5. Sınıf Süreç Değerlendirme Testi 1



Benzer belgeler
5. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 5. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

ÖZEL ATA KOLEJİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEN BİLİMLERİ 5. SINIF YILLIK PLANI

5. SINIF FEN BİLİMLERİ KAZANIMLARI

5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI ÖZETİ

5. SINIF PERFORMANS DEĞERLENDİRME KİTAPÇIĞI (P-3) / Ders Kazanım A B Türkçe Sözcüklerde Çok Anlamlılık 1 11 Türkçe Mecaz Anlamlı Sözcükler

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ ORTAOKULU 5. SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

YAZILIYA HAZIRLIK SINAVI TÜRKÇE 5. SINIF

Büyük sayıları gerçek yaşamla ilişkilendirerek anlamlandırmalarına yardımcı olacak çalışmalara yer verilir. TASLAKTIR

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI SİDRE 2000 ORTAOKULU MATEMATİK 5.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN 1.ÜNİTE ALTÖĞRENME ALANI

5. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

5. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE

5. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

5.SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARI VE AÇIKLAMALARI

I 5. SINIF ÖĞRENME ALANI ALT ÖĞRENME ALANI KAZANIM I- 01 I- 02 II- 01 II- 02 II- 03

COŞKU 5.Sınıf Din Kültürü Konu Başlıkları

sunu Değerli Zümrelerimiz ve Sevgili Öğrenciler,

I 5. SINIF ÖĞRENME ALANI ALT ÖĞRENME ALANI KAZANIM I- 01 I- 02 II- 01 II- 02 II- 03

3.SINIFLAR BURSLULUK SINAVI MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARI Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar içinde herhangi bir sayıdan başlayarak birer,

SİDRE 2000 ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 5. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN

Fen Bilimleri Dersi Kazanımları

5. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI. Önerilen. Anlatım Yöntem ve Teknikleri Anlatım Yöntem ve Teknikleri 2+2 İfade Çeşitleri 2+2 İfade Çeşitleri 2+2

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 6. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

ÖZEL ASFA HALİL NECATİ ORTA OKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 5.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

KAZANIMLAR ETKİNLİKLER AÇIKLAMALAR ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU

TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 5. SINIF YILLIK PLANI

6. SINIF ÖF RETH M PROGRAMI

4.Sınıf Okulistik Sınavı Konu-Kazanım Tablosu

: Yetmiş yedi milyon altı yüz doksan beş bin dokuz yüz dört

5. SINIF MATEMATİK YILLIK PLANI

CEVAP ANAHTARI. Ünite 1 DOĞAL SAYILAR VE KESİRLERE GİRİŞ DOĞAL SAYILAR ÖRÜNTÜ OLUŞTURMA DOĞAL SAYILARDA TOPLAMA İŞLEMİ DOĞAL SAYILARDA ÇIKARMA İŞLEMİ

SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR

İlköğretim 5. Sınıfların Matematik Alanı KGS-1, KGS-2 ve KGS -YERLEŞTİRME Sınavlarına Yönelik İçerik Detayları

6. Sınıf Süreç Değerlendirme Testi 1

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

4. Sınıf Ders Tarama Testi 1

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU 4. SINIF FEN BİLİMLERİ KAZANIMLAR

a) Çıkarma işleminin; eksilen ile çıkanın ters işaretlisinin toplamı anlamına geldiğini kavrar.

7. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

CK MTP21 AYRINTILAR. 5. Sınıf Matematik. Konu Tarama No

5. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

OYD Okul Yayın Danışmanlık A.Ş.

ÇAĞLAR KOLEJİ INGILIZCE KASIM BÜLTEN

PESA-1 ( ) - İlkokul Konu Dağılımları SINIF A DERS ÜNİTE KAZANIM

3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK

Çarpanlar ve Katlar

İlkokul 5. Sınıflar KGS (Kolejlere Giriş Sınavları) KILAVUZ KİTAPÇIĞI

ZAMBAK 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Konu Başlıkları

Yeni Öğretim Programına Uygun. Kısa Bilgi Bol Alıştırma Çözümlü Sorular Yıldızlı Sorular

KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ

İşlenecek Konular. Tarih. Hafta 2: Şubat Hafta 3: 26 Şubat GRUP 3: Cansu GÜNDOĞDU Kübra ÇATALKAYA Serkan ALTUN Mustafa ENGINSEL

ÜNİTELENDİRME ŞEMASI

5. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

3. SINIF FEN BİLİMLERİ

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 7. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

4. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLAN ( ) Konu Kazanım No Soru Mucit Defter

Öğrenci : İrem DAŞTAN

5. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR

MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ

Kazanım Sınıf İçi Performans İzleme ve Geliştirme Sistemi

Zaman ve kip çekimlerindeki bileşik yapıların işlevlerini ve kullanım özelliklerini kavrar.

5. SINIF PERFORMANS DEĞERLENDİRME KİTAPÇIĞI (P-2)/ Ders Kazanım A B Türkçe Sözcükte Anlam 1 11 Türkçe Sözcükte Anlam 2 12 Türkçe Cümlede

MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ

3. Sınıf Ders Tarama Testi 1

GAZİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ YILLIK DERS PLÂNI

CEVAP ANAHTARI 1- D 2-C 3-B 4-D 5-D 6-A 7-D 8-D 9-A 10-B TEST D 2-D 3-D 4-A 5-C 6-B 7-B 8-B 9-C 10-D 1-D 2-A 3-D 4-B 5-B 6-C 7-D 8-D 9-A 10-B

İlkokul 5. Sınıflar KGS (Kolejlere Giriş Sınavları) KILAVUZ KİTAPÇIĞI

Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder ve üslü niceliklerin değerini belirler.

SİDRE 2000 ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN

5, 6, 7 ve 8. SINIFLAR KAZANIM TABLOLARI

sunu Değerli Zümrelerimiz ve Sevgili Öğrenciler,

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MUSTAFA ŞIK İLKOKULU 4.SINIF MATEMATİK DERSİ PLANI. Sayılar

S I N I F. Ekspres. AÇIK UÇLU VE ÇOKTAN SEÇMELi

SORU SAYISI 40. Friends. Words. A Teması. - Uzunlukları ölçme. - Zamanı ölçme. - Sayıları karşılaştırma ve sıralama. - Örüntü ve süslemeler

OKUL NET LİSTESİ (Puan sıralı)

3. SINIF 5. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SINAVI (NİSAN AYI) TÜRKÇE DERSİ KAZANIM TABLOSU

ZAMBAK 3.Sınıf Hayat Bilgisi Konu Başlıkları

BEP Plan Hazırla T.C Keçiören Kaymakamlığı Osman Hamdibey Ortaokulu Müdürlüğü Matematik Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

4. Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder.

5.SAYI BAŞARI İZLEME 5.SINIF CEVAP ANAHTARI VE KONU DAĞILIMLARI

Türkçe Okuma öncesi, okuma sırası ve sonrasında metinlerle ilgili soruları cevaplandırır. 2 9

AKDAY 3.Sınıf Türkçe Konu Başlıkları

OYD Okul Yayın Danışmanlık A.Ş.

5. SINIF TATİL PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ ALT ÖĞRENME. Örüntü ve Süslemeler

5.SINIF TÜRKÇE (15 SORU) KONULAR. Gerçek ve Mecaz Anlam. Deyim. Çok Anlamlılık. Şiirin Ana Duygusu. Metnin Konusu. Şiirde Başlık

3. SINIFLAR EYLÜL EKİM AYI BÜLTENİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KAZANIMLAR

7. Sınıf Süreç Değerlendirme Testi 1

5. SINIF TATİL PROGRAMI

Transkript:

. Sınıf Süreç Değerlendirme Testi Bölüm Adı Kazanımlar Soru Sayısı Türkçe Matematik Fen Bilimleri Eş - Zıt Anlamlılık ve Eş Seslilik Gerçek, Mecaz, Terim ve Yan Anlam Deyim, Atasözü ve Özdeyiş Hikâyenin Unsurları Öznel ve Nesnel Yargılar Karşılaştırmalar Metnin Konusu, Ana Fikri, Yardımcı Fikirleri ve Başlığı Sebep-Sonuç Cümleleri Giriş, Gelişme ve Sonuç Bölümleri N K Gerçek ve Hayal Ürünü Unsurlar - Duygusal ve Abartılı İfadeler Genel ve Özel Durum Bildiren İfadeler Özetleyen ve Sonuç Bildiren İfadeler Olayların Oluş Sırası Cümle Oluşturma - Cümle Tamamlama Sözcük Türetme (-lı, -cı, -lık, -sız) İsimler ve Türleri Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler Nokta, Virgül, Kesme İşareti Soru İşareti, Ünlem İşareti, Tırnak İşareti Doğal Sayılar:.En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. Doğal Sayıları İnceleme:. En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. Sayı Örüntüleri:. Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. Toplama ve Çıkarma İşlemi:.En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi:. İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde uygun stratejiyi seçerek kullanır. Toplama ve Çıkarma İşleminin Sonucunu Tahmin Etme:. Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. Çarpma İşlemi:. En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. Bölme İşlemi:. En çok dört basamaklı bir doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. Besinler ve Özellikleri: Besin içeriklerinin, canlıların yaşamsal faaliyetleri için gerekli olduğunu fark eder. Vitaminler, Su ve Mineraller:. Vitamin çeşitlerinin en fazla hangi besinlerde bulunduğunu araştırır ve Toplam 0 Toplam 0

Sosyal Bilgiler sunar.. Su ve minerallerin bütün besinlerde bulunduğu çıkarımını yapar. Dengeli ve Sağlıklı Beslenme:.Dengeli beslenmenin insan sağlığına etkilerini araştırır ve sunar.. Sağlıklı bir yaşam için besinlerin tazeliğinin ve doğallığının önemini, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. Sigara ve Alkolün Zararları:. Sigara ve alkol kullanımının vücuda verdiği zararları araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. Birey ve Toplum: Haklarımı Öğreniyorum. Bulunduğu çeşitli grup ve kurumlar içinde yerini belirler. Toplam 0. İçinde bulunduğu gruplar ile gruplara ait rolleri ilişkilendirir.. Katıldığı gruplarda aldığı roller ile rollerin gerektirdiği hak ve sorumlulukları ilişkilendirir.. Çocuk olarak haklarını fark eder. Kültür ve Miras: Adım Adım Türkiye. Çevresindeki ve ülkemizin çeşitli yerlerindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve yapıtları tanır. Toplam 0

. Sınıf Süreç Değerlendirme Testi Bölüm Adı Kazanımlar Soru Sayısı Türkçe Matematik Fen Bilimleri Eş - Zıt Anlamlılık ve Eş Seslilik Gerçek, Mecaz, Terim ve Yan Anlam Deyim, Atasözü ve Özdeyiş Sebep-Sonuç Cümleleri Karşılaştırmalar Öznel ve Nesnel Yargılar N K Metnin Konusu, Ana Fikri, Yardımcı Fikirleri ve Başlığı Hikâyenin Unsurları Giriş, Gelişme ve Sonuç Bölümleri Şiirin Konusu, Ana Duygusu ve Başlığı Betimleyen ve Tanımlayan İfadeler Önem Belirten İfadeler Büyük Harflerin Kullanıldığı Yerler Alfabetik Sıralama İki Nokta, Üç Nokta, Noktalı Virgül Hâl Ekleri - Sahiplik Bildiren Ekler Eğik Çizgi, Yay Ayraç, Denden İşareti De Ki ve Mi nin Yazımı Eylemleri Belirten Sözcükler Çarpma ve Bölme İşleminin Sonucunu Tahmin Etme:. Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. Zihinden Çarpma ve Bölme İşlemi:. Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi seçerek kullanır. Çarpma ve Bölme İşlemleriyle Problem Çözme:. Bölme işlemine ilişkin problem durumlarında kalanı yorumlar.. Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişkiyi anlayarak işlemlerde verilmeyen öğeleri (çarpan, bölen veya bölünen) bulur. Dört İşlem Problemleri:. Dört işlem içeren problemleri çözer. Üslü Gösterim:. Bir doğal sayının karesi ve küpünü üslü olarak gösterir; değerini bulur. Parantezli İşlemler:. En çok iki işlem içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. Zaman Ölçü Birimleri:. Zaman ölçü birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. Besinlerin Sindirilmesinde Görevli Yapı ve Organlar:. Sindirimde görevli yapı ve organların yerini model üzerinde sırasıyla gösterir.. Besinlerin sindirildikten sonra vücutta kan yoluyla taşındığı çıkarımını yapar. Toplam 0 Toplam 0 Diş ve Diş Sağlığı:

Sosyal Bilgiler. Diş çeşitlerini model üzerinde göstererek görevlerini açıklar.. Diş sağlığı için beslenmeye, temizliğe ve düzenli diş kontrolüne özen gösterir. Boşaltımda Görevli Organ ve Yapılar:. Boşaltımda görevli yapı ve organları tanır.. Vücutta farklı boşaltım şekillerinin olduğu ve boşaltım faaliyetleri sonucu oluşan zararlı maddelerin vücut dışına atılması gerektiği çıkarımını yapar. Böbreklerimizin Sağlığı:. Böbreklerin sağlığını korumak için nelere dikkat edilmesi gerektiğini araştırır ve sunar. Birey ve Toplum: Haklarımı Öğreniyorum. Bulunduğu çeşitli grup ve kurumlar içinde yerini belirler. Toplam 0. Çocuk olarak haklarını fark eder. Kültür ve Miras: Adım Adım Türkiye. Çevresindeki ve ülkemizin çeşitli yerlerindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve yapıtları tanır.. Ülkemizin çeşitli yerlerindeki kültürel özelliklere örnekler verir.. Ülkemizin çeşitli yerleri ile kendi çevresinin kültürel özelliklerini benzerlikler ve farklılıklar açısından karşılaştırır.. Kültürel öğelerin, insanların bir arada yaşamasındaki önemini açıklar.. Kanıt kullanarak Atatürk inkılâplarının öncesi ile sonrasındaki günlük yaşamı karşılaştırır. 6. Atatürk inkılâplarıyla ilkelerini ilişkilendirir. Toplam 0

. Sınıf Süreç Değerlendirme Testi Bölüm Adı Kazanımlar Soru Sayısı Türkçe Matematik Fen Bilimleri Sosyal Bilgiler Eş - Zıt Anlamlılık ve Eş Seslilik Gerçek, Mecaz, Terim ve Yan Anlam Deyim, Atasözü ve Özdeyiş Metnin Konusu, Ana Fikri, Yardımcı Fikirleri ve Başlığı N K Karşılaştırmalar Hikâyenin Unsurları Sebep-Sonuç Cümleleri Giriş, Gelişme ve Sonuç Bölümleri Öznel ve Nesnel Yargılar Genel ve Özel Durum Bildiren İfadeler Olayların Oluş Sırası Özetleyen ve Sonuç Bildiren İfadeler Gerçek ve Hayal Ürünü Unsurlar - Duygusal ve Abartılı İfadeler Cümle Oluşturma - Cümle Tamamlama Sözcük Türetme (-lı, -cı, -lık, -sız) İsimler ve Türleri Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler Nokta, Virgül, Kesme İşareti Soru İşareti, Ünlem İşareti, Tırnak İşareti Araştırma soruları Üretme, veri Toplama, Düzenleme ve Gösterme: Veri Toplama, Düzenleme ve Gösterme. Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur.. Araştırma sorularına ilişkin verileri toplar veya ilgili verileri seçer; veriyi uygunluğuna göre sıklık tablosu ve sütun grafiğiyle gösterir. Veri Analizi ve Yorumlama: Sıklık Tablosu. Sıklık tablosu, sütun grafiği veya ağaç şeması ile gösterilmiş veriyi özetler ve yorumlar. Ağaç Şeması:. Sıklık tablosu, sütun grafiği veya ağaç şeması ile gösterilmiş veriyi özetler ve yorumlar. Sütun Grafiği:. Sıklık tablosu, sütun grafiği veya ağaç şeması ile gösterilmiş veriyi özetler ve yorumlar. Kuvvetin Ölçülmesi:. Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer ve birimini ifade eder. Sürtünme Kuvveti:. Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda hareketi engelleyici etkisini deneyerek keşfeder ve sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. Kültür ve Miras: Adım Adım Türkiye. Çevresindeki ve ülkemizin çeşitli yerlerindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve yapıtları tanır. Toplam 0 7 7 Toplam 0 9 Toplam 0. Ülkemizin çeşitli yerlerindeki kültürel özelliklere örnekler verir.

. Kültürel öğelerin, insanların bir arada yaşamasındaki önemini açıklar. 6. Atatürk inkılâplarıyla ilkelerini ilişkilendirir. İnsanlar Yerler ve Çevreler: Bölgemizi Tanıyalım. Türkiye'nin kabartma haritası üzerinde yaşadığı bölgenin yüzey şekillerini genel olarak tanır.. Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar.. Yaşadığı bölgedeki insanların yoğun olarak yaşadıkları yerlerle coğrafi özellikleri ilişkilendirir.. Yaşadığı bölgedeki insanların doğal ortamı değiştirme ve ondan yararlanma şekillerine kanıtlar gösterir.. Yaşadığı bölgede görülen bir afet ile bölgenin coğrafi özelliklerini ilişkilendirir. Toplam 0

.Sınıf Süreç Değerlendirme Testi Bölüm Adı Kazanımlar Soru Sayısı Türkçe Matematik Fen Bilimleri Eş - Zıt Anlamlılık ve Eş Seslilik Gerçek, Mecaz, Terim ve Yan Anlam Deyim, Atasözü ve Özdeyiş Sebep-Sonuç Cümleleri Karşılaştırmalar Öznel ve Nesnel Yargılar N K Metnin Konusu, Ana Fikri, Yardımcı Fikirleri ve Başlığı Hikâyenin Unsurları Giriş, Gelişme ve Sonuç Bölümleri Şiirin Konusu, Ana Duygusu ve Başlığı Betimleyen ve Tanımlayan İfadeler Önem Belirten İfadeler Büyük Harflerin Kullanıldığı Yerler Alfabetik Sıralama İki Nokta, Üç Nokta, Noktalı Virgül Hâl Ekleri - Sahiplik Bildiren Ekler Eğik Çizgi, Yay Ayraç, Denden İşareti De Ki ve Mi nin Yazımı Eylemleri Belirten Sözcükler Temel geometrik Kavramlar ve Çizimler: Doğru, Doğru Parçası ve Işın:. Doğru, Doğru Parçası ve Işın Bir Noktanın Diğer Noktaya Göre Konumu:. Kareli veya noktalı kâğıt üzerinde bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. Doğru Parçaları Çizme:. Kareli veya noktalı kâğıt üzerinde bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer.. Kareli veya noktalı kâğıt üzerinde bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder; çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar. Dar, Dik ve Geniş Açı:. Kareli veya noktalı kâğıt üzerinde 90 lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. Üçgen ve Dörtgenler: Çokgenler:. Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarından kenar, iç açı, köşe ve köşegeni tanır. Üçgenler:. Kareli, noktalı ya da izometrik kâğıtlardan uygun olanlarını kullanarak açılarına göre ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur; oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. Maddenin Hâl Değişimi:. Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik deneyler yapar, elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. Toplam 0 Toplam 0

Sosyal Bilgiler Maddenin Ayırt Edici Özellikleri:. Saf maddelerin ayırt edici özelliklerinden erime, donma ve kaynama noktalarını, yaptığı deneyler sonucunda belirler. Isı ve Sıcaklık:. Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar.. Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yapar ve sonuçlarını yorumlar Isı Maddeleri Etkiler:. Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yapar ve sonuçlarını tartışır.. Günlük yaşamdan örneklerle genleşme ve büzülme olayları arasındaki ilişkiyi fark eder. İnsanlar Yerler ve Çevreler: Bölgemizi Tanıyalım. Türkiye'nin kabartma haritası üzerinde yaşadığı bölgenin yüzey şekillerini genel olarak tanır.. Yaşadığı bölgedeki insanların yoğun olarak yaşadıkları yerlerle coğrafi özellikleri ilişkilendirir.. Yaşadığı bölgedeki insanların doğal ortamı değiştirme ve ondan yararlanma şekillerine kanıtlar gösterir.. Yaşadığı bölgede görülen bir afet ile bölgenin coğrafi özelliklerini ilişkilendirir. 6. Kültürümüzün sözlü ve yazılı öğelerinden yola çıkarak, doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklendirir. 7. Yaşadığı bölgede görülen doğal afetlere neden olan uygulamaları fark eder Üretim, Dağıtım ve Tüketim: Ürettiklerimiz:. Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetleri fark eder.. Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetler ile coğrafî özellikleri ilişkilendirir. Toplam 0 Toplam 0

. Sınıf Süreç Değerlendirme Testi Bölüm Adı Kazanımlar Soru Sayısı Türkçe Matematik Eş - Zıt Anlamlılık ve Eş Seslilik Gerçek, Mecaz, Terim ve Yan Anlam Deyim, Atasözü ve Özdeyiş Öznel ve Nesnel Yargılar Karşılaştırmalar Sebep-Sonuç Cümleleri Metnin Konusu, Ana Fikri, Yardımcı Fikirleri ve Başlığı N K Giriş, Gelişme ve Sonuç Bölümleri Hikâyenin Unsurları Destekleyici ve Açıklayıcı İfadeler Genelden Özele, Özelden Genele Sözcükler Sorun Çözüm Varlık ve Olayların Sınıflandırılması Adların Yerine Kullanılan Sözcükler Eylem - Eylemde Zaman ve Kişi Dil, İfade ve Bilgi Yanlışları Yazımı Karıştırılan Sözcükler Sayıların Yazımı, Kısaltmaların Yazımı Uzun Çizgi, Kısa Çizgi Kesirler: Birim Kesirler:. Birim kesirleri sıralar. Toplam 0. Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir. Kesirleri İnceleme:. Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. Kesirleri Karşılaştırma:. Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. Denk Kesirler Oluşturma:. Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. Kesirleri Sıralama:. Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin katı olan kesirleri sıralar. Kesirlerle Hesaplama:. Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. Kesirlerle İşlemler: Toplama ve Çıkarma: Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemi. Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. Kesir Problemleri:. Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer. Toplam 0 Fen Bilimleri Işığın Yayılması:

. Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini bilir ve çizimle gösterir. Sosyal Bilgiler Işığın Maddeyle Karşılaşması:. Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır ve örnekler verir. Tam Gölge:. Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemler ve basit ışın çizimleri ile gösterir.. Tam gölgenin durumunu etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin eder ve tahminlerini test eder. Sesin Yayılması:. Sesin yayılabildiği ortamları tahmin eder ve bu tahminlerini test eder. Sesin Farklı Ortamlarda Farklı Duyulması:. Farklı cisimlerle üretilen seslerin farklı olduğunu deneyerek keşfeder.. Aynı sesin, farklı ortamlarda farklı duyulduğunu keşfeder. İnsanlar Yerler ve Çevreler: Bölgemizi Tanıyalım: 7. Yaşadığı bölgede görülen doğal afetlere neden olan uygulamaları fark eder. Üretim, Dağıtım ve Tüketim: Ürettiklerimiz. Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetleri fark eder.. Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetler ile coğrafî özellikleri ilişkilendirir. Toplam 0. Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere ilişkin meslekleri belirler.. Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlerin ülke ekonomisindeki yerini değerlendirir..ekonomideki insan etkisini fark eder. 6. Üretime katkıda bulunma konusunda görüş oluşturur. Bilim Teknoloji ve Toplum: Gerçekleşen Düşler. Buluşlarla teknolojik gelişmeleri ilişkilendirir.. Buluşların ve teknolojik ürünlerin toplum hayatımıza etkilerini tartışır. Toplam 0

. Sınıf Süreç Değerlendirme Testi 6 Bölüm Adı Kazanımlar Soru Sayısı Türkçe Matematik Fen Bilimleri Eş - Zıt Anlamlılık ve Eş Seslilik Gerçek, Mecaz, Terim ve Yan Anlam Deyim, Atasözü ve Özdeyiş Sebep-Sonuç Cümleleri Karşılaştırmalar Öznel ve Nesnel Yargılar N K Metnin Konusu, Ana Fikri, Yardımcı Fikirleri ve Başlığı Hikâyenin Unsurları Giriş, Gelişme ve Sonuç Bölümleri Şiirin Konusu, Ana Duygusu ve Başlığı Betimleyen ve Tanımlayan İfadeler Önem Belirten İfadeler Büyük Harflerin Kullanıldığı Yerler Alfabetik Sıralama İki Nokta, Üç Nokta, Noktalı Virgül Hâl Ekleri - Sahiplik Bildiren Ekler Eğik Çizgi, Yay Ayraç, Denden İşareti De Ki ve Mi nin Yazımı Eylemleri Belirten Sözcükler Ondalık Gösterim: Ondalık Gösterim:. Ondalık gösterimlerin kesirlerin farklı bir ifadesi olduğunu fark eder ve paydası 0, 00 ve 000 olacak şekilde genişletilebilen veya sadeleştirilebilen kesirlerin ondalık gösterimini yazar ve okur. Ondalık Gösterimdeki Basamakları İnceleme:. Ondalık gösterimde virgülün işlevini, virgülden önceki ve sonraki rakamların konumlarının basamak değeriyle ilişkisini anlar; ondalık gösterimdeki basamak adlarını belirtir. Ondalık Gösterimleri Sıralama:. Ondalık gösterimleri verilen sayıları sıralar. Toplam 0. Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir. Ondalık Gösterimlerle Toplama ve Çıkarma İşlemi:. Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. Yüzde Sembolü:. Paydası 00 olan kesirleri yüzde sembolü (%) ile gösterir. Yüzdelik İfadeleri İnceleme:. Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir; bu gösterimleri birbirine dönüştürür. Yüzdelik İfadeleri Karşılaştırma:. Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimle belirtilen çoklukları karşılaştırır. Yüzdelik İfadelerle Hesaplama:. Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. Canlıların Sınıflandırılması:. Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre gruplandırır. Toplam 0

Sosyal Bilgiler İnsan ve Çevre İlişkisi:. İnsan faaliyetleri sonucunda oluşan çevre sorunlarını araştırır ve bu sorunların çözümüne ilişkin önerilerde bulunur.. Yakın çevresindeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin proje tasarlar ve sunar. Üretim, Dağıtım ve Tüketim: Ürettiklerimiz 7. İş birliği yaparak üretime dayalı, yeni fikirler geliştirir. Toplum: Gerçekleşen Düşler. Buluşlarla teknolojik gelişmeleri ilişkilendirir. Toplam 0. Buluşların ve teknolojik ürünlerin toplum hayatımıza etkilerini tartışır.. Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerinin farkına varır.. Kanıtlara dayanarak, Atatürk'ün bilim ve teknolojiye verdiği önemi gösterir.. Bilim ve teknoloji ile ilgili, düzeyine uygun süreli yayınları tanır ve izler. 6. Yaptığı çalışmalarda yararlandığı kaynakları gösterir. Gruplar, Kurumlar ve Sosyal Örgütler: Toplum İçin Çalışanlar. Toplumun temel ihtiyaçlarıyla bu ihtiyaçlara hizmet eden kurumları ilişkilendirir. Toplam 0

. Sınıf Süreç Değerlendirme Testi 7 Bölüm Adı Kazanımlar Soru Sayısı Türkçe Matematik Fen Bilimleri Sosyal Bilgiler Eş - Zıt Anlamlılık ve Eş Seslilik Gerçek, Mecaz, Terim ve Yan Anlam Deyim, Atasözü ve Özdeyiş Hikâyenin Unsurları Öznel ve Nesnel Yargılar Karşılaştırmalar Metnin Konusu, Ana Fikri, Yardımcı Fikirleri ve Başlığı Sebep-Sonuç Cümleleri Giriş, Gelişme ve Sonuç Bölümleri N K Gerçek ve Hayal Ürünü Unsurlar - Duygusal ve Abartılı İfadeler Genel ve Özel Durum Bildiren İfadeler Özetleyen ve Sonuç Bildiren İfadeler Olayların Oluş Sırası Cümle Oluşturma - Cümle Tamamlama Sözcük Türetme (-lı, -cı, -lık, -sız) İsimler ve Türleri Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler Nokta, Virgül, Kesme İşareti Soru İşareti, Ünlem İşareti, Tırnak İşareti Uzunluk ve Zaman Ölçme: Uzunluk Ölçme Birimleri. Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-santimetremilimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. Çokgenlerin Çevre Uzunlukları:. Çokgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar; verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. Üçgen ve Dörtgenler:. Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel özelliklerini anlar.. Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğu kareli veya noktalı kâğıt üzerinde çizer; oluşturulanların hangi şekil olduğunu belirler. Üçgen ve Dörtgenlerin İç Açıları:. Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. Basit Bir Elektrik Devresinde Lamba Parlaklığını Etkileyen Değişkenler:. Bir elektrik devresindeki lamba parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin eder ve tahminlerini test eder. Devre Elemanlarının Sembollerle Gösterimi ve Devre Şemaları:. Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. Toplam 0 Toplam 0. Bir elektrik devresi şeması çizer, çizdiği devreyi kurar ve çalıştırır. 6 Toplum: Gerçekleşen Düşler:. Bilim ve teknoloji ile ilgili, düzeyine uygun süreli yayınları tanır ve izler. 9 0

6. Yaptığı çalışmalarda yararlandığı kaynakları gösterir. Gruplar, Kurumlar ve Sosyal Örgütler: Toplum İçin Çalışanlar. Toplumun temel ihtiyaçlarıyla bu ihtiyaçlara hizmet eden kurumları ilişkilendirir. Kurumların insan yaşamındaki yeri konusunda görüş oluşturur.. Sivil toplum kuruluşlarını etkinlik alanlarına göre sınıflandırır.. Sivil toplum kuruluşlarının etkinliklerinin sonuçlarını değerlendirir.. Bireylerin rolleri açısından sivil toplum kuruluşlarını resmî kurum ve kuruluşlarla karşılaştırır. Güç, Yönetim ve Toplum: Bir Ülke, Bir Bayrak:. Toplumsal yaşamı düzenleyen yasaların varlığını ve önemini fark eder.

. Sınıf Süreç Değerlendirme Testi 8 Bölüm Adı Kazanımlar Soru Sayısı Türkçe Matematik Fen Bilimleri Eş - Zıt Anlamlılık ve Eş Seslilik Gerçek, Mecaz, Terim ve Yan Anlam Deyim, Atasözü ve Özdeyiş Öznel ve Nesnel Yargılar Karşılaştırmalar Sebep-Sonuç Cümleleri Metnin Konusu, Ana Fikri, Yardımcı Fikirleri ve Başlığı N K Giriş, Gelişme ve Sonuç Bölümleri Hikâyenin Unsurları Destekleyici ve Açıklayıcı İfadeler Genelden Özele, Özelden Genele Sözcükler Sorun Çözüm Varlık ve Olayların Sınıflandırılması Adların Yerine Kullanılan Sözcükler Eylem - Eylemde Zaman ve Kişi Dil, İfade ve Bilgi Yanlışları Yazımı Karıştırılan Sözcükler Sayıların Yazımı, Kısaltmaların Yazımı Uzun Çizgi, Kısa Çizgi Alan Ölçme: Dikdörtgenin Alanı:. Dikdörtgenin alanını hesaplar; santimetrekare ve metrekareyi kullanır. Alanı Tahmin Etme:. Belirlenen bir alanı santimetrekare ve metrekare birimleriyle tahmin eder. Dikdörtgen Oluşturma:. Verilen bir alana sahip farklı dikdörtgenler oluşturur. Alan Problemleri:. Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. Geometrik Cisimler: Dikdörtgenler Prizması:. Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel özelliklerini belirler.. Dikdörtgenler prizmasının yüzey açınımlarını çizer ve verilen farklı açınımların dikdörtgenler prizmasına ait olup olmadığına karar verir. Dikdörtgenler Prizmasının Yüzey Alanı:.Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplar. Kayaçlar ve Madenler:. Yer kabuğunun kara tabakasının kayaçlardan oluştuğunu bilir.. Kayaçlarla madenleri ilişkilendirir ve madenlerin teknolojik ham madde olarak önemini tartışır. Fosiller:. Fosillerin oluşumunu ve fosil çeşitlerini araştırır ve sunar.. Fosil bilimin, bir bilim dalı olduğunu kavrar ve bu alanda çalışan uzmanlara ne ad verildiğini bilir. Toplam 0 Toplam 0 Doğal Anıtlar:

Sosyal Bilgiler. Doğal anıtlara örnekler verir ve kültürel miras olarak önemini tartışır.. Doğal anıtların korunarak gelecek nesillere aktarılmasına yönelik öneriler sunar. Erozyon ve Heyelanın Yer Kabuğuna Etkisi:. Erozyon ile heyelan arasındaki farkı açıklar ve erozyonun gelecekte yol açabileceği sonuçları tahmin eder.. Toprağı erozyonun olumsuz etkilerinden korumak için çözüm önerileri sunar. Yer Kabuğundaki Yer Altı ve Yer Üstü Suları:. Yer altı ve yer üstü sularına örnekler verir ve kullanım alanlarını açıklar. Hava Kirliliği:. Hava kirliliğinin nedenlerini, yol açacağı olumsuz sonuçları ve alınabilecek önlemleri tartışır. Toprak Kirliliği:. Toprak kirliliğinin nedenlerini, yol açacağı olumsuz sonuçları ve alınabilecek önlemleri tartışır. Su Kirliliği:. Su kirliliğinin nedenlerini, yol açacağı olumsuz sonuçları ve alınabilecek önlemleri tartışır. Gruplar, Kurumlar ve Sosyal Örgütler: Toplum İçin Çalışanlar. Sivil toplum kuruluşlarının etkinliklerinin sonuçlarını değerlendirir.. Bireylerin rolleri açısından sivil toplum kuruluşlarını resmî kurum ve kuruluşlarla karşılaştırır. Güç, Yönetim ve Toplum: Bir Ülke, Bir Bayrak. Toplumsal yaşamı düzenleyen yasaların varlığını ve önemini fark eder.. Yaşadığı yerdeki merkeze bağlı yönetim birimleri ile bu birimlerin temel görevlerini ilişkilendirir.. Merkezî yönetim birimlerini tanıyarak bu birimleri temel görevleriyle ilişkilendirir.. Demokratik yönetim birimlerindeki yetki ile ulusal egemenlik arasındaki ilişkiyi açıklar.. Ulusal Egemenlik sembollerine değer verir. Küresel Bağlantılar: Hepimizin Dünyası. Dünya çocuklarının ortak yönlerini ve ilgi alanlarını fark eder.. Ülkeler arasında ekonomik alışveriş olduğunu fark eder. 0