KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ İŞLETME ÇALIŞANLARININ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Benzer belgeler
ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

ÖN LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN FoMO DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ ve BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİREYSEL DEĞERLER İLE GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ İLİŞKİSİ: İSTANBUL İLİNDE BİR ARAŞTIRMA

SAĞLIK ÇALIŞANLARIN GÜVENLİĞİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER (TÜRKİYE NİN GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİNDE BEŞ FARKLI HASTANE ÖRNEĞİ)

The Study of Relationship Between the Variables Influencing The Success of the Students of Music Educational Department

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuç: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT The Evaluation of Mental Workload in Nurses Objective: Method: Findings: Conclusion:

İŞ GÜVENLİĞİ KÜLTÜRÜ

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

GÜVENLİK İKLİMİNİN BİREYSEL, ÖRGÜTSEL VE ORTAM ETMENLERİNİN BÜYÜK ÖLÇEKLİ MAKİNE, KİMYA VE MADEN İŞLETMELERİNDE İNCELENMESİ

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kişisel ve Mesleki Gelişim Yeterlilikleri Hakkındaki Görüşleri. Merve Güçlü

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

İLKÖĞRETİM 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HAVA KİRLİLİĞİ KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana İl Sağlık Müdürlüğü Halk Sağlığı Hizmetleri Başkanlığı Çalışan Sağlığı Birimi ANTALYA

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

ÖRNEK BULGULAR. Tablo 1: Tanımlayıcı özelliklerin dağılımı

RİSK DEĞERLENDİRMESİ ve ÇALIŞANLARIN İSG EĞİTİMLERİ. Ali Kaan ÇOKTU

The International New Issues In SOcial Sciences

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLERARASI ÖZYETERLİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

TOPLU KONUTLARDA ÇALIŞAN YÜKLENİCİ VE MÜŞAVİRLERİN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KAPSAMINDA BULANIK MANTIKLA RİSK ANALİZİ

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ (TOKAT İLİ ÖRNEĞİ)

A RESEARCH ON THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STRESSFULL PERSONALITY AND WORK ACCIDENTS

Gençlik Kamplarında Görev Yapan Liderlerin İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi *

Beden eğitimi ve spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının istihdam durumlarına yönelik. öğrenci görüşleri

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

EĞİTİMDE YEŞİL İNSAN TÜKETİMDE YEŞİL ÜRÜN: NAZİLLİ İİBF VE NAZİLLİ MYO ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR DUYARLILIK ANALİZİ ÇALIŞMASI

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS Ders Notları II (19 Nisan 2012)

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuçlar: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT Rational Drug Usage Behavior of University Students Objective: Method: Results:

N.E.Ü. A.K.E.F. MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ TEMEL EĞİTİMİ SIKÇA SORULAN SORULAR. 1 İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitiminin Temel Amacı Nedir? CEVAP:

BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER ENGELLERİ ALGISINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

ÖNSÖZ. beni motive eden tez danışmanım sayın Doç. Dr. Zehra Özçınar a sonsuz

HASTALARIN SİGORTALI OLMA DURUMLARI VE HASTA MEMNUNİYETİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: ÖZEL HASTANE ÖRNEĞİ

SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL SSSjournal (ISSN: )

Yrd. Doç. Dr. Talip ÖZTÜRK Ordu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü

MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ BECERİLERİ: PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi

ÖĞRETMENLER, ÖĞRETMEN ADAYLARI VE ÖĞRETMEN YETERLĠKLERĠ

Üniversite Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Görüşleri

Parametrik İstatistiksel Yöntemler (t testi ve F testi)

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANE ÇALIŞANLARININ HASTA GÜVENLİĞİ KÜLTÜRÜNÜN ARAŞTIRILMASI

ULUSLARARASI İŞ SAĞLIĞI ve GÜVENLİĞİ KONGRESİ

M.Ü Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi Yıl: 1995, Sayı : 7 Sayfa : ÖĞRETMEN ADAYLARININ BĠLGĠSAYAR TUTUMLARI. Dr.

Uluslararası Öğrencilerin Ülke ve Üniversite Seçimlerini Etkileyen Faktörler

HOŞGELDİNİZ. Diaverum

Beden eğitimi öğretmen adaylarının okul deneyimi dersine yönelik tutumlarının incelenmesi

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Emine GÖZEL * ÖZET

ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ

Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET ABSTRACT

SANAYİDE ÇALIŞAN GENÇ ERİŞKİN ERKEKLERİN YAŞAM KALİTESİ VE RİSKLİ DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

29 Aralık 2012 CUMARTESİ. Resmî Gazete. Sayı : YÖNETMELİK. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığından:

Risk Değerlendirmesi. Risk değerlendirmesi çalışmalarının işverenler açısından faydaları;

Mevsimlik Tarım İşçilerinin İş Kazası Geçirme Durumları

International Journal of Academic Value Studies (Javstudies) ISSN:

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE SPOR EĞİTİMİ VEREN ÖĞRENİM KURUMLARININ DEĞİŞİM İHTİYACININ BELİRLENMESİ

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Haziran 2017 Cilt:6 Özel Sayı:1 Makale No: 07 ISSN:

KANTİTATİF TEKNİKLER - Temel İstatistik -

1. FARKLILIKLARIN TESPİTİNE YÖNELİK HİPOTEZ TESTLERİ

DANIŞMAN ÖĞRETMEN MENTORLUK FONKSİYONLARI İLE ADAY ÖĞRETMENLERİN ÖZNEL MUTLULUK DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Üniversite Öğrencilerinin Türk Dünyası Coğrafyasına İlişkin Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

TABLO DÜZENLEME. Biyoistatistik (Ders 5: Tablo Düzenleme) TABLO DÜZENLEME KURALLARI

Enes GÜNDÜZ*, Hatice ÖZDEMİR* Öğr. Gör., Erciyes Üniversitesi, Mustafa Çıkrıkçıoğlu Meslek Yüksekokulu, İş Sağlığı ve Güvenliği Programı

Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik Resmi Gazete de Yayımlanmıştır. DUYURU NO :2013/61

SANAYİ İŞÇİLERİNİN DİNİ YÖNELİMLERİ VE ÇALIŞMA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ - ÇORUM ÖRNEĞİ

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2004 İ.İ.B.F. Lisansüstü İşletme Yönetimi İstanbul Üniversitesi

ÖĞRETMENLERE GÖRE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN REHBERLİK GEREKSİNİMLERİ

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN LABORATUVAR DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik Resmi Gazete Yayım Tarih ve Sayısı :

MESLEKİ EĞİTİM ÇALIŞANLARINDA E-ÖĞRENME FARKINDALIĞININ ARTTIRILMASI

Çalışanların İş Sağlığı Ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul Ve Esasları Hakkında Yönetmelik

Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Beden Eğitimi Dersine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİME İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA İŞ SAĞLIĞI GÜVENLİĞİ VE RİSK DEĞERLENDİRMESİ BİR MEB UYGULAMASI

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ DAVRANIŞLARI VE BU DAVRANIŞLARIN AKADEMİK BAŞARI İLE İLİŞKİSİ

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (*)

Müfredat özeti International General Certificate in Occupational Health and Safety

Bir Üniversite Hastanesinin Yoğun Bakım Ünitesi Hemşirelerinde Yaşam Kalitesi, İş Kazaları ve Vardiyalı Çalışmanın Etkileri

ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN LIFE SATISFACTION AND VALUE PREFERENCES OF THE INSTRUCTORS

Anaokuluna Devam Eden Çocukların Oyun Davranışları ve Oyunlarında Ortaya Çıkan Zorbalık Davranışlarının İncelenmesi *

Cuma, 04 Şubat :27 - Son Güncelleme Cumartesi, 15 Ağustos :40

KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE GÖRE ÝNCELENMESÝ *

7. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğrt. Kongresi Mayıs 2011, VAN/YYÜ Eğtim Fakültesi Dergisi Özel Sayısı,

TAMFA İNŞAAT YÖNETİM SİSTEMLERİ ÖNSÖZ

BİR İLDEKİ BİRİNCİ BASAMAK SAĞLIK ÇALIŞANLARININ İŞ KAZASI GEÇİRME DURUMLARI VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

K U L L A N I M B İLGİLERİ

Transkript:

Economicsand Administration, TourismandTourism Management, History, Culture, Religion, Psychology, Sociology, FineArts, Engineering, Architecture, Language, Literature, EducationalSciences, Pedagogy&OtherDisciplines 2018 Vol:5 / Issue:31 pp.4769-4775 ArticleArrivalDate (Makale Geliş Tarihi) 05.11.2018 ThePublishedRel. Date (Makale Yayın Kabul Tarihi) 28.12.2018 ThePublishedDate (Yayınlanma Tarihi) 28.12.2018 KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ İŞLETME ÇALIŞANLARININ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ INVESTGATION OF THE VIEWS OF THE EMPLOYEES OF KOCAELI UNIVERSITY ON THE OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY PRACTICES Ögr. Gör. Dr. Ömer GÜNGÖR Kocaeli Üniversitesi, Hereke Ömer İsmet Uzunyol MYO, Kocaeli / TÜRKİYE, ORCID: 0000-0002-3835-2920 Doç. Dr. Öznur GÖKKAYA Kocaeli Üniversitesi, Hereke MYO, Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Bölümü, Kocaeli/ TÜRKİYE, ORCID: 0000-0001-6290-8098 Öğr. Gör. Barış DEMİR Kocaeli Üniversitesi, Hereke Ömer İsmet Uzunyol MYO, Kocaeli / TÜRKİYE, ORCID: 0000-0001-6997-6413 ÖZET İş sağlığı ve güvenli çalışanların sağlık ve güvenlik konularını ele alan ve her geçen gün önemi daha fazla hissedilen bir alandır. Bu araştırma iktisadi işletme çalışanlarının iş sağılığı ve güvenliği uygulamalarına yönelik görüşlerinin belirlenmesi ve bu görüşlerin değişkenlere göre istatistiki olarak anlamlı olup olmadığının tespit edilmesi amacıyla yapılmıştır. Betimsel tarama modeli bağlamında yürütülen çalışmada araştırma grubu, Kocaeli Üniversitesi iktisadi işletmesinin 132 çalışanından oluşmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak iş sağlığı ve güvenliği uygulamaları ölçeği (İSGUÖ) kullanılmıştır. Çalışanların memnuniyet ölçeklerine verdikleri cevapların cinsiyetlerine, yaşlarına, eğitim durumlarına ve iş güvenliği eğitimi alma durumuna göre değişim gösterip göstermediğini araştırmak üzere demografik özelliklerle karşılaştırmalar, t-testi ve ANOVA testi ile yapılmıştır. Araştırma sonucunda çalışanların iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına yönelik görüşlerinin bazı değişkenlere göre farklılık gösterdiği görülmüştür. Anahtar Kelimeler: İş sağlığı ve güvenliği, Üniversite, İktisadi işletme ABSTRACT Occupational health and safety of the health and safety of employees is a field that is more and more felt in dealing with health issues. This research was carried out to determine the opinions of the employees of economic enterprises on occupational health and safety practices and to determine whether these opinions were statistically significant according to the variables. In the study conducted in the context of the descriptive survey model, the research group consisted of 132 employees of the Kocaeli University economic enterprise. In the study, ve occupational health and safety practices scale (OHSPS) was used as data collection tool. The comparisons with demographic characteristics were made by t-test and ANOVA test in order to investigate whether employees' responses to satisfaction scales vary according to their gender, age, educational status and occupational safety education. As a result of the study, it is seen that the opinions of the employees about occupational health and safety practices vary according to some variables. Keywords: Occupational health and safety, University, Business

1. GİRİŞ İş Sağlığı ve Güvenliği, çalışanların sağlık ve güvenlik konularıyla ilgili bir alandır. Dünya sağlık örgütü iş sağlığı kavramını İş sağlığı, hangi işi yaparlarsa yapsınlar bütün çalışanların fiziksel, zihinsel ve sosyal refahlarının mümkün olan en yüksek düzeye çıkarılmasını ve burada tutulması olarak tanımlamaktadır. İş Güvenliği kavramı ise, Kişilerin bulundukları ortamlardaki tehlikelerden ve bu tehlikelerin doğurduğu risklerden korunmasını ifade etmektedir. Tarihte sanayi devrimi ile birlikte iş sağlığı ve güvenliğinin öneminden bahsedilmeye başlanmıştır. İlk yıllarda çok fazla iş güvenliği sorunu (iş kazası, meslek hastalığı vb.) olmasına rağmen gelişen teknoloji ve bilimsel çalışmalar iş güvenliğini artırmaktadır. Artık günümüzde Endüstri 4.0 olarak nitelendirilen ve tehlikeli işlerde insan yerine robotların kullanılması iş kazalarını büyük oranda azaltacaktır. Japonya bugünlerde artık endüstri 5.0 ı önermektedir. Endüstri 5.0 ın amacı ise tehlikeli işlerde kullanılan bu robotların arızalanmasında tekrar başka bir robot tarafından tamir edilmesini içermektedir. Yani yapay zekayı en üst boyutta kullanmaktır. Kısacası hızlı gelişen teknoloji ve bilimin ilk amacı artık tehlikeli işlerde insanın çalışmamasını içermektedir. Fakat bu gelişmeler maalesef her ülkede aynı zamanda olamamaktadır. Almanya endüstri 4.0 ı 2025 yılında tamamlamak ve endüstri 5.0 alt yapısını oluşturmaya başlamayı planlamaktadır. Gelişmiş olan ülkeler bunları yaparken Türkiye gibi gelişmekte olan ülkeler sınıfında yer alan ülkeler bu tür tehlikeli işleri insan ile yapmak zorundadır. Bilim ve teknoloji ile iş sağlığı ve güvenliğini oluşturmanın bir basamağı olsa da henüz insanda ayırmak mümkün değildir. Bu yüzden işverenler ve çalışanların güvenlik kültürüne sahip olmaları çok önemlidir. Maalesef Türkiye de gerçekleşen iş kazalarının büyük bir çoğunluğu insan kaynaklıdır. Yani Çalışan veya işverenin alabileceği bir önlem iş kazasının gerçekleşmesi önleyebilir. Güvenlik kültürü kişilerin risk ve güvenlik konusunda tutum ve davranışlarını ifade etmektedir. Güvenlik kültürü konusunda birçok araştırma yapmış olan S. Cox ve T. Cox güvenlik kültürünü, Güvenlikle ilgili çalışanlar tarafından paylaşılan, değerler, algılar, inançlar ve tutumları yansıtması olarak tanımlamışlardır. Daha genel bir ifade ile kişilerin bulundukları ortamdaki tehlike ve risklere karşı korunmak amacıyla konulmuş olan kurallara uyulmasını ifade etmektedir. Güvenlik kültürünün oluşturulmasında amaç: doğru davranış normları oluşturmak, kişilerin güvenliğe bağımlılığını artırmak, kaza ve yaralanmaları azaltmaktır. Çalışanların iş sağlığı ve güvenliği bilincine sahip olmaları ise eğitim ile başlamaktadır. Çalışanlar önce iş güvenliği kavramını ve nelere dikkat etmeleri gerektiğini bilmeleri gerekir. Böylece işverenden neyi talep etmeleri gerektiğini de bileceklerdir. 6311 sayılı yasa ve İş güvenliği eğitim yönetmeliği kapsamında çalışanlar işe başlamadan önce ve belli aralıklarla iş güvenliği eğitimi almaları gerekmektedir. Bu eğitimler sonucunda çalışanlar, yasal sorumluluklarını, sağlık ve güvenlik risklerinin yangın patlama gibi tehlikelerden nasıl korunacaklarını, korucu ekipmanları nasıl kullanacakların gibi önemli konuları öğrenmeleri gerekmektedir. Böylece işyerinde gördükleri bir tehlikenin veya riskin düzeltilmesini talep edebilirler. Ayrıca çalışanlar, işveren ile birlikte İş Sağlığı ve Güvenliği çalışmalarında yönetsel işbirliği yapabilirler. Bu çalışma da iş sağlığı ve güvenliği faaliyetlerinin bir işletmede ne kadarının sağlıklı bir şekilde gerçekleştirildiğinin ortaya konması hedeflenmektedir. 2. ARAŞTIRMA YÖNTEMİ, VERİLERİN ANALİZİ VE BULGULAR 2.1. Yöntem Bu araştırmanın amacı iktisadi işletme çalışanlarının iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına yönelik görüşlerinin belirlenmesi ve bu görüşlerin değişkenlere göre istatistiki olarak anlamlı olup olmadığının tespit edilmesidir. Verilerin toplanması için Üngüren ve Koç (2015) tarafından geliştirilen likert tipi 30 maddeden oluşan iş sağlığı ve güvenliği uygulamaları ölçeği (İSGUÖ)kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu gönüllük esasına dayalı olarak Kocaeli Üniversitesine bağlı İktisadi işletmelerinde çalışan 132 kişi oluşturmuştur. Bu araştırmada, anket yöntemi uygulanmıştır. Bu yaklaşımla elde edilen bilgiler kullanılarak sonuca ulaşılmıştır. Araştırmada veri toplama araçları örneklem içine giren çalışanlara ulaşılarak basılı soru kâğıdı üzerinden uygulanmıştır ve veriler 15 gün içinde toplanmıştır. 4770

2.2. Araştırmanın Problemleri Bu çalışmada iktisadi işletme çalışanlarının iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla aşağıdaki alt problemler oluşturulmuştur: 1.İktisadi işletme çalışanlarının iktisadi işletme çalışanlarının iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına yönelik görüşleri nelerdir? 2. İktisadi işletme çalışanlarının iktisadi işletme çalışanlarının iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına yönelik görüşleri demografik değişkenlere göre farklılık göstermekte midir? 2.3. Verilerin Analizi Verilerin değerlendirilmesinde; frekans (f), yüzde (%), ortalama ( X ) ve standart sapma (SS) gibi tanımlayıcı istatistiksel yöntemler uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin istatistiksel analizi SPSS 16.0 yazılımı kullanılarak yapılmıştır. Anketten alınan puanların, cinsiyetlerine, bağımsız gruplar için t testi; öğrenim durumu ve yaş değişkenlerine göre incelenmesinde ise tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Parametrik testler uygulanmadan önce, bu testlerin temel varsayımları sorgulanmıştır. Ölçeğe ilişkin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı ise 0.92 olarak belirlenmiştir. Aritmetik ortalamaların yorumlanmasında ise; 1.00-1.79 arasındaki ortalama değerler çok düşük: 1.80-2.59, düşük : 2.60-3.39, Orta : 3.40-4.19,yüksek 4.20-5.00 ve çok yüksek şeklinde belirlenmiştir. 2.4. Bulgular Bu bölümde anketin uygulanması sonucu elde edilen verilerin istatistiksel analizine ilişkin bulgulara ve yorumlara yer verilmiştir. İlk olarak araştırmaya katılan çalışanlara ilişkin kişisel bulgulara, ikinci olarak ise araştırmanın alt problemlerine ilişkin bulgulara ve yorumlara yer verilmiştir. 2.4.1. Çalışanların Cinsiyete Göre Dağılımı Araştırmaya katılan çalışanların cinsiyete göre dağılımına ilişkin bilgilere Tablo 1 de yer verilmiştir. Tablo 1: Çalışanların Cinsiyete Göre Dağılımı Cinsiyet N % Kadın 84 63,6 Erkek 48 36,4 Toplam 132 100,0 Tablo 1 incelendiğinde; araştırmaya katılan çalışanların % 63,6 sinin kadın ve % 36,4 ünün ise erkek olduğu görülmektedir. 2.4.2. Çalışanların Yaşlarına Göre Dağılımı Araştırmaya katılan çalışanların yaşlarına göre dağılımına ilişkin bilgilere Tablo 2 de yer verilmiştir. Tablo 2: Çalışanların Yaşlarına Göre Dağılımı Yaş N % 20-30 arası 20 15,2 31-40 arası 60 45,5 41-50 arası 48 36,4 51-60 arası 4 3,0 Toplam 132 100,0 Tablo 2 incelendiğinde; araştırmaya katılan çalışanların % 15,2 sinin 20-30 arası, % 45,5 inin 31-40 arası, % 36,4 ü 41-50 arası ve % 3 ünün 51-60 arası yaş grubuna sahip olduğu görülmektedir. 4771

2.4.3. Çalışanların Eğitim Durumuna Göre Dağılımı Araştırmaya katılan çalışanların eğitim durumuna göre dağılımına ilişkin bilgilere Tablo 3 de yer verilmiştir. Tablo 3: Çalışanların Eğitim Durumuna Göre Dağılımı Eğitim Durumu N % Lise 96 72,7 Ön lisans 8 6,1 Lisans 28 21,2 Toplam 132 100,0 Tablo 3 incelendiğinde; araştırmaya katılan çalışanların % 72,7 sinin lise, % 6,1 inin ön lisans, % 21,2 sinin lisans mezunu olduğu görülmektedir. İş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla katılımcılara yöneltilen sorulara alınan cevaplara ilişkin aritmetik ortalama ve standart sapmalar Tablo 4 de gösterilmiştir. Tablo 4. Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamalarına Yönelik Görüşleri Aritmetik Ortalama ve Standart Sapma Puanları İFADELER Aritmetik Ortalama Standart Sapma İş sağlığı ve güvenliği konusunda yönetsel işlem ve tedbirleri İşletmemiz çalışanlarına sağlık ve güvenlik ile ilgili gerekli koruyucu ekipmanlar sağlanır. 3,21 1,301 İşletmemizde sağlık ve güvenlik ile ilgili tedbirlere uyulup uyulmadığı denetlenir. 3,12 1,229 İşletmemizde sağlık ve güvenlik ile ilgili gerekli tedbirler alınır. 3,21 1,204 İşletmemizde sağlık ve güvenlik için gerekli olan teknik ekipmanlar bulunur. 3,12 1,301 İşletmemizde çalışanlara herhangi bir iş verilirken, sağlık ve güvenlik yönünden işe uygun olup 2,72 1,381 olmadıkları dikkate alınır. İşletmemizde düzenli aralıklara risk değerlendirilmeleri yapılır. 2,39 1,130 İşletmemizde sağlık ve güvenliği tehdit edebilecek faktörlere yönelik (kaygan zemin vb.) uyarı 2,72 1,313 levhaları bulunur. İşletmemiz olası bir acil duruma karşı (yangın gibi), tüm çalışanların bildiği bir eylem planı 2,48 1,162 vardı TOPLAM 2,87 Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Kriterlerine Göre Çalışması Çalışma arkadaşlarım iş yerinde sağlık ve güvenlik açısından bir tehdit ile karşılaştıkları anda, 3,81 1,222 derhal İşletme yönetimine haber verir. Çalışma arkadaşlarım iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinden öğrendikleri bilgileri, iş yaparken 3,21 1,125 uygular. Çalışma arkadaşlarım işlerini yaparken, kendi sağlık ve güvenliklerini tehlikeye düşürmez. 3,66 2,163 Çalışma arkadaşlarım işlerini yaparken, diğer personelin sağlık ve güvenliğini tehlikeye 3,24 1,236 düşürmez. Çalışma arkadaşlarım iş yerindeki makine, araç ve gereçlerin kurallara uygun bir şekilde 3,54 1,237 kullanır. Çalışma arkadaşlarım işlerini yaparken, sağlık ve güvenliklerini riske atmaz. 3,44 1,263 Çalışma arkadaşlarım kendilerine verilen koruyucu ekipmanları doğru bir şekilde kullanır. 2,90 1,194 TOPLAM 3,40 Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Konusunda Farkındalık ve Bilinç Düzeyleri Çalışma arkadaşlarım meslek hastalıkları ve nedenleri hakkında bilgi sahibidir. 2,54 1,134 Çalışma arkadaşlarım iş hayatları ile ilgili yasal hak ve sorumlulukları hakkında bilgi sahibidir. 2,96 1,271 Çalışma arkadaşlarım meslek hastalıklarından korunma yolları hakkında bilgi sahibidir. 3,15 1,356 Çalışma arkadaşlarım, İşletmemizdeki sağlık ve güvenlik risklerinden korunma hususunda bilgi 3,21 1,229 sahibidir. Çalışma arkadaşlarım, patlama ve yangın tehlikelerinden korunma hususunda bilgi sahibi 2,93 1,209 değildir. Çalışma arkadaşlarım, koruyucu ekipmanların nasıl kullanılacağı hakkında bilgi sahibidir. 2,87 1,204 TOPLAM 2,94 4772

Tablo 4. Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamalarına Yönelik Görüşleri Aritmetik Ortalama ve Standart Sapma Puanları (Devamı) İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitim Uygulamaları İş sağlığı ve güvenliği eğitimleri, belirli bir plan ve program dahilinde çalışanlara duyurulur. 2,84 1,400 İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili eğitimler, anlaşılır bir dille sunulur. 3,09 1,427 İşletmemizde iş sağlığı ve güvenliği eğitimleri düzenlenir. 3,15 1,443 İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili eğitimler uygulamalı olarak gösterilir. 2,78 1,278 İşletmemize yeni bir araç veya ekipman alınırsa, doğru bir şekilde nasıl kullanılacağı hakkında 3,18 1,318 eğitim verilir. TOPLAM 3,00 İş Sağlığı ve Güvenliği Konusunda Yönetim ve Çalışanlar Arasında İş Birliği ve İletişim İşletme yönetimi, çalışanların sağlık ve güvenlik ile ilgili endişelerini dikkate alır. 3,09 1,244 İşletmemiz çalışanları, sağlık ve güvenlik ile ilgili konularda endişelerini rahatlıkla ifade 3,18 1,271 edebilir. İşletmemizde iş sağlığı ve güvenliği konusunda uzmanlar, yönetimin çalışanlar arasında iş birliği 2,84 1,400 bulunmaktadır. Risk değerlendirmesi ile elde edilen bilgiler, İşletme çalışanları ile paylaşılır. 2,96 1,295 TOPLAM 3,01 Tablo 4 incelendiğinde çalışanların iş sağlığı ve güvenliği konusunda yönetsel işlem ve tedbirleri boyutuna yönelik görüşlerinin ortalamasının (X= 2,87) ile orta düzeyde olduğu ve bu boyutta en yüksek değerin (X= 3,21) ile İşletmemizde sağlık ve güvenlik ile ilgili gerekli tedbirler alınır. ve en düşük değerin (X= 2,54) ile İşletmemizde düzenli aralıklara risk değerlendirilmeleri yapılır. maddelerinin olduğu görülmüştür. Çalışanların iş sağlığı ve güvenliği kriterlerine göre çalışması boyutuna yönelik görüşlerinin ortalamasının (X= 3,41) ile yüksek düzeyde olduğu ve bu boyutta en yüksek değerin (X= 3,81) ile Çalışma arkadaşlarım iş yerinde sağlık ve güvenlik açısından bir tehdit ile karşılaştıkları anda, derhal İşletme yönetimine haber verir. ve en düşük değerin (X= 2,90) ile Çalışma arkadaşlarım kendilerine verilen koruyucu ekipmanları doğru bir şekilde kullanır. maddelerinin olduğu görülmüştür. Diğer bir boyut olan çalışanların iş sağlığı ve güvenliği konusunda farkındalık ve bilinç düzeylerine yönelik görüşlerin ortalamasının(x= 2,94) ile orta düzeyde olduğu ve bu boyutta en yüksek değerin (X= 3,21) ile Çalışma arkadaşlarım, İşletmemizdeki sağlık ve güvenlik risklerinden korunma hususunda bilgi sahibidir. ve en düşük değerin (X= 2,54) ile Çalışma arkadaşlarım meslek hastalıkları ve nedenleri hakkında bilgi sahibidir. maddelerinin olduğu görülmüştür. İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitim Uygulamaları boyutuna yönelik görüşlerin ortalamasının(x= 3,00) ile orta düzeyde olduğu ve bu boyutta en yüksek değerin (X= 3,18) ile İşletmemize yeni bir araç veya ekipman alınırsa, doğru bir şekilde nasıl kullanılacağı hakkında eğitim verilir. ve en düşük değerin (X= 2,78) ile İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili eğitimler uygulamalı olarak gösterilir. maddelerinin olduğu görülmüştür. İş sağlığı ve güvenliği konusunda yönetim ve çalışanlar arasında iş birliği ve iletişim boyutuna yönelik görüşlerin ortalamasının ise (x= 3,01) ile orta düzeyde olduğu ve bu boyutta en yüksek değerin (x= 3,18) ile işletmemiz çalışanları, sağlık ve güvenlik ile ilgili konularda endişelerini rahatlıkla ifade edebilir. ve en düşük değerin (x= 2,84) ile işletmemizde iş sağlığı ve güvenliği konusunda uzmanlar, yönetimin çalışanlar arasında iş birliği bulunmaktadır. maddelerinin olduğu görülmüştür. Genel ortalamalar incelendiğinde en yüksek ortalamanın Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Kriterlerine Göre Çalışması (X= 3,40) boyutu olduğu, en düşük ortalamanın ise İş sağlığı ve güvenliği konusunda yönetsel işlem ve tedbirleri. (X=1.94) boyutunu olduğu görülmektedir. Toplam ortalamanın ise (X= 3,04) ile orta düzeyde olduğu görülmüştür. Araştırmanın ikinci alt problemi İktisadi işletme çalışanlarının iktisadi işletme çalışanlarının iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına yönelik görüşleri demografik değişkenlere göre farklılık göstermekte midir? şeklinde düzenlenmiştir. 4773

Tablo 5: İktisadi İşletme Çalışanlarının İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamalarına Yönelik Görüşleri Cinsiyet Değişkeni T Testi Sonuçları İş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına yönelik görüşler *p<0,05 Cinsiyet Kadın 3,02,604 Erkek 3,03,909 X s.s. T değeri p değeri -,075,940 Tablo 5 e baktığımızda çalışanların iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına yönelik görüşleri cinsiyet değişkenine (T = -,075 p=,940>0,05 e) göre anlamlı bir fark olmadığı görülmektedir. Tablo 6: İktisadi İşletme Çalışanlarının İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamalarına Yönelik Görüşleri Yaş Değişkeni ANOVA Sonuçları İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamalarına Yönelik Görüşleri *p<0,05 Yaş 20-30 arası 2,83,417 31-40 arası 2,96,875 41-50 arası 3,10,575 51-60 arası 4,00,000 TOPLAM 3,02,726 X s.s. f değeri p değeri 3,355,021* Tablo 6 ya baktığımızda çalışanların iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına yönelik görüşleri yaş değişkenine (F = 3,355, p=,021<0,05 e) göre anlamlı bir fark olduğu görülmektedir. Tukey testi sonucu bu farkın yaşı 51-60 arası olan gruptan kaynaklandığı görülmüştür. Tablo 7: İktisadi İşletme Çalışanlarının İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamalarına Yönelik Görüşleri Eğitim Durumu Değişkeni ANOVA Sonuçları İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamalarına Yönelik Görüşleri *p<0,05 Eğitim Durumu Lise 3,05,746 Ön lisans 2,95,481 Lisans 2,94,727 Toplam 3,02,726 X s.s. f değeri p değeri,295,745 Tablo 7 e baktığımızda çalışanların iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına yönelik görüşleri eğitim durumu değişkenine (F =,295, p=,745>0,05 e) göre anlamlı bir fark olmadığı görülmektedir. 3. SONUÇ Daha önce yapılan çalışma da iş güvenliği kültürünün oluşmasında iletişimin önemi açıklanmıştır. Çalışmada, eğitim almadan önce genel olarak kişilerin güvenlik kurallarına direnç gösterdikleri ve politik ve dinamik kültürel alışkanlıkları ile hareket ettikleri gözlenmiştir. Eğitim sonrasında ise güvenlik kurallarının kendileri için gerekli olduğu ve bu kurallara uymanın kendileri için daha faydalı olduklarını düşüncesi hâkim olduğu görülmüştür (Güngör vd, 2017). Diğer bir çalışmada ise, Türkiye de özel sektör ile kamu çalışanlarının (memur kadrosunda) iş sağlığı ve güvenliğine bakışları kıyaslanmıştır. Yapılan değerlendirmelerde özel sektör çalışanlarının daha çok iş güvenliği yönünden beklentileri olmasına rağmen kamu çalışanlarının için daha rahat yürümesi (Ergonomi v.b.) alanlarda beklentileri olduğu görülmektedir. Kamu çalışanlarının beklentilerinin özel sektör çalışanlarına göre daha az olduğu ve bunun en büyük sebeplerinden biri kamu da kadro garantisinin olması, özel sektörde ise kadro garantisinin olduğu belirtilmiştir (Güngör vd, 2017). Başka bir çalışmada Kocaeli Üniversitesi iktisadi işletmeler bünyesinde çalışanlara ilk aşamada hiçbir çalışma yapılmadan iş güvenliği çalışmalarından memnuniyetleri ve beklentileri sorulmuştur. Daha sonra eğitim, risk değerlendirmesi, acil durum planları, ergonomik çalışma ortamı gibi konularda çalışma yapıldıktan sonra iş güvenliğine bakışları tekrar sorulmuş ve değişim ve sebepleri değerlendirilmiştir (Güngör, 2017). 4774

Bu araştırmada iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarını oluşturduğu ve etkilediği kabul edilen faktörler; iş sağlığı ve güvenliği konusunda yönetsel işlem ve tedbirleri, çalışanların iş sağlığı ve güvenliği kriterlerine göre çalışması, çalışanların iş sağlığı ve güvenliği konusunda farkındalık ve bilinç düzeyleri, iş sağlığı ve güvenliği eğitim uygulamaları, iş sağlığı ve güvenliği konusunda yönetim ve çalışanlar arasında iş birliği ve iletişim boyutlarını içeren sorularla ile çalışanların iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarına yönelik görüşleri belirlenmiştir. KAYNAKÇA Güngör, Ö., Cesur, Z., Demir, B., Gökkaya, Ö. (2017) İş Güvenliği Kültürünün Oluşturulmasında Eğitimin Önemi. 2. International Symposium on Social Sciences. Alanya. Güngör, Ö., Gökkaya, Ö., Demir, B., Cesur, Z. (2017) Türkiye de İş Sağlığı Ve Güvenliği Yönünden Kamu-Özel Sektör Çalışanlarının Beklentilerinin Karşılaştırması. Dmitri Yavorinitski 1st International European Congress on Social Sciences. Kiev / UKRAINE. Güngör, Ö., Bozkurt, S., Demir, B., Gökkaya, Ö., Memiş, S. (2017) İş Sağlığı Ve Güvenliğinde İletişimin Önemi. International Conference On Quality in Higher Education. Sakarya, TURKEY. Üngüren, E., Koç, T.S. (2015) İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamaları Performans Değerlendirme Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Journal of Social Security. 5 (2) 124-144. 4775