Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TEMEL TASARIM VE PLASTİK SANATLAR Ders No : 0010120002 Teorik : 4 Pratik : 4 Kredi : 6 ECTS : 7 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Zorunlu Türkçe Yüz-Yüze Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler ENES YAŞA, HATİCE DERYA ARSLAN, YAVUZ ARAT, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Dersin temel amacı öğrenciye mimari tasarımla ilgili temel öğe ve ilkelerin aktarılması ve uygulamalar yoluyla öğrencilerin tasarım yeteneklerinin geliştirilmesidir. Dersin İçeriği Dersin içeriğini: TEMEL TASARIM SÜRECİ; temel tasarım TANIMLAMA ARACI ÖĞELER (nokta, çizgi, ölçü, doku, şekil, renk, yön, aralık, hareket ve ışık-gölge), temel TASARIM İLKELERİ (tekrar, uygunluk, zıtlık, kademelenme, denge ve birlik) ve GÖRSEL ALGILAMA aracı kavramlar (yakınlık, benzerlik, bağıntı, simetri ve saydamlık), şekil / biçim ve çalışma alanı ilişkisi ve iki ve üç boyutlu çalışma alanları konuları oluşturmaktadır. Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; # Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 1 İki boyutlu biçimsel kompozisyon ilkelerine ilişkin bilgi edinme, (BİLGİ) 2 Düşüncelerin soyut anlatımlarla ifade edilmesi (BECERİ) 3 Uygun sunumlar yapabilmek için el çizimleri ve grafik anlatım becerisinin kazandırılması (BECERİ) 4 Eleştirel düşünme becerisinin geliştirilmesi (BECERİ) 5 İki ve üç boyutlu biçimsel kompozisyonlar oluşturma ve tasarlama (YETKİNLİK)
Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 1 2 3 4 5 Ders programı, amaç ve kavramsal ilke tanımları, kullanılacak kaynak ve malzeme tanıtımları Nokta ve çizginin tanımı, çizgisel ifadeler-anlamlar, çizgisel ifade zıtlıkları, görsel anlatımda çizginin etkileri ve uygulama çalışması. Teori konusu olarak; Da Vinci Prensiplerinden CURIOSITA. Nokta, Çizgi, Düzlem. Form ve Formların içsel ilişkileri, Formlar arası ölçü kavramı, oran ve orantı. Yön, Yön çeşitleri, etkileri ve yönün sanatsal anlamları. Yön-eylem. Ders Anlatımı- Atölye tanıtımı 6 Tekrar- Benzerlik-Aralık kavramları ve tasarım 7 Doku-Örüntü Kavramları, doku, doku çeşitleri, dokuların psikolojik ifadeleri, 8 Uygunluk-Zıtlık kavramlarının açıklanması. 9 Ara sınav 10 Hareket, Mekanik-Görsel Hareket. Beden-hareket ilişkisi. 11 12 13 Görsel tasarım öğelerinden biri olan ışık-gölge, ışık uygunluğu, kontrastı, psikolojik etkileri. Renk, renk uygunluğu, renk kontrastları, rengin psikolojik etkileri. Hiyerarşi (koram), merkezi-eksensel-çevresel koram ve uygulama çalışması 14 Egemenlik-Denge-Birlik. Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar
Taciser Tüfekçi, Görsel İletişimde Temel Tasarım, Prof. Dr. E. Doğan Aydın, Temel Tasarıma Çağdaş Yaklaşımlar Gürer, L., Gürer G., 2004, Temel Tasarım, Birsen Yayınevi, İstanbul. Ipsiroglu, N.,Ipsiroglu, M., 1970,Sanatta Devrim, Remzi Kitabevi, İstanbul. Denel, B., 1991, Tasarım Üzerine-Bir Deneme, Yükselen Matbaacılık, Istanbul. Ching, F.D.R., 2003, Mimarlıkta Biçim Mekan Düzen, YEM Yayınları, İstanbul Denel, B.,1981, Temel Tasarım ve Yaratıcılık, ODTÜ Mimarlık Fak. Basımisbirligi, Ankara. Graves, M.,1951, The Art of Colorand Design, McGraw-HillBookCompanyInc., Newyork. Güngör, H., 1987,Temel Tasar (Basic Design), Afa Matbaacılık, İstanbul. Divanlioglu, D.,1997, Temel Tasar-Tasarın Öge ve İlkeleri, Birsen Yayınevi, İstanbul. Maitland, D.,1951, The Art of Colorand Design, McGrawHill, New York. Bruno Zevi, 1990. Mimariyi Görmeyi Öğrenmek Birsen Yayınları, İstanbul+ Swann,A. 1987. Basic Design and Layout Phaidon Yayınları, Oxford Marvolin V. Buchanan R. 1995. The Idea of Design MIT Press, Cambrigde Ders için önerilen kaynaklar Taciser Tüfekçi, Görsel İletişimde Temel Tasarım, Prof. Dr. E. Doğan Aydın, Temel Tasarıma Çağdaş Yaklaşımlar Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 1 20 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 10 10 Proje 10 40 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam 21 70 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 70 Finalin Başarıya Oranı 30 Toplam 100 na Katkı No 1 Konuşma ve yazma becerileri; Mesleki konularda etkin konuşup yazabilme 2 Grafik anlatım becerisi: Uygun sunumlar yapmak için bilgisayar teknolojilerinin de kullanıldığı çeşitli tekniklerle programlama ve tasarım sürecinin her aşamasını biçimsel olarak ifade edebilme
No 3 4 5 Araştırma becerisi: Programlama ve tasarım süreçlerinin her aşamasının, her yönüyle ilgili bilgi toplama ve analizin temel yöntemlerini uygulayabilme Eleştirel düşünme becerisi: Bina, bina kompleksi ve kentsel mekanlar için yeterli analiz yapabilme ve değerlendirebilme, Tasarım becerileri: Başlıca organizasyonel, strüktürel ve konstrüksiyonel ilkeler, yapı elemanı ve bileşenleri ile iç ve dış mekânların ergonomik ve estetik bir şekilde tasarımının yapılması ve deneyimlenmesi, Takım çalışması becerileri: Bireysel yetenekleri arttırıcı farklı rolleri teşhis etme 6 ve üstlenme yolu ile tasarım ekibinin bir üyesi olarak ve diğer ortamlarda başarı ile birlikte çalışma 7 İnsan davranışları: Fiziksel çevre ile insan arasındaki etkileşimden farkında olma 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Kültürel farklılıklar: Farklı kültürleri karakterize eden gereksinim istek, davranış kalıpları, sosyal ve mekansal örüntülerin farklılığından farkında olma Örneklerden yararlanma becerisi: Mimari ve kentsel tasarım projelerinin oluşturulması ve geliştirilmesinde programa yönelik ve biçimsel olarak uygun örnekleri ortaya çıkarabilme Batı mimarlığı: Mimarlık, kent ve peyzaj tasarımda batı mimarlığının yaklaşımları ile bunları biçimlendiren ve sürdüren sosyo-ekonomik, kültürel, teknolojik, ve coğrafi faktörleri anlama, Doğu mimarlığı: Mimarlık, kent ve peyzaj tasarımda doğu mimarlığının yaklaşımları ile bunları biçimlendiren ve sürdüren sosyo-ekonomik, kültürel, teknolojik, ve coğrafi faktörleri anlama, Bölgesel mimarlık: Yöresel mimarlık da dahil olmak üzere bölgesel mimarlık, kent ve peyzaj tasarımda yerel gelenekler ve tarihsel mirasın etkilerini anlama, Çevresel koruma: Mimarlık ve kentsel tasarımda kaynakların sürdürülebilir kullanımı ve çevresel konularla bağlantılı olarak ekolojik ve mimari sorumluluklarla ilgili temel ilkeleri anlama, Erişilebilirlik: Değişik fiziksel engellilerin yaşamasına uygun bina ve yerleşme tasarımı becerisi, Arazi koşulları: Arazilerin doğal ve yapay özelliklerinin dikkate alınarak yerleşme ve bina tasarımı becerisi, Biçimsel kompozisyon Becerileri: İki ve üç boyutlu tasarım, mimari kompozisyon ve kentsel tasarımda görsel algı ve düzenleme sistemlerinin oluşum, gelişim ve uygulamalarını anlama, Taşıyıcı sistemler: Düşey ve yanal kuvvetlerle ayakta duran strüktürlerin davranış ilkeleri ile çağdaş taşıyıcı sistemlerin gelişim ve uygulamalarını anlama, Çevresel sistemler: Çevresel sistemlerin tasarımında aydınlatma, akustik, iklimlendirme ve enerji kullanımı konularının temel ilkelerini anlama, Güvenlik sistemleri: Binalar ve alt sistemlerindeki kullanıcı güvenlik sistemleri tasarım ve seçimindeki temel ilkleri anlama, Bina kabuğu sistemleri: Bina kabuğu sistemleri tasarımının temel ilkelerini anlama,
No 21 22 Bina servis sistemleri: Tesisat, elektrik, düşey sirkülasyon, iletişim, güvenlik ve yangın koruma sistemlerinin oluşturduğu bina servis sistemleri tasarımının temel ilkelerini anlama Bina sistemlerinin entegrasyonu becerisi: Bina tasarımında, strüktürel, çevresel, güvenlik, yapı kabuğu, bina servis sistemlerini değerlendirme, seçme ve entegre edebilme becerisi 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Yasal sorumluluklar: Kamu sağlığı, güvenliği ve refahı için, mülkiyet haklar, imar ve iskan yönetmelikleri, kullanıcı hakları gibi bina tasarımını, yapımını ve mimari etkileyen konularda mimarın yasal sorumluluklarını anlama, Bina standartları: Belirlenen bir arsaya ve bina tasarımına ilişkin yasal düzenleme ve standartları; izin verilen inşaat alanı ve yüksekliği, izin verilen yapım tipi, yangın koruma ve strüktür konularını da kapsayan ayrıntılarla birlikte anlama, Yapı malzemeleri ve uygulamaları: Yapı malzemeleri ve bileşenlerinin üretim, kullanım ve uygulamalarıyla ilgili ilke ve standartları anlama, Bina ekonomisi ve maliyet kontrolü: Tasarım projesi çerçevesinde; finans, bina ekonomisi ve maliyet kontrolünün temel bilgilerinden anlama, Detay tasarımı geliştirme becerisi: Yapı malzemesi ve bileşenleri ile yapı uygulamalarında uygun kombinasyonları değerlendirebilme, seçebilme ve detaylandırabilme, Teknik dokümantasyon becerisi: İnceleme ve yapım amacıyla; bir projenin tam ve doğru teknik tanımı ve dokümantasyonunu yapabilme Geniş kapsamlı tasarım yapma becerisi: Geniş kapsamlı programı olan bir mimari projeyi şematik tasarım aşamasından detaylı sistem geliştirme aşamasına kadar (Strüktürel ve çevresel sistemler, güvenlik, bölücü sistemler gibi) geliştirme ve değerlendirme becerisi, Mimari program hazırlama ve değerlendirebilme: Kapsamlı programı olan bir mimari projenin müşteri ve kullanıcı ihtiyaçlarına, uygun emsallere, mekan ve ekipman ihtiyaçlarına, saha koşullarına, ilgili yasa ve standartlara tasarım kriterlerine göre değerlendirebilme Mesleki çalışmanın yasal koşulları: Mesleki çalışma yapabilmek ve mimari büro açabilmek için gerekli yasal izinler, belgeler ve sözleşmelerin anlama, Mesleki organizasyon ve yönetim: Mimarlık mesleğini destekleyen ofis organizasyon, iş planlama, pazarlama, finansal yönetim ve liderlik konularının temel ilkelerinin farkında olmak, Sözleşmeler ve dokümantasyon: Yapı elde etmede kullanılan çeşitli proje organizasyonları ve bunların kapsadığı sözleşmeler ve sözleşme dokümanlarının farkında olmak, Staj: Mesleki gelişimde stajın rolünü, işveren ve stajyerin karşılıklı hak ve sorumluluklarını anlama, Mimarın liderlik rolü: Sözleşme yönetimi için proje başlangıç, tasarım ve tasarım geliştirme süreçlerinde mimarın liderlik rolünün farkında olmak,
No 36 37 38 Mimarlık kapsamı: Mimarlığın çalışma alanının şekillendiren sosyal, politik, teknolojik, ekolojik ve ekonomik faktörlerdeki değişimi geçmiş ve bugünle anlama, Etik ve mesleki hükümler: Mimari tasarım ve uygulamada mesleki hüküm vermeyle ilgili etik konuların anlama, Tarihi çevre koruma ve restorasyon: Tarihi çevreyi tanıma ve koruma bilinci kazanma; tarihi anıtları ve yapıları belgelemek ve restorasyon projelerini hazırlamak için gerekli temel teknikleri anlama ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 14 8 112 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 10 2 20 Ödev 10 2 20 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 1 2 2 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 10 4 40 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 2 2 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 196 Toplam İş Yükü / 25 7.84 ECTS 8 Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Değerlendirme Ölçütleri uygulamalar, ödevler, ara sınav ve final sınav değerlendirmeleri.