Türkiye de ilk defa EVLE OKUL BiR ARADA ATU MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖZGÜN KONU ANLATIMI DEĞERLENDİRME SORULARI SINIF İÇİ UYGULAMALAR MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR.
Doğal Sayıları Yazma 1. Aşağıdaki görselde verilen nesneleri sayalım. Sayısını yazalım. 0 Sarı formalı oyuncu sayısı:... 22 Salondaki seyirci sayısı:... 10 Sahadaki oyuncu sayısı:... 10 Salondaki boş koltuk sayısı:... 2. Nesneleri sayıp sayılarıyla eşleştirelim. 27 18 10 38 24 31 2. Sınıf Matematik 11
Deste ve Düzine Öğrenelim 10 tane pipet 1 deste pipet Aynı cinsten 10 varlığın oluşturduğu gruba deste denir. 12 tane pipet 1 düzine pipet Aynı cinsten on iki varlığın oluşturduğu gruba düzine denir. 1. Nesneleri sayılarına göre maviye veya yeşile boyayalım. DESTE DÜZİNE 2. Yumurtaları 1 düzinelik kutulara koymak istiyorum. Bunun için kaç kutuya ihtiyacım var? 2 kutu 12 Bilfen Yayıncılık
Deste ve Düzine Öğrenelim O B 5 3 1 onluk 5 3 53 5 onluk 3 birlik 5 onluk 3 birlikten oluşan sayı 53 tür. 1 birlik 1. Onluk ve birlikleri verilen sayıları yazalım. 2.... 3 onluk,... 1 birlik 6... onluk,... 4 birlik 4... onluk, 2... birlik... 7 onluk,... 0 birlik Sayı 31 Sayı 64 Sayı.. 42 Sayı.. 70 Onluk ve birlikleri verilen sayıların rakamla yazılışını bulalım. Yanındaki harfleri ilgili bölüme yazarak şifreyi çözelim. 6 onluk, 7 birlik R 5 onluk E 6 onluk, 6 birlik L 9 onluk, 8 birlik E 1 birlik, 8 onluk İ 7 birlik, 7 onluk R 3 birlik, 4 onluk B 9 birlik K 4 birlik, 2 onluk T 24 98 43 67 81 9 66 50 77 T E B R İ K L E R 2. Sınıf Matematik 13
Deste ve Düzine 1. Aşağıdaki tabloda boş bırakılan yerleri tamamlayalım. O B I = 10 = 1 Sayının Okunuşu 5 6 IIIII elli altı 7 2 IIIIIII yetmiş iki 6 0 IIIIII altmış 4 6 IIII kırk altı 2 7 II yirmi yedi I = 10 = 1 2. Örneği inceleyelim. Uygun eşleştirmeleri yapalım. 8O altmış beş IIII 4O 7B kırk yedi IIIIII 6O 5B seksen IIIIIIII 3. Örneği inceleyelim. Onluk, birlikleri verilen sayıları ve okunuşlarını yazalım. O IIII II B O IIII IIII B O IIII IIII I B O B O B IIII III III 61 altmış bir 86 97 74 35 seksen altı doksan yedi yetmiş dört otuz beş 14 Bilfen Yayıncılık
Deste ve Düzine Örneği inceleyelim. Tabloda boş bırakılan yerleri dolduralım. Sayı Sayının Okunuşu Onluklar ve Birlikler 13 on üç 1 onluk, 3 birlik 62 Altmış iki 6 onluk, 2 birlik 46 Kırk altı 4 onluk, 6 birlik 87 Seksen yedi 8 onluk, 7 birlik 26 yirmi altı 2 onluk, 6 birlik 71 Yetmiş bir 7 onluk, 1 birlik 35 Otuz beş 3 onluk, 5 birlik 58 elli sekiz 5 onluk, 8 birlik 99 doksan dokuz 9 onluk, 9 birlik 60 Altmış 6 onluk 2. Sınıf Matematik 15
Nesne Sayısını Tahmin Etme v Ceylin in annesine kaç papatya aldığını tahmin edelim. Papatyaları sayıp gerçek sonucu bulalım. 13 Tahminim : Gerçek Sonucum : Ali nin aldığı bir kutu şekerin sayısını tahmin edelim. Ardından şekerleri sayıp gerçek sonucu bulalım. 16 Tahminim : Gerçek Sonucum : Ahmet e hediye gelen kalemlikte kaç kalem olduğunu tahmin edelim. Ardından kalemleri sayıp gerçek sonucu bulalım. 9 Tahminim : Gerçek Sonucum : Selin in kütüphanesinde kaç tane kitap olduğunu tahmin edelim. Ardından kitapları sayıp gerçek sonucu bulalım. 26 Tahminim : Gerçek Sonucum : 16 Bilfen Yayıncılık
Basamak Adı ve Değeri Öğrenelim Kaç tane boya kalemi var? Kalemlerin sayısını basamak tablosunda ve abaküste gösterelim. O B Otuz yedi 3 7 Sayı 37 Basamak Adları Onlar basamağı Birler basamağı Rakamın Basamak Değeri 30 7 Rakamın Sayı Değeri 3 7 Doğal sayılarda rakamın, bulunduğu basamağa göre aldığı değere basamak değeri denir. O B 37 doğal sayısında; 3 rakamının basamak değeri 30 dur. Onlar basamağı 7 rakamının basamak değeri 7 dir. Birler basamağı O B 68 46 6 8 Sayı Basamak Adları Rakamın Basamak Değeri Aşağıdaki tabloları dolduralım. Altmış sekiz Onlar basamağı Birler basamağı Sayı Basamak Adları Rakamın Basamak Değeri O B 4 6 Onlar basamağı Kırk altı Birler basamağı 60 8 40 6 2. Sınıf Matematik 17
Basamak Adı ve Değeri 1. Altı çizili rakamların basamak değerlerini yazalım. 7 2... 70 5 6... 6 6 4 4 9 1... 1 7 0... 0 2 1... 20 8 9... 80 5 2... 50 1 3... 3 2. Verilen sayılarda, basamak değeri en küçük olan rakamları kutulara yazalım. 1 8 0 2 Yukarıdaki kutulara yazdığımız rakamlarla rakamları farklı kaç tane 2 basamaklı doğal sayı yazabiliriz? 18 81 20 10 80 28 12 82 21 olmak üzere 9 sayı elde edilir. 3. Aşağıda renkli yazılmış rakamların bulunduğu basamağın adını yazalım. 29 =... Birler basamağı 37 =... Onlar basamağı 34 =... Onlar basamağı 15 =... Birler basamağı 40 =... Birler basamağı 75 =... Onlar basamağı 19 =... Onlar basamağı 83 =... Birler basamağı 18 Bilfen Yayıncılık
Ritmik Saymalar Görselde verilen ritmik saymaları tamamlayalım. 30 20 10 8 2 4 6 18 14 10 12 5 16 25 20 15 10 9 3 50 40 30 12 21 18 24 15 6 36 4 12 8 16 20 28 24 32 2. Sınıf Matematik 19
Ritmik Saymalar 1. 4 3 43 47 30 24 10 29 6 48 5 12 2 45 1 42 33 46 8 11 9 15 28 37 20 26 38 19 25 7 17 41 13 16 22 18 40 21 36 23 34 27 31 32 35 14 44 39 Yukarıda verilen sayı kartında; Üçer ritmik sayarken söylediğimiz sayıları bulup yazalım.... 36912151821242730333639424548 Dörder ritmik sayarken söylediğimiz sayıları yazalım.... 4812162024283236404448 Hangi sayıları hem üçer hem de dörder ritmik saymada kullandık? Yazalım.... 12243648 2. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun şekilde dolduralım. 21 den başlayarak üçer ritmik saydığımızda söylediğimiz üçüncü sayı... dir. 27 12 den başlayarak ikişer ritmik saydığımızda söylediğimiz beşinci sayı... dir. 20... dan 16 başlayarak dörder ritmik saydığımızda söylediğimiz dördüncü sayı 28 dir. 20 den başlayarak geriye doğru ikişer ritmik saydığımızda söylediğimiz... altıncı sayı 10 dur. 20 Bilfen Yayıncılık
Ritmik Saymalar 1. Aşağıda ritmik saymalarda verilmeyen sayıları yazalım. 85 90 95 100 70 80 75 65 60 55 50 5 45 10 40 15 35 20 25 30 80 90 100 70 60 10 20 50 40 30 2. Aşağıdaki dondurmaları ileriye doğru onar ritmik olacak şekilde numaralandırarak sıralayalım. 40 60 80 10 90 30 70 100 20 50 4 6 8 1 9 3 7 10 2 5 3. Aşağıdaki ritmik saymalarda verilmeyen sayıları yazalım. 45 40 35 30 25 20 70 60 50 40 30 20 80 75 70 65 60 55 2. Sınıf Matematik 21
Ritmik Saymalar 1. Fıstıkları ikişer ikişer yiyorum. 66 dan geriye doğru ikişer ritmik sayma yaparak kalan fıstıkları bulalım.... 66... 64... 62... 60... 58... 56... 54... 52... 50... 48... 46... 44... 42... 40... 38... 36... 34... 32... 30... 28... 26... 24... 22... 20... 18... 16... 14... 12 2. Papatyaların içini 28 den geriye doğru üçer ritmik sayma yaparak dolduralım. Soruları cevaplayalım. 28. 25. 22. 19. 16. 1. 4. 7. 10. 13 3. saymada hangi sayıyı söyledik? 22 19 dan sonra hangi sayıyı söyledik? 16 22 Bilfen Yayıncılık
Sayı Örüntüleri Öğrenelim Bir kurala göre birbirini takip eden sayılar örüntü oluşturur. 3 3 3 3 3 3 3 4 7 10 13 16 19 22 25 Örüntünün Kuralı: Yukarıdaki sayılar bir örüntü ile yazılmıştır. Sayılar her adımda üç artıyor. Örneği inceleyelim. Örüntülerin kuralını bulalım. 10 14 18 22 26 30 34 38 11 4 15 19 23 27 31 35 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 50 5 55 5 60 5 5 65 70 1 26 3 19 17 15 25 27 8 26 13 23 18 16 14 12 1 2 5 1 5 1 1 2 28 5 18 3 3 3 1 2 27 29 2. Sınıf Matematik 23
Sayı Örüntüleri Aşağıda verilen sayı örüntülerini bir adım ilerletelim. 3 7 11 15 2 14 4 6 30 8 10 46 12 14 16 62 5 9 13 17 4 8 12 16 20 24 40 34 28 22... 37 31 25 19... 3 9 15. 21 1 5 7 11 13 17. 19. 23 16 12 32 28 48. 44. 4 8 20 24 36.. 40 24 Bilfen Yayıncılık
Öğrenelim Doğal Sayıları Karşılaştırma 4 > 2 3 = 3 3 < 5 4 büyüktür 2 den. 3 eşittir 3. 3 küçüktür 5 ten. 4 > 2 3 = 3 3 < 5 1. Örneği inceleyelim. Alıştırmaları yapalım. 19 35 19<35 21 34 32>27 32 27 17 12 48<51 48 51 16 9 59<60 59 60 25 82 21<34 17>12 16>9 25<82 2. Örneği inceleyelim. Alıştırmaları yapalım. 35 9 2 onluk 1010 11.75 83.3 birlik 8 onluk 70 9.69 8<9 20=20 11<12 83=83 79>69 İki basamaklı doğal sayılardan, onluk sayısı fazla olan büyüktür. 2. Sınıf Matematik 25
Doğal Sayıları Karşılaştırma 1. Sayıları karşılaştırarak boşluklara < veya > sembollerinden uygun olanını yazalım. 34... > 32 6 onluk, 3 birlik... > 36 4 onluk... < 41... 56... < altmış bir 2. Aşağıdaki cümleleri okuyalım. Boş bırakılan yerlere önce, sonra, arasında ifadelerinden uygun olanını yazalım. Koşu yarışında birinciden... sonra gelen yarışmacı ikinci olur. Bir yarışta üçüncü ile beşinci... arasında dördüncü yer alır. Yarışmada üçüncüden... önce giden yarışmacı ikincidir. Kimi zaman bilet almak, otobüse binmek için sıraya gireriz. Sırada beklerken sabırlı olup, etrafımızdaki kişileri rahatsız etmemeye ve saygılı olmaya dikkat etmeliyiz. 3. Soruları cevaplayalım. Esra ve Elif bowling oynamaya gittiler. Esra 58, Elif 57 puan aldı. Hangisinin puanı daha yüksektir? Metin birinci ayda 87, ikinci ayda ise 78 kitap satmıştır. Metin hangi ay daha fazla kitap satmıştır? Işıl ın kavanozunda 53, Esma nın kavanozunda 35 misket vardır. Kimin misketleri daha azdır? Esra 58 > 57 1. ay 87 > 78 Esma 35 < 53 26 Bilfen Yayıncılık
Doğal Sayıları Yuvarlama Öğrenelim Sayı doğrusunda 17 sayısını bulalım. 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17 doğal sayısı, 10 a mı daha yakındır yoksa 20 ye mi? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 1. Yüzlük tablodan yararlanarak sayıları en yakın oldukları onluklara yuvarlayalım. 47 38 66 71 65 84 50 40 70 70 70 80 2. Doğal sayıları en yakın onluğa yuvarlayalım. Uygun çiçeği boyayalım. 70 74 80 67 60 70 49 50 40 51 50 60 2. Sınıf Matematik 27
Doğal Sayıları Yuvarlama 1. Sayıları en yakın oldukları onluklarla eşleştirelim. Oluşan şekli işaretleyelim. 13 50 25 10 48 30 34 41 59 30 40 60 2. Sayıları en yakın oldukları onluğa yuvarlayalım. 44 7 65 40 10 70 26 91 75 30 83 80 90 45 50 80 90 94 3. 50 ye yuvarlanan sayıları yazalım. 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 80 e yuvarlanan sayıları yazalım. 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 4. Sayıları en yakın oldukları onluklarla aynı renge boyayarak eşleştirelim. 52 41 71 67 39 35 54 5 onluk 4 onluk 7 onluk 28 Bilfen Yayıncılık
Eldesiz Toplama İşlemi 1. Taban bloklarıyla gösterilen toplama işlemlerini yapalım. = = 23 12 = 35 14 45 = 59 = = 25 13 = 38 33 11 = 44 2. Aşağıdaki toplama işlemlerini örnekteki gibi yapalım. O B 2 3 2 3 7 4 2 onluk 3 birlik 7 onluk 4 birlik 3 1 3 1 1 5 3 onluk 1 birlik 1 onluk 5 birlik 54 5 onluk 4 birlik 5 4 89 8 onluk 9 birlik O 7 1 8 B 4 5 9 5 0 1 4 64 5 onluk 0 birlik 1 onluk 4 birlik 6 onluk 4 birlik O 5 1 6 B 0 4 4 4 5 2 2 67 4 onluk 5 birlik 2 onluk 2 birlik 6 onluk 7 birlik O 4 2 6 B 5 2 7 30 Bilfen Yayıncılık
Eldeli Toplama İşlemi Aşağıdaki toplama işlemlerini yapalım. 2715=...42 1829= 47... 64 2638=... 1927=...46 2739=...66 4927= 76... 4714= 61... 7417= 91... 2536= 61... 2843=... 71 47 2819=... 52 3517=... 5718= 75... 5627= 83... 1338= 51... 3818= 56... 32 Bilfen Yayıncılık 1526= 41...
Eldeli Toplama İşlemi Aşağıdaki toplama işlemlerini yapalım. Sonuçları, eşleştikleri forma numarasıyla aynı renge boyayalım. En Hızlı Kim? yarışmasını kimin kazandığını bulalım. En çok kullanılan renk, yarışı kazanan çocuğun formasının rengidir. Buna göre yarışı kim kazanmıştır? 46 93 67 78 Selin Ömer Ayşe Hakan 2323=... 46 5736=... 93 4225=... 67 3543=... 78 2938=... 67 5226=... 78 3756=... 93 3433=... 67 4731=... 78 3313=... 46 3855=... 93 3115=... 46 4845=... 93 6429=... 93 5142=... 93 1927=... 46 3115=... 46 2719=... 46 1167=... 78 6924=... 93 Yarışı Ömer kazandı. 2. Sınıf Matematik 33
Çıkarma İşlemi Öğrenelim 57 tiyatro biletinin 24 ünü sattık. Elimizde kaç bilet kalmıştır? Eksilen Çıkan Fark (Kalan) 57 24 = 33 O 5 2 3 B 7 4 3 İki basamaklı iki doğal sayının farkını bulurken; önce birlikleri, sonra onlukları çıkarırız. Örneği inceleyerek çıkarma işlemlerini yapalım. 33 26 54 61 64 86 32 10 57 30 87 15 72 71 25 96 74 22 42 26 86 50 45 61 10 46 34 Bilfen Yayıncılık
Çıkarma İşlemi Kumaş parçalarındaki çıkarma işlemlerini yapalım. İşlemlerin sonucuna göre parçaların bluz üstündeki yerini bulalım. Parçaların rengine göre bluzu boyayalım. 18 3 15 27 14 13 58 20 38 78 21 57 63 11 52 64 30 34 13 15 52 51 21 76 26 50 67 26 41 36 24 12 44 41 51 30 21 12 64 57 76 25 51 94 30 64 84 40 44 68 21 47 2. Sınıf Matematik 35
Çıkarma İşlemi Öğrenelim Evimizi boyamak için aldığımız 35 kutu boyanın 17 sini kullandık. Kaç kutu boyamız kaldı? Eksilen Çıkan Fark (Kalan) 35 17 = 18 O 1onluk 2 3 1 1 B 5 15 7 8 5 birlikten 7 birlik çıkmaz. Bu nedenle 35 sayısının onlar basamağından 1 onluğu alıp birler basamağına ekliyoruz. 1onluk = 10 birlik 5 birlik 10 birlik = 15 Verilen çıkarma işlemlerini yapalım. 91 32 45 83 60 27 1 6 1 7 56 18 64 1 6 28 27 42 36 Bilfen Yayıncılık
Çıkarma İşlemi 1. 2. Çıkarma işlemlerini yapalım. Sonuçlarında 4 rakamı olan kareleri boyayarak Ada yı oyuncağına ulaştıralım. 92 64 28 58 43 15 75 48 27 40 11 29 Zarlarla verilen işlemleri yapalım. 71 66 74 40 67 49 37 21 4 17 37 19 63 65 97 30 29 17 55 16 34 48 42 14 84 58 26 60 37 23 34 17 17 51 26 25 55 9 46 93 33 60 93 48 45 51 70 27 6 24 64 76 22 54 62 16 46 O B O B O B = O B O B O B = O B O B O B = 2. Sınıf Matematik 37
Zihinden Çıkarma İşlemi Öğrenelim Zeynep in 40 çıkartması vardı. Çıkartmalarının 20 sini arkadaşına verdi. Zeynep in kaç çıkartması kaldığını zihinden bulalım. Bu işlemi yapmak için önce onlukları çıkarırız. Sonra birler basamağına sıfır yazarız. 40 20 =? 4 2 = 20 5030= Aşağıdaki çıkarma işlemlerini zihinden yapalım. 20 8020= 60 9040= 50 7060= 10 5010= 40 6030= 30 2010= 10 8050= 30 7020= 50 Zihinden çıkarma işlemi yaparken kullandığımız başka bir yöntem varsa yazalım. 38 Bilfen Yayıncılık
Zihinden Çıkarma İşlemi 1. Aşağıda verilen eldesiz toplama işlemlerini yapalım. 11 23 34 45 = 79 42 61 36 27 30 78 69 72 97 88 91 56 39 43 26 13 64 32 77 45 2. Aşağıda verilen toplama işlemlerini tamamlayalım. 17. 26. 45 9 19 38. 26. 45 83. 37 12 45 45 35 29 82 72 66 21 38 79 33 50 91 54 37 38 99 82 83 3. Aşağıda verilen çıkarma işlemlerini yapalım. Harfleri şifreye yazarak, şifreyi bulalım. G 50 25 25 Z 98 65 33 S 75 46 29 E 36 18 18 K 48 36 12 E 72 54 18 Ü 69 25 44 V 81 17 64 L 81 29 52 M 96 25 71 D 69 49 20 İ 74 37 37 E 43 25 18 R 92 14 78 Şifre: S E V M E K G Ü Z E L D İ R 29 18 64 71 18 12 25 44 33 18 52 20 37 78 2. Sınıf Matematik 39