DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aritmetik işlemler
|
|
- Aysel Bayramoğlu
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 DÖRDÜNCÜ BÖLÜM 4.1. Aritmetik işlemler Bu bölümde öğrencilerin lisede bildikleri aritmetik işlemleri hatırlatacağız. Bütün öğrencilerin en azından tamsayıların toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini bildiklerini kabul ediyoruz. Bu işlemler için değişik başka semboller de kullanılmaktadır ancak biz alışılmış olan sembolleri aşağıda veriyoruz. Toplama ( + ) : =329 Çıkarma ( ) : =7787 Çarpma ( veya. ) : 14 23=332 Bölme ( veya veya ) : =248 Cebirsel işlemleri yaparken bazen çarpma yerine. sembolü kullanılmaktadır. Hatta bazen cebirsel değişkenleri kullanırken a çarpı b yerine ab yazarak araya hiç sembol yazmadan ifade edilebilmektedir. Çoğunuz bu işlemleri daha önceden okulda öğrenmiş bulunuyorsunuz. Uzun çarpma ve bölme işlemleri olduğu hesaplamaların olduğu problemleri çözmek çoğu zaman sıkıcı olabilmektedir. Bu durumlarda hesap makinası kullanmak daha hızlı işlem yapmamızı sağlamaktadır. Aşağıdaki işlemleri yapınız. Eğer bu işlemleri doğru olarak yapamıyorsanız eski bilgilerinizi tekrar ediniz ve bu tür örnekleri doğru çözebilene kadar çalışınız = = = 97
2 4. = 5. = 98
3 4.1. Alıştırmalar (Aritmetik işlemler) Aşağıdaki işlemleri yaparak kendinizi deneyiniz =? =? =? 4. =? 5. =? 6. =? 99
4 4.2. Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemleri, Toplama ve çıkarma, Çarpma, bölme, Dört işlem içeren örnekler, veriyoruz. Şimdi hem toplama hem de çıkarma işleminin kullanıldığı aşağıdaki örneği Örnek Bir otobüs 30 yolcusu ile hareket eder. İlk durakta 6 yolcu iner, 10 yolcu biner; ikinci durakta 20 yolcu iner 10 yolcu biner. Otobüste kaç yolcu kaldı? Bu soruyu çoğunuzun doğru olarak hemen şu şekilde çözebildiğinizi tahmin ediyoruz: 30 6=24, 24+10=34, 34 20=14, 14+10=24 yolcu kalmıştır ki bu doğru yanıttır. Eğer şu soyut matematik işlemi =? ile karşılaşsaydınız yine soldan sağa işlem yaparak aynı şekilde yanıtlardınız. Ancak yanlış olarak çıkarmaları önce yapsaydınız =-16 gibi açıkça yanlış olduğu görülen ve otobüs yolcu problemi için doğru yanıt olmadığı açıkça görülmektedir. Şimdi aşağıda yalnız çarpma ve bölme işlemi olan bir örnek veriyoruz ki burada da yalnız toplama ve çıkarma işleminin olduğu durumdaki gibi soldan sağa doğru işlem yapmakta olduğumuzu görüyoruz. Örnek Bir lokantaya 40 kişilik bir grup gelir. Her bir masaya 4 kişi oturduğuna ve her bir masaya 2 salata tabağı konduğuna göre bu gruba toplam kaç tane salata tabağı konmuştur. Çoğunuz bunu doğru olarak aşağıdaki şekilde yanıtlayabilirsiniz = 10 masa, 10 2 = 20 tabak Eğer hesaplama 100
5 =? şeklinde yazılırsa, soldan sağa kuralı uygulanacaktır. Eğer bu soldan sağa kuralını kullanmazsanız yanlış olan şu işlemi yapmış olabilirsiniz = 40 8 = 5 (yanlış) KURAL; Eğer hesaplamada birden fazla aritmetik işlem varsa, genel kural olarak, 1) Yalnız toplama ve çıkarma işlemi varsa, 2) Yalnız çarpma ve bölme işlemi varsa, Işlemler soldan sağa doğru yapılır. Aşağıda bununla ilgili örneği görüyoruz: Örnek (i) = = 28 (ii) = 26 7 = 19 (iii) = = = = 44 (iv) = = 34 (v) = 70 3 = 210 (vi) = = = = = 48 KURAL: Hesaplamada hem toplama çıkarma hem de çarpma ve bölme varsa çarpma ve bölme işlemleri toplama ve çıkarma işlemlerinden önce yapılır. Eğer parantezler varsa o zaman parantez içlerindeki işlemler önce yapılır. Aşağıda bununla ilgili örneği görüyoruz: 101
6 Örnek Tanesi 75 kuruştan 3 ekmek alınırsa 5 liradan kaç lira para üstü alırsınız? Bütün hesaplamalar aynı birim olarak yapılacağından 5 lirayı kuruşa çevirirsek 5 lira 500 kuruştur. Buna göre, = =275 kuruş bulunur ki bu da 2,75 Türk lirası dır. Doğru yanıta ulaşmak için çarpma işlemi çıkarma işleminden önce yapılması gerekmektedir. Örnek Tanesi 1 TL den 3 ekmek alınırsa 5 liradan kaç lira para üstü alırsınız? 5 1 3=5 3=2 Türk lirası bulunur. Doğru yanıta ulaşmak için çarpma işlemi çıkarma işleminden önce yapılması gerekmektedir. Örnek Bir öğretmen sınıfındaki 180 öğrenciye sınav yapacaktır. Her bir sınıfta 45 öğrenci sınava girecektir. Her bir sınav salonunda 3 gözetmen görevli olacaktır. Toplam kaç gözetmen bu sınavda görevlidir? (180/45)x3=4x3=12 102
7 4.2. Alıştırmalar (Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemleri, Toplama ve çıkarma, Çarpma, bölme, Dört işlem içeren örnekler) Aşağıdaki problemleri çözerek kendinizi deneyiniz. 1. Bir otobüs 40 yolcusu ile hareket eder. İlk durakta 12 yolcu iner, 8 yolcu biner; ikinci durakta 20 yolcu iner 9 yolcu biner. Otobüste kaç yolcu kaldı? 2. Bir lokantaya 48 kişilik bir grup gelir. Her bir masaya 6 kişi oturduğuna ve her bir masaya 2 süs çiçeği konduğuna göre bu gruba toplam kaç tane süs çiçeği konmuştur. 3. Bir öğretmen sınıfındaki 28 öğrenciye ortak projeler verecektir. 4 öğrenciye ortak bir proje konusu vereceğine göre bu öğretmen kaç proje konusu verecektir = = = = = = = = 103
8 4.3. Parantezler Eğer yapacağımız işlemlerde bir önceki kesimde de bahsettiğimiz gibi parantezler varsa en önce parantez içindeki işlemler yapılır. UYARI: Eğer hesaplamada parantezler varsa önce parantez içindeki hesaplamalar yapılır. Örnek Avrupa birliğine üye ülkelerin her biri 10 milyonar avro parayı Avrupa Birliğinin hesabına yatırmaktadırlar. Her bir ülke 8 milyon avro parayı proje sunarak geri alabilmektedir. 20 avrupa birliği ülkesinin mevcut olduğunu bildiğimize göre bir yıl sonunda Avrupa birliğinin hesabında en az ne kadar milyon avro bulunur. Çözüm. Ülke başına Avrupa birliği hesabına girecek en az para= = Avrupa birliği hesabına girecek en az para=20 ( ) =20x = avrodur. Ya da milyon cinsinden Ülke başına Avrupa birliği hesabına girecek en az para milyon avro olarak=10 8 Avrupa birliği hesabına girecek en az para=20 (10 8) =20x20 =40 milyon avrodur. UYARI Bir hesaplamada yalnız toplama ve çıkarma işlemleri varsa parantezler kaldırılabilir, ancak parantezlerin önünde eksi işareti varsa parantezler kaldırılırsa parantez içindeki bütün terimler 1 ile çarpılmalıdır, yani parantezler içindeki + işaretleri ile işareti olarak ve parantez içindeki işaretleri artı işareti olarak değiştirilmelidir. 104
9 Örnek (82 34) (30 2) =? Parantezleri kaldırmadan, = 20 buluruz ya da parantezleri kaldırarak, = 20 elde ederiz. 105
10 4.3. Alıştırmalar (Parantezler) Aşağıdaki işlemleri yaparak kendinizi deneyiniz. 1. (16 3 4) (32 12) =? 2. (78 33) ( ) =? (46 6) 3 =? 4. 3 (64 2) 16 (12 3) =? 5. 4 (84 2) 12 (12 4) =? 6. ( ) ( ) = 106
11 4.4. Kesirli ifadeler ve Ondalık sayılar Kesirli ifadeler, ondalık sayılar ve yüzdeli ifadelerin hepsi de bütünün parçalarını temsil ederler. Çoğu zaman kesirli ifadeyi ondalık sayıya ya da yüzdeli ifadeyi ondalık sayıya ya da yüzdeli ifadeyi kesirli ifadeye çevirmemiz gerekir. Kesir Ondalık Yüzde 1/4 = = 5 % % 25 Kesirli ifadeyi ondalığa çevirmek. Hesap makinesiyle payı (kesir çizgisinin üstündeki sayıyı), paydaya (kesir çizgisinin altındaki sayıya) böleriz. Örnek = ya da 0, dur. Bu son yazdığımız sayının 8 haneye yuvaraltılmış değeri yani yaklaşık değeridir. Sonu 5, 6, 7, 8 ve 9 ile biten ondalık sayılar bir yukarıya yuvarlanırken sonu 0, 1, 2, 3 ve 4 ile biten ondalık sayılar bir aşağıya yuvarlatılır. Ondalık sayıyı yüzdeye çevirmek. Virgül iki basamak sağ tarafa alınır. Örnek: 0, =%28, Yüzdeyi ondalığa çevirmek. Virgül iki basamak sol tarafa alınır. Burada yapılan yüzdeli ifadeyi 100 e bölüp, yüzde işaretini silmektir. 107
12 Örnek %12,6=0,126 Yüzdeyi kesirli ifadeye çevirmek. Kesir çizgisi çizip paydasına (kesir çizgisinin altına) 100 yazıp paya (kesir çizgisinin üstüne) yüzdeli ifadedeki sayıyı yüzde işareti olmadan yazıp pay ve payda aralarında ortak birden büyük bir sayıya bölünmeyene kadar sadeleşme yapılır. Örnek %64= Ondalık sayıyı kesirli ifadeye çevirmek. Ondalık virgülün nerede olduğuna bağlı olarak ondalık sayıyı kesirli ifadeye şöyle çeviririz. Ondalık virgülden sonra bir basamak varsa kesir çizgisi çizer ve paydasına 10 yazarız payına da o sayıyı yazarız. Eğer ondalık virgülden sonra iki basamak varsa kesir çizgisi çizer ve paydasına 100 yazarız payına da o sayıyı yazarız. Eğer ondalık virgülden sonra üç basamak varsa kesir çizgisi çizer ve paydasına 1000 yazarız payına da o sayıyı yazarız. Eğer ondalık virgülden sonra n basamak varsa kesir çizgisi çizer ve paydasına 10 n yazarız payına da o sayıyı yazarız. Örnek = Örnek = Örnek = 108
13 Kesirli sayıları toplayıp çıkartmak. Kesirli ifadeleri toplamak için her bir kesirli sayının paydasının aynı olması yani kesirli sayıların kesir çizgisinin altındaki sayıların aynı olması gerekir. Eğer paydalar farklı ise en küçük ortak paydayı, yani paydaları OKEK ini bulmamız gerekir. En küçük ortak payda her kesirli sayının paydası tarafından bölünebilen en küçük sayıdır. En küçük ortak paydayı bulduktan sonra her bir kesirli sayının pay ve paydasını paydası en küçük ortak payda olacak şekilde çarpmalıyız. Payları toplayıp paydaya en küçük ortak paydayı yazarız. Örnek =? Bu kesirli sayılar farklı paydalara sahip, 3 ve 5 paydalarına sahiptir. Bu sayıların ortak katlarını en küçüğü, ortak paydalarının en küçüğü, OKEK i 15 dir, çünkü 15 sayısı hem 3 e hem de 5 e bölünebilen en küçük sayıdır. Birinci kesirli sayının paydasını 15 yapabilmek için pay ve paydasını 5 ile çarpmamız gerekir ve ikinci sayının paydasını 15 yapmak için pay ve paydasını 3 ile çarpmamız gerekir. Buna göre işlemi aşağıdaki şekilde yapıyoruz:. Örnek =? Bu kesirli sayılar farklı paydalara sahip, 3 ve 15 paydalarına sahiptir. Bu sayıların ortak katlarını en küçüğü, ortak paydalarının en küçüğü, OKEK i 15 dir, çünkü 15 sayısı hem 3 e hem de 15 e bölünebilen en küçük sayıdır. Birinci kesirli sayının paydasını 15 yapabilmek için pay ve paydasını 5 ile çarpmamız gerekir ve ikinci sayının paydasını 15 yapmak için pay ve paydasını 1 ile çarpmamız gerekir. Buna göre işlemi aşağıdaki şekilde yapıyoruz:. 109
14 Örnek =? Bu kesirli sayılar farklı paydalara sahip, 4 ve 11 paydalarına sahiptir. Bu sayıların ortak katlarını en küçüğü, ortak paydalarının en küçüğü, OKEK i 44 dir, çünkü 44 sayısı hem 4 e hem de 11 e bölünebilen en küçük sayıdır. Birinci kesirli sayının paydasını 44 yapabilmek için pay ve paydasını 11 ile çarpmamız gerekir ve ikinci sayının paydasını 44 yapmak için pay ve paydasını 4 ile çarpmamız gerekir. Buna göre işlemi aşağıdaki şekilde yapıyoruz:. Kesirli sayıları çarpmak ve bölmek Kesirli sayıları çarpmak için kesir çizgisinin üstündekileri birbiriyle çarpıp kesir çizgisinin üstüne yazarız ve kesir çizgisinin altındaki sayıları birbiriyle çarpıp kesir çizgisinin altına yazarız. Matematiksel olarak söylersek, paylardaki sayıları çarpar yeni sayının payı olarak alırız ve paydadaki sayıları çarpar yeni sayının paydası olarak yazarız. Örnek ve olduğundan, sonuç dir. Kesirli sayıları bölmek için ikinciyi ters çevirip birinci ile çarparız. Örnek İkinci kesirli sayıyı ters çevirip birinci kesirli sayıyla çarparsak, 110
15 elde ederiz. Örnek Bu işlemi kesir çizgisinin üstündeki sayılarla kesir çizgisinin altındaki, payındakilerle paydasındaki, sayıları sadeleştirerek direkt olarak yapabiliriz. Kesirli işlemlerde çarpmayı yaptıktan sonra ondalık sayıya çevirmek, çarpılacak sayıların her birini ondalık sayıya çevirdikten sonra çarpma ile elde edilecek sonuçtan daha doğru sonuç verir. Hesap makinesi kullanırken buna dikkat etmek gerekir. Örnek Kesirli işlemleri yaparak =1 buluruz. Ancak hesap makinesi kullanarak, 0,375 ve buluruz ve bu ondalık sayıları çarparsak, buluruz ki bu da doğru tam sonuç değer değildir. Bilgisayar kullanarak ondalık sayıları hesaplarsak ve çarparsak yine tam olarak 1 değeri elde edilmez. 111
16 4.4. Alıştırmalar (Kesirli ifadeler, Ondalık sayılar) Aşağıdaki işlemleri yaparak kendinizi deneyiniz
17 4.5. Kuvvetler ve Üslü ifadeler Herkes mutlaka metre kare, santimetre küp gibi ifadelerle karşılaşmıştır. 1 metre kare demek kenarları 1 metre olan bir kare demektir. Eğer bir odanın her bir duvarı 4 metre ise bu odanın alanı 4x4=16 metre karedir. Bir sayıyı kendi kendisiyle çarptığımız zaman biz karesini alıyoruz deriz. Bunun için matematiksel notasyon sayının üssü olarak 2 yazmaktır. Örneğin 14 ün karesi 14 2 olarak yazılır. Örnek (2.3) 2 = =4.9 Bir odanın kübik kapasitesini kübik metrelerle uzunluk x (çarpı) genişlik x (çarpı) yükseklik olarak hesaplayabiliriz. Eğer bu uzunlukların her biri eşit ve 4 ise bu takdirde odanın kübik kapasitesi 4.4.4=64 metre küptür, yani 4 3 dür. Bu üslere kuvvet denir ve bir sayının kendi kendisiyle kaç defa çarpıldığını gösterir. 2 ve 3 için kullanılan kare ve küp ifadelerine benzer diğer kuvvetler için terim bulunmamakla beraber kare ve küp için de kullanılmak üzere bir sayının kuvveti ifadesi kullanılır. Aynı sayının kuvvetleri şeklinde olan sayıların çarpımını yaparken kuvvetler (üsler) toplanır taban dediğimiz kuvveti alınan sayının üstüne kuvvet olarak yazılır. Örnek =2 3+5 = 2 8 =
18 Aynı sayının kuvvetleri şeklinde olan sayıların bölümünü yaparken büyük kuvvetden (büyük üsden küçük üs) çıkarılır taban dediğimiz kuvveti alınan sayının üstüne kuvvet (üs) olarak yazılır. sıfırdan farklı olmak üzere = dir. Örnek Her sayının 1. kuvveti kendisidir. Her ne kadar bir sayıyı yazarken 1. kuvvetini belirtmesek de üslü işlemlerde bunun 1. kuvvet olduğunu unutmamalıyız. Örnek Bu örnekte işlem yaparken sayısı olarak alınmıştır. Her sayının 0 ıncı kuvveti 1 dir. sıfırdan farklı olmak üzere dır. Örneğin, = dır dolayısıyla ın değeri 1 dir. Kuvvetler negatif de olabilir kesirli sayı da olabilir. Bir negatif kuvvet 1 sayısının kaç defa o sayıya bölündüğünü belirtir. Örnek
19 Pozitif kuvvetli bir sayı ile negatif kuvvetli bir sayı (aynı bir sayının kuvvetleri şeklinde olan sayılar) çarpmak taban dediğimiz kuvveti alınan sayının üzerine kuvvetleri toplayarak yazmak demektir. Hesap makinelerinin çoğu negatif bir sayının kuvvetini yani negatif bir sayı olmak üzere şeklindeki ifadeyi hesaplamada bizi yanıltır. Negatif sayının pozitif sayıyla çarpımının negatif bir sayı, negatif sayının negatif sayı ile çarpımının pozitif sayı olduğunu dikkate aldığımızda negatif bir sayının çift kuvveti pozitif ve negatif bir sayının tek bir kuvvetinin negatif olduğunu görürüz. Örnek Örnek
20 4.5. Alıştırmalar (Kuvvetler ve Üslü ifadeler) Aşağıdaki işlemleri yaparak kendinizi deneyiniz = 4. = 5. (1,32) 4 (1,32) 3 = = 7. (2,62) 4 (2,62) 3 = 8. (5,683) 3 (5,683 6 = 9. ( 6) 5 ( 6) = 10. ( 4.57) 4 ( 4.57)= 11. ( 6) 5 ( 6) -4 = 12. ( 9,42) 4 ( 9,42)= 116
21 4.6. Köklü ifadeler ve kesirli kuvvetler Bir sayının karekökü, karesi alındığında o karekökü alınan sayıyı veren sayıdır ve farklı biçimlerde ifade edilebilmektedir. Örneğin, 4 ün karekökü = 2 ya da veya şeklinde yazılır. Yaptığımız bu işlemin sağlamasını bulduğumuz sayının karesini alarak yapabiliriz. elde ederiz ki sonucun doğru olduğunu sağlamış olduk. Pozitif ve 1 den farklı herhangi iki sayı ve ve herhangi iki gerçel sayı x ile y olduğunda aşağıdaki kurallar sağlanır ( ) Örnek Örnek Örnek
22 Örnek
23 4.6. Alıştırmalar (Köklü ifadeler ve kesirli kuvvetler) Aşağıdaki işlemleri yaparak kendinizi deneyiniz = 2. = ,5 5 1,5 = = = =8 0.5 = 8 = (2x4)= ( 2)( 4)= ( 2)(2)= ,6 4 0,9 = ,5 5 0,5 = ,4 36 0,2 = , , ,6 = , ,42 = 119
24 4.7. Logaritma Büyük sayıların olduğu işlemleri hesaplamada logaritma kolaylık sağlar. En yaygın kullanılan logaritma tabanı 10 dur. Bir sayının 10 tabanına göre logaritması 10 un kuvvetinin o sayıyı verdiği sayıdır. Alışıldığı üzere 10 tabanına göre logaritma log sembolü ile belirtilir. Örneğin 1000 in 10 tabanına göre logaritması 3 dür, çünkü 1000=10 3 dür ve 100 ün 10 tabanına göre logaritması 2 dir çünkü 100=10 2 dir. Benzer şekilde log 10 = log 10 1 =1 ve log 10000= log 10 4 =4 dür. log dir, çünkü 3, = 10 0,5 dir. Çarpımın logaritması logaritmalar toplamıdır. Bölümün logaritması logaritmalar farkıdır. Üslü sayının logaritması tabanın logaritması ile üssün çarpımıdır. Köklü sayının logaritması kökü alınan sayının logaritması bölü kökdür. Böylece logaritma için genel kuralları aşağıda veriyoruz. Pozitif ve 1 den farklı herhangi iki sayı a ve b ve herhangi iki gerçel sayı x ile y olduğunda aşağıdaki kurallar sağlanır. ve yazalım. den ve den = 120
25 Son eşitlikten de şunu elde ederiz. = Örnek Logaritma kullanarak 4532,62 386,05 sayısını bulunuz. Hesap makinesinde logaritmaları alırsak, log 4532,62 = log 386,05 = buluruz. Buradan da 10 kuvvetlerine göre yazarsak, 4532,62 386,05 7 = = = elde ederiz. Temel kural çarpılan bütün sayıların logaritmalarını alıp toplayıp 10 un üzerine yazmaktır. Bölmede ise bölünen sayının logaritmasını bölen sayının logaritmasından çıkarıp 10 sayısının üzerine yazarız. Örnek Logaritma kullanarak 4632,71 251,07 sayısını bulalım. Hesap makinesinde logaritmaları alırsak, log 4632,71 = 3, log 251,07 = 2, buluruz. Buradan da 10 kuvvetlerine göre yazarsak, 121
26 4632, = 10 3, , = 10 6, = ,5 elde ederiz. Örnek Logaritma kullanarak 4632,71 251,07 sayısını bulunuz. Çözüm. Hesap makinesinde logaritmaları alırsak, log 4632,71 = 3, log 251,07 = 2, buluruz. Buradan da 10 kuvvetlerine göre yazarsak, 4632,71 251,07 = 10 3, , = 10 1, elde ederiz. Örnek Logaritma kullanarak sayısını bulunuz. Çözüm = 10 4, , = 10 4, , = = Örnek Eğer 260(1,04) n = 833 ise n nedir? Çözüm. 260(1,04) n =
27 den (1,04) n = 833/260 (1,04) n = buluruz. Logaritma şeklinde yazarsak, log (1,04) n =log n log 1,04 = log n = elde ederiz. n=30 yazarız. 123
28 4.7. Alıştırmalar (Logaritma) Aşağıdaki işlemleri logaritma kullanarak hesaplayıp kendinizi deneyiniz ,326 = 2. 4,132 28, 24= 3. 12,41 7 = 4. = 5. ise n nedir? 6. ise n nedir? ,3 8, ,2 = 9. (1,44) n = 12 ise n nedir? (1,11) n = 2012 ise n nedir? (1.12) n = 6,422 ise n nedir? 12. (1,2) n = ise n nedir? 124
2. ÜNİTE RASYONEL,ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR
2. ÜNİTE RASYONEL,ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR KONULAR 1. RASYONEL SAYILAR 2. Kesir Çeşitleri 3. Kesirlerin Sadeleştirilmesi 4. Rasyonel Sayılarda Sıralama 5. Rasyonel Sayılarda İşlemler 6. ÜSLÜ İFADE 7. Üssün
DetaylıAtatürk Anadolu. Temel Kavramlar Üzerine Kısa Çalışmalar
Atatürk Anadolu Lisesi M A T E M A T İ K Temel Kavramlar Üzerine Kısa Çalışmalar KONYA \ SELÇUKLU 01 MATEMATİK 1. TEMEL KAVRAMLAR 1.1. RAKAM Sayıların yazılmasında kullanılan sembollere rakam denir. Onluk
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU
4. SINIF MATEMATİK KAZANIMLARI 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. 10 000 e kadar (10 000 dahil) yüzer ve biner sayar. 10 000 e kadar (10 000 dahil) yüzer ve biner sayar. 4, 5 ve 6 basamaklı
DetaylıTAM SAYILARDA ÇARPMA BÖLME İŞLEMLERİ ESRA ÇAKIR
Kazanım: Tam sayılarla çarpma ve bölme işlemleri yapar. Tam sayılarla işlemler yapmayı gerektiren problemleri çözer. HATIRLATMA :TAM SAYILARDA TOPLAMA İŞLEMİ Aynı işaretli tam sayılar toplanırken işaretleri
DetaylıSAYILAR SAYI KÜMELERİ
SAYILAR SAYI KÜMELERİ 1.Sayma Sayıları Kümesi: S=N =1,2,3,... 2. Doğal Sayılar Kümesi : N=0,1,2,... 3. Tamsayılar Kümesi : Z=..., 2, 1,0,1,2,... Sıfırın sağında bulunan 1,2,3,. tamsayılarına pozitif tamsayılar
DetaylıSAYILAR SAYI KÜMELERİ
1 SAYILAR SAYI KÜMELERİ 1.Sayma Sayıları Kümesi: S=N =1,2,3,... 2. Doğal Sayılar Kümesi : N=0,1,2,... 3. Tamsayılar Kümesi : Z=..., 2, 1,0,1,2,... Sıfırın sağında bulunan 1,2,3,. tamsayılarına pozitif
DetaylıSAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR
1 SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR RAKAM: Sayıları ifade etmek için kullandığımız 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 sembollerinden her birine rakam denir. Soru: a ve b farklı rakamlar olmak üzere a + b nin alabileceği
DetaylıMATEMATİK ÜSLÜ SAYILAR. Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti. Üslü sayı, bir sayının kendisi ile tekrarlı çarpımıdır.
Kazanım Tam sayıların tam sayı kuvvetlerini belirler. MATEMATİK KAZANIM FÖYÜ- Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti.Adım..Adım...Adım Yanda verilen örüntünüyü 6.Adıma kadar ilerletiniz. HATIRLA Üslü sayı, bir
DetaylıBir bütünün eş parçalarının bütüne olan oranı kesir olarak adlandırılır. b Payda
Matematik6 Bir Bakışta Matematik Kazanım Defteri Özet bilgi alanları... Kesirlerle İşlemler KESİR ve KESİRLERDE SIRALAMA Bir bütünün eş parçalarının bütüne olan oranı kesir olarak adlandırılır. Bir kesirde
DetaylıÜSLÜ SAYILAR SİBEL BAŞ AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAK. İLKÖĞRT. MAT. ÖĞRT. 2. SINIF
ÜSLÜ SAYILAR SİBEL BAŞ 20120907010 AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAK. İLKÖĞRT. MAT. ÖĞRT. 2. SINIF 1 ANLATIMI ÜSLÜ SAYILAR KONU Üslü sayılar konu anlatımı içeriği; Üslü sayıların gösterimi, Negatif üslü
DetaylıMustafa Sezer PEHLİVAN. Yüksek İhtisas Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü
* Yüksek İhtisas Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü SAYILAR Doğal Sayılar, Tam Sayılar, Rasyonel Sayılar, N={0,1,2,3,,n, } Z={,-3,-2,-1,0,1,2,3, } Q={p/q: p,q Z ve q 0} İrrasyonel Sayılar, I= {p/q
Detaylı12-A. Sayılar - 1 TEST
-A TEST Sayılar -. Birbirinden farklı beş pozitif tam sayının toplamı 0 dur. Bu sayılardan sadece ikisi den büyüktür. Bu sayılardan üç tanesi çift sayıdır. Buna göre bu sayılardan en büyüğü en çok kaç
DetaylıÜNİTE: RASYONEL SAYILAR KONU: Rasyonel Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi
ÜNTE: RASYONEL SAYILAR ONU: Rasyonel Sayılar ümesinde Çıkarma şlemi ÖRNE SORULAR VE ÇÖZÜMLER. işleminin sonucu B) D) ki rasyonel sayının farkını bulmak için çıkan terimin toplama işlemine göre tersi alınarak
DetaylıKazanım :Tamsayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.
. Bir sayının kendisi ile tekrarlı çarpımına o sayının kuvveti denir. Yapılan bu tekrarlı çarpma işleminin sonucunu bulmaya ise kuvvet alma işlemi denir. -3 ile (-3) üslü niceliklerinin değerlerini bulalım;
Detaylı2) Aşağıda verilen işlemleri yazınız. g) ( ) 3) Aşağıda verilen işlemleri yazınız. 4) Aşağıda verilen işlemleri yazınız.
8.2. ÜSLÜ SAYILARDA İŞLEM 8.2..A ÜSLÜ SAYILARDA TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMİ 2) Aşağıda verilen işlemleri yazınız. 2 ( + 2) + ( ) 3 ( 2) + ( 2) Üslü sayılarda toplama veya çıkarma işleminde her üslü niceliğin
Detaylı1.1 Üslü İfadeler: Üslü ifadelerle ilgili aşağıdaki kuralların hatırlanması faydalıdır.
FİNANSAL MATEMATİK ALTYAPI. Üslü İfadeler: Üslü ifadelerle ilgili aşağıdaki kuralların hatırlanması faydalıdır. i-) Toplama: Eşit üslü benzer ifadelerin katsayıları toplanır. 3a 5 +,5a 5 =,5a 5 a 3-7a
DetaylıViyana İmam Hatip Lisesi Öğrenci Seçme Sınavı - Matematik
Viyana İmam Hatip Lisesi Öğrenci Seçme Sınavı - Matematik 1. Ünite: Geometriden Olasılığa 1. Bölüm: Yansıyan ve Dönen Şekiller, Fraktallar Yansıma, Öteleme, Dönme Fraktallar 2. Bölüm: Üslü Sayılar Tam
DetaylıÜSLÜ SAYILAR. AMAÇ 1: 6 ve 7. Sınıflarda görmüş olduğumuz üslü ifadelerdeki temel kavramları hatırlama
AMAÇ 1: 6 ve 7. Sınıflarda görmüş olduğumuz üslü ifadelerdeki temel kavramları hatırlama KURAL: Bir sayının belli bir sayıda yan yana çarpımının kolay yoldan gösterimine üslü sayılar denir. Örneğin 5 sayısının
Detaylı8. SINIF MATEMATİK ÜSLÜ İFADELER
. SINIF MATEMATİK ÜSLÜ İFADELER... Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar, üslü ifade şeklinde yazar....... a.a.a.a...a a n HATIRLATMA KÖŞESİ- n HATIRLATMA KÖŞESİ- Her sayının sıfırıncı kuvveti
Detaylı1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 3. ÜNİTE. Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8. Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18. Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30
İçindekiler 1. ÜNİTE Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8 Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18 Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30 Bölüm 4 :- Çarpanlar ve Katlar, Bölünebilme... 40 Bölüm 5 : Asal Sayılar, Ortak Bölenler,
Detaylıqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer FİZİK İÇİN MATEMATİK tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty --------------------------------------- uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
DetaylıKILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Matematik
9. Çarpanlar ve Katlar b Dikdörtgenin alanı 4 cm olduğuna göre, kısa ve uzun kenarının çarpımı 4 cm 'dir. a. b = 4 a 6. Asal Çarpanlar A B C D E Yukarıda verilen asal çarpanlara ayırma işleminin son satırında
DetaylıKonu Anlatımı Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Boşluk Doldurmalı Sorular Çıkmış Sorular
Maths@bi 8 3.BÖLÜM Kareköklü Sayılar Konu Anlatımı Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Boşluk Doldurmalı Sorular Çıkmış Sorular Kerime ASKER-Abdullah ASKER Matematik Öğretmeni
DetaylıMATEMATİK. Doç Dr Murat ODUNCUOĞLU
MATEMATİK Doç Dr Murat ODUNCUOĞLU Mesleki Matematik 1 TEMEL KAVRAMLAR RAKAM Sayıları yazmak için kullandığımız işaretlere rakam denir. Sayıları ifade etmeye yarayan sembollere rakam denir. Rakamlar 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
DetaylıRasyonel Sayılarla İşlemler. takip edilir.
Matematik Bir Bakışta Matematik Kazanım Defteri Rasyonel Sayılarla İşlemler Özet bilgi alanları... RASYONEL SAYILARLA ÇOK ADIMLI İŞLEMLER Çok adımlı işlemlerde şu sıra takip edilir : Parantez içindeki
DetaylıTAM SAYILARLA TOPLAMA ÇIKARMA
7. Kazanım Tam sayılarla toplama çıkarma işlemlerini yapar. SINIF MATEMATİK tam SAYILAR TAM SAYILARLA TOPLAMA ÇIKARMA ( + 6) + ( + ) ( + 8) ( ) + ( ) ( 9) 8 Aynı işaretli sayılarda toplama yapılırken,
Detaylı3 7 üs(kuvvet) 5 2 ( 4 3 ( 7 5 (
Bu konuda üslü sayılarla ilgili kazanımları maddeler halide işleyeceğiz Normalde 8 sınıf matematik kazanımları üslü sayılar konusunda negatif üs kavramı ile başlamasına rağmen bu çalışma kağıdında 6sınıf
Detaylı1-)BİLİNMESİ GEREKEN ÜSLÜ İFADELER VE DEĞERLERİ
1-)BİLİNMESİ GEREKEN ÜSLÜ İFADELER VE DEĞERLERİ * 2 0 = * 3 0 = * 4 0 = * 5 0 = * 2 1 = * 3 1 = * 4 1 = * 5 1 = * 2 2 = * 3 2 = * 4 2 = * 5 2 = * 2 3 = * 3 3 = * 4 3 = * 5 3 = * 2 4 = * 3 4 = * 4 4 = *
DetaylıMATEMATİK DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS NOTLARI 3. HAFTA
MATEMATİK DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS NOTLARI 3. HAFTA 3. Ondalık Sayılarda İşlemler: Toplama - Çıkarma: Ondalık kesirler toplanırken, virgüller alt alta gelecek şekilde yazılır ve doğal sayılarda toplama-çıkarma
Detaylı140. 2< a< 1 ise kesrinin değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz? (3,7) a 1,9 2,4 2,7 3,2 3,7. a a c b ve c a a b c
138. a ve b gerçel sayılardır. a < a, 6a b 5= 0 b ne olabilir? (11) 4 5 8 11 1 139. < 0 olmak üzere, 4 3. =? ( 3 ) a 1 140. < a< 1 ise kesrinin değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz? (3,7) a 1,9,4,7 3,
Detaylıa = b ifadesine kareköklü ifade denir.
KAREKÖKLÜ SAYILAR Rasyonel sayılar kümesi sayı ekseninde sık olmasına rağmen sayı eksenini tam dolduramamaktadır;çünkü sayı doğrusu üzerinde görüntüsü olduğu halde rasyonel olmayan sayılar da vardır. Karesi
DetaylıÜSLÜ SAYILARLA İLGİLİ TEMEL KURALLAR. (2 ) demek 2 tane 2 3 'ün çarpımı demektir. (2 ) = 2.2 = 2 eder.
8.. ÜSLÜ SAYILARLA İLGİLİ TEMEL KURALLAR 8...A ÜSLÜ SAYILARIN KUVVETİNİ ALMA ) Aşağıda verilen eşitlikte bilinmeyen harfleri bulunuz. 6 a. 6 ( ) 8 b b) 7 Üslü bir sayının üssü alınırken, üsler çarpılır.
Detaylı8. SINIF MATEMATiK KAREKÖKLÜ SAYILAR
0 8. SINIF MATEMATiK KAREKÖKLÜ SAYILAR KAREKÖKLÜ SAYI KAVRAMI Karekök ile gösterilir. karekökünün içi negatif bir sayıya eşit olamaz. ÖR: Aşağıda verilen eşitliklere göre x lerin alabileceği değerleri
DetaylıİÇİNDEKİLER BASİT EŞİTSİZLİKLER. HARFLİ İFADELER Harfli İfadeler ve Elemanları Eşitsizlik Sembolleri ve İşaretin Eşitsizlik İfadesi...
İÇİNDEKİLER HARFLİ İFADELER Harfli İfadeler ve Elemanları... 1 Benzer Terim... Harfli İfadenin Terimlerini Toplayıp Çıkarma... Harfli İfadelerin Terimlerini Çarpma... Harfli İfadelerde Parantez Açma...
DetaylıTAMSAYILAR. 9www.unkapani.com.tr. Z = {.., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, } kümesinin her bir elemanına. a, b, c birer tamsayı olmak üzere, Burada,
TAMSAYILAR Z = {.., -, -, -, 0,,,, } kümesinin her bir elemanına tamsayı denir. Burada, + Z = {,,,...} kümesine, pozitif tamsayılar kümesi denir. Z = {...,,,,} kümesine, negatif tamsayılar kümesi denir.
DetaylıSINIF TEST. Üslü Sayılar A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) - 5 B) - 4 C) 5 D) 7. sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
8. SINIF. Üslü Sayılar - = T olduğuna göre T kaçtır? A) - B) - C) D) 7 TEST.. 0 - işleminin sonucu kaç basamaklı bir sayıdır? A) B) C) 6 D) 7. n =- 7 için n ifadesinin değeri kaçtır? A) - 8 B) - C) 8 D)
Detaylı7 2 işleminin sonucu kaçtır? A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3. Not : a buluruz. Doğru Cevap : E şıkkı
) 3 4 5 3 0 A) B) 6 C) 5 D) 4 E) 3 0 Not : a 0 3 4 5 3 4 5 3 3 3.3.3... ÜSLÜ SAYILAR QUİZİ VE CEVAPLARI 6 4 4 3 buluruz. Doğru Cevap : E şıkkı 0 ) n bir doğal saı olmak üzere, ( ) ( ) n ( ) n n n A) 4
DetaylıÇARPANLAR ve KATLAR. Uygulama-1. Asal Sayılar. Pozitif Bir Tam Sayının Çarpanlarını Bulma. Aşağıdaki sayıların çarpanlarını (bölenlerini) bulunuz.
Asal Sayılar Sadece kendisine ve sayısına bölünebilen 'den büyük tam sayılara asal sayı denir. En küçük asal sayı 2'dir ÇARPANLAR ve KATLAR Uygulama- Aşağıdaki sayıların çarpanlarını (bölenlerini) 36=
DetaylıBir işaretli büyüklük sayısında en soldaki basamak bir işaret içerir. Diğer basamaklarda ise sayısal değerin büyüklüğü (mutlak değeri) gösterilir.
İşaretli Tamsayı Gösterimi 1. İşaretli Büyüklük Bir işaretli büyüklük sayısında en soldaki basamak bir işaret içerir. Diğer basamaklarda ise sayısal değerin büyüklüğü (mutlak değeri) gösterilir. Örnek
DetaylıEBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol:
EBOB - EKOK En Büyük Ortak Bölen (Ebob) İki veya daha fazla pozitif tamsayıyı aynı anda bölen pozitif tamsayıların en büyüğüne bu sayıların en büyük ortak böleni denir ve kısaca Ebob ile gösterilir. Örneğin,
DetaylıRakam : Sayıları yazmaya yarayan sembollere rakam denir.
A. SAYILAR Rakam : Sayıları yazmaya yarayan sembollere rakam denir. Sayı : Rakamların çokluk belirten ifadesine sayı denir.abc sayısı a, b, c rakamlarından oluşmuştur.! Her rakam bir sayıdır. Fakat bazı
DetaylıBurada dikkat edilmesi gereken nokta, bilinmeyen veya değişkeninizi yazarken diğer bilinmeyenler ile arasına boşluk koymanız gerektiğidir.
yatay kısa çizgi, komutun girilmesi için hazir olunduğunu söyler. Yapacağınız işlemin (input) sonucunu görmek için (output) shift+enter tuşlarına birlikte basmalısınız. + 4 Çarpma işlemi yapmak için *
DetaylıÜNİTE 1: TEMEL KAVRAMLAR
MATEMATİK ÜNİTE : TEMEL KAVRAMLAR Temel Kavramlar ADF 0 RAKAM Sayı oluşturmak için kullanılan sembollere... denir. 0 luk sayma düzenindeki rakamlar 0,,,... 8 ve 9 olup 0 tanedir. örnek a, b, c sıfırdan
DetaylıÇARPANLAR VE KATLAR. Başarı Başaracağım Diye Başlayanındır. 1
ÇARPANLAR VE KATLAR Başarı Başaracağım Diye Başlayanındır. 1 ÖRNEK 1 48 sayısının çarpanlarını bulalım. 1.Gökkuşağı yöntemi 48 sayısının çarpanlarını küçükten büyüğe sıralayarak eşleştiriniz. 48 çarpanlarını
DetaylıÇok terimli bir ifadeyi iki ya da daha çok ifadenin çarpımı şeklinde yazmaya çarpanlara ayırma denir.
1 B)ÇARPANLARA AYIRMA VE ÖZDEŞLİKLER: Çok terimli bir ifadeyi iki ya da daha çok ifadenin çarpımı şeklinde yazmaya çarpanlara ayırma denir. Çarpanlara Ayırma Yöntemleri: 1)Ortak Çarpan Parantezine Alma:
Detaylı1. BÖLÜM Polinomlar BÖLÜM II. Dereceden Denklemler BÖLÜM II. Dereceden Eşitsizlikler BÖLÜM Parabol
ORGANİZASYON ŞEMASI . BÖLÜM Polinomlar... 7. BÖLÜM II. Dereceden Denklemler.... BÖLÜM II. Dereceden Eşitsizlikler... 9. BÖLÜM Parabol... 5 5. BÖLÜM Trigonometri... 69 6. BÖLÜM Karmaşık Sayılar... 09 7.
DetaylıCOS işlevi Sözdizimi COS sayı Sayı Uyarılar Örnek 1 Formül Açıklama (Sonuç) 2 3 4 SİN işlevi Sözdizimi SİN sayı Sayı Uyarı
COS işlevi Verilen açının kosinüsünü verir. COS(sayı) Sayı kosinüsünü istediğiniz radyan cinsinden açıdır. çı derece cinsindense, açıyı radyana dönüştürmek için ya Pİ()/80 ile çarpın ya da RDYN işlevini
Detaylı6. Sınıf MATEMATİK TEST 1 ÜSLÜ SAYILAR. 1. Tabanı 4 ve üssü 3 olarak gösterilen üslü ifade
6. Sınıf MATEMATİK ÜSLÜ SAYILAR TEST 1 1. Tabanı 4 ve üssü 3 olarak gösterilen üslü ifade aşağıdakilerden hangisidir? 5. A) 3. 3. 3 B) 4. 4. 4 C) 4. 4. 4. 4 D) 3. 3. 3. 3 Mert 100000000 2. 5. 5. 5 Yukarıda
DetaylıÜstel ve Logaritmik Fonksiyonlar
Üstel ve Logaritmik Fonksiyonlar Yazar Prof.Dr. Vakıf CAFEROV ÜNİTE 5 Amaçlar Bu üniteyi çalıştıktan sonra; üstel ve logaritmik fonksiyonları tanıyacak, üstel ve logaritmik fonksiyonların grafiklerini
DetaylıSayıtlama Dizgeleri. (a n a n-1 a n1 a n0. b 1 b 2 b m )r. simgesi şu sayıyı temsil eder.
1 Sayıtlama Dizgeleri Hint-Arap Sayıtlama Dizgesi Sayıları göstermek (temsil etmek) için tarih boyunca türlü simgeler kullanılmıştır. Sümerlerin, Mısırlıların, Romalıların ve diğer uygarlıkların kullandıkları
Detaylı6. SINIF ÖF RETH M PROGRAMI
6. SINIF ÖF RETH M PROGRAMI Öğrenme Alanları ve Alt Öğrenme Alanları 6.1. Sayılar ve İşlemler 6.1.1. Doğal Sayılarla İşlemler 6.1.2. Çarpanlar ve Katlar 6.1.3. Tam Sayılar 6.1.4. Kesirlerle İşlemler 6.1.5.
DetaylıKısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler
BEP Plan Hazırla T.C Yozgat Valiliği Kanuni Sultan Süleyman Özel Eğitim / İlkokul/ Ortaokulu Mesleki Eğitim Merkezi Müdürlüğü Matematik Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : Gazi KILIÇ Eğitsel
DetaylıYILLAR 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 ÖSS-YGS
YILLAR 6 7 8 ÖSS-YGS - - / /LYS ONDALIK SAYILAR Paydası ve un pozitif kuvveti şeklinde olan veya u şekle dönüştürüleilen kesirlere ondalık kesir(ondalık sayı) denir 7,,,,,7 6 (,6)gii 8 8 NOT: ondalık sayıların
DetaylıAtatürk Anadolu. Bölme, Bölünebilme, Asal Sayılar, Obeb, Okek, Rasyonel Sayılar, Basit Eşitsizlikler ve Mutlak Değer Üzerine Kısa Çalışmalar
Atatürk Anadolu Lisesi M A T E M A T İ K Bölme, Bölünebilme, Asal Sayılar, Obeb, Okek, Rasyonel Sayılar, Basit Eşitsizlikler ve Mutlak Değer Üzerine Kısa Çalışmalar KONYA \ SELÇUKLU 07 Bölme, Bölünebilme,
DetaylıSAYILARIN ASAL ÇARPANLARINA AYRILMASI
ASAL SAYILAR Asal sayılar, 1 ve kendisinden başka pozitif tam böleni olmayan 1' den büyük tamsayılardır. En küçük asal sayı, 2' dir. 2 asal sayısı dışında çift asal sayı yoktur. Yani, 2 sayısı dışındaki
DetaylıKPSS MATEMATİK KONU ANLATIMLI SORU BANKASI ANKARA
KPSS MATEMATİK KONU ANLATIMLI SORU BANKASI ANKARA İÇİNDEKİLER Matematiğe Giriş... Temel Kavramlar... Bölme - Bölünebilme Kuralları... 85 EBOB - EKOK... Rasyonel Sayılar... Basit Eşitsizlikler... 65 Mutlak
DetaylıTABAN ARĠTMETĠĞĠ. ÇÖZÜM (324) 5 = = = = 89 bulunur. Doğru Seçenek C dir.
TABAN ARĠTMETĠĞĠ Kullandığımız 10 luk sayma sisteminde sayılar {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} kümesinin elemanları (Rakam) kullanılarak yazılır. En büyük elemanı 9 olan, 10 elemanlı bir kümedir. Onluk sistemde;
DetaylıFORMÜL ADI (FONKSİYON) FORMÜLÜN YAZILIŞI YAPTIĞI İŞLEMİN AÇIKLAMASI
1 SIKÇA KULLANILAN EXCEL FORMÜLLERİ 1 AŞAĞI YUVARLAMA =aşağıyuvarla(c7;2) 2 YUKARI YUVARLAMA =yukarıyuvarla(c7;2) 3 YUVARLAMA =yuvarla(c7;2) 4 TAVANA YUVARLAMA =tavanayuvarla(c7;5) 5 TABANA YUVARLAMA =TABANAYUVARLA(E2;5)
DetaylıMATEMATİK ASAL ÇARPANLARA AYIRMA. ÖRNEK 120 sayısını asal çarpanlarına ayırınız. ÖRNEK 150 sayısının asal çarpanları toplamını bulunuz.
MATEMATİK ASAL ÇARPANLARA AYIRMA A S A L Ç A R P A N L A R A A Y I R M A T a n ı m : Bir tam sayıyı, asal sayıların çarpımı olarak yazmaya, asal çarpanlarına ayırma denir. 0 sayısını asal çarpanlarına
DetaylıKesirler. Kesirlere neden ihtiyaç duyulur?
Kesirler Kesirler Kesirlere neden ihtiyaç duyulur? Kesirler Doğal sayılar günlük yaşantımızda bazı problemlerin çözümünde yetersiz kalır. Kesirler Örneğin, 3 elmayı 2 arkadaşınıza paylaştırdığınızda her
Detaylıd) x TABAN ARĐTMETĐĞĐ
YILLAR 00 00 00 00 00 007 008 009 010 011 ÖSS-YGS - 1 1 - - - - - - - TABAN ARĐTMETĐĞĐ Genel olarak 10 luk sayı sistemini kullanırız fakat başka sayı sistemlerine de ihtiyaç duyarız Örneğin bilgisayarın
DetaylıÖrnek...3 : Aşağıdaki ifadelerden hangileri bir dizinin genel terim i olabilir? Örnek...4 : Genel terimi w n. Örnek...1 : Örnek...5 : Genel terimi r n
DİZİLER Tanım kümesi pozitif tam sayılar kümesi olan her fonksiyona dizi denir. Örneğin f : Z + R, f (n )=n 2 ifadesi bir dizi belirtir. Diziler değer kümelerine göre adlandırılırlar. Dizinin değer kümesi
DetaylıAKSARAY Mesleki E ğitim Merkezi Matematik ve Meslek Matematiği Soru Bankası
AKSARAY Mesleki E ğitim Merkezi Matematik ve Meslek Matematiği Soru Bankası SORU 1 525 + 2834 + 379 toplama işlemini alt alta yazarak yapınız. 525 2834 +379 3738 SORU 2 Manavdan kilogramı 4 TL olan armut
DetaylıKC00-SS.08YT05. Kolay Temel Matematik. Üniversite Haz rl k 1. 8 ( 3 + 2) 6. 3! 3 ( 3 3)": ( 3) x = 3 ve y = 2 3. ( 5) + ( 7) (+2) + 4
Üniversite Haz rl k Sözcükte Do al ve Say lar Söz Öbeklerinde ve Tam Say lar Anlam - I - I Kolay Temel Matematik. 8 ( + ) A) 7 B) 8 C) 9 D) 0 E) 6.! ( )": ( ) A) B) 0 C) D) E). 7. + 5 A) 6 B) 7 C) 8 D)
DetaylıBir sayının yüzdesini bulma
Bir sayının yüzdesini bulma Herhangi bir sayının yüzdesini bulmak için ; - Sayıyı eş parçaya bölün, ( böylelikle % parçasını bulmuş olursunuz ) 2- istenilen yüzdeyle çarpın. ( böylelikle size % kaç isteniyor
DetaylıTAM SAYILAR. Tam Sayılarda Dört İşlem
TAM SAYILAR Tam Sayılarda Dört İşlem Pozitif ve negatif tam sayılar konu anlatımı ve örnekler içermektedir. Tam sayılarda dört işlem ve bu konuyla ilgili örnek soru çözümleri bulunmaktadır. Grup_09 29.11.2011
DetaylıAKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (ALES)
00000000001 AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (ALES) plam cevaplama süresi 150 akikadır. (,5 saat) SAYISAL BÖLÜM SAYISAL - 1 TESTİ Sınavın bu bölümünden alacağınız standart puan, Sayısal
Detaylı1 ÜNİTE SAYILAR VE İŞLEMLER
1 ÜNİTE SAYILAR VE İŞLEMLER TAM SAYILARLA ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİ 7.1.1.1. Tam sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 7.1.1.2. Tam sayılarla işlemler yapmayı gerektiren problemleri çözer. 7.1.1.3.
DetaylıAkademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal I / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri
Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal I / 10 Mayıs 2009 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. ( 2 1). 2+ 1 1 2 1 işleminin sonucu kaçtır? A) 1 B) 2 C) 4 D) 2 2 E)
DetaylıÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI
ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI 1. 1999 ÖSS a, b, c pozitif gerçel (reel) sayılar olmak üzere a+ b ifadesindeki her sayı 3 ile çarpılırsa aşağıdakilerden hangisi elde c edilir? 3 a+ b A) B) c a+ 3b C)
DetaylıÖğrenci : İrem DAŞTAN
BEP Plan Hazırla T.C Yozgat Valiliği Kanuni Sultan Süleyman Özel Eğitim / İlkokul/ Ortaokulu Mesleki Eğitim Merkezi Müdürlüğü Matematik Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : İrem DAŞTAN Eğitsel
DetaylıMATEMATİK Kazanım =Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. RASYONEL SAYILAR VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME
.SINIF MATEMATİK Kazanım Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. RASYONEL SAYILAR VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME RASYONEL SAYILAR 0,,,,... gibi a şeklinde yazılabilen sayılara rasyonel sayılar
DetaylıÇARPANLAR VE KATLAR I sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden A) B) C) D)
8. Sınıf MATEMATİK ÇARPANLAR VE KATLAR I. Aşağıdakilerden hangisi 6 nın çarpanlarından biridir? A) 3 B) 6 C) 8 D) TEST. 360 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) 3. 3.
DetaylıARALARINDA ASAL SAYILAR
ARALARINDA ASAL SAYILAR Bir ( 1 ) sayısı her sayının bölenidir. İki tamsayının birden başka ortak böleni yoksa böyle iki tamsayıya aralarında asal tam sayılar denir. İki tamsayı asal sayı olmak zorunda
DetaylıÜNİTE: TAM SAYILAR KONU: Tam Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi
ÜNE: AM AYIAR N: am ayılar ümesinde Çıkarma şlemi ÖRNE RAR VE ÇÖZÜMER 1. [(+17) (+25)] + [( 12) (+21)] işleminin sonucu A) 41 B) 25 C) 25 D) 41 Çıkarma işlemi yapılırken çıkanın işareti değişir ve eksilen
Detaylı2. Matematiksel kavramları organize bir şekilde sunarak, bu kavramları içselleştirmenizi sağlayacak pedagojik bir alt yapı ile yazılmıştır.
Sevgili Öğrenciler, Matematik ilköğretimden üniversiteye kadar çoğu öğrencinin korkulu rüyası olmuştur. Buna karşılık, istediğiniz üniversitede okuyabilmeniz büyük ölçüde YGS ve LYS'de matematik testinde
Detaylı1. BÖLÜM Mantık BÖLÜM Sayılar BÖLÜM Rasyonel Sayılar BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
ORGANİZASYON ŞEMASI 1. BÖLÜM Mantık... 7. BÖLÜM Sayılar... 13 3. BÖLÜM Rasyonel Sayılar... 93 4. BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler... 103 5. BÖLÜM Mutlak Değer... 113 6. BÖLÜM Çarpanlara Ayırma...
Detaylıbiçimindeki ifadelere iki değişkenli polinomlar denir. Bu polinomda aynı terimdeki değişkenlerin üsleri toplamından en büyük olanına polinomun dereces
TANIM n bir doğal sayı ve a 0, a 1, a 2,..., a n 1, a n birer gerçel sayı olmak üzere, P(x) = a 0 + a 1 x + a 2 x 2 +... + a n 1 x n 1 +a n x n biçimindeki ifadelere x değişkenine bağlı, gerçel (reel)
DetaylıYÜZDE HESAPLARI. X sayısı, herhangi bir reel sayı olmak üzere, bu X sayısını 100
YÜZDE HESAPLARI Ticari hayatta yapılan ticari işlemler aynı türden bazı çoklukların birbiri ile bölme yoluyla karşılaştırılmasını ve böylece belli bir oranın bulunmasını gerektirir. Örneğin, maliyet fiyati
DetaylıSINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR
06 07 6.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR Adı Soyadı İmza Adı Soyadı 8 9 0 6 7 Ömer Askerden İmza 06-07 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI FATİH SULTAN MEHMET ORTAOKULU
DetaylıÖSYM nin Sorduğu Tüm Sorular DGS. Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR. Temmuz Dahil
ÖSYM nin Sorduğu Tüm Sorular DGS Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR 00 00 005 006 007 008 009 00 0 Temmuz Dahil Komisyon DGS TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN 978-975-879-06- Kitapta yer alan bölümlerin tüm
Detaylı7.SINIF Yüzdeler. KAZANIM : Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur; belirli bir yüzdesi verilen çokluğu bulur.
Yüzdeler Hatırlatma Bir Çokluğun Belirtilen Yüzdesini Bulma Bir çokluğun belirtilen yüzdesi rasyonel sayılarda çarpma işlemi yoluyla veya doğru orantı kurarak bulunabilir. Bir kesrin yüzde sembolü ile
DetaylıExcel' de formüller yazılırken iki farklı uygulama kullanılır. Bunlardan;
7. FORMÜLLER SEKMESİ Excel in en çok kullanılan yönü hesaplama yönüdür. Hesaplamalar Formüller aracılığıyla yapılır. Formüller sekmesi anlatılırken sık kullanılan formüller ve formül yazımı da anlatılacaktır.
DetaylıKAREKÖKLÜ SAYILAR. a) 15 h) 18 b) 32 ı) 49 c) 81 i) 72 d) 27 j) 36 e) 9 k) 121 f) 45 l) 256 g) 25 m) 152
KAREKÖKLÜ SAYILAR kök sembolü kök derecesi dir 8. sınıfta kök derecesi olan kökleri öğreneceğiz. Bir kökün en küçük derecesi dir. En genel kullanılan ve en küçük kök olduğu için derecesi yazılmaz. Fakat
DetaylıT I M U R K A R A Ç AY - H AY D A R E Ş C A L C U L U S S E Ç K I N YAY I N C I L I K A N K A R A
T I M U R K A R A Ç AY - H AY D A R E Ş C A L C U L U S S E Ç K I N YAY I N C I L I K A N K A R A Contents Rasyonel Fonksiyonlar 5 Bibliography 35 Inde 39 Rasyonel Fonksiyonlar Polinomlar Yetmez! Bölme
DetaylıSIRA SENDE DÖRT İŞLEM, İŞLEM ÖNCELİĞİ BİLGİ. = 1 2 ile 3 zıt işaretli olduğundan 3 ten 2 yi çıkarıp 1 bulduk ve büyük olan 3 ün işaretini ( ) 1 in
ÖRT ŞLM, ŞLM ÖCLĞ SORU 0 3 04 + 0 ) B) 0 C) ) ) = ile 3 zıt işaretli olduğundan 3 ten yi çıkarıp bulduk ve büyük olan 3 ün işaretini ( ) in önüne koyduk. SR S C BLG Tam sayılarda aynı işaretli sayılar
Detaylı2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 5. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı
2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 5. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı Doğal Sayılar En çok dokuz basamaklı
DetaylıÇARPANLAR VE KATLAR ÖĞRENİYORUM
ÖĞRENİYORUM Bir pozitif tam sayıyı birden fazla pozitif tam sayının çarpımı şeklinde yazarken kullandığımız her bir sayıya o sayının çarpanı denir. Örnek: nin çarpanları,, 3, 4, 6 ve dir. UYGULUYORUM Verilmeyen
DetaylıBİRİNCİ DERECEDEN BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER
YILLAR 00 00 00 00 00 00 007 008 009 00 ÖSS-YGS - - - - - - - - BİRİNCİ DERECEDEN BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER a,b R ve a 0 olmak üzere ab=0 şeklindeki denklemlere Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler
DetaylıBuna göre, eşitliği yazılabilir. sayılara rasyonel sayılar denir ve Q ile gösterilir. , -, 2 2 = 1. sayıdır. 2, 3, 5 birer irrasyonel sayıdır.
TEMEL KAVRAMLAR RAKAM Bir çokluk belirtmek için kullanılan sembollere rakam denir. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 sembolleri birer rakamdır. 2. TAMSAYILAR KÜMESİ Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4,... }
Detaylı8.SINIF CEBirsel ifadeler
KAZANIM : 8.2.1.1. Basit cebirsel ifadeleri anlar ve farklı biçimlerde yazar. Hatırlatma 2 + 4y - 5 ifadesi bir cebirsel ifadedir ve değişkenler ve y dir. Cebirsel İfade: İçinde bir veya birden fazla bilinmeyen
DetaylıAr tık Matematiği Çok Seveceksiniz!
Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematiği çok seviyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum. Artık matematikten sıkılmıyorum.
DetaylıRASYONEL SAYILAR. ÖRNEK: Aşağıda verilen eşitliklerde verilmeyen harflere karşılık gelen tamsayıları bulunuz. RASYONEL SAYILAR A =?
Kazanım : Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. RASYONEL SAYILAR a bir tamsayı ve b sıfırdan farklı bir tamsayı olmak üzere a b biçiminde yazılabilen sayılara rasyonel sayılar denir. Rasyonel
DetaylıAkademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 13 Mayıs Matematik Sorularının Çözümleri
Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 1 Mayıs 01 Matematik Sorularının Çözümleri 1. 9! 8! 7! 9! + 8! + 7! 7!.(9.8 8 1) 7!.(9.8+ 8+ 1) 6 81 9 7. 4, π, π π,14
DetaylıÖrnek...1 : Örnek...5 : n bir pozitif tamsayı ise i 4 n + 2 +i 8 n + 1 2 +i 2 0 n + 6 =?
KARMAŞIK SAYILAR Karmaşık saılar x 2 + 1 = 0 biçimindeki denklemlerin çözümünü apabilmek için tanım lanm ıştır. Örnek...2 : Toplamları 6 ve çarpımları 34 olan iki saı bulunuz. a ve b birer reel saı ve
DetaylıÇözüm : * ebob = = * ekok = = * ve 36 sayılarının ebob ve ekok u kaçtır?
1) 24 ve 36 sayılarının ebob ve ekok u kaçtır? 24 36 2 * ebob = 2.2.3 =12 12 18 2 * ekok = 2.2.2.3.3 = 72 6 9 2 3 9 3 * 1 3 3 1 Ebob ( 24, 36 ) = 12 ( * lı olanların çarpımı) Ekok ( 24, 36 ) = 72 ( Hepsinin
DetaylıÜnite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6
5. SINIF MATEMATİK Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Doğal Sayılar Doğal Sayılar En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. M5111 1 Doğal Sayılar Doğal Sayıları
DetaylıSoru Konu Doğru Yanlış Boş
YGS - MATEMATİK DENEME- A Soru Konu Doğru Yanlış Boş Okek Bölünebilme % % Okek Denklemi % % % % % % % % Aralarında Asal Sayıların Obebi % % Bölen Sayısı % % % % % % % % % % % % % % % Reel Sayılar % % %
DetaylıSayı sistemleri-hesaplamalar. Sakarya Üniversitesi
Sayı sistemleri-hesaplamalar Sakarya Üniversitesi Sayı Sistemleri - Hesaplamalar Tüm sayı sistemlerinde sayılarda işaret kullanılabilir. Yani pozitif ve negatif sayılarla hesaplama yapılabilir. Bu gerçek
Detaylı