İçindekiler. Kısım I. Orta ve İleri Yetişkinlikte Sosyal Meseleler. Bölüm 1 Menopoz ve Andropoz Dönemine Uyum 11 Mine Sayın Ezgi Özkan Kuruçay

Benzer belgeler
ÖZGEÇMİŞ. Görev Unvanı Görev Yeri Yıl Öğretim Grevlisi. Görev Görev Yeri Yıl Psikolog GAMBRO Diyaliz Merkezi

İÇİNDEKİLER KISIM I PSİKOLOJİK DANIŞMA ETİĞİ İÇİN GENEL ÇERÇEVE. 1. Bölüm: Etiğe Giriş: Temel Kavramlar

ÇOCUK ve ERGEN BDT EĞİTİMİ. 4 Modül - 64 Akademik Saat. Çocuk ve Ergen Odaklı. Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi Bilgilendirme Klavuzu EĞİTİMCİ

EKSTRA ANLATILAN DERSLER

İçindekiler BÖLÜM 1 PSİKOLOJİK DANIŞMANIN TARİHÇESİ VE MESLEKİ TEMELLERİ 1

Etkinlik Listesi BÖLÜM II İLİŞKİLENDİRME AŞAMASI 67

Ebru ÖZKURT TOPCU. Uzman Klinik Psikolog. Aile ve Çift Terapisti

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI

İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM DANIŞMANLIĞIN TANIMI VE TARİHÇESİ 2. BÖLÜM DANIŞMANLARIN İŞLEVLERİ VE ÇALIŞMA ALANLARI

Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi

T.C. Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık II. Öğretim Tezsiz Yüksek Lisans Programı

Eğitim Bilimine Giriş Eğitim Bilimine Giriş Uygundur. Eğitim Psikolojisi Eğitim Psikolojisi Uygundur

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... III ŞEKİLLER LİSTESİ. VIII ÇİZELGELER LİSTESİ.. IX EKLER LİSTESİ... IX BÖLÜM I. ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ VE REHBERLİK..

Eğitim Bilimine Giriş Eğitim Bilimine Giriş 2 Uygundur. Eğitim Psikolojisi Eğitim Psikolojisi 2 Uygundur

içindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 B Ö L Ü M 2 PUBERTE, SAĞLIK VE BİYOLOJİK TEMELLER 49 B Ö L Ü M 3 BEYİN VE BİLİŞSEL GELİŞİM 86

RPDAESEÇ05 Kısa Süreli Psikolojik Danışma GKAIIT1 Atatürk İlkeleri ve. Teknolojileri. İnkılap Tarihi 2

DEMANS ya da BUNAMA olarak bilinen hastalık

YAŞLILIKTA PSİKO-SOSYAL YAŞAM

1. Özel Yetenekli Öğrencilerin Psikolojisine Genel Bakış... 1

TENSİP. yol haritası. Adli ve İdari Hâkimlik Tamamı Çözümlü. Çıkmış Sorular. Cilt I

İÇİNDEKİLER. JURİ ÜYELERİNİN İMZA SAYFASI..i TEŞEKKÜR. ii ÖZET...iii ABSTRACT...v İÇİNDEKİLER...vii. TABLOLAR LİSTESİ...viii BÖLÜM I...

1. BÖLÜM OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ PROGRAMI

İ Ş L E T M E Y Ö N E T İ M İ -- 1.YARIYIL DERSLERİ

POSTER BİLDİRİ PROGRAM AKIŞI

18.Esri Kullanıcıları Toplantısı 7-8 Ekim 2013 ODTÜ-ANKARA

Dr. Sait Uluç Hacettepe Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü

İ Ş L E T M E Y Ö N E T İ M İ -- 1.YARIYIL DERSLERİ


Dijitalleşme Sürecinde Değişen İş Hayatı ve Muhasebe Mesleğinin Yeniden Yapılanması. Yerel/Küresel Meseleler, Küresel/Yerel Çözümler PROGRAM

Yaşam Sonu Kararlarında Hastane Etik Kurulları / Etik Konsültasyon. Öğr. Gör. Dr. Müge Demir Tıp Tarihi ve Etik AD mdemir@hacettepe.edu.

Üsküdar Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Psikoloji Bölümü

İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM. Doç. Dr. Hasan DEMİRTAŞ

I. Hafta 1. Gün / Cumartesi. Prof. Dr. İrfan Erdoğan 1. PSİKOLOJİK DANIŞMADA KURAMSAL YAKLAŞIMLAR. Doç. Dr. İlkay Demir. Doç. Dr.

YAŞLI BAKIMI MESLEK ELEMANI

İçindekiler. xiii. vii

Herkes için Ruh Sağlığı Derneği

ÖZGEÇMİŞ. Eğitim HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ YRD. DOÇ. DR. SAİT ULUÇ. Telefon: (0312)

OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ

İÇİNDEKİLER. Önsöz... v

BİREYLERE YÖNELİK HİZMETLER

Hizmetiçi Eğitimler.

Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlığın Doğuşu 8 Okul Psikolojik Danışmanlığının Genişlemesi 14 Yirmi Birinci Yüzyıl 19

İÇİNDEKİLER ÖZEL EĞİTİME GEREKSİNİMİ OLAN ÖĞRENCİLER VE ÖZEL EĞİTİM

KARİYER DANIŞMALNLIĞI. Doç. Dr. Mustafa KOÇ

İÇİNDEKİLER OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN GELİŞİM ALANLARINA GÖRE ÖZELLİKLERİ. Kazanımlar... 1 İçindekiler... 2

TÜRKİYE NİN KÜRT SORUNU ALGISI

İÇİNDEKİLER BÖLÜM-I. Doç. Dr. Günseli GİRGİN

POSTER BİLDİRİ PROGRAM AKIŞI

BÖLÜM 1 Nitel Araştırmayı Anlamak Nitel Bir Araştırmacı Gibi Düşünmek Nicel Araştırmaya Dayalı Nitel Bir Araştırma Yürütme...

UZM. PSK. BUKE TUNCEL YANGIN

BÖLÜM II : ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINI ETKİLEYEN SOSYALVE PSİKOLOJİK FAKTÖRLER... 29

Orta Yetişkinler. Doğumdan şu ana kadar olan zaman yerine, kalan zaman hakkında daha çok düşünürler. Nerede olduklarına dönüp bakmaya başlarlar.

TİCARET VE SANAYİ ODASI İLKOKULU SOSYAL BECERİ GELİŞTİRME GRUP ÇALIŞMAMIZ. REHBERLİK ve PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

2. BÖLÜM Hayat Bilgisi Öğretim Programının Yapısı ve Özellikleri

Prof. Dr. Serap NAZLI

Çocuklar İçin Bilişsel Davranışçı Terapi ÇOCUK BDT EĞİTİMİ. Bilgilendirme Kataloğu

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM SINIF YÖNETİMİNE ETKİ EDEN GENEL FAKTÖRLER

BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 SINIF YÖNETİMİNİN TEMELLERİ SINIF YÖNETİMİNİ ETKİLEYEN ETKENLER

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I: GERONTOLOJİ: YAŞLILIK BİLİMİ...1

Üçüncü baskıya ön söz Çeviri editörünün ön sözü Teşekkür. 1 Giriş 1

TEOG VE TERCİH DANIŞMANLIĞI

ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Hem. Dr. SONGÜL KAMIŞLI Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Prevantif Onkoloji A.B.D. Psikososyal Onkoloji Birimi

ALZHEİMER HASTALIĞINA BAKIŞ. Uzm. Dr. Gülşah BÖLÜK NÖROLOJİ BİLECİK DH 2015

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1: BİLİM NEDİR? NE DEĞİLDİR?

3. Türk Alman Gerontoloji ve Geriyatri Yaz Okulu

T. C. Ö Z G Ü L Ö Ğ R E N M E G Ü Ç L Ü Ğ Ü T A N I L I Ç O C U Ğ A S A H İ P

DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI

İş Yerinde Ruh Sağlığı

Yay n No : 2404 flletme-ekonomi Dizisi : Bask Mart 2011 STANBUL ISBN

Demans ve Alzheimer Nedir?

İÇİNDEKİLER I. KONU II. KONU

İkinci Baskıya Önsöz... viii Önsöz... ix Sunuş... xiii Editör, Yazarlar ve Kısa Özgeçmişleri... xv

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Doç. Dr. Naile BİLGİLİ Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi

UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) PSİ354 - Prof.Dr. Hacer HARLAK

Çocuklar İçin Bilişsel Davranışçı Terapi ÇOCUK BDT EĞİTİMİ. Bilgilendirme Kataloğu

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

ERGENLiK ADOLESCENCE JOHN W. SANTROCK ÇEVİRİ EDİTÖRÜ: DOÇ. DR. DİĞDEM MÜGE SİYEZ

ÖN SÖZ xi. Yaşamımızın İlk ve Temel Travması: Bağlan(a)mama 14 Bebeklikten Yetişkinliğe; Bağlan(a)mama ve Yarattığı Sorunlar 17

1. Adı Soyadı : Halis ÖZERK 2. Doğum Tarihi : 10 Nisan Unvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora 5.

İçindekiler. Çeviri Editörünün Ön Sözü Şekiller ve Tablolar xiii Ön Söz xiv Teşekkür xvi

İŞ BAŞINDA DEĞERLENDİRME FORMLARI

1. ÜNİTE İÇİNDEKİLER EĞİTİM PSİKOLOJİSİ / 1

İÇİNDEKİLER YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNE GENEL BİR BAKIŞ... 2 GİRİŞ... 2 KAYNAKÇA DİL VE YABANCI / İKİNCİ DİL EĞİTİMİ KAVRAMLARI...

AİLE DANIŞMANLIĞI SERTİFİKA PROGRAMI DERS PROGRAMI. Günler/Saat 18:00-18:45 19:00-19:45 20:00-20:45 Pazartesi

V. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK UYGULAMA KONGRESİ KONGRE PROGRAMI KONUŞMACILAR SALON GÜN VE SAAT PANEL NO KONUŞMACILAR SALON GÜN VE SAAT

Çocuk, Ergen ve Genç Yetişkinler İçin Kariyer Rehberliği Programları Dizisi

Ayrıca sinirler arasındaki iletişimi sağlayan beyindeki bazı kimyasal maddelerin üretimi de azalır.

VERITAS FOCUS. İş Yerinde Ruh Sağlığı Programları

ONKOLOJİ HEMŞİRELİĞİ HEM AKTS 4. yıl 2. yarıyıl Lisans seçmeli. Dersle İlgili Görüşme Saati: Pazartesi :

ÖZGEÇMİŞ. Ülke Üniversite Fakülte/Enstitü Öğrenim Alanı Derece Mezuniyet Yılı

Hazırlayan: Psikolojik Danışman Bilge YILDIZ

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA LİSANS PROGRAMI SEÇMELİ DERSLER V.

İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM KRİZ İLE İLGİLİ GENEL BİLGİLER

YAŞAM BOYU GELİŞİM Ergenlik-Yetişkinlik

Okul Psikolojik Danışmanlarına Yaygın Sorunlar İçin Yol Haritası

ÖZGEÇMİŞ I.KİŞİSEL BİLGİLER

Transkript:

İçindekiler Giriş Orta ve İleri Yetişkinlik Dönemindeki Bireylerin Psikolojik ve Sosyal İhtiyaçları 1 Müge Yukay Yüksel Kısım I Orta ve İleri Yetişkinlikte Sosyal Meseleler Bölüm 1 Menopoz ve Andropoz Dönemine Uyum 11 Mine Sayın Ezgi Özkan Kuruçay Grup Çalışmasının Amaçları ve Kullanılan Teknikler 14 Grup Çalışmasının Bilişsel Hedef Haritası 14 Grup Çalışmasının İçeriği ve Grup Oturumlarında Yapılan Etkinlikler 15 Grup Kuralları 18 Ek-1: Transaksiyonel Analizi Tanıyalım 24 Ek-2: Hangi Ego Durumu Kullanılıyor Anlayalım 25 Ek-3: "Ego Durumları Analiz" Formu 26 Kaynakça 30 Bölüm 2 İleri Yetişkinlikte Kariyer Planlama 32 Çiğdem Demir Çelebi Grup Çalışmasının Amaçları 35 İleri Yetişkinlikte Kariyer Planlama Programının Hedef Haritası 36 Kaynakça 48 v

vi İçindekiler Bölüm 3 Emeklilik Sonrası Sosyal Yaşama Uyum Becerilerini Geliştirme 50 Bilge Kurt Grup Çalışmasının Amaçları ve Kullanılan Teknikler 53 Emeklilik Sonrası Sosyal Yaşama Uyum Becerilerini Geliştirme Grup Çalışmasının Hedef Haritası 54 Etkinlikler 55 Kaynakça 63 Bölüm 4 Boş Zamanları Değerlendirme Aktiviteleri Geliştirme 65 Enver Ulaş Programın Amaçları 68 Yaşlı Bireylere Yönelik Boş Zaman Değerlendirme Psikoeğitsel Grupla Danışmanın Genel Çerçevesi 69 Etkinlikler 70 Kaynakça 79 Kısım II İleri Yetişkinlikte Değişen Döngüye Uyum Bölüm 5 Değişen Rollere Uyum Süreci 83 Çiğdem Demir Çelebi Grup Çalışmasının Amaçları 86 İleri Yetişkinlikte Kariyer Planlama Programının Hedef Haritası 86 Etkinlikler 87 Kaynakça 101

İçindekiler vii Bölüm 6 Boş Yuva Sendromu ve Yeni Evreye Uyum 103 Hacer Yalçıntaş Grup Çalışmasının Amaçları ve Kullanılan Teknikler 105 Oturumların Hedefleri 106 Etkinlikler 107 Kaynakça 118 Bölüm 7 İleri Yetişkinlikte İkinci Evliliğe Uyum Süreci 119 Neslihan Yaman Grup Çalışmasının Amaçları ve Kullanılan Teknikler 121 İkinci Evliliğe Uyum Sürecini Arttırma Grup Çalışmasının Bilişsel Hedef Haritası 122 Etkinlikler 123 Kaynakça 144 Bölüm 8 Büyükannelik ve Büyükbabalık Becerilerini Geliştirme 146 Emine Beyza Özoğlu Grup Çalışmasının Amaçları ve Kullanılan Teknikler 149 Grup Çalışmasının Hedef Haritası 150 Etkinlikler 151 Kaynakça 158 Ek-1: Ön-Son Test 159 Ek-2: Sertifika 160

viii İçindekiler Kısım III İleri Yetişkinlikteki Özel Gruplara Psikolojik Destek Bölüm 9 özel Bakıma Muhtaç Bireylere Bakmakla Yükümlü Yetişkinlerin Ruh Sağlığını Koruma 163 Zeynep İnce Programın Amaçları ve Kullanılan Teknikler 166 Bir Yaşlıya Bakım Veren Bireyin Ruh Sağlığını Korumaya Yönelik Grup Çalışmasının Hedef Haritası 167 Etkinlikler 168 Kaynakça 176 Bölüm 10 Alzheimer Hastalarının Bakımını Üstlenmiş Bireylere Psikolojik Destek 178 Derya Eryiğit Grup Çalışmasının Amaçları ve Kullanılan Teknikler 181 Etkinlikler 183 Kaynakça 195 Ek-1: Kendine İyi Bak Defteri 197 Ek-2: An ı Deneyimleyin 198 Ek-3: Stres Belirtilerini Görmek ve Bunlarla Başa Çıkmak 199 Ek-4: Kimden Yardım Alabilirim? 201 Ek-5: Alzheimer Nedir? 202 Ek-6: Alzheimer dan Nasıl Korunabilirim? 203 Ek-7: Kendime Vakit Ayırmak 204 Kaynakça 205

İçindekiler ix Bölüm 11 Yoğun Bakımda Yetişkin Hastası Olan Bireylere Psikodestek 206 Azize Nilgün Canel Giriş 206 YB Hastalarını Etkileyen Psikolojik Koşullar 208 YB Hasta Yakınlarının Hastalarının Durumu Hakkında Anlaşılır Şekilde Bilgilendirilme İhtiyacı 209 Hasta Yakınlarının Hastaları ile İletişim İhtiyacı ve Bu İhtiyaçta Kültüre Özgü Ögeler 210 Hasta Yakınlarının Yb Görüşme Saatlerinde Nasıl Davranmaları Gerektiğini Bilme İhtiyacı 211 Hasta Yakınlarının Hastalarının Durumunu Anlatma/Paylaşma İhtiyaçları 212 Hasta Yakınlarının Kişisel İhtiyaçları 212 Programın Amaçları ve Kullanılan Teknikler 213 Yoğun Bakımda Yetişkin Hastası Olan Bireyler İçin Psikolojik Destek Programı nın Hedef Haritası 215 Etkinlikler: 217 Seanslarda Dikkat Edilmesi Gereken Önemli Durumlar 227 Kaynakça 227 Kısım IV İleri Yetişkinlikteki Bireylere Psikolojik Destek Bölüm 12 İleri Yetişkinlik Dönemindeki Bireylerin Yaşadığı Psikolojik Sorunlara Destek 231 Bilge Nuran Aydoğdu Grup Çalışmasının Amaçları ve Kullanılan Teknikler 233 Yaşlı Bireylerin Yaşadığı Depresyonun Etkilerini Azaltmaya Yönelik Grup Çalışmasının Hedef Haritası 233

x İçindekiler Eğitim Programının İçeriği ve Grup Oturumlarında Yapılabilecek Etkinlikler 235 Kaynakça 244 Bölüm 13 İleri Yetişkinlere Yönelik Manevi Danışma 246 Işıl Tekin Grup Çalışmasının Amaçları 249 Grup Çalışmasına Yönelik Hedef Haritası 250 Manevi Temelli Yaşam Doyumunu Artıma Grup Oturumlarının İçeriği 251 Kaynakça 264 Ek: Oturum Değerlendirme Formu 267 Bölüm 14 ölüm Kaygısıyla Başa Çıkma 268 Simel Parlak Grup Çalışmasının Amaçları 272 Yaşlılık Döneminde Ölüm Kaygısıyla Başa Çıkmaya Yönelik Grup Çalışmasının Hedef Haritası 273 Yaşlılık Döneminde Ölüm Kaygısıyla Başa Çıkmaya Yönelik Eğitim Programının İçeriği ve Grup Oturumlarında Yapılan Etkinlikler 274 Kaynakça 286 Bölüm 15 İleri Yetişkinlikte Yasla Başa Çıkma 288 Deniz Çanga İleri Yetişkinlik Dönemi Ölüm-Yas Danışmanlığı 289 Grupla Psikolojik Danışma Çalışmasının Amaçları ve Kullanılan Yöntemler 291 Yöntem 292 Yetişkinlik Dönemi Ölüm Algısı 293 Yas Tutan Yetişkinlerin İyileşmesi Üzerine Bir Grupla Psikolojik Danışma Çalışmasının Bilişsel Hedef Sıralaması 293 Psikolojik Danışma Programının İçeriği ve Grup Oturumlarında Yapılan

İçindekiler xi Etkinlikler 294 Grup Kuralları 296 Kaynakça 304 Ek-1: Kişisel Amaçlarım Formu 306 Ek-2: Ortak Yas Tepkileri 306 Ek-3: Vücudumuzdaki Duygular 307 Ek-4 Yeniden Yapılanma 307 Ek-5: Grup Liderini Değerlendirme Formu 308 Ek-6: Katılım Belgesi 309