PKP Depresyon. Depresyon Seans Kartları

Benzer belgeler
Kayıp, Ölüm ve Yas Süreci. Prof. Dr. Sibel ERKAL İLHAN

Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi

3. Zihinden atamadığınız tekrarlayan, hoşa gitmeyen düşünceler. 7. Herhangi bir kimsenin düşüncelerinizi kontrol edebileceği fikri

Rehabilitasyonda Sanatın Kullanımı. Doç.Dr.Aslı Sarandöl Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları AD

Depresyon Belirtileri

İÇİNDEKİLER. Bölüm 3. Bilişsel Kavramsallaştırma 29 Bilişsel Model 30 İnançlar 32 Davranışın Otomatik Düşüncelerle İlişkisi 36.

Clayton P, Desmarais L, Winokur G. A study of normal bereavement. Am J Psychiatry 1968;125: Clayton PJ, Halikes JA, Maurice WL.

KARİYER DANIŞMALNLIĞI. Doç. Dr. Mustafa KOÇ

Cinsel Terapi: Cinsel Terapi Nedir? Ne değildir? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

ÇÖZÜM ODAKLI TERAPİLER & KİŞİLERARASI İLİŞKİLER TERAPİSİ PSİKOTERAPİ KURAMLARI II

Yanınızdayız. Cinsel şiddet mağdurlarının arkadaşları, aileleri ve destekçileri için bilgiler ve yardım olanakları FÜR FRAUEN GEGEN GEWALT

EMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME. (Eye Movement Desensitization and Reprossesing)

YAŞLILIKTA PSİKO-SOSYAL YAŞAM

Günde kaç saat, haftada kaç gün egzersiz yapılmalı?

Koçluk, danışanın problemlerini çözüme ulaştırmak ve yolunu aydınlatmaktır.

ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI

DANIŞANLAR İÇİN DEĞERLENDİRME ANKETİ:

Klinik Psikoloji: Ruh Hali Rahatsızlıkları. Psikolojiye Giriş. Günümüz Kriterleri. Anormallik nedir?

UZ. DR. GÖNÜL ERDAL DAĞISTANLI

Asistanlıkta Psikoterapi Eğitimi Neden Önemlidir? Doğan Şahin İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri AD Sosyal Psikiyatri Servisi

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

Beraberliğimizin ne kadar süreceğini bilmediğimizin farkına vararak, birbirimizin değerini bilelim. - Joshua Loth Liebman

Gündüz Aşırı Uykululuğun Psikiyatrik Nedenleri ve Tedavileri

AFET PSİKOLOJİSİ. GEA Acil Durum Yönetimi Eğitimleri

ÖFKE ve STRESLE BAŞ ETME. Yrd. Doç. Dr. Kuntay ARCAN Maltepe Üniversitesi


SCL-90- R. Yaş : Cinsiyeti : Açıklama : Tarih : Örnek : Tanımlama : ne ölçüde rahatsız olmaktasınız? 2 Orta derecede

Açıklama Araştırmacı, danışman, konuşmacı: Herhangi bir maddi ilişki yoktur.

Kısa Süreli Dinamik Psikoterapi (TLDP) Eğitimi Modül-I Ağustos 2016 İbrahim Sarı MD, MSc

UZMAN KLİNİK PSİKOLOG KAHRAMAN GÜLER DEPRESYON

Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB) Dr. Çağlayan Üçpınar Nisan 2005

Psikiyatride Akılcı İlaç Kullanımı. Doç.Dr.Vesile Altınyazar

KARNE ALAN ÇOCUĞA NASIL DAVRANILMALI

Cinsel Travmaya Uğramış Kişilerle Psikoterapisi

PSİKOLOJİK BOZUKLUKLARIN TEDAVİSİ. PSİ154-PSİ162 Psikolojiye Giriş II

Palyatif Bakım Hastalarında Sık Gözlenen Ruhsal Hastalıklar ve Tedavi Yaklaşımları

Esnek Altıgenle Teşhis ve Değerlendirme

Depresyonda Metakognisyon Çalışması (D-MCT) depresif evredeki hastaları hedefleyen bir grup çalışmasıdır.

DEPRES DEPRE Y S O Y NDA ND PSİKOFARMAKOTERAPİ

HAFİF TRAVMATİK BEYİN HASARI (mtbi) ve GENEL TEDAVİ İLKELERİ

Anadolu Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi SOSYAL FOBĐ

ÇOCUKLAR İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI. Oyun Terapisi Nedir? Oyun Terapisti Kimdir?

MINDFULNESS NEDİR? Özel bir şekilde dikkat etmek: şimdiki zamana istemli, kasıtlı ve yargısız bir

OKB HASTALARINDA EMDR UYGULAMALARI. Doç Dr Önder Kavakcı 2017, Antalya

Anksiyete ve gerginlik veya endişe. Eminim bunu son zamanlarda hepimiz yaşıyoruz.

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI RUHSAL DEĞERLENDİRME FORMU. Temel Yakınmalar. . Üniversitesi Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi Çocuk Koruma Birimi

Fark edilir bir kilo kaybı. Gün geçtikçe içe kapanma eğilimi. Aşırı derecede spor yapmak. Kilo almaktan şiddetle korkmak

POZİTİF PSİKOTERAPİLER. Psikoterapi Kuramları-II

ÖFKE KONTROLÜ. Anadolu Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi

Şebnem Pırıldar Ege Psikiyatri AD.

PARKİNSON HASTALIĞI. Yayın Yönetmeni. TND Beyin Yılı Aktiviteleri Koordinatörü. Prof. Dr. Rana Karabudak

On Soruda Bir Konu Destekleyici PsikoterapininUygulama Alanları. Umut Mert Aksoy Almıla Erol Demet Güleç Öyekçin Halis Ulaş

DÜŞÜK KAN ŞEKERİNİN BELİRTİLERİ VE TEDAVİSİ

İlk izlenimler önemli midir? Yoksa, sonraki bilgilerle aslında kolayca değiştirilebilir mi?

DEPRESYON HAKKINDA BİLMEK İSTEDİKLERİNİZ

Psikiyatride Akılcı İlaç Kullanımı. Doç.Dr.Vesile Altınyazar

EBEVEYNLER İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI

DEPRESYON. Belirtiler

KLİNİK PSİKOLOJİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ

T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ANABİLİM DALI

Dr. Genco USTA Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Uzmanı

GÖÇMEN/MÜLTECİLERLE ÇALIŞMAK

DEPRESYONLA BAŞA ÇIKMA


İNTİHAR DAVRANIŞI ÖNCESİ VE SONRASI ÖLÇME / DEĞERLENDİRME ÇG.

Dersin Grubu. Dersin Kodu. Yarıyıl. Dersin Adı. Bölüm Zorunlu. 1 1 PSY101 Psikolojiye Giriş-I. Bölüm Zorunlu. 2 2 PSY102 Psikolojiye Giriş-II

Çocuk Psikiyatrisi Uygulamalarında İstismar Olgularının Tanınması. Prof. Dr. Elvan İŞERİ Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Psikiyatri A.D.

YAŞAM BOYU GELİŞİM Ergenlik-Yetişkinlik

DEPRESYON hakkında bilgiler. Information om DEPRESSION Sprogversion: Tyrkisk

HOŞGELDİNİZ. Depresyon Tedavisinde Metakognisyon Eğitimi (D-MCT) 02/17 Jelinek, Hauschildt, Moritz, Okyay & Taş;

Diyabette Hasta Uyumu Nasıl Artırılabilir? Depresyonda Tedaviye Uyum

Etkinlik Listesi BÖLÜM II İLİŞKİLENDİRME AŞAMASI 67

Kanserli Hasta Yönetiminde Danışman Hemşirenin Rolü

02/17 Jelinek, Hauschildt, Moritz, Okyay, & Taş HOŞGELDİNİZ. Depresyon Tedavisinde Metakognisyon Eğitimi (D-MCT)

DAVRANIŞ BİLİMLERİ STRES

STRES NEDİR? Organizmanın fiziksel ve ruhsal sınırlarının tehdit edilmesi ve zorlanması ile ortaya çıkan psikolojik bir durumdur.

Afetler, genellikle ani, yıkıcı, zaman sınırlı ve tüm toplumu etkileyen olaylardır.

Depresyon TYRKISK. Depresjon/Depression

Öğrenme, Örgütsel Öğrenme

Doç.Dr.Berrin Karadağ Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi İç Hastalıkları ve Geriatri

İçindekiler. xiii. vii

Editörler Doç.Dr. Ahmet Akın & Yrd.Doç.Dr. Rukiye Şahin Psikolojik Danışma Kuramları ISBN:

ŞANS İÇİN SORUMLULUĞA İHTİYAÇ VARDIR

Sağlık Psikolojisi-Ders 8 Stres

Hizmetiçi Eğitimler.

Sunuş...7. Giriş...9. Önsöz...13

ÇOCUK ve ERGEN BDT EĞİTİMİ. 4 Modül - 64 Akademik Saat. Çocuk ve Ergen Odaklı. Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi Bilgilendirme Klavuzu EĞİTİMCİ

CİNSEL ŞİDDET. Cinsel şiddet, her türlü cinsellik içeren şiddet biçimlerini ifade eder ve çoğu zaman içinde

Psikolojik Dizorderler

İlk Seans Değerlendirme Formu

Ayrıca sinirler arasındaki iletişimi sağlayan beyindeki bazı kimyasal maddelerin üretimi de azalır.

BİREYLERE YÖNELİK HİZMETLER

kötü iyileştirilmiş yaşam kalitesi

Zorlu Yaşantılar Sonrası Stres Belirtileri (Travma Sonrası Stres Bozukluğu)

Özgüven Nedir? Özgüven Eksikliği Nedir?

1. Bir süre için hayatınızdaki iyi şeylerin artık olmadığını varsayın.

Ergenlerde Yas Terapisi. Prof.Dr.Bedriye Öncü Çetinkaya Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Ergen Ünitesi

Depresyon Bilgi edinin

Depresyon Bilgi edinin

Transkript:

PKP Seans Kartları

Seans Kartları Yazarlar: Serge Sulz ve Beate Deckert DGPPN vedävt Çalışma Grubu Psikiyatrik Kısa Psikoterapi PKP: Serge K. D. Sulz, Beate Deckert, Stephanie Backmund- Abedinpour, Jens Ackers, Christian Algermissen, Gerd Wermke Modül: Modül: Mutluluk ekspozisyonu Modül: Korku ekspozisyonu Modül: Üzüntü ekspozisyonu Modül: Öfke ekspozisyonu CIP-Medien Verlag München Modül: Geriye ve ileriye bakış S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016 Stratejik yöntem: Psikoterapinin 3 sütunu * 1. Semptom terapisi 2. Beceri egzersizler 3. Güdü açıklaması, kişilik gelişimi** Başta semptom üzerine çalışmalar, sonra eksik becerilerin kazanılması. Değişim motivasyonu bulunmayan durumlarda 3. sütuna direk geçilir. Ve ardından hızla yine sol tarafa geçilir. Böylelikle terapi kısa sürer. * S. Sulz: Therapiebuch III: Von der Strategie des Symptoms zur Strategie der Therapie (2011) ** Bu kart setine dahil değildir. S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016

Kart 1 Modül: Kart 2: Semptomları saymak Kart 3: Semptomları sınıflandırmak Kart 4: Kişisel semptomları sınıflandırmak Kart 5: bir hastalıktır Kart 6: Duygu ve duygudurumu Kart 7: nelerden kaçınmayı sağlıyor Kart 8: öfkeden kaçınmayı sağlar Kart 9: üzüntüden kaçınmayı sağlar Kart 10: öncesindeki kayıp Kart 11: Duygu yıldızı Kart 12: Duygu yerine duygudurum bozukluğu Kart 13: terapisi Kart 14: Terapi duyguları değiştirir Kart 15: bir hastalıktır 1. Semptom terapisi 2. Beceri egzersizleri 3. Güdü açıklaması, Kişilik gelişimi ** S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016 Pratik çalışma yöntemleri Danışan majör depresyonda değilse... kendisiyle kişisel semptomları, hastalığı ve hastalığın oluşumu hakkında konuşabiliriz: Metakognitif bakış daha doğrusu zihinselleştirme 10-25 dakika süreli (koşullara göre) Zira evvelinde 5 dakika süreyle, son seanstan bu yana neler geçtiğini sormuş bulunuyoruz Nitekim sonrasında 5 dakika süreyle bir sonraki seansa kadar neler yapacağını konuşacağız Şayet danışan majör depresyondaise..., ve bu durum hastalığı anlamak için gereken düşünce alışverişine konsantre olmasını engelliyorsa o zaman bilincini depresyondan uzaklaştıracak bir müdahale başlatılmalıdır. Yeteneklere yönelik yaklaşım tercih edilir: Kolay ve olumlu etkinliklerle başlayan Mutluluk - Ekspozisyonu à bkz. Mutluluk Ekspozisyonu başlıklı modül S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016

Kart 2 Bende hangi semptomlar bulunmakta? Yalnızca tüm semptomları sayınız. Lütfen her satıra sadece bir semptom yazınız: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016 Pratik çalışma yöntemleri Sık görülen depresyon semptomları: Bitkinlik Çaresizlik Değersizlik hissi Çabuk yorulmak İlgi kaybı Kendini suçlama Suçluluk duygusu İç huzursuzluğu Düşünce akışının yavaşlaması Gelecekten korkmak Gün içinde duygudurum dalgalanmaları Hayattan bezmişlik Bu semptomları saymanın amacı, danışanın, şikayetleri hakkında konuşma yoluyla, acı çeken kişi statüsünden gözlemci ve raportör statüsüne geçmesidir. Sadece depresyona ilişkin semptomlar yazılırsa, danışan neyin depresyona ait olup neyin olmadığını ayırt etme üzerine alıştırmalar yapmış olur. S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016

Kart 3 Semptomları bu şekilde sınıflandırabiliriz: Depresif duygular Depresif düşünceler Depresif algılamalar Depresif anımsamalar Depresif davranışlar Depresif vücut fonksiyonları S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016 Pratik çalışma yöntemleri Semptomların sınıflandırılması Örnekler Depresif duygudurumu: Bitkinlik Depresif duygular: Çaresizlik, anlamsızlık, suçluluk Depresif düşünceler: Değersizim, başarısızım Depresif algılamalar: Eleştiriye aşırı duyarlılık Depresif anımsamalar: Sadece başarısızlıklara odaklanma Depresif davranışlar: Sosyal geri çekilme Depresif vücut fonksiyonları : Hareketsizlik, yavaşlama, kolay yorulma Bu sorunun amacı, danışanın depresif yaşantısından çıkarak üstbilişsel bir bakış açısından hareketle semptomları üzerine düşünmesi (zihinselleştirmesi)dir. Örneğin: Suçluyum! Bu bir duygu mudur yoksa bir düşünce midir? S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016

Kart 4 Aynı zamanda DANIŞMANIN KARTI Şimdi kendi semptomlarınızı sınıflandıralım: Depresif duygudurumu:... Depresif duygular:... Depresif düşünceler:... Depresif algılamalar:... Depresif anımsamalar:... Depresif davranışlar:... Depresif vücut fonksiyonları:... S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016 Pratik çalışma yöntemleri Kendi semptomlarını zihinde düzenleme Anımsamak yerine, üzerinde düşünmek, ayırt etmek ve düzenlemeyi doğru yapmak ön planda tutulur. Bu şekilde danışan, depresyonu affektif olarak yaşamaktan kısa bir süre çıkıp, bulgusunu bir uzman gibi düşüncelere, duygulara, davranışlara göre vb. ayırma impulsu elde eder. Bu sorunun amacı tekrar, danışanın kendisine belli bir uzaklıktan yada kuşbakışı görmesini sağlamak, bu şekilde depresif şikayetlerde otomatik olarak azalma gözlenir. Danışan basit (depresif) bilişten (depresif olmayan) üstbiliş e geçer. S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016

Kart 5 O halde nedir? bir hastalıktır bir duygudurum bozukluğudur bir affekt bozukluğudur (duygular, emosyonlar) da mıyım? EVET ( ) HAYIR ( ) S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016 Pratik çalışma yöntemleri nedir? Şikayetlerin depresyon semptomları olduğu anlaşılmalı. Ve şu noktalar belirtilmeli: bir hastalıktır bir duygudurum bozukluğudur bir affekt bozukluğudur Amaç: Terapist, hastalık kavramını açıkça ifade ederek danışanın üzerindeki yükü hafifletir (bu durum bir başarısızlık veya bir suç değil, aksine kendi sorumluluğu dışında olan bir hastalık - yakınlarına hitaben de) Sonra, fenomenolojik olarak duygudurumun ve affektin hastalığı karakterize ettiği izah edilir. S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016

Kart 6 Duygu ile duygudurum arasındaki fark nedir? Mutluluk ve öfke gibi duygular bir olay ile bağlantılıdır bir insanla bağlantılıdır onun davranışına verilen bir tepkidir ani başlayıp hızla değişirler çok yoğun olabilirler kısa sürelidirler (dakikalar) Duygudurum bunların hepsinin tersidir! (bir olayla veya bir insanla bağlantılı değildir, yavaş başlar ve yavaş değişir) Niçin? Bizi duygulardan + bunların sonuçlarından koruması için. S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016 Pratik çalışma yöntemleri Duygudurum yoğunluğu azaltır, süreyi uzatır Yoğunluk Duygu Duygudurum, bizi yoğun duygulara karşı korunmasız kalmamızı engeller. Her ne kadar depresif duygudurumu dayanılmaz gibi görünse de, onun o an bizi koruduğu duygulara tahammül etmek daha da katlanılmaz olurdu. Duygudurum Amaç, danışanın, depresyonun duyguyu duygudurumuna dönüştürerek koruyucu işlev gördüğünü kavramasıdır. Süre S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016

Kart 7 Aynı zamanda DANIŞMANIN KARTI un fonksiyonu neden kaçınmayı sağlar? a girmeden kısa süre önce ne olmuştu?... (örn. eşin aldatması) Bu olayın üstesinden gelebilmek için siz nasıl bir tepki gösterirdiniz veya sizin yerinizde olan bir kişi nasıl bir tepki gösterirdi?... (örn. mücadele eder, hesap sorar veya onun işini zorlaştırırdı) Bu durumun üstesinden gelişin olumlu sonuçları yanında olumsuz sonuçları ne olurdu?... (örn. tartışmalar artabilir) Früstrasyon* *Yoğun bir arzuya gem vurulması ve buna eşlik eden hüsran duygusu. Öfke S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016 Pratik çalışma yöntemleri etkili bir savunmadan kaçınmayı sağlar Planlı Davranış Teorisine göre depresyon, edimsel (operant) veya araçsal (enstrümental) bir davranıştır. sonuçları tarafından tutulur. un sonucu kaçınmadır. u anlamak için tam olarak neden kaçınıldığını ortaya çıkarmamız gerekir. Amaç, danışanın, tetikleyen duruma karşı, aslında kendisini savunma hakkı bulunduğunu ve bu hakkı kullanması gerektiğini, farketmesi. S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016

Kart 8 Aynı zamanda DANIŞMANIN KARTI öfkeden kaçınmayı sağlar Bu öfkenin amacı nedir?... (örn. eşe payını bildirmek) Bu öfke bunu ne kadar yapmak istiyor?... (örn. azarlamak, yakasına yapışmak) Herşeyi olmamış yapmak mümkün olsaydı bu öfke nereye kadar varırdı?... (örn. pes ettirene kadar, sürekli olanları yüzüne vurmak) Früstrasyon* *Yoğun bir arzuya gem vurulması ve buna eşlik eden hüsran duygusu. Öfke S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016 Pratik çalışma yöntemleri etkili bir savunmadan kaçınmayı sağlar etkili bir savunmadan ve buna bağlı duygulardan kaçınmayı sağlar. Bu coğunlukla öfke, acı veya üzüntüdür. Amaç, danışanın, sağlıklı bir direnişin temeli olarak öfkenin zorunlu olduğunu kabul etmesidir. Ona, kendisini savunabilmek için öfkeye izin vermesinin, kendisine karşı bir sorumluluk olduğunu açıklar. Kendini savunmayan, diğerlerini fail olmaya sevk eder. Toplumsal yaşamda, karşımdakine, sınırını aştığını ve bunu istemediğimi göstermek gereklidir. Yeniden iyi bir toplumsal davranışa sahip olabilmek için onun bu geribildirime ihtiyacı vardır. S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016

Kart 9 üzüntüden kaçınmayı sağlar Öfke üzüntü sürecinin de bir aşamasıdır. Üzüntünün aşamalarını biliyoruz: Yadsıma Öfke Üzüntü (Ölmedi Bunu bana nasıl yapabilir? Üzüntü duyuyorum) Yadsıma Öfke Üzüntü S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016 Pratik çalışma yöntemleri üzüntüden de kaçınmayı sağlar Öfkeden üzüntüye geçilebilir: Öfke de üzüntü sürecinin bir aşamasıdır. Üzüntünün aşamalarını biliyoruz: Yadsımak, onu kaybettiğini kabullenmemek Öfkelenmek, bana bunun yapılmış olması Ancak bu öfkeye izin verir ve arkamda bırakırsam, bir sonraki üzüntü aşamasına geçebilirim: Kayıp ve kaybedilen için üzüntü duymak Amaç, danışanın, öfkeyi üzüntünün bir parçası olarak ve bir kaybı benimseme sürecini tamamlamak için gerekli olduğunu fark etmesidir (eğer ağır bir kayıp depresyona yol açmış ise). Burada Öfke ve Üzüntü Ekspozisyonu yapilir. S. Sulz, B. Deckert: PKP www.cip-medien.com2016