tiftung Mercator Mercator Vakfı

Benzer belgeler
SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz

İŞLETME 2020 MANİFESTOSU AVRUPA DA İHTİYACIMIZ OLAN GELECEK

DOĞAN GRUBU SOSYAL SORUMLULUK POLİTİKASI

We create chemistry. Kurumsal stratejimiz

SAĞLIKLI ŞEHİR YAKLAŞIMI

SAĞLIK DİPLOMASİSİ Sektörel Diplomasi İnşası

ZDH Hizmet Sunumu & Mesleki Eğitim Programı

Avrupa CFO Araştırması

Berlin Katılım gelişmesinin durumu ve perspektifler

BM İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi ve Kyoto Protokolü. ENOFİS 05 Şubat 2009

Stratejik Plan

İstiyoruz ki; Veliler Okulumuzun En Büyük Destekçisi Olsun. Her Veli; Öğrencisine Öğrenme İçin Her Türlü Fırsatın Verildiğini Bilsin.

SANAYİ SEKTÖRÜ. Mevcut Durum Değerlendirme

IFLA/UNESCO Çok Kültürlü Kütüphane Bildirisi

Devam Eden Çatışma Şartları Altında Geçiş Dönemi Adaleti: Mekanizmalar, Dünya Deneyimi ve Türkiye 30 Eylül - 2 Ekim Armada Hotel - İstanbul

ÖĞRENCİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI

Vizyon, Misyon, Strateji, Değerler

ÜNİVERSİTE VE SOSYAL SORUMLULUK. Prof. Dr. Yunus Söylet İstanbul Üniversitesi Rektörü

3 Temmuz 2009 İngiltere Büyükelçiliği Konutu, Ankara Saat: 16:00. Çevre ve Orman Bakanlığı nın Saygıdeğer Müsteşar Yardımcısı,

Yenilenebilir olmayan enerji kaynakları (Birincil yahut Fosil) :

Burçun İmir. Aylin Somersan-Coqui. Allianz Türkiye Kurumsal İletişim Direktörü

AJANDA HAKKIMIZDA EĞİTİMLERİMİZ. Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz. Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları

Kyoto Protokolü nün Onanması (Taraf Olunması) ve Uluslararası İklim Rejiminin Geleceği ile İlgili Bazı Politik ve Diplomatik Noktalar

ULUSLARARASI SOSYAL POLİTİKA (ÇEK306U)

VİZYON VİZYON VE DEĞERLER DEĞERLER

ABD - AB SERBEST TİCARET ANLAŞMASI Ve TÜRKİYE ÜZERİNE ETKİLERİ

Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program...

1. Gün: Finlandiya Hükümetinin Strateji Araçları

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA

Yerel Yönetimler ve Kentsel Politikalar (KAM 403) Ders Detayları

KARPA & VENA ORTAK GIRIŞIMI

Şirket. Profili. Bir Bakışta MCI. Finansal Bilgiler. Sektör Bilgileri. Online ve Offline Arasında Köprü Kurmak. Basın Kiti 2015

SİVİL TOPLUM VE SU. Serap KANTARLI Türkiye Tabiatını Koruma Derneği.

STRATEJİK PLAN ( )

MESLEKİ EĞİTİM, SANAYİ VE YÜKSEK TEKNOLOJİ

Kadıköy Belediyesi Bütüncül ve Katılımcı İklim Eylemi Projesi İKLİM ELÇİLERİ DANIŞMA 1. TOPLANTISI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

STRATEJİK YÖNETİM RECAİ COŞKUN

AB ve Türkiye Sivil Toplum Diyaloğu - IV Tüketicinin ve Sağlığın Korunması Hibe Programı

YÖNETİM KADININ HAKKI

ÖĞRENCİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI

Çukurova Üniversitesi ve Adaso Protokolü Odamız, üniversite-sanayi işbirliğinin geliştirilmesine amacıyla, Çukurova Üniversitesi Mühendislik Mimarlık

Ulusal Entegrasyon Plani: Ulusal Entegrasyon Entegrasyon siyasetinin motoru Plani: Entegrasyon siyasetinin motoru Ulusal Entegrasyon Plani:

Adana Sanayi Odası. Türk Alman Ticaret ve Sanayi Odası Tanıtım Toplantısı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı.

DÜŞÜNCE KURULUŞLARI. Şubat 2018

AVRUPA BİRLİĞİ HAYAT BOYU ÖĞRENME İÇİN KİLİT YETKİNLİKLER

Bu yüzden de Akdeniz coğrafyasına günümüz dünya medeniyetinin doğduğu yer de denebilir.

Göller Bölgesi Aylık Hakemli Ekonomi ve Kültür Dergisi Ayrıntı/ 60

Teması sektörümüzdeki Yüksek Teknoloji Uygulamaları olan 11. Teknik Müşavirlik Kongremize hoş geldiniz.

IMF KÜRESEL EKONOMİK GÖRÜNÜMÜ

İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ GİRİŞİMCİLİK BÖLÜMÜ

SİVİL YAŞAM DERNEĞİ I. DÖNEM Stratejik Planı

G20 BİLGİLENDİRME NOTU

Gençlerin Katılımına ilişkin Bildirgenin tanıtımı Gençlerin Yerel ve Bölgesel Yaşama Katılımına İlişkin Gözden Geçirilmiş Avrupa Bildirgesi

TERSİNE MENTORLUK. Tersine Mentorluk İlişkisinin Özellikleri

Karar -/CP.15. Taraflar Konferansı, 18 Aralık 2009 tarihli Kopenhag Mutabakatını not alır.

ENGELLİLERE YÖNELİK SOSYAL POLİTİKALAR

YAPABİLİRİZ, YAPABİLİRİM 2017 KAMPANYAMIZA KATILIN

MALİ POLİTİKAMIZ. faaliyetler planlamak ve DTB nin mali gücünü sürekli iyileştirerek hizmet kalitesini arttırmak.

ÇEVRE. Ortak (eşbaşvuran) Olabilecekler

AB 2020 Stratejisi ve Türk Eğitim Politikasına Yansımaları

AB MALİ YARDIMLARI VE TÜRKİYE

TOPLUMSAL CİNSİYET TOPLUMDA KADINA BİÇİLEN ROLLER VE ÇÖZÜMLERİ

Yrd. Doç. Dr. M. Akif NACAR. Arş. Gör. F. Didem ALAY. Arş. Gör. M. Umut SALUR

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi Madde 23: Çalışma Hakkı

Kadın girişimciliğini geliştirmek yoluyla ekonomik ve sosyal yaşamda kadının konumunu güçlendirmek vizyonuyla kurulduk.

Türkiye deki Olası Emisyon Ticareti için Yol Haritası

Bir Gün CEO Program Elçi Ağı ODGERS BERNDTSON

İş dünyası İngilizce konuşur.

Vatandaşlık Eğitimi Merkezi (CCE) Varşova, 22 Ekim 2013

YAPABİLİRİZ, YAPABİLİRİM KONUŞAN ELLER

ÖNEMİ ASLA KAYBOLMAYACAK MESLEK: MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ

Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller

EPWN İstanbul. Giriş

YÖNETİŞİM NEDİR? Yönetişim en basit ve en kısa tanımıyla; resmî ve özel kuruluşlarda idari, ekonomik, politik otoritenin ortak kullanımıdır.

KONAKLAMA IŞLETMELERİNDE STRATEJİK YÖNETİM. Pazarlama Yönetmeni ve Eğitmen

Fransız Kalkınma Ajansı (AFD) AquaforMed Side Event. Istanbul, Mayıs 2014

EĞİTİM VE ÖĞRETİM 2020 BİLGİ NOTU

AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI

Avrupa Ekonomik ve Sosyal Komitesi. Avrupa Ekonomik ve Sosyal

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM SİVİL TOPLUM VE İLGİLİ KAVRAMLAR İKİNCİ BÖLÜM SİVİL TOPLUM KURULUŞLARI (STK) EĞİTİMİ ÜÇÜNCÜ BÖLÜM SİVİL TOPLUM KURULUŞLARI

DERS BİLGİLERİ. Girişimcilik İlkeleri BBA 204 Bahar 3, 0, 0 3 5

Canan Ercan Çelik TEİD, Yönetim Kurulu Üyesi Borusan Holding Kurumsal Fonksiyonlar Başkanı

Siyaset Sosyolojisi (KAM 305) Ders Detayları

AFD Sürdürülebilir bir gelecek için

İklim Değişikliği CEO Algı Araştırması. Türk İş Dünyası Liderlerinin İklim Değişikliğine Yanıtı

MerSis. Bilgi Teknolojileri Yönetimi Danışmanlık Hizmetleri

Avrupa yı İnşaa Eden Gençler

BACIM - Ağırlıklı olarak Türkiye kökenli göçmen kadınlar için buluşma ve danışmanlık merkezi

ŞEHİR YÖNETİMİ Şubat 2018

UNESCO Eğitim Sektörü

212 Derece Hakkında. Koçluk Modelimiz ve Koçluk İlkelerimiz. Neden 212 Derece? Koçlukta Temel Aldığımız İlkeler

YARATICI DÜŞÜNME & İNOVASYON MİCRO MBA PROGRAMI

ÇALIŞMA PAKETİ 3 YÖNETİCİ ÖZETİ

Yerel veya Bölgesel Kalkınma? Mevcut kaynakların en etkin ve verimli şekilde kullanımı/paylaşımı Koordinasyon ve güç birliği (daha az enerji ile daha

TEKLIF ÇAĞRILARI SIVIL TOPLUM DIYALOĞU (CSD-IV) AB VE TÜRKIYE ARASINDA KAPSAMINDA YAYIMLANAN. Fikirden Projeye. Hazırlayan: Öğr. Gör.

Transkript:

tiftung Mercator Mercator Vakfı

Mercator Vakfı nın Çalışmaları Üzerine Amaçlarımıza ulaşmak için 2008/09 yıllarında Mercator 2013 - fikirlere ilham vermek, hedeflere ulaşmak başlığı altında geliştirmiş olduğumuz Vizyonumuz, adalet ve tüm insanların toplumsal yaşamın merkezi alanlarında katılımlarını eşit fırsatlar altında arttırmaktır. Adalet ve katılım, faaliyetlerimizin temelini ve amacını oluşturmaktadır. Bu sebeple bu iki olgu, tehlikeli bir iklim değişikliğini önlemek ve uyum ile kültürel eğitimi geliştirmek için gösterdiğimiz angajmanın da temel amaçlarıdır. Küreselleşen dünya, bizlerin bu değerler için yerel ve küresel bazda çaba sarf etmemizi gerektirmektedir. Bilim sistemi içerisinde, eğitim politikasında ve uluslararası ilişkiler alanındaki uzmanlığımızla, kendi konularımız ve hedeflerimiz doğrultusunda çalışmaktayız. Bu şekilde yeni fikirlere ilham vermek istiyoruz. Bu kapsamda pratik çalışmamız ile fikir sözcülüğü anlamında yürüttüğümüz sosyopolitik konuların savunuculuğunu birleştiriyoruz. bir stratejiyi takip etmekteyiz. Bu doğrultuda özel bir vakıf olarak sahip olduğumuz avantajları kullanıyoruz. Bağımsız ve özel bir aktör olarak belli riskler alabiliyor ve itibarımızı da kullanarak belli fikir ve konuları sahiplenebiliyor, çoğunluğun onayını kazanabiliyor ve farklı toplumsal grupları bir araya getirip, onların görüşmelerini sağlayabiliyoruz. Bu kapsamda girişimci, profesyonel ve uluslararası bir duruş çalışmalarımızı belirlemektedir. Bizler, vakıflar arasındaki ortak çalışmanın geleceği belirleyeceğine inanıyoruz. Eğer bizler temel sosyopolitik sorularda diğerleri ile birlikte sesimizi yükseltirsek, aynı hedefe yönelik olsalar bile, birbirinden bağımsız eylemlerden çok daha fazla ilgi toplayabiliriz. Böylece elimizdeki olanaklar ve sergilediğimiz duruş ile amaçlarımız doğrultusunda mümkün olduğunca büyük bir etki yaratmak istiyoruz. Kurucu ailenin memleketi ve vakfımızın merkezi olan Ruhr Metropolü ne karşı kendimizi bilhassa sorumlu hissediyoruz. Gelişmekte olan bu metropol bölgesini bir fikir laboratuarı olarak algılamaktayız.

alışma Alanları Uyum, iklim değişikliği ve kültürel eğitim bu üç temel konu genel çalışma alanlarımız olarak profilimizi içerik bakımından belirlemektedir. Bu konuların hepsi ile ilgili olarak önümüze hedefler koytuk: // Uyum 2020: Birlikte göç toplumu Almanya yı şekillendirmek ve uyumu ileriye taşımak // İklim 2020: Tehlikeli iklim değişikliğini önlemek // Kültür Toplumu 2020: Almanya da kültürel eğitimin önemini arttırmak

yum 2020: Almanya kendi içerisinde çoğulculuğa giden bir göç ülkesi. Bu toplumun gelecekte de ayakta durabilmesi bakımından, burada yaşayan tüm Bizler göç toplumunu şekillendirmek ve uyumu ileriye taşımak istiyoruz insanların potansiyellerinin harekete geçirilmesi belirleyici olacaktır. Buna ek olarak kamusal ve siyasi müzakereler problem odaklı değil, potansiyellere odaklanarak sürdürülmelidir. Almanya da yaşayan tüm insanlar, toplumsal yaşamın temel alanlarına katılma şansına sahip olmalıdırlar. Bunun için belirleyici ön koşul, başarılı bir eğitim sürecinden geçmektir. Biz bu sebeple okul ve yüksek okul mezuniyetleri bakımından göçmen kökenli olan ve olmayan insanlar arasında mevcut eğitim eşitsizliklerinin ortadan kaldırılması için çaba harcıyoruz.

klim 2020: Biz tehlikeli iklim değişikliğini engellemek istiyoruz Eğer biz, insanların sebebiyet verdiği iklim değişikliğini frenlemeyi başaramazsak, bu gelişme daha içinde bulunduğumuz yüzyılda gelecek nesillerin yaşam şartlarını belirgin şekilde olumsuz etkileyecek çevre değişikliklerine yol açacaktır. Bundan dolayı iklim değişikliği, küresel adalet ve dayanışma açısından önemli bir sorun teşkil etmektedir. Bu durum Almanya için şu anlama geliyor: Federal Cumhuriyet bir yandan iklim değişikliği alanında sahip olduğu uluslararası öncü rolü korumalı ve geliştirmelidir. Diğer yandan bir endüstri ülkesi olmanın sorumluluk bilinci ile sera gazı emisyonlarının azaltılması konusunda kendisi için yüksek hedefler belirlemek zorundadır. Biz bundan dolayı Kyoto Protokolü çerçevesinde belirlenen antropojen sera gazı emisyonunun Almanya da 1990 yılına oranla 2020 yılına kadar en az % 40, 2050 yılına kadar ise en az % 80 azaltılması için mücadele ediyoruz.

ültür Toplumu 2020: Eğitim, gelecek vadeden bir toplum oluşturmada kilit rol oynamaktadır. Kültürel eğitimin Almanya daki önemini arttırmak istiyoruz Kültürel eğitim ise sanat dalları aracılığıyla edinilen genel eğitim anlamında bunun vazgeçilmez bir parçasıdır. Kültürel eğitim, sanat ve kültüre erişimi sağlar ve bu şekilde bütün çocuklar ile gençlerin kapsamlı bir eğitim almalarını mümkün kılar. Biz, kültürel eğitimi, eğitim sistemimizin ayrılmaz bir parçası haline getirmek ve böylece eğitim sistemimizi yeni bir öğretim ve öğrenim kültürü doğrultusunda değiştirmek istiyoruz. Bu kapsamda kendi yaratıcı gücümüzü öne çıkarmayı, sanat ve kültür alanlarını aktif olarak irdelemeyi ve kilit rolü oynayan uzmanlıkları teşvik etmeyi temel alıyoruz. Kültürel eğitim süreçlerinin öğrenim ve öğretimde önemini arttırmak ve sanatsal-estetik hizmetlerin kalitesini yükseltmek istiyoruz. Sanat dalları Alman okullarında günlük eğitim içerisinde güçlendirilmeli, genişletilmeli ve daha yüksek bir değere taşınmalı ki, bütün öğrencilere eşit oranlarda başarılı bir eğitim biyografisi sağlanabilsin.

zmanlık Merkezleri Mercator Vakfı çalışma birimleri olan İdari Ofis, İletişim ve Yönetim haricinde üç Uzmanlık Merkezi ile organize olmuştur: Bilim, Eğitim ve Uluslararası Uzlaşma. Her Uzmanlık Merkezi belirli faaliyet alanlarına odaklı çalışarak, bu alanlardaki modalite ve gelişmeleri takip etmektedir. Her Uzmanlık Merkezi kendi faaliyet alanlarını aktif bir şekilde düzenlemekte ve bunun yanı sıra sahip olduğu know-how ile tüm çalışma alanlarında konulan hedefleri gerçekleştirmeye çalışmaktadır.

ilim Uzmanlık Merkezi Bilimin hayatın hemen hemen bütün alanlarına olan etkisi ve aynı zamanda insanların bilimden beklentileri sürekli artmakta. Yine bilime ve bilimin etkilerine duyulan ihtiyaç da aynı şekilde artmakta. Burada söz konusu olan bilimin toplumsal faydaları, güdülen amaçlardan bağımsız olarak içerdiği potansiyeller, yarınlarda karşımıza çıkacak sorularda bize sunduğu çözümler ve insanların toplumsal yaşama katılımlarının giderek daha fazla düzeyde onların bilime dayalı bir eğitim almış olmalarından geçmesini sağlamaktır. Bu sebeple bilimi teşvik etmekte ve bunu yaparken iki yoldan hareket etmekteyiz. Bir yandan bilimsel projeler ile tüm çalışma alanlarındaki hedeflerimiz için angaje oluyoruz: tehlike arz eden iklim değişikliğini önleme, daha çok uyum ve kültürel eğitim sağlama. Diğer yandan bilimden yola çıkarak üç kurumsal ve yapısal alana ağırlık veriyoruz: Yüksek okullarda eğitim ve yüksek öğrenim kalitesinin arttırılması. Yüksek okullar ile yüksek öğrenim sisteminin kurumsal gelişimlerinin desteklenmesi. Risk taşıyan ve henüz geniş destek görmeyen, fakat zengin perspektife sahip keşifsel araştırma alanlarını geliştirme.

ğitim Uzmanlık Merkezi Eğitim, tüm insanlar için bir vatandaşlık hakkıdır. Sosyal adaleti, doğal çevrenin korunmasını ve iktisadi gelişmeyi bir arada düşünen ve gelecek vadeden bir toplumun oluşmasında eğitim kilit rol oynamaktadır. Bu sebeple eğitime erişim şansında eşitlik, daha çok katılım ve adalet için önemli bir ön koşul teşkil etmektedir. Tüm genç insanların topluluk içerisinde bireysel ve bağımsız bir şekilde öğrenebilmeleri ve bütün potansiyellerinin gelişmesini sağlamak amacıyla, onların eğitime erişebilmeleri için angaje oluyoruz. Bu kapsamda gerek tüm çalışma alanlarımızda koyduğumuz hedefleri gerçekleştirmek için çaba harcıyor, gerekse eğitim alanında şu üç faaliyet alanına odaklanıyoruz: Çocuklar ile gençlerin kendi kültürlerini, yeteneklerini ve bireysel yeterliklerini geliştirme, deneme ve bunları toplum ile çevreyi biçimlendirmede kullanma şansını buldukları eğitim sürecinin esası olarak öğretme ve öğrenme. Eğitim kurumlarında bir örgüt kültürünün geliştirilmesi. Okullarda ve diğer eğitim kurumlarında yönetme ve idare etme anlamında liderliğin yerleşmesi.

luslararası Uzlaşma Uzmanlık Merkezi Küreselleşme ve uluslararası boyutta karşılıklı bağımlılık çağında, iklim değişikliği, uyum ve göç gibi bu zamanın belirleyici sorunlarının ulusal veya yerel bazda çözülmesi giderek zorlaşıyor. Bu sebeple temel ilkemiz şudur: Karşılıklı anlaşma, birbirinden öğrenme, küresel sorunları birlikte göğüsleme. Anlayış ve güven, başarılı bir uluslararası işbirliği için merkezi ön koşul teşkil etmektedir. Bu yüzden halklar arası uzlaşmayı, beraberce herkes için daha adil ve gelecek vadeden bir dünya kurmaya yönelik bir araç olarak algılıyoruz. Bu amaca ulaşmakta ise kararlıyız. Genel çalışma alanlarımızda gösterdiğimiz angajmanın yanı sıra, uluslararası uzlaşma konulu uzmanlık merkezimizde yerel olarak üç ağırlığımız bulunmakta. Bunları küreselleşen bir dünyada Almanya için Avrupa: Bugünün çok kutuplu dünyasında, ancak güçlü bir Avrupa nın bir parçası olarak dünyada etkin bir rol oynayabiliriz. Bundan dolayı Avrupa dahilinde giderek artan bir uyumu destekliyor ve bilhassa genç insanların böyle bir Avrupa ya ilgilerini arttırmak istiyoruz. Türkiye: Almanya ve Avrupa nın iç ve dış politikada Türkiye ile güçlü bir bağlantı halinde olmasında yatan potansiyelleri daha iyi kullanmak ve gelecekte karşımıza çıkacak müşterek görevleri partner olarak üstlenmek istiyoruz. Çin: Çin, dünyada önemli bir konuma sahip bir ülke. Üstün bir potansiyele sahip olmakla beraber, önemli bir ekonomik ve siyasi aktör olan Çin, karşılıklı fayda sağlamak ve küresel konulara çözüm üretmek için Almanya nın işbirliği yapabileceği ve yapması gereken bir ülke. kilit bölgeler olarak görüyoruz:

Stiftung Mercator GmbH Huyssenallee 46 D-45128 Essen Tel.: +49 (0)201 245 22-0 Fax: +49 (0)201 245 22-44 info@stiftung-mercator.de www.stiftung-mercator.de