ÇOCUK VE GENÇLİK DESTEK MERKEZİ



Benzer belgeler
ÇOCUK ve ERGEN BDT EĞİTİMİ. 4 Modül - 64 Akademik Saat. Çocuk ve Ergen Odaklı. Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi Bilgilendirme Klavuzu EĞİTİMCİ

T.C. MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLIĞI Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KADIN DANIŞMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

İYTE TOPLUMSAL SORUMLULUK PROJELERİ YÜRÜTME VE DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ (TASLAK) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ KLİNİK ODAKLI SOSYAL HİZMET DOKTORA PROGRAMI

Deneyimsel Oyun Terapisi Đle Çocuklara Ulaşma

ÖZEL MESLEKİ REHABİLİTASYON MERKEZLERİ HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KİŞİSEL BİLGİLER. :

Ebru ÖZKURT TOPCU. Uzman Klinik Psikolog. Aile ve Çift Terapisti

Eğitim Tarihleri: 5-6/ 11 /2016 ve / 11 /2016 (2 hafta Cumartesi ve Pazar toplam: 32 saat) Eğitim Ücreti: 400 TL + KDV (Öğrencilere %25 indirim

Paydaş Analizi. Hande Özüt REC Türkiye

ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı

YENİLİKÇİ ARA YÜZ PLATFORMU YAY

Proje DöngD. Deniz Gümüşel REC Türkiye. 2007,Ankara

Projenin Adı: Çocuklarla Birlikte Projesi

STÖ Ağları/Platformlar için Açık Çağrı: Stratejik İletişim Kapasite Geliştirme Eğitim Programı. Arka Plan. Program Hakkında

Kadına Yönelik Şiddet mi? Aile İçi Şiddet mi? Kadına Yönelik Aile İçi Şiddet

İşletmelerin Karşılaştığı Tehdit Nedir? Zafer-İn Operasyonu nun Hedefleri Nedir?

SOKAKTA YAŞAYAN VE/VEYA ÇALIŞAN ÇOCUKLARA YÖNELİK HİZMET MODELİ BURSA İL EYLEM PLANI

KADIN DOSTU KENTLER - 2

Tanımlar ve Kısaltmalar Madde 3- Bu Yönetmelikte geçen;

Bilişsel ve Davranışçı Terapiler Eğitimi (teorik temel) Eğitmen: Prof. Dr. M. Z. Sungur/ İstanbul

Bilişsel Davranışçı Terapi de Diploma Programı (BDT) Tanıtım Broşürü

AİLE DANIŞMANLIĞI SERTİFİKALI EĞİTİM PROGRAMI BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ VE SOSYAL HİZMET UZMANLARI DERNEĞİ GENEL MERKEZİ İŞBİRLİĞİNDE AÇILIYOR

A. Giriş. B. Olumlu Unsurlar

Proje önerilen faaliyetler ön çalışma raporuna uygun mu, uygulanabilir mi, hedeflerle ve öngörülen sonuçlarla uyumlu mu?

KADIN ve TOPLUMSAL CİNSİYET ÇALIŞMALARI BİRİMİ BİZ KİMİZ?

DR. BİRKAN SANCAK Bursa Halk Sağlığı Müdürlüğü

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI

DIR Floortime BAŞLANGIÇ DÜZEYİ KURSU

BATMAN VALİLİĞİ PROJELER KOORDİNASYON MERKEZİ SODES PROJELERİ

Proje Destekçileri Destekçileri

SAĞLIKLI ŞEHİR YAKLAŞIMI

EKSTRA ANLATILAN DERSLER

EGE BÖLGESİ SANAYİ ODASI. Faaliyet Programı

Komisyon 7 Özel Eğitim Komisyonu Kararları

5) PROJE UYGULAMA TAKVİMİ AÇIKLAMA. Projenin öngörülen başlangıç Tarihi : Projenin Öngörülen Bitiş Tarihi : Yapılacak işin adı

DİCLE ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI

Trafik Psikolojisi Trafik psikolojisi,

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü MESLEKİ GELİŞİM EĞİTİM PROGRAMI

ALS TANILI HASTALAR İÇİN ERİŞİLEBİLİR; SÜRDÜRÜLEBİLİR VE UYGUN MALİYETLİ BAKIM MODELİ GELİŞTİRME ÇALIŞTAYI 5 6 MAYIS 2016 ANKARA

Bosna Kurbanlarına Yardım - Bosna ve Kosova dan Gelen Mültecilere Destek

Sentez Araştırma Verileri

Projenin Adı: ERGOTERAPİ İÇİNDE HAYATIN RİTİMLERİNİ ÖĞRENMEK

TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞI PROJE HAZIRLAMA, GELİŞTİRME VE UYGULAMA YÖNETMELİĞİ

T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Doğuş Üniversitesi, KLİNİK PSİKOLOJİ İstanbul ( % 100 Burslu)

SAVUNMA SANAYİİ MÜSTEŞARLIĞI ULUSLARARASI İŞBİRLİĞİ VE İHRACAT STRATEJİK PLANI

SOKAKTA YAŞAYAN VE/VEYA ÇALIŞAN ÇOCUKLARA YÖNELİK HİZMET MODELİ ANTALYA İL EYLEM PLANI

Avrupa Gelişim Planı Avrupa Hareketlilik Faaliyeti

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ GÖREV TANIMI

EĞİTSEL DEĞERLENDİRME SÜRECİ

CİNSEL TERAPİ EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI

TUBİTAK ARDEB 1000 PROJESİ

İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi

SAĞLIK TURİZMİNİN GELİŞTİRİLMESİ PROGRAMI VE POLİTİKALAR. Dr. H. Ömer Tontuş Sağlığın Geliştirilmesi Genel Müdürlüğü

İVEDİK OSB. Misyon-Vizyon

21- BÖLGESEL POLİTİKA VE YAPISAL ARAÇLARIN KOORDİNASYONU

Avrupa Birliğine Uyum Danışma ve Yönlendirme Kurulu Toplantısı

T.C. ORTA ANADOLU KALKINMA AJANSI (ORAN) TR72 (KAYSERİ SİVAS YOZGAT) DÜZEY 2 BÖLGESİ BAĞIMSIZ DEĞERLENDİRİCİ GÖREVLENDİRİLMESİNE İLİŞKİN İLAN

DİKMEN BÖLGESİ STRETEJİK GELİŞİM PLANI

Transkültürel psychosomatik rehabilitasyon tedavisi

BİLİŞİM EĞİTİM KÜLTÜR ve ARAŞTIRMA DERNEĞİ

KAMU ALIMLARI YOLUYLA TEKNOLOJİ GELİŞTİRME VE YERLİ ÜRETİM PROGRAMI EYLEM PLANI

T.C. ESKİŞEHİR TEPEBAŞI BELEDİYESİ KADIN SIĞINMA EVİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETMELİĞİ BÖLÜM I GENEL HÜKÜMLERİ

KADININ EKONOMİK KALKINMADAKİ YERİ VE ETKİNLİĞİNİN ARTTIRILMASI PROJESİ

7. D Ö N E M H İ P N O Z E Ğ İ T İ M İ Eylül

METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BAHAR YARIYILI

BASIN DAVETİ. Sayın Basın Mensubu,

Exit Plan Çıkış Stratejisi

DANIÞMANLIK TEDBÝRÝ KARARLARININ UYGULAMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA TEBLÝÐ Perþembe, 30 Ekim 2008

BAŞVURU FORMUNUN DOLDURULMAS DİCLE KALKINMA AJANSI

Belediye Eğitim Müdürlüğü Veliler Kurulu (Konseyi) 200,00 700,00 700,00 //////////// 1.200, ,00 250,00 900,00 500,00 300,00 1.

AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI. 17 Ocak 2013 Bartın

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI

İŞ TANIMI (Terms of Reference) :Çalışan Hakları, Lobicilik ve Medya İletişimi Eğitimi

Yerel yönetimler (belediye, il özel idaresi, köy tüzel kişiliği, muhtarlıklar),

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları

İnsan Kaynakları Yönetimi ve Uygulamaları. Prof.Dr.Kadir Ardıç Doç.Dr. Yasemin ÖZDEMİR

Bursa Teknik Üniversitesi. Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi. Başvuru Dosyası

Yrd. Doç. Dr. Ayda ÇELEBİOĞLU Proje Araştırmacısı

2012 YILI ATB YILLIK İŞ PLANI

Çocuğa Yönelik Şiddetin Önlenmesi Teknik Destek Projesi

Türkiye de hepimizin sağlığı ve mutluluğu için çalışan köklü bir kuruluş var:

T.C. ZEYTİNBURNU BELEDİYE BAŞKANLIĞI MECLİS KARARI. Dairesi: Sosyal Yardım İşleri Müdürlüğü

Yerel Yönetişim ve Sosyal Politika

UZM. PSK. BUKE TUNCEL YANGIN

2016 Ankara Mali Destek Hibeleri

Bu bağlamda katılımcı bir demokrasi, hukukun üstünlüğü ve insan hakları alanındaki çalışmalarımız, hız kesmeden devam etmektedir.

YÖNETMELİK. d) Genel Müdür: Tüketicinin Korunması ve Piyasa Gözetimi Genel Müdürünü,

Aile Danışmanları Derneği

ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI

OCAK-MART AYLIK SOMA VE DURSUNBEY PSİKOSOSYAL DESTEK MERKEZLERİ FAALİYET RAPORU

2013 YILI ATB YILLIK İŞ PLANI

SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2016 YILI YILLIK İŞ PLANI

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

64. HÜKÜMET 2016 YILI EYLEM PLANININDA TÜRKİYE BELEDİYELER BİRLİĞİNİN KATKI SAĞLAYACAĞI KONULAR

KADINA YÖNELİK ŞİDDETLE MÜCADELE

CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

Transkript:

ÇOCUK VE GENÇLİK DESTEK MERKEZİ Projenin Süresi Projenin amaçları Ortaklar Hedef gruplar Nihai Yararlanıcılar 1 Beklenen Sonuçlar 15 ay Genel Amaç: Cinsel istismara uğramış ve bu nedenden dolayı sosyal dışlanmaya maruz kalmış çocukların ve ailelerinin toplumla yeniden bütünleşmesine katkıda bulunmak; kendi geleceklerini sağlıklı kurmalarıyla sosyal kalkınmalarına destek olmaktır. Özel Amaç: Cinsel istismara maruz kalmış 100 tane 12 15 yaş arası çocuğun ve ailesinin sosyal ve kültürel hayata katılımlarını, topluma entegre olmalarını ve toplumsal bütünleşmelerinin gerçekleştirilmeleri amacıyla a) Kurumlar arası iş birliği kapasitesinin geliştirilmesi ve hem kurumların hem de kamuoyunun cinsel istismara uğramış çocuklara ve ailelerine yönelik davranış modellerinin gelişmesi ve doğru davranış modeli konusunda toplumsal farkındalığın arttırılması b) Cinsel istismara uğramış çocuklara ve ailelerine psikolojik ve sosyal destek hizmetlerinin verilmesi ile sosyal hayata katılmaları c) Cinsel istismara uğramış çocukların temel eğitim alanında yönlendirilmeleri d) Cinsel istismara uğramış çocuklar için hizmet merkezleri modeli oluşturmak ve mevcut olan insan kaynağı kapasitesinin geliştirilmesinin sağlanmasıdır. Çocuk Suçlarını Önleme Derneği Cinsel istismara uğramış 100 tane çocuk Cinsel istismara uğramış 100 çocuğun aileleri Konu ile ilgili çalışan kurumlardaki 45 uzman İstanbul Emniyet Müdürlüğü çocuk şube müdürlüklerinde 50 çalışan İstanbul halkı İstanbul Emniyet Genel Müdürlüğü Çocuk Şubesine 2010 yılında başvurmuş 1450 tane kayıtlı cinsel istismar mağduru çocuk ve onların aileleri. En geniş kapsamda henüz ortaya çıkmamış cinsel istismar mağduru çocuklar, İstanbul halkı ve tüm toplum 1.Merkezin kurulması ile toplumsal bütünleşme artmaya başladı. 2.Kapasite geliştirme eğitimleri sonucu konu ilgili çalışan 45 uzman EMDR yöntemini öğrenerek hizmet kalitesi gelişti. 3.Kurumlar ortak çalışmaya başladı. 4.Sağlıklı toplumsal davranış modeli ile çocukların sosyal bütünleşmeleri arttı. 5.Bilgi ağı işlemeye başladı. 6.Çocukların ve ailelerin Sosyal ve kültürel hayata katılmaları 1 Nihai Yararlanıcılar projeden uzun vadede, geniş anlamda toplumsal veya sektörel boyutlarda yarar sağlayacak olanlardır.

gelişti. 7.Çocuk ve ailelerde görülen olumlu davranış değişikliği gözlemlendi. Temel Faaliyetler 1.Hazırlık Faaliyetleri 2. İlk Müdahale Ekibi kurulması ve ailelerin tespiti 3.Kapasite geliştirme eğitimleri 4.Çocuk ve Ailelerin Rehabilitasyonu 5.Etüt Eğitimleri 6.Eş Güdüm kurulunun oluşması 7.Bilgi ağının kurulması 8.İzleme 9.Toplumsal Davranış Değişikliği İçin Kampanya 1.1 Faaliyetlerin ayrıntılı açıklaması Faaliyet 1 Hazırlık Çalışmaları 1.1 Ofis ve Ekipman Temini: Proje ofisinin hazırlanması Binanın kiralama işlemleri: Merkez için kurulacak olan bina hazırlanmış olan fizibiliteye göre tadil işlemleri tefriş işlemleri yapılacaktır. Proje elemanları ile İl Özel İdaresi nin ortaklık anlaşmalarını imzalanması 1.2 Proje Hazırlık Toplantıları ve Proje Danışma Yönlendirme Kurulunun Oluşturulması: İstanbul İl Özel İdaresi ile proje ortağı ve iştirakçileri olan kurumlar arasında iki toplantı yaparak projenin detaylı faaliyetleri, ortakların rolleri, doğrudan yapacakları katkıların belirlenmesi. Ortaklardan temin edilen temsilciler ile projenin gidişatını takip edecek bir proje danışma ve yürütme kurulu (PDYK) oluşturulması 1.3 Proje Tanıtımı: Kamuoyunun ilgisini projeye ve proje konusuna yönlendirmek amacıyla proje 1500 tane broşür ve 1500 tane afişin hazırlanması ve dağıtılması. Faaliyet 2 İlk müdahale ekibinin kurulması ve ailelerin tespiti Amacı: Travma yaşayan çocuklarda olayın etkilerinin saptanması, uygun tıbbi, psikolojik ve sosyal rehabilitasyon ile hukuki yardım programının belirlenmesidir. Hedef Kitlesi: Travmaya uğramış 100 çocuk ve ailesi 2.1. Ekibin kurulması: İlk müdahale birimi olarak adli tıp uzmanı, sosyal hizmetler uzmanı, psikolojik danışman, avukat ve çocuk şube müdürlüğü polisi olan bir ekibin kurulmasıdır. Ana görevi cinsel istismara uğramış çocuğa ilk müdahale için gerekli olan konsültasyon işlemini yapmaktır. İlk müdahale ekibi için çalışma el kitabı oluşturulacaktır. Çalışma el kitabında görev tanımları, uzmanlar arasındaki koordinasyonun nasıl sağlanacağı detaylı bir şekilde belirtilecektir. 2.2. Ailelerin tespiti: Oluşturulan ekip Emniyet Çocuk Şube Müdürlüğü 2010 yılı kayıtları içinde ve 2011 yılının ilk 3 aylık dönemi kayıtları içinde bulunan ailelere ulaşmak amacıyla kayıtlarda incelemelerde bulunacaktır. Proje hedef grupları içinde yer alan aileler tespit edildikten sonra sosyal hizmet uzmanı, psikolojik danışman ve emniyet müdürlüğünde

görevli bir personel ile ev ziyaretlerinde bulunulacak merkez hakkında tanıtıcı bilgiler sunulacaktır. Bu ev ziyaretlerinde kabul eden aileler ile gizlilik anlaşması imzalanacak ve tanı aşaması için ailedeki her bireye uygun kişisel tanı, teşhis ve rehabilitasyon programı ana hatlarıyla belirlenmiş olacaktır. Bu aşamada ekip her bir çocuk için tanı raporu hazırlayacak tanı raporunda her bir çocuğun alacağı tıbbi, psikolojik sosyal ve hukuksal desteğin neler olacağı belirtilecektir. Faaliyet 3 Kapasite geliştirme eğitimleri Amacı: Cinsel istismara uğramış çocuklar için oluşturulacak rehabilitasyon merkezinde istihdam edilecek sosyal hizmetler uzmanı ve psikologların konu hakkında uzmanlaşmaları ve çocukların ilk karşılaştıkları kurumlardan olan proje ortağı kurumlardaki çalışanların konu hakkındaki kapasitelerinin geliştirilmesi ile hizmet kalitesinin artırılması amaçlanmaktadır. Hedef Kitlesi: Çocuk şube müdürlüklerinde çalışan birer polis memuru, 45 tane sosyal hizmetler il müdürlüğünde ve emniyet genel müdürlüğünde görevli sosyal hizmetler uzmanları ve psikologlar 2.1. EMDR Eğitimleri: Cinsel istismara uğramış çocuklara uygulanacak Eye movement desensitization and reprocessing, (EMDR): Göz hareketleriyle duyarsızlaştırma ve yeniden işleme metodu çok spesifik olduğu ve bu konuda çalışan profesyonellerin metod hakkında bilgilerinin yetersiz olmasından dolayı sosyal hizmetler uzmanı ve psikologlara yönelik olarak EMDR I. ve II. Seviye eğitimleri verilecektir. Eğitimin içerikleri ise aşağıdaki şekildedir: EMDR I.Seviye a. Psikolojik Travma ve Travmaya Müdahale Yöntemleri Eğitimi b. Teorik Bilgilendirme c. Temel EMDR Protokolü d. Vak a Örnekleri e. Uygulama f. Travma ve Travma Sonrası Stres Bozukluğu na(tsbb) Müdahale Becerileri, Kaygı Bozuklukları, Performans Geliştirme, Şiddet ve Cinsel Taciz ve diğer sorun alanları g. Süpervizyon: Eğitim sonrası yapılacak olan süpervizyonun içeriği değişik problem alanları ile ilgili workshop lar şeklindedir. Örneğin: Şiddet, öfke kontrolü, cinsel istismar, aile terapisi ile EMDR ın entegrasyonu gibi. Katılımcıların kendi vakaları üzerinde stratejik müdahale uygulamaları ele alınacak ve süpervizyon verilecektir. Ayrıca vaka örnekleri sunulacak, seansların video ve ses kayıtları incelenecektir. EMDR II. Seviye 1. EMDR Uygulama becerilerinin geliştirilmesi 2. Farklı ve zor problem alanlarına yönelik EMDR yönteminin uygulanması 3. Kompleks travma yaklaşımının kazanılması 4. Erken dönem seri travmalar ile baş etme stratejilerinin geliştirilmesi 5. Süpervizyon:. Örneğin: Şiddet, öfke kontrolü, cinsel istismar, aile terapisi ile EMDR ın entegrasyonu gibi. Katılımcıların kendi vakaları üzerinde stratejik müdahale uygulamaları ele alınacak ve süpervizyon verilecektir. Ayrıca vaka örnekleri sunulacak, seansların video ve ses kayıtları incelenecektir. 2.2. Stratejik Aile Terapisi Eğitimleri: Merkezde görev alacak sosyal hizmetler uzmanı ve psikologlara çocukların ailelerine verilecek psikolojik ve sosyal desteğin kapsamında kullanılacak kısa süreli stratejik aile terapisi tekniği ile ilgili bilgilendirmeleri sağlamak amacıyla eğitimler düzenlenecektir. Eğitime katılan profesyoneller bilgi ve becerilerini güncelleyip arttırarak hızlı bir şekilde her aile için o aileye özel katkıda bulunabileceklerdir. Eğitimin ve süpervizyonun içeriği ise aşağıdaki gibidir: 1. Aile Terapisinin Gelişimi ve Aile Terapisi Modelleri a. Sistemik Yaklaşım

b. Yapısalcı Yaklaşım c. Çözüm Odaklı Terapi d. Stratejik-Jay Haley e. MRI(Mental Research Institute-Palo Alto Grubu) 2. Stratejik Aile Terapisi a. Temel Varsayımlar b. Problem Formülasyonu c. Problemleri ve Hedefleri Netleştirme d. İlk Görüşme e. Stratejik Yaklaşımda Ayrıntılı İrdeleme f. Vaka Planlaması g. Müdahale Tasarlama h. Temel Müdahaleler/Teknikler 3. Stratejik Müdahalenin Farklı Problem Alanlarına Uygulanması a. Kaygı bozuklukları b. Korkular c. Panik d. Depresyon e. Obsesyonlar f. Cinsel Sorunlar g. Şişmanlık-Kilo verme h. Evlilik ve Çift Problemleri i. Aldatma j. Boşanma ve Sonrası k. Ailede Şiddet ve İstismar l. Travma 4. Süpervizyon a) Terapistlerin en sık yaptığı hatalar b) Ailede Demokrasi-Disiplin ve Kurallar c) Aileyi kim yönetir: Bir sistem/organizasyon olarak aile d) Aileyi güçlendirmek e) Seanslara kimler katılır? f) Tek danışan ile Aile Terapisi mümkün müdür? g) Seanslara gelmeyen babayı/ergeni seanslara katmak h) Terapist aile bireyleri koalisyona girebilir mi? Girerse ne zaman ve nasıl? i) İlaç Kullanımı: Psikiyatristle İlişki j) Etik Sorunlar(Gizlilik İlkesi: Aile bireylerinden elde edilen bilgileri diğerleri ile paylaşmamak) k) Online Süpervizyon Grupları: Katılımcılar, internette online süpervizyon grupları oluşturarak, dilerlerse her gün internet aracılığı ile süpervizyon alabileceklerdir. l) Vaka örnekleri: Örnek vakaların video/ses Kayılarının incelenmesi ve analizi, Role Playing 2.3. Bilgilendirmeler Eğitimleri: Her bir Çocuk Şube Müdürlüğü nden 1 er çalışana verilecek çocuklara cinsel istismar hakkında genel bilgilendirmeleri içeren eğitim 2 gün sürecek 16 saatlik bir programdan oluşmaktadır.

Faaliyet 4 Rehabilitasyonun Gerçekleştirilmesi Amacı: Cinsel istismar mağduru 12-15 yaşları arasında 100 çocuğun ve ailelerinin psikolojik tedavi ve sosyal destek gerçekleştirilerek toplumla yeniden bütünleşmelerini sağlamak. Hedef Kitlesi: 12-15 yaşları arasında 100 çocuk ve onların aileleri 4.1. Ailelere Sosyal ve Psikolojik Destek Verilmesi Ailelere psikolojik destek ve aile ilişkilerinin düzenlenmesi bazlı yürütülen çözüm odaklı stratejik aile terapisi metodu ile gerçekleştirilecektir. Bu metodun seçilmesindeki en önemli faktör metodun kolay uygulanabilir olması ve aileler üzerindeki sonuçların çok hızlı elde edilebilmesidir. Ailelerin sosyal desteğinin gerçekleştirilmesi için aileye ziyaretlerde bulunulacaktır. 4.2. Çocukların Rehabilitasyonu Çocukların psikolojik rehabilitasyonunda 12 15 yaşları arasında olan çocuklara uygun olarak Çözüm Odaklı Stratejik Aile Terapisi, Bilişsel Davranışçı Terapi ve EMDR izlenecek yaklaşım olarak izlenecek metot olarak seçilmiştir. Bu metodun seçilme sebebi ergen uygulamalarına olan yatkınlığı ve okul sürecine de olan etkisidir. Çocukların sosyal rehabilitasyonu sürecinde sanat kursları düzenlenecektir. Bu kurslar çocukların kişisel ve sosyal gelişimlerine daha fazla katkı sağlamasından dolayı Tiyatro, Gitar, Resim kursları olarak belirlenmiş; her bir kursa katılacak çocukların sayısı 25 olarak ön görülmüştür. Bu sanat kursları ile çocukların kendilerini ifade şekillerinin geliştirilmesi aynı zamanda sanatsal yönlerinin ortaya çıkartılarak aktif olarak sosyal hayata katkıda bulunmaları hedeflenmiştir. Çocuklar duygu, düşünce ve zorluklarını fark edebilecekleri ve bunları sözel ve bedensel olarak rahatça ifade edebilecekleri bir ortam bularak öncelikle daha yaratıcı ve spontan olur daha sonra yeni ve sağlıklı davranış modelleri geliştirmeyi öğrenir. Faaliyet 5 Etüt eğitimleri Amacı: Çocukların toplumsal bütünleşme sürecine katkı sağlamak Hedef Kitlesi: Eğitimini yarım bırakmış ve tamamlamak isteyen 50 kişi ve eğitimlerine devam eden 50 kişi Tedavi ve rehabilitasyon süreci içinde bulunan çocukların yarım bıraktıkları eğitimleri tamamlayabilmeleri ya da travmanın etkisi sonucu geri kaldıkları derslerine yetişebilmeleri amacıyla destek kursları açılacaktır. Kurslarda sosyal dersler, fen bilimleri ve matematik derslerinden oluşan haftada 5 gün ve günde 4 saat olmak üzere etüt saatleri düzenlenecektir. Faaliyet 6 Eş güdüm kurulu oluşturulması Amacı: Kurumlar arası koordinasyonun sağlanmasına katkıda bulunmak Hedef Kitlesi: Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü, İl Sağlık Müdürlüğü, İl Emniyet Müdürlüğü, Adli Tıp Kurumu Ve Başsavcılık Kurumlarından Yetkili Müdürler Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü, İl Sağlık Müdürlüğü, İl Emniyet Müdürlüğü, Adli Tıp Kurumu Ve Başsavcılık Yetkililerinden oluşan eş güdüm kurulu kurumlar arası koordinasyon ve eş güdüm oluşmasını sağlayacaktır. Eş güdüm kurul üyeleri ayda bir gerçekleştirecekleri toplantılarda kurumların bu alanda yaptıkları çalışmaları, ilgili aylarda her bir bireyin gelişim planını değerlendirecektir. Ayrıca uzun vadeli iş birliği v ortak çalışma prosedürleri için belirlenmeye çalışılacaktır..