OYUNCAK BEBEĞİN BURNU Metin: Miranda. HaciyaÇizim: Ursula Kohrer

Benzer belgeler
Bizim İlk Kütüphanemiz deki bu hikayenin ilk sayfalarına hoş geldiniz.

Herkes için Portakallar HERKES IÇIN PORTAKALLAR

Bizim İlk Kütüphanemiz deki bu hikayenin ilk sayfalarına hoş geldiniz.

Büyüyünce Metin: Eva S. Maurer Çizim: Aleksandar Sotirovski

TEKERLEKLİ SANDAYLELİ KIZ

Bizim İlk Kütüphanemiz deki bu hikayenin ilk sayfalarına hoş geldiniz.

KEREM DÜNYA GEZİSİNDE. Metin: Halina Krouk Çizim : Rolandas Bilinskas

MAKANİ. 20 Metin. ve Çizim: Maryan Mançek

Osman ın Kiraz Ağacı. Metin: Miranda Haciya Resimler: Zaur Deisatze. Osman ın Kiraz Ağacı

Bizim İlk Kütüphanemiz deki bu hikayenin ilk sayfalarına hoş geldiniz.

KARANLIK. Metin: Rozana Bagdasariyan Çizim: Manana Morçiladze

Haydi İşe Gidelim. Aude Maryan. Brunel Mançek. Metin: Çizimler:

Benek ve Gözlükleri. Metin: İvona Brejinova Çizimler: Mentor Lapaştista

Ertan Kaybolmak İstiyor

BİR KÖPEĞE SAHİP OLMAK. Metin: İvona Brejinova Çizim: Zaur Deisase

Büyülü Koltuk. Gordana. Mişevska. Aleksandar Sotirovski. Çizimler: Metin:

Polat a Kardeş Geliyor

Metin: Karolin Hudikor Çizimler: İsmer Senkilus

M O N O G R A F İ S İ

UMUT. Hazırlayanlar Prof. Dr. Mahmut ÇELİK M-r. Ümit SÜLEYMANİ

HANGİ OYUNCAK ÇOCUKTA HANGİ ÖZELLİĞİ GELİŞTİRİYOR

22 yaşındaki Otizmli Yasemin Pebo ve Bebo isimli oyuncakları hazırlıyor

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI İZMİR OKULLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1.VELİ BÜLTENİ

ANAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK SERVİSİ VELİ BÜLTENİ KASIM 2011 ÇOCUĞUN GELİŞİMİ İÇİN OYUNCAK SEÇİMİNİN ÖNEMİ

Derleyen: Halide Karaarslan / Uzman Pedagog Görsel Tasarım: Semra Bolat / Sanat Dersleri Zümre Başkanı

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce

ORTA ANADOLU (ORAN) KALKINMA AJANSI

ORTA ANADOLU (ORAN) KALKINMA AJANSI

AYLIK BÜLTEN - 2 SANAT TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ ANA SINIFI C. Aralık Katlama tekniğinde ''balık'' yaptık.

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (07 Aralık Ocak 2016)

Çocuk Kütüphaneleri ve Kütüphaneciliği

Makedonya'da Tanınmış Yapılar, Yerler, Ürünler ve Etkinlikler. Rehberi

Uzun Bir Köpek Hakkında Kısa Bir Öykü. Henry Winker. İllüstrasyonlar: Scott Garrett. Çeviri: Bengü Ayfer

Değerli Velilerimiz, İlkokul Eğitim Koordinatörü

GERARD VAN GEMERT YENİ TAKIM RESİMLEYEN MARK JANSSEN. Türkçesi: Gizem Kara Öz

ÇOCUĞUNUZLA BİRLİKTE OYNAMANIN YARARLARI

En Güzel Hediyesi Noel

ОСНОВЕН МАКЕДОНСКО-ТУРСКИ РЕЧНИК TEMEL MAKEDONCA-TÜRKÇE SÖZLÜK. Министерствп за култура на Република Македпнија

Anne Ben Yapabilirim Resimleyen: Reha Barış

MERHABA ARKADAŞLAR BEN YEŞİLCAN!

O Oyunların vazgeçilmez öğeleri olan oyuncaklar çocuğun bilişsel, bedensel ve psikososyal gelişimlerini destekleyen, hayal gücünü ve yaratıcılığını

Alberta. Kanada'nın. Eyaletinde Eğitim Alın. Sizi eyaletimizde eğitim görmeye davet ediyoruz!

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

Hafta Sonu Ev Çalışması HAYAL VE GERÇEK

MÜSLÜM ERDOĞAN İLKOKULU 1B SINIFI

Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir?

Nükhet YILMAZ TÜRKÇE Ayın Kitabı: KÜTÜPHANE

İnsan Okur. Resimleyen: Reha Barış MERAKLI KİTAPLAR

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

MERAKLI KİTAPLAR. Alfabe

TEST: Nasıl Daha Verimli Öğrendiğinizi Biliyor musunuz?

Android e kitap indir bedava. Android e kitap indir bedava.zip

Psikomotor Gelişim ve Oyun

Eğitim, sevgi Özel Önsöz Anaokulu

0 yaştan itibaren. Sıcak ve sakin bir ses ile konuşabilirsin ve şarkı söyleyebilirsin. "Bebek kelimeleri" yerine, gerçek kelimeleri kullanabilirsin

OKU, ANLA, CEVAPLA! 2. Minnoş un fiziksel özellikleri nelerdir?

ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (19 Aralık Şubat 2017)

Serbest Yazma Konuları. Yrd. Doç. Dr. Aysegul Bayraktar

ÇOCUK VE OYUN. Doç. Dr. Ayperi Sığırtmaç. Ç.Ü. Eğitim Fak. İlköğretim Böl. Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı

05/09/2015 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU 3 YAŞ GRUBU HAFTALIK BÜLTEN

&[1Ô A w - ' ",,,, . CiN. ALl'NIN. HiKAYE. KiTAPLAR! SERiSiNDEN BAZILARI Rasim KAYGUSUZ

Değerli Velilerimiz, Ana Fikir: Yaratıcılığımızı kullanmak, gelişmemize yardımcı olur.

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

Matematik ile İlgili Ne Öğrenmek İstiyoruz? Ege S. : Matematik işaretlerinin nasıl kullanıldığını öğrenmek Göksun Deniz T. : Labirent çalışmalarının n

CİN ALİ İLE BERBER FİL

ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 20.VELİ BÜLTENİ

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU ANASINIFI İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI PAMUK ŞEKERİM I (Kavram Eğitimi Kitabı)

Hazırlayan: Saide Nur Dikmen

ÖZEL ÖĞRETİMİ YÖNTEMLERİ. Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT)

OYUN ETKİNLİĞİ TÜRKÇE ETKİNLİĞİ

HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir?

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (18 Aralık Şubat 2018)

ÖĞRETMEN ESRA AKKAYA 3-6 YAŞ ÇOCUK GELİŞİM DÖNEMLERİ VELİ EĞİTİMİ NOTLARI. 3 Yaş Çocuğuna Yaklaşım Nasıl Olmalı?

2017 MAYIS / 1. HAFTA PAZARTESİ CUMA SABAH KAHVALTISI SABAH KAHVALTISI SABAH KAHVALTISI SABAH KAHVALTISI SABAH KAHVALTISI

Nükhet YILMAZ HAYAT BİLGİSİ TÜRKÇE * KÜTÜPHANE MATEMATİK

HAYAT BİLGİSİ Hayat Bilgisine Yolculuk TÜRKÇE Karşılaştırma Cümleler Konu Tarama Testini Akıllı Türkçe Atölyem Ayın kitabı: KÜTÜPHANE

I. Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. ÖNEMLİ BİR DERS

5 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, fiziksel özelliklerim nelerdir? Vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımız nelerdir? Ne işe yarar?

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 4 YAŞ GÖKKUŞAĞI SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI. Tekerlemeler: Kartal ve tırtıl tekerlemelerini öğreniyorum.

Elişa, Mucizeler Adamı

İSTEK ÖZEL ATANUR OĞUZ İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR ARALIK AYI E-BÜLTENİ

Emine Aydın. Resimleyen: Sevgi İçigen. yayın no: 104 ÇOCUKLAR için islâm TARiHi

kural tanımayan cafer Adı-Soyadı:...

Nükhet YILMAZ TÜRKÇE En Büyük Takım Bizim Takım Konu ve Ana fikir Basit Türemiş ve Birleşik Kelimeler KÜTÜPHANE

Çocuk Gündüz Bakımevi Evangelisch-lutherische Petrigemeinde

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU YILDIZLAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI UÇAN BALONLAR VE SİHİRLİ ELLER SINIFLARI NİSAN AYI EĞİTİM PROGRAMIMIZ

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU SİHİRLİ ELLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

ARI GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim Aralık 2014 )

EYLÜL-EKİM AYI BÜLTENİMİZ

ÖZEL VEGA ANAOKULU Öğretim Yılı 3 YAŞ KELEBEKLER SINIFI

Cadı böyle diyerek süpürgesine bindi. Daha yüz metre uçmadan. paldır küldür yere düştü. Ağaçtaki kargalar Gak gak diye güldüler.

Oyuncak Yap, Mutluluk Kap Enerji Tasarrufu haftasın OGİS Nükhet YILMAZ TÜRKÇE Erk in Gizli Hazineler KÜTÜPHANE

5 YAŞ ANASINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ

SANAT ATÖLYEMİZ ATÖLYEDE NELER OLUYOR? Renk çalışmaları, Üç Boyutlu Çalışmalar ve Otoportre Çalışmaları

ÖZEL VEGA OKULLARI ANAOKULU YILDIZLAR SINIFI TASARIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ

KÜÇÜK ADIMLAR ANAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EKİM AYI BÜLTENİ AY AYIN TEMASI SONBAHAR MEVSİMİ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI VE ÖNEMİ

Transkript:

OYUNCAK BEBEĞİN BURNU Metin: Miranda HaciyaÇizim: Ursula Kohrer 19

Bizim İlk Kütüphanemiz deki bu hikayenin ilk sayfalarına hoş geldiniz. Metin: Miranda HaciyaÇizim: Ursula Kohrer Öğrencilerimizle veya çocuklarımızla birlikte resim kitaplarının okunması, ortaklaşa bilgi edinmek ve eğlenmek anlamına gelmektedir. Resimli kitaplar, bizlere yeni perspektifler sağlar. Bu kitaplar, bize araştırma memnuniyetini keşfetmede, eğitim becerisini nasıl kavrayabiliriz, gerçek enformasyona nasıl ulaşalım, yeni fikirlerin yaratılması veya var olan bilgilerimizi nasıl genişletip zenginleştireceğimiz hakkında bize yardımcı oluyor. Kitap okumak, bizleri düşündürüp faaliyete koyar. Böylelikle kitaplar bizlere yeni fikirler yaratır. Kitap okumakla başka bir yerde kendimizi bulabiliriz. Kitaplar insanları birleştirir ve etrafımızdaki kişiler, olaylar hakkında veya çevremize dikkat etmemize yardımcı oluyor. Kendi yaratıcılıklarını serbest kullanmakta çocukları bırakın. Resimli kitapları okuduğunuzdan sonra, çocuklarla ilginç etkinlikler gerçekleştirin. Resimli kitaplardaki konuları genişletirin. Çocuklara, eleştirsel düşünceyi teşvik edecek sorular verin. Bu şekilde çocukların yaratıcılığı gelişmiş olacak. Resimli kitaplar okumak, sürekli öğrenmenin sadece ilk adımıdır. Bu süreç, ömür boyu gelişir. Bu süreçte kendi çocuklarımıza yardım etmemiz için gurur duymaktayız. Bu, hayal dünyası içindeki uzun yolculuğun sadece ilk adımıdır. Zevkle okuyun!

Makedonya için yayımcı: Adım Adım Eğitim ve Kültürel Girişimler Vakfı Makedonya Yayıncı için: Suzana Kiranciska İngilizceden Makedoncaya çeviri: Adım Adım Eğitim ve Kültürel Girişimler Vakfı Makedonya Tasarım ve grafik düzenleme: Lidiya Bojik Metin: Miranda Haciya Ressam: Ursula Kohrer Çeviri: Selda İdriz Dil redaksiyonu: Aktan Ago Orijinal başlık: "The Doll s Nose" Orijinali yayınlayan: International Step By Step Association Keizersgracht 62-64 1015 CS Amsterdam The Netherlands www.issa.nl This book is a publication of the Reading Corner project Text copyright 2007 Miranda Haxhia Illustrations copyright 2007 Ursula Köhrer Kızım Cesi'ye. CIP - Каталогизација во публикација Национална и универзитетска библиотека "Св. Климент Охридски", Скопје 821.18-93(084.11) HACIYA, Miranda Oyuncak bebeğin burnu [Електронски извор] / metin Miranda Haciya ; çizim Ursula Kohrer ; [çeviri Selda İdris]. - Üsküp : Eğitim ve kültürel girişimler vakifi "Adim adim", 2017. - (Bizim ilk kütüphanemiz ; 19) Начин на пристап (URL): www.stepbystep.org.mk. - Текст во PDF формат, содржи 32 стр., илустр. во боја. - Наслов преземен од екранот. - Опис на изворот на ден 30.08.2017. - Превeдено според: The doll's nose. - Публикацијата е во рамките на проектот: "Okuyarak liderliğe doğru" ISBN 978-608-4732-76-1 1. Kohrer, Ursula [илустратор] COBISS.MK-ID 103862794 Okuma ile Liderliğe Doğru USAİD projesi, Makedonya Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanlığı nın iş birliğiyle Adım Adım Eğitim ve Kültürel Girişimler Vakfı - Makedonya tarafından gerçekleşmektedir. Bu resimli kitap, Okuma ile Liderliğe Doğru projesi çerçevesinde, Amerika Birleşik Devletleri Uluslararası Kalkınma Ajansı USAİD üzerinden Amerikan halkının desteği ile hazırlanmıştır. Bu materyalin içeriği her zaman USAİD ya da ABD Hükümeti nin fikirlerini yansıtmamaktadır.

A rzu'nun güzel bir oyuncak bebeği vardı. Aysun un da aynı öyle güzel oyuncak bebeği vardı. Onlar, Gel, bizimle oyun oyna! deyip Necla'yı aralarına çağırdılar. Hayır, gelemem. dedi, Benim oyuncak bebeğim yok. Necla, arkadaşlarını oyun oynarken seyrediyordu. Sonra da üzgün bir şekilde evine gitti.

Necla annesine Bana oyuncak bebek alabilir misiniz? diye sordu. Annesi de Sana oyuncak bebek alabilmeyi çok isterdim. Fakat paramız yok. Bu durumda Necla'nın aklına bir fikir geldi: Peki ben tek başıma yapabilir miyim? diye sordu. Annesi İyi fikir! diye cevap verdi. Necla ve annesi bütün evde Necla'nın oyuncak bebek yapması için faydalanacağı şeylermalzemeler aramaya başladılar. İşte, içinde birçok şey bulunan bir sepet. annesi dedi. Necla yumuşak yün, pamuk bez, makas ve biraz yapışkan aldı.

Necla kararlı bir şekilde Önce vücudunu yapacağım dedi. Bir odun kalemi uzun şirit şeklindeki bezlerle sarmaya başladı. Onu, sonunda güzel ve yumuşak vücut ortaya çıkana kadar uzun süre sardı. Necla, Oyuncak bebeğin başını yapmak zordur. dedi annesine. Yuvarlak olması gerektiğini biliyorum da ne kullanabilirim acaba?

Necla, bir demir parayı yumuşak yün ile sardı. Demir parayı oyuncak bebeğin vücuduna daha kalın bir iplik ile birleştirdi. Mükemmel, dedi Necla. Peki şimdi saçını hangi renkte yapayım?

Necla bir parça sarı yün buldu. Onu da bebeğin başına yapıştırdı. Ondan sonra da saçını gök mavisi renginde bir kurdele ile topladı.

Annesi, Oyuncak bebeğe gözler de koymak gerekli dedi. Necla siyah renkte keçeli kalem alıp, çok güzel, zeytin misali siyah iki göz çizdi. Ondan sonra da annenin dudak rujunu alarak kocaman kırmızı dudak çizdi.

Seni nasıl giydirelim diye düşünüyordu Necla. Annesi ile birlikte benekli kumaştan çok güzel bir etek diktiler. Şimdi dışarı çıkıp oyun oynamaya hazırsın, dedi Necla.

Hap-şu! diye hapşırdu Necla. Hap-şu! Eline mendil aldı ve burnunu temizledi. Burun! Oyuncak bebeğinin burnu yoktu! Peki sen nasıl hapşıracaksın? diye sordu Necla. Burun bulmak için her tarafa baktı.

Havuç ile denedi. Zekice bir şekilde Çok uzun, dedi. Pinokyo'ya benzedin. Portakal ile denedi. Ah, burnun sürekli akacak, dedi ve gülümsedi.

Necla, buğday tanesi ile de denedi. O da fazla küçüktü. Heyecanla, Fasülye diye bağırdı. Belki de fasülye uygun olacaktır. Zaten de uydu.

Sonunda, Necla'nın oyuncak bebeği oyun oynamaya hazır haldeydi. Necla parka doğru koştu ve oyuncak bebeğini Arzu ile Aysun'a gösterdi. Bu kadar güzel oyuncak bebeği nerede buldun? diye Aysun sordu. Kendim yaptım, diye cevap verdi Necla. Bu görmüş olduğum en güzel oyuncak bebek, dedi Arzu. Oyuncak bebek yapmayı bize de öğretebilir misin? Elbette, diye gururla cevap verdi Necla.

Arzu, Necla ve Aysun, bütün öğleden sonrası birlikte oynadılar. Yarın size oyuncak bebek nasıl yapılır göstereceğim Necla Arzu ve Aysun'a dedi.

Necla akşam yemeğinde annesine arkadaşlarının onun oyuncak bebeğini çok beğendiğini anlattı. Yemekten sonra, Necla esnemeye başladı. Ben ve benim oyuncak bebeğim bugün oyunlar oynadık, şimdi de uykumuz geldi, dedi. Anne Necla'u yatağına yatırıp iyi geceler için öptü. Necla da oyuncak bebeğini yanına yatırıp, iyi geceler için öptü.

Uyurken burunları birbirine değiyordu. Beraberce de güzel rüyalara daldılar.

Adım Adım Vakfı Eğitim ve Kültür Tabanlı Vakıf Adım Adım Makedonya, Makedonya da açık toplumun gelişmesine yönelik eğitim alanında sanat, kültür, çocuk hakları ve vatandaşlık bilinci aktiviteleriyle katkı sağlar. Makedonya Cumhuriyeti nde bu Vakıf; ana okul ve ilkokullarla direk temasa geçerek aktiviteler yapmakta ve inovasyan oluşturmaktadır. Vakıf, öncelikle aşağıdaki hedefler üzerinde durmaktadır: - Kreş, ilkokul, lise çalışanlarının mesleki gelişimleri; - Çocuk gelişimi için kaliteli eğitimin önemi hakkında farkındalık yaratma; - Çocuklarda ve gençlerde bilgi ve tecrübe gelişimi; Okuma ile Liderliğe Doğru USAİD projesi; Makedonya Adım Adım Vakfı tarafından gerçekleştirilen Okuma ile Liderliğe Doğru Projesi, Uluslararası Amerikan Gelişim Ajansı - USAİD tarafından finanse edilmektedir. Bu proje, öğrencilerin dil ve matematik gelişimi, öğretim kadrosunun pedagojik gelişimi amacıyla Makedonya Cumhuriyeti nde yaşayan toplululuklar için uygulanır. Okumak ile Liderliğe Doğru projesinde kullanılan yenilikçi araçlar şunlardır: Harfler ve Sayılar Karavanı, Mobil Kütüphane, öğretim materyalleri içeren dijital kütüphane. Ülkede ilk kez olarak dillerin gelişmesini ölçen araç EGRA VE EGMA uygulanmaktadır. Bu ARAÇ, dil ve matematik alanlarda çocuğun ilerlediği seviyeyi görselli göstermektedir.

Okuma ile Liderliğe Doğru www.stepbystep.org.mk