PROJE ÖDEVİ ÇALIŞMA TAKVİMİ



Benzer belgeler
1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2

BEYKENT OKULLARI MYP GRUBU BĠLGĠ OKURYAZARLIĞI PROGRAMI ESASLARI OluĢturulma Tarihi: 21 Ağustos 2015

ALMANCA DERSİ DÖNEM ÖDEVİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ: (1 5)

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB

KAR YER GÜNLER PROJES. Murat F DAN

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca II BİS

Bizimle birlikte Hjärntorget e gelin!

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu

AIMCO AIMCO. Kullanım Kılavuzu. Mayıs 2016

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ

TÜRKİYE YEŞİLAY CEMİYETİ GENEL MERKEZİ HARCIRAH VE HARCAMA YÖNETMELİĞİ

KDU (Kazanım Değerlendirme Uygulaması) nedir?

Tanıtım Fotografçılığı (GRT 206) Ders Detayları

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY

Halkla İlişkiler ve Reklamcılık İçin Grafik Tasarımı II (PR 214) Ders Detayları

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Bilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları

Osmancık İsmail Karataş Sağlık Meslek Lisesi

BİLGİSAYAR TABANLI OKURYAZARLIK PROGRAMI. Temelleri, Uygulaması, Geleceği. 16 Mayıs 2012

MATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

AKADEMİK YILI MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI ÖĞRENCİ SEÇİMİ BAŞLAMIŞTIR

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

GENEL MUHASEBE DERSİ. Fatura ve Fatura Yerine Geçen Belgeler Muhasebede Kullanılan Belge ve Bilgiler

İÇİNDEKİLER. 1. Projenin Amacı Proje Yönetimi Projenin Değerlendirilmesi Projenin Süresi Projenin Kapsamı...

ARTVİN İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Projeler ve Komisyonlar İçin Gönüllü Personel Müracaat ve Bilgi Formu

Geleceğin Dersliğini Tasarlamak

Veritabanı Dersi. Teoriden Pratiğe. Çağıltay N.E., Tokdemir G. Veritabanı Sistemleri Dersi -Bölüm XXVI: Veri Ambarı Çağıltay, N., Tokdemir, G.

T.C. GÜNEY MARMARA KALKINMA AJANSI HARCIRAH YÖNERGESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: BIT 1003

METEOROLOJİ SEMİNERİ

Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi. Web Sitesi Yıllık Raporu. Yönetici Özeti. C. Toplam Oturum ve Ziyaretçi Sayılarının Ülkelere Göre Dağılımı

Kaynaştırma Uygulamaları Yrd. Doç. Dr. Emre ÜNLÜ.

T.C. KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRGÜN EĞĠTĠM ÖĞRENCĠLERĠNE YÖNELĠK UZAKTAN EĞĠTĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Tanımlar

Halkla İlişkilerde Medya İlişkileri (PR 337) Ders Detayları

MUHASEBE GRUBU ÖĞRETMENİ

Sunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları

K.S.Ü. MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİTİRME ÖDEVİ / BİTİRME PROJESİ DERSLERİ İLE İLGİLİ İLKELER

Seminer (MGMT 500) Ders Detayları

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

BEYKENT OKULLARI MYP GRUBU BĠLGĠ OKURYAZARLIĞI PROGRAMI ESASLARI. OluĢturulma Tarihi: 21 Ağustos 2015

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ JEOFİZİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ İLKELERİ

Güzel Konuşma (Diksiyon) Eğitimi Kursu

İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI DENEME SINAVI

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

Animasyon II (SGT 426) Ders Detayları

ELLER SEPETTE BİRLEŞSİN PROJESİ. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Öğretmenler. Öğrenciler. Veliler. Abalar Köy Muhtarlığı. Azatlı Köy Muhtarlığı

Ödevlerin geç teslim edilmesi halinde, geciken her gün için 10 puan cezai eksik puanlama yapılır.

GRAFİK TASARIMCISI TANIM

Öğretim planındaki AKTS

Destekli Proje İşletme Prosedürü

Avrupa Birliği AVRUPA BİRLİĞİ -67- Bu bölümde Avrupa Birliği hakkında bilgi sahibi olacaksınız. Avrupa Siyasi Haritası

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU

TG 12 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

GAZİANTEP İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI PROJE YÜRÜTÜCÜLERİ TOPLANTISI

Çağdaş Sanat Atölye (SGT 321) Ders Detayları

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLER

Şekil 1. Sistem Açılış Sayfası

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: MMM 2008

Tasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları

Pazarlama- İletişim ve Reklam (SGT 430) Ders Detayları

CERN Gezileri. CERN'i ziyaret etmek için bilmeniz gerekenler. CERN Turkish Teachers Program 5

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2






Bilgisayar Destekli Çizim I (MMR 205) Ders Detayları

Bilgisayar Destekli Teknik Resim (IE 104) Ders Detayları

TMMOB FİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI 29. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI (TASLAK) ( )

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ


0 dan matematik. Bora Arslantürk. çalışma kitabı

Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı. Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

TARIMSAL YAPILAR VE SULAMA

FELSEFE GRUBU ÖĞRETMENİ

DEĞER YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK A.Ş.

III. STRATEJİ GELİŞTİRME BİRİM YÖNETİCİLERİ TOPLANTISI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ


GÜZEL KONUŞMA VE DİKSİYON DERSİ

India Stone Mart 2015 Özel Uçak Kiralama ve Diğer Hizmet Alımı. TEKLİF ALMA ve TEKNİK ŞARTNAMESİ

T.C. ERZURUM PALANDÖKEN BELEDİYE BAŞKANLIĞI KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Endüstri Mühendisliği'ne Giriş (IE 103) Ders Detayları

ÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRETMENİ

BÜTÇE HAZIRLIK ÇALIŞMALARINDA KULLANILACAK FORMLARA İLİŞKİN BİLGİLER

KOLON KANSERİNİ DEV MAKET İLE TANITTILAR

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PROJE YÖNETİMİ OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KAYSERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (KAYHAM) 2015 Yılı İlk Altı Aylık Web Sayfası Ziyaretçi İstatistik Bülteni

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Kesikli Matematiksel Yapılar BIL

Transkript:

PROJE ÖDEVİ Yurtdışına 1 aylık gezi planlıyorum. En az 5 farklı şehir gezmelisin. İstediğin her yere gidebilirisin. Gezmek istediğin yerleri harita üstünde göster ve kendine bir rota yap. Neden buraları gezeceksin açıkla. Pasaport, vize nasıl alınır? Kaç para ödemen gerekir? Araştır. Yolculuğunu neyle yapmayı planlıyorsun? Neden? Yurt dışında kalacağın yerleri(otel, pansiyon, vs.) araştır. Fiyatlarını incele ve sana en uygun olanları seç. Yolculuk masraflarını, konaklama ücretlerini, yemek içme masraflarını vs. hepsini hesapla. Gideceğin yerler için ücretlerini araştır. Bunun için kaç tl paranı dövize çevireceksin? Çevir. Gezin boyunca şehirlerin hava durumu ne olacak? Hava durumlarını grafikte göster. Ve buna göre bavulunu hazırla. Başka eksiklerin varsa tamamla. Artık geziye başlaya bilirsin. Öğrencinin Adı Soyadı: ÇALIŞMA TAKVİMİ Yapılan Çalışma Konu seçimi Tarih 14 Mart Öğretmenin İmzası Kaynakların bulunması Toplanan bilgilerin, gözlem notlarının, varsa görsel malzemenin öğretmene gösterilmesi İlk taslağın hazırlanması 15-20 Mart 21-27 Mart 28 Mart- 10 Nisan Projenin ana bölümünün hazırlanması Önsözün ve içindekiler bölümlerinin yazılması, kapak tasarımı Projenin teslim tarihi 11-24 Nisan 25-29 Nisan 2-6 Mayıs Önemli Not: Proje takvimine uymanız, görevlerinizi zamanında yapmanız ve ödevinizi zamanında bitirmeniz; planlı çalışmayı deneyimleyerek öğrenmeniz gelecekte yapacağınız çalışmalar için çok faydalı olacaktır.

Proje Değerlendirme Ölçeği Projeyi Yapan Öğrenci: A) Kapak düzeni %5 B) İçindekiler sayfası %2 C) İçerik Araştırmanın niteliği(okuma, görsel, gözlem, sözlü yardımlar) %10 Akıl yürütme, neden-sonuç ilişkileri %10 Fikirlerin iyi bir düzende sunumu %10 Görsel verilerin konuyla ilişkilendirilmesi, uygun yerde kullanılması %10 D) Dilin kullanılması Türkçenin doğru kullanımı %5 Matematik dilinin doğru kullanımı %5 E) Diğer alanlarla matematiğin ilişkisini gösterme, diğer alanlarla işbirliği %10 F) Yaratıcılık özgün fikirler- %10 G) Yararlanılan kaynaklar sayfası, kaynakların niteliği ve çokluğu %8 H) Öğretmenle birlikte yapılan çalışma takvimine bağlı kalma %5 I) Sunum (Projenin bir topluluk önünde anlatılması, sunuş biçimi, kullanılan dil, kendine güven, topluluğa kendini dinletebilmesi, beden dili) %10

PROJE ÖDEVİ Yurtiçinde 1 aylık gezi planlıyorum. En az 10 farklı şehir gezmelisin. İstediğin her yere gidebilirisin. Gezmek istediğin yerleri harita üstünde göster ve kendine bir rota yap. Neden buraları gezeceksin açıkla. Yolculuğunu neyle yapmayı planlıyorsun? Neden? Kalacağın yerleri(otel, pansiyon, vs.) araştır. Fiyatlarını incele ve sana en uygun olanları seç. Yolculuk masraflarını, konaklama ücretlerini, yemek içme masraflarını vs. hepsini hesapla. Gideceğin yerler için ücretlerini araştır. Gezin boyunca şehirlerin hava durumu ne olacak? Hava durumlarını grafikte göster. Ve buna göre bavulunu hazırla. Başka eksiklerin varsa tamamla. Artık geziye başlaya bilirsin. Öğrencinin Adı Soyadı: ÇALIŞMA TAKVİMİ Yapılan Çalışma Konu seçimi Tarih 14 Mart Öğretmenin İmzası Kaynakların bulunması Toplanan bilgilerin, gözlem notlarının, varsa görsel malzemenin öğretmene gösterilmesi İlk taslağın hazırlanması 15-20 Mart 21-27 Mart 28 Mart- 10 Nisan Projenin ana bölümünün hazırlanması Önsözün ve içindekiler bölümlerinin yazılması, kapak tasarımı Projenin teslim tarihi 11-24 Nisan 25-29 Nisan 2-6 Mayıs Önemli Not: Proje takvimine uymanız, görevlerinizi zamanında yapmanız ve ödevinizi zamanında bitirmeniz; planlı çalışmayı deneyimleyerek öğrenmeniz gelecekte yapacağınız çalışmalar için çok faydalı olacaktır.

Proje Değerlendirme Ölçeği Projeyi Yapan Öğrenci: A) Kapak düzeni %5 B) İçindekiler sayfası %2 C) İçerik Araştırmanın niteliği(okuma, görsel, gözlem, sözlü yardımlar) %10 Akıl yürütme, neden-sonuç ilişkileri %10 Fikirlerin iyi bir düzende sunumu %10 Görsel verilerin konuyla ilişkilendirilmesi, uygun yerde kullanılması %10 D) Dilin kullanılması Türkçenin doğru kullanımı %5 Matematik dilinin doğru kullanımı %5 E) Diğer alanlarla matematiğin ilişkisini gösterme, diğer alanlarla işbirliği %10 F) Yaratıcılık özgün fikirler- %10 G) Yararlanılan kaynaklar sayfası, kaynakların niteliği ve çokluğu %8 H) Öğretmenle birlikte yapılan çalışma takvimine bağlı kalma %5 I) Sunum (Projenin bir topluluk önünde anlatılması, sunuş biçimi, kullanılan dil, kendine güven, topluluğa kendini dinletebilmesi, beden dili) %10

PROJE ÖDEVİ Bisiklet gezisi planlıyorum. En az 3 farklı şehir gezmelisin. İstediğin her yere gidebilirisin. Yolculuğun en az 200 km en fazla 500 km olsun. Gezmek istediğin yerleri harita üstünde göster ve kendine detaylı bir rota yap. Dinlenme yerlerini göstermeyi unutma. İhtiyaçlarını göz önüne alarak kalacağın ve yemek yiyeceğin yerleri araştır. Fiyatlarını incele ve sana en uygun olanları seç. Yolculuk masraflarını, konaklama ücretlerini, yemek içme masraflarını vs. hepsini hesapla. Toplam ne kadar harcama yapacaksın? Gezin boyunca şehirlerin hava durumu ne olacak? Hava durumlarını grafikte göster. Ve buna göre bavulunu hazırla. Başka eksiklerin varsa tamamla. Artık geziye başlaya bilirsin. Öğrencinin Adı Soyadı: ÇALIŞMA TAKVİMİ Yapılan Çalışma Konu seçimi Tarih 14 Mart Öğretmenin İmzası Kaynakların bulunması Toplanan bilgilerin, gözlem notlarının, varsa görsel malzemenin öğretmene gösterilmesi İlk taslağın hazırlanması 15-20 Mart 21-27 Mart 28 Mart- 10 Nisan Projenin ana bölümünün hazırlanması Önsözün ve içindekiler bölümlerinin yazılması, kapak tasarımı Projenin teslim tarihi 11-24 Nisan 25-29 Nisan 2-6 Mayıs Önemli Not: Proje takvimine uymanız, görevlerinizi zamanında yapmanız ve ödevinizi zamanında bitirmeniz; planlı çalışmayı deneyimleyerek öğrenmeniz gelecekte yapacağınız çalışmalar için çok faydalı olacaktır.

Proje Değerlendirme Ölçeği Projeyi Yapan Öğrenci: A) Kapak düzeni %5 B) İçindekiler sayfası %2 C) İçerik Araştırmanın niteliği(okuma, görsel, gözlem, sözlü yardımlar) %10 Akıl yürütme, neden-sonuç ilişkileri %10 Fikirlerin iyi bir düzende sunumu %10 Görsel verilerin konuyla ilişkilendirilmesi, uygun yerde kullanılması %10 D) Dilin kullanılması Türkçenin doğru kullanımı %5 Matematik dilinin doğru kullanımı %5 E) Diğer alanlarla matematiğin ilişkisini gösterme, diğer alanlarla işbirliği %10 F) Yaratıcılık özgün fikirler- %10 G) Yararlanılan kaynaklar sayfası, kaynakların niteliği ve çokluğu %8 H) Öğretmenle birlikte yapılan çalışma takvimine bağlı kalma %5 I) Sunum (Projenin bir topluluk önünde anlatılması, sunuş biçimi, kullanılan dil, kendine güven, topluluğa kendini dinletebilmesi, beden dili) %10

PROJE ÖDEVİ Dikdörtgenler prizması Dikdörtgenler prizması nedir? Araştır. Kaç çeşit dikdörtgenler prizması vardır? Ağaç şemasında göster. Farklı çeşitten dikdörtgenler prizması modelleri yap. Bunların açınımlarını çiz. Yüzey alanlarını hesapla. Ayrıt, köşe, yüz, yüzey, taban nedir? Araştır. Raporunu hazırla, öğrendiklerini arkadaşlarına sun. Öğrencinin Adı Soyadı: ÇALIŞMA TAKVİMİ Yapılan Çalışma Konu seçimi Tarih 14 Mart Öğretmenin İmzası Kaynakların bulunması Toplanan bilgilerin, gözlem notlarının, varsa görsel malzemenin öğretmene gösterilmesi İlk taslağın hazırlanması 15-20 Mart 21-27 Mart 28 Mart- 10 Nisan Projenin ana bölümünün hazırlanması Önsözün ve içindekiler bölümlerinin yazılması, kapak tasarımı Projenin teslim tarihi 11-24 Nisan 25-29 Nisan 2-6 Mayıs Önemli Not: Proje takvimine uymanız, görevlerinizi zamanında yapmanız ve ödevinizi zamanında bitirmeniz; planlı çalışmayı deneyimleyerek öğrenmeniz gelecekte yapacağınız çalışmalar için çok faydalı olacaktır.

Proje Değerlendirme Ölçeği Projeyi Yapan Öğrenci: A) Kapak düzeni %5 B) İçindekiler sayfası %2 C) İçerik Araştırmanın niteliği(okuma, görsel, gözlem, sözlü yardımlar) %10 Akıl yürütme, neden-sonuç ilişkileri %10 Fikirlerin iyi bir düzende sunumu %10 Görsel verilerin konuyla ilişkilendirilmesi, uygun yerde kullanılması %10 D) Dilin kullanılması Türkçenin doğru kullanımı %5 Matematik dilinin doğru kullanımı %5 E) Diğer alanlarla matematiğin ilişkisini gösterme, diğer alanlarla işbirliği %10 F) Yaratıcılık özgün fikirler- %10 G) Yararlanılan kaynaklar sayfası, kaynakların niteliği ve çokluğu %8 H) Öğretmenle birlikte yapılan çalışma takvimine bağlı kalma %5 I) Sunum (Projenin bir topluluk önünde anlatılması, sunuş biçimi, kullanılan dil, kendine güven, topluluğa kendini dinletebilmesi, beden dili) %10

PROJE ÖDEVİ Sektörleri inceliyorum. Sektör nedir? Araştır Sektörleri ağaç şemasında göster. Ülkemizin son 10 yıldaki Turizm, Tarım ve Sanayi sektör verilerini( çalışan sayısı, büyüme, vs) toplayarak sıklık tablosu ve sütun grafiğinde göster. Oluşturduğun grafikleri yorumla. Öğrencinin Adı Soyadı: ÇALIŞMA TAKVİMİ Yapılan Çalışma Konu seçimi Tarih 14 Mart Öğretmenin İmzası Kaynakların bulunması Toplanan bilgilerin, gözlem notlarının, varsa görsel malzemenin öğretmene gösterilmesi İlk taslağın hazırlanması 15-20 Mart 21-27 Mart 28 Mart- 10 Nisan Projenin ana bölümünün hazırlanması Önsözün ve içindekiler bölümlerinin yazılması, kapak tasarımı Projenin teslim tarihi 11-24 Nisan 25-29 Nisan 2-6 Mayıs Önemli Not: Proje takvimine uymanız, görevlerinizi zamanında yapmanız ve ödevinizi zamanında bitirmeniz; planlı çalışmayı deneyimleyerek öğrenmeniz gelecekte yapacağınız çalışmalar için çok faydalı olacaktır.

Proje Değerlendirme Ölçeği Projeyi Yapan Öğrenci: A) Kapak düzeni %5 B) İçindekiler sayfası %2 C) İçerik Araştırmanın niteliği(okuma, görsel, gözlem, sözlü yardımlar) %10 Akıl yürütme, neden-sonuç ilişkileri %10 Fikirlerin iyi bir düzende sunumu %10 Görsel verilerin konuyla ilişkilendirilmesi, uygun yerde kullanılması %10 D) Dilin kullanılması Türkçenin doğru kullanımı %5 Matematik dilinin doğru kullanımı %5 E) Diğer alanlarla matematiğin ilişkisini gösterme, diğer alanlarla işbirliği %10 F) Yaratıcılık özgün fikirler- %10 G) Yararlanılan kaynaklar sayfası, kaynakların niteliği ve çokluğu %8 H) Öğretmenle birlikte yapılan çalışma takvimine bağlı kalma %5 I) Sunum (Projenin bir topluluk önünde anlatılması, sunuş biçimi, kullanılan dil, kendine güven, topluluğa kendini dinletebilmesi, beden dili) %10