TOPLUMSAL CİNSİYET - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

Benzer belgeler
DEĞİŞEN ANNE BABA ROLLERİ

Cinsiyet ve Cinsel Yönelim Temelinde Önyargı ve Ayrımcılık

TOPLUMSAL CİNSİYET - 2 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

Cinsiyet ve Toplumsal cinsiyet

sorular-sorular-sorular

KAPSAYICI EĞİTİM. Kapsayıcı Eğitimin Tanımı Ayrımcılığa Neden Olan Faktörler

KADIN DOSTU AKDENİZ PROJESİ

9.Sınıf Sağlık Hizmetlerinde İletişim. 3.Ünite Toplumsal İletişim GELENEK-GÖRENEKLER / DİNİ ve AHLAKİ KURALLAR 20. Hafta ( / 02 / 2014 )

TOPLUMSAL CİNSİYET (GENDER) Doç. Dr. Fatma Gül Cirhinlioğlu

TOPLUMSAL CĠNSĠYETLE ĠLGĠLĠ KURAMLAR. İlknur M. Gönenç

TOPLUMSAL KURUMLAR VE AİLE ÇIKMIŞ SINAV SORULARI MURAT YILMAZ EGE ANADOLU LİSESİ

DEĞERLER EĞİTİMİ FARKLILIKLARA SAYGI

Yaşam Boyu Sosyalleşme

İLETİŞİM - 2 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

SINIF İÇİ İSTENMEYEN DAVRANIŞLAR

ÇOCUKLARDA OYUN EVRELERİ VE OYUN ÇEŞİTLERİ

İLETİŞİM VE İLETİŞİM SÜRECİ PSİKOLOG PSİKOTERAPİST AİLE DANIŞMANI SİBEL CESUR AKYUNAK

EVLİLİK ÇATIŞMASI VE ÇOCUK

ÜNİTE:1 Sorumluluk Kavramları ve İşletmelerin Sosyal Sorumlulukları. ÜNİTE:2 İş Ahlakı ve Önemi. ÜNİTE:3 İş Ahlakı ve Etik Yaklaşımlar

GRUPLAR - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

Mükemmel Kardeş ve Kıskançlık. Dr.Şenay KILINÇEL

Gelişim Analizi P P P P P P P P P P P P P P P P P ÖZ BAKIM BECERİLERİ BİLİŞSEL GELİŞİM Ocak. Tehlikeli olan durumları söyler.

GMO 1. KADIN ÇALIŞTAYI

RUSAG ÇOCUK ve ERGEN POLİTİKALARI

Girişim; iki veya daha fazla dalganın üst üste binerek, yeni bir dalga şeklinde sonuç

KADINLARIN ÇALIŞMA YAŞAMINDA KORUNMALARI Kadınların toplumsal yaşam ile iş ilişkileri ve çalışma yaşamında korunması arasında yakın bir ilişki

Toplumsal cinsiyet ve şiddet

KADIN EMEKÇ LER N TALEPLER...

Bu program, toplumsal cinsiyet kavramını, bu kavramın teorik ve pratik boyutlarını

YAŞLILARA YÖNELİK SOSYAL POLİTİKALAR

Çocuklarınızın öfkelerini kontrol etmelerinde ve uygun yollarla ifade etmelerini sağlamakta aşağıdaki noktaları göz önünde bulundurabilirsiniz.

YAŞLI İHMAL VE İSTİSMARI. Prof. Dr. Aliye Mandıracıoğlu Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Anabilim Dalı

ÇALIŞMA HAYATINDA KADINLAR: DAHA ÇOK ÇALIŞIYOR, DAHA AZ KAZANIYOR

İMAN/İNANÇ ve TANRI TASAVVURU GELİŞİMİ JAMES FOWLER

Erkek egemenliğine, sömürüye, şiddete ve cinsel ayrımcılığa hayır demek için

BİZ, MELEKLER - DRUNVALO

İletişimin Bileşenleri

İLETİŞİM. Prof.Dr. Aylin Ertekin Yazıcı Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

UYGULAMALI DAVRANIŞ ANALİZİ. UDA nın Kökenleri

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

HASTA YARARINA İLETİŞİMİ GELİŞTİREN VE İLETİŞİME ZARAR VEREBİLEN DAVRANIŞLAR

MBA 507 (3) TUTUMLAR VE İŞ TATMİNİ

KENDİNİZİ NASIL GÖRÜYORSUNUZ? (JOHARİ PENCERESİ)

TC. İZMİR İLİ TORBALI BELEDİYESİ KADIN SIĞINMA VE DANIŞMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

BEN DE VARIM PROJESİ ÖĞRETMEN EĞİTİMİ CİNSİYET VE TOPLUMSAL CİNSİYET

YÖNETİM KADININ HAKKI

KARİYER GELİŞİMİ VE MESLEKİ REHBERLİK

Ailenin önemi. Aile Anne-Baba olmak, dünyanın en zor ve en güzel mesleğidir.

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. MOBBING ve ÖRGÜTSEL DIŞLANMA - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

DİL VE KONUŞMA GÜÇLÜĞÜ OLAN BİREYLER İÇİN PERFORMANS BELİRLEME FORMU

TOPLUMSAL CĠNSĠYET GEBELĠK DOĞUM SÜRECĠ

Toplumsal Etki ve Uyma

EĞİTSEL DEĞERLENDİRME İSTEĞİ FORMU (Okul Öncesi) T.C Milli Eğitim Bakanlığı Okulu Müdürlüğü REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜNE

Türkçe dili etkinlikleri, öğretmen rehberliğinde yapılan grup etkinliklerindendir. Bu etkinlikler öncelikle çocukların dil gelişimleriyle ilgilidir.

3. SINIF 3. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı

FEMİNİST PERSPEKTİFTEN KÜRT KADIN KİMLİĞİNİ ÜZERİNE NİTELİKSEL BİR ARAŞTIRMA

Sürdürülebilir Kırsal Planlamada Doğa Turizmi ve Yerellik

GELİŞİM, KALITIM ÇEVRE ETKİLEŞİMİNİN BİR ÜRÜNÜDÜR.

GRT 283 KİTLE İLETİŞİM KURAMLARI. Ha$a 1

25 KASIM KADINA YÖNELİK ŞİDDETE KARŞI DAYANIŞMA GÜNÜ

AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME

Acil servislerde sağlık çalışanlarına şiddet. Dr. Mustafa ilker EDEBALİ Antalya eğitim ve araştırma hastanesi psikiyatri kliniği

TOPLUMSAL CİNSİYET TOPLUMDA KADINA BİÇİLEN ROLLER VE ÇÖZÜMLERİ

SOSYAL SORUMLULUK EL KİTABI

İŞ YERİ UYUM ENVANTERİ ADI SOYADI DOĞUM TARİHİ UYGULAMA TARİHİ SIRA NO TAKİP NO. Eddie Van Halen

ADÖLESAN SAĞLIĞININ KORUNMASI VE GELİŞTİRİLMESİ. Prof. Dr. Ayfer TEZEL

Toplumsal Cinsiyetle İlgili Kuramlar

Pazartesi İzmir Gündemi

YURTTAŞLIK EĞİTİMİ GENEL HEDEFLER

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE

O Gelişim, organizmanın döllenmeden başlayarak bedensel, zihinsel, dil, duygusal ve sosyal yönden en son aşamaya ulaşıncaya kadar sürekli ilerleme

Eğitimde Bilgisayar Uygulamaları

2012 İŞ YERİNDE KADIN ARAŞTIRMASI RAPORU. Mart, 2012

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ

Bölüm 1. İletişimin ve Psikolojinin Gelişimi... 19

2 Aile yapısı ve yaşam şekli, yaşam evresi merasimleri ve dini bayramlar. 5 Çocuk hakları ve aile rolü. 8 Demokrasi ve değerler

ARAŞTIRMALARIN KANIT DEĞERLERİ VE KANIT KATEGORİLERİ

Yukarıdaki soru, bu yazının meselesini tüm boyutlarıyla içermese de konuyla ilgili karşılaştığım soruların özünü teşkil etmektedir.

Öğr. Gör. Özlem BAĞCI

NİTELİKLİ EBEVEYN-ÇOCUK ETKİLEŞİMİ

Kadın işçiler. Dr. Nilay ETİLER Kocaeli Üniversitesi

T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ PROGRAMI 2. SINIF 1. DÖNEM DERS İZLENCESİ

Araştırma Notu 16/202

TEKNOLOJĠ PLANLAMASI. Başkent Üniversitesi

3 Kasım 2013 Hibrit Güneş Tutulması

sağlıklı çocuklar, mutlu aileler FOR WOMEN OF STYLE & SUBSTANCE medya kit wwww.parentsturkiye.com

MOLA. Bireyin uygun olmayan davranışını izleyen şekilde belirli bir zaman dilimi için pekiştirme kaynaklarından uzaklaştırılması anlamına gelir.

İÇERİK Hareket Eğitimi Nedir? Niçin Hareket Eğitimi? Hareket Eğitiminin Faydaları Hareket Eğitiminin Amacı Temel Hareketler -Lokomotor Hareketler

Doç. Dr. Tülin ŞENER

SİVİL TOPLUM HABERCİLİĞİ

Anne Baba Rehberi OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARDA İNAT DAVRANIŞI. Sayfa 1

Güneş ve Ay Tutulmaları: Nasıl ve Neden Olur?

İLETİŞİM NEDİR? SINIFTA İLETİŞİM

DUYGUSAL ZEKA. Birbirinden tamamen farklı bu iki kavrama tarzı, zihinsel yaşantımızı oluşturmak için etkileşim halindedirler.

İçindekiler. Giriş. Bölüm 1: MINDFUCK ya da olasılıklarımız ve gerçek yaşamımız arasındaki boşluk 15

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

TÜRKİYE DE KADIN İŞÇİ GERÇEĞİ: DAHA FAZLA AYRIMCILIK, DÜŞÜK ÜCRET, GÜVENCESİZ İSTİHDAM

İlk izlenimler önemli midir? Yoksa, sonraki bilgilerle aslında kolayca değiştirilebilir mi?

İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ İMAR VE ŞEHİRCİLİK DAİRE BAŞKANLIĞI ŞEHİR PLANLAMA MÜDÜRLÜĞÜ NE

İletişim Güz Yarıyılı Seçmeli Dersi /Öğr. Gör. Osman MESTAV

Transkript:

DAVRANIŞ BİLİMLERİ ve İLETİŞİM TOPLUMSAL CİNSİYET - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

Herkesin kadınlar ve erkekler hakkında genel bir düşüncesi vardır: Erkekler saldırgandır, mantıklıdır, araba tamirinden anlar vb Kadınlar kırılgandır, duygusaldır, ev işlerini daha iyi becerir vb Bu fikirler ne kadar doğrudur?

İnsanlar iki cinsiyetten birine sahip olarak dünyaya gelirler: Dişi ve erkek O zaman, toplumda kadın ve erkek arasındaki farkları oluşturan temel etken bu biyolojik farklılık olabilir mi? Türkçe de toplumsal cinsiyet terimi yerine genel olarak «cinsiyet» kullanılır. Bu yüzden de bir karışıklık söz konusudur. «Cinsiyet» terimi hem biyolojik olarak dişi veya erkek oluş farkını, hem de toplumsal olarak kadın ya da erkek oluş farkını belirtir. Ancak kişinin biyolojik özellikleri ötesinde, toplumsal duruş noktasını belirleyecek farklı bir terime ihtiyaç duyulmaktadır. Bu yüzden toplumdaki konuma bağlı olan «cinsiyet», «toplumsal cinsiyet» terimi ile ifade edilmektedir.

Cinsiyet, sosyal davranışlarımızı yönlendirir. Kadın ve erkek arasındaki biyolojik farklar, toplum içinde farklı davranışlar sergilememizde önemli rol oynarlar. Ancak toplumsal koşulları, gelenek ve öğretileri dikkate almadan, sadece biyolojik açıklamayı benimseme dar bir bakış açısıdır.

Kadın - Erkek Farklılıkları Dünyadaki milyonlarca insan temelde iki farklı davranış özelliğine sahiptir, yani davranışları açısından iki farklı gruba indirgenebilir: Kadın ve erkek Kadınların ve erkeklerin gerçekten de toplum içinde farklı davrandıkları gözlenir. Beden dilleri farklıdır.

Kadın - Erkek Farklılıkları Otururken farklı biçimde otururlar, kendilerini farklı mimik ve jestlerle ifade ederler. Konuşma ortamında kadın ve erkek bir arada olduğunda erkekler daha çok söz keserlerken, kadınlar daha çok onaylayıcı veya destekleyici ifadeler takınırlar. Kullandığımız pek çok şeyde ise gerekli olmadığı halde toplumsal cinsiyet farkı vardır.

Kadın - Erkek Farklılıkları İnsanları toplum içinde cinsiyetleri göre kategorize ederek, onlara bu kategoriler bağlamında ayırımcı biçimde veya yanlı davranmak (aşağılamak veya yüceltmek) «cinsiyetçilik» olarak tanımlanır. Kadınlara karşı cinsiyetçilik temel olarak iki biçimde gerçekleşebilir: Düşmanca cinsiyetçilik ve korumacı cinsiyetçilik. Düşmanca cinsiyetçilik, ayrımcı veya yanlı davranış, açıkça diğerini aşağılamak, korkutmak, ona çeşitli sözel, fiziksel ve başka türden şiddet uygulamak veya bunun taraftarı olmak biçiminde gözlenebilir.

Kadın - Erkek Farklılıkları Korumacı cinsiyetçilik, düşmanca cinsiyetçilik kadar açıkça gözlenmez, ama yine de ayrımcı ya da yanlı davranılır. Ör; annelik kutsaldır, melektir, kadınlar çiçektir gibi söylemler kadınların yanındaymış gibi görünürken, aslında kadınları yaşayan insanlar olmaktan uzaklaştırır. Kadınlar toplumun beklentilerine uygun davranmak durumundadırlar. Beklentileri dışında davrandıklarında garip karşılanırlar.

Sosyal Roller Kadınlar ve erkeklerin çoğunlukla birbirlerinden farklı davranmaları aslında farklı yapıda olmalarından çok, toplumca onlardan beklenen davranışlarından, sorgulanmaksızın benimsenen toplumsal cinsiyet rollerinden kaynaklanır. Toplumda kadınlar ve erkekler arasında bir rol paylaşımı vardır. İnsanlar bebeklikten başlayarak kendileri için biçilmiş olan rolü öğrenir ve buna göre davranırlar.

Sosyal Roller Kadın ve erkeğin oluşturduğu aile ortamı, hamilelik ve çocuk bakımı doğal olarak kadınları eve bağlamakta, kadınlar çocukların bakımı ve evin düzenini, erkekler de maddi geçimini sağlamakla yükümlü görünmektedir. Dolayısıyla, genel olarak kadının yeri evin içinde, erkeğin yeri de evin dışında olarak tanımlanır.

Dolayısıyla, kadın ve erkek rollerinin toplumsal yaşamda çok güçlü olduğunu ve diğer rollere de etki ettiğini gösterir. Genellikle erkekler toplumdaki konumları gereği, kadın işi olarak görülen bu işleri, başka yapacakları bir şey olmasa bile yapmak istemezler. Aynı şekilde kadınlar da, evde oturup kendi zamanının kendine göre düzenleyerek ev işi yapmak yerine her gün işe giderek evi geçindirmeyi, çocukların okulları ve diğer ihtiyaçlar için para kazanmayı tercih etmeyebilirler. Nitekim pek çok kadın, maddi durumu daha iyi olsa çalışmayacağını söylemektedirler. Bunun nedeni kadınların dışarıda çalıştıkları halde evdeki işlerinin çoğunu yine de yapıyor olmalarıdır. Çünkü iş yükleri artmaktadır. Sosyal Roller

Sosyal Roller Cam Tavan Sendromu; kadınları engelleyen yasal bir durum yoktur. Ancak bütün koşulları yerine getirseler da çeşitli bahanelerle yükselmeleri gerçekleşmez. Dolayısıyla gerçekte kadınları durduran bir «tavan» vardır, ama aşmaya çalıştığımız sürece bu tavanı göremezsiniz.

Toplumsal Cinsiyet Kalıpyargıları Hem kadınlar, hem de erkeklerle ilgili toplumda yaygın, yerleşik bazı kanılar vardır. Bunları çoğu zaman far etmeyiz, hatta fark etmeden biz de bunlara göre davranırız. Kim olduğunu bilmediğimiz halde, kötü park etmiş bir arabanın şoförünün kadın, bir seri katilin de erkek olduğunu düşünürüz. Bunlar kadın ve erkekle ilgili toplumsal cinsiyet kalıpyargılarıdır.

Ötekileştirme Bir şeyi tanımlamak için sadece onun ne olduğunu anlatmak yetmez, aynı zamanda benzerlerinden farklarını da vurgulamamız gerekir. Bu durumda herhangi bir kategoriyi tanımlamak için o olmayanı dışarıda bırakmak gereklidir. Tanımlanan kategorinin dışında kalmak nesneler için bir sorun yaratmazken, insanlar için bazı problemlere yol açar. Bu insanlar, ötekileştirilir.