4. Sınıf MATEMATİK. 4. Sınıf Matematik Etkinliklerle Çalışma Yaprakları. YAZAR Ahmet KÜÇÜKAYDIN Fatih KÜÇÜKAYDIN. KAPAK TASARIMI Resul KÖSE



Benzer belgeler
4. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP

MATEMATİK 2+2 UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF

2. SINIF MATEMATİK 2. KİTAP

2. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

matematik Ahmet bugün 9 yaşındadır. Dört yıl sonra annesinin yaşı Ahmet'in yaşının üç katı olacaktır.

III İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1 ÜNİTE 2 ÜNİTE 3 FRAKTALLAR 2 YANSIYAN VE DÖNEN ŞEKİLLER 6 HİSTOGRAM 10 ÜSLÜ SAYILAR 14 ÜSLÜ SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ 18

2. SINIFLAR HAYAT BİLGİSİ DERSİ TEMALARI ve KAVRAMLAR

SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR

İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

AKILLI MATEMATİK DEFTERİ

ÜNİTE ÖĞRENME ALANI/ ALT ÖĞRENME ALANI SAYILAR Sayılar KAZANIMLAR 1. Deste ve düzineyi örneklerle açıklar. 2. Nesne sayısı 100 den az olan bir çokluğu

Kazanım Değerlendirme / 3. SINIF

AKILLI MATEMATİK DEFTERİ

MATEMATİK MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (1.ÜNİTE) SAYILAR

ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SINAVI MATEMATİK TESTİ

MATEMATİK 2+2 UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF

Ders: Konu: TEOG. Yaprak No: Copyright: MİKRO ANLATIM. Kazanım: Üslü sayılar ile ilgili kuralları hatırlar.

b Üslü Sayılara Giriş b İşlem Önceliği b Ortak Çarpan Parantezine Alma ve Dağılma Özelliği b Doğal Sayı Problemleri b Çarpanlar ve Katlar - Kalansız

Sayıları hatırlayalım.

8. ÜNİTE TRİGONOMETRİK FONKSİYONLAR

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Yrd. Doç. Dr. Güney HACIÖMEROĞLU Oda Numarası C1-105 Phone (286) FAX (286)

1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 3. ÜNİTE. Bölüm 1 : Üslü Sayılar Bölüm 2 : Doğal Sayılar Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÜNLÜ YAYINLARI 3. SINIF MATEMATİK ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN ÖĞRETİM YILI 3. SINIF

MATEMATİK 2 TESTİ (Mat 2)

ÜNİTE 1 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME AÇIKLAMALAR

TAM SAYILARLA İŞLEMLER

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR (ünite-konu amaçları)

Sevgili Öğrencilerimiz,

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

TÜRKİYE GENELİ GENEL YETENEK VE EĞİLİM BELİRLEME SINAVI. Sözel Yetenek Sayısal Yetenek Şekil Yeteneği Çoklu Yetenek

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS ORTAOKULU MATEMATİK DERSİ 5.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler

Volkan Karamehmetoğlu

DEĞER 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Konu Başlıkları

ANALİTİK GEOMETRİ KARMA / TEST-1

Geometri ile Trigonometri Sorusu Yazma Tekniği

8. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

ATAKÖY CUMHURİYET ANADOLU LİSESİ 9. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLANI

GAZİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ YILLIK DERS PLÂNI

5. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE

AKILLI. ÖDEV ve ÖLÇME

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi. Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler

Geometrik Örüntüler. Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller. Geometrik Örüntüler

MATEMATİK TESTİ (4 6) işleminin sonucu kaçtır? 3. Gecenin gündüzden 40 dakika daha uzun olduğu bir günde, gündüzün süresi kaç saattir?

Kesirler ve İşlemler Ondalık Kesirler ve İşlemler, Yüzdeler, Oran. Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan-Dedeoğlu Matematik Eğitimi

Alıştırma Toleransı -TERMİNOLOJİ

2004 ÖSS Soruları. 5. a, b, c pozitif tam sayılar, c asal sayı ve. olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? işleminin sonucu kaçtır?

ÖZEL LİDER SİMYA EĞİTİM KURUMLARI 4. SINIF OLİMPİYATI 1. AŞAMA SORULARI

YGS MATEMATİK DENEME SINAVI I

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

Coşku 2. Sınıf Hayat Bilgisi

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU

UYGUN MATEMATİK 5 SORU BANKASI. HAZIRLAYANLAR Fatih KOCAMAN Meryem ER. : Sad k Uygun E itim Yay nlar. : Yaz n Matbaas / stanbul

MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ

1. ÜNİTE TAM SAYILAR KONULAR 1. SAYILAR

Cebir Notları. Bağıntı. 1. (9 x-3, 2) = (27, 3 y ) olduğuna göre x + y toplamı kaçtır? 2. (x 2 y 2, 2) = (8, x y) olduğuna göre x y çarpımı kaçtır?

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler

T.C. BAKSAN MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ ORTAK ALAN TEKNİK RESİM VE ÇİZİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ SORULARI

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU

İçindekiler 3. Türev Türev kavramı Bir fonksiyonun bir noktadaki türevi Alıştırmalar

RAKAM TANIYALIM. Filleri sayal m. 3 kez aslan gibi kükreyelim. Dört kez kanguru gibi z playal m. Keçileri sayal m.

AKDAY 2.Sınıf Hayat Bilgisi Konu Başlıkları

Page 1. Page 3. Not: Doğrusal ölçüde uzunlukların ölçülendirilmesi şekildeki gibidir.

4. Lale bir günde 4 çeyrek elma yedi. 1. Afla daki flekillerden hangisinin çeyre i boyanm flt r? Buna göre, Lale bir günde kaç bütün elma yemifltir?

MATEMATİK DERSİNİN İLKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE LİSELERE GİRİŞ SINAVLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Örnek...2 : Örnek...3 : Örnek...1 : MANTIK 1. p: Bir yıl 265 gün 6 saattir. tan ım lam ak denir. ya nlış ye rine 0 sim gesi kullan ılır.

2. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLAN ( ) 1.hafta Eylül Zeynep'in İyiliği (Okuma Parçası) 9 2.hafta Eylül Alfabemiz 10 1

4. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

SINAVLA İLGİLİ UYARILAR:

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

MATEMATİK 2+2 UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF

10 SINIF MATEMATİK. Dörtgenler ve Çokgenler Katı Cisimler

EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KURUMSAL KURS SETİ

AKDAY 4.Sınıf İngilizce Konu Başlıkları

6. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE

SINIF. Örüntü ve Süslemeler ... TEST. 1. Aşağıdakilerden hangisi bir fraktalın adımlarından cm A) B) C) D)

6. SINIF MATEMATİK (Yarışma tarihine kadar işlenmesi gereken konular) DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER

7. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

3. MATEMATİK YARIŞMASI

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ORAN-ORANTI. İlköğretim Matematik Öğretmenliği. Grup1 E N F O R M A T İ K - L A B 4

MATEMATİK 1 TESTİ (Mat 1)

KAZANIMLAR, ETKİNLİK ÖRNEKLERİ VE AÇIKLAMALAR I. DÖNEM

5. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

π a) = cosa Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 17 Haziran 2007 Matematik II Soruları ve Çözümleri

... 2.Adım 3. Adım 4. Adım

8. Sınıf. TEOG Tutarlılık. Matematik

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

Kesirler. Yrd.Doç. Dr. Güney HACIÖMEROĞLU BAHAR 2011

Üstel fonksiyonun grafiği. Tanım a IR + ve a 1 olmak üzere, f : IR IR +, f(x) = a x biçiminde tanımlanan f fonksiyonuna, üstel fonksiyon denir.

Ö rendiklerimizi Nerelerde Kullanabiliriz? Dörtgenlerle süsleme yapmada kullanabiliriz.

DOĞAL SAYILAR Üç Basamaklı Doğal Sayılar

Transkript:

Matemati k Gü ngü nça l ı ş may a p r a k l a r ı 4 35 +48

4. 4. Sınıf MTMTİK u kitabın bütün hakları Fatih KÜÇÜKYDIN a aittir. Yazarın yazılı izni olmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz ve çoğaltılamaz. Copyright 2014 4. Sınıf Matematik tkinliklerle Çalışma Yaprakları YZR hmet KÜÇÜKYDIN Fatih KÜÇÜKYDIN KPK TSRIMI Resul KÖS DİZGİ - SYF TSRIMI Resul KÖS SIM YRİ da MT SIM TRİHİ ğustos 2014 - NKR ISN: 978-605-65024-9-1

İÇİNDKİLR çılar...3 çıları Ölçelim Ve Çizelim.7 Değerlendirme - 1...13 Üçgen,Kare Ve Dikdörtgen...15 Üçgenlerin Dünyası 21 Kare...25 Dikdörtgen.27 Değerlendirme - 2.29 Değerlendirme - 3..31 Simetri..33 Değerlendirme - 4..39 Sayı Örüntüleri...41 Sütun Grafiği...45 Değerlendirme - 5...49 Doğal Sayılar..51 asamak dları 55 asamak Değeri...57 Doğal Sayıların ölükleri...59 Doğal Sayıları Sıralama...63 Toplama İşlemi.67 Çıkarma İşlemi...71 Problem Çözelim..75 Dğerlendirme - 6...87 Çarpma İşlemi.89 Kısa Yoldan Çarpma...99 ölme İşlemi..105 Kısa Yoldan ölme...115 Değerlendirme - 7...123 Değerlendirme - 8 125 Tartma...127 Problem Çözelim.131 n Yakın Onluğa Ve Yüzlüğe Yuvarlama..135 Değerlendirme - 9...143 Değerlendirme - 10...149 Sıvılar 151 Problem Çözelim..155 Değerlendirme - 11...157 Kesirler...159 asit Ve ileşik Kesirler.161 Tam Sayılı Kesirler...163 Kesirleri Karşılaştırma...167 Değerlendirme - 12...173 ir Çokluğun İstenilen Kesir Kadarını ulma..175 Değerlendirme - 13...181 Zaman Zaman İçinde... 183 Değerlendirme - 14...189 Dğerlendirme - 15...191 lan..193 Değerlendirme - 16...199 Değerlendirme - 17....201 Uzunluklar 203 Değerlendirme - 18...211 Değerlendirme - 19...213 Ondalık Kesirler...217 Değerlendirme - 20...227 Ondalık Kesirleri Karşılaştırma.229 Değerlendirme - 21...235 Kesirlerle Toplama...237 Kesirlerle Çıkarma...241 Değerlendirme - 22...245 Değerlendirme - 23...247 Çevre...253 Değerlendirme - 24..261 Değerlendirme - 25..263 Değerlendirme - 26..269

4.SINIF MTMTİK ) şağıdaki şekilleri inceleyelim. çısı olan şekilleri işaretleyelim. ÇILR çının Kenarları ve Köşesi ) şağıdaki harfleri inceleyelim. çıları bulalım. Örnekteki gibi boyayalım. 4. 3

C) şağıdaki şekilleri inceleyelim. çıları bulalım. çı sayılarını noktalı yerlere yazalım. D) şağıdaki açı sembollerini inceleyelim. Şekildeki açıları sembolle ifade edelim. yada çı sayısı :... yada... çı sayısı :... yada... çı sayısı :. L.. yada... çı sayısı :. F.. yada... 4

4.SINIF MTMTİK ) şağıdaki açılara isimler verelim. çılarını ile gösterelim. ÇILR çının Kenarları ve Köşesi ) şağıdaki üçgenin açılarını inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. 4... T T C Üçgenin kaç köşesi vardır?.. Üçgenin kaç kenarı vardır?.... Üçgenin kaç açısı vardır? Üçgenin açısını sembolle gösterelim..... Üçgenin açısını sembolle gösterelim. 5

C) şağıdaki dikdörtgenin açılarını inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. K L 1) şağıdaki harflerin hangisine açı yoktur? ) ) C) N M 2) şağıdaki şekillerin hangisinde açı vardır? Dikdörtgenin kaç açısı vardır? Dikdörtgenin açılarını ile gösterelim..... ) ) C) K nı oluşturan kenarları yazalım. KL kenarı ile KN kenarı L nı oluşturan kenarları yazalım. 3) Yandaki şekilde kaç açı vardır? ) 3 ) 4 C) 5 e) M nı oluşturan kenarları yazalım. f) N nı oluşturan kenarları yazalım. 4) Yandaki şekilde açısının sembolle gösterimi hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir? ) ) C) 6

4.SINIF MTMTİK ) şağıda yazıyla verilmiş olan açıları sembol kullanarak yazalım. ÇILR çıları Ölçelim ve Çizelim C) şağıdaki açıları sembol kullanarak yazalım. 4. yirmi derece: 20 otuz iki derece:... s() = 50 elli bir derece:... 50 seksen derece:... e) seksen iki derece:... f) doksan derece:... D 80... =.. g) doksan beş derece:... ) şağıda sembolle verilmiş olan açıları yazalım. s() = 25... s( ) = 53. 90... =.. s(h) = 72. s( P ) = 91. e) s(n) = 100. f) s( T ) = 120.... =.. g) s( Z ) = 180. T 7

D) çıları inceleyelim. çı çeşidine göre verilen ölçüleri yerlerine yazalım. ) şağıdaki açıları karşılaştıralım. Sembol kullanarak küçükten büyüğe doğru sıralayalım. s() = 30 s(d) = 90 s( ) = 70 s( ) = 100 s( F ) = 150 s( K ) = 180. > F. D T. Z V. 8

4.SINIF MTMTİK ) şağıdaki açıları inceleyelim. Noktalı yerlere dar, dik, geniş ve doğru açı şeklinde yazalım. 4. ÇILR çıları Ölçelim ve Çizelim ) şağıdaki açı ölçerleri inceleyelim. çı ölçülerini sembol kullanarak yazalım. 60... 0 180 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. 120... 0 180 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. 150 C 90... 0 180 C 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. 180 D... 0 180 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. 170 9

C) şağıdaki açıları ölçelim. Noktalı yerlere yazalım. D) şağıdaki açıları ölçelim. Sembol kullanarak yazalım. s() =...... =... s( ) =... L... =... s( ) =...... =... s(n) =... V N... =... 10