Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller



Benzer belgeler
YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI

Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane

Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi. GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat

EĞİTİM FAKÜLTESİ İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

212 Derece Hakkında. Koçluk Modelimiz ve Koçluk İlkelerimiz. Neden 212 Derece? Koçlukta Temel Aldığımız İlkeler

En İyi Yönetici, En Kötü Yönetici

ÖĞRENME NLP. GELiŞiM. ANALiZ. insan. TAKiP NLP KONFERANS. YETiŞKiN SATIŞ FARKINDALIK. ikna IŞMANLIK. BECERi YÖNETİM. ViZYON KONFERAN.

Bir şey değişir, herşey değişir. KOÇLUK HİZMETLERİMİZ.! Hizmet Kataloğu / MART

İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ GİRİŞİMCİLİK BÖLÜMÜ

MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ

KÜLTÜREL DÖNÜŞÜMÜN ELÇİSİ: KURUMSAL AKADEMİLER. GÜLPERİ TANDAR LC Waikiki Kurumsal Akademi Direktörü Profesyonel Koç

TÜRKİYE DE İŞ DÜNYASINDA ÇALIŞANLAR SOSYAL MEDYAYI NASIL KULLANIYOR?

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

Hareketlilik Koçu DE/12/LLP-LdV/TOI/ Yaşam Çarkı. C3: Dijital yeterlilikler C4: Öğrenmeyi Öğrenmek

Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI?

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci

BİLGİ İşletme

Marmara Üniversitesi & Business Management Institute Geleceğin Lider CMO ları / Stratejik Pazarlama Yönetimi Sertifika Programı

Office Phone:

KOÇLUK NEDİR? Rahile Yeni,

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları

Türkiye nin geleceğini 25 milyonluk kitle belirleyecek

KARANLIĞIN ALIŞILMADIK DENEYİMİ

Z Kuşağı Kütüphaneciler ile Birlikte Çalışmaya Ne Kadar Hazırız? Üniversite Kütüphaneleri İçin Bir Değerlendirme

1 2.ADIM. Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN BİZİMLE İLETİŞİME GEÇİN 3.ADIM .ADIM

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Mezun Bilgi Formu

Henüz bir Mobil Şubeniz Yokmu?

ONLINE MÜLAKATLARIN AVANTAJLARI

AJANDA HAKKIMIZDA EĞİTİMLERİMİZ. Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz. Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz

İŞLETME FAKÜLTESİ İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ EKONOMİ İŞLETME (UOLP) İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ.

PEARSON BTEC LEVEL 3 CERTIFICATE IN PERSONAL TRAINING (QCF)

KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU

OLMA YÖNETİCİ HALLERİ BİRE-BİR KOÇLUK SEANSLARI DESTEKLİ ATÖLYE ÇALISMALARI

MBA MBA. İslami Finans ve Ekonomi. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)

Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program...

TÜSİAD YÖNETİM KURULU BAŞKANI CANSEN BAŞARAN-SYMES IN "SAĞLIĞA YENİLİKÇİ BİR BAKIŞ AÇISI: MOBİL SAĞLIK RAPORU TANITIM TOPLANTISI AÇILIŞ KONUŞMASI

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU

MEHMET AUF İLE HAYATıN RiTMi MÜZİKLİ BUSINESS SHOW

İNSAN KAYNAKLARI NIN ŞİRKET DIŞI KOÇU SEÇERKEN GÖZ ÖNÜNDE BULUNDURMASI GEREKEN ALANLAR

İş dünyası İngilizce konuşur.

BT Satın Alımındaki Sismik Kayma

Kurumsal Eğitim Kataloğu

Dünyanın en büyük sosyal dil öğrenme ağı busuu şimdi Türkiye de!

MBA MBA. Stratejik Marka Yönetimi. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)

w w w. c o r p o r a t e s a i l i n g c u p. c o m

İstanbul Aydın Üniversitesi Mezunlar Derneği

Yaprak Özer İndeks İçerik İletişim Danışmanlık CEO. Öncelikleriniz iletişim stratejinizi de değiştirir

ÇalıĢan bağlılığı için Ģirketlerde iģ ve yaģam dengesinin kurulması Ģart

EN BEĞENİLENLER 70 CAPITAL 12 / _071_072_CP_12.indd 2 11/26/16 6:44 PM

Kırsaldaki yaşamı geleceğe hazırlıyoruz

Office Phone:

Sosyal Medya Uzmanlığı Sertifika Programı

Toplam Perakende 2016

Tüm hizmetlerimizde, özgünlüğünüzü kullanarak, potansiyelinizi performansa dönüştürmeyi destekliyoruz. POTANSİYEL

İş Sağlığı ve Güvenliği Hizmet Fiyat Teklifi

KOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU

MBA. Yeni Nesil MBA. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)

Eleman Yetiştirmenin Maliyeti Eleman Kaybetmenin Maliyeti.

UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM

MBA MBA. Altın ve Kıymetli Metaller. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)

EĞİTİM VE ÖĞRENCİ KOÇLUĞU PROGRAMI

Eğitimde Bilişim Teknolojilerinin Yeri Ve Önemi

Y Jenerasyonu İş Hayatı Hakkında Ne düşünüyor? Şubat 2011

YÖNETİM KADININ HAKKI

Irmak Neden Farklıdır? >> 20. Eğitim Yılımızı Tamamlarken...

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO RADYO TELEVİZYON TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU

KURUM İÇİ YER. HP de Kurum İçi Yer Değiştirme Felsefesi & Stratejimiz

Algoritma Kodlama Robotik 3D Tasarım 3D Printing

BİZ SİZ HEPİMİZ. Biz: Hakkımızda I Siz: Misyonumuz I Hepimiz: Vizyonumuz

Yönetimde Koçluk ve Mentorluk

Kodlama Oyun Tasarımı ve Programlama Dijital Tasarım Robotik

Bilgi Çağına Uyumlu, Doğru Kariyer Yolları

L Oréal in Dijital Dönüşümü

Video Reklamcılığında, Daha Uzun Videolar Daha Güçlü Videolar mıdır?

TERSİNE MENTORLUK. Tersine Mentorluk İlişkisinin Özellikleri

İŞ YERİNDE GELİŞİM. Yeni, gelişmiş iletişim teknolojilerine adapte olma

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

21. YÜZYIL BECERİLERİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SERVER TANFER. Yazılım Ürünleri Satış Müdürü IBM Türk

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Mobil Pazarlama Stratejiniz İçin Çevrimiçi Video Neden Olmazsa Olmaz?

GİRİŞİMCİLİK. Nedir? Nasıl Girişimci olunur?

İşimizi aşımızı müşterimizi Sosyal Medyayla BÜYÜTÜYORUZ.

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin Amacı Nedir?

Neden Kodlama Eğitimi?

wora.com.tr

MENTORLUK. Dr. Riza KADILAR / Özlem Balkan M E N T İ B U L U Ş M A S I

Mobil İnternet Kullanımı ve 3G Araştırması Temmuz 2009

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU DIŞ PAYDAŞ MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇLARI

DOĞAN GRUBU İNSAN KAYNAKLARI POLİTİKASI

İş Sağlığı ve Güvenliği Hizmet Fiyat Teklifi

Pazarlamacıların 2017 de Sorması Gereken 5 Soru

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik

En Gözde Üniversiteler2014

GENÇLİK PROJELERİ NE KADAR ETKİLİ?

Prof. Dr. Acar Baltaş, Psikolog

Sektörel bakış açısı ve yenilikçi teknolojilerle GELECEĞİ KEŞFET!

EĞİTİM VE SEMİNER KATALOĞU

Transkript:

Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller Y jenerasyonunun internet bağımlılığı İK yöneticilerini endişelendiriyor. Duygusal ve sosyal becerilere sahip genç profesyonel bulmak zorlaştı. İnsan kaynakları yöneticileri, yeni mezun profesyonellerin, gelecekte başarılı bir lider olacaklarından endişeli. Endişenin temel kaynağı ise Y jenerasyonunun yüz yüze iletişim yerine elektronik iletişimi tercih etmesi.

Yeni mezunlar, duygusal ve sosyal becerileri geliştirmenin işlerini yaparken önlerine çıkan bir engel olduğunu ve sosyal beceriler olmadan da başarıya ulaşabileceklerini düşünüyor Y jenerasyonu, bir işi yapmaları için birçok kişi ile görüşmeleri gerekiyorsa, bunu sadece e-posta yollayarak çözmeye çalışan ya da bunu başarmaktan tamamen vazgeçen bir nesil olarak karşımıza çıkıyor. Yeni mezunların yarıya yakını, işin yapılabilmesi için başkalarının hislerinin önemli olmadığını düşünüyor. Teknik bilgi ve becerilerin yanı sıra duygusal ve sosyal becerilere de sahip genç profesyoneller artık altın değerinde.

İş dünyası, her geçen gün yeni mezun ve genç profesyonellerin akınına uğruyor. İyi üniversitelerden, iyi eğitimler ile mezun olan birçok genç, iş dünyasının kapısını aralıyor. Bugün çalışma hayatına ilk adımlarını atan yeni mezunların, yarının liderleri olması bekleniyor. Ancak bu noktada bir sorun var. Günümüz iş dünyası teknik bilgi ve becerilerin yanı sıra, duygusal ve sosyal becerilere de ihtiyaç duyulan zorlayıcı bir pazar haline dönüşmüş durumda. Ama öngörülemez bir hızla iş dünyasına giren, bilgisayarları, akıllı telefonları ve tabletleri ile ayrılmaz bir bütün haline gelmiş, her an çevrimiçi bu yeni nesil, yaygın ve genel adı ile Y jenerasyonu, iş dünyasında ihtiyaçları olacak duygusal ve sosyal becerilere yeterince sahip görünmüyor. İK yöneticileri endişeli Dünyanın ve Türkiye nin en geniş veri tabanına sahip yönetim danışmanlığı şirketi Hay Group un, ABD, Çin ve Hindistan dan 450 insan kaynakları yöneticisi ve 450 yeni mezun ile yaptığı araştırmada bu alanda çok çarpıcı sonuçlar elde edildi. Çalışmaya katılan İK yöneticilerinin yüzde 86 sı, yeni mezun profesyonellerin, gelecekte başarılı bir lider olabileceklerinden endişe duyuyor. Y jenerasyonu nun, artık tüm kültürler tarafından kabul edilen ortak bir noktası var: Farklılık. Bu jenerasyonun kariyer beklentileri, motivasyonları, güdüleri ve hatta davranışları alışılmışın dışında. Araştırmalar gösteriyor ki bu yeni jenerasyonun kendine has bir iletişim tarzı ve hayata bakış açısı var. Teknolojik gelişmeler ile dijital yaşam tarzını benimsemiş ve sosyal medya ile büyümüş olmak, yeni jenerasyonun iletişim becerilerini biraz daha farklı kılıyor. Yüz yüze iletişimden çok internet üzerinden iletişimi tercih eden genç profesyoneller, kendilerini sözlü olarak değil yazılı olarak ifade ediyorlar. Ancak iş hayatında ise takımlar arası işbirliği ihtiyacı ve dolayısıyla sözlü iletişimin önemi her geçen gün daha çok artıyor, başarı için en kritik faktörlerden biri, insan ilişkilerini iyi yönetmek haline geliyor.

Sorunlar e-posta ile çözülemez Hay Group araştırmasına katılan İK yöneticilerinin yüzde 92 si, iş hayatında kişilerin başarıya ulaşmasını sağlayacak en önemli faktörün duygusal ve sosyal beceriler olduğunu düşünüyor. Öte yandan yeni mezunların yüzde 69 u ise duygusal ve sosyal becerileri geliştirmenin, işlerini yaparken önlerine çıkan bir engel olduğu ve sosyal beceriler olmadan da başarıya ulaşabilecekleri inancını taşıyor. Y jenerasyonu, bir işi yapmak için birçok kişi ile görüşmek gerekiyorsa, bunu sadece e-posta yollayarak çözmeye çalışan ya da bunu başarmaktan tamamen vazgeçen bir nesil olarak karşımıza çıkıyor. Bunun yanında, yeni mezunların yüzde 48 i, işin yapılabilmesi için başkalarının hislerinin önemli olmadığını düşünüyor. İnsan kaynakları yöneticilerinin yüzde 85 i ise duygusal ve sosyal becerilerin, iş hayatında kişileri birbirinden farklı kılacak en önemli etken olduğunu savunuyor. Özetle, yeni mezunların işin teknik bilgi ve beceri kısmında yeterli olacakları düşünülse de işi bir adım daha ileriye götürecek olan duygusal ve sosyal beceri kısmındaki eksikleriyle iş dünyasını şimdiden düşündürmeye başladıklarını görülüyor. Duygusal ve sosyal beceri şart İş hayatında gerekli olan beceriler iki temel başlık altında toplanıyor. İlki, teknik bilgi ve beceri. Bu beceriler çoğunlukla kişinin eğitim ile sahip olduğu ve rolünün gerektirdiklerini yapabilmesi için gerekli olan temel bilimsel bilgiler ve entelektüel birikimden oluşuyor. İkincisi ise duygusal ve sosyal beceriler. Duygusal ve sosyal beceriler, iş dünyasını yönlendirmemizde, insan ilişkilerini iyi yönetmemizde ve şirketi anlamamızda bize yardımcı olan insani beceriler olarak tanımlanıyor. Kişisel farkındalık, duygusal olgunluk, takım çalışmasına yatkınlık ve etki yaratma, duygusal ve sosyal becerilerimizin başında geliyor. Bu beceriler, iş performansımızı bir adım daha ileriye götürerek, işimizi daha iyi yapmamızı sağlıyor. Fakat araştırmalar gösteriyor ki Y jenerasyonu kendine has dijital iletişim tarzı ve hayat görüşü ile duygusal ve sosyal becerilerde arzu edilen seviyeyi yakalayamıyor. Hay Group araştırmasına katılan İK yöneticilerinin yüzde 80 i, duygusal ve sosyal becerilere sahip genç profesyoneller bulmakta zorlandıklarını belirtiyor. Buna ek olarak yüzde 88 i de teknik bilgi ve becerilerin yanı sıra duygusal ve sosyal becerilere sahip genç profesyonellerin artık altın değerinde olduğunu vurguluyor.

Türkiye de durum Türkiye deki durum da dünyadaki gelişmelere paralel ilerliyor. Şirketlerdeki Y jenerasyonu oranı büyük bir hızla artıyor. Hay Group un Türkiye 2014 Ücret ve Yan Haklar Araştırması na göre, şirketlerin yüzde 78 i, 2014 yılında yeni mezun aldığını bildiriyor. Bu demektir ki Türkiye de neredeyse 10 şirketten 8 i, genç profesyonelleri şirketlerine çekmeyi başarmış durumda. Hay Group Türkiye Genel Müdürü Gökhan Toğrul, bu noktada şirketler bu genç profesyonelleri elde tutmak ve onları geliştirmek için gelişim planları sunmaları gerektiğine dikkat çekerek şu değerlendirmeyi yapıyor: Genç profesyoneller, geleceğin yetenekleri olarak görülüyor. Sektöre göre değişiklik gösterse de Türkiye deki şirketlerin büyük bir çoğunluğu yeni mezunlarına yönelik özel programlar açıyor. Bu programlar ile çalışma hayatına giren genç profesyoneller, diğer yaşıtlarına göre bir adım önde oluyor. Bu programlar, bir takım sınıf içi eğitim, koçluk ve pratik uygulamalar ile yeni mezunların işe alışma dönemlerini hızlandırmayı amaçlıyor. Fakat başarıyı getirecek olan sosyal ve duygusal becerilere yönelik kişiye özel bireysel gelişim planlarını yaygın olarak görmüyoruz. Genç yeteneklerin teknolojik dünya ile ilişkilerini ön plana alarak tasarlanan gelişim planı uygulamaları yapan şirketler azınlıkta. Ama yine de bir umut var: Hay Group Türkiye nin ücret ve yan haklar araştırmasına katılan ve sosyal ve duygusal becerileri bir gelişim alanı olarak gören bu alanda inovasyon yapmak istediklerini belirten şirketler: %36

HAY GROUP TAN KARİYER YOLCULUĞUM Araştırmalar duygusal ve sosyal becerilerin, koçluk ya da sınıf eğitimleri ile geliştirilebilir beceriler olduğunu gösteriyor. Eğer genç profesyoneller, duygusal ve sosyal beceriler tarafında henüz yeterli bulmuyor ve bunun en büyük nedeninin sosyal medya, teknoloji ve internet oyunları olduğunu düşünüyorsak, çözümü aynı yerde bulabiliriz. Sınıf eğitimleri ya da koçluk yerine, genç profesyonellerin kendini rahat hissettiği mobil öğrenme deneyimini onlara yaşatarak bu duygusal ve sosyal becerilerini geliştirebiliriz. Hay Group, 60 yıllık tecrübesini ve günümüz teknolojisini bir araya getirerek Kariyer Yolculuğum adlı bir uygulama geliştirdi. Kariyer Yolculuğum, bir mobil aplikasyon. Yeni mezun ve genç profesyonellerin duygusal ve sosyal becerilerini geliştirmek için hazırlanan cepteki bir koç.

Oyunlaştırılmış uygulamalar ile kişisel gelişimin en yeni örneklerinden biri. Yeni mezunların iş hayatında ihtiyaç duyacakları beş temel duygusal ve sosyal beceriyi geliştirmeyi amaçlıyor. Kendinin farkında olma, Kendini kontrol edebilme, Empati kurma, Etki yaratma ve takım çalışması. Sular ile çevrili bir adada başlayan kariyer yolculuğu uygulaması, tasarlanan pratik uygulamalarını başarı ile tamamlayan yeni mezunların, bu adadan kurtularak çağdaşlığa ulaşmasını ile son buluyor. Bu süreçte yöneticiler hem genç profesyonellerinin gelişimlerini izleyebiliyor hem de gerekli desteği kolayca sağlayabiliyor. Kariyer Yolculuğum un en önemli ve keyifli tarafı ise dijital ortamda yeni mezunlarını içine çekerek onları gerçek dünyaya hazırlıyor olması. Kariyer Yolculuğum yeni mezunların sahip oldukları teknik bilgi ve becerinin yanına gerekli olan duygusal ve sosyal becerileri ekleyerek onların iş hayatına kolayca adapte olmasını sağlıyor ve iş hayatına daha güçlü bir şekilde hazırlıyor. En önemlisi de nesiller arası farklılıkların öne çıktığı günümüzde, yeni mezunları ve insan kaynakları yöneticilerini aynı platformda buluşturuyor ve beklentilerini karşılıyor. Hay Group Türkiye Genel Müdürü Gökhan Toğrul, yeni mezunların bireyselleşmeye verdikleri değer ve teknolojiye olan bağlılıkları düşünüldüğünde, dijital ortamda tasarlanan Kariyer Yolculuğum uygulamasının, Türkiye deki yetenek yönetimi süreçlerine ciddi katkıda bulunacağını söylüyor. Toğrul, bu görüşü benimseyen ve yaygınlaştıran şirketlerin marka imajının ise genç profesyonellerin gözünde bir adım önde olacağını düşünüyor.