Adana da Lise Ö rencilerinde Hepatit B Fark ndal k Düzeyi H HEPATITIS B AWARENESS AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS IN ADANA. Summary



Benzer belgeler
Adana l Merkezi Lise Ö rencilerinde Hepatit B Virus Belirteçlerinin Prevalans ve liflkili Risk Faktörleri

Hepatit B Virüs Testleri: Hepatit serolojisi, Hepatit markırları

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU

Lise Öğrencilerinin Hepatit B Hastalığı ve Hastalıktan Korunmaya Yönelik Farkındalık Durumu*

TÜRK YE DE A LE Ç fi DDET Ülke Çap nda Kriminolojik-Viktimolojik Alan Araflt rmas ve De erlendirmeler

HEPATİT C SIK SORULAN SORULAR

Adolesan Yafl Grubu Erkek Ö rencilerde Hepatit B Seroepidemiyolojisi ve liflkili Risk Faktörleri

Kahraman Marafl ta Difl Hekimleri ve Di er Difl Sa l Personeli Aras nda Hepatit B ve C Seroprevalans

hükümet tabibi olarak görev yaptıktan sonra, 1988 yılında Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi nde başladığım

Ders 3: SORUN ANAL Z. Sorun analizi nedir? Sorun analizinin yöntemi. Sorun analizinin ana ad mlar. Sorun A ac

T bbi At k Kontrolü P80-P Ulusal Sterilizasyon Dezenfeksiyon Kongresi

Dünyada ve Türkiyede Hepatit B ve Hepatit C Epidemiyolojisi. Dr Meral Sönmezoğlu Yeditepe Üniversitesi Hastanesi

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

YÖNTEM 1.1. ÖRNEKLEM Örneklem plan l seçim ölçütleri

Araflt rma modelinin oluflturulmas. Veri toplama

Dünyada ve Türkiye de Güncel Verilerle HIV/AIDS. Hacettepe Üniversitesi AIDS Tedavi ve Araflt rma Merkezi (HATAM)

Ayşe YÜCE Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji AD.

önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir

Hepatit B. HASTALIK Hepatit B nin etkeni nedir? Hepatit B hepatit B virüsü (HBV) ile meydana getirilen bir hastal kt r.

Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi

Lise Öğrencilerinin Hepatit B Hastalığı Konusunda Bilgi Düzeyleri High SchoolStudents KnowledgeLevelsofAboutHepatitis B Infection

NIJERYA DAN GELEN YOLCUDA EBOLAYA RASTLANMADI

Pratisyen hekimlerin hepatit B ve hepatit C hakk ndaki bilgi düzeyleri

Ankara Bölgesinde Sa l kl Bireylerde HAV, HBV, HCV Seropozitifli inin Yafl ve Cinsiyete Göre Da l m

Ege Üniversitesi T p Fakültesinde Çal flan Hekim, Hemflire, Teknisyen ve ntörnlerin Viral Hepatitler Konusunda Bilgi, Tutum ve Davran fllar

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi

ÖZGEÇMİŞ DİL ADI SINAV ADI PUAN SEVİYE YIL DÖNEM. İngilizce ÜDS ORTA 2004 Güz

TÜİK KULLANICI ANKETİ SONUÇLARI

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

Üniversite Ö rencilerinin Hepatit B ye liflkin Bilgi Düzeyleri ve Tutumlar * Knowledge and Attitudes Toward Hepatitis B of University Students

Tekrar ve Düzeltmenin Erişiye Etkisi Fusun G. Alacapınar

K z Ergenlerin Ergenlik Fizyolojisine liflkin Bilgi Düzeyleri (Manisa Örne i)

HİÇBİR KADIN YAŞAM VERİRKEN ÖLMEMELİ! GÜVENLİ ANNELİK. Doç. Dr. Günay SAKA MAYIS 2011

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

2007 YILI VE ÖNCES TAR H BASKILI HAYVANCILIK B LG S DERS K TABINA L fik N DO RU YANLIfi CETVEL

Yar k rsal Alanda Yaflayan Kiflilerin Viral Hepatitler Konusunda Bilgi ve Tutumlar

KANSER HASTALARINDA PALYATİF BAKIM VE DESTEK SERVİSİNDE NARKOTİK ANALJEZİK KULLANIMI

performansi_olcmek 8/25/10 4:36 PM Page 1 Performans Ölçmek

İŞLEVSEL DÜZENLEMELERİN, ENGELLİ HASTA MEMNUNİYETİNE OLAN YANSIMASI ERCİYES TIP ÖRNEĞİ

Kent Hastanesi, Hepimizden Önce Çocuklarımızın Hastanesi!

Zika Virüs: Panik Olmayalım, Akıllı Olalım / Cavit Işık Yavuz

2050 ye Doğru Nüfusbilim ve Yönetim

CO RAFYA GRAF KLER. Y llar Bu grafikteki bilgilere dayanarak afla daki sonuçlardan hangisine ulafl lamaz?

KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir? Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir?

İKİNCİ BÖLÜM EKONOMİYE GÜVEN VE BEKLENTİLER ANKETİ

ÖZGEÇMİŞ. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. HemĢirelik Fakültesi

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*) Tarih ve S sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir.

The effectiveness of the peer education program on smoking control among young people

ÖZGEÇMİŞ. Doktora Tez: İnegöl Bölgesi nde Yaşayan Bulgaristan Göçmeni ve Yerli Ailelerin Aile Yapısı

HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı

ÖZGEÇMİŞ 1. ADI SOYADI: NESLİM GÜVENDEĞER DOKSAT 2. DOĞUM TARİHİ: UNVANI: ÇOCUK PSİKİYATRİSİ UZMANI 4.

fiekil 2 Menapoz sonras dönemde kistik, unilateral adneksiyel kitleye yaklafl m algoritmas (6)

FORMAL AFET EĞİTİMLERİNİN FARKINDALIK ve TUTUM ÜZERİNE ETKİLERİNİN KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE ARAŞTIRILMASI

Romatizmal Ateş ve Streptokok Enfeksiyonu Sonrası Gelişen Reaktif Artrit

DİYABETLE YAŞAM DERNEĞİ

Okumufl / Mete (Ed.) Anne Babalar için Do uma Haz rl k / Sa l k Profesyonelleri için Rehber 16.5 x 24 cm, XIV Sayfa ISBN

İçindekiler. 5 BİRİNCİ KISIM Araştırmanın Kavram sal ve Metodolojik Çerçevesi. 13 Çocuğun İyi Olma Hali

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN

Sürdürülebilir sosyal güvenli in önündeki zorluklar

TÜRK DÜNYASI TRANSPLANTASYON DERNE

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

Ankara linde Hepatit B ve Hepatit C nfeksiyonu Seroprevalans

T.C. Hitit Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. İşletme Anabilim Dalı

10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA NÖROTİSİZM VE OLUMSUZ OTOMATİK DÜŞÜNCELER UZM. DR. GÜLNİHAL GÖKÇE ŞİMŞEK

Lise Öğrencilerinin Hepatit B Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN BURSLARDAN YARARLANDIRILMALARINA İLİŞKİN BAŞVURU VE KAYIT KABUL YÖNERGESİ

Ekonomi Bülteni. 16 Mart 2015, Sayı: 11. Yurt Dışı Gelişmeler Yurt İçi Gelişmeler Finansal Göstergeler Haftalık Veri Akışı

STANBUL L S L VR LÇES ADOLESAN DÖNEM GENÇL NDE AIDS VE ST GMA KONUSUNDA ÇEfi TL E T M YÖNTEMLER N N ETK L L

Genel Yay n S ra No: /20. Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Gebelikte Viral Enfeksiyonlar

ÖZGEÇMİŞ. Adı Soyadı: HÜLYA ÖZLEM ŞENER. Mesleği: UZMAN FİZYOTERAPİST. İletişim: Cep Ev Mail:

KONJEN TAL ADRENAL H PERPLAZ

Eğitim Düzeyi Mezun Olduğu Kurumun Adı İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Doktora

Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları

M.K.Ü.T.F. Hastanesi Araştırma Görevlerinin Hepatit B Virusu İnfeksiyonuna İlişkin Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi

Danışma Kurulu Tüzüğü

Cümlelerin mantıksal özellikleri

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

GENEL MATEMATİK DERSİNDEKİ ÖĞRENCİ BAŞARISI İLE ÖSS BAŞARISI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Bursa Hava Ulaflt rma Okulu Erbafl ve Erlerine Verilen Aile Planlamas E itiminin Etkinli inin Araflt r lmas

Ortaö retim Alan Ö retmenli i Tezsiz Yüksek Lisans Programlar nda Akademik Ba ar n n Çe itli De i kenlere Göre ncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örne i

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DENKLİK İŞLEMLERİ. A-Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliğine Göre; Meslekî ve Teknik Eğitimde Belge, Sertifika ve Diplomaların Denkliği

Risk Ölçütleri. Doç Dr Zeliha Öcek

GEKA NİHAİ RAPOR TEKNİK BÖLÜM. 1. Açıklama

Şeker Hastaları için Genel Sağlık Önerileri

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU

İSG Yasası & Uygulamalar

GENEL BİYOLOJİ UYGULAMALARINDA AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIĞA CİNSİYETİN ETKİSİ

TÜRKİYE DE ÇALIŞAN KADINLAR: SORUNLARI, BEKLENTİLERİ VE SENDİKALARA KARŞI TUTUMLARI

HATAY POL S MESLEK YÜKSEK OKULU Ö RENC LER N N C NSEL YOLLA BULAfiAN HASTALIKLARA L fik N B LG LER N N DE ERLEND R LMES

ÜN TE II L M T. Limit Sa dan ve Soldan Limit Özel Fonksiyonlarda Limit Limit Teoremleri Belirsizlik Durumlar Örnekler

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuçlar: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT Rational Drug Usage Behavior of University Students Objective: Method: Results:

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Rektörlüğü, 65080, Kampüs / VAN - Telefon: Belgegeçer:

Okumufl / Mete (Ed.) Anne Babalar için Do uma Haz rl k / Sa l k Profesyonelleri için Rehber 16.5 x 24 cm, XIV Sayfa ISBN

Transkript:

Araflt rma Research Article Türk Aile Hek Derg 2006; 10(1): 25-30 Adana da Lise Ö rencilerinde Hepatit B Fark ndal k Düzeyi H HEPATITIS B AWARENESS AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS IN ADANA Esra Saatçi, 1 Çi dem Gereklio lu, 2 Nafiz Bozdemir, 3 Ersin Akp nar 1 Özet Amaç: Hepatit B virus (HBV) enfeksiyonu tüm dünyada karaci er hastal klar n n önde gelen nedenidir. Türkiye orta endemisite de bir ülke olup HbsAg prevalans %1.7-14.2 aras nda de iflmektedir. Nüfusunun %60 25 yafl ve alt nda olan ülkemizde HBV tafl y c lar n n 4 milyon kadar oldu u tahmin edilmektedir. Bu çal flman n amac, Adana il merkezindeki lise ö rencilerinde Hepatit B enfeksiyonu fark ndal n de erlendirmektir. Yöntem: Adana il merkezindeki 49 okul aras ndan rasgele örneklem ile seçilen 10 okulda 1999-2000 y l nda ö renim gören 2352 ö renci çal flmaya al nm flt r. Veriler SPSS 9.0 program ile analiz edilmifltir. statistiksel de erlendirmede ANOVA ve ki-kare testleri kullan lm flt r. Bulgular: Örneklemdeki 2352 ö rencinin %50.1 i erkek, %49.9 u k zd. Ortalama yafl 16.5±1 y ld (aral k 14-21 yafl). HBV geçifl yolu, etkiledi i yafl grubu, risk gruplar, etkilenen organ ve kanserle iliflkisi ve afl hakk nda 6 soru soruldu. Sorulara verilen do ru cevap oran s ras yla; %4, %98, %10, %28, %24 ve %40 olarak saptand. Sonuç: Hepatit B fark ndal ile yafl, s n f, ana-baba e itim durumu, aile geliri aras nda anlaml iliflki oldu u saptand. Ancak lise ö rencilerinin ne bilgi düzeyleri ne de afl lanma oranlar istenen düzeyde de ildi. Afl ve e itim programlar n n acilen uygulanmas gerekti i düflünülmektedir. Anahtar sözcükler: Hepatit B, ergen, bilgi düzeyi, Adana. Summary Objective: Hepatitis B virus (HBV) is a common cause of liver disease throughout the world. Turkey is known to have an intermediate endemicity. The prevalence of HbsAg varies between 1.7% and 14.2%. Sixty percent of the population of Turkey is at the age of 25 and younger. The number of HBV carriers is estimated as 4 million. The aim of this study was to assess the awareness of hepatitis B infection among high-school students in Adana, a city of Turkey. Materials and Methods: A survey was carried on 2352 highschool students from ten schools randomly selected in the city of Adana in 1999-2000. Data was analyzed using Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 9.0 pocket program. ANOVA and χ 2 tests were used for statistical analysis. Results: Of 2352 students, 50.1% were male and 49.9% were female. Mean age was 16.5±1 years (range 14-21 years). Six questions were asked about the route of transmission of HBV: affected age groups, risk groups, the affected organ, whether it may cause cancer, and vaccination. The percentage of correct responders for these questions were 4%, 98%, 10%, 28%, 24%, and 40%, respectively. Conclusion: There was a significant relationship between awareness of hepatitis B and older age, higher grade, higher educational status of parents, and higher family income. However, neither the awareness nor the vaccination rates for hepatitis B among high-school students were satisfactory. Vaccination and education programmes for hepatitis B should be implemented immediately. Key words: hepatitis B, adolescents, Turkey, awareness. H epatit B virusü (HBV) dünyadaki en yayg n enfeksiyon ajanlar ndan birisidir. Dünyada yaklafl k 400 milyon kronik tafl y c s bulunmaktad r. Mevcut ya da geçirilmifl enfeksiyonun serolojik kan tlar n tafl yanlar n say s n n 2 milyardan fazla oldu u tahmin edilmektedir. 1 Virus her y l 1 milyondan fazla ölüme neden olmaktad r. 2 * II. Ulusal Çocuk Enfeksiyon Hastal klar Kongresi nde (26-29 Ekim 2001, Adana) poster olarak sunulmufltur. 1) Çukurova Üniversitesi T p Fakültesi Aile Hekimli i Anabilim Dal, Aile Hekimli i Uzman, Yard. Doç. Dr. 2) Çukurova Üniversitesi T p Fakültesi Aile Hekimli i Anabilim Dal, Aile Hekimli i Uzman, Dr. 3) Çukurova Üniversitesi T p Fakültesi Aile Hekimli i Anabilim Dal, Aile Hekimli i Uzman, Prof. Dr. 2006 Yay n haklar Türkiye Aile Hekimli i Uzmanl k Derne i (TAHUD)'a aittir. Her hakk sakl d r. Deomed Medikal Medya taraf ndan yay mlanmaktad r. Copyright 2006 Turkish Society of Family Practice. All rights reserved. Published by Deomed Medical Publishing, a division of Deomed Medical Media, Istanbul.

1992 y l nda Dünya Sa l k Örgütü (DSÖ) Aral k 1997 itibariyle tüm ülkelerin ulusal afl programlar nda hepatit B ye yer vermesini önermifltir. 3,4 Ergen Koruyucu Sa l k Hizmetleri K lavuzlar (Guidelines for Adolescent Preventive Services) (GAPS) tüm ergenlerin her y l flu konularda sa l k dan flmanl hizmeti almas n önermektedir: Cinsel davran fllar, istenmeyen gebelikler, HIV dahil cinsel yolla bulaflan hastal klar. 5 HBV endemisitesi düflük olan ülkelerde enfeksiyon ergen ve genç eriflkinlerde görülür (15-34 yafl). 6 Avrupa da nüfusun yaklafl k %1 i kronik tafl y c d r ancak bölgedeki da l m eflit de ildir; Avrupa, hepatit B yüzey antijeni (HBsAg) prevalans aç s ndan 3 epidemiyolojik bölgeye ayr labilir: ngiltere ve skandinav ülkeleri (%0.1 den az), Bat Avrupa daki ço u ülke (%0.1-0.5), Akdeniz ülkeleri ve Do u Avrupa (%1-5). 7 Türkiye nüfusunun %60 25 yafl ndan gençtir. Hepatit B, önemli bir sa l k sorunudur. 8 Türkiye HBV enfeksiyonu aç s ndan orta endemisite bölgesindedir. HbsAg prevalans %1.7-%14.2 aras nda de iflmekte olup yaklafl k 4 milyon HBV tafl y c s vard r. 9-12 Amerika Birleflik Devletleri (ABD) nde son 10 y lda hepatit B enfeksiyonu insidans %37 art fl göstermifltir, y lda 300.000 yeni enfeksiyon ve 5000 ölüm görülmektedir. 13 ABD Hastal k Kontrol ve Önleme Merkezi (CDC) Kas m 1991 de süt çocuklar için evrensel hepatit B afl s önerisinde bulunmufltur. 13 Kanada da, 16 t p fakültesinden 10 unda (%63) hepatit B afl s zorunludur. 14 Polonya da 1996 y l nda bafllat lan hepatit B den korunma program nda 200.000 kifli afl lanm fl ve 2.5 milyon kifli e itilmifltir. 15 Bu çal flman n amac, lise ö rencilerinin hepatit B enfeksiyonu konusundaki bilgi düzeylerini de erlendirmektir. Yöntem Örneklem Adana il merkezi, Yüre ir ve Seyhan olmak üzere 2 bölgeye ayr l r.yüre ir deki 9 liseden 3 ü, Seyhan daki 63 liseden 7 si tabakal örneklem yöntemiyle seçildi. Seçimden önce okullar, k z a rl kl, erkek a rl kl ve karma olarak 3 gruba ayr ld. Adana il merkezinde 1999-2000 e itim-ö retim y l nda ö renim gören tüm ö rencilerin %5 i (2480) 72 lisedeki 46271 ö renci aras ndan rasgele seçildi. Örneklem büyüklü ü fiekil 1 de gösterildi i gibi hesapland. Hedeflenen 2352 ö renciden, 2224 ü çal flmaya kat lmay kabul etti (%94.8). 2224 ö renciden %50.1 i erkek ve %49.9 u k zd. Ortalama yafl 16.5±1 (14-21) y ld. Ö rencilerden ve l Milli E itim Müdürlü ünden izin al nd. Ö rencilere 6 çoktan seçmeli sorudan oluflan hepatit B bilgi düzeyi ölçme anketi uyguland (Ek). Veriler bilgisayara girildi ve istatistiksel paket program kullan larak analiz edildi. ANOVA ve ki-kare testleri kullan ld. Bulgular Ö rencilerin %50.1 i erkek, %49.9 u k zd. Yafl ortalamas 16.5±1 y l (14-21 y l), %34.7 si lise 1. s n f (815), %36.6 (860) lise 2. s n f, %28.7 (677) lise 3. s n f ö rencisiydi. Ö rencilerin %11.4 ünün annesi okur-yazar de ildi, %3.9 u sadece okur-yazard, %37.8 i ilkokul mezunu, %11.5 i ortaokul, %13.3 ü lise ve %22.2 si üniversite mezunuydu. Ö rencilerin babalar n n %2.3 ü okur-yazar de il, %2.3 ü okur-yazar, %34.7 si ilkokul mezunu, %17 si orta okul mezunu, %23.6 s lise ve %20 si üniversite mezunu idi. Ankette yer alan ilk soru: "Afla daki vücut s v lar n n hangisinde/hangilerinde hepatit B virüsü bulunabilir?" Ö rencilerin sadece %4 ü do ru olan alt seçene i de bildi. Ö rencilerin %50 si HBV nin kanda, %27 si idrarda, %27 si tükürükte, %22 si menide, %17 si vajinal s v da ve %15 i gaytada bulunabilece ini ifade etti. Ö rencinin do ru cevap vermesi ile yafl n n büyük olmas, ailesinin gelir düzeyinin yüksek olmas, erkek olmas, ebeveyn e itim düzeyinin yüksek olmas, devam etti i okul (2 numaral okul) ve yüksek s n fta olmas aras nda anlaml iliflki saptand (s - ras yla, p=0.02, p=0.0001, p=0.0001, p=0.0001, p=0.0001, p=0.004). Ankette yer alan 2. soru: "Hepatit B nin etkiledi i belirli bir yafl grubu var m d r?" Ö rencilerin %98 inin bu soruya do ru cevap verdi. Do ru cevap verme ile k z cinsiyet ve ö rencinin devam etti i okul aras nda (7 ve 8 numaral okullar) anlaml iliflki saptand (s ras yla, p=0.001, p=0.04). 3. soru: "Hepatit B aç s ndan yüksek risk grubu/gruplar hangisi/hangileridir?" Ö rencilerin %10 u bu soruya do ru cevap verdi. Do ru cevap ile yafl n büyük olmas, aile gelir düzeyinin yüksek olmas, k z cinsiyet, yüksek anababa e itim düzeyi ve ö rencinin devam etti i okul aras nda (2 numaral okul) anlaml iliflki saptand (s ras yla, p=0.002, p=0.0001, p=0.001, p=0.0001, p=0.0001). 4. soru: "Hepatit B virüsünün etkiledi i organ hangisidir?" Ö rencilerin %28 i bu soruya do ru cevap vermifltir. Do ru cevap ile yafl, yüksek gelir düzeyi, erkek cinsiyet, yüksek anababa e itim düzeyi, büyük s n f ve ö rencinin devam etti i okul (4 numaral okul) aras nda anlaml iliflki 26 Saatçi E ve ark. Adana da Lise Ö rencilerinde Hepatit B Fark ndal k Düzeyi

72 lise n=46271... bölgesindeki 9 lise n=7978... bölgesindeki 63 lise n=38293 K z a rl kl 1 lise n=201 Karma lise n=6498 Erkek a r. 1 lise n=1279 K z a rl kl 8 lise n=2921 Karma lise n=29993 Erkek a r. 1 lise n=5379 Tabakal örneklem Tabakal örneklem 1 1 1 1 5 1 Seçilen 10 okulun ö rencileri çal flmaya dahil edildi. Ö renci say s na göre baz s n flar rastgele seçildi. Örne e ç kan s n flardaki tüm ö renciler çal flmaya dahil edildi. fiekil 1 Örneklem flemas vard r (s ras yla, p=0.0001, p=0.0001, p=0.0001, p=0.0001, p=0.0001, p=0.0001). 5. Soru: "Hepatit B virüsü kansere neden olabilir mi?" Bu soruya ö rencilerin %24 ü do ru cevap verdi. Do ru cevap ile yafl, yüksek ayl k gelir düzeyi, erkek cinsiyet, yüksek anababa e itim düzeyi, büyük s n f aras nda anlaml iliflki saptand (s ras yla, p=0.002, p=0.0001, p=0.002, p=0.001, p=0.006). 6. Soru: "Hiç sar l k afl s yapt rd n z m?" HBV ye karfl afl land n söyleyen ö rencilerin oran %40 idi. Afl lanma ile yüksek gelir düzeyi, yüksek anababa e itim düzeyi ve ö rencinin devam etti i okul (2 numaral okul) aras nda anlaml iliflki saptand (s ras yla, p=0.0001, p=0.0001, p=0.0001). Tart flma Bulgular m z büyük yafl, büyük s n f, anababa e itim düzeyinin yüksek olmas ve yüksek gelir düzeyi ile do ru bilgi aras ndaki anlaml iliflkideki ABD bir çal flman n bulgular ile benzerlik göstermektedir. ABD deki çal flmada, bilgi düzeyini etkileyen faktörler; büyük yafl, büyük s n f, okulda hepatit B hakk nda ders görmüfl olmak, yüksek aka- Türkiye Aile Hekimli i Dergisi Turkish Journal of Family Practice Cilt 10 Say 1 2006 27

demik performans, ailede hepatit B geçirmifl birisinin olmas d r. 16 ki numaral okulda bilgi düzeyinin yüksek olmas - n n nedeni, okulda hepatit B konulu ders ifllenmesi olabilir. Yüksek anababa e itim düzeyi ve yüksek gelir düzeyi, bilgiye ve sa l k hizmetlerine eriflimi artt r c rol oynam fl olabilir. Karaçi de yap lan bir çal flmada k z ö rencilerin %87 si hepatit B ile kontamine i ne aras ndaki iliflkiden haberdard ancak genel olarak k z ö rencilerin hepatit B yay l m yollar hakk ndaki bilgileri yetersizdi. 17 Vancouver-Richmond da yaflayan Çinli ve Güneydo u Asyal lar nda yap lan bir çal flmada, çal flmaya kat lanlar n %68 i HBV den haberdar olduklar n ifade etmifller, ancak %60 dan fazlas n n HBV-siroz ve HBV-kanser iliflkisini bilmedikleri gözlenmifltir. Sadece %61.3 ünün makul bir bilgi düzeyine sahip olduklar gözlenmifltir. HBV yüksek bilgi düzeyi, artan yafl, artan e itim düzeyi ve sa l k e itiminde medya kullan m ile anlaml iliflki göstermifltir. 18 Umman da yap lan bir çal flmada, HBV enfeksiyonuna karfl afl n n t p ö rencilerin %65.2, t p d fl ö rencilerin ise %35.2 since bilindi i, ö rencilerin ço unun HBV nün geçifl yollar, riskli davran fllar ve korunma hakk nda biraz bilgi sahibi oldu u, ancak yanl fl inan fllara sahip olduklar da gösterilmifltir. 19 Delhi de yap lan bir çal flmada, t p fakültesi ö rencilerinin hepatit B bilgi düzeylerinin s n f ilerledikçe artt ancak yine de yeterli olmad saptanm flt r. 20 Avustralya da, adolesanlara hepatit B bilgilendirme programlar uyguland ktan sonra afl lanma düzeylerinin %4-10 art fl gösterdi i saptanm flt r ancak bu e ilim anlaml bulunmam flt r. Anababa e itimine, okulun rolüne yönelik ek stratejiler gerekti ine karar verilmifltir. 21 talya da yap lan bir çal flmada, hepatit B afl lanma fark ndal n n çok düflük oldu u (%30.5) ve kad nlar n, 40 yafl ndan gençlerin, lise mezunlar n n ve yüksek risk grubundakilerin uyumlar n n daha iyi oldu u saptanm flt r. Saptanan bu düflük fark ndal k için bilgilendirme kampanyas bafllat lm fl ve davet edilenlerin %90 afl lanm flt r. 22 Çal flmam zda, fark ndal k düzeyi ile benzer flekilde afl - lanma oranlar n n da yeterli düzeyde olmad saptanm flt r. Almanya da t p fakültesi ö rencilerinde yap lan bir çal flmada hepatit B afl lanma oranlar %63.7 olarak saptanm flt r. 23 sviçre de hepatit B afl s 1980 y l ndan bu yana sa l k çal flanlar ve ilaç ba ml lar na önerilirken 1997 den itibaren 11-15 yafl için ulusal afl lama program nda yer alm flt r. Yenido anlara hepatit B afl s ancak HB antijen pozitif anneden do an bebeklere önerilmektedir. 24 Ayn çal flmada 9427 kat l mc dan %61.1 inin afl lanma durumunu bildi i, %38.9 unun ise bilmedi i saptanm flt r. Afl lanma durumunun bilinmesi ile cinsiyet, sigara ve alkol kullan m, dil, beslenme al flkanl klar, stres aras nda anlaml iliflki saptanm flt r. 24 Risk gruplar n hedef alan mevcut hepatit B afl lama programlar genel popülasyonda HBV enfeksiyonunu kontrol alt na alma konusunda fazla baflar l olamam flt r. 25 Gelir düzeyi yüksek ülkelerde hepatit B afl lanma oranlar n n düflük düzeyde kalmas n n nedenleri aras nda risk alg s ndaki yetersizlik, hepatit B izlem ve afl programlar n n yoklu u gibi nedenler bulunmaktad r. Singapur da yap lan bir çal flmada, ana-babalar n 2/3 ünün hepatit B geçifl yollar hakk ndaki fark ndal klar yeterli düzeydeydi, %46.5 i hepatit B enfeksiyonunun sonuçlar n biliyordu, %6.6 s ise afl n n yan etkilerinden endifle duyuyordu. Afl lanma durumu ile etnik grup, baba mesle i ve fark ndal k puan aras nda korelasyon vard. 26 Brandenburg da yap lan bir çal flmada, çocuk ve ergenin afl lanma durumunun, ebeveynin sosyal statüsü, koruyucu hizmetlerden yararlanma derecesi ve o bölgede sunulan sa l k hizmetleri ile kuvvetli iliflkili oldu u gösterilmifltir. Halk sa l hizmetleri taraf ndan, afl belgelerinin ve kay tlar n n düzenli olarak kontrol edilmesinin afl fark ndal n iyilefltirece i öne sürülmektedir. 27 ABD de yap lan bir çal flmada, Vietnam kökenli Amerikal vatandafllar n hepatit B fark ndal ve bilgi düzeyi de- erlendirilmifl ve çocuklar n n afl lanma durumlar sorgulanm flt r. E itim etkinli ini içeren müdahaleden sonra fark ndal k anlaml derecede artm flt r. Hepatit B nin cinsel yolla geçifline ait bilgide art fl ve 3 doz afl yapt rma oran nda art fl gözlenmifltir. Afl lanma oran ile, difteri-tetanozbo maca afl lanma oran, ana-babalar n evli ve birlikte olmalar, karaci er hastal olan birisini tan yor olma, hepatit B yi duymufl olma ve hepatit B hakk nda daha fazla bilgi sahibi olma aras nda anlaml iliflki saptanm flt r. 28 Sonuç Adana da lise ö rencilerinin hepatit B hakk ndaki bilgi düzeyleri ve afl lanma oranlar yeterli de ildir. Lisedeki sa l k dersleri bilgi düzeyini artt rabilir. Hepatit B afl s sadece çocuklar için de il ergen ve eriflkinler için de zorunlu olmal ve resmi ödeme kapsam içinde yer almal d r. WHO tüm ülkeler için hepatit B afl s önermektedir. 29 Ergenler okul kliniklerinde, aile hekimli i ve toplum sa l - merkezlerinde, aile planlamas kliniklerinde, cinsel yolla bulaflan hastal klar tedavi kliniklerinde, özel ergen kliniklerinde afl lanabilirler. 30 Ergen görüflmeleri yapan aile hekiminin gündeminde hepatit B dahil olmak üzere di er cinsel 28 Saatçi E ve ark. Adana da Lise Ö rencilerinde Hepatit B Fark ndal k Düzeyi

yolla bulaflan hastal klar e itimi yer almal d r. Viral hepatitten korunma e itiminde hastal k, geçifl yollar, risk faktörleri, korunma yöntemleri, hastal n sonuçlar ve tedavi seçenekleri anlat lmal d r. 31 Adolesanlar hepatit B aç s ndan risk alt nda olduklar için okul afl lama programlar enfeksiyonun önlenmesinde büyük önem tafl maktad r. 32 Teflekkür Çal flmam za finansal destek sa layan Çukurova Üniversitesi Araflt rma Fonu na, çal flma için gereken izni veren ve bizlere destek olan Milli E itim l Müdürlü ü ne, veri toplama aflamas ndaki katk lar ndan dolay aile hekimli i asistanlar Dr. Ahmet Özkan, Dr. Ahmet Ergin, Dr. Pelin Öztürk Hodul a teflekkür ederiz. Kaynaklar 1. Hadler SC. Global impact of hepatitis A virus infection. Changing patterns. Ed. Hollinger FB, Lemon SM, Margolis HS. Viral Hepatitis and Liver Disease de. Baltimore, Williams & Wilkins,1991; 14-20. 2. Zuckerman JN, Zuckerman AJ. The epidemiology of hepatitis B. Clin Liver Dis 1999; 3: 179-87. 3. Vryheid RE, Kane MA, Muller N, Schatz GC, Bezabeh S. Infant and adolescent hepatitis B immunization up to 1999: a global overview. Vaccine 2000; 19: 1026-37. 4. WHO. Expanded programme on immunization. Global Advisory Group-Part I. Wkly Epidemiol Rec 1992; 67: 11-5. 5. Montalto NJ. Implementing the guidelines for adolescent preventive services. Am Family Physician 1998; 57(9): 2181-8. 6. Meheus A. Risk of hepatitis B in adolescence and young adulthood. Vaccine 1995; 13 suppl 1: 31-4. 7. Goudeau A. Epidemiology and eradication strategy for hepatitis B in Europe. The European Regional Study Group. Vaccine 1990; 8 Suppl: 113-6. 8. Yörüko lu A. Gençlik. 9. bask. stanbul, Acar Yay nlar, 1996. 9. K l çturgay K, Badur S. Viral Hepatit. 1. bask. stanbul, Deniz Matbaas, 2001. 10. Gürakar M, Gürakar A. A dan Z ye Hepatit. 2. bask. stanbul, Selçuk Yay nlar, 2000. 11. Ar bafl ET, Y lmaz A, Erayman I, Özcan M, Bitirgen M. Hepatit B virus enfeksiyonunun yatay geçifli. Viral Hepatit Dergisi 2000; 1: 33-5. 12. Emiro lu H, Kesecik M, O uz S, Öztürk M, Nazl gül Y, Altunay H. fi rnak ilinde asker ve sivil popülasyonda asemptomatik hepatit B virus prevalans. Viral Hepatit Dergisi 2000; 1: 18-20. 13. Freed GL, Bordley WC, Clark SJ, Konrad TR. Family physician acceptance of universal hepatitis B immunization of infants. J Fam Pract 1993; 36(2): 153-7. 14. Rowan MS, Carter AO, Walker VJ. Immunization policies in Canadian medical schools. CMAJ 1994; 151(7): 957-61. 15. Osinska H. The hepatitis B prevention education programme in poland. Vaccine 2000;18(suppl 1): 44-5. 16. Wiecha JM. Differences in knowledge of hepatitis B among Vietnamese, African-American, Hispanic and white adolescents in Worcester, Massachusetts. Paediatrics 1999; 104(5): 1212-6. 17. Khan SJ, Anjum Q, Khan NU, Nabi FG. Awareness about common diseases in selected female college students of Karachi. J Pak Med Assoc 2005; 55(5): 195-8. 18. Cheung J, Lee TK, The CZ, Wang CY, Kwan WC, Yoshida EM. Crosssectional study of hepatitis B awareness among Chinese and Southeast Asian Canadians in the Vancouver-Richmond community. Can J Gastroenterol 2005; 19(4): 245-9. 19. Al-Jabri AA, Al-Adawi S, Al-Abri JH, Al-Dhahry SH. Awareness of hepatitis B virus among undergraduate medical and non-medical students. Saudi Med J 2004; 25(4): 484-7. 20. Chhabra P, Grover VL, Agrawal K. Do our medical students have enough knowledge of hepatitis B? A Delhi based study. J Commun Dis 2002; 34(3): 221-5. 21. Skinner SR, Imberger A, Nolan T, Lester R, Glover S, Bowes G. Randomised controlled trial of an educational strategy to increase school-based adolescent hepatitis B vaccination. Aust N Z J Public Health 2000; 24(3): 298-304. 22. Trevisan A, Borella Venturini M, Paruzzolo P, Maso S. Hepatitis B vaccination awareness and biological risk. Med Lav 2002; 93(4): 318-21. 23. Wallaschofski H, Drexler H, Schmid K. Status and awareness of vaccination among medical students. Dtsch Med Wochenschr 2005; 130(23): 1429-33. 24. Lee CY, Naguel C, Gyurech D, Schilling ND. Awareness of vaccination status and its predictors among people in Switzerland. BMC Public Health 2003; 3: 18. 25. Francois G, Hallauer J, Van Damme P. Hepatitis B vaccination: how to reach risk groups. Vaccine 2002; 21(1-2): 1-4. 26. Fong NP, Basir H, Seow A. Awareness and acceptance of hepatitis B vaccination in Clementi, Singapore. Ann Acad Med Singapore 1990; 19(6): 788-92. 27. Ellsasser G. Prevention by vaccination of children and young people. Obstacles and examples of effective measures in the Federal State of Brandenburg. Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz 2004; 47(2): 1196-203 [in German]. 28. McPhee SJ, Nguven T, Euler GL, Mock J, Wong C, Lam T ve ark. Successful promotion of hepatitis B vaccinations among Vietnamese-American children ages 3 to 18: results of a controlled trial. Pediatrics 2003; 111(6): 1278-88. 29. Hinds A, Cameron JC. Acceptability of universal hepatitis B vaccination among school pupils and parents. Commun Dis Public Health 2004; 7(4): 278-82. 30. http://www.cdc.gov/ncidod/diseases/hepatitis/resource/pubs.htm adresinden 21.6.2004 tarihinde eriflilmifltir. 31. Neff MJ. CDC updates guidelines for prevention and control of infections with hepatitis viruses in correctional settings. Am Family Physician 2003; 67(12): 2620-5. 32. Mark H, Conklin VG, Wolfe MC. Nurse volunteers in school-based hepatitis B immunization programs. J Sch Nurs 2001; 17(4): 185-8. Gelifl tarihi: 18.07.2005 Kabul tarihi: 23.02.2006 letiflim adresi: Dr. Esra Saatçi Çukurova Üniversitesi T p fakültesi Aile Hekimli i Anabilim Dal Balçal 01330 Adana Tel: (0322) 338 60 60 / 3087 Faks: (0322) 338 65 72 e-posta: esaatçi@cu.edu.tr Türkiye Aile Hekimli i Dergisi Turkish Journal of Family Practice Cilt 10 Say 1 2006 29

Ek 1. Afla daki vücut s v lar ndan hangisinde/hangilerinde hepatit B virüsü bulunabilir? Vücut s v lar Hepatit B virüsü olabilir Hepatit B virüsü olmaz Bilmiyorum Kan Idrar Gayta Meni Vajinal salg Tükürük 2. Hepatit B nin etkiledi i belirli bir yafl grubu var m d r? a. evet, sadece çocuklar b. evet, sadece yafll lar c. hay r, her yafl etkileyebilir. 3. Hepatit B aç s ndan yüksek risk grubu/gruplar hangisidir/hangileridir? Hepatit B için yüksek risk gruplar Evet Hay r Bilmiyorum Sa l k personeli Birden fazla cinsel partneri olanlar Kan nakli yap lanlar Eroin kullan c lar 4. Hepatit B virüsünün etkiledi i organ hangisidir? a. akci erler b. karaci er c. böbrekler d. beyin e. bilmiyorum 5. Hepatit B virüsü kansere neden olabilir mi? a. evet b. hay r c. bilmiyorum 6. Hiç sar l k afl s yapt rd n z m? a. evet b. hay r 30 Saatçi E ve ark. Adana da Lise Ö rencilerinde Hepatit B Fark ndal k Düzeyi