Her geçen gün yeni bir sözün söylendiği, sosyal, kültürel,



Benzer belgeler
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI Yrd. Doç. Dr. FATİH ÇINAR TEMEL KAVRAMLAR. Öğretim teknolojisi

EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Özgünbaskı (GRT 305) Ders Detayları

Not: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat!

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Ekolojik Tasarımlar ve Sanat

Moda Tarihi (MTT233) Ders Detayları

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

TEMEL SANAT EĞİTİMİ NEDİR?

Temel Grafik Eğitimi - II (GRT 202) Ders Detayları

VİZYON VİZYON VE DEĞERLER DEĞERLER

Tasarım Raporu. - Projemizde detaylı bir şekilde ulaşmak istediğimiz amaçların belirlenmesi,

İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ

DERS TANITIM BİLGİLERİ (TÜRKÇE)

Ana fikir: Oyun ile duygularımızı ve düşüncelerimizi farklı şekilde ifade edebiliriz.

1.Bireyden Kitleye. 2.Habere İlk Adım: Gazete. 3.Her Yerdeki Ses: Radyo. 4.Düş mü, Gerçek mi?: Sinema. 5.Evdeki Dünya Televizyon

T.C. İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ PROGRAMI 2. SINIF 1. DÖNEM DERS İZLENCESİ

Chicago genel görünüm

MESLEKİ EĞİTİM MALİ DESTEK PROGRAMI. Proje ve Projelere İlişkin Genel Kavramlar

SWOT Analizi. Umut Al BBY 401, 31 Aralık 2013

AVRUPA BİRLİĞİ HAYAT BOYU ÖĞRENME İÇİN KİLİT YETKİNLİKLER

BÜRO YÖNETİMİ ve YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI - TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ İLE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ

KODU DERSİN ADI T U K Çağdaş Sanat I-II Yard. Doç. Dr. Solmaz BUNULDAY HASGÜLER

Her güzelin bir kusuru var

22. Baskı İçin... TEŞEKKÜR ve BİRKAÇ SÖZ

ÖZEL EGEBERK ANAOKULU Sorgulama Programı. Kendimizi ifade etme yollarımız

GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI NIN GENEL AMAÇLARI

T.C. GEDİK ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR VE MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ. I.yarıyıl :

YAPIM YÖNETİMİ - EKONOMİSİ 03. İşler veya eylemler olası olan zaman ve mekanının tamamını kullanacaktır.

Modelaj ve Maket (SGT 222) Ders Detayları

DÖRDÜNCÜ YARIYIL ZORUNLU DERSLER

Pazarlamada Kullanılan Farklı Yaklaşımlar, Teoriler ve Analiz Teknikleri

Anlama ve Yazma Becerileri

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI

STRÜKTÜR MEKANDA STRÜKTÜR ÇALIŞMALARI. Orta düzey

Giriş: Temel Adımlar YAZILIM GELİŞTİRME YAŞAM DÖNGÜSÜ. Belirtim Yöntemleri. Belirtim Yöntemleri

İçinde hareket edilen, günlük aktivitelere sahne olan, insanı çevresinden yalıtan, sınırlandırılmış ve algılanabilir özel ortam.

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ

Tablo 2. TYYÇ Düzeyleri Yeterlilik Profilleri

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU ÖĞRETİM YILI-YARIYILI. Bölüm Adı: Dersin Adı: İleri Grafik Tasarım I

BİLGİ SİSTEMLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Tasarım Psikolojisi (GRT 312) Ders Detayları

Form İnşa (GRT114 ) Ders Detayları

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

VYGOTSKY SİSTEMİ: KÜLTÜREL-TARİHSEL GELİŞİM KURAMI

İSLAM KURUMLARI VE MEDENİYETİ

Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Doktora Programı Ders İçerikleri

DERS TANITIM BİLGİLERİ (TÜRKÇE)

Çağdaş Sanat Akımları (SGT 224) Ders Detayları

DUVAR PANOSU TASARIMLARı. Mağara duvarlarına resmeden 'sanatçı'lar

HALKLA İLİŞKİLER (HİT102U)

Androgojik ve Pedagojik Yaklaşım

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI. Sanat ve Tasarım Yüksek Lisans Programı (Tezli)

BİLİŞSEL PSİKOLOJİ VE BİLGİ İŞLEME MODELİ BİLGİ İŞLEME SÜREÇ VE YAKLAŞIMLARI

MİMARİ BİÇİMLENMEYİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

Endüstri Grafiği Tasarımı (SGT 324) Ders Detayları

Biz bunu gerçekleştiririz!

İktisat Tarihi II. XI. Hafta

AYRIK YAPILAR ARŞ. GÖR. SONGÜL KARAKUŞ- FIRAT ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ, ELAZIĞ

ÜNİTE 1: Pazarlamanın Konusu, Kapsamı, Gelişimi ve. Değer Kavramı. ÜNİTE 2: Pazarlama Çevresi ve Bilgi Sistem ÜNİTE 3: Pazarlar ve Davranışlar

GEBELİĞİN PSİKO-SOSYAL VE KÜLTÜREL BOYUTU

Bloomberg Businessweek. BASINDA GeniuSpy. Zihni Birleştirir, Zekâyı Geliştirir 1/6

Ambalaj Grafiği Tasarımı (SGT 322) Ders Detayları

Tedarik Zincirinde Satın Alma ve Örgütsel İlişkiler

YÖNETİM Sistem Yaklaşımı

Estetik (MTT194) Ders Detayları

Seçmeli () Ders Detayları

PROJE YÖNETİMİ. Halil AGAH Antalya, 2012

Yaşam Boyu Sosyalleşme

SANAT VE TASARIM ANASANAT DALI DOKTORA PROGRAMI

Farklı Kütüphane Türlerine Yönelik Pazarlama Stratejileri

Çağdaş Mimarlık Akımları (MMR 322) Ders Detayları

KOÇLUK NEDİR? Rahile Yeni,

Kentsel Dönüşüm ve Sulukule Çocuk Atölyesi

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSİ

TEKNOLOJİ ve TASARIM DERSİ 7. SINIF I. DÖNEM YAZILI-TEST SINAV ÇALIŞMA SORULARI

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl

İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı nedir? BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ SANAT VE TASARIM FAKÜLTESİ

5. MESLEKİ REHBERLİK. Abdullah ATLİ

ÜÇÜNCÜ YARIYIL ZORUNLU DERSLER

1. Sosyolojiye Giriş, Gelişim Süreci ve Kuramsal Yaklaşımlar. 2. Kültür, Toplumsal Değişme ve Tabakalaşma. 3. Aile. 4. Ekonomi, Teknoloji ve Çevre

SANAT ve TASARIM ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ- FELSEFE YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLGİ PAKETİ

YZM 2108 Yazılım Mimarisi ve Tasarımı

40 yılı aşkın bir süre, önce öğrenci, sonra değişik unvanlarla öğretim elemanı ve

İnşaatta Kalite Yaklaşımları Geleceğe Bakış. Hüseyin BİLMAÇ İMSAD YÖNETİM KURULU BAŞKAN YARDIMCISI

Eğitim, sevgi Özel Önsöz Anaokulu

Hızlı İstatistikler Anket 'İstanbul Kültür Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü Program Çıktıları Anketi' Sonuçlar.

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

ANAOKULU 5 YAŞ 3. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim - Öğretim Yılı

ÜNİTE:1. Sosyal Psikoloji Nedir? ÜNİTE:2. Sosyal Algı: İzlenim Oluşturma ÜNİTE:3. Sosyal Biliş ÜNİTE:4. Sosyal Etki ve Sosyal Güç ÜNİTE:5

SHELL GENEL İŞ İLKELERİ

Ders seçimi; öğrencilerin ilgi, yetenek ve yaşamdan beklentilerinin değerlendirilmesini gerektiren zor bir süreçtir.

Sorumlu Öğretmen: Amaç: En Az/En çok Öğrenci Sayısı: Sınıf Seviyesi: Kulübün Dili: 8 / 12

Planlama Nedir? Planlama Ne Değildir? Başarılı Bir Plan Pazarlama Planlaması

Transkript:

ENDÜSTRİYEL ÜRÜN TASARIMINDA FANTEZİ Mustafa AGATEKİN* Her geçen gün yeni bir sözün söylendiği, sosyal, kültürel, politik ve ekonomik çalkantıların yaşandığı, sürekli bir tüketim krizine girilmiş olan çağırnızda, yaşam niteliklerimizin değerini yükseltmek, nesnel dünyaya karşı ilişkilerimizidüzenlemek için mutlaka çağdaş bir tasarım bilincine ulaşmak gerekir. Bunun için öncelikle mevcut tasarım anlayışını sorgulamak ve meydana gelen yeni oluşumları ranımlayubilmekgerekmektedir. Tasarım kavramı temelinde bir nesne yaratma olarak belirlenebilirse de, içerisinde insan, kültür, zaman boyutu, üretim ve kullanım süreci ile birlikte komplike bir kavramdır. "İnsanın çevreye olan uyumunu basit bir olgu değil, yaratıcı ve düzenleyici bir kültür bütünü olarak görmek ve değerlendirmek gerekir. İnsan özde gereksinimleri, eylemleri ve davranışları ile bir bütündür.bu bütünü insansistemi olarak tanımlayabiliriz. İnsan sistemi ayrıca sürekli olarak içinde yer aldığı çevre sistemi ile karşılıklı bir iletişim halindedir. İşte insan sistemi ile çevre sistemi arasındaki etkileşimden ortaya çıkan sonuca "tasarım olgusu" diyoruz (Tübitak,1987:20). Herhangi bir ürünü tasariama ve biçimlendirme düşüncesi tarih içinde çok değişik yollar ve tekniklerle vurgulanarak günümüze kadar gelebilmiştir. Çünkü her ürün onu oluşturan yada hazırlayan koşullara bağlı olarak biçimlendirilmiştir. * Anadolu Üniversitesi, Bozüyük Meslek Yüksekokulu. Seramik Bölümü, Öğretim Görevlisi. ı

Bugün için tasarım kavramı, modernizmin getirmiş olduğu her değişim ve gelişim bağlamında günün talep ve koşullarına uygun çözümler bulma, değişime ayak uydurabilme gerekliliğinde daha karizmatik bir kavram olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu gereklilikler tasarımcılarıgenel üretim metodları ve çözümlemelerinde yeni bir takım arayışlara itmektedir.işte tüm bu gereklilikler doğrultusundabugün için tasarım kavramında olması gerekenler şöyle belirlenmiştir; "üretilmekte olan tasarımda zaman içerisinde küçük değişiklikler gerekmektedir, üretimdeki teknolojik yenilik ve değişikliklere dayalı olarak tasarımın yenilenmesi gerekmektedir, büyük yenilikler gerektiren yeni tasarımların yapılması gerekmektedir, tümüyle yeni kavramlara dayalı yeni tasarımların yapılması gerekmektedir" (Küçükerman,1996:31). Daha önce de belirtildiği gibi tasarım kavramı komplike bir yapıya sahip olup,içerisine çoğu zaman ayrı ayrı ele aldığımız ya da çoğu zamanda birbiriyle örtüştürdüğümüz "Buluş", "Yenilik" gibi tanımlamaları da alır. Endüstriyel ürünlerin ortaya çıkışı da "Buluş Yenilik-Tasarım" üçlüsünün ibir biri içerisinde eriyerek ya da özdeşleşmeleriyle gerçekleşebilir. "Buluş" ve "Yenilik" tanımlamaları anlamdaş olarak algılansalar bile bazı temel farklılıkları vardır. "Bir Buluş'ta amaç, genel tanımıyla her hangi bir alanda, o ana kadar bilinmeyen bir çözümün ortaya çıkarılmasınadönüktür ve genelolarak yöntemli bir çalışmanın ürünüdür. Yenilik ise başka özellikler taşır, önceden bilinen bir çözümün, yeniden değişik yorumlarla ve yaklaşımlarla tasarlanması olarak da özetlenebilir. Burada belirtilen "değişik yaklaşımlar" ; bir buluşa dayanır ya da dayanmayabilir" (Küçükerman, 1996:33). Tasarım yapma düşüncesinin tarihsel süreç içerisinde ilk çağlardan itibaren insanın herhangi bir malzemeyi eline alarak onu yeniden biçimlendirme isteğiyle birlikte başladığı varsayılabilir. Çeşitli amaçlar için tasarlanan ürünler, yapılmış, kullanılmış ve işi bitince de atılmıştır. Çünkü o dönemlerde tasarlayıcı-üretici-kullanıcı aynı insanlardırve ürünlerden tek beklentileri "iş görüyor" olmalarıdır. 2

Daha sonraları "Hünerli usta-yapıcılar" olarak tanımlayabileceğimiz bir dönemde uzmanlaşmanın başladığı görülür. "Teknoloji tarihi, yapı ustası, taş ustası gibi örnekleri kolaylıkla sayılabilecek bir çok uzmanlık vardır. Ancak bu kesimler bir süre sonra, mesleklerinin bütün bilgilerini, yöntemlerini, kendi aralarında saklanması gereken bir sır kabul edip, korumaya başlamışlardır" (Küçükerman, ı 989:57). Dolayısıyla geçmişin "Hünerli Tasarımcı Üreticisi" ürününün ilk aşamasından son aşamasına kadar kişiselolarak sorumlu olmuş ve her şey "el" ile hazırlanmıştır. Endüstriyel tasarım kavramındaki bu çizgi Endüstri Devrimine kadar devam etmiştir. Endüstri Devrimi ile birlikte tasarım kavramında ve anlayışlarında bir değişim yaşanmaya başlanır.endüstri Devriminin getirmiş olduğu makinalaşma, kendi endüstrisini de oluşturur ve bu oluşum hızla yayılır. Bu hızlı değişime ayak uydurabilmek için geçmişteki hünerli" tasarımcı-üretici" kimliğinden sıyrılan tasarımcılar çalışmalarını geniş bir tasarımcı grubu ile paylaşarak gerçekleştirme durumuna gelmişlerdir. Toplumlarda tasarım bilinci yine bu dönemlerde "buluş" larda kendini göstermeye başlar, endüstri için ürün tasarımında "Yaratıcılık" kavramının irdelenmesi de yine bu dönemlerde gerçekleşir. 19 yy. başlarında toplumdaki değişimler tasarım konusunda yeni bir çağın başlangıcını belirlemiştir. ı 850'lerde başlayan modernist tutum her alanda olduğu gibi endüstriyel ürün tasarımı alanında da yeni, özgür ve "çağdaş" yaratma bilincine yönelik girişimlere sahne olmuştur. İngiltere' de J.Ruskın' ın başlattığı endüstri ile sanatın bağdaşamayacağınıileri süren görüş, yeni akımların doğmasına neden olur ve W.Morris önderliğinde Arts and Craft akımı oluşur. Bu akımların daha da güçlenerek gelişmeye başlamasının habercisi Art Nouveau akımıdır. Art Nouveau; geçmişin taklitçiliğine tepki olarak yeni bir biçim dünyası ile ürünler vermeye çalışan, standartlaşmaya karşı olan, tüm insani duyguların belirtilmesi inancını öznel bir süsleme anlayışı ile ifade eden bir akımdır. Art Nouveau'da " Grafikten mimariye kadar uzanan geniş bir skalada, bitkisel diyebileceğimiz, büyük ölçüde uzak doğu sanatından etkilenen bir biçimsel düzenle karşılaşılır. Böylesine bir 3

düzen ve evrensellikten, genel-geçerlikten uzaklaşıp tek defalığa yönelen bir yaratma ifadesi için son derece elverişli bir ortam meydana getirecektir"(küçükerman, 1978:49). İşte bu yönelimle birlikte endüstriyel tasarımda fantezi'nin kullanımına ilişkin ilk örnekler görülmeye başlanmıştır.bu bağlamda Antonio Gaudi'nin "Casa Mila"sı iyi bir örnektir. Endüstriyel tasarım kavramı "Walter Gropius"un 1919 yılında Bauhaus okulunu açmasıyla birlikte çağdaş anlamdaki kimliğini sorgulamaya başlamıştır."darmstadsanatçılar Kolonisi ve Deutsche Werkbund (Alman Sanatçılar Birliği) un düşüncelerini daha da geliştiren Bauhaus, günlük eşyalar için çağdaş ve yeni biçimler oluşturmaya başlamıştır. Bauhaus, tarihten hiç yararlanmadan evrensel bir uslüp geliştirmeyi amaçlayan De Stijl akımının Almanya' daki devamıdır" (Pilehvarian, 1993:89). Bugüne geldiğimizde endüstriyel tasarım kavramı alışa geldiğimiz normal fonksiyonlarının yanında yaşam niteliklerimizi yükseltme, yönlendirme ve düzenleme gibi fonksiyonları da yüklenmektedir.tasanmda yeni verilerin, tekniklerin ve malzemelerin de kullanılmaya başlanmasıyla üretimin sınırları sonsuzlaşmaya başlar. Geriye dönüp baktığımızdaendüstriyel ürün tasarımı alanında modernizm ile başlayan süreçte şu yönelimleri görüyoruz: - Bu yönelimlerden ilki Art Nouveau akımıdır. Art Nouveau, tarihte o zamana kadar eşi olmayan bir biçim düzenine ulaşmayı amaçlayan ve günümüz tasarım kavramlarınınbiçimsel niteliklerinin de tohumlarını atan, tasarlama ve uygulama biçimlerine önyargısız bir çözüm anlaşıyı getiren bir akımdır. - Diğer bir yönelim ise çağdaş tasarım niteliklerini yalınlık ve eyleme uygunluk olarak özetleyen ve bunları makina çağı verileriyle birleştiren, etkin bir tasarlarna-üretme metoduna bağlı olarak da tüm sanatlara etki ederek "temel tasarım" olgusunu ortaya çıkaran Bauhaus De Stijl ve Werkbund gibi üç önemli akımın etkisiyle oluşan yönelirndir. Bütün bu akımların getirdiği yada oluşturduğu kavramlar 20.yy'ın genel çizgisini belirlemeye başlar. 4

- Tasarım anlayışında hareketlere, dönüşümlere, gelişimlere açık, kesinleştirilip durağanlaşmamış çözümler üretme yönelimindeki günümüz yaklaşımları çizgisinde ortaya çıkan diğer bir oluşum da, yaratıcılık bağlamında 'fantezi'ye yaslanan tutumlardır. Ütopya diye de tanımlanabilecek bu tasarımlar çağdaş bilim ve teknik yöntemler sayesinde geniş bir uygulama alanı bulabilmiştir. Fantezi; tasarım kavramı içerisinde yaratıcılık sürecinde tasarımcınıntüm biyolojik ve psikolojik edinimlerini tasarlanan nesneye aktarması ve yoğunlaştırmasıyla ortaya çıkan yaratıcı tekniklerden ve yöntemlerden biridir. "Klasik, objektif,kendi nesnel gerçekliği dışında hangi alanda olursa olsun (edebiyat, müzik, tekstil, zenaat ve takıcılık gibi) bir konuya daha özgür, daha serbest, daha bağımsız, sınırları zorlayıcı olarak bakma, gösterme, ifade ve örgütleme. Daha çok psikoloji terimi olarak bilinir. Doğru, akıllı, mantıklı düşünce ve süreçlerin dışında olup ama farkına varış, farkında oluş durumu. Fantezi, bilinçdışılık değil, bilinçlilik belirtir" (Atalayer, 1994: 2). Bu çizgide sanatın tarihine bakıldığında sanatta 'Fantezi' teriminin kullanımının ilk olarak 14.yy'da İtalyan ressamları tarafından ani korku ya da ürpermeyi ifade eden bir anlamda kullanıldığı görülür. Fantezi kelimesi İtalyanca "capriccio"dan türemiştir. İngilizce ve Fransızcadaki karşılığı "caprice" terimi de kökünü İtalyanca "capriccio'dan almıştır. 14.yy.'dan itibaren Orta çağ resim ve edebiyatında yaygın olarak kullanılmaya başlayan bu kavram 16.yy'a gelindiğinde anormal, tuhaf manası taşımaya başlarken, fantezi aynı zamanda dalgınken rastgele çizilen şekiller ya da biçimler anlamında kullanılmaya başlanır. 16. yy.' ın ikinci yarısından itibaren fantezi, görsel sanatlarda bağımsız bir tür olarak ilk kez tanımlanmıştır. Fantastik Sanatın en canlı dönemi, Rönesansın sonlarına doğru Barok dönemle 18. yy'ın sonu arasındaki periyoda rastlar. "Psikiyatrinin Chacot'yla, elektromagnetizmanınfaraday'la elde ettiği ilerlemeler, ispiritizmanın moda olması, E. Levi'nin 'gizlicilik" alanında öne çıkması, Balzac, Merime, Maupassant vb. yazarlar tarafından işlenen fantastik edebiyatın gelişimine elverişli koşullar sağlamıştır" (Hachette, 5

1993: 1247). Tüm bu verilerin yanında Fantastik Sanatın gelişip yaygınlaşmasınaneden teşkil eden faktörlerin başında bilimin ve yeni tekniklerin ortaya çıkmaya başlaması gelmektedir. Bu bağlamda sanatın tarihine bakıldığında fantezi kavramının her çağda yeni anlamlarda türeyebilen bir kavram olduğu söylenebilir. Fantezi tarihsel süreçte "Bir tür yazın gibi kaybolabilir fakat bir müzikal terim gibi de yaşar" (Myers, 1959-1987: 351) dolayısıyla her çağ kendi fantezilerini kendisi üretir. Bugüne geldiğimizdeise kendi öz düşüncesini, algılar dünyası ile algılar üstü evren arasındaki kopuklukta bulan Fantastik Sanat, bu çizgide endüstriyel ürün tasarımcılarınında ilgisini çekmiş ve 20. yy. endüstriyel tasarım anlayışını etkilemiştir. 20. yy. endüstriyel tasarım anlayışında bütün tasarımcılar için eşit derecede geçerli olan kesin bir yöntem yoktur. Fakat mantık temeline dayanan malzemeye, teknolojiye, ekonomiye, işlevselliğe ilişkin tüm değerlere bağlı bir tasarım strüktürü vardır ve tasarımcı bu strüktür içerisinde iyi bir ürün elde etmek için kendi alıştığı bütün öznel değerleri de buna ekleyecektir. İşte fantezi olarak tanımlandırılan, görünüşü çok sevimli, işlevleri ile hedeflenen doyuruculuğu pek az yerine getiren ya da getirmeyen, çoğu zaman sadece moda oldukları için gündemde kalan bu ürünler, bu bağlamda endüstriyel tasarım mantığına ters düşmektedirler. Çünkü fantezi tasarımları, büyük ölçüde bireysel istek ve kaprislerin biçimlendirmesinde, amacı somut bir işlevi yanıtlamak olmayan, özellikle de genel geçer eğilimlere uymayı yadsıyan tutum ve davranışlardır. Endüstriyel tasarım yönteminde belirli öğelerin, değerlerin göz önünde bulundurulmasıtartışılmazbir olgudur. Örneğin; tasarlanacak objenin, onu ortaya çıkaracak optimal malzemeye sahip olması gerektiği, her malzemenin kendi doğası gereği bir doğru teknolojisinin bulunduğu, bu teknolojinin de belli formlara olanak verdiği gibi bir çok kriter, gözden kaçırılmamalıdır. Dolayısıyla endüstriyel ürün tasarımında "İşlevselliğin"biçimi ortaya çıkarmada temel belirleyici olduğunu rahatlıkla söylenebilir. Fantezi tasarımları ise bu noktada, biçimin oluşumunda işlevselliği ikinci planda görmesi bağlamında 6

endüstriyel ürün tasarım mantığına aykırı düşmektedir. Şu halde fantezi tasarımların işlevsellik kaygısından çok estetik kaygı taşıdığı söylenebilir. Bu konuda İtalyan tasarımcı Bruna Munari şöyle diyor: "Teknoloji arayışı içinde sanatsal hayal gücü (Fantezi) değil, yaratıcılık kullanılmalıdır. Fantezi sınırsızdır ve fantastik fikrin nasıl gerçekleştirileceği konusunu dikkate almaz. (Fanteziye yaslanan tasarımcılar, teknolojinin herşeyi yapabileceğini söylerler); oysa yaratıcılıkdaha ince bir buluş gerektirir, çünkü teknoloji ve malzemenin izin verdiği formlar içinde gerçekleştirilmek zorundadır" (Munari, 1998: 90). Başka bir ifadeyle; Endüstriyel tasarım, genelde belli bir ritmde üretim yapma eğilimindedir ve ürettiklerinin uzun bir zaman dilimi içerisinde kalıcı olması ve ihtiyaçlara cevap vermesini bekler. Fantezi tasarımcılarında ise böyle bir kaygı olmadığı gibi, daha çok geçici çözümlerle, hızlı tüketim için üretim söz konusudur. Tüm bu çelişkiler gözönünde bulundurulduğunda fantezi tasarım ürünlerinin, endüstriyel tasarım kavramı içerisinde yer alması oldukça zor olmaktadır. Fakat fanteziye dayanan bir tür sanat olgusunun endüstri içinde yer almasının imkansız olduğu anlamına gelmez. Çünkü, unutulmamalıdır ki endüstri çağı sanatını geçmiş yüzyılların sanatından ayıran temel özelliklerden biri de her yeni sözün söylendiği anda değişime uğramasıdır. Sonuç olarak denebilir ki; İnsanı tasarım bilincine yönlendiren etmenlerin başında yön bulamama ve kararsızlık gelir, bu da doğal bir gereksinim ortaya çıkarır ve talep sözkonusu olur. Günümüzde endüstri tasarımı bu noktadan hareket eder ve hem sanatın teknikleşmesi hem de tekniğin sanatlaşması bağlamında güzel ile faydalının organik bir bütünleşmesini sağlar. Bugün için de idealolan budur. Tasarımda fantezi ürünleri, bu bütünleşmeyi tam olarak sağlamadığı için endüstriyel tasarım ürünü olarak gösterilmemeli, alan olarak sanat alanı içerisinde değerlendirilip, tanımlanmalıdır. Çünkü bir tek sanat alanı içerisinde önce arz, sonra talep, sanat alanı dışındaki bütün alanlarda önce talep sonra, arz gelir. 7

Fantezi, endüstriyel tasarım ve sanatsal tasarımlarda yaratıcılık bağlamında ortaya çıkan genel bir olgudur. Her çağ kendi fantezisini kendisi oluşturacaktır ve fantezi olgusu sanat ve endüstri alanında gelişimi belirleyecektir. Fantezi, bu gelişimi, geçmişe ve geleceğe öykünmelerle sağlar. İşte bu bağlamda fantezi sanatsal bir olgu olarak endüstriyel tasarım strüktürü içerisindeki yerini alacak fakat ortaya çıkan objenin endüstriyel bir ürün değil, sanat yapıtı, sanat eseri ya da sanat ürünü olarak değerlendirilmesi daha doğru olacaktır. 8

KAYNAKÇA ATALA YER, Faruk G6RSEL SANATLARDA ESTETiK ETKiLEŞiM, Anadolu Üniversitesi, O.S.F. Yayınları, No: 6, Eskişehir, 1994. " " Tasarımda Esin Avcı1ığı ve Yeni Form Üretme Yordamları" 5. Ulusal Sanat Sempozyumu "SANAYİ ve SANAT" Bildiriler Kitapı, H.Ü., O.S.F. Yay., Ankara, 1997. ERİNÇ, Sıtkı M. KÜLTÜR SANAT SANAT KÜL TÜR, Çınar Yayınları, İstanbul,1995. KING, Serge HAYAL MÜHENDisLiei eç. Aysun Babacın), Kural Dışı İstanbul, 1996. Yayınları, KÜÇÜKERMAN, Önder Endüstri İçin Ürün Tasarımı Üzerine Notlar, TASARıM DERGiSi, Eylül, İstanbul, 1996. " " ENDÜSTRi ıçin ÜRÜN TASARIMINDA Yapı Endüstri Merkezi Yayınları, 1. Baskı, İstanbul, 1996. YARATıCıLıK, MUNARİ, Bruno "Yazılarından DEKORASYON İstanbul, 1988. Seçmeler", DERGiSi, Mart, 9

MYERS, S. Bernard OHL, Herbert ENCYCLOPEDjA OF WORLD ART, 17. Cilt, New York, 1959 1987. "Tasarım Uygulamasına Önverme", 2. JSTANBUL SANAT BAYRAMı TÜRKjYE'DE SANAT EejTjMj SEMPOZYUMU, Programlar ve Araştırma Dizisi No:3, İstanbul, 1981. PİLEHVARİAN, N.Kara "Endüstri Devrimi ve Yeni Ufuklar", TASARıM DERGjSj, Sayı:32, İstanbul, 1993. TURANİ, Adnan SANAT TERjMLERj SÖZ L Ü e Ü, Remzi Kitabevi İstanbul, 1993. TÜBİTAK TÜRKjYE'DE KENTSEL DIŞ MEKANLARıN DÜZENLENMESj, Tübitak Yay., Ankara, 1987. Gelişim Hachette Alfabetik Genel Kültür Ansiklopedisi, Interpress Basın ve Yayıncılık A.Ş., Ci1t No: 4, 1993. 10