- SÖZCÜKTE ANLAM - Anlam Bakımından Sözcükler - 4. Mecaz Anlam A, C ve D seçeneklerinde sözcükler gerçek anlamda kullanılmıştır. B seçeneğindeki "kuru" sözcüğü gerçek anlamından uzaklaşarak mecaz anlam kazanmıştır.. A seçeneğindeki "kuyruk", B seçeneğindeki "kol" D seçeneğindeki "baş" sözcükleri yan anlamda kullanılmıştır. C seçeneğinde ise yan anlamda kullanılan herhangi bir sözcük yoktur. Anlam Bakımından Sözcükler - 2 5. "Çıkmak" sözcüğü A seçeneğinde "yetecek ölçüde olmak" C'de "başka yere geçmek taşınmak, ayrılmak, ilgisini kesmek" D'de "bir durumdan başka bir duruma geçmek" anlamında kullanılmıştır. B seçeneğinde ise "meydana gelmek" anlamında kullanıldığı için. Anlam Bakımından Sözcükler - 3 6. numaralı cümlede toplantının "başından", 2. numaralı cümlede "sandalyenin ayağı", 4 numaralı cümlede "vitrinin gözü" yan anlamında kullanılmıştır. 3. cümlede bütun sözcükler gerçek anlamda kullanılmıştır. 6. A, B ve D seçeneklerindeki altı çizili sözcükler gerçek anlamda kullanılmıştır. C seçeneğindeki altı çizili sözcük organ adlarının doğaya aktarılmasıyla yan anlam kazanmıştır 8. Sınıf Soru Bankası Çözümler Sözcüğün Cümleye Kattığı Anlam - 3. Bu kata çıkana kadar yoruluyor insan = Bir yapının üst üste çıkan bölümlerinden her biri Atmosferin bu katında ozon tabakası bulunuyor = Tabaka katman Bu kata çıkmak için çok emek verdi = Makam, mevki Kendine düğün için iki kot elbise almış = İki takım elbise anlamını karşılayan herhangi bir cümle kullanılmamıştır.
Sözcüğün Cümleye Kattığı Anlam - 2 Söz Öbeklerinde Anlam - 4. 2 ve 4. cümlelerde yanmak sözcüğü aynı anlamda kullanılmıştır. 3. Altı çizili söz öbeğinin anlamını karşılayan cümle D seçeneğinde verilmiştir 4. semboller ile belirtilen cümlede çürümek sözcüğü kimyasal değişikliğe uğrayarak bozulup, dağılmak. sembolü ile belirtilen sağlamlığını dayanıklılığını yitirmek anlamında sembolü ile belirtili cümlede vurulma veya sıkışma yüzünden vücutta lekeler oluşmak anlamında sembolü ile belirtilen cümlede ise bir düşüncenin temelsiz ve kanıtsız kalması anlamında kullanılmıştır. Söz Öbeklerinde Anlam - 2 0. "Ayağının tozuyla" deyimine en yakın anlamı elde etmek için F - M; simgeleri seçilmelidir. Sözcükler Arası Anlam İlişkisi - 9. yüzyıl sözcüğünün yerine asır talebe sözcüğünün yerine öğrenci ırak sözcüğünün yerine uzak sözcükleri kullanılabilir. A seçeneğindeki "düşünce sözcüğünü" yerine kullanılacak kelime kullanılmamıştır. Söz Öbeklerinde Anlam - 3 6. Herhangi bir işteki eksikliği, hileyi veya zararı ortaya çıkarmak anlamını B seçeneğindeki altı çizili deyim olan "açığını bulmak" sözcüğü karşılar. Zıt Anlamlı Sözcükler Test 2 7. "Bu kumaş çok kalın" cümlesindeki kalın sözcüğü "eni çok olan" anlamında kullanılmıştır. Bunun zıttı olan "ince" sözcüğü ise D seçeneğinde kullanılmıştır. Ünite Bitirme Testi - 3. A, C ve D seçeneklerindeki atasözleri hem gerçek hem de mecaz anlam taşırlar. Ancak B seçeneğindeki atasözü yalnızca gerçek anlamda kullanılır. 4. A seçeneğindeki "ben" ve "yan" sözcükleri eş sesli sözcüklerdir. 8. Sınıf Soru Bankası Çözümler. A seçeneğindeki "kılık kıyafet", ikilemeyi, kulak misafiri olmak deyimi, lafla peynir gemisi yürümez atasözünü karşılamaktadır.
- CÜMLEDE ANLAM - Anlam İlişkilerine Göre Cümleler - 5 Anlam İlişkilerine Göre Cümleler -. C seçeneğindeki "ağzında bal olan arının kuyruğunda iğnesi vardır" sözü, "her tatlı şeyin ardında, acılar yatar" cümlesiyle aynı görüştedir. 5. Soruda yanlışlık olduğundan çözümü yapılamaz. Doğru yanıt? seçeneğidir. 4. Soruda numaralandırılmış cümlelerden. 2. 3. cümleler koşul anlamı taşır. 4. cümle böyle bir anlam taşımaz. Anlam İlişkilerine Göre Cümleler - 2 9. A, B ve C seçeneğindeki cümleler verilen parçayı destekler Ancak D seçeneğindeki cümle verilen parçayı desteklemez.. "Yine tenis oynadım." cümlesindeki örtülü anlam D seçeneğindeki "daha önce tenis oynadığı" anlamını verir. Anlam İlişkilerine Göre Cümleler - 6 2. B seçeneğindeki cümle sebep sonuç anlamı taşıdığı halde koşul - sonuç ifadesi olarak yanlış işaretlenmiştir. 9. Karşılaştırma ilgisi "gibi, kadar, en, daha, çok, göre, fazla" gibi sözcüklerle kurulur. B seçeneğindeki "En zengin yüzde 0'luk kesime yeni vergiler geliyor." cümlesindeki en sözcüğü karşılaştırma anlamı verir. Anlam İlişkilerine Göre Cümleler - 7 2. Her hafta bir kitap bitiriyor, çok kültürlü olmak istiyor. sonuç neden Anlam İlişkilerine Göre Cümleler - 3 9. Buzdolabı çalışmadığı için yemekler bozuldu = Sebep - Sonuç Yere düşünce dizim kanadı = Sebep - Sonuç Gece uyumadığı için hâlsiz = Sebep - Sonuç Üç tane cümlede sebep - sonuç anlamı vardır. 8. Sınıf Soru Bankası Çözümler anlamı vardır. Aynı anlamı veren cümle C seçeneğinde Bakacak kimsesi olmadığı için neden huzur evinde kalıyormuş sonuç cümlesidir.
. 2. cümle = karşılaştırma 3. cümle = Neden - Sonuç 4. cümle = karşılaştırma anlamı taşıdıkları halde yanlış işaretlenmiştir. Ancak. cümle karşılaştırma cümlesi olup doğru işaretlenmiştir. İlettiği Yargıya Göre Cümleler - 6. A, C ve D seçeneklerinde tanım cümlelerine yer verilmiştir. B seçeneğinde ise öznel bir ifade kullanılmıştır. 9. ve sembolleri ile belirtilen cümleler üslup cümleleri, ve sembolleri ile belirtilen cümleler ise içerik anlamı taşıyan cümlelerdir. Anlamlarına Göre Cümleler - 7. A, B ve D cümleleri biçimce ve anlamca olumsuz cümlelerdir. Ancak C seçeneğindeki "değil" sözcüğü cümleye biçimce olumsuz, anlamca olumlu anlamı kazandırmıştır. Bu işi bitirmeye zamanım yok değil. (Bu işi bitirmeye zamanım var.) 4. 4 numaralı cümlede "Babası öleli on yıl olmuş. "Anlamca olumlu" bir cümledir. Soruda anlamca olumsuz diyerek yanlış verilmiştir. İlettiği Yargıya Göre Cümleler - 2.. cümle üslup, 2. cümle içerik, 3. cümle üslup ve 4. cümle içerik cümlesidir. Buna göre oluşacak tablo C seçeneğindeki şeklinde olmalıdır. 0. A, B ve C seçenekleri verilen görselin gerçeğine dayanan nesnel ifadelerdir. Ancak D seçeneğindeki cümle, kişinin duygu ve düşüncelerine yer verdiği için yorum cümlesidir. Anlamlarına Göre Cümleler - 2 6. Gerçek soru cümleleri bir yanıt almak için kurulur. Fakat sözde soru cümleleri çoklukla bir duyguyu vermek amacıyla kurulur. Buna örnek olarak sözde soru cümlesine Güniz, Yücel ve Efe'nin kartları gösterilebilir. Melis'in kartında ise "Bugün ne yiyeceğiz?" cümlesi soru anlamı zamirle sağlanarak soru anlamı kazanmıştır. 3. 3. cümle "Acı, kim varmış burada!" ünlem cümlesidir. Ancak soru cümlesi olarak yanlış eşleştirilmiştir. 8. Sınıf Soru Bankası Çözümler İlettiği Yargıya Göre Cümleler - 3 3. 2. cümle üslup, 3. cümle içerik, 4. cümle ise tanım cümlesidir ve tabloda doğru işaretlenmiştir. Ancak. cümle, tanım cümlesi olduğu halde yorum cümlesi olarak yanlış işaretlenmiştir. 9. Bir olay ya da durumu gerçekleşmediği halde gerçekleşmiş, gerçekleştiği halde gerçekleşmemiş gibi kabul etmeyi bildiren cümleler varsayım cümleleridir. Tablodaki varsayım ifadesini bildiren cümle; "Köprüdeki çalışmaların bitmediğini düşünelim." cümlesidir. Tablodan çıkarılırsa doğru seçenek A şıkkı olacaktır.
3. Verilen cümle B seçeneğindeki cümle ile tamamlanırsa, bir olayın nasıl sonuçlanabileceğini önceden kestirmeye, akla yakın sonucu önceden bulmaya çalışma yöntemiyle elde edilen bir yargı olur. Kısaca olasılık anlamı taşır. İlettiği Yargıya Göre Cümleler - 6 6. Grafikte verilen T cümlesi, varsayım değil gerçekleşmemiş beklenti cümlesidir. İlettiği Yargıya Göre Cümleler - 4 4. 3. cümlede "şiirlerinde nostaljik tutum insana ayrı bir keyif verse de" sözü ile olumlu eleştiri yapılırken, devamı olan "özgünlük yok" sözü ile olumsuz eleştiri yapılmıştır. Yani hem olumlu hem de olumsuz eleştiri yapılmıştır.. A seçeneği küçümseme, B seçeneği alay ve D seçeneği ise azımsamadır. C seçeneğinde ise beğenme söz konusudur. 8. Bazı cümleler herhangi bir şeyin ortadan ya da eşit biçimde bölündüğü anlamı taşır. Bu tür yargılarda eşitlik söz konusudur. B, C ve D seçenekleri bu tanıma uymaktadır. Ancak A seçeneği "eşitlik" cümlesi değildir. İlettiği Yargıya Göre Cümleler - 5 4. Kadir Bey'in anlattıklarına bakılarak A seçeneğindeki "Rahatsız edici bir durum olmadığı" cümlesi söylenebilir. 7. İlettiği Yargıya Göre Cümleler - 7 2 3 eşleştirilmelidir. 0. "Güneş ısı ve ışık kaynağı olduğu için canlılara hayat verir." cümlesini onaylayan ifade C seçeneğinde verilmiştir. 7. Eylemin beklenenden farklı bir biçimde gelişmesi durumda oluşturulan cümledir. Buna göre " " sembolüyle ifade edilen cümle gerçekleşmemiş beklenti cümlesidir.. B ve D seçeneği verilen ekler tamamlanırsa duyulan geçmiş zamanın hikâyesi", C seçeneği ek-eylem olarak yüklem olur. A seçeneği ise "Babam bu sene beni İspanya'ya götürecekti. Gelecek zamanın hikâyesi olur ve gerçekleşmemiş beklenti anlamı kazanır. 8. Sınıf Soru Bankası Çözümler İlettiği Yargıya Göre Cümleler - 8 5. Herhangi bir durum hakkında kişisel izlenimlere dayanılarak olayların gelişimi gözlenmeden, koşullar iyice değerlendirilmeden verilen peşin hükümler ön yargı bildirir. Buna göre Suna'nın "Her zamanki gibi bu romanı da beğenilmeyecek" cümlesi ön yargı cümlesidir." 9. A, B ve C seçeneğindeki cümleler öneri cümlesidir. D seçeneğindeki cümle ise olasılık cümlesidir.
İlettiği Yargıya Göre Cümleler - 9 Anlatımlarına Göre Cümleler - 3 2. O harfiyle gösterilen cümle onay cümlesidir. K harfiyle ön yargı gösteren cümlesidir. U harfiyle gösterilen cümle öneri cümlesidir. L harfiyle gösterilen cümle azımsama cümlesidir. 3. Başkasından alınan sözün, cümledeki yargıyı değiştirmeden, kendi sözcüklerimizle aktarılmasına dolaylı anlatım denir. Seçeneklerden C şıkkı hem nesnel hem de dolaylı anlatımdır. 4. A, B ve C seçeneklerinde şaşırma anlamı, D seçeneğinde ise küçümseme anlamı vardır. 7. Mehmet Akif Ersoy'un söylediği şiirde abartma vardır. 8. A, B ve D seçenekleri doğru verilmiştir. C seçeneğindeki cümle Turgay da "Selam söyleyin." dedi. Doğrudan anlatımın olduğu bir cümledir. Anlatımlarına Göre Cümleler - 4 2. Cümleleri sırasıyla a = abartma b = kaygı c = aşamalı durum d = şaşkınlık anlamı verilmiştir. Aşağıdan yukarıya sıraladığımızda doğru seçenek B şıkkındaki sıralama olur. Anlatımlarına Göre Cümleler -. Soruda 2 ve 3 numaralı cümleler herkese göre değişmeyen yargılar olduğundan nesnel anlamlı, ve 4 numaralı cümleler kişiden kişiye değişen bir yargı olduğundan öznel anlamlı cümlelerdir. 7. A, B ve D seçeneklerinde nesnel anlatım vardır. C seçeneğinde ise öznel bir anlatıma yer verilmiştir. 7. Eylül bir ay adı olduğundan cümlede eylül özel, ay genel anlamdadır. Anlatımlarına Göre Cümleler - 2. A, B ve D seçeneklerinde nesnel ifade, C seçeneği ise göreceli ifadedir. 6.. cümle nesnel bir yargı, 5. cümle ise olumsuz bir yargıdır. Tabloda yanlış gösterilmiştir. Anlatımlarına Göre Cümleler - 5 3. Öncül cümlede; şeklin düşünceyi tamamladığı, düşüncenin şekilsiz olamayacağı anlatılmıştır. Buna göre boş bırakılan yere D seçeneğindeki cümle getirilirse "yazıda öz ve biçimin birbirini tamamladığı" anlamı oluşur. 2. Doğrudan anlatım; başkalarının sözlerinin düşünce ve duygu dokusu, cümle kuruluşu değiştirilmeden aynen alıntılanıp aktarılmasıdır. Seçeneklerden, Peyami Safa'nın sözü değiştirilmeden aktarılan D seçeneğidir. 8. Sınıf Soru Bankası Çözümler. "c" şeklinde bölünürse iki anlamlı cümle oluşur.. Bilim insanın yaşamını kolaylaştırır. (c şeklinin sol üst köşesinde kalan kısım.) 2. Bilim dallarının tekniği farklıdır. (c şeklinin sağ alt köşesinde kalan kısım.)
- ANLATIM BİÇİMLERİ - Anlatım Biçimleri - 2. A, B ve D seçeneklerinden hiçbiri söylenemez fakat bu parçada anlatım biçimi olarak açıklayıcı anlatım kullanılmıştır. 9. Ahmet Bey 92.7 frekansı tartışmacı anlatımla yayın yapmaktadır. Buna göre tartışmacı anlatım C seçeneğinde kullanılmıştır. Anlatım Biçimleri - 4 5. Yaşanmış bir olayın başkalarına anlatıldığı biçimi kullanıldığı için öyküleme, bilgi vermek amacıyla da oluşturulduğu için açıklayıcı anlatım biçimi kullanılmıştır. 0. Anlatılanların okuyucunun gözünde, zihninde canlanacak şekilde ayırt edici nitelikleriyle resim çizer gibi anlatılması betimleyici anlatım biçimidir. Parçada manzara betimlenmiştir. 8. Sınıf Soru Bankası Çözümler
-DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI- Düşünceyi Geliştirme Yolları - 6 2. Yoğunluk = Az sözle çok şey anlatmaktır. Yalınlık = Anlatımın süsten, gösterişten uzak olmasıdır. Açıklık = Sözün tek ve net bir anlam vermesidir. Duruluk = Anlatımda gereksiz sözcük kullanılmamasıdır. Buna göre, tanımlar eşleştirildiğinde tanımı verilmeyen duruluk'tur. 7. Parçada Newton'un sözüne yer verildiği için düşünceyi geliştirme yollarından tanık göstermeye başvurulmuştur.. Parçada Şeker Fabrikasının kurulma yılına (953), 800 ton pancar kapasitesine ve yine 980'de 6000 tono çıkarılmasına sayısal verilerle anlatımı güçlendirdiği için düşünceyi geliştirme yollarından sayısal verilerden yararlanmaya başvurulmuştur. 8. Parçada dostluğun tanımı yapılmıştır. Düşünceyi Geliştirme Yolları - 9 Düşünceyi Geliştirme Yolları - 7 3. Parçada lirik şiir tanımlandığı için tanımlama, Türk edebiyatında şiirlerin önce kopuz eşliğinde söylenmesi sonra yerini bağlama alması ile karşılaştırılmıştır. 5. Parçada "Karın beyazlığı asfaltı aydınlatıyor" v.b. cümlelerde görme duyusuyla ilgili ayrıntıya, "Karın ezilen sesi, rüzgarın sesine karışıyor." cümlesinde duyma duyusuna ve "Rüzgar tenimizi yalayıp geçiyor." cümlesiyle dokunma duyusuna yer verilmiştir. Yararlanılmayan duyu ise "Koklama" duyusudur. 8. 4. cümlede örnekleme yapılmıştır ve bunu karşılayan ifade söğüttür. 5. cümle. kelimenin (Bumerang) tanımı yapılmıştır. 6. cümlede ise "göre" kelimesinden yola çıkarak karşılaştırma yapıldığı ve bunu karşılayan ifadenin 2. kelime (selvi) olduğu bulunmaktadır. Buna göre sırasıyla eşleştirme yapıldığında D seçeneğindeki sıralama oluşur. 5 7 2 6 8 3 4 9 Karma Düşünceyi Geliştirme Yolları - 9 0. Farklı mevsimlerin hava sıcaklıklarının farklılık göstermesine değinilmiştir. Buna göre de yaz ve kış hava sıcaklıkları karşılaştırılmıştır. Karşılaştırma yapılırken açıklamaya başvurulmuştur. Farklı mevsimlerde farklı giyilmesine örnekler verilerek de örneklemeye başvurulmuştur. Ancak tartışmaya yer verilmemiştir. Düşünceyi Geliştirme Yolları - 8 3. B seçeneğindeki parçada "Bir yılan gibi kıvrılıyordu yollar önümüzde" cümlesinde "gibi" edatı ile benzetmeden yararlanılmıştır. "Dakikalarca gözümüzü alamadık" sözcük öbeği deyimdir. 8. Sınıf Soru Bankası Çözümler
-PARAGRAFTA ANA DÜŞÜNCE- Paragrafta Ana Düşünce - 7. A, B ve D seçeneklerinde dil ve düşünce ilişkisi üzerinde durulmuştur. C seçeneğinde ise, bir dili doğru ve güzel konuşmanın kişisel bir beceri olduğu, başkalarının yönlendirilmesi ile veya kuralları öğrenmekle kazanılmadığı anlatılmak istenmiştir. 6. Bu parçada konuyu en açık biçimde yansıtan kelime veya kelime grubu yani anahtar kelimesi "yaşam-halk" tır. 8. Parçada yakınılan duruma ilk cümlede "yaşadığımız yüzyılda kaybolmaya başlayan kavramlardan biri de "komşuluk'tur." diyerek değinilmiştir. Bundan yola çıkarak yakınılan duruma kısaca B seçeneği gösterilebilir. Paragrafta Ana Düşünce - 5 Paragrafta Ana Düşünce - 7 2. Parçada vurgulanmak istenen düşünce Sait Faik'in sözüyle desteklenmiştir. Sait Faik "Bir insanın hayatı mı önemlidir yoksa Süleymaniye mi?" diyerek insanın tüm sanat eserlerinden üstün olduğunu vurgulamıştır. 4. A seçeneğinde "memleket özlemi", B seçeneğinde "ilim sevgisi" D seçeneğinde "dünyanın güzelliği"dir. C seçeneği ise "yaşama sevinci" dir. 6. Parçada A, C ve D seçeneklerindeki soruların cevabı yoktur. Ancak B seçeneğindeki sorunun cevabı parçadan: "Kuruluşun amacı Türkiye'nin olağanüstü zengin bitki ve hayvan türleriyle bunların yaşam alanlarının değerinin farkına varılmasıdır." kısmı cevap verir. 9. Parçada ne müziksiz ne de sevgisiz bir yaşamın olmayacağını anlatmıştır. Müzik ve sevginin önemini vurgulamıştır. Buna göre bu parçaya en uygun başlık "Müzik ve Sevgi" dir. Paragrafta Ana Düşünce - 6 3. Tabloda verilen "SORUN" ve "NEDEN" e bağlı olarak "ÇÖZÜM YOLU"na "Halkın sanatın gerekliliği konusunda bilinçlendirilmesi." cümlesi en uygundur. 8. Sınıf Soru Bankası Çözümler Paragrafta Ana Düşünce - 4 8. Parçada "herkes üzgün olmalı" sözüyle A şıkkına, "Elalem neder" sözüyle B şıkkına ve "Herkes tek tip olmuş." sözüyle de D şıkkına değinilmiştir. Ancak C seçeneğine değinilmemiştir.
-PARAGRAFTA YAPI- Paragrafta Yapı - 4. Parçada, eksiden komşuları olduğu fakat şimdi gerçek komşularının olmadığı anlatılmıştır. Buna göre B seçeneğindeki "Komşusu olan insanlara pek özenirim." diyerek söylediklerine başlayabilir. 5. Paragrafın akışının sağlanabilmesi için 2 ve 3 numaralı cümleler yer değiştirmelidir. Paragrafta Yapı - 2 8. Parçada "Kendilerine sürekli yeni bir hedef koyarlar. Mutlu olmaları için sürekli bir şeylerin olması gerekiyordur." cümlesinden de yola çıkarak "Yeni bir hedef çoktan kurulmuştur." sözü ile tamamlanabilir. Paragrafta Yapı - 4. Soruda verilen öncül cümlelerle şekiller kıyaslandığında sıralama şu şekilde olmalıdır: 3-5 - 4 - - 2 5. Giriş bölümünde paragrafta işlenecek konu belirtilir. Giriş bölümü; B ile gösterilen kutudur. Gelişme bölümü : Kendinden önceki düşüncenin daha anlaşılır hâle getirilmesidir. Gelişme bölümü, C ile gösterilen kutudur. Sonuç bölümü ise; paragrafta anlatılan düşünce ile ilgili son sözün söylendiği bölümdür. Sonuç bölümü A ile gösterilen kutudur. Paragrafta Yapı - 5. Verilen öncül cümlelerde, sanatçının gününde yaşadığını fakat çağını iyi kavrayarak gelecek kuşaklara da ulaşabileceği anlatılmıştır. i harfiyle gösterilen cümle ise anlatımın akışını bozmaktadır. Gerçeği olduğu gibi aktaranın romancı değil, gazeteci olması gerektiği vurgulanmıştır. 8. Sınıf Soru Bankası Çözümler
-FİİLİMSİLER- Fiilimsiler - 3. "Buğulama, Kızartma" sözcükleri isim-fiil eklerini aldıkları halde kalıcı ad görevinde kullanılmıştır. "Pişir" sözcüğü ise " ma, ış, mak" eklerinden me ekini alarak isim-fiil olmuştur. Fiilimsiler - 4 4. Öncül cümledeki "hazırlanmayanlar" kelimesine " an" sözcüğü gelerek sıfat-fiil olmuştur. A şıkkındaki "kazandıkları" kelimesi sıfat-fiim görevindedir. B şıkkında zarf fiil ve isim fiil, C şıkkında zarf-fiil ve D şıkkında da zarf fiil kullanılmıştır. 5. 2 numaralı cümlede mutlu olmak = isim fiil 3 numaralı cümlede olan = sıfat fiil 4 numaralı cümlede olabilecek = sıfat fiil'dir. numaralı cümlede çalınmaz çekimli fiildir, diğer sözcükler ise isim soylu sözcüklerdir. Fiilimsi yoktur. Fiilimsiler - 6 2. A şıkkında sevdiği = sıfat fiil B şıkkında uçamayan = sıfat fiil C şıkkında görmeyince = zarf fiil D şıkkında yanan = sıfat fiil 5. Soruda verilen fiilimsilere göre içinde o fiilimsinin geçtiği bir cümle oluşturulmuştur. Buna göre içinde zarf - fiil olan bir cümle kurmamız gerekir. C seçeneğinde "bakmadan" zarf fiildir. 8. Sınıf Soru Bankası Çözümler
-CÜMLENİN ÖGELERİ- Yardımcı Ögeler - 4 Temel Ögeler - 2. A seçeneğinin yanıtı zarf tümleci B seçeneğinin yanıtı zarf tümleci C seçeneğinin yanıtı yüklem D seçeneğinin dolaylı tümleçtir 6. B, C ve D seçeneklerinde ikilemeler zarf tümleci görevinde kullanılmıştır. Fakat A seçeneğinde ikileme özne görevindedir. Temel Ögeler - 2 5. Size en çok yardım eden kitaplar, özne size en çok düşündüren kitaplardır. yüklem 4. A, B ve D seçeneklerinde "Müzik" özne görevindeyken, C seçeneğinde yüklem görevindedir. Yardımcı Ögeler - 3 0. B seçeneğinde "Çevre kirliliğinin nedenlerini belirtili nesne araştırıyoruz." yüklemden önceki kelimelerin tayüklem mamı nesne görevindedir. Ara - Söz - Ara Cümle - Vurgu - 5 5. A seçeneğinde ara söz yoktur. Ara söz C seçeneğinde öznenin açıklayıcısı, D seçeneğinde zarf tümlecinin açıklayıcısı olmuştur. B seçeneğinde ise cümlede hiçbir ögenin açıklayıcısı değildir. 5. A, B ve C seçeneklerinde sırasıyla "mağazada, Küçükkuyu'da, masanın üzerinde" ismin " de" bulunma hâl ekini almıştır. D seçeneğinde ise yükleme sorulan "kime" sorusuna cevap veren yer tamlayıcısı "bize" ismin " e" yönelme hâl ekini almıştır. 3. "Tarlayı sürerken insan gücü kullandılar." Zarf Tümleci B'siz Nesne Yüklem cümlesinde yüklem fiil soylu sözcük olduğundan vurgu, yüklemden önceki ögededir. Yüklemden önceki öge, belirtisiz nesnedir ve öncül bilgilerde verildiği gibi yer tamlayıcısı yoktur. 8. Sınıf Soru Bankası Çözümler