Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Ders No : 0310500118 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler Zorunlu Türkçe Yüz-Yüze yok AHMET KURNAZ, Genel Bilgiler Dersin Amaçları 1.Bilimsel araştırmalarla ilgili temel yaklaşımları anlayabilme. 2. Araştırma için temel ve alt problemleri belirleyebilme. 3.Bir araştırma için uygun modeli seçebilme. 4.Araştırmasında uygun veri toplama araçları kullanabilme. 5. Araştırmanın örneklemini doğru olarak belirleyebilme. 6. Araştırmada bulguve sonuçları verilere dayalı olarak yazabilme. 7.Araştırmasını raporunu yazabilme. Dersin İçeriği
1. Bilimsel araştırmanın temelleri. 2. Araştırma probleminin tanımlanması. 3. Örnekleme yöntemi 4. Verilerin toplanması. 5. Nicel araştırmalar. 6. Nitel araştırmalar. 7. Raporlaştırma Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; # Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 1 Bilimsel araştırmalarla ilgili temel yaklaşımları bilir. 2 Araştırma için temel ve alt problemleri belirler. 3 Bir araştırma için uygun modeli seçer. 4 Araştırmasında uygun veri toplama araçları kullanır. 5 Araştırmanın örneklemini doğru olarak belirler. 6 Araştırmada bulgu ve sonuçları verilere dayalı olarak yazar. 7 Araştırmasını raporunu yazar. Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 1 Bilim Tarihi ve Araştırma 2 Araştırmaların Sınıflandırılması 3 Bilimsel Araştırma Teknik Ve Metotları 4 Nitel Ve Nicel Araştırmalar 5 Veri Toplama Yöntem Ve Teknikleri 6 Nitel ve Nicel Veri Analiz Teknikleri Ödev ve Teorik. Ödev ev Teorik. Ödev ve teorik. Ödev ve teorik.
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 7 Analizlerin Değerlendirilmesi Yorumlanması Bir anket hazırlama. Pratik ve teorik. 8 Arasınav Ödev,teorik. 9 Bilimsel Araştırma Raporu Ve Önerisi Hazırlama Bir görüşme yapma. Teorik ve pratik 10 Eğitimsel Veriler Üzerindeki Temel İstatistik Hesaplamalar Uygulama. 11 Sosyal Bilimlerde İstatistik Hesaplamalar 12 Hipotez test etme 13 Okul surveyi araştırmaları 14 Yarı deneysel desenler ve araştırma süreci 15 Deneysel desenler ve araştırma süreci 16 Dönem sonu sınavı Uygulama. Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar Bİlimsel Araştırma Yöntemleri. BÜYÜKÖZTÜRK, Ş. ve diğerleri. 13. Baskı, Pegema Yayıncılık, Ankara-2013. Ders için önerilen kaynaklar Sosyal Bİlimlerde Araştırma. BALCI, A. Pegema Yayıncılık, Ankara-2012 Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 1 40 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 1 0 Proje 1 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam 3 40
Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Öğrenme Kazanımları Özel eğitimde yetersizliği olan çocuklara ve eğitimlerine ilişkin temel kavramları ve bunlar arasındaki ilişkileri kavrar. Özel gereksinimi olan çocuklara akademik ve sosyal becerileri kazandırma sürecinde özel eğitim uygulamalarını genel eğitim uygulamalarından farklılaştıran etmenleri açıklar Özel eğitim uygulamalarında etkili ve verimli yöntem-teknikleri karşılaştırarak seçer. Alanı ile ilgili yabancı kaynakları takip edebilecek kadar yabancı dil bilgisine sahip olur. Özel gereksinimli öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını, başarı düzeylerini değerlendirerek geliştireceği programa bunları yansıtır. Özel eğitim alanı ile ilgili eğitim öğretim uygulamaları sırasında karşılaşılabileceği sorunları tanımlar ve çözüm üretir. Özel gereksinimli öğrenciler için bireyselleştirilmiş program geliştirme, materyal tasarlama, uygulama ve öğrenci gelişimleri ile ilgili çok yönlü değerlendirme yapma becerisi kazanır Özel eğitim alanıyla ilgili kaynak taraması yapar, güncel bilgilere ulaşır ve bunları alan uygulamalarına yansıtır. Bilimsel ve analitik düşünme becerilerine sahip olur, bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini bilir ve eğitim uygulamalarında kullanır. Özel eğitimle ilgili birey aile ve toplumu bilgilendirici, beceri kazandırıcı çalışmalarda sorumluluk alır ve katkı sağlar. Özel gereksinimi olan çocuklarla normal bireyler arasındaki iletişim ve etkileşimi sağlamak için eğitsel çözümler üretir, uygular ve kontrol eder. Diğer meslek alanları ile özel eğitim alanı arasında iletişimi sağlar, alan dışındakilere özel gereksinimli çocuklar hakkında rehberlik yapar ve bilgilendirir Öğretmenlik alan bilgisini, kişisel ve sosyal özelliklerini temsil edecek yeterlikleri kazanır. Türk eğitim sisteminin yapısı, işleyişi, amaçları ve tarihçesi hakkında bilgi kazanır. Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 14 2 28
Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 14 2 28 Ödev 14 2 28 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 1 2 2 Proje 2 5 10 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 2 2 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 98 Toplam İş Yükü / 25 3.92 ECTS 4 Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Değerlendirme Ölçütleri 1. Yayımlanmış bir araştırmayı inceleme 2. Bir araştırma önerisi hazırlama 3. Ders içeriğine ilişkin soruları doğru cevaplama.