CONFERENCE PROGRAM 2 nd World Conference on Educational and Instructional Studies 07-09 November 2013 Porto Bello Hotel Resort & SPA Akdeniz Bulvarı 6. Sokak Konyaaltı -Antalya/ Turkey 07 NOVEMBER THURSDAY HALL: 08:30-10.00 REGISTRATION 08.30-10.00 Coffee Break 10.00-11.00 OPENING CEREMONY Murat Hismanoğlu, Ugur Demiray PANEL (ENGLISH AND TURKISH) SOCIETAL CHANGE, EDUCATION AND TEACHER EDUCATION POLICIES TOPLUMSAL DEĞİŞİM, EĞİTİM VE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME POLİTİKALARI Mimar Türkkahraman, Cevat Celep, Ali Murat Sünbül, Feyzi Uluğ 11.00-11.20 Coffee Break 154. CONSIDERATIONS ON THE USE OF MOBILE PHONES IN EDUCATIONAL CONTEXT Silvia Cristina F. Batista, Gilmara T. Barcelos 11.20-12. 10 12.10-14.00 14.00-14.50 137. AUGMENTED REALITY APPLIED TO NATURAL SCIENCES Bárbara Maria Lemos Ferreira, Thaís Nogueira Fernandes, Suzana da Hora Macedo 138. TEACHING THE MAGNETIC FIELD OF A BAR-SHAPED MAGNET USING AUGMENTED REALITY Suzana da Hora Macedo, Evanildo dos Santos Leite, Filipe Arantes Fernandes 139. MEANINGFUL LEARNING AND CONCEPT MAPS TO TEACH ELECTRICAL MACHINES FOR ADULTS Evanildo dos Santos Leite LUNCH BREAK 159. USE OF GEOGEBRA ON TABLETS: A CASE STUDY IN MATHEMATICS EDUCATION Larissa da Silvia Moreira, Gilmara T. Barcelos, Silvia Cristina F. Batista 166. LEARNING OBJECT FOR LINEAR SYSTEMS: SCRATCH IN MATHEMATICS Silvia Cristina F. Batista, Carlos Bruno Freitas Baptista 062. DISTANCE EDUCATION AS A PROPOSED ORGANISATIONAL SOLUTION TO OVERCOME MOTHERHOOD PENALTY Meltem Arat 054. ACQUIRING SOFT SKILLS AT THE UNIVERSITY Melih Arat 14.50-15.10 Coffee Break
15.10-16.00 052. LEARNING FOR A SUSTAINABLE FUTURE: GEOGRAPHICAL SCHOOL PRACTICE IN SLOVENIA Karmen Kolnik 015. STUDYING THE RELATIONSHIP BETWEEN RELIGIOUS ORIENTATION AND JOB SATISFACTION OF EMPLOYEES IN SARAVAN S OFFICES Hossein Jenaabadi 022. A COMPARATIVE STUDY OF THE EFFECT OF TRIAGE TRAINING BY ROLE-PLAYING AND EDUCATIONAL VIDEO ON THE KNOWLEDGE AND PERFORMANCE OF EMERGENCY MEDICAL SERVICE STAFFS Hamidreza Aghababaeian, Soheila Sedaghat, Norollah Tahery, Ali Sadeghi Moghaddam, Ladan Araghi Ahvazi 002. INTEGRATING TECHNOLOGY INTO CLASSROOM: THE LEARNER- CENTERED INSTRUCTIONAL DESIGN Baris Sezer, Fatma Gizem Karaoglan Yilmaz, Ramazan Yilmaz 16.00-16.20 Coffee Break 053. THE ROLE OF LAW FACULTIES IN BAR EXAM UNDER BOLOGNA PROCESS Marijan Kocbek 16.20-17.10 061. THE IMPACT OF SMART SCHOOLS IN THE PROCESS OF TEACHING AND LEARNING AND COMPARE IT WITH THE NORMAL ELEMENTARY SCHOOLS OF IRANSHAHR CITY Hossein Jenaabadi, Reihaneh Afhami 063. COMPARATIVE INVESTIGATION ON LEVEL OF SENSATION SEEKING AMONG TRAINABLE RETARDED CHILDREN WITH DOWN SYNDROME, AUTISM AND NORMAL INTELLIGENCE CHILDREN Mahnaz Noura, Hossein Jenaabadi, Majid Pakdaman 066. CHALLENGES OF RUNNING A NORTH AMERICAN GRADUATE PROGRAM OFFSHORE Ruth McKay, Farzaneh Hosseini Nedjad, Randy Appel, Hossein Kazemi 17.20-18.20 057. THE IMPORTANCE OF MEN S ROLE IN HEALTH CARE EDUCATION Jana Goriup 065. INDUSTRIAL PROVISION OF PRACTICE SKILLS OF STUDENTS TRAINING GASTRONOMY EDUCATION (CASE OF TURKEY) Mehmet Sarıoğlan 118. A LEARNING BY DOING APPROACH IN TEACHING THE FUNDAMENTALS OF THE STRUCTURAL DESIGN OF TRUSSES Gökhan Yazıcı, Edip Seçkin 070. IS GOOGLE ALL-IN-ONE SOLUTION FOR YOUR EDUCATIONAL NEEDS? Yiğit Hacıefendioğlu, Şemseddin Gündüz 20:00-21.30 OPENING COCKTAIL SAILORS HALL 2
08 NOVEMBER FRIDAY HALL: 09.00-09.50 171. THE ADVENTURE OF OUR BOOK: PROJECT OF PRINTING THEIR STORIES IN PRINTERY WRITTEN BY 48-54 MONTHS AGE CHILDREN S OWN Fatma Özge Ünsal, Elif Kurtuluş Küçükoğlu, Zafer Özomay, M. Batuhan Kurt 074. THE STUDY OF THE LEARNING STYLES OF SOCIAL SCIENCES EDUCATION TEACHER CANDIDATES ACCORDING TO DIFFERENT VARIABLES Sayime Erben Keçici, Elif Nur Bozer 075. IMPLEMENTATION AND EVALUATION OF CLASSROOM SIMULATION FOR TRAINEE TEACHER USING SECOND LIFE ENVIRONMENTS Fahad Alotaibi, Jordan Dimitrov 172. IDEAL TEACHER CHARACTERISTICS ACCORDING TO SECONDARY EDUCATION STUDENTS Serkan Sarıtaş, Zeki Kaya 09.50-10.10 Coffee Break 090. MODELS OF TRIPLE H-AVATAR OF EXTENDING SUSTAINABLE HUMAN LIVEABLE SETTLEMENT IN GEORAFICAL INFORMATION TECHNOLOGY Ugur Demiray, Marina Vayndorf-Sisoeva, Vardan Mkrttchian 10.10-11.00 092. WIKI-LEARNIA: SOCIAL E-LEARNING IN A WEB 3.0 ENVIRONMENT Ingolf Waßmann, Christian Schönfeldt, Djamshid Tavangarian 080. EXPLORING THE ATTITUDES OF KUWAITI MOBILITY-IMPAIRED STUDENTS TOWARD DISABILITY Hussain Alenaizi 085. A COMPARATIVE TEXTBOOK ANALYSIS: MULTICULTURALISM IN ITALIAN AND TURKISH GEOGRAPHY COURSEBOOKS Tuğba Boz 11.00-11.20 Coffee Break 097.CONCEPT MAPS AS A TOOL FOR MEANINGFUL LEARNING AND TEACHING IN CHEMISTRY EDUCATION Mustafa Kılıç, Murset Çakmak 078. MOTIVATION, LEARNER IDENTITY AND LANGUAGE LEARNING Hakan Tarhan, Sena Balban 095. ENHANCING LANGUAGE LEARNING THROUGH HAND PHONE TECHNOLOGY Alireza Shakarami, Hassan Khajehei 11.20-12.10 106. COMMON FEEDBACK TYPES IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING: DO STUDENTS REALLY HATE FEEDBACK? Senay Soyturk Kırkagac 12.10-13.30 LUNCH BREAK 13.30-18.30 SOCIAL EVENTS - S0SYAL ETKİNLİKLER 3
09 NOVEMBER SATURDAY HALL: 09.00-09.50 09.50-10.10 126. THE wespot INQUIRY BASED MODEL Stanko Blatnik, Aristidis Protopsaltis 102. THE WORLD OF EDUCATION AND WORLD OF WORK Sanja Selimović, Stanko Blatnik 103. THE DEVELOPMENT OF INCLUSION CULTURE IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN EUROPE Sanja Selimović, Amila Mujezinović, Stanko Blatnik 104. THE FUNCTIONAL LITERACY OF STUDENTS AT TUZLA UNIVERSITY Sanja Selimović, Amila Mujezinović, Stanko Blatnik Coffee Break 142. CONSIDERATIONS FOR TASK ANALYSIS METHODS AND RAPID E- LEARNING DEVELOPMENT TECHNIQUES İsmail İpek, Ömer Faruk Sözcü 130. AGENCY AND TEACHER LEARNER AUTONOMY IN ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION Simla Course 152. FORMING OF ART AND PEDAGOGICAL COMPETENCE IN STUDENTS IN INFORMAL EDUCATION Ani Zlateva 10.10-11.00 155. COMPETENCE AND MODUS OF THE ABILITY TO SOLVE MOTOR TASKS Veselina Ivanova 11.00-11.20 Coffee Break 11.20-12.10 149. INTEGRATION OF ENVIRONMENTAL EDUCATION IN SCIENCE EDUCATION CURRICULUM IN MACEDONIA, SLOVAKIA, SLOVENIA AND TURKEY Mehmet Erdoğan, Murat Özel, Mile S. Srbinovski, Pavol Prokop, Andrej Šorgo, Boza Janzekovic 023. STUDENTS VIEWS ABOUT THE IMPLEMENTATION OF 7E MODEL Fatih Gurbuz, Umit Turgut, Rıza Salar 006. INCLUSIVE EDUCATION FOR DEAF IN SAUDI: SCHOOLS' PRINCIPALS, TEACHERS AND PARENTS PERCEPTIONS Abdulaziz Alothman 12.10-13.30 LUNCH BREAK 158. WRITING GROUPS IN THE EFL CLASSROOM Carly Vogelsang 147. THE EFFECT OF CREATING CAPTIONED-VIDEOS ON LANGUAGE LEARNERS LISTENING AND WRITING SKILLS Ferit Kılıçkaya 4
13.30-14.20 107. THE EFFECT OF TONGUE TWISTERS AS AN ICE - BREAKER ON UPPER-INTERMEDIATE EFL STUDENTS SPEAKING ABILITY Parisa Yeganehpour 120. VIEWS OF ENGLISH PREP-CLASS STUDENTS WITH REGARD TO ENGLISH GRAMMAR INSTRUCTION WITH GAMES Onur Köksal, Ömer Beyhan, Ahmet Çekiç 122. TOWARDS UNIVERSITY ETHICS AND ACADEMIC EXCELLENCE: ADRESSING AND FIGHTING CORRUPTION Ali Pajaziti, Shqipe Gërguri-Rashiti 14.20-14.40 Coffee Break 009. TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE SOSYAL VE KÜLTÜREL DEĞERLERİN AKTARILMASINDA ATASÖZLERİ VE DEYİMLERİN İŞLEVLERİ Mesut Bulut 14.40-15.30 15.30-16.20 16.20-16.40 16.40-17.30 010. BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME VE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR İNCELEME Mesut Bulut 011. TÜRKÇE EĞİTİMİ AÇISINDAN SOSYAL MEDYA KULLANIMININ TÜRKÇEYE YANSIMALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME Mesut Bulut 012. TÜRKÇEDE NOKTALAMA İŞARETLERİ VE BÜYÜK HARF KULLANIMININ ÖĞRETİMİ İÇİN ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMİ MODEL ÖNERİSİ Abdulkadir Karacı 019. YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK ÜNİTESİNDE ÖĞRENME KUŞAĞI Fatih Gürbüz, Ümit Turgut, Mustafa Sözbilir, Ufuk Töman 013. ETİL ALKOL FERMANTASYONU KONUSUNUN İŞLENİŞİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ Ufuk Töman, Ali Rıza Akdeniz, Sabiha Odabaşı Çimer, Fatih Gürbüz 168. KENDİ GEÇMİŞİM: 48-60 AY ÇOCUKLARININ GEÇMİŞ ALGISINI GELİŞTİRMEK AMACIYLA UYGULANAN BİR AİLE KATILIMI PROJESİ ÖRNEĞİ Rengin Zembat, Elif Kurtuluş Küçükoğlu, Fatma Özge Ünsal, Tuba Özkabak Yıldız, Hilal Tunçeri 169. 54-66 AYLIK ÇOCUKLARIN OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ İLKOKULA HAZIROLUŞ DÜZEYLERİ İLE İLKOKULA UYUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI Özgül Polat, Elif Kurtuluş Küçükoğlu, Şennur Sohtorikoğlu Niran, Fatma Özge Ünsal, Tuba Özkabak Yıldız Coffee Break 177. COMMON EUROPEAN FRAMEWORK (CEFR) IN LANGUAGE TEACHING: PERSPECTIVES OF ENGLISH LANGUAGE TEACHERS Elif Kır, Ayfer Sülü 067. STUDY OF RELATIONSHIP BETWEEN LEADERSHIP STYLES WITH DEVELOPMENT OF NURSING STAFF IN ZAHEDAN MEDICAL SCIENCES Hossein Jenaabadi, Reza Rezaei, Abolfazl Khosropour 5
175. DETERMINING PROSPECTIVE SCIENCE TEACHERS ASSOCIATION LEVELS OF ELECTRICITY CONCEPTS Özgül Kaya, Seyhan Eryilmaz, Ali Rıza Akdeniz 176. TRANSVERSAL COMPETENCES AND EDUCATION IN MATHEMATICS IN PRIMARY SCHOOL Maria Petrova Temnikova 20:00-21.30 CLOSING COCKTAIL SAILORS HALL 07 NOVEMBER THURSDAY HALL: 10.40-11.00 Coffee Break 160. SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİNİN YERİ VE ÖNEMİNİN UYGULAMALI ÖRNEKLERLE İNCELENMESİ Aslı Aytaç 11.00-11. 50 081. PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN OLASILIK KAVRAMINA YÖNELİK İSTATİSTİKSEL OKURYAZARLIK SEVİYESİNE ETKİSİ Timur Koparan, Bülent Güven 161. PROBLEME DAYALI ÖĞRENMENİN ANADOLU LİSELERİ KÜMELER KONUSUNDA ÖĞRENCİLERİN BAŞARILARINA VE DAVRANIŞLARINA ETKİSİ Uğur Aytaç 116. FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN PROJE GÖREVLERİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ Yusuf Kaşıkçı, Şafak Uluçınar Sağır, Salih Değirmenci, Ahmet Bacanak 12.40-14.00 LUNCH BREAK 119. MÜFREDAT DERSLERİNİN MOBİL TEKNOLOJİLERLE KULLANIMINI SAĞLAMAK ÜZERE EPUB STANDARDINDA İÇERİK ÜRETİMİNİN GERÇEKLEŞTİRİLMESİ Yusuf Özoğlu, Feyzi Kaysi, Furkan Özoğlu 14.00-14.50 131. 4+4+4 EĞİTİM SİSTEMİ SONRASI İLKOKULA BAŞLAYAN ÖĞRENCİLERİN İKİNCİ SINIFTAKİ DURUMLARI Elif Mercan Uzun, Tuğba Durmuş, Kazım Alat 132. HAYAT BİLGİSİ DERSİ TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Tuğba Durmuş, Elif Mercan Uzun, Kazım Alat 156. MONTESSORİ VE REGGİO EMİLLİA YAKLAŞIMLARINDAKİ EĞİTİMCİ ROLLERİNİN İNCELENMESİ Dila Nur Yazıcı, Elif Mercan Uzun, Esra Köse 14.50-15.10 Coffee Break 025. TUZ: BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ZİHİNSEL MODELLERİ Hakan Kurt, Gülay Ekici, Özlem Aksu 6
027. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİ ÖZ-YETERLİK ALGILARINA BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN İLETİŞİM DAVRANIŞLARININ ETKİSİ Hakan Kurt, Gülay Ekici, Murat Aktaş, Özlem Aksu 026. BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİYLE KİŞİLİK TİPLERİNİN İLİŞKİSİ Hakan Kurt, Gülay Ekici, Murat Aktaş 15.10-16.00 032. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TIMSS HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ Ahmet Küçük, Sare Şengül, Yasemin Katrancı 16.00-16.20 Coffee Break 16.20-17.10 069. İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM STİLLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Dilek Ç. Gülten, Ekrem Özkan 086. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK VE BİLGİ OKURYAZARLIKLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME Dilek Ç. Gülten, İlker Soytürk 174. ORTOPEDİ KLİNİKLERİNDEALGILANAN HİZMET KALİTESİ VE HASTANE TERCİH NEDENLERİ ARAŞTIRMASI: İSTANBUL-TEKİRDAĞ İLLERİ ÖRNEĞİ Bülent Kılıç, Murat Korkmaz 077. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ NEWTON UN HAREKET KANUNLARI İLE İLGİLİ KAVRAMSAL ANLAMALARININ KARŞILAŞTIRILMASI Ayberk Bostan Sarıoğlan 17.20-18.10 060. II. ABDÜLHAMİD DÖNEMİ NDE EĞİTİM ALANINDAKİ DÖNÜŞÜMLER VE YETİŞTİRİLMEK İSTENEN GENÇLİK/İNSAN TİPOLOJİSİ Nurhayat Çelebi, H. Tezer Asan 049. DEĞİŞEN DÜNYA VE GENÇLERİN BAKIŞ AÇISI Bülent Yılmaz 046. TÜRK ÖĞRETMENLERİN GÖZÜYLE TÜRKİYE DE ÜNİVERSİTELERİN ÖĞRETMEN YETİŞTİRME POLİTİKALARI İskender Serdar, Turan Tükenmez, Melahat Tükenmez 020. İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETİM PROGRAMININ KANADA VE FİNLANDİYA ÖĞRETİM PROGRAMLARIYLA KARŞILAŞTIRILMASI Ebru Bakaç 20:00-21.30 OPENING COCKTAIL SAILORS HALL 7
08 NOVEMBER FRIDAY HALL: 09.00-09.50 09.50-10.10 10.10-11.00 11.00-11.20 11.20-12.10 089. FATİH PROJESİ UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN DERS ÇALIŞMA VE BAŞARISINA ETKİSİNİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ Cengiz Poyraz 028. KİMYAYA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI Gökhan Demircioğlu, Ayşegül Aslan, Mustafa Yadigaroğlu 162. İŞGÖRENLERE YÖNELİK YILDIRMA DAVRANIŞLARI, NEDENLERİ VE İŞGÖRENLERİN BU DAVRANIŞLARLA BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ Ali Sabancı, Reyhan Şekerci 150. BİYOLOJİ DERSİ ORTAÖĞRETİM PROGRAMININ EĞİTİM DURUMLARI ÖĞESİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ Mürşet Çakmak, Hasan Gürbüz Coffee Break 082. MATEMATİKTE ÖZ YETERLİK KAYNAKLARI ÖLÇEĞİ: TÜRKÇEYE UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Eyüp Yurt, Ali Murat Sünbül 087. MATEMATİK ÖĞRENME SÜRECİNDE ÖĞRENCİLERİN KARŞILAŞTIĞI PROBLEMLER VE ÖĞRENCİLERİN BU PROBLEMLERLE BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ Cengiz Erdik 123. MATEMATİK DERSLERİNDE SINIF DIŞI ETKİNLİKLERİN KULLANIMI Cemalettin Yıldız, Resul Göl 124. MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE FİLM VE VİDEOLARIN ÖNEMİ Cemalettin Yıldız, Mustafa Ürey Coffee Break 004. MATEMATİK DERSİNDE UYGULANAN 4MAT SİSTEMİNİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİNE ETKİLERİ Kemal Özgen, Hüseyin Alkan 045. ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMLARININ BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK KAYGILARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Murat Peker, Hakkı Bağcı, Gülbahar Kuş 048. ÜNİVERSİTEYE HAZIRLANAN ÖĞRENCİLERİN BİLGİSAYAR SİSTEMLİ OYUNLAR İLE MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRMALI İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ Murat Korkmaz, Ali Serdar Yücel 047. İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİNİN HİZMET İÇİ EĞİTİM İHTİYAÇLARI: İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ Murat Korkmaz, Ali Serdar Yücel 12.10-13.30 LUNCH BREAK 13.30-18.30 SOCIAL EVENTS - S0SYAL ETKİNLİKLER 8
09 NOVEMBER SATURDAY HALL: 064. EĞİTİMDE MOBİL ARAÇLARIN KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ Rıdvan Kağan Ağca, Hakkı Bağcı 003. ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB TABANLI ÖĞRETİME YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Alpaslan Durmuş, Hakkı Bağcı 09.00-09.50 021. FİZİK EĞİTİMİNDE WEB TABANLI ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMİNİN (ZÖS) BAŞARIYA ETKİSİ Mustafa Erdemir, Şebnem Kandil İngeç 163. BİR E-DEMOKRASİ UYGULAMASI: HAYALİMDEKİ ÜNİVERSİTE HAYALİMDE KALMASIN PROJESİ Serkan Şendağ 09.50-10.10 Coffee Break 072. ORTA YAŞ ÖĞRETMENLERİN YALNIZLIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Müge Yukay Yüksel, Zafer Özcan, Ahmet Kahraman 10.10-11.00 079. YAŞLILARIN ÖZ YETERLİLİK ALGILARIYLA TEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Müge Yukay Yüksel, Zeynep Bayır, Şeyma Özaydınlık, Zeynep Takmaz, Rahime Atalay 084. YAŞLILARIN BOŞ ZAMAN DEĞERLENDİRMESİ ÜZERİNE BİR İNCELEME Müge Yukay Yüksel, Feyza Dinçer, Hatice Tezcan Büyükköse, Zeynep H. Lale 157.YAŞLI BAKIM PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN MESLEĞİ TERCİH ETME NEDENLERİ VE MESLEĞİN GELECEĞİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ Zeynep Diker, Tuğba Aydın 11.00-11.20 Coffee Break 11.20-12.20 146. AGSL ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI: METAFOR ANALİZİ Ezgi Babacan 110. ÇALGI YAPIM USTALARI VE ÇALGI SATIŞ MAĞAZALARININ İNCELENMESİ: ANTALYA İLİ ÖRNEĞİ Sevilay Gök 145. CAZ MÜZİĞİNDE DOĞAÇLAMA EĞİTİMİNE YÖNELİK METOTLARININ İNCELENMESİ M. Devrim Babacan 153. FLÜT ÖĞRETİMİNDE PSİKOLOJİK TİP KURAMINA DAYALI ÖĞRENME STİLİ ODAKLI ÖĞRETİM UYGULAMALARININ ÖĞRENCİ BAŞARI DÜZEYİNE ETKİSİ Gözde Yüksel 12.10-13.30 LUNCH BREAK 9
13.30-14.20 099. ÖĞRENME DENEYİMLERİNİN KAYDEDİLMESİ İÇİN ÇOKLU CİHAZ TABANLI BİR YAŞAM GÜNLÜĞÜ SİSTEMİNİN GELİŞTİRİLMESİ Mehmet Emin Mutlu 170. UZAKTAN EĞİTİMDE DİNAMİK KİŞİSEL DEĞERLENDİRME SİSTEMİ: ARTIMAT-DSAS Ali Kürşat Erümit, Vasif Vagıfoğlu Nabiyev, Hasan Karal, Ünal Çakıroğlu, Ayça Çebi 129. SOSYAL AĞLARIN KULLANIM AMACI VE BENİMSENME SÜRECİ; K.MARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ Kadir Bilen, Orhan Ercan, Turgay Gülmez 14.20-14.40 Coffee Break 093. YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE BİÇİM ODAKLI ÖĞRETİM MODELİ Zekeriya Hamamcı, Ezgi Hamamcı 14.40-15.30 127. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ VE BENLİK SAYGILARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ Nezahat Hamiden Karaca, Tuğçe Akyol, Lütfullah Karaca, Münevver Can Yaşar 133. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİ VE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOCUK SEVME TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ Emel Arslan, Özge Pınarcık, Büşra Ergin, Büşra Kaynak 113.ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÜNİVERSİTE KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR ANALİZİ YOLUYLA İNCELENMESİ Zeynep Uğurlu 091. KUKLA MODELİ KULLANILARAK YAPILAN GEOMETRİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ Zehra Yılmazer, Hilal Keklikci 15.30-15.50 Coffee Break 073. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM İLE İLGİLİ YETERLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ Abdülkadir Kabadayı, Emine Bozkurt 15.50-16.40 125. 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÜNEŞ, DÜNYA VE AY KAVRAMLARI HAKKINDAKİ KAVRAM YANILGILARININ TESPİT EDİLMESİ Şafak Uluçınar Sağır, Salih Değirmenci, Ümüt Raşit Aydoğdu, Ahmet Bolat 140. N.E.Ü. A.K.E.F. GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ MÜZİK EĞİTİMİ A.B.D. KLASİK GİTAR ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL ÇALGI ( KLASİK GİTAR) EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ H. Onur Küçükosmanoğlu POSTERS / POSTERLER - 08 NOVEMBER FRIDAY 09.00-12.00 016. TEMEL EŞLEME BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE AYRIK DENEMELERLE ÖĞRETİMİN (ADÖ) ETKİSİ Yeşim Güleç-Aslan, Uğur Yassıbaş 10
017. AF KANUNU İLE LİSANSÜSTÜ EĞİTİME YENİDEN BAŞLAYAN ÖĞRENCİLERİN DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ İsmail Güleç, Yeşim Güleç-Aslan 100. ANALYSIS OF CONCEPT S PROXIMITY FOR GENETICS BY LEARNING PROCESS IN HIGH SCHOOL Youngshin Kim, Soomin Lim, Heekyung Ko, Minjeong Park 101. SECONDARY SCHOOL STUDENTS SCIENCE ANXIETY IN RELATION TO TEACHING STYLES IN KOREA Youngshin Kim, Heekyung Ko, Subin Lim, Soomin Lim 105. ANALYSIS OF CURRICULUM ALIGNMENT ON THE UNIT OF DIGESTION AND CIRCULATION Youngshin Kim, Subin Lim, Soomin Lim, Hwajin Hong 111. AN ANALYSIS OF STUDENT'S EYE MOVEMENT ON USAGE INFORMATION OF SCIENCE TEXTBOOK Jong-Chul Kim, Il-Ho Yang 112. DEVELOPMENT OF A MODEL FOR SMART TEACHING-LEARNING IN SCIENCE EDUCATION Kwon Yong-Ju, Byeon Jung-Ho, Kwon Seung-Hyuk 164. HOW SNG AFFECTS ON CONSUMER EDUCATION IN ELEMENTARY SCHOOL? Soojeong Lee 165. IS SPREADSHEET USEFUL ON STATISTICS LEARNING OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS? Jeongsoon Park, Chul Hyun Lee 173. PRAGMATIC CONSIDERATIONS AND ACTIVITIES FOR THE LANGUAGE CLASSROOM Michael Morris 20:00-21.30 CLOSING COCKTAIL SAILORS HALL 11