Yetkinlik ve Performans

Benzer belgeler
Z Kuşağı Kütüphaneciler ile Birlikte Çalışmaya Ne Kadar Hazırız? Üniversite Kütüphaneleri İçin Bir Değerlendirme

UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM

KOBİ EĞİTİMLERİ HALİM ALTINIŞIK GÜVENLİK-KİŞİSEL GELİŞİM-YÜZ OKUMA UZMANI

Frederic Herzberg İKİ FAKTÖR TEORİSİ

YÖNETİCİLER İÇİN YETKİNLİK BAZLI PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

Street Smart Marketing

2. Gün: Finlandiya Maliye Bakanlığı ve Birimleri

Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Fakültesi Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ücret Sistemleri ve Verimlilik

LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI

Doğal Gaz Dağıtım Sektöründe Kurumsal Risk Yönetimi. Mehmet Akif DEMİRTAŞ Stratejik Planlama ve Yönetim Sistemleri Müdürü İGDAŞ

Biliyoruz, uyguluyoruz, öğretiyoruz.

UNIQ Danışmanlık Paketleri.

İnsan Kaynakları Yönetimi. Prof. Dr. Dursun BİNGÖL Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 1. BÖLÜM

SEÇME VE YERLEŞTİRMEDE UYGULAMALAR VE BAKİR İ ALANLAR

MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ

BALTAŞ-EKSEN KİŞİYİ TANIMAK SEÇME VE YERLEŞTİRMEDE UYGULAMALAR VE BAKİR ALANLAR. twitter.com/baltasbilgievi Facebook.

Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz

İŞ ANALİZİ ve YETKİNLİK MODELLEME

Rekabet Avantajının Kaynağı: Satış

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜDERS TANITIM FORMU

İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ

ÖĞRENME NLP. GELiŞiM. ANALiZ. insan. TAKiP NLP KONFERANS. YETiŞKiN SATIŞ FARKINDALIK. ikna IŞMANLIK. BECERi YÖNETİM. ViZYON KONFERAN.

Eğitimin Amacı: Eğitimin İçeriği: STRES YÖNETİMİ Eğitimin Süresi*:


aéäçáííé=^å~çéãó Biliyoruz, uyguluyoruz, öğretiyoruz.

RADEP ÇALIŞAN DESTEK PROGRAMI (RASYONEL DESTEK PROGRAMI)

KARİYER YÖNETİMİ. Ö ğr. G ör. Sultan TÜRKME N KESKİN

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Öğretim Tek. Ve Mat.Tasarımı MB

Yüksek Personel Devir Hızı (sürekli değişen, sürekli yeni), fazladan maliyetler ve zorluklar getiriyor. Şirketler, çalışanları ile uzun süreli

KÜLTÜREL DÖNÜŞÜMÜN ELÇİSİ: KURUMSAL AKADEMİLER. GÜLPERİ TANDAR LC Waikiki Kurumsal Akademi Direktörü Profesyonel Koç

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca III BİS

İK nın Değişen Rolü Beklentiler Çözüm Önerileri. Emre Kavukcuoğlu Mart 2015, İstanbul

Y Jenerasyonu İş Hayatı Hakkında Ne düşünüyor? Şubat 2011

AJANDA HAKKIMIZDA EĞİTİMLERİMİZ. Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz. Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz

İKTİSAT LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi. GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat

MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ YÖNETİMİ CRM

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME BÖLÜMÜ DERS BİLGİ PAKETİ Dersin Kodu / Adı İŞL 104/ YÖNETİM VE ORGANİZASYON 1. Sınıf Bahar Dönemi

MBA MBA. Stratejik Marka Yönetimi. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)

Temel Fransızca becerisi kazandırmak. Temel Fransızca konuları

PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

EĞİTİM VE SEMİNER KATALOĞU

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Türkçe 1: Yazılı Anlatım TRD

DERS BİLGİLERİ. İnsan Kaynakları Yönetimi BBA 206 Bahar 3, 0, 0 3 5

Kutalmış Damar Emre Uzuncakara. 07 Haziran İstanbul

ZEKA ATÖLYESİ AKIL OYUNLAR

İLK FIRSAT 2017 MEZUNLAR BULUŞMASI // 27 Mayıs 2017

KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU

Performans ve Kariyer Yönetimi

CREALUS Eğitim ve Danışmanlık Kurumsal Eğitim Kataloğu 2014

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

1. İnsan kaynakları kavramı, önemi ve özellikleri 1,2 1,2

Ölçülemeyen Şirket Yönetilemez

Perakende sektöründe insan yönetimi profesyonellerine özel. İK Sertifika Programı

Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz. Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz

Sizin memnuniyetiniz bizim referansımızdır

MBA. Yeni Nesil MBA. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)

1995 TEN BUGÜNE STRATEJİK ORTAĞINIZ

Stratejik ve Operasyonel İK

Galip KOKULU - Genel Sekreter Yardımcısı

Pazarlama Yönetiminin 2 temel fonksiyonu: Talep Yaratma ve Talep Tahminidir. Pazarlama; hangi mamullerin üretileceği ve özellikleri ile hangi

DERS PROFİLİ. Pazarlama İlkeleri MAN 341 Güz Yrd. Doç. Dr. Mısra Gül

BPO A.Ş. YETKİNLİK MODELİ

Kurumsal Eğitimlerimiz

TTGV İnovasyon Esaslı Rekabetçilik Analizi Modeli. Mayıs 2015

İÇİNDEKİLER. 1. BÖLÜM İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN ORTAYA ÇIKIŞI Prof. Dr. Azize Ergeneli

AMAÇ ve TANIM. Sektörde sürdürülebilir gelişim için, ödül sürecine katılımınız çok değerli. Birlikte büyüyoruz, teşekkür ederiz.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Yerli ve / veya yabancı şirket evlilikleri ve beraberinde farklı kültürlere uyum süreci,

Ankara Stockholm İstanbul Konya Cinnah Caddesi 39/ Çankaya Tel: Fax:

İnsan Kaynakları Süreçlerinde Dijitalleşme Endeksi Araştırması

PERFORMANS DEĞERLENDĐRME FORMU [P 03/1] Yöneticiler için 1 [ Ortalama değerlendirme ] Tarih:.../../ Bölümü:

Müşteri taleplerini genişletir ve projenin her aşamasında hem müşteriye hem de kullanıcıya fayda getirecek yenilikleri kurgular ve uygular.

Örgüt Psikolojisi (PSY 309) Ders Detayları

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KARŞILAŞTIRMALI KAMU YÖNETİMİ KKY

12K ALL Çizgi Ötesi Liderlik Modeli

Kısaca. Müşteri İlişkileri Yönetimi. Nedir? İçerik. Elde tutma. Doğru müşteri Genel Tanıtım

Bırakın itibarınızı biz yönetelim.size iş hedeflerine odaklanmak kalsın.

DATAPLUS EĞİTİM BİLİMLERİ AKADEMİSİ KİŞİSEL GELİŞİM VE İLETİŞİM EĞİTİMLERİ SATIŞ & PAZARLAMA EĞİTİMLERİ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bitirme Çalışması 2 YDA

SOSYAL MEDYA YÖNETİMİ ve SOSYAL MEDYADA REKLAM UYGULAMALARI

Özgün Problem Çözme Becerileri

eğiticinin değişen rolü ve eğitici gelişimi

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ

7. Mükemmellik İçin Sürekli İyileştirme Konferansı

Sosyal Network Analizi. Pratik Kullanımı ve Uygulamaları

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bitirme Çalışması 1 YDA

PERFORMANS DEĞERLENDĐRME ÖLÇÜTLERĐ 1. AMAÇ Performans en basit anlamıyla verimliliğin ölçülmesidir. Bu ölçme kurum için yapılırsa Kurumsal

ULTIMATE LANGUAGE SCHOOLS D O P İ N G D İ L. İngilizce Eğitim Merkezi WWW. DOPINGDIL. COM

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ULUSLARARASI TİCARET HUKUKU

ÜRETİM STRATEJİSİ VE VERİMLİLİK

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. İleri Dilbilgisi Çalışmaları II BIS

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

Transkript:

Yetkinlik ve Performans Kişilerin, iş hayatında performansının yüksek olması için mutlu olması, mutlu olması için işini sevmesi, işini sevmesi için başarılı olması, başarılı olması için de iyi olduğu yönleri kullanabilen bir işte çalışıyor olması gerekir. İyi olduğu yönlerini işinde kullanan bir kişi, İşinde başarılıdır; işini sever; mutludur ve iş performansı yüksektir.

Bir Araştırma Society for Human Resource Management tarafından 2012 yılında yapılan Çalışan İş Tatmini ve Bağlılığı Anketi nde çıkan sonuçlara göre çalışanların işe olan bağlılığını arttıran en önemli gerekçe: 2002 yılında 65% oranla iş garantisi en önemli faktör 2012 yılında 63% oranla yetkinliklerini kullanılabileceği fırsatları bulmak en önemli faktör Kaynak: 2012 Employee Job Satisfaction and Engagement Survey, n=600, SHRM

Stratejik Yetkinlik Yönetimi İşgücünün Evrilmesi ve Y Kuşağı ÇİFTÇİLER BEDEN İŞÇİLERİ BİLGİ İŞÇİLERİ ANALİTİK VE KURAMSAL BECERİLERİNİ KULLANAN YETENEKLER YÜKSEK KAVRAM VE YÜKSEK DOKUNUŞ İLE FARK YARATAN Kısaca Kuşaklar Teorisi* Sessiz Kuşak 1927-1945 arası doğanlar Ülkenin 7%si Tanımlayan sıfat: Uyumlu X Kuşağı 1965-1979 arası doğanlar Ülkenin 22%si Tanımlayan sıfat: Rekabetçi Z Kuşağı 2000 ve sonrasında doğanlar Ülkenin 17%si Tanımlayan sıfat: Derin Duygusallık Baby Boomer lar 1946-1964 arası doğanlar Ülkenin 19%u Tanımlayan sıfat: Kuralcı Y Kuşağı 1980-1992 arası doğanlar Ülkenin 35%i Tanımlayan sıfat: Yaratıcı *Evrim Kuran, Hürriyet Pazar Eki, Yaşasın Y Kuşağı! Ayşe Arman Röportajı, 09.06.2013 Y Kuşağı* Her şeyi sorgulayan (Nasıl sorusu) Temel değerlerinden biri adalet duygusu Süreç odaklı Bilgiyi gerçek hayata kolayca entegre eden Aile önemli bir motivasyon öğesi Farklılaşmak değil, benzeşmek isteği «İleri Ergen»: Sınırı aşan bir komünite ve ebeveyn bağlılığı Maaşa göre iş seçmeyen, keyif aldığı işte çalışmayı tercih eden Duygu ve deneyimlerini önemseyen Gerçeklere odaklanan, sahici liderlerle çalışma isteği En önemli güçlü yönlerinden biri Takım Çalışması Açık iletişimci, gizli ajandası olmayan

Stratejik Yetkinlik Yönetimi İş Hayatında X ve Y Kuşağı Marka sadakati yüksek Kanaatkar Daha çabuk tatmin olan Teknoloji ile ileri yaşlarda tanışmış Radikal değerlerin savunucusu İsyankar İş odaklı Özgüvenli Özgürlükçü Seçici Teknoloji tutkunu Hızlı Kişisellik ön planda Seçeneklerin içine sıkışmış Y Kuşağı nın İş Hayatından Beklentileri Öğrenme ve Gelişim Fırsatları Kariyer Planları, Hızlı Terfi Şirketin Kurumsallığı Açık, Net ve Çift Yönlü İletişim Çalışma Koşulları Ücret ve Haklar

Hangi Yetkinlikler? Motivasyon Çalışanın işinde yüksek performans sağlayabilmek için gösterdiği heves ve kararlılıktır. İletişim Kendisine iletilen mesajları karşısındakinin söylemek istediği gibi doğru anladığından emin olma, düşüncelerini açık, düzgün ve etkili şekilde ifade etme; uygun vücut dili ve ses tonu kullanma becerisidir. Analiz ve Muhakeme Aciliyet ve önem sırasına göre işteki öncelikleri belirleyebilme; karşılaştığı sorunları irdeleyebilme ve muhakeme edebilme becerisi Sistemli Çalışma İşlerini doğru önceliklendirme ve planlama seviyesi ile yaparak verimli ve sistemli çalışabilme becerisi Takım Çalışması Birlikte çalıştığı kişilere yardım etme, bilgi ve deneyimini paylaşma ve desteğini kazanma seviyesidir. Problem Çözme Problemleri fark ve analiz etme; zor problemlere etkili çözümler bulmak için mantığını ve gelişmiş metotları kullanma becerisidir.

Firma Bilgileri Ünvan Sahiplik / Ortaklar : Yetenek Akademisi Yönetim Danışmanlık : Ebru Arslan & Yunus Erduran Kuruluş Yılı : 2009 Kısaca Yetenek Akademisi: 2009 yılında Yunus Erduran ve Ebru Arslan tarafından kurulan Yetenek Akademisi, Yetenek Yönetimi konusunda bir yandan bireysel ve kurumsal müşterilere teknoloji odaklı çözümler sunarken, diğer yandan organizasyonel gelişim alanında kurumlara danışmanlık verir. Her iki iş alanında da organizasyonel gelişim stratejilerinin belirlenmesi, yetkinliklerin keşfedilmesi ve geliştirilmesi, yönetim sistemlerinin ve insan kaynağının birbirleriyle ve iş stratejileri ile uyumlu hale getirilmesi ve yönetilmesi ana amaçlarını oluşturur. Danışmanlık Servisleri: Organizasyonel Kapasite Artırma Modelleri Yetenek Yönetimi Modelleri Ölçme/ Değerlendirme & Gelişim Merkezleri Eğitim & Geliştirme Programları Sistem & Süreç Revizyonu İdeal Yapının Kurgulanması Uygulama Desteği 6

Referanslarımız

Ebru Arslan Eğitim Bilgileri: İş Tecrübesi: Sosyal Sorumluluk ve Kişisel Gelişim:

Pınar Ersoy Eğitim Bilgileri: İş Tecrübesi: Sosyal Sorumluluk ve Kişisel Gelişim: