TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ ŞİŞE (PARMAK OYUNU) Beş küçük şişe sallanıyor İçlerinden biri pat düştü yere Dört küçük şişe sallanıyor İçlerinden biri pat düştü yere Üç küçük şişe sallanıyor İçlerinden biri pat düştü yere İki küçük şişe sallanıyor İçlerinden biri pat düştü yere Bir küçük şişe sallanıyor İçlerinden biri pat düştü yere Sıfır küçük şişe sallanamıyor. ÖRDEK(PARMAK OYUNU) 5Havalı ördek Padi padi yürüyerek Sağa salo bakmışlar Anne ördek karşıya geçmiş Bizimkiler seslenmiş Vak vaka vak vak Vik viki vik vik Vak vaka vak vak Vik viki vik vik KIRMIZI BALIK (ŞARKI) Kırmızı balık gölde Kıvrıla kıvrıla yüzüyor Balıkçı hasan geliyor Oltasını atıyor Kırmızı balık dinle Sakın yemi yeme Balıkçı seni tutacak Sepetine atacak Kırmızı balık kaç kaç CEVİZ ADAM(PARMAK OYUNU) Ceviz adam şip şap şop Saçları rüzgar vu vu vu Kaşı keman gıy gıy gıy Burnu uzun lü lü lü lü Karnı davul güm güm güm Bize güler hah hah hah
SANAT ETKİNLİKLERİ *El baskısı yaptık *Sulu boya çalışması yaptık *Uğur böceği yaptık *artık mataryel çalışması ile Atatürk yaptık *Pipetlerden araba yaptık *Maske yaptık *Sonbahar ağacı yaptık *Mantar ev yaptık
FEN MATEMATİK ETKİNLİKLERİ Amacımız: Gözlem yapma,sorgulama ve yorumlama yeteneğini kazandırmak. Jelibon deneyi Balon ile elektiriklenme deneyi Nohut deneyi yaptık. 1 ve 2 rakamını kavratmaya çalıştık
OKUMA YAZMA ETKİNLİKLERİ Amacımız: Çocukların kavramları öğrenmesini, eşleştirme, gruplama, sınıflandırma yapabilmelerini sağlamaktır. sıralama, Mutlu üzgün kavramlarını öğrendik. Şekil kavramı olarak daire ve üçgen şekli kavratılmaya çalışıldı. Renk kavramı olarak kırmızı ve mavi rengini verdik.
OYUN ETKİNLİKLERİ Amacımız: Çocukların psikomotor, sosyal,duygusal, bilişsel, alanlarında gelişimini desteklemek. Hoplayalım zıplayalım oyunu Heykel oyunu Öt kuşum öt oyunu Sınıfta olmayanı bul oyunu Balon oyunu
GEZİLERİMİZ Hayvanları koruma haftasında pet shopa gittik
İNGİLİZCE Vocabulary ( Kelimeler ) Baby : Bebek Mommy: Anne Daddy : Baba Brother : Erkek kardeş Sister : Kız kardeş How do you feel today? (Bugün nasıl hissediyorsun? Happy : Mutlu Sad : Üzgün Angry : Kızgın Surprised : Şaşkın Song : Şarkımız Bu ay alfabe şarkımızı öğreniyoruz. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z. Okunuşu : ( ey, bi si, di, i, ef, ci eyç, ay, cey, key, el, em, en, o, pi küv, ar, es, ti, yu, vi, dabulyu, eks, vay, and zi. ) Bu hafta İngilizce dersinde kitaplarımızda renkler konulu çalışmamızı tamamladık.ayrıca 0 10 arası sayılarımızı tekrar ettik. Sit down, Stand up oyunumuzu oynadık ve çok eğlendik :)
BRANŞ DERSLERİMİZ BEDEN EĞİTİMİ 40 Dakikalık derslerimizde psikomotor beceri eğitimleri yaptık. Kaba motor beceri gelişimi için zıplama, tırmanma ve basamaklı merdivenleri inip çıkabilme, vücut ekstremitelerimi tanıma ve onları nasıl kullanacağımızı bilme tek ve çift ayak zıplamalarla denge eğitimleri, takım halinde hareket edebilme, millî gün ve bayramlarımızda günün anlam ve önemini kavrama, büyüklerimize saygı duyma, disiplini aktarıldı. GÖRSEL SANATLAR Çocukların el ve küçük kas gelişimlerinin düzeylerine bakıldı. Basit çiçek çizimi, kesimi ve boyaması yapıldı. Geometrik şekillerden obje veya canlı çizimi yapıldı. Çizgi nokta ve mekan kavramları aynı resim içinde buluşturuldu. Kuş resmi çizildi ve boyandı. Mekan ile ilgili sorular cevaplandı. SANTRANÇ Santranç oyunu ilk ders olarak masal şeklinde anlatıldı. Santranç tahtası tanıtıldı. Yatay dikey çapraz anlatıldı. Yatay dikey ve çaprazlara taş dizildi. Fil tanıtıldı. Çapraz gidişi gösterildi. Kale tanıtıldı düz ve yan gidişi gösterildi. Piyon tanıtıldı ileri 1 kere gidişi ve çapraz taş alması gösterildi. Vezir at boyama yapıldı. Piyon boyama yapıldı. MÜZİK Müzik dersinde ekim ayında 5 yaş grubunda öğrenilen şarkılar: DENİZCİLER Kalkın tayfalar, yüksek dalgalar Gemi yalpalar, genç kaptan çabalar Nakarat: Haydi cumbaralelli heyya hey Haydi cumbaralelli heyya hey Gemimiz limanda, çapamız sularda Bağlarız ipleri, toplarız yelkeni Merhaba evimiz işte döndük biz Şarkı söyleriz dans eder güleriz
GÜZEL HAREKETLER 1- Dik dur dik dur kardeşim koy elleri beline Sallan sallan kardeşim sonra eller yerine Kolları öne uzat, sonra da yukarıya Çevir çevir kardeşim sonra eller yerine. Sol ayağın ileri sağ ayağın havaya Haydi kuşlar gibi uç mutlu ol bu yuvada. 2- Dik dur dik dur kardeşim koy elleri beline Sallan sallan kardeşim sonra eller yerine Kolları yana uzat sonrada yukarıya Çevir çevir kardeşim sonra eller yerine Zıpla zıpla kardeşim dik dur dik dur kardeşim Yaşa yaşa çok yaşa sağlıklı ol kardeşim. HOŞGELDİN 23 NİSAN 1- Laylalay laylalay lay lay lay Hoş geldin hoş geldin 23 Nisan, 23 Nisan 2- Laylalay laylalay lay lay lay Eğlence başlasın en güzel bayram 23 Nisan DRAMA Isınma, Hikaye okuma ve canlandırma, Pandomim, Resim yorumlayarak hikaye canlandırma, Kendi hikayesini yaratarak hikaye canlandırma, Kukla oynatma çalışmaları yapıldı. YÜZME Su üzerinde yatay pozisyonda dengede kalma. El ve ayak koordinasyonu psikomotor becerisinin geliştirilmesi, nefes alma nefes verme. Akciğer vital kapasitesini doğru koordine nefes alıp verme disiplini verildi. Atlama çalışıldı, oyun olarak kayaktan suya kayma yap
REHBERLİK Rehberlik Servisi olarak Ekim ayı boyunca bütün çocuklarımızla birebir görüşmelerimiz oldu. Bu görüşmelerde öncelikle Goodenough Bir Adam Çiz Testi uygulamasıyla çocuklarımızın yaşlarına uygun insan çizimi becerisine sahip olup olmadıkları gözlemlendi. Yaşlara göre yapılan dikkat alıştırmalarıyla çocuklarımızın dikkat süreleri, dikkatlerini yoğunlaştırabilme düzeyleri araştırıldı. Görsel hafızalarıyla ilgili bilgi edinebilmek amacıyla hafıza kartı oyunları oynandı. Ayrıca Ekim ayı boyunca öğretmenlerimizle gözlemlerimizi paylaşarak işbirliği halinde bir çalışma yürüttük ve velilerimizle de birebir görüşmelerimiz oldu. Çocuğun Yaşamında Oyun Oyun sonucu düşünülmeden, herhangi bir amaca ulaşmaktan çok zevk almak amacıyla girişilen bir etkinliktir. Oyun hem bilişsel gelişimin aynasıdır hem de sosyal becerilerin öğrenildiği ve duygusal boşalımın sağlandığı bir ortamdır. Oyun bir yandan çocuğun gelişimine katkıda bulunurken öte yandan eğitici bir değere sahiptir. Bir yandan izleyen yetişkine çocuğun kişilik özellileriyle ilgili önemli ipuçları verirken bir yandan da çocuk için tedavi edici özelliğe sahip bir etkinliktir. Oyun yoluyla çocuk, bir toplum içinde yaşamanın kurallarını, paylaşmayı, yardımlaşmayı, saygı göstermeyi öğrenir. Çocuğa kendini rahat ve huzurlu olabileceği bir oyun ortamı oluşturmak önemlidir. Böyle bir ortamda çocuk yaş özelliklerine göre bazen bir arkadaşıyla, bazen büyükleriyle, bazen de tek başına oynamayı tercih eder. Oyun yoluyla zihinsel, bilişsel, sosyal ve dil gelişimlerini hızlandırır. Zaman zaman oyun içinde arkadaşları ile tartışabilir, böyle durumlarda sorunlarını nasıl çözebileceğini öğrenir. Kimi zaman oyunun lideri, kimi zamansa oyundan dışlanan kişi olabilir. Yaşadığı minik sorunları çözebilmeyi yine oyun yoluyla edindiği tecrübelerle kazanır. Anne babalar olarak sizlerin de çocuklarınızla oyun oynamanız hem aranızdaki iletişimin güçlenmesine katkıda bulunacak hem de çocuğunuzu daha yakından gözlemleme fırsatını sunacaktır. Çocuklarınız için seçtiğiniz oyuncaklar da onların gelişim düzeylerine uygun ve eğitici nitelikte olmalıdır.