrudan gerçekleştirilebilecek (deneyimlenebilecek) olan, Nihai Gerçekliğin özelliklerinden ve ifadelerinden söz etmek için çeşitli isimler kullanılmıştır. Son derecede güçlü, bilge, yetkin veya etki sahibi olduğuna dair hezeyanlı fantezileri olan bir insanın megalomani hastalığına yakalandığı söylenilir: bu başka insanları ve olayları kontrol etmeye yönelik güçlü dürtüler ve çabalarla beraber, büyük oranda artırılmış veya harekete geçirilmiş duygusal bir durumdur. Megalomani, eğer kişi etkili bir biçimde düşünmek ve işlevsel olmak istiyorsa, iyileştirilmesi gereken patolojik (bedensel-zihinsel hastalıklı, anormal, zorlayıcı, kalıcı) bir durumdur. Bu durum, umudu destekleyen ve bizi, etkili eylemlerle yaratılabilecek olan ve/veya istençli düşünce ve değişmez bir kararlılıkla kendimize çekebileceğimiz, yakın ve uzak gelecekteki ideal koşulları yaratıcı bir biçimde imgelemeye teşvik eden iyimser bir zihinsel tutum ile kıyaslanamaz. Yaşam geliştirici olmayan zihinsel tutumlardan, davranışlardan ve durumlardan kaçınarak ve tamamen uyanık olmaya yönelik niyetlerimizi destekleyen zihinsel tutumları, davranışları ve durumları benimseyerek, ruhsal büyümenin aşamalarından geçerek, daha kolay ve hızlı bir biçimde uyanabiliriz. Ruhsal uyanışımızı nasıl destekleyeceğimiz konusunda bize bilgi verildiğinde, bunun meydana gelebilmesi için üzerimize düşeni yapmakla sorumluyuzdur. O zaman, Gerçek doğamız, nihai Gerçeklik, bu dünyada bulunma amacımızın ne olduğu ve nasıl etkili bir biçimde yaşanacağı hakkında bilgi sahibi olmadığımızı söyleyemeyiz. Yaşamın olgularına dair bilgi sahibi olmadığımızı ya da yeteneksiz olduğumuzu söyleyemeyiz. Şu anda hangi evrede olursak olalım, eğer bu bizi kısıtlayıp sınırlandırıyorsa, biz onun ötesine geçmeyi ve kararlı bir biçimde nihai, bilinçli özgürlüğe uyanmaya devam etmeyi seçebiliriz. Gerçek Öz-Kimliğinizi Bilin ve Onu Sürdürün Bu ne sıklıkla gerekli olursa olsun, ölümsüz ruhsal bir varlık olduğunuzu hatırlayın ve bunun, sınırlı, ben-merkezci zihin ve bilinç durumundan daha gerçek bir şey olduğunu hatırlayın. Samimi bir biçimde, dikkatli, öz-sorumluluk duygusuna sahip, ruhsal bir varlık olarak düşünün, eyleme geçin ve meydana gelen olaylara bu şekilde yanıt verin. Bunu yapmak, gerçek doğanıza ve daha yüksek gerçekliklere dair bilgiyi açığa çıkartacak olan, yaratıcı kabiliyetlerinizi yetenekli bir biçimde kullanmanızı sağlayacak olan, zekânızı saflaştıracak olan ve bilincinizi genişletecek olan bilgiyi açığa çıkartacaktır. Ruhsal açıdan bilinçli kişileri düşündüğünüzde, onların bilinçleri ile özdeşleşin. Görevlerinizi yerine getirirken veya bazı amaçları gerçekleştirmek için eyleme geçerken, evrenin sizi desteklediğini bilin. 7
8 Kutsal metinleri veya diğer bilgilendirici yazıları okuduğunuz sırada, bu metinleri kaleme alan kişilerin bilinç durumlarını anlamaya çalışın. Kelimelerin ötesine, bunların temsil ettikleri şeye bakın. Meditasyon yaptığınızda, tamamen Kendinizi-gerçekleştirmiş olmaya niyet edin. Kafa karışıklığından çaresizlik veya yeteneksizlik düşüncelerinden kaçının. Öyle olmanın sizin kaderiniz olduğu şekilde olmaya ve bilinebilecek olanı bilmeye yönelik kabiliyetiniz sınırsızdır. İnanarak Onaylayın Bilincimi özgürleştiren, Öz-gerçekleşmeye tamamen uyanmaya Kesin bir biçimde karar verdiğimde, Düşünme ve yaşama biçimim içsel Öz-bilgimi açığa çıkartır Ve zihnimin ve bilincimin tamamen aydınlanmış olmasını sağlar. 8
9 Sorulara Cevaplar Tek Bir Yaşamda Ruhsal Farkındalığım Ne Kadar Uyandırılabilir? Bunu yapmaya niyet ederseniz ve bunun olmasına izin vermek için yapmanız gerekeni yaparsanız, öz-gerçekleşmeye ve bilincin özgürleşmesine tamamen uyanabilirsiniz. Ruhsal amaçları olan birçok insan yeterince umutlu olup geniş düşünememektedirler. Kendilerini küçük, sınırlı, kişilik-ile-özdeşleşmiş bilinç birimleri olarak görmektedirler ve bu sınırlı bakış açısına göre düşünüp davranmaktadırlar. Nihai Gerçekliği düşündüklerinde veya bununla ilişkide olmaya çabaladıklarında, onu insan-benzeri özellikleri olan ve kendilerinden, deneyimlenmesi ve bilinmesi imkânsız olacak kadar uzak bir varlık olarak düşünmektedirler. Varlığınızın Özünü, onun farkına varıncaya kadar inceleyin ve Nihai Gerçekliği, ona dair düşünsel ve sezgisel bir anlayışla tatmin oluncaya kadar gözlemleyin. Sonra farkındalığınızı, içsel Öz-bilginizin ve Nihai Gerçekliğe dair bilginizin Kendini-açığa-çıkartan bir hale gelmesine izin verecek şekilde berraklaştırın. Bir Guru ya (Ruhsal öğretmene) ihtiyacım var mı? Eğer varsa, benim için en iyisi olanı nasıl bulabilirim? Bilge bir ruhsal öğretmen yardımcı olabilse de, kolayca erişilebilir olan çok fazla öğretmen bulunmamaktadır. Bu konudaki geleneksel öneri, etkili bir biçimde yaşamayı ve yetenekli bir biçimde meditasyon yapmayı öğrenerek kendinizi bu tarz bir ilişkiye hazırlamanızdır. Daha sonra, ruhsal uyanışınızın devam etmesi için gerekli olan ya size evren tarafından sunulacaktır ya da siz kendi içinizden doğru ilham alıp ne yapmanız gerektiğini bileceksiniz. Eğer böyle bir öğretmeniniz varsa (veya bunu istiyorsanız), yaşamın olgularını anlayabiliyor musunuz ve ruhsal yolunuzda yüzde yüz adanmış durumda mısınız? Aydınlanmış bir öğretmenin görevi öğrencilerinin sıradan deneyimler ve koşullarla tatmin olmalarını sağlamak veya onların düşük düzeyde ruhsal uyanışlar elde etmelerini sağlamak değildir. Öğretmenin görevi öğrencilerin ben-merkezci kişisel-kimlik duygularının ötesini görmelerini veya bunun üzerine çıkmalarını sağlamaktır. 9
10 Evrenin içine işleyen üç enerji etkisini (guna ları) daha çok açıklayınız. Bu üç etki Nihai Gerçekliğin kendini ifade eden yönünün kalıcı özellikleridir. Tamas ve rajas guna ları (durgunlukla beraber hareketler) etkili hale geldiklerinde, Nihai Gerçekliğin gücü, içinde zamanın, uzayın ve incelikli kozmik güçlerin üretildiği ve bir evren olarak nesnelleşen Om titreşimi olarak ortaya çıkar. Evrenimizin bundan 14 milyar yıl önce çok kısa bir anın içinde tezahür ettiği düşünülmektedir. Gezegenimiz yaklaşık 4 milyar yıl önce oluşmuştur ve insanbenzeri yaratıklar bir milyon yıldan daha az bir zaman dilimi öncesinde ortaya çıkmışlardır. Aydınlık (satva), durgunluk (tamas) ve hareket (rajas) etkileri sayesinde ayırt edilen bu üç enerji etkisi, Om titreşiminin ve ondan kaynaklanan evrenin içine işlemektedirler ve bunların, olayların meydana gelebildikleri uzay; hava (gazlı madde); ateş (ısınan, dönüşen nitelikte); su (sıvı, nem); ve toprak (daha sabit madde formunda enerji) olarak nesnelleşen element-etkilerini üreterek, bir evrenin ortaya çıkışında etkili oldukları söylenilir. Modern zamanlarda, bazı fizikçiler sicim olarak adlandırılan bazı titreşim frekanslarının maddi nesneler olarak bir araya gelen küçük parçacıkları meydana getirdiğine inanmaktadırlar. Bu açıdan, Sanskritçedeki guna kelimesinin, iplik, kordon veya ip: yani kozmik güçleri düzenleyen sicimler anlamına geldiğini fark etmek önemlidir. Zihnimizi, bilincimizi ve davranışlarımızı etkileyen enerji etkilerinin türünün ve derecesinin farkında olabiliriz. Aydınlık etkiler ilham verici, yapıcı ve zihin- ve bilinç-saflaştırıcıdır. Durgunluk etkileri zekâmızı, zihnimizi ve farkındalığımızı köreltir ve bizi bağımlı zihinsel tutumlara ve kısıtlayıcı düşünce ve davranış biçimlerine itebilir. Düşünceleri çok fazla harekete geçiren, duyguları çok fazla hareketlendiren ve duyuları çok fazla uyaran enerji dolu etkiler huzursuzluğa ve gereksiz faaliyetlere ve deneyimlere saplantılı bir ilgiye ve dâhil olmaya yol açar. Durgunluğun aşırı etkileri doğru seçimler ve yapıcı eylemleri yerine getirmek sayesinde zayıflatılabilir ve bu şekilde bunların üstesinden gelinebilir. Zihni ve duyuları aşırı derecede uyaran zararlı etkiler disiplinli, istençli bir biçimde düşünmek ve yaşamak sayesinde zayıflatılabilir ve üretken birer etki haline getirilebilir. Aydınlık etkiler ilhamlı düşünce, bütüncül yaşama, metafiziksel araştırma ve ruhsal olarak aydınlanmış olmaya yönelik yoğun bir istek sayesinde geliştirilebilir. Meditasyon sırasında, onun desteğine ihtiyacımız kalmayıncaya kadar, onun bize yardım etmesine izin verilebilir. Üç görünmez enerji etkisinin varlıkları etkileyişleri, görünmeyen Nihai Gerçekliğinkendini ifade eden yönünün Om titreşimi ile kendini göstermesi gibi, onlarda etkileri sayesinde kendilerini belli etmektedirler. Meditasyon sırasında farkındalığı Om un içinde eritmek/birleştirmek, onun doğasını yeniden açığa çıkartacaktır ve bilincinizi genişletip sizin içsel Öz- ve Tanrıyı-bilme durumunuzu açığa çıkartacaktır. 10
11 Sayfa 13 de bulunan çizim Kolay Ayurveda rehberi (İng: An Easy Guide to Ayurveda) kitabının 16 ıncı sayfasından alınmıştır. Burada üç enerji etkisinin, nesnel evren olarak ortaya çıkan element-etkilerini nasıl meydana getirdikleri gösterilmektedir.. Ben birkaç yıl boyunca günde en az bir saat meditasyon yaptım. Çoğunlukla sakin, mantıksal ve zihinsel olarak berrak bir duruma geliyorum ve çoğunlukla burada kalıyorum. Bu düzeyin ötesine nasıl geçebilirim? Başka zamanlarda, çok iyi odaklanamıyorum; dikkatim geziniyor ve düşünceler zihnimde ortaya çıkmaya devam ediyor. Daha berrak bir farkındalık düzeyi deneyimlemek için, bir bakış açısı değişimi beklentisi içinde olarak ve bunu isteyerek çok dikkatli olun. Arada sırada, düşüncelerinizin ve duygularınızın daha sabitlenmiş bir hale gelmeleri için normalde yaptığınızdan daha uzun süre meditasyon yapın. Nihai gerçekliğin saf özünün bir birimi olduğunuzu hatırlamaya devam ederek, saf özünüzü seyredin ve onu deneyimlemeye niyet edin. Odaklanmakta zorlandığınız zaman, dikkatinizi düşüncelerden ve duygulardan ayırmaya çalışın. Düşünceleri ve duyguları harekete geçiren eşik-altı dürtüler daha az zorlayıcı bir hale geldiklerinde, farkındalığınız daha berrak bir hale gelecektir. Eğer düşünceleri ve duyguları görmezden gelmek kolay olmuyorsa, dikkatinizi, bir onaylama veya doğal nefes alma ritminiz gibi, başka bir şeye yöneltin. Faaliyetlere ve ilişkilere dâhil olurken uyanık, dikkatli ve ileriye-dönük olun. Gelişmiş dikkatli olma güçleri ve bilginin ve yeteneklerin akıllıca kullanımı daha yetenekli bir biçimde meditasyon yapmanızı sağlayacaktır. Onaylayın ve Fark Edin (Deneyim Sayesinde Bilin) Varlığımın özünün ışıldayan saflığı Zihnimi ve bilincimi sürekli olarak aydınlatıyor. 11
12 Ben en sonunda bu dünyadan ayrılacağımı biliyorum ve bu deneyime hazır olmak istiyorum. Ben ayrıca, dünyamızda bulunduğum süre içerisinde, benim için ve başkaları için değerli olan amaçların berrak bir farkındalığı ile yaşamak istiyorum. Gelecekteki olaylara yönelik en iyi hazırlık şimdiki zamanda akıllıca yaşamaktır. Yoğun bir biçimde ego-yönelimli olmanın, sadece hayatta kalmanın veya başka yönlerden fakirleşmiş veya sınırlanmış olmayı kabul etmenin kişisel açıdan veya ruhsal açıdan bir değeri yoktur. Ruhsal bir yolda olduklarını söyleyen kimileri dâhil, bazı insanlar zihinsel güçlerini, yaşamsal enerjilerini ve maddi kaynaklarını gereksiz faaliyetler ve ilişkiler için boşa harcamaktadırlar. Bir günün sonunda, neler yapmış olduğunuz konusunda kısaca düşünün. Gün içinde ifade etmiş olduğunuz zihinsel tutumlarınızdan, ruh hallerinizden, bilinç durumlarınızdan ve davranışlarınızdan memnun musunuz? Eğer öyleyseniz, bunun için müteşekkir olun. Eğer değilseniz, yarın daha iyisini yapmaya karar verin. Günlük davranış kalıplarınızı gözden geçirin ve neyin geliştirilmesi gerektiğini gördüğünüzde bunları iyileştirin. Düşüncelerinize, ruh hallerinize, bilinç durumlarınıza, alışıldık davranışlarınıza ve meydana gelen olaylara düşünceli, uygun yanıtlarınıza veya bunlara karşı düşüncesiz, duygusal yanıtlarınıza dikkat edin. Ben imkânsız kelimesinin zihnimde kök salmasına (orada yerleşik hale gelmesine) asla izin vermem. Buna siz de izin vermemelisiniz. - Paramahansa Yogananda ( ) 12
13 13
14 DERSİN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ Sonraki birkaç hafta boyunca bu dersi birkaç defa okuyun. 1. Nasıl düşündüğünüz ve yaşadığınız sizin için değerli mi? 2. Bilginizi ve yeteneklerinizi en iyi şekilde kullanmak için elinizden gelenin en iyisini yapıyor muşunu? 3. Ruhsal uyanışınızın boyutu ve niteliği ne düzeyde? 4. Daha yüksek ruhsal farkındalık düzeylerine uyanmak için neler yapıyorsunuz? 5. Ruhsal açıdan tamamen aydınlanmış olmaya yönelik arzunuzu ve niyetinizi belirgin bir biçimde ifade eden bir onaylama yazın. 14
Gerçeğin İçinde İncelemeler- Bilinçli Yaşam ve Ruhsal Uygulama Dersleri Mayıs Duygusal ve Ruhsal Olgunluğa Doğru Gelişmek
Gerçeğin İçinde İncelemeler- Bilinçli Yaşam ve Ruhsal Uygulama Dersleri Mayıs 2012 Duygusal ve Ruhsal Olgunluğa Doğru Gelişmek Duygusal Bilincin duygular ve duyarlılıkla ilgili yönü (farkındalık ve algıyı
Roy Eugene Davis. Teknik'ten Öteye 'YÜKSEK- BİLİNCE' Gitmek. Satsanga
Roy Eugene Davis Teknik'ten Öteye 'YÜKSEK- BİLİNCE' Gitmek Satsanga -OM -Huzur, Tamam -Kendi kendinize veya grupla meditasyon yapacağınız zaman öncesinde Om sesinin tekrarlanmasının zihninizde sakinleştirici
SONSUZ YAŞAM. Önsöz. En iyi dileklerimle ve sürekli hayır dualarımla. Roy Eugene Davis
SONSUZ YAŞAM Önsöz İçsel yüksek değerlerimizin ifade bulmasına izin vererek, Kendi mizle ilgili bilginin kendiliğinden açığa çıkmasını sağladığımızda Ruhsal gelişim, etkin yaşam ve uyumlu ilişkiler içinde
GERÇEĞİN SESİ. Aralık 2015 - Ocak 2016. (Bu Dergi 48 senedir aralıksız olarak yayınlanmaktadır) Bütün Olan bir Yaşamın Bilgeliği
GERÇEĞİN SESİ Aralık 2015 - Ocak 2016 (Bu Dergi 48 senedir aralıksız olarak yayınlanmaktadır) Bütün Olan bir Yaşamın Bilgeliği ve Süre-gelen Ruhsal Değeri Tercüme: M. Göktuğ Uslubaş [email protected]
SONSUZ YAŞAM. Tam Esenlik ve Ruhsal Bütünlük Rehberi ROY EUGENE DAVIS. A Center for Spiritual Awareness Publication
SONSUZ YAŞAM Tam Esenlik ve Ruhsal Bütünlük Rehberi A Center for Spiritual Awareness Publication ROY EUGENE DAVIS Center for Spritual Awareness Yayınları 2013 copyright 2013 by Roy Eugene Davis Centre
GERÇEĞİN İÇİNDE İNCELEMELER. Bilinçli Yaşam ve Ruhsal Uygulama Yapmaya Yönelik Dersler. Mart-2015 KARMA,
GERÇEĞİN İÇİNDE İNCELEMELER Bilinçli Yaşam ve Ruhsal Uygulama Yapmaya Yönelik Dersler Mart-2015 KARMA, Onu Anlamak, Zayıflatmak, Etkisiz Hale Getirmek ve Ondan Tamamen Özgürleşmek Tercüme: M.Göktuğ Uslubaş
Radiance (Aydýnlýk- Parlaklýk) Ýlkbahar 2012
Radiance (Aydýnlýk- Parlaklýk) Ýlkbahar 2012 Roy Eugene Davis tarafýndan hazýrlanan ve senede üç kez yayýnlanan Radiance dergisinin Ýlkbahar 2012 sayýsýnýn tercümesidir. Her gün bir önceki günden daha
ADANMIŞ ÖĞRENCİLİK REHBERİ. Roy Eugene Davis. Bölüm 5
ADANMIŞ ÖĞRENCİLİK REHBERİ Roy Eugene Davis Bölüm 5 Bilincin özgürleşmesi ile sonuçlanan hızlı ruhsal büyümeyi deneyimlemeyi isteyen herkes, öğrenciliğe sıkıca söz vererek bağlanmalıdır. Öğrencilik yolunda
GERÇEĞİN İÇİNDE İNCELEMELER. Bilinçli Yaşam ve Ruhsal Uygulama Yapmaya Yönelik Dersler. Ocak-2015
GERÇEĞİN İÇİNDE İNCELEMELER Bilinçli Yaşam ve Ruhsal Uygulama Yapmaya Yönelik Dersler Ocak-2015 BİR YANDAN, GÖREVLERİNİZİ YETENEKLİ BİR BİÇİMDE YERİNE GETİRİRKEN VE DEĞERLİ AMAÇLARINIZI GERÇEKLEŞTİRİRKEN,
ROY EUGENE DAVİS YARATICI İMGELEME GÜCÜNÜZÜ NASIL KULLANIRSINIZ
ROY EUGENE DAVİS YARATICI İMGELEME GÜCÜNÜZÜ NASIL KULLANIRSINIZ Yaşam geliştirici arzularınızı gerçekleştirmek, gerçek değere sahip amaçlarınıza ulaşmak, ve hızlı, tatmin edici ruhsal büyüme elde etmek
Gerçeğin İçinde İncelemeler- Mayıs Tanrı nın Evrensel Ruh olarak Felsefi İncelemesi: Mutlak Gerçekliğin Kozmik Bireysel Birimi
Gerçeğin İçinde İncelemeler- Mayıs 2017 Tanrı nın Evrensel Ruh olarak Felsefi İncelemesi: Mutlak Gerçekliğin Kozmik Bireysel Birimi Tanrı Kelimesinin Kökeni Bazı kaynaklara göre Tanrı (God) kelimesi Gotik
Ruhsal Aydınlanmanın Basitliği
(C.S.A. Sembolü) Ruhsal Aydınlanmanın Basitliği Tanrı ile ilişkili olan gerçek doğanızın gerçekliğinin bilinçli farkındalığına hızlı bir biçimde uyanmak için, nelerin bilinmesi ve yapılması gerekiyor?
Ruhsal Aydınlanmanın Basitliği
(C.S.A. Sembolü) Ruhsal Aydınlanmanın Basitliği Tanrı ile ilişkili olan gerçek doğanızın gerçekliğinin bilinçli farkındalığına hızlı bir biçimde uyanmak için, nelerin bilinmesi ve yapılması gerekiyor?
Swami Sri Yuhteswar ve Paramahansa Yogananda, Hindistan, Fotoğrafın sağındaki kişi: Richard Wright.
1 Swami Sri Yuhteswar ve Paramahansa Yogananda, Hindistan, 1936. Fotoğrafın sağındaki kişi: Richard Wright. Kapak sayfası: Roy Eugene Davis, CSA Meditasyon Salonunda. 2002 Copyright 2018 Center for Spiritual
Ruhsal Aydınlanmanın Basitliği
copyright 2004 by Roy Eugene Davis ISBN 978-605-344-262-2 Ruhsal Aydınlanmanın Basitliği Çeviri : M. Göktuğ USLUBAŞ Tel: 0312 4909665 GSM: 0536 7895043 E-Posta: [email protected] Edit : Arzu DOLANAY
Düşüncenin gücü ile istediğimiz şeylere sahip olabiliriz.
Düşüncenin gücü ile istediğimiz şeylere sahip olabiliriz. Düşünce çok etkili bir güçtür. Eğer kişiler her günkü düşünce kalıplarını kontrol etmek için çaba harcamazlarsa yaşamlarında olumsuz birçok olay
Aşık olduğumuz kişiyi neden unutamayız?
sağlık (/saglik) Aşık olduğumuz kişiyi neden unutamayız? 04.10.2016 Salı 13:11 3 0 Uzman Psikolog Özge Genlik aşık olduğumuz kişiyi neden unutamadığımızı anlattı Aşık olduğumuz kişiyi unutmak yerine anlamlandırmamız
BİZ, MELEKLER - DRUNVALO
BİZ, MELEKLER - DRUNVALO http://www.kosulsuz-sevgi.com/ruhu-yukselten-yazilar/biz-melekler-drunvalo-2/ Drunvalo Melchizedek En azından, Sümer de 6000 yıl önce uygarlık başladığından beri, melekler insan
Zikir hareketleri, 1 li, 2 li, 3 lü ve 4 lü ritmlerden kuruludur. Bu ritmler, kendi içlerinde değişik hızlarda uygulanır.
Zikir, hareket (ritm), ses ve nefes unsurlarını içeren komplike bir yöntemdir. Bu değişik unsurlar bir ahenk içinde birlikte çalışarak İlâhî bir orkestrasyon oluştururlar. Zikir hareketleri, 1 li, 2 li,
KOLAY MEDİTASYON REHBERİ
1 KİŞİSEL FAYDA VE RUHSAL BÜYÜME İÇİN KOLAY MEDİTASYON REHBERİ ROY EUGENE DAVİS 2 KOLAY MEDİTASYON REHBERİ ROY EUGENE DAVİS Özü Saadet olan; En yüksek mutluluğu veren; Bütün olumlu özelliklerin ötesinde
MINDFULNESS NEDİR? Özel bir şekilde dikkat etmek: şimdiki zamana istemli, kasıtlı ve yargısız bir
Mindfulness MINDFULNESS NEDİR? Özel bir şekilde dikkat etmek: şimdiki zamana istemli, kasıtlı ve yargısız bir şekilde. Jon Kabat Zinn MINDFULNESS FARKINDALIKLI YAŞAMLAR İnsanlar eğer stresle başa çıkabilir,
ROY EUGENE DAVİS YARATICI İMGELEME GÜCÜNÜZÜ NASIL KULLANIRSINIZ
ROY EUGENE DAVİS YARATICI İMGELEME GÜCÜNÜZÜ NASIL KULLANIRSINIZ Yaşamı geliştiren arzularınızı gerçekleştirmek, gerçek değere sahip amaçlarınıza ulaşmak, hızlı ve tatmin edici ruhsal büyüme elde etmek
Mutlak Gerçekliğin Bütünlüğü Fizik Evrenin Her Köşesine Yayılmakta ve Onu Kapsamaktadır. - Mahavatar Babji, Lahiri Mahasaya nın gurusu
Mutlak Gerçekliğin Bütünlüğü Fizik Evrenin Her Köşesine Yayılmakta ve Onu Kapsamaktadır. - Mahavatar Babji, Lahiri Mahasaya nın gurusu Bizler Ruhsal bir Dünyadaki Ruhsal Varlıklarız Fiziksel bir evrende
GERÇEĞİN SESİ Roy Eugene DAVIS Center For Spiritual Awareness Truth Journal Ağustos-Eylül 2015 sayısı
GERÇEĞİN SESİ Roy Eugene DAVIS Center For Spiritual Awareness [email protected] Truth Journal Ağustos-Eylül 2015 sayısı ROY EUGENE DAVIS Ruhsal Gelişimin Doğallıkla Açığa Çıkışına Nasıl İzin Verilir ruhsal
Arkadaşınız UNITE OGRENCI RAPORLARI VE YANIT KAĞITLARI. ICI P.K. 33 Bakırköy / İstanbul
115 Yardımsever Arkadaşınız UNITE OGRENCI RAPORLARI VE YANIT KAĞITLARI Yerel ICI Bürosu Adresi: ICI P.K. 33 Bakırköy / İstanbul 116 ÖĞRENCİ RAPORU HAKKINDA TALİMATLAR Her üniteyi çalıştıktan sonra o ünitenin
GERÇEĞİN SESİ. Roy Eugene DAVIS Center For Spiritual Awareness Truth Journal Aralık 2014-Ocak 2015 sayısı çevirisi
GERÇEĞİN SESİ Roy Eugene DAVIS Center For Spiritual Awareness [email protected] Truth Journal Aralık 2014-Ocak 2015 sayısı çevirisi Gerçek Doğanız ve Sonsuzla Olan Ezeli-Ebedi Bağınızın Kalıcı FARKINDALIĞINI
Yaratıcı İmgeleme. Gücünüzü Nasıl Kullanırsınız? ROY EUGENE DAVİS
copyright 2002 by Roy Eugene Davis ISBN 978-605-344-266-0 Yaratıcı İmgeleme Gücünüzü Nasıl Kullanırsınız? Çeviri : M. Göktuğ USLUBAŞ Tel: 0312 4909665 GSM: 0536 7895043 E-Posta: [email protected] Baskı
TREYT KURAMLARI. (Ayırıcı özellikler ya da kişilik çizgileri) Doç.Dr. Hacer HARLAK - PSİ154 - PSİ162
TREYT KURAMLARI (Ayırıcı özellikler ya da kişilik çizgileri) TREYT KURAMLARI Treyt Bireylerin farklılık gösterdiği kişilik boyutlarının temelini oluşturan duygu, biliş ve davranış eğilimleri Utangaç, açık,
Farkındalık sadece içerden açılan bir kapıdır
Farkındalık sadece içerden açılan bir kapıdır Çalışanlarınızın zorlu gelişim yolculuklarındaki ilk ve en önemli basamağın farkındalık olduğunu artık biliyoruz, ancak nasıl oluyor da o evreye dokunmakta
Dişi Güç Shakti. Hana Nahas ve Jedami Wulf Dietzel tarafından düzenlenmiştir.
Dişi Güç Shakti Hana Nahas ve Jedami Wulf Dietzel tarafından düzenlenmiştir. Tarihsel olarak, erkek ve kadın arasında bir sapma ortaya çıkmış, bu da bir yabancılaşmaya neden olmuştur. Erkekler ve kadınlar
ROY EUGENE DAVIS AYDINLATAN HAFTALIK YAZILAR
ROY EUGENE DAVIS AYDINLATAN HAFTALIK YAZILAR 2013 Sınır Yoktur 13 Ocak 2013 Hayatlarında stresi azaltma ve daha işlevsel yaşama gibi orta düzeyde bir gelişme ile ilgilenenler, meditasyon uygulamaları,
KOLAY MEDİTASYON REHBERİ
copyright 1995 by Roy Eugene Davis ISBN 978-605-344-265-3 KOLAY MEDİTASYON REHBERİ Çeviri : M. Göktuğ USLUBAŞ Tel: 0312 4909665 GSM: 0536 7895043 E-Posta: [email protected] Edit : Arzu DOLANAY Baskı
GERÇEĞİN SESİ. Roy Eugen DAVIS Center For Spiritual Awareness Truth Journal Nisan-Mayıs 2013 sayısı çevirisi
GERÇEĞİN SESİ Roy Eugen DAVIS Center For Spiritual Awareness [email protected] Truth Journal Nisan-Mayıs 2013 sayısı çevirisi Algılar: Duyular ve entelektüel ayrımla, akıl yürütmeyle ya da sezgiyle ulaşılan
Etkinlik Temelli Öğrenme
Etkinlik Temelli Öğrenme Bir sınıf düşünün. Okulun ilk gününde, en az 20 kişiyle dolu bir oda ve hepsi de öğretmeni izliyor. Odanın içinde kitaplar, sıralar, kağıt ve kalem, tepegöz ve yazı tahtası, bilgisayarlar
GÜDÜLENME. Doç.Dr. Hacer HARLAK - Psikolojiye Giriş I
GÜDÜLENME Dersin konuları Güdülenme ile ilişkili kavramlar Güdülenme kuramları Biyolojik kuramlar İçgüdü Dürtü-azaltma Uyarılma Psikososyal Kuramlar Özendirici Bilişsel Biyopsikososyal kuram Maslow un
Esnek Altıgenle Teşhis ve Değerlendirme
Esnek Altıgenle Teşhis ve Değerlendirme Yaşantısal Kaçınma Kaçınılan içeriği değerlendir? Kaçınma repertuarını değerlendir? Kabul kapasitesini değerlendir (evet veya hayır cevabıyla karıştırılmamalı) K:
Tüketici Satın Alma Davranışı Tüketici Davranışı Modeli
Bölüm 6 Pazarları ve Satın alma Davranışı Bölüm Amaçları davranış modelinin unsurlarını öğrenmek davranışını etkileyen başlıca özellikleri belirtmek Alıcı karar sürecini açıklamak Satın Alma Davranışı
Radiance. 2014 Sonbahar. ROY EUGENE DAVIS www.csa-davis.org [email protected]
Radiance 2014 Sonbahar ROY EUGENE DAVIS www.csa-davis.org [email protected] "Arzularımın tohumlarını bir gün açığa çıkmaları için eterlere ( Evrensel Zihin tarafından ince Kozmik güçlerle doldurularak yayılan
ÖZEL BORO OKULLARI EĞİTİM FELSEFEMİZ. Bütünsel bir zihni geliştirmek için. Sanatın bilimini, Bilimin sanatını çalışın. Leonardo Da Vinci.
ÖZEL BORO OKULLARI Boro Okulları 2018 yılında Boro Ailesi tarafından kurulmuştur. 1970 li yıllardan beri İzmir inşaat sektöründe faaliyet gösteren Boro Ailesi, kültür ve sanatın korunmasına önem vermeleriyle
dinkulturuahlakbilgisi.com BUDİZM Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com
BUDİZM Memduh ÇELMELİ BUDİZM Budizm, MÖ 6. yüzyılda Buda nın (asıl adı: Siddharta Gautama) görüşleri çerçevesinde oluşmuş bir dindir. Buda, ilhama kavuşmuş, aydınlanmış demektir. Hindistan da ortaya çıkmıştır.
Özgüven Nedir? Özgüven Eksikliği Nedir?
Özgüven Nedir? Özgüven; kendimiz ve yeteneklerimiz hakkında pozitif ve gerçekçi bir anlayışa sahip olduğumuz anlamına gelmektedir. Diğer taraftan, özgüven eksikliği ise; kendinden şüphe duymak, pasiflik,
Öğrenme nedir? Büyüme ve yaşa atfedilmeyecek yaşantılar sonucunda davranış ve tutumlarda meydana gelen nispeten kalıcı etkisi uzun süre
Öğrenme nedir? Büyüme ve yaşa atfedilmeyecek yaşantılar sonucunda davranış ve tutumlarda meydana gelen nispeten kalıcı etkisi uzun süre değişimlerdir. Öğrenmede değişen ne???? İnsan ve hayvan arasında
Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2
Öğretmenlik Meslek Etiği Sunu-2 Tanım: Etik Etik; İnsanların kurduğu bireysel ve toplumsal ilişkilerin temelini oluşturan değerleri, normları, kuralları, doğru-yanlış ya da iyi-kötü gibi ahlaksal açıdan
ÜNİTE:1 Sorumluluk Kavramları ve İşletmelerin Sosyal Sorumlulukları. ÜNİTE:2 İş Ahlakı ve Önemi. ÜNİTE:3 İş Ahlakı ve Etik Yaklaşımlar
ÜNİTE:1 Sorumluluk Kavramları ve İşletmelerin Sosyal Sorumlulukları ÜNİTE:2 İş Ahlakı ve Önemi ÜNİTE:3 İş Ahlakı ve Etik Yaklaşımlar ÜNİTE:4 İşletmelerde Ahlaki Karar Alma ve Etik Liderlik ÜNİTE:5 Örgütlerde
GERÇEĞİN SESİ Roy Eugene DAVIS Center For Spiritual Awareness Truth Journal Şubat-Mart 2015 sayısı
GERÇEĞİN SESİ Roy Eugene DAVIS Center For Spiritual Awareness [email protected] Truth Journal Şubat-Mart 2015 sayısı 1 ROY EUGENE DAVIS Mutlak Kendini-Gerçekleştirme Farkındalığın Sıradan Hâllerinden
Nasıl Bir Zekâya Sahipsiniz? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim. Ayın Testi
Ayın Testi Prof. Gardner yıllar boyu hâkimiyetini sürdüren, insanların tek bir zekâya sahip oldukları IQ denen zekâ anlayışını kırdı. Gardner'a göre insanların sahip oldukları çoklu zekâların her biri
Twi$er: @acarbaltas @BaltasBilgievi
Twi$er: @acarbaltas @BaltasBilgievi REKABETE HAZIRLIK KENDİ YILDIZINI YAKALAMAK Prof. Dr. Acar Baltaş Psikolog 28 Şubat 2014 MOTİVASYON Davranışa enerji ve yön veren, harekete geçiren güç Davranışı tetikleme
YEDİ DERSTE BİLİNÇLİ YAŞAM
YEDİ DERSTE BİLİNÇLİ YAŞAM Roy Eugene Davis YEDİ DERSTE BİLİNÇLİ YAŞAM Kriya Yoga Geleneği İçinde Yüksek Bilgi ve Aşamalı Ruhsal Uygulama Programı YEDİ DERSTE BİLİNÇLi YAŞAM Copyright 2000 Roy Eugene
Yapılandırmacı anlayışta bilgi, sadece dış dünyanın bir kopyası ya da bir kişiden diğerine geçen edilgen bir emilim değildir.
Yapılandırmacılık, pozitivist geleneği reddetmekte; bilgi ve öğrenmeyi Kant ve Wittgeinstein'nın savunduğu tezlerde olduğu gibi özneler arası kabul etmektedir. Bu bakış açısından yapılandırıcı öğrenme,
Sahaja Yoga ÜNİVERSİTE Programları
2013 Sahaja Yoga ÜNİVERSİTE Programları Meditasyon - Hint Kınası - Hint Müziği - Hint Dansı Sahaja Yoga, her insanın içinde var olan pozitif potansiyeli açığa çıkarmayı hedef alan, iç huzur ve denge sağlayan,
DİNİ GELİŞİM. Bilişsel Yaklaşım Çerçevesinde Tanrı Tasavvuru ve Dinî Yargı Gelişimi
DİNİ GELİŞİM Bilişsel Yaklaşım Çerçevesinde Tanrı Tasavvuru ve Dinî Yargı Gelişimi Bilişsel Yaklaşımda Tanrı Tasavvuru 1. Küçük çocuklar Tanrı yı bir ruh olarak düşünürler, gerçek vücudu ve insani duyguları
E.G.O. Grubu Kurumsal İlkeleri
E.G.O. Grubu Kurumsal İlkeleri 1. Müşterimizin hizmetindeyiz! 2. Yenilikçi bir kültüre sahibiz ve gelecek için fikirlerimiz var 3. EGO nun en değerli varlığı biz çalışanlarıyız 4. Tüm iş faaliyetlerimizde
KARİYER GELİŞİMİ VE MESLEKİ REHBERLİK
KARİYER GELİŞİMİ VE MESLEKİ REHBERLİK Kariyer gelişimi ve mesleki rehberlik bir süreçtir. Çünkü meslek seçimi insan hayatında ömür boyu sürecek tesirleri ile kendini hissettirir. İnsanlar Mesleklerini
BILGI FELSEFESI. Bilginin Doğruluk Ölçütleri
BILGI FELSEFESI Bilginin Doğruluk Ölçütleri Bilimsel bilgi Olgusal evreni, toplum ve insanı araştırma konusu yapar. Bilimler; Formel bilimler Doğa bilimleri Sosyal bilimler olmak üzere üç grupta incelenir.
3/7/2010. ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ ve ÖNEMİ EĞİTİM EĞİTİM ANLAYIŞLARI EĞİTİM
EĞİTİM REHBERLİK ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK NİN YERİ ve ÖNEMİ Eğitim? İnsana en iyi olgunluğu vermektir (Eflatun). İnsana tabiatında bulunan gizli bütün kabiliyetlerin geliştirilmesidir (Kant). Bireyin
EFT ile POZİTİF HAYAT EĞİTİMİ EFT NEDİR?
SELDA TÜRKMEN le EFT ile POZİTİF HAYAT EĞİTİMİ EFT NEDİR? EFT, orijinal İngilizce isminin baş harflerinin kısaltmasıdır; "Emotional Freedom Techniques". İnsanda huzursuzluk yaratan bütün kötü duygulardan
A: Algılama gücü ve mantık yürütme kabiliyeti yüksek kişiliği temsil eder.
Karşınızdaki kişinin ismine bakarak onun hakkında fikir sahibi olabilirsiniz. Bunun için söz konusu isimdeki fiziksel, zihinsel, duygusal, ruhsal enerji sembollerinin açıklamalarına bakmak gerek. İsimdeki
Ocak 2011: Size Altın Bir Fırsat Sunuyoruz
Ocak 2011: Size Altın Bir Fırsat Sunuyoruz http://www.kosulsuz-sevgi.com/kanal-mesajlari/bm-mikail-ronna-herman/2011-mesa jlari-bm-mikail-ronna-herman/ocak-2011-size-altin-bir-firsat-sunuyoruz/ Başmelek
DANS TERAPİ. Dokuz Eylül Üniversitesi
DANS TERAPİ MSc Sevinç RENKVER Dokuz Eylül Üniversitesi 1 Dans terapi nedir? Tarihçesi İlkeleri Yaratıcı süreç Kimler yararlanabilir? Nerelerde uygulanabilir? Türk halk danslarıyla meditasyon, Meditatif
EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI
3-4 Aile bireyleri birbirlerine yardımcı olurlar. Anahtar kavramlar: şekil, işlev, roller, haklar, Aileyi aile yapan unsurlar Aileler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar Aile üyelerinin farklı rolleri
Öğrenme, Örgütsel Öğrenme
Öğrenme, Örgütsel Öğrenme Öğrenme: Kişide istediği sonuca ulaşmak amacıyla hareket etmesini engelleyecek çeşitli eksiklikleri tamamlamasını sağlayacak bir süreç Hayatın her sürecinde öğrenme İşyerinde
Medeniyet Okulları REHBERLİK SERVİSİ SUNAR..
Medeniyet Okulları REHBERLİK SERVİSİ SUNAR.. ÖĞRENCİLERDE PERFORMANS, MOTİVASYON VE BAŞARI GELİŞTİRME TEKNİKLERİ Skeçler, Testler, Video çekimleri Başarıya Ulaşmak İçin HEDEF BELİRLEMEK PLAN OLUŞTURMAK
Tasarım Psikolojisi (GRT 312) Ders Detayları
Tasarım Psikolojisi (GRT 312) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Tasarım Psikolojisi GRT 312 Bahar 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
GERÇEĞİN SESİ. Roy Eugene DAVIS Center For Spiritual Awareness Truth Journal Nisan-Mayıs 2015 sayısı
GERÇEĞİN SESİ Roy Eugene DAVIS Center For Spiritual Awareness [email protected] Truth Journal Nisan-Mayıs 2015 sayısı ROY EUGENE DAVIS Zihnimizi ve Bilincimizi Aydınlatan Öz-Açılım Gerçek doğamızın içsel
Okul Dönemi Çocuklarda
Okul Dönemi Çocuklarda Fiziksel ve motor gelişim Bilişsel açıdan gelişim Psikososyal gelişim Doç. Dr. Şaziye Senem Başgül Hasan Kalyoncu Üniversitesi Okul Dönemi Çocuklarda (7-11 yaş) Gelişimin Görevleri
DOÇ. DR. DOĞAN GÖÇMEN DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ
DOÇ. DR. DOĞAN GÖÇMEN DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ Felsefe neyi öğretir? Düşünme söz konusu olduğunda felsefe ne düşünmemiz gerektiğini değil, nasıl düşünmemiz gerektiğini öğretir. Mutluluk
Birey ve Çevre (1-Genel)
Birey ve Çevre (1-Genel) Prof. Dr. Turgut Göksu PA GBF Öğretim Üyesi [email protected] Turgut Göksu 1 DAVRANIŞ NEDİR? İnsanların (ve hayvanların) gözlenebilen veya herhangi bir yolla ölçülebilen hareketlerine
ODTÜ GV ÖZEL DENİZLİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR MART AYI KAZANIMLARI TÜRKÇE DERSİ
ODTÜ GV ÖZEL DENİZLİ İLKOKULU 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR MART AYI KAZANIMLARI TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENME ALANI: DİNLEME 1. Dinleme Kurallarını Uygulama 1. Dinlemeye hazırlık yapar. 2. Dinleme
Renklerin insan davranışını ve psikolojisini önemli ölçüde etkilediği bugün kesinleşmiştir. Kanada'da bir okulda yapılan deneyde, odaların renk ve
Renklerin insan davranışını ve psikolojisini önemli ölçüde etkilediği bugün kesinleşmiştir. Kanada'da bir okulda yapılan deneyde, odaların renk ve ışık düzenlerinin değiştirilmesi ile bazı öğrencilerin
yukarıda olduğu psikolojik bir durumdur.
Stress Yönetimi STRES NEDİR? Bireylerin, fiziksel ve ruhsal sınırlarının tehdit edilmesi veya zorlanması ile ortaya çıkan psikolojik bir durumdur. Kişilerde meydana gelen ve onları normal faaliyetlerinden
MOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya
MOTİVASYON Nilüfer ALÇALAR 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya Motivayon nedir? Motivasyon kaynaklarımız Motivasyon engelleri İşimizde motivasyon
VERİMLİ ÇALIŞMA VE MOTİVASYON
VERİMLİ ÇALIŞMA VE MOTİVASYON Verimli çalışan? Verimli çalışan bireyin, motivasyonu yüksektir. Motivasyonun Kelime Anlamı Bu kavram İngilizce ve Fransızca motive kelimesinden türetilmiştir. Temelde kişinin
HOŞGELDİNİZ. Depresyon Tedavisinde Metakognisyon Eğitimi (D-MCT) 02/17 Jelinek, Hauschildt, Moritz, Okyay & Taş;
HOŞGELDİNİZ Depresyon Tedavisinde Metakognisyon Eğitimi (D-MCT) 02/17 Jelinek, Hauschildt, Moritz, Okyay & Taş; [email protected] D-MCT: Uzay pozisyonu Günün Konusu Hafıza Davranış Depresyon Duyguların kabulü
Streslere karşı 7 etkin uygulama
Streslere karşı 7 etkin uygulama Stres ve huzursuzluklarda, mide kazınmalarında korku ve kaygı durumlarında aşağıdaki uygulamalar size her zaman yardımcı olabilir: 1. Dikkati başka yere yönlendirmek Şarkı
Ve Brahman bir felsefedir ve o çeşit anlamlarıyla felsefi ve edebi yazılarda kullanılır.
Prana Sanskritçe den nefes-nefes alma ve devamlı hareket şeklinde çevrilir. Bu Hint felsefesinde-tıbbında ve teolojisinde genel bir anlamı ifade eder. Dil uzmanları kelimeye bu anlamları yanında hayat
Dinleme DİNLEME. Dinlemenin Amaçları. Dinlemeyi Etkileyen Faktörler. Motivasyonun, Duyguların ve Amacın Etkisi
Dinleme DİNLEME Öğr. Gör. A. Alper ERTEM Dinleyicinin, daha önce söylenilenler ile bir sonra söylenilen cümle arasında bağlantı kurma ve iletişim içindeki işlevini anlama yeteneğidir. Duyma farklılıklar
Bedenimiz değil bilinçaltımız bizi hasta ediyor - Genç Gelişim Kişisel Gelişim
Spiritüel Gelişim Danışmanı Gülnur Ünal Bedenimiz değil bilinçaltımız bizi hasta ediyor Hasatlıklarımızın kaynağının sadece beden olmadığı, duygusal çatışmaların bedenimizi hasta ettiği artık bilinen bir
Bizi Zorlayan Çocuklarımızla İletişim. Prof. Dr. Ayşegül Ataman Lefke Avrupa Üni. TÜZYEKSAV Mütevelli Heyet İkinci Başkanı
Bizi Zorlayan Çocuklarımızla İletişim Prof. Dr. Ayşegül Ataman Lefke Avrupa Üni. TÜZYEKSAV Mütevelli Heyet İkinci Başkanı Ana babaları zorlayan özellikler Soruları ile sizi çıldırtıyor mu? Sizin unutmak
Alina Marić [email protected]. Turkey - Europeaid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1
Alina Marić [email protected] Turkey - Europeaid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1 Liderlik biçimleri Yöneticinin kontrolü Çalışanların kontrolü Otokratik Katılımcı Serbest yönetim Turkey - Europeaid/126747/D/SV/TR_Alina
Çatışma Çözme ve Müzakere için İletişim Becerileri
Çatışma Çözme ve Müzakere için İletişim Becerileri Deniz Gümüşel, REC Türkiye REC Türkiye Halkla İlişkiler ve İletişim Seminerleri (Eylül, Kasım 2007) Sizce çatışma nedir? Bireylerin veya grupların, kendi
GERÇEĞİN SESİ. Roy Eugene DAVIS Center For Spiritual Awareness Truth Journal Ekim-Kasım 2015 sayısı
GERÇEĞİN SESİ Roy Eugene DAVIS Center For Spiritual Awareness [email protected] Truth Journal Ekim-Kasım 2015 sayısı ROY EUGENE DAVIS Dâima Gerçek Doğanızın Farkındalığının ve Bilgisinin; Yapıcı Düşüncelerinize
Eleştirel Düşünme Tahir BENEK S
Eleştirel Düşünme Tahir BENEK S.226-232 Kaynak II; Eğitimde Program Geliştirme Yazar;Ö.DEMİREL Hazırlayan; Tahir BENEK 2005-2006 Ders Sor.; Doç. Dr. Nasip DEMİRKUŞ, 1-Önce Soruları Tıklayın Yanıtlamaya
Çalışma Hayatında Psikolojik Sorunlar. Doç. Dr. Ersin KAVİ
Çalışma Hayatında Psikolojik Sorunlar Doç. Dr. Ersin KAVİ Davranış Nedir? İnsan hem içten,hem dıştan gelen uyarıcıların karmaşık etkisi (güdü) ile faaliyete geçer ve birtakım hareketlerde (tepki) bulunur.
HEDEF KİTLE DAVRANIŞINI ETKİLEYEN PSİKOLOJİK FAKTÖRLER
Ünite 5 HEDEF KİTLE DAVRANIŞINI ETKİLEYEN PSİKOLOJİK FAKTÖRLER Öğr. Gör. Şadiye Nur GÜLEÇ Bu ünitede, reklamın önemi ve reklamın hedef kitlesi konusu işlenecektir. Hedef kitle davranışını etkileyen psikolojik
FELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ
FELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ FELSEFENİN BÖLÜMLERİ A-BİLGİ FELSEFESİ (EPİSTEMOLOJİ ) İnsan bilgisinin yapısını ve geçerliğini ele alır. Bilgi felsefesi; bilginin imkanı, doğruluğu, kaynağı, sınırları
YAŞLILIKTA PSİKO-SOSYAL YAŞAM
YAŞLILIKTA PSİKO-SOSYAL YAŞAM Yaşlıların Psiko-Sosyal Özellikleri İnsanın yaşlılığında nasıl olacağı ya da nasıl yaşlanacağı; yaşadığı coğrafyaya, kalıtsal özelliklere, Psiko-sosyal ve Sosyo-ekonomik şartlara,
PSİKOLOJİK BOZUKLUKLARIN TEDAVİSİ. PSİ154-PSİ162 Psikolojiye Giriş II
PSİKOLOJİK BOZUKLUKLARIN TEDAVİSİ Psikolojik bozukluklar nasıl iyileştirilir? Tedavi için uygun kişi kimdir? En mantıklı tedavi yaklaşımı hangisidir? Bir terapi biçimi diğerlerinden daha iyi midir? Herhangi
Sizi Sonsuzla Uyum İçinde Tutacak Günde Bir Saat
Sizi Sonsuzla Uyum İçinde Tutacak Günde Bir Saat Ben merkezli istemeyi ve düşünmeyi bıraktığınızda, ebedi duyuş, görme ve konuşma sizin içinizde açığa çıkar ve Tanrı sizin aracılığınızla görür ve konuşur.
www.rehberlikservisi.org
www.rehberlikservisi.org 1 BAŞLARKEN Çocuklarımız bizim için ne kadar önemli? TEOG öncesinde onlar için neler yapıyoruz? Gelecekleri için planlarınız var mı? Çocuklarınızı yeterince anlıyor musunuz? Neden
YENİ İLKÖĞRETİM TÜRKÇE PROGRAMININ GETİRDİKLERİ Hasan Basri DURSUN > [email protected]
YENİ İLKÖĞRETİM TÜRKÇE PROGRAMININ GETİRDİKLERİ Hasan Basri DURSUN > [email protected] Bilginin hızla yenilenerek üretildiği çağımızda birey ve toplumun geleceği, bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanma ve üretme
AÇI OKULLARI ETİK MANİFESTOSU
AÇI OKULLARI ETİK MANİFESTOSU DEĞERLERİMİZ 1. Dürüstlük 2. Saygı 3. Sorumluluk 4. Üretkenlik 5. Farkındalık 6. Hoşgörü EVRENSEL DEĞERLERİMİZ 1. Evrensel kültür birikimine değer veririz. 2. Evrensel ahlak
DAVRANIŞ BİLİMLERİ DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN İNCELENDİĞİ SİSTEMLER
DAVRANIŞ BİLİMLERİ DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN İNCELENDİĞİ SİSTEMLER Doç. Dr. Mahmut AKBOLAT Davranış Bilimleri I. Fizyobiyolojik Sistem A Biyolojik Yaklaşım II. Psikolojik Sistem B. Davranışçı Yaklaşım C. Gestalt
Psikomotor Gelişim ve Oyun
Psikomotor Gelişim ve Oyun Oyun? Çocuğun, kendini, diğer insanları, doğayı ve nesneleri tanıma etkinliğidir. Çocuğun kendi deneyimleriyle öğrenme yoludur. Düşünülmeden, eğlence amacıyla yapılan hareketlerdir.
İYİ VE KÖTÜ NÜN KÖKENLERİ
İYİ VE KÖTÜ NÜN KÖKENLERİ Hayatın asıl etik anlamı, bizim iyi ve kötü sözcükleriyle tanımlayarak yol almaya çalıştığımız soyutluklardadır. Bu derece soyut ve kökenleri sıra dışı olan kavramlarla uğraşmak
GERÇEĞĠN SESĠ. Roy Eugene DAVIS. Center For Spiritual Awareness [email protected] www.csa-davis.org. Truth Journal ġubat-mart 2014 sayısı çevirisi
GERÇEĞĠN SESĠ Roy Eugene DAVIS Center For Spiritual Awareness [email protected] www.csa-davis.org Truth Journal ġubat-mart 2014 sayısı çevirisi ROY EUGENE DAVIS Ölümsüz, Saf Varlığımızın Üzerindeki Örtünün
Eğitim, sevgi Özel Önsöz Anaokulu
Başarının Önsöz ü 1 2 Eğitim, sevgi Özel Önsöz Anaokulu 1200 m² kullanım alanı, oyun salonları, çalışma sınıfları, sınıfların dışında açık ve kapalı oyun bahçesi, kum havuzu, bilim atölyesi, spor salonu,
