İNFERTİL ÇİFTLERDE, İNFERTİLİTE TEDAVİSİ ESNASINDA ERKEKLERDEKİ PSİKOSOSYAL DURUMUN İNCELENMESİ



Benzer belgeler
İnfertil çiftlerde bağlanma ve mizaç özellikleri tedavi başarısını etkiler mi? Stresin aracı rolü

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

ESNASINDA ERKEKLERDEK

Tedaviye Başvuran İnfertil Çiftlerde Kaygı, Öfke, Başa Çıkma, Yeti Yitimi Ve Yaşam Kalitesinin Değerlendirilmesi

MUTLU ÇOCUKLAR DERNEĞİ

HEMODĠYALĠZ HASTALARININ UMUTSUZLUK DÜZEYLERĠ

Yrd. Doç. Dr. Ayda ÇELEBİOĞLU Proje Araştırmacısı

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi

HS-003. Nuray ŞAHİN ORAK (Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Hemşirelik Esasları Anabilim Dalı.

ÖZGEÇMİŞ I.KİŞİSEL BİLGİLER

Tip 1 diyabetli genç yetişkinlerin hastalığa psikososyal uyumları ve stresle başa çıkma tarzları

TEMEL DÜZEY PSİKOONKOLOJİ KURSU

Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 2007; 10: 1

İNFERTİL ÇİFTLERDE EĞİTİM VE DANIŞMANLIK SÜRECİ HEMŞİRELİK YAKLAŞIMI

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Mezuniyet Yılı. Lisans Hemşirelik Bölümü Hacettepe Üniversitesi 2004

Ebru Beyza Bayarçelik. Entelektüel Sermayenin Girişimsel Oryantasyona Etkisi ve Firma Performansı ile İlişkisi

HEMġEHRĠ ĠLETĠġĠM MERKEZĠ ÇALIġANLARIYLA STRES VE KAYGI DURUMLARI ÜZERĠNE BĠR DEĞERLENDĠRME

Çift uyumu-psikolojik belirtiler ilişkisi

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KOMİSYON LİSTESİ ( Tarih ve 2 Nolu Akademik Kurul Kararı)

AKUT LENFOBLASTİK LÖSEMİ TANILI ÇOCUKLARIN İDAME TEDAVİSİNDE VE SONRASINDA YAŞAM KALİTELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Dr. Emine Zengin 4 mayıs 2018

Emine Sevinç Tok. İzmir Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü. Gürsel Aksel Bulvarı No: Üçkuyular İzmir

Dr. İkbal İnanlı Konya Eğitim ve Araştırma Hastanesi Psikiyatri Kliniği

T.C. ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ HEMŞİRELİK LİSANS PROGRAMI ÖRGÜN ÖĞRETİM

ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS DERS PROGRAMLARI

Kronik Böbrek Hastalarında Eğitim Durumu ve Yaşam Kalitesi. Antalya Eğitim ve Araştırma Hastanesi Nefroloji Kliniği, Prediyaliz Eğitim Hemşiresi

SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI (BİRİNCİ ÖĞRETİM)

Bilişsel ve Davranışçı Terapiler Eğitimi (teorik temel) Eğitmen: Prof. Dr. M. Z. Sungur/ İstanbul

Bilişsel Kaynaşma ve Yaşantısal Kaçınmayla Aleksitimi İlişkisi: Kabullenme ve Kararlılık Penceresinden Bakış

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi

TÜRK CEZA KANUNUNDA AİLE HUKUKUNDAN KAYNAKLANAN YÜKÜMLÜLÜĞÜN İHLALİ AV. BERFİN IŞIK YILMAZ

DANIŞMAN ÖĞRETMEN MENTORLUK FONKSİYONLARI İLE ADAY ÖĞRETMENLERİN ÖZNEL MUTLULUK DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ANABİLİM DALI

Bir Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinde Meslek Hastalıkları Bilgi Düzeylerinin Araştırılması

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER

Derece Bölüm/Program Üniversite Öğretim Yılı

ĠNFERTĠL ÇĠFTLERĠN GEREKSĠNĠMLERĠ

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. İ.Ü. Bakırköy Sağlık Yüksekokulu Lisans Hemşirelik

Bir Sağlık Yüksekokulunda Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Ve Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

Eğitim Denetimi. Pervin Hayrullah 1973 yılında İstanbul'da TÜRKİYE-YUNANİSTAN-BULGARİSTAN ÖRNEĞİ

PROBLEME DAYALI ÖĞRENİM MODELİNİN HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİN SAĞLIĞI GELİŞTİRME DAVRANIŞLARINA ETKİSİ

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA TEMEL İNANÇLAR VE KAYGI İLE İLİŞKİSİ: ÖNÇALIŞMA

Tüp Bebek Merkezi her şey bebek için

ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI

İnfertilite ile depresyon ve anksiyete ilişkisi

T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÖNETİM KURULU KARARLARI

T.C. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ MÜFREDAT FORMU

Palyatif Bakım Hastalarında Sık Gözlenen Ruhsal Hastalıklar ve Tedavi Yaklaşımları

MORFOLOJİ (HİSTOLOJİ ve EMBRİYOLOJİ) ANABİLİM DALI Histoloji ve Embriyoloji Programı

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

Kanserli Hasta Yönetiminde Danışman Hemşirenin Rolü

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

POSTER BİLDİRİ PROGRAM AKIŞI

1-Mevcut var olan evliliğinden çocuk sahibi olmaması gerekmemektedir.

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PSİKİYATRİ ANABİLİM DALI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DÖNEM V PSİKİYATRİ STAJ DERS PROGRAMI

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

BATMAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ HEMġĠRELĠK BÖLÜMÜ DERS MÜFREDATI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DÖNEM PROJESİ İMAR ÖZELLİKLERİNİN TAŞINMAZ DEĞERLERİNE ETKİLERİ. Yeliz GÜNAYDIN

Marmara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dekanı. İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

LENFÖDEM MELTEM DALYAN PINAR BORMAN F. FIGEN AYHAN

Prof.Dr. ÇİĞDEM GÜNSELİ DEREBOY

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğuyla (DEHB) Nasıl Başa Çıkabilirim?

T.C. Ankara Üniversitesi. Elmadağ Meslek Yüksek Okulu. Bilgisayar Programcılığı Programı

Nesrin Dağdelen*, Fadime Akman*, Hülya Ellidokuz**, Münir Kınay*

PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM

Açıklama Araştırmacı, danışman, konuşmacı: Herhangi bir maddi ilişki yoktur.

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU. Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

HEMODİYALİZ HASTALARININ GÜNLÜK YAŞAM AKTİVİTELERİ, YETİ YİTİMİ, DEPRESYON VE KOMORBİDİTE YÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ

ÖZGEÇMİŞ. Görev Unvanı Görev Yeri Yıl Öğretim Grevlisi. Görev Görev Yeri Yıl Psikolog GAMBRO Diyaliz Merkezi

T.C. ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FELSEFE-DĠN BĠLĠMLERĠ (DĠN EĞĠTĠMĠ) ANABĠLĠM DALI

T.C. Hitit Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. İşletme Anabilim Dalı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI SEMİNER PROGRAMI

BASKETBOL OYUNCULARININ DURUMLUK VE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

HIV SÜRECİNDE DEPRESYON VE OLASI İLİNTİLİ DURUMLARI ELE ALMAK. Dr. M.Kemal Kuşcu. Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri ABD

ELEŞTİREL DÜŞÜNME. Tablo 1: Ölçekten ve Alt Boyutlarından Alınan Puan Ortalamaları

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ

POSTPARTUM DEPRESYON VE ALGILANAN SOSYAL DESTEĞİN MATERNAL BAĞLANMAYA ETKİSİ

Yrd.Doç.Dr. AYLA TUZCU

Doç.Dr. Emine EFE. Akdeniz Üniversitesi Antalya Sağlık Yüksekokulu

ÜNİTE II: PSİKİYATRİ HEMŞİRELİĞİNDE TEMEL KAVRAMLAR VE UYGULAMA STANDARTLARI

HEMŞİRELERİNİN UYGULADIKLARI HASTA EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uzm. Hem. Aysun ÇAKIR

Öğrenci No Adı Soyadı A.B.D./Programı Seminer Konusu Sunum Yeri/Tarih Danışmanı. Öğretmenlerin Değerler Eğitimi Hakkındaki Görüşleri

Yrd. Doç. Dr. Fatih Özcan ÖZGEÇMİŞ

Yükseköğretim Kurulu Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı 2014 Aralık Dönemi İlan Bazlı En Büyük En Küçük Öyp Puanları Satır Etiketleri En Küçük PUAN En

Konferans. Panelist. Konferans. Konferans. Konferans. Panelist. Panelist. Konferans. Panelist. Panelist. Konferans. Panelist. Konferans.

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi

SEZARYEN İLE DOĞUM YAPAN ANNELERİN EPİDURAL ANESTEZİ SEÇME NEDENLERİNİN İNCELENMESİ

OKULLARDA GELİŞİMSEL PDR. Prof. Dr. Serap NAZLI Ankara Üniversitesi

Çocukların Olumsuz Duyguları ile Baş Etme Ölçeğinin Psikometrik Çalışması

ÖZGEÇMİŞ ve ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Hemşirelik Hacettepe Üniversitesi 1999

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

Hemşirelik Esasları (Teorik) Hemşirelik Esasları (Teorik)

PSİKOZ İÇİN RİSK GRUBUNDA OLAN HASTALARDA OBSESİF KOMPULSİF VE DEPRESİF BELİRTİLERİN KLİNİK DEĞİŞKENLER VE BİLİŞSEL İŞLEVLERLE İLİŞKİSİ

SEVGİ ŞİMŞEK , I. Uluslararası, XVI. Ulusal Jinekolojik Onkoloji Kongresi, Antalya

RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI ANABİLİM DALI AKADEMİK YILI EĞİTİM PROGRAMI

KEMOTERAPİ ALAN ONKOLOJİ HASTA VE YAKINLARININ ANKSİYETE -DEPRESYON DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Transkript:

T.C AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ İNFERTİL ÇİFTLERDE, İNFERTİLİTE TEDAVİSİ ESNASINDA ERKEKLERDEKİ PSİKOSOSYAL DURUMUN İNCELENMESİ Nilüfer TOK KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM HEMŞİRELİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TEZİ DANIŞMAN Yrd. Doç. Dr. Mehmet YILMAZER Tez No:2005-025 2005-AFYON

ii

iii TEŞEKKÜR Çalışmalarım boyunca değerli yardım ve katkılarıyla beni yönlendiren Afyon Kocatepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Hocam Yrd. Doç. Dr. Mehmet Yılmazer e, diğer Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı Öğretim Üyeleri ve ekibine teşekkürü bir borç bilirim. Araştırmamın yapılmasında destek olan Akdeniz Üniversitesi Hastanesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Ömür Taşkın a, Üremeye Yardımcı Tedavi Ünitesi nde bana yardımcı olan görevli tüm çalışma arkadaşlarıma teşekkür ederim. Araştırmamın analizinde bana yardımcı olan Biyoistatistik Anabilim Dalı Başkanı Hocam Prof. Dr. Osman Saka ya ve Arş. Gör. Özgür Tosun a, ayrıca değerli tecrübelerinden yararlandığım Afyon Kocatepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Ömer Geçici ve Akdeniz Üniversitesi Antalya Sağlık Yüksekokulu Müdürü Doç. Dr. Kadriye Buldukoğlu na teşekkürlerimi sunarım. Çok değerli arkadaşlarım Öğr. Gör. Dudu Karakaya ya, Öğr. Gör. Nilgün Mutlu Aksoy a, Öğr. Gör. Serpil Akbaş Sü ye, Öğr. Gör. Semra Yurdakan Gündoğdu ya, Öğr. Gör. Fatma Arıkan a, Öğr. Gör. Özlem Kaştan a teşekkür ederim. Manevi destekleriyle beni hiçbir zaman yalnız bırakmayan sevgili eşim Hamdi Yanık, canım kızım Gülferay Yanık ve aileme teşekkür ederim. Nilüfer Tok Yanık

iv ÖNSÖZ Toplumumuzda çocuk, geleceğin güvencesi olarak görülür. Uzun süren tedaviler sonucunda çocuk sahibi olamayan infertil aileler, kişilerarası ilişkilerde güçlük, yalnızlık, umutsuzluk, öfke, kızgınlık, suçluluk ve değersizlik duyguları, depresyon, anksiyete, kaygı gibi birçok psikolojik sorun yaşarlar. Bunun yanında çevreden gelen olumsuz tepkilerle bu sorunla baş etmeye çalışırlar. İnfertilitenin kişileri duygusal olarak etkilediği düşüncesi ile araştırmamızda, infertilite tedavi sürecindeki erkek bireylerin psikososyal durumu incelenmeye alınmış, çıkan sonuçlar doğrultusunda öneriler geliştirilmiştir. Araştırma sonuçlarının, diğer araştırmacılar ve infertilite tedavi ünitelerinde hizmet vermekte olan ekip üyeleri için yararlı olacağını düşünmekteyiz.

v İÇİNDEKİLER Kabul ve Onay ii Teşekkür iii Önsöz iv İçindekiler v Kısaltmalar Dizini vi Tablolar Dizini vii ÖZET 1 SUMMARY 2 I.GİRİŞ 1.1. Problemin Tanımı ve Önemi 3 1.2. Araştırmanın Amacı 8 II. GEREÇ ve YÖNTEM 2.1. Araştırmanın Şekli 9 2.2. Evren ve Örneklem 9 2.3. Verilerin Toplanması 9 2.4. Veri Toplama Araçları 10 2.5. Verilerin Değerlendirilmesi 11 III. BULGULAR 3.1. Katılımcıların Sosyodemografik Özellikleri, Tedavi, 13 Destek Faktörleri Ve Çocuk Gereksinimlerine İlişkin Bulgularının Gruplar Arasındaki Farklılıklar 3.2. Katılımcıların Sosyodemografik Özellikleri, Tedavi, 19 Destek Faktörleri Ve Çocuk Gereksinimlerine İlişkin Bulgularının Ölçek Puanları ile Korelasyonları IV. TARTIŞMA 29 V. SONUÇ ve ÖNERİLER 36 VI. KAYNAKLAR 37 VII. EKLER 7.1. Ek 1: Araştırmada Kullanılan Veri Toplama Belgeleri 42

vi KISALTMALAR DİZİNİ BAE BDE ICSI IVF SSK TAÖ Beck Anksiyete Envanteri Beck Depresyon Envanteri İntrastoplazmik Sperm Enjeksiyonu İn-Vitro Fertilizasyon Sosyal Sigortalar Kurumu Toronto Aleksitimi Ölçeği

vii TABLOLAR DİZİNİ Sayfa Tablo 1: Araştırmaya Katılan Erkek Bireylerin 15 Sosoyodemografik Özelliklerinin Gruplara Göre Dağılımı Tablo 2: Üremeye Yardımcı Tedavi Ünitesinde 17 Eşleriyle Birlikte Tedavi Sürecinde Olan Erkek Bireylerin Tedavi, Destek Faktörleri ve Çocuk Gereksinimine İlişkin Bulguların Gruplara Göre Dağılımı Tablo 3: Araştırmaya Katılan, Eşleriyle Birlikte 18 Tedavi Sürecinde Olan Erkek Bireyler ve Kontrol Grubu Arasında, Ölçeklerin Puan Ortalamalarının Dağılımı Tablo 4: Araştırmaya Katılan Erkek Bireylerin 19 Ölçeklerden Aldıkları Puan Ortalamalarının Gruplara Göre Dağılımı Tablo 5: Hasta Grubu ve Kontrol Grubu ndaki 20 Erkek Bireylerin Sosoyodemografik Özelliklerle, Ölçeklerin Puanları Arasındaki İlişkilerinin Karşılaştırılması Tablo 6: Tedavi Almakta Olan Erkek Bireylerin 21 Tedaviye İlişkin Özelliklerle, Ölçeklerin Puanları Arasındaki İlişkilerinin Karşılaştırılması Tablo 7: Erkek Faktör, Kadın Faktör ve Kontrol 22 Grubu nda Araştırma Kapsamına Alınan Erkek Bireylerin En Uzun Süre Yaşadıkları Yere Göre Ölçeklerden Aldıkları Puanların Karşılaştırılması Tablo 8: Erkek Faktör, Kadın Faktör ve Kontrol 23 Grubu nda Araştırma Kapsamına Alınan Erkek Bireylerin Eğitim Durumuna Göre

viii Ölçeklerden Aldıkları Puanların Karşılaştırılması Tablo 9: Erkek Faktör, Kadın Faktör ve Kontrol 24 Grubu nda Araştırma Kapsamına Alınan Erkek Bireylerin Meslek Durumlarına Göre Ölçeklerden Aldıkları Puanların Karşılaştırılması Tablo 10: Erkek Faktör, Kadın Faktör ve Kontrol 25 Grubu nda Araştırma Kapsamına Alınan Erkek Bireylerin Gelir Durumlarına Göre Ölçeklerden Aldıkları Puanların Karşılaştırılması Tablo 11: Erkek Faktör, Kadın Faktör ve Kontrol Grubu nda 26 Araştırma Kapsamına Alınan Erkek Bireylerin Sosyal Güvence Durumlarına Göre Ölçeklerden Aldıkları Puanların Karşılaştırılması Tablo 12: Erkek Faktör, Kadın Faktör ve Kontrol Grubu nda 27 Araştırma Kapsamına Alınan Erkek Bireylerin Beraber Yaşadıkları Bireylere Göre Ölçeklerden Aldıkları Puanların Karşılaştırılması Tablo 13: Erkek Faktör, Kadın Faktör ve Kontrol Grubu nda 27 Araştırma Kapsamına Alınan Erkek Bireylerin Maddi ve Manevi Destek Durumlarına Göre Ölçeklerden Aldıkları Puanların Karşılaştırılması Tablo 14: Çocuk sahibi olamama sorunu hangi eşe ait? 28 Sorusuna Verilen Yanıtların Erkek Faktör Grubunda Dağılımı