2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1
T.C. KEMALPAŞA KAYMAKAMLIĞI B.Kazım Dirik Ortaokulu Müdürlüğü 2
Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada istiklal ve istikballerini kaybederler. Mustafa Kemal ATATÜRK 3
İSTİKLAL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Hakkıdır, Hakk a tapan, milletimin istiklâl! Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddım var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, Medeniyet! dediğin tek dişi kalmış canavar? Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana va dettiği günler Hakk ın... Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Bastığın yerleri toprak! diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı. Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda! Canı, cananı, bütün varımı alsın da Huda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda. Ruhumun senden, İlâhî, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne namahrem eli. Bu ezanlar ki şahadetleri dinin temeli- Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli. O zaman vecd ile bin secde eder-varsa-taşım, Her cerihamdan, ilâhî, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden naşım; O zaman yükselerek arşa değer belki başım. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl: Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk a tapan, milletimin istiklâl. Mehmet Akif ERSOY 4
ATATÜRK ÜN GENÇLİĞE HİTABESİ Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir. Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni, bu hazineden, mahrum etmek isteyecek, dâhilî ve haricî, bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerait, çok nâmüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın, bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şeraitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dâhilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlilerin siyasî emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr u zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir. Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerait içinde dahi, vazifen; Türk istiklâl ve cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asîl kanda, mevcuttur! Mustafa Kemal ATATÜRK 5
Okul Müdürünün Sunuşu Bir milletin kalkınmasındaki en önemli etken çağdaş bir eğitim yapısına sahip olmasıdır. Eğitimde kaynakları rasyonel bir şekilde kullanımını sağlamak stratejik planlamayı zorunlu kılınmıştır. Bu çalışmaların amacı mali, fiziki ve insani kaynaklardan daha verimli ve etkin bir şekilde yararlanarak akademik ve kurumsal geliştirmeleri hızlandırmaktır. Okulumuzda hazırlanan bu planın başarıya ulaşmasında farkındalık ve katılımın ilkesi önemli bir rol oynayacaktır. Bu nedenle çalışmanın gerçekleştirilmesinde emeği geçen stratejik planlama ekibi başta olmak üzere tüm paydaşlarımıza teşekkür eder belirlediğimiz vizyon, misyon ve hedefler doğrultusunda yürütülecek çalışmalarda başarılar dilerim. Hilal TUNCER Okul Müdürü 6
İÇİNDEKİLER KONULAR SAYFA ÖNSÖZ GİRİŞ BÖLÜM 1 7
İLİ: İZMİR İLÇESİ: KEMALPAŞA OKULUN ADI: BAĞYURDU KAZIM DİRİK ORTAOKULU OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER PERSONEL İLE İLGİLİ BİLGİLER Okul Adresi:BağyurduKazımpaşa Mahallesi İnönü Caddesi No:75 Kemalpaşa/İZMİR KURUMDA ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI Sayıları Erkek Kadın Okul Telefonu 0232 884 10 12 Yönetici 1 1 Faks 0232 884 20 47 Sınıf öğretmeni Elektronik Posta Adresi 747893@meb.k12.tr Branş Öğretmeni 8 6 Web sayfa adresi http://www.kazimdirik.meb.k12.tr Rehber Öğretmen 1 Öğretim Şekli Normal ( x ) İkili ( ) Memur Okulun Hizmete Giriş Tarihi 1934 Yardımcı Personel 1 Kurum Kodu 747893 Toplam 10 8 OKUL VE BİNA DONANIM BİLGİLERİ Toplam Derslik Sayısı 11 Kütüphane Kullanılan Derslik Sayısı 13 Çok Amaçlı Salon İdari Oda Sayısı 2 Çok Amaçlı Saha Var ( ) Var ( ) Var ( x ) Yok ( x ) Yok ( x ) Yok ( ) Fen Laboratuvarı Sayısı 1 Bilgisayar Laboratuvarı Sayısı 1.. 8
BİRİNCİ BÖLÜM GENEL BİLGİLER KURUM İÇİ ANALİZ Örgütsel Yapı ( STRATEJİK PLANDA YER ALAN YAPI ) MÜDÜR OKUL AİLE BİRLİĞİ KOMİSYONLAR MÜDÜR YARDIMCILA RI. KURULLAR ZÜMRE REHBER BRANŞ ÖĞRENCİ YARDIMCI BAŞKANLARI ÖĞRETMENLE R ÖĞRETMENLE Rİ KULÜPLERİ HİZMETLER İnsan Kaynakları 2015 Yılı Kurumdaki Mevcut Personel Sıra Görevi Norm Mevcut Erkek Kadın Toplam Lisans Y.Lisans Doktora 1. Müdür 1 1 1 1 1 2. Müdür Yrd. 1 1 1 1 1 3. Sınıf Öğretmeni 0 1 4. Türkçe Öğretmeni 3 3 0 3 3 1 5. Matematik Öğretmeni 3 1 1 0 1 1 6. Fen Bilgisi Öğretmeni 2 2 1 1 2 1 1 0 7. Sosyal Bilgiler Öğrt 1 1 1 0 1 1 8. Yabancı Dil 2 1 0 1 1 1 9. Din K.AhBilg 1 0 0 0 0 0 10. Görsel Snt. 1 1 0 1 1 1 11. Müzik 0 1 1 0 1 1 12. Beden Eğt. 1 0 0 0 0 0 13. Tek.Tasarım 1 1 0 1 1 1 14. Bilişim Tek 0 1 1 0 0 1 15... 9
Destek Personele (Hizmetli- Memur) İlişkin Bilgiler: 2015 Yılı Kurumdaki Mevcut Hizmetli/Memur Sayısı: 1 Memur 2 Hizmetli 1 3.. 4 Görevi Erkek Kadın Eğitim Durumu Hizmet Yılı Toplam Teknolojik Düzey 2015 YılıOkul/Kurumun Teknolojik Altyapısı: Araç-Gereçler 2015 İhtiyaç Bilgisayar 21 Yazıcı 1 Tarayıcı 1 Projeksiyon 1 İnternet Bağlantısı 1 Fen Lab. 0 Okulun Fiziki Altyapısı: 2015 Yılı Okulun Fiziki Durumu Fiziki Mekânın Adı Sayısı İhtiyaç Açıklama Müdür Odası 1 Müdür Başyardımcısı Odası 0 Müdür Yardımcısı Odası 1 Öğretmenler Odası 1 Rehberlik Servisi 1 Derslik 13 2 Bilişim Laboratuarı 1 Fen Bilimleri Laboratuarı 0 1. 10
Mali Kaynaklar Okulumuzun mali kaynaklarını genel bütçe, okul aile birliği gelirleri, kantin gelirleri olarak belirlenmiştir. Okul Kaynak Tablosu: Kaynaklar 2014-2015 Okul Aile Birliği - Kantin Kirası 3000 Aktarılan Gelir 2000. TOPLAM 5000 Okul Gelir-Gider Tablosu: YILLAR 2014-2015 HARCAMA KALEMLERİ GELİR GİDER Temizlik 2500 Kırtasiye 2000 Bakım Onarım Mal ve Malzeme Alımı 500 Personel Gideri. TOPLAM 5000 11
İKİNCİ BÖLÜM BAĞYURDU KAZIM DİRİK ORTAOKULU Müdürlüğü PERFORMANS BİLGİLERİ Misyon, Vizyon, Temel Değerler MİSYONUMUZ Türk Milletinin Milli, Manevi, Ahlaki, İnsani ve Kültürel Değerlerine sahip çıkan, Vatanını ve Milletini seven, Atatürk İlke ve inkılaplarına bağlı, Dürüstlüğü ilke edinmiş, Erdemli, İnsan Haklarına saygılı, Sorumluluklarını bilen, Öngörü sahibi, Araştırmacı, Sorgulayıcı, Akılcı, Çevreye duyarlı, sorunların çözümünde Bilimsel Değerleri kullanan Vatandaşlar Yetiştirmektir VİZYONUMUZ Tüm okul öğrencilerinin yeterlilikleri doğrultusunda yüksek başarı standartlarına ulaşmalarına rehberlik ederek, gelişim ve değişimi en hızlı şekilde gerçekleştiren,milli ve evrensel değerleri benimseyen mutlu bireyler yetiştiren kurum olmak. 1.SAYGI 2.SEVGİ 3.HOŞGÖRÜ TEMEL DEĞERLERİMİZ 4.GÜVEN 5.PLANLI OLMA 6.FIRSAT VE İMKAN EŞİTLİĞİ 7.BİLİMSELLİK 8.ATATÜRK İLKE VE İNKILÂPLARINA BAĞLILIK, ATATÜRK MİLLİYETÇİLİĞİ 9.DEMOKRASİ EĞİTİMİ 10.OKUL VE AİLE İŞBİRLİĞİ 11.DEĞİŞİME VE GELİŞİME AÇIK OLMA 12
STRATEJİK PLANDA YER ALAN AMAÇ VE HEDEFLER TEMA 1 : Eğitime ve Öğretime Erişim: Her bireyin hakkı olan eğitime ekonomik, sosyal, kültürel ve demografik farklılık ve dezavantajlarından etkilenmeksizin eşit ve adil şartlar altında ulaşabilmesi ve bu eğitimi tamamlayabilmesidir. STRATEJİK AMAÇ 1: Ekonomik, sosyal, kültürel farklılıkların yarattığı dezavantajlardan etkilenmeksizin bireylerin eğitim ve öğretime erişimini ve devamını sağlamak. HEDEF 1.1 : Davranış problemler nedeniyle devamsızlık sorunu yaşayan öğrencileri n devam sorununu %8 den, yıl sonuna kadar %5 e düşürmek. TEMA 2 :Kaliteli Eğitim ve Öğretim: Eğitim ve öğretim kurumlarının mevcut imkânlarının en iyi şekilde kullanılarak her kademedeki bireye ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılmasıdır STRATEJİK AMAÇ 1: Eğitim ve öğretimin kalitesini yükseltmek HEDEF 1.1 : Okulumuzu Teog sınavında öğretim yılı sonuna kadar ilçe sıralamasında ilk 15 e girmek TEMA 3 : Kurumsal Kapasite Geliştirme: Kurumsallaşmanın geliştirilmesi adına kurumun beşeri, fiziki ve mali altyapı süreçlerini tamamlama, yönetim ve organizasyon süreçlerini geliştirme, enformasyon teknolojilerinin kullanımını artırma süreçlerine bütünsel bir yaklaşımdır. STRATEJİK AMAÇ 1: Kurumsal kapasiteyi geliştirmek için, mevcut beşeri, fiziki ve mali alt yapı eksikliklerini gidererek, enformasyon teknolojilerinin etkililiğini artırıp çağın gereklerine uygun, yönetim ve organizasyon yapısını etkin hale getirmek HEDEF 1.1 : Okulumuza rehberlik sınıfı yapılması 13
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FAALİYET TABLOLARI 14
15
TEMA 1 Stratejik Amaç 1 Stratejik Hedef 1.1 1 2 3 4 5 6 STRATEJİK PLAN 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EYLEM PLANI Hedefin Performans Göstergeleri **** Eğitime ve Öğretime Erişim: Her bireyin hakkı olan eğitime ekonomik, sosyal, kültürel ve demografik farklılık ve dezavantajlarından etkilenmeksizin eşit ve adil şartlar altında ulaşabilmesi ve bu eğitimi tamamlayabilmesidir. Ekonomik, sosyal, kültürel farklılıkların yarattığı dezavantajlardan etkilenmeksizin bireylerin eğitim ve öğretime erişimini ve devamını sağlamak. Davranış problemler nedeniyle devamsızlık sorunu yaşayan öğrencileri n devam sorununu %8 den, yıl sonuna kadar %5 e düşürmek. 2014-2015 Mevcut Durum 2015-2016 Hedef Toplam öğrenci sayısı 210 185 10 gün ve üzeri devamsız öğrenci sayısı 21 9 10 gün ve üzeri devamsız öğrencilerin oranı(%) %10 %8 Eğitim ve öğretimden erken ayrılan öğrenci sayısı Eğitim ve öğretimden erken ayrılma oran Örgün eğitime devam oranı FAALİYETLER** Faaliyet 1.1.1: Özürsüz Devamsızlığı 7 gün ve üzeri olan öğrenci velilerine devamsızlık mektubu gönderilecek Faaliyet 1.1.2 Sınıf ve rehber öğretmenlerin öğrencilerle bire bir görüşmesi Faaliyet 1.1.3: Faaliyet 1.1.4: Performans Göstergeleri Özürsüz Devamsızlığı 7 gün ve üzeri olan öğrenci sayısı Devamsızlık mektubu gönderilen veli sayısı Mevcut Durumu (5 gün ve üzeri ) Performans Hedefi 55 75 55 Başlama ve Bitiş Tarihi Kasım 2015- Haziran 2016 Sorumlusu Okul İdaresi Tahmini Maliyet 150 Kullanılacak Kaynaklar Okul Aile Birliği 1.İzleme İzleme Sonuçları*** Gerçekleşme oranı (%) Faaliyetle İlgili 1. İzleme dönemi 1.Dönem Sonu 2.İzleme Gerçekleşme oranı (%) Faaliyetle İlgili 2. İzleme dönemi 2. Dönem Sonu
TEMA 2 Stratejik Amaç 1 Stratejik Hedef 1.1 1 STRATEJİK PLAN 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EYLEM PLANI Kaliteli Eğitim ve Öğretim: Eğitim ve öğretim kurumlarının mevcut imkânlarının en iyi şekilde kullanılarak her kademedeki bireye ulusal ve uluslararası ölçütlerde bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılmasıdır Eğitim ve öğretimin kalitesini yükseltmek Okulumuzu Teog sınavında öğretim yılı sonuna kadar ilçe sıralamasında ilk 15 e girmek. Hedefin Performans Göstergeleri **** 2014-2015 Mevcut Durum 2015-2016 Hedef Kursa katılan öğrenci sayısı. 0 119 1.İzleme İzleme Sonuçları*** Gerçekleşme oranı (%) 2.İzleme Gerçekleşme oranı (%) FAALİYETLER** Performans Göstergeleri Mevcut Durumu Performans Hedefi Başlama ve Bitiş Tarihi Sorumlusu Tahmini Maliyet Kullanılacak Kaynaklar Faaliyetle İlgili 1. İzleme dönemi Faaliyetle İlgili 2. İzleme dönemi Faaliyet 1.1.1: Destekleyici kuslar açmak 119 öğrencimiz destekleyici kursa devam etmektedir. Devamsızlık mektubu gönderilen veli sayısı 75 55 Ekim 2015- Haziran 2016 Okul İdaresi Mali Yükümlülük İçermemekte Okul Aile Birliği 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu Faaliyet 1.1.3:
TEMA 3 STRATEJİK PLAN 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EYLEM PLANI Kurumsal Kapasite Geliştirme: Kurumsallaşmanın geliştirilmesi adına kurumun beşeri, fiziki ve mali altyapı süreçlerini tamamlama, yönetim ve organizasyon süreçlerini geliştirme, enformasyon teknolojilerinin kullanımını artırma süreçlerine bütünsel bir yaklaşımdır. Stratejik Amaç 1 Stratejik Hedef 1.1 1 Hedefin Performans Göstergeleri **** Kurumsal kapasiteyi geliştirmek için, mevcut beşeri, fiziki ve mali alt yapı eksikliklerini gidererek, enformasyon teknolojilerinin etkililiğini artırıp çağın gereklerine uygun, yönetim ve organizasyon yapısını etkin hale getirmek Okulumuza rehberlik sınıfı yapılması 2014-2015 Mevcut Durum 2015-2016 Hedef Rehberlik Sınıfının yapılması. 0 1 1.İzleme İzleme Sonuçları*** Gerçekleşme oranı (%) 2.İzleme Gerçekleşme oranı (%) FAALİYETLER** Performans Göstergeleri Mevcut Durumu Performans Hedefi Başlama ve Bitiş Tarihi Sorumlusu Tahmini Maliyet Kullanılacak Kaynaklar Faaliyetle İlgili 1. İzleme dönemi Faaliyetle İlgili 2. İzleme dönemi Faaliyet 1.1.1: Okul Aile Birliğinden Yardım Alınması. Ekim 2015- Haziran 2016 Okul İdaresi 3000 Okul Aile Birliği 1.Dönem Sonu 2. Dönem Sonu Faaliyet 1.1.3:
Yıllık Faaliyet Planı Tahmini Maliyet Tablosu TEMA STRATEJİK AMAÇLAR / HEDEFLER FAALİYETLER 2015-2016 MALİYETİ STRATEJİK AMAÇ 1 TEMA-3 TEMA-2 TEMA-1 Faaliyet 1.1.1 Maliyeti Yok Faaliyet 1.1.2 Stratejik Hedef 1.1 Faaliyet 1.1.3.. STRATEJİK AMAÇ 2 Faaliyet 2.1.1 Maliyeti Yok Stratejik Hedef 2.1 Faaliyet 2.1.2. Faaliyet 2.2.1 Faaliyet 2.2.2 Stratejik Hedef 2.2 Faaliyet 2.2.3.. Faaliyet 2.3.1 Faaliyet 2.3.2 Stratejik Hedef 2.3 Faaliyet 2.3.3 STRATEJİK AMAÇ 3 Faaliyet 3.1.1 3000 Stratejik Hedef 3.1 Faaliyet 3.1.2.. Faaliyet 3.2.1 Faaliyet 3.2.2 Stratejik Hedef 3.2 Faaliyet 3.2.3.. Faaliyet 3.3.1 Stratejik Hedef 3.3 Faaliyet 3.3.2.. Faaliyet 3.4.1 Faaliyet 3.4.2 Stratejik Hedef 3.4 Faaliyet 3.4.3. Yıllık Faaliyet Planının Toplam Maliyeti: 3000 20
NOT: Tablo içindeki doldurulan bölümler örnektir. ** Faaliyetler belirlenirken Stratejik planda yer alan stratejiler/tedbirler kullanılarak üretilmelidir. ***Stratejik plan 2015-2016 eğitim öğretim yılı eylem planında yer alan 1. ve 2. İzleme sonuçları, stratejik planda yer alan izlemedeğerlendirme bölümünde belirtilen tarihlerde yapılacaktır. Her hedefe ait üretilmiş strateji/tedbirleri gerçekleştirecek faaliyetler belirlenecek ve yukarıdaki tabloya göre doldurulacaktır. Bir strateji için birden fazla faaliyet belirlenebilir. ****Stratejik planda yer alan Performans göstergeleri kullanılacak. ***** Stratejik plandaki 2016 yılına ait tahmini maliyet ile uyumlu olmalı 21