Aşağıdaki kesirler bileşik kesirdir. Boş kutulara gelmesi gereken en küçük sayıları yazınız. Aşağıdaki kesirleri şekil ve sayı doğrusunda gösteriniz.

Benzer belgeler
ÖZEL LİDER SİMYA EĞİTİM KURUMLARI 4. SINIF OLİMPİYATI 1. AŞAMA SORULARI

ŞİFRELİ MATEMATİK. Sayı Problemleri Youtube Şifreli Matematik. Matematik-Geometri Ders Videoları

KESİRLER BİRİM KESİRLERİ SIRALAMA. Birim kesirlerde paydası büyük olan kesir daha küçüktür.

En çok maç yapan Zeynep dir ve 15 maç yapmıştır. Buna göre, Nazlı ve İsmail kendi aralarında kaç maç yapmıştır?

MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME

Çarpmada Kat Anlamı Çarpım Tablosu. Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Verilmeyen Çarpanı Bulma Kısa Yoldan Çarpma Çarpımda Değişim Çarpma Problemleri

3. Sınıf Matematik Kesirler

E N E S S E R T E N E S S E R T

Bölme İşlemi. B. Aşağıdaki çiçekleri 3 erli. A. Aşağıdaki futbol toplarını 2 şerli gruplandıralım. İstenenleri cevapla_ layalım. yalım.

4 3 ü ile sinin farkı 9 olan sayıyı bulalım.

5.Sınıf. Genel Tekrar w w w. m a t e m a t i k s o r u b a n k a s i. c o m 2013

ÖZEL MÜRÜVVET EVYAP KOLEJİ 4.SINIF OLİMPİYAT SORULARI

PENDİK MERKEZ İLKOKULU 1-D SINIFI HAFTA SONU ÇALIŞMALARI

Kesirler. Zaman Ölçme. Paralarımız

her biri 3 1 biçiminde de gösterilebilir. 5 dir.

ÖZEL LİDER SİMYA EĞİTİM KURUMLARI 4. SINIF OLİMPİYATI 1. AŞAMA SORULARI

MÜSLÜM ERDOĞAN İLKOKULU 1B SINIFI

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI Süre: 1 saat ve 30 dakika


3) Aşağıdaki şekillerin bir deste olabilmesi için kaç tane daha şekle ihtiyaç vardır? Sonlarındaki boşluklara yazınız.

ÇIKARMA İŞLEMİ. A) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. B) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. ... c) eksilen ...

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR

ATATÜRK İLKOKULU 2.SINIF MATEMATİK DERSİ Toplama,Çıkarma Çarpma,Bölme Problemleri 1

4.SINIF ÇARPMA-BÖLME İŞLEMİ PROBLEMLERİ

6. Sınıf MATEMATİK TEST 1 ÜSLÜ SAYILAR. 1. Tabanı 4 ve üssü 3 olarak gösterilen üslü ifade

a) =? B) =? C) =? D) =?

Temel Matematik Testi - 1

6BÖLÜM ONDALIK SAYILAR

BİRLİKTE ÇÖZELİM. Sıcaklık sıfırın altında 4 derece kâr +50. Deniz seviyesinin 9 metre üstünde gider Milattan önce 325 yılı -325

ÖSYM M TEMEL MATEMATİK TESTİ YGS / MAT. Diğer sayfaya geçiniz. 1. Bu testte 40 soru vardır.

Bir bütünün eş parçalarının bütüne olan oranı kesir olarak adlandırılır. b Payda

SAYI PROBLEMLERĐ-1 BĐR BĐLĐNMEYENLĐ DENK- LEM KURMA. 3 sine 1 eklendiğin- 1 sinin 7. 1 i ile aynı sayının 8

TEOG SINAV SORUSU OKYANUS KOLEJLERİ SINAV SORUSU MATEMATİK MATEMATİK MATEMATİK. 1. (0,5) 4 ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? 1.

BİRLİKTE ÇÖZELİM. 1. Aşağıdaki kesirleri ondalık gösterimle ifade ediniz.

Üslü Sayılar-2 Test - 2 A) 2 3 B) 3 2 C) 2 5 D) 18 A) 3 3 B) 4 3 C) 5 3 D) sayısının yarısı aşağıdakilerden hangisidir?

2. Sınıf Bölme İşlemi Problemler

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aritmetik işlemler

MİLYONLAR. 5. Sınıf Matematik. sayısının milyonlar bölüğünü oluşturan rakamların basamak değerlerinin toplamı kaçtır?

DGS SAYISAL BÖLÜM. 1) 6,20 sayısı hangi sayının % 31 idir? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30. olduğuna göre, y kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

2011 YGS MATEMATİK Soruları


Çarpma İşlemi Etkinlikleri ve Problemleri - 1

Tereyağının ½ sinden ve 1 saatin ¼ ünden bahsederiz. Bunlar kesirsel çoklukların

YAKLAŞAN SINAVDA KORKUYU SEVİNCE DÖNÜŞTÜREN GRUP UNUTMAYIN SİZLER İÇİN BİZ HERŞEYE HAZIRIZ!

ABCDE beş basamaklı bir doğal sayıdır.

Cevap 1: 370 kg. Soru 1: Arabada kaç kg yük var? Yılmaz ailesi topluca seyahata çıkıyor. Baba 85 kg, anne 72 kg, çocuklarından biri 61 kg, Cevap 2:

Soru-4 ŞİFRELİ MATEMATİK. Soru-5 A) 2875 B) 3412 C) 3523 D) 3978 E) Soru-6. D) çarpımında çarpanlar 48 ve 57 dir.

İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ

İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ

10. Aşağıdaki işlemlerin hangisinin sonucu en büyüktür? A. 3 X 1000 B. 9 X 1000 C. 1 X D. 7X100 DOĞAL SAYILARDA ÇARPMA İŞLEMİ

Kesirler. Zaman Ölçme. Paralarımız

YGS MATEMATİK PROBLEMLER NAMIK KARAYANIK

..Öğretim Yılı 2.Sınıf Karışık Dersler 2.Dönem 1.Yazılı


EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU

YÜZDE - FAİZ PROBLEMLERİ Test -1

5.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

KESİRLER. 1 'ini içmiştir. 1 'ini, Ege ise 6. Sedef'in içtiği süt miktarı: 2. Naz'ın içtiği süt miktarı: 4. Ege'nin içtiği süt miktarı: 6

Soru-4 ŞİFRELİ MATEMATİK. Soru-5 A) 2875 B) 3412 C) 3523 D) 3978 E) Soru-6. D) çarpımında çarpanlar 48 ve 57 dir.

Kazanım: Doğal sayıların kendisiyle tekrarlı çarpımlarını üslü nicelik olarak yazar. 5) 6.(2+3)-7= işleminin sonucu kaçtır? A) 22 B) 37 C) 8 D) 23

2BÖLÜM DOĞAL SAYILAR ve DÖRT İŞLEM

İSTANBUL İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BİLİM OLİMPİYATLARI 2018 SINAVI

5. SINIF COŞMAYA SORULARI

Bunu bir örnek üzerinde gösterelim : Örneğin, ,... birer , ondalık kesirdir.

1. SINIF 2. SINIF MK/EK- 1 TOPLAMA İŞLEMİ GEREKTİREN PROBLEMLER

1. Soba kelimesinin sonuna aşağıdaki eklerden hangisi getirilse kelime sobayı satan kişi anlamı kazanır?

Ali 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır.

ÇARPANLAR VE KATLAR I sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden A) B) C) D)

5.SINIF MATEMATİK ÖRNEK SORULARI

1- Yirmi dörtten başlayarak dörder ritmik sayarken dördüncü olarak hangi sayıyı söyleriz?

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI Süre: 1 saat ve 30 dakika

4.SINIF. Başarılar D ler z. Yeş lg resun İlkokulu 3.Matemat k Ol mp yatı Yarışması Sınav K tapçığı

Atabek Koleji 5.Sınıflar 1.Matematik Olimpiyatı 17 Nisan 2011

ÖZEL SAMANYOLU LĐSELERĐ

MATEMATİK Kazanım =Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. RASYONEL SAYILAR VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI

Temel Matematik Testi - 3

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 15 Nisan Matematik Soruları ve Çözümleri

: Yetmiş yedi milyon altı yüz doksan beş bin dokuz yüz dört

GİRİŞ SINAVI Süre: 1 saat ve 30 dakika

TEST. Doğrusal Denklem Sistemleri. 5. ax + by = 1 ax by = ax y = 11 2x + by = x 2y = 6 2x + 3y = x + 2y = 7 3x + 5y = 18

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Kesirler. Kesirlere neden ihtiyaç duyulur?

Aşağıdaki tabloda olumlu ve olumsuz cümleler yer almaktadır. Olumlu ve olumsuz cümleleri örnekteki gibi işaretleyiniz.

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI Süre: 1 saat ve 30 dakika

RUTIN OLAN / OLMAYAN PROBLEMLER. Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan-Dedeoğlu İlköğretim Matematik Eğitimi

ONDALIK GÖSTERİMLER ONDALIK GÖSTERİM. ÖRNEK: Aşağıda verilen kesirlerin ondalık gösterimlerini yazınız.

market.ilkokul1.com HEMEN TIKLA ALIŞVERİŞE BAŞLA

GÜLEN MUHARREM PAKOĞLU ORTAOKULU MATEMATİK DERSİ 5. SINIF ÇALIŞMA SORULARI

Bir sayının. 4 fazlasının. 2 katı. Bir sayının. Bir sayının çeyreğinin. 7 fazlasının. altıda beşinin 9 eksiği. üçte ikisi. Bir sayının.

Atabek Koleji 3.Sınıflar 1.Matematik Olimpiyatı 16 Nisan 2011

.com. Haftanın Diğer Çalışmaları En Kısa Zamanda Yayınlanacaktır.

MATEMATUS 5. SINIF ALIŞTIRMA VE SORU BANKASI CEVAP ANAHTARI

4. ve 5. Değerlendirme Sınavları. Puanlama Aşağıda...

2 tür. O halde armut ağaçlarının toplam ağaç

ÜNİTE: RASYONEL SAYILAR KONU: Rasyonel Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi

CEVAP ANAHTARI. Ünite 1 DOĞAL SAYILAR VE KESİRLERE GİRİŞ DOĞAL SAYILAR ÖRÜNTÜ OLUŞTURMA DOĞAL SAYILARDA TOPLAMA İŞLEMİ DOĞAL SAYILARDA ÇIKARMA İŞLEMİ

8. Sınıf DENEME - 1. x x y y

Transkript:

Aşağıdaki kesirleri şekil ve sayı doğrusunda gösteriniz. 2 Aşağıdaki kesirler bileşik kesirdir. Boş kutulara gelmesi gereken en küçük sayıları yazınız. +.. +.. 0 +.. 1 +.. +.. 22 +.. 1 +.. Aşağıdaki kesirler bileşik kesirdir. Boş kutulara gelmesi gereken en büyük sayıları yazınız. 2 2 +.. 0+.. 21+.. 1+.. 0+.. 0+.. +.. 0 Aşağıdaki kesirler tam sayılı kesirdir. Boş kutulara gelmesi gereken en büyük sayıları yazınız. 1.. 1.. 0.. 0.. 2.... 1.. Aşağıdaki kesirler tam sayılı kesirdir. Boş kutulara gelmesi gereken en küçük sayıları yazınız. 1........ 2.. 1.... Aşağıda şekillerin belirttiği kesirleri yazınız. 1 1 1 2 2 2 1 Aşağıdaki kesirler basit kesirdir. Boş kutulara gelmesi gereken en büyük sayıları yazınız. 2+.. 1+.. +.. 1 +.. +.. +.. 1 +.. Aşağıdaki kesirler basit kesirdir. Boş kutulara gelmesi gereken en küçük sayıları yazınız. 20 +.. 1 0+.. 2+.. 2 +.. 0+.. 0+.. +.. 0 1 2 0 1 2

Aşağıdaki kesirleri karşılaştırınız. Büyükten küçüğe sıralayınız. (>) Sıralama:.. Aşağıda verilen kesirleri şekil ve sayı doğrusunda gösteriniz. Sıralama:.. Sıralama:.. Aşağıdaki şekillerin ifade ettiği kesirleri yazınız. Aşağıdaki kesirlerin arasındaki ilişkiyi şekille gösteriniz. 𝟎 𝟎 𝟎 𝟎 𝟎 𝟎 𝟎 𝟎 𝟎.. 𝟎 𝟎 𝟎 𝟎 𝟎 𝟎.. 𝟎.. Sonuç: İki kesir Aşağıdaki kesirleri küçükten büyüğe sıralayınız. (<) Sonuç: İki kesir 2 𝟎 Sıralama:.. Sonuç: İki kesir Aşağıdaki kesirleri karşılaştırınız. ( < > =)

........ = = = = = = = = = < < < < > > > < > > < < < 𝟎 < 𝟎 𝟎 > > Tümü 1 2 = = = = = = = 2 = = = = 2 = = = = Tümü 0 Tümü < Tümü 2 Tümü 2 2 = > Aşağıdaki şekillerde taralı bölümün değerini sayı ile ifade ediniz... Aşağıdaki tam sayılı kesirleri bileşik kesir olarak yazınız. = = Aşağıdaki sıralamalarda boşluklara uygun sayılar yazarak sıralamayı tamamlayınız... 1 = = = Tümü Aşağıdaki kesirleri sayı doğrusunda çizerek karşılaştırınız. = = 𝟎 𝟎 𝟎 Aşağıdaki bileşik kesirleri tam sayılı kesir olarak yazınız... 𝟎 Aşağıdaki kesirleri büyükten küçüğe sıralayınız. (>)

Aşağıdaki şekillerde taralı bölümlerin hepsinin değeri verilmiştir. Tüm şeklin değerini bulunuz. Aşağıda belli kısmı verilen kesirlerin tamamını bulunuz. Taralı bölüm= 21 Taralı bölüm= 0 Fındıkların 2 i 1 ise tümü eder. Tümü=.. Tümü=.. Fındıkların si 21 ise tümü eder. Taralı bölüm= Taralı bölüm= Fındıkların u 0 ise tümü eder. Tümü=.. Tümü=.. Fındıkların u 2 ise tümü eder. Fındıkların i 2 ise tümü eder. Taralı bölüm= 2 Taralı bölüm= Fındıkların sı 0 ise tümü eder. Fındıkların i ise tümü eder. Tümü=.. Tümü=.. Aşağıda tümü verilen kesirlerin istenen kesir kadarını bulunuz. Elmaların tümü ise 1 sı eder. Elmaların tümü ise 2 ü eder. Aşağıda bir kısmı kullanılan ve geriye kalan kısmı belli olan kesirlerin tamamını bulunuz. Cevizlerin 1 ini sattım. Geriye 1 ceviz kaldı. Tüm Cevizlerin sını sattım. Geriye ceviz kaldı. Tüm Elmaların tümü 0 ise sı eder. Cevizlerin 2 ini sattım. Geriye 2 ceviz kaldı. Tüm Elmaların tümü 2 ise i eder. Elmaların tümü 0 ise u eder. Cevizlerin unu sattım. Geriye 0 ceviz kaldı. Tüm Elmaların tümü ise i eder. Cevizlerin unu sattım. Geriye ceviz kaldı. Tüm Elmaların tümü 10 ise u eder. Elmaların tümü 10 ise si eder. Cevizlerin sini sattım. Geriye ceviz kaldı. Tüm

Aşağıdaki problemleri çözünüz. 1. Bir bakkal 1 tane yumurtanın 2 ini satıyor. Diğer yumurtaları ise paketlemek istiyor. Her paket 1 tane yumurta aldığına göre paketlenemeyen kaç yumurta kalmıştır. Bir lokantada yemek yiyen 20 müşterinin 2 i erkek si bayan diğerleriyse çocuklardır. Lokantada kaç çocuk vardır 2. Bir bidonun si suyla doludur. Boş kısmına 10 L su eklendiğinde bidon dolduğuna göre bu bidon tam doluyken kaç L su almaktadır. Mahallemizdeki yol asfaltlanıyor. İşçiler birinci gün yolun 2 unu ikinci gün unu asfaltladılar. Henüz asfalt yapılmayan yolun uzunluğu 0 m olduğuna göre yolun tamamı kaç m dir. Ahmet in TL si vardır. Parasının 2 u ile kalem alıyor. Geriye kalan parasının ile defter alıyor. Parasından kaç kuruş kalmıştır. Bir yolcu otobüsü gideceği 0 km lik yolun 2 unu gittiğinde ilk molayı veriyor. Kalan yolun ini gittiğinde ise ikinci molayı veriyor. İkinci moladan sonra gideceği kaç km yolu kalmıştır. Emre nin kumbarasında TL Ceyda nın kumbarasında 2 TL vardır. Emre parasının unu Ceyda ise parasının unu harcıyor. Ceyda Emre den kaç TL fazla para harcamıştır. Bir terzi elindeki bir miktar kumaşın 2 ile pantolon i ile ceket diktikten sonra 21 m daha kumaş kaldığını görüyor. Terzinin kumaşı kaç m idi. Semra TL parasının önce yarısını sonra kalan parasının altıda ikisini harcıyor. Elinde kaç TL kalmıştır. Bir sayının si ile sinin farkına ekleyerek buldum. Bu sayı kaçtır

Aşağıdaki toplama ve çıkarma işlemlerini yapınız. Aşağıdaki işlemlerde verilmeyen sayıları bulunuz. + 2 = 1 + 1 + + 2 = 0 2 2 2 + + = 1 1 1 1 1 1 20 + 2 20 + 20 = 2 1 + + = - = 2 1 - = 20-2 20 = 2 1 2-1 2 = - = 0 0-2 = 0 0 2 + = 0 0-1 0-0 = 20 0-0 = + + = 1 0 0 0-2 + = - = 1 - = - = 1 - = Aşağıdaki şekilleri kesirlere uygun boyayarak kesirleri karşılaştırınız. 1 + = 1 + = + = + = + = + 2 > > > - 1 = - 20 = Aşağıdaki işlemlerde öncelikle parantez içini yaparak işlemi tamamlayınız. 1 + 1-2 0 + 0-0 = < < < 1 2-2 + 2 = - 1 + = - + = - 1 + 2 + - = + - 2 = 1 > > > + - = + - = - 1-2 = - 2 - + - 2 = + - = 1 1 < < <