Bölüm II. Tanımlar. Hareket Planlaması. Bilgi İşlem Yaklaşımı. Hareket Planlamasına Teorik Yaklaşım. Algı: Bilgiye anlam yükleme işlevi İki yaklaşım:

Benzer belgeler
Bölüm II. Tanımlar. Bilgi İşlem Yaklaşımı. Hareket Planlamasına Teorik Yaklaşım

BİLGİ İŞLEME VE KARAR VERME HAREKETE HAZIRLANMA BİLGİ İŞLEME YAKLAŞIMI. Beceri Öğrenimi Bölüm 3: Bilgi İşleme ve Karar Verme

ALGI VE ALGISAL ÖRGÜTLEME YASALARI

Bölüm Üç. Koordinasyon ve Kontrol. Koordinasyon ve Kontrol. Harekete Hazırlanmak

Bilişsel Aşama. Bölüm Beş. Öğrenme Aşamaları. Öğrenme Aşamaları

Bölüm Üç. Koordinasyon ve Kontrol. Motor Kontrol Teorileri. Harekete Hazırlanmak. Koordinasyon ve Kontrol

Bölüm Üç. Koordinasyon ve Kontrol. Motor Kontrol Teorileri. Harekete Hazırlanmak. Koordinasyon ve Kontrol

ALGI BİLGİ İŞLEME SÜREÇ VE YAKLAŞIMLARI

INSA467 Bölüm İki Kentsel Yolcu Taşıma Modlarını Karşılaştırılması

Kullanılan Kaynaklar: - Mucuk, İ. (2012). Pazarlama İlkeleri. Türkmen Kitabevi - - Kotler, Philip & Armstrong, Gary (2014), Principles of Marketing,

TÜRKİYE VOLEYBOL FEDERASYONU 1. KADEME ANTRENÖR KURSU. Beceri Öğrenimi. Doç. Dr. İhsan SARI

10/14/14. Tüketici Davranışı Modeli Tüketici davranışını etkileyen faktörler Tüketici satınalma karar süreci

Genel Bir Bakış. Beceriyi Küçük Parçalara Ayırmak: İlerlemek ve Sıralamak. Bölüm Sekiz. Psikolojik Stratejiler. Alıştırmanın Planlanması (Faktörler)

1_ Dingil Sayım Sistemi l

Bireysel Farklılık Kavramı. Bireysel Farklılık. Sorular... Sorular? Beceri Öğrenimi Bölüm 2: Bireysel Farklılıklar & Motor Yetenekler

12. SINIF KONU ANLATIMI 29 EKOLOJİ POPÜLASYON EKOLOJİSİ

TÜRKİYE CUMHURİYETİ DEVLETİNİN temellerinin atıldığı Çanakkale zaferinin 100. yılı kutlu olsun.

GESTALT KURAMI Gestalt kuramcılarına göre bütün, parçaların toplamından daha anlamlıdır ve farklıdır. Birey herşeyi bir bütün olarak algılama

Bölüm Sekiz. Alıştırmanın Planlanması (Faktörler)

Havacılıkta Ġnsan Faktörleri. Uçak Müh.Tevfik Uyar, MBA

Motor Beceri Öğreniminin Seviyeleri

Eme Sistem simülasyonu. Giriş. Simulasyonun Kullanım Alanları (Devam) Simulasyonun Kullanım Alanları. Sistem Simülasyonuna Giriş

9/14/2016 EME 3117 SİSTEM SIMÜLASYONU. Giriş. (Devam) Simulasyonun Kullanım Alanları. Sistem Simülasyonuna Giriş. Hafta 1. Yrd.Doç.Dr.

GENEL ANTRENMAN BİLGİSİ

Hibrid Bağlantı ve Trafik Kopyalama

Araç Sürüş Kabiliyetinizin Psikolojik Temelleri Nelerdir ve Nasıl Ölçülür? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

EME 3105 Giriş SISTEM SIMÜLASYONU Sistem Simülasyonuna Giriş Simülasyon Ders 1 Simülasyon, Yrd.Doç.Dr.Beyazıt Ocaktan

POPÜLASYON EKOLOJİSİ

UYGULAMALI DAVRANIŞ ANALİZİ. Davranış kontrolünde temel varsayımlar Hedef davranış

UYDU GÖRÜNTÜLERİ VE SAYISAL UZAKTAN ALGILAMA

Öğretim Materyallerinin Eğitimdeki Yeri ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI. Dr. Ümmühan Avcı Yücel Esin Ergün

Motor Kontrol Teorileri

Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesi

Besin Zinciri, Besin Ağı ve Besin Piramidi

Tüketici Satın Alma Davranışı Tüketici Davranışı Modeli

Ekonomi. Doç.Dr.Tufan BAL. 3.Bölüm: Fiyat Mekanizması: Talep, Arz ve Fiyat

BİLİŞSEL NÖROBİLİM BİLGİ İŞLEME SÜREÇ VE YAKLAŞIMLARI

Bağcılar Belediyesi Birlikte Modelleme Çalışması Birleştirilmiş Model Döngüleri

BÖLÜM 1 TEMEL KAVRAMLAR

Dünya Bankası Finansal Yönetim Uygulamalarında Stratejik Yönelimler ve Son Gelişmeler

Wertheimer, Köhler ve Kofka tarafından geliştirilmiş bir yaklaşımdır. Gestalt psikolojisi, bilişsel süreçler içerisinde özellikle "algı" ve "algısal

DENEY 9- DOĞRU AKIM DA RC DEVRE ANALİZİ

Chapter 15. Para, Faiz Oranları ve Döviz Kurları (devam) Slides prepared by Thomas Bishop. Copyright 2009 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved.

BEYİN ANATOMİSİ TEMPORAL VE FRONTAL LOB

ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ ÜCRET SİSTEMLERİNDE 360 DERECE PERFORMANS BELİRLEME

Örgütsel Yenilik Süreci

BİLİNÇ FARKLI BİLİNÇ DURUMLARI. PSİ153 Psikolojiye Giriş I- Prof.Dr. Hacer HARLAK

GÖRÜNTÜ İŞLEME HAFTA 2 SAYISAL GÖRÜNTÜ TEMELLERİ

Üretim/İşlemler Yönetimi 4. Yrd. Doç. Dr. Mert TOPOYAN

Yönetim alanı, bir yöneticinin doğrudan yönetebileceği ve denetleyebileceği ast sayısını ifade eder.

Ders içeriği (7. Hafta)

Karar Verme ve Oyun Teorisi

MBA 507 (7) ALGILAMA VE KARAR ALMA

FİYATLAR GENEL DÜZEYİ VE MİLLİ GELİR DENGESİ

BILISSEL GELISIMİ TANIMI ÖNEMİ

ALİAĞA REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ DAVRANIŞ DEĞİŞTİRME. Hazırlayan Semiramis Gülenç

TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ

Bölüm Onbir Hataların Düzel4lmesi

Kamu bütçesi, Millet Meclisi tarafından onaylanıp kanunlaşan ve devletin planlanan gelir ve harcamalarını gösteren yıllık bir programdır.

UYARAN KONTROLÜ VE BİÇİMLENDİRME O D S (PEKİŞTİREÇLER)

FİZYOLOJİ Yrd.Doç.Dr. Önder AYTEKİN

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖZEL EĞİTİM ANABİLİM DALI

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ III

Şekilde görüldüğü gibi Gerilim/akım yoğunluğu karakteristik eğrisi dört nedenden dolayi meydana gelir.

Hedefler, Aktiviteler, Çıktılar

İnsan Kaynakları Yönetimi. Prof. Dr. Dursun BİNGÖL Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 1. BÖLÜM

Birey ve Çevre (1-Genel)

Gestalt Kuramı. Doç. Dr. Tülin ŞENER

IS-LM MODELİNİN UYGULANMASI

4 GİRİŞ BİLİŞ NEDİR?

KAMU YÖNETİMİ LİSANS PROGRAMI

BENZETİM. Prof.Dr.Berna Dengiz. 4. Ders Modelleme yaklaşımları Benzetim yazılımlarında aranan özellikler M/M/1 Kuyruk Sistemi benzetimi

FOTOYORUMLAMA UZAKTAN ALGILAMA

İzmir İli Enerji Tesislerinin Çevresel Etkileri - RES

4. BÖLÜM EGZERSİZ VE TOPARLANMA

SAYISAL ELEKTRONİK. Ege Üniversitesi Ege MYO Mekatronik Programı

DAVRANIŞ BİLİMLERİ TIPSAL PSİKOLOJİYE GİRİŞ. Doç. Dr. Lü)ullah Beşiroğlu

İletişim Ağları Communication Networks

12 Yıllık AB-ETS Alınan Dersler

Talep ve arz kavramları ve bu kavramları etkileyen öğeler spor endüstrisine konu olan bir mal ya da hizmetin üretilmesi ve tüketilmesi açısından

Güdülenme. Öğr.Gör. Dr. Şirin KARADENİZ

Görüntü Bağdaştırıcıları

TEMEL MANİPLATİF HAREKETLER

DERS ÖN İZLEME. GoPRO: KAHRAMAN OLUN! Taylan DÖRTYOL Akdeniz Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Fakültesi Pazarlama Bölümü

İnsan Kaynakları Planlaması ve Seçimi

KAPASİTE KAVRAMI ve KAPASİTE ÇEŞİTLERİ

CANLILIK NEDİR? Fizyolojide Temel Kavramlar

Dr. Öğr. Üyesi Sercan SERİN

KABLOSUZ İLETİŞİM

DAVRANIŞ BİLİMLERİ DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN İNCELENDİĞİ SİSTEMLER

TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI SORU VE CEVAPLARI

Bölüm Dokuz Alıştırmanın Programlanması

B2K TARTI İNDİKATÖRÜ KULLANIM KILAVUZU

DÜŞÜK SICAKLIK STRESİ

Birim Antrenman. Dr. Alper AŞÇI. Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi

İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 1

Kariyer Yolculuğumda Doğru Rotayı Seçerken... Dr. Öğr. Üyesi Olcay YILMAZ Eğitim Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı

SiSTEM ANALiZi ve TASARIMI

KABLOSUZ İLETİŞİM

Transkript:

Tanımlar Bölüm II Hareket Planlaması Uyarı: Bir çevredeki bir tepki uyandıran değişiklik İçsel Geri Bildirim: Uygulayıcıya algısal sistemleri tarafından hem bir performansın sırasında hem de bir performansın sonucu olarak sağlanan tepki üretimli bilgi. Hareket Planlamasına Teorik Yaklaşım Algı: Bilgiye anlam yükleme işlevi İki yaklaşım: Hiyerarşik, Bilgi Yaklaşımı Modeli Ekolojik, Affordances Bilgi İşlem Yaklaşımı Uyarı-tepki sürecini ve ilişkisini incelemek için bilginin girdiden çıktıya doğru kat ettiği evreleri incelememiz gerekir. Bu evreler:

Ekolojik Model Affordanslar : algılayıcının kendi kapasiteleri ile ilişkili olarak, çevrenin ve görevin iş/davranış alternatifleri Dinamik sistem teorisi Affordanslar direkt algılandığından bu yaklaşım, depolanan şablon bilgi kavramına itiraz eder. Algılama ve davranış arasındaki ilişkiyi dairesel olarak görür. İyi tasarım Kötü tasarım Reaksiyon Zamanını Etkileyen Etmenler Seçenek Alternatiflerinin Sayısı Hick s Kanunu Basit RZ, Seçici RZ, Ayrıştırıcı RZ Tepki Süresi Hareket Zamanı Sezinleme Olay (Mekan) sezinleme, Zaman sezinleme Psikolojik Tepkisizlik (Gecikme) Periyodu Uyarıcı-Tepki Tutarlılığı Bir Tepki Planlaması Seçenek Alternatiflerinin Sayısı Reaksiyon Zamanı (RZ): uyaranını verilmesi ile tepkinin başlangıcı arasındaki zamana denir. RZ nin karar verme verimliliğini ve hızını gösterdiği düşünülmektedir. Seçici RZ (SRZ): Kişi birçok tepki den birini seçer Alternatif hareketler artar Seçici RZ artar RZ tek uyaran tek tepki durumunda hızlıdır Hick Kanunu

Tepki Zamanı Hareket Zamanı (HZ): Hareketin başlaması ve bitimi arasındaki süre. Tepki Zamanı (TZ): Uyaranın verilmesi ve hareketin tamamlanması arasında geçen toplam süre; TZ = RZ + HZ. Psikolojik Tepkisizlik (Gecikme) Periyodu İki uyaranın birbirine yakın olduğu durumda söz konusudur. Dikkat ilk uyarana yöneltildiğinde, ikinci uyarana davranımda bulunma gecikir. Spor ortamındaki aldatmalar buna örnektir. Tepkinin seçimi safhasında bilgi işlem sürecinin dar boğazı olarak adlandırılır. Sezinleme Uyarı Tepki Tutarlığı Sezinleme Çeşitleri: Olay (Mekansal) Sezinleme: Ortamda neler olabileceğini tahmin etme Zamansal Sezinleme: Ne zaman olabileceğini tahmin etme Kaleci örneği Olay =? Zaman =? Uyarıcı ve tepki arasındaki doğal bağlantıdır. S-R uyumluluğu arttıkça Seçici RZ kısalır. Tepki seçme basamağında oluşur S-R Compatible b Left Right S-R Incompatible Lights a Keys Left Right KIRMIZI SİYAH

Dikkat Sınırlı Dikkat Alanı Teorisi Dikkat: aynı anda birkaç nesneden veya düşünce silsilesinden birinin canlı, belirgin tarzda zihin tarafından alınmasıdır. Dikkat Teorik Modelleri: Darboğaz Teorisi Sınırlı Dikkat Alanı (Kapasite ve Kaynak) Niteliğinde farklılaşmayan ve özelleşmeyen ve farklı görevlere değişen miktarlarda esnek bir şekilde paylaştırılabilen sınırlı bir kaynak deposu vardır. Tek bir dikkat havuzu var Görev gereksinimi değiştikçe kapasite de değişebilir. Sınırlı Dikkat Alanı (Paylaşımı) İyi İkincil Görev Performansı İkincil görev için kalan dikkat Basit asil görev için gerekli dikkat Sabit Kapasite Kötü İkincil Görev Performansı Karmaşık asil görev için gerekli dikkat Sabit Kapasite Darboğaz Dikkat Teorisi Sınırlı Dikkat Alanı Teorisi Süzgece ulaşmadan bilgi paralel olarak, dikkat gerektirmeden işlenir. Süzgeçten sonra seri bir süreç oluşur. Hangi uyaranın süzgece gireceği, bireyin uğraştığı etkinliğe, beklediği uyarana ve uyaranın görevle ilgisine bağlıdır. Mevcut dikkat kapasitesi, göreve, duruma göre değişebilir. Toplam kapasite aşılmaz ise performansta azalma olmaz. Aynı anda yapılması gereken iki aktivite kişinin havuzundaki kapasitesini aşıyorsa, iki görev aynı anda yapılamaz, yapılsa bile birinin performansı düşer. Sınırlı Dikkat Alanı (Paylaşımı)

Bir Deneyden Sonuçlar Dikkat Odağı Probability of a miss 0,08 0,07 0,06 0,05 0,04 0,03 0,02 0,01 0 Probability of missing traffic signals Trafik Sinyallerini Kaçırma Olasılığı Single task Dual task Cell phone Radio control Mean reaction time to traffic signals Trafik Sinyallerine Ortalama Reaksiyon Süresi Mean reaction time (msec) 600 580 560 Single task 540 Dual task 520 500 480 Cell phone Radio control Seçici Dikkat: Çevreden gelen bilgiler elenerek sadece belli bilgilerin girmesi süreci olarak tanımlanır. Dikkatte Odaklanma Genişlik: verili bir zaman periyodunda bireyin dikkat odağındaki ipuçlarının sayısı Dar odak (sadece bir veya birkaç işarete odaklanma) Geniş odak (aynı anda birçok ipucuna odaklanma) Yön: Dikkat edilen uyaranın kaynağı Dışsal (çevreden gelen ipuçları) İçsel (bireyin içsel süreçlerinden kaynak alır) Uygulayıcılara Öneriler Karar Verme ve Canlılık Düzeyi Çevresel ve Görev Karmaşıklığı Çevre karmaşık = Dikkat azalması Uygulayıcının Beceri Seviyesi Başlangıç seviye = Düşük Kapasite kullanımı İpucu Sayısı Başlangıçta öğretirken az ipucu ver sonra ilgili olan ve ilgili olmayan ipuçlarını öğret. Karar vermenin çabuk ve doğru bir şekilde yapılması gerektiğinde performansın en önemli belirleyicisi canlılık düzeyidir. Canlılık düzeyi: merkezi sinir sisteminin aktivasyonudur. Ters U hipotezi: Canlılık düzeyi düşükse performansta düşüktür, canlılık düzeyi optimal noktaya kadar arttıkça performansta artar, fakat o noktadan sonra canlılık düzeyindeki artış performansı düşürür. Low Arousal Level Moderate High

Ters U Hipotezi Canlılık düzeyi yapılacak beceriye göre değişir. Çok düşük ve çok yüksek canlılık düzeyi performansı düşürür. Küçük kas becerilerde yüksek karar verme sürecini içeren becerilerde düşük optimal düzeyde canlılık düzeyi gerekir. Karar vermenin az olduğu, büyük kas becerileri için yüksek optimal düzeyde canlılık düzeyi gerekir. Poor Average Excellent Performance Canlılık Düzeyi ve Hareket Planlaması Cue utilization hypothesis helps to explain why performance could be poor in situations of low arousal and high arousal low arousal - attention to all (or too many) environmental cues no discrimination between useful and useless cues too high arousal - attention to only a few environmental cues may ignore important ones hypervigilance: "freezing" when action is required key skill is the ability to find the right level of arousal for the task, and to maintain it Perceptual Narrowing Task Relevant and Irrelevant Stimulus Yüksek Canlılık Düzeyinde Bilgi İşleme: İpucu Kullanma Hipotezi Canlılık düzeyinin artması durumundaki performanstaki değişimi açıklar. Düşük canlılık düzeyinde, algısal alan geniştir, birçok uyarıcı algılanır, performans optimalın altındadır Canlılık düzeyi artıkça, algısal alan daralır buda performansı artırır Canlılık düzeyindeki aşırı artış algısal alanın iyice daralmasına ve performansın düşmesine neden olur