ünite SÖZCÜK ANLAM 3. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde altý çizili sözcük gerçek anlamý dýþýnda kullanýlmýþtýr?

Benzer belgeler

ünite1 3. Burcu yla çocuk hangi oyunu oynayacaklarmýþ? A. saklambaç B. körebe C. evcilik (1, 2 ve 3. sorularý parçaya göre yanýtlayýn.

ünite1 3. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi yan anlamda kullanýlmamýþtýr? A. Terazinin dili yaklaþýk 300 kg gösteriyordu.

Gökyüzündeki milyonlarca yýldýzdan biriymiþ Çiçekyýldýz. Gerçekten de yeni açmýþ bir çiçek gibi sarý, kýrmýzý, yeþil renkte ýþýklar saçýyormuþ

ünite TÜRKÇE TEST 1 4. Aþaðýdaki çocuklardan hangisi terim kullanmamýþtýr? Dergideki makale çok güzeldi.

tema1 Sözcükte Anlam Türkçe 3. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde dalmak sözcüðü baþka bir þeyle uðraþamayacak TEST

2. Kazlarýn bulunduklarý gölü terk etmelerinin nedeni aþaðýdakilerden. A. kuraklýk B. þiddetli yaðýþlar C. soðuklarýn baþlamasý

BİZ VE DEĞERLERİMİZ. 3. Ayþe yeni okulunda okuyacaðý için hangi duyguyu yaþýyormuş? A) B)

ünite1 2. Aþaðýdakilerin hangisinde taþýmak sözcüðünün anlamýyla kullanýmý birbirine

7. SINIF TÜRKÇE KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

8. SINIF TÜRKÇE KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

Kanguru Matematik Türkiye 2015

ünite SÖZCÜKTE ANLAM Türkçe

17 ÞUBAT kontrol

1. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL

ünite1 3. Aþaðýdaki çocuklardan hangisi çekilmek sözcüðünü bir yere geçmek anlamýnda kullanmýþtýr?

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Genel Yetenek Testi Örnek Soru Çözümleri

Kanguru Matematik Türkiye 2017

ünite doðal sayýsýndaki 1 rakamlarýnýn basamak deðerleri toplamý kaçtýr?

KELÝME (SÖZCÜK) Aslý da babasý gibi doktor olmak istiyor. Ýþlerimiz bitmedi ki yanýnýza gelelim. Aðabeyim uzun boyludur ama ablam kýsa boyludur.

Kanguru Matematik Türkiye 2015

1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK

ünite1 1. Aþaðýdaki kavram ve gösterimi çiftlerinden hangisi doðrudur? A. ýþýn, B. doðru parçasý, d C. nokta, A D. doðru,

ünite 3. Ýlkokullarla ilgili aþaðýdakilerden hangisi yapýlýr? Vatan ve ulus sevgisinin yerdir. 1. Okulun açýlýþ töreninde aþaðýdakilerden

5. 2x 2 4x + 16 ifadesinde kaç terim vardýr? 6. 4y 3 16y + 18 ifadesinin terimlerin katsayýlarý

ünite1 Sözcükte Anlam Türkçe TEST 3. Bu sýnavda benden yüksek not alaný alnýndan öperim.

Kanguru Matematik Türkiye 2017

ünite1 Kendimi Tanıyorum Sosyal Bilgiler 1. Resmî kimlik belgesi Verilen kavram ile aþaðýdakilerden hangisi iliþkilendirilemez?

Geometriye Y olculuk. E Kare, Dikdörtgen ve Üçgen E Açýlar E Açýlarý Ölçme E E E E E. Çevremizdeki Geometri. Geometrik Þekilleri Ýnceleyelim

8. SINIF I. DÖNEM. TÜRKÇE - MATEMATİK - DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSLERİ ORTAK SINAVI Adı Soyadı :... Sınıfı :... Okulu :...

ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ. Sözcükte Anlam: Çok anlamlýlýk, Gerçek. Cümlede Anlam: Öznel-nesnel yargý, Neden-sonuç

3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? AA BÖLÜM

C c. D d B b. G g. J j. O o. Y y Z z

ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ. Sözcükte Anlam: Çok anlamlýlýk, Gerçek. Cümlede Anlam: Öznel yargý, Nesnel

ORAN - ORANTI TEST / 1

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK

Ülkü Tamer DESTANLAR VE MASALLAR ŞEYTANIN ALTINLARI. Masal-Şiir. Resimleyen: Mustafa Delioğlu

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

Ýlksiz zaman içinde, kalbur saman içinde... Yazarlar çizer, çizerler yazar iken; ben annemin beþiðini, týngýr mýngýr sallar iken, ayný zamanda daðda

ÝÇÝNDEKÝLER 1. TEMA OKUL HEYECANIM Kazaným Testi Fiziksel Özelliklerim Duygularým Haftanýn Testi...

Kanguru Matematik Türkiye 2017

ISBN : ANLAM BİLGİSİ

2. FASÝKÜL 1. FASÝKÜL 4. FASÝKÜL 3. FASÝKÜL

Üçgenler Geometrik Cisimler Dönüþüm Geometrisi Örüntü ve Süslemeler Ýz Düþümü


Mine Haným sevinçliydi, mutluydu. Ýçinden gülmek, türkü söylemek, oynamak geliyordu. Bilmediði, ayrýmýnda olmadýðý bir coþku vardý içinde.

ünite1 Destek ve Hareket Fen Bilimleri 3. vücudumuzun dik olarak durmasýný saðlayan sistemi elemanýdýr. Verilen cümledeki sembollere aþaðýdakilerden

TEMEL KAVRAMLAR TEST / 1

Kümeler II. KÜMELER. Çözüm A. TANIM. rnek Çözüm B. KÜMELERÝN GÖSTERÝLMESÝ. rnek rnek rnek Sýnýf / Sayý..

Evvel zaman içinde, eski zamanlarýn birinde, zengin bir ülkenin gösteriþ meraklýsý bir kralý varmýþ. Kralýn yaþadýðý saray çok büyükmüþ.

A. 1. Okuduðunuz metnin konusu nedir? 2. Yazar neden insanlarýn güler yüzlü olmasý gerektiðini düþünüyor?

ÝÇÝNDEKÝLER 1. TEMA 2. TEMA

ÇEVREMÝZDEKÝ GEOMETRÝ

DENEME Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir.

SÖZLÜKTEN NASIL YARARLANIRIZ?

ünite1 Sosyal Bilgiler

ADIN YERİNE KULLANILAN SÖZCÜKLER. Bakkaldan. aldın?

Azıcık şundan, azıcık bundan, Azıcık yumurta kabuğundan; Bir çanak yaptım a dostlar Ne bulgur kazanı ne hamsi tavası, Görenler sanır bülbül yuvası.

Mantýk Kümeler I. MANTIK. rnek rnek rnek rnek rnek... 5 A. TANIM B. ÖNERME. 9. Sýnýf / Sayý.. 01

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Benim adým Evþen, annem bana bu adý, evimiz hep þen olsun diye vermiþ. On yaþýndayým, bir ablam bir de aðabeyim var. Ablamla iyi geçindiðimizi pek

* Okuyalım: * Akıl Oyunları: * Matematik: * El Becerisi: * Alıștırma-Bulmaca: * Bilim ve Teknoloji: * Gezelim-Görelim:

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II

SÖZ VARLIÐINDAN YARARLANMA

MATEMATİK SORU BANKASI

BÖLME ve BÖLÜNEBÝLME TEST / 6


DERSHANELERÝ MATEMATÝK

1. Alfabemizdeki... harfi "F" harfinden sonra "Ğ" harfinden önce gelir. Yukarıdaki boş bırakılan yere, aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Kanguru Matematik Türkiye 2018

ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ. Sözcükte Anlam: Çok anlamlýlýk, Gerçek. Cümlede Anlam: Öznel yargý, Nesnel

Arkamdan yürüme, ben öncün olmayabilirim. Önümde yürüme, takipçin olmayabilirim. Yanýmda yürü, böylece ikimiz eþit oluruz. (Ute Kabilesi Atasözü) BÜRO

Ön Hazýrlýk Geometrik Þekiller

Simge Özer Pýnarbaþý

Kareli kaðýda çizilmiþ olan. ABC üçgenin BC kenarýna ait yüksekliði kaç birimdir?

ÝÇÝNDEKÝLER 1. TEMA 2. TEMA

HEM BENZERÝZ, HEM FARKLI. Mavi gözlü, kumral, uzun boylu, þiþman

DOÐAL SAYILAR ve SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESÝ TEST / 1

Örnek: 7. Örnek: 11. Örnek: 8. Örnek: 12. Örnek: 9. Örnek: 13. Örnek: 10 BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ.

* Okuyalım: * Akıl Oyunları: * Matematik: * El Becerisi: * Alıștırma-Bulmaca: * Bilim ve Teknoloji: * Gezelim-Görelim:

A A A A) 2159 B) 2519 C) 2520 D) 5039 E) 10!-1 A)4 B)5 C)6 D)7 E)8. 4. x 1. ,...,x 10. , x 2. , x 3. sýfýrdan farklý reel sayýlar olmak üzere,

3. Tabloya göre aþaðýdaki grafiklerden hangi- si çizilemez?

Ne-Ka. Grouptechnic ... /... / Sayýn Makina Üreticisi,

EÞÝTSÝZLÝKLER. I. ve II. Dereceden Bir Bilinmeyenli Eþitsizlik. Polinomlarýn Çarpýmý ve Bölümü Bulunan Eþitsizlik


17 ÞUBAT kontrol

STAJ BÝLGÝLERÝ. Önemli Açýklamalar

Kanguru Matematik Türkiye 2017

10. 4a5, 2b7 ve 1cd üç basamaklý sayýlardýr.

Sertab Erener. Acýt Canýmý. Söz: Sertab Erener. Müzik: Demir Demirkan, Sertab Erener. En gizli bahçelerim. Islandý yaðmurunla. Açýldý her damlada

Aþaðýdaki tablodaki sayýlarýn deðerlerini bulunuz. Deðeri 0 veya 1 olan sayýlarýn bulunduðu kutularý boyayýnýz. b. ( 3) 4, 3 2, ( 3) 3, ( 3) 0

O gün televizyonda ve radyoda, Antalya da fýrtýna çýkacaðý her saat baþý duyurulmuþtu. Ben, sonuçlarýný düþünmeden sevinçle karþýladým bu haberi.

Kanguru Matematik Türkiye 2015

ünite1 Sosyal Bilgiler Verilenlerden kaçý sosyal bilimler arasýnda yer alýr? A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

GEOMETRÝK ÞEKÝLLER. üçgen. bilgi

Cümlede Anlam TEST 38

Transkript:

ünite 1 SÖZCÜK ANLAM TEST 1 1. Bir sözcüðü yalýn olarak düþündüðümüzde aklýmýza ilk gelen anlama temel anlam denir. Aþaðýdakilerden hangisinde altý çizili sözcük temel anlamýyla kullanýlmamýþtýr? Herkes lunaparka doðru yürüyor. Bahçedeki aðaçlar çiçek açmýþ. Edebiyat, içimizdeki güzellikleri uyandýrýr. Þair, her þeyi tüm doðallýðýyla yansýtmış. 2. Aþaðýdaki çocuklardan hangisinin cümlesindeki altý çizili sözcük gerçek anlamda 3. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde altý çizili sözcük gerçek anlamý dýþýnda Bu iþin artýk suyu çýktý, uzatmayalým. Müzeye giren hýrsýzlar tablolarý çalmýþlar. Eteði uygun fiyata alabilmek için pazarlýða giriþti. Bal kavanozunu düþürüp kýrýnca ne yapacaðýný þaþýrdý. 4. 1. Çocuklar top oynarken çiçekleri ezmiþlerdi. 2. Ýki diþ sarýmsaðý ezip sosun içine kat. 3. Aðzýnda çýkan yaralar canýný acýtýyordu. 4. Kývrak parmaklarýyla ne güzel çalýyordu piyanoyu! Numaralanmýþ cümlelerin hangisindeki altý çizili sözcük yan anlamda 1 2 3 4 Türkçe Bu sefer balýðý ýzgarada piþireceðiz. Onu çok sevdiðim hâlde duygularýmla oynadý. Akþam eve dönerken aniden yaðmur indirdi. Belediyeden gelip sitenin elektriðini kestiler. 5. Aþaðýdakilerden hangisinde patlamak sözcüðü mecaz anlamýyla Çocuðun elindeki kýrmýzý balon patladý. Yapacak bir þey bulamayýnca sýkýntýdan patladým. Daðda yol açabilmek için dinamit patlatýyorlar. Bahar gelince aðaçlarýn tomurcuklarý patladý. 10

6. Aþaðýdaki çocuklardan hangisi beslemek sözcüðünü mecaz anlamda kullanmýþtýr? Arkadaþým evinde kuþ besliyor. Balýk beslemekten hoþlanýyorum. Kimseye karþý kin beslemiyorum. O kadar hayvan besledim, hepsi de öldü. 8. 1. Dolabýn gözündeki kitabý verir misin? 2. Çocuðun gözlerinden akan yaþlarý görsen 3. Gözü aðrýdýðý için yarýn doktora gidecek. 4. Söylediðinize göre çocuðun gözü yükseklerde. Yukarýdaki cümlelerde göz sözcüðü kaç farklý anlamda 1 2 3 4 9. Kaybolmak sözcüðü, aþaðýdakilerden hangisinde görünmez olmak anlamýnda Evimiz büyük apartmanlarýn arasýnda kaybolmuþtu. Þehrin ara sokaklarýnda kaybolmuþtuk. Bütün güzellikler zamanla kaybolur. Valizlerim yolculuk sýrasýnda kayboldu. 7. 1. Yol çalýþmasý olduðu için trafik kapalý. 2. Þair, edebiyatýmýzda yol açýcý bir görev üstlenmiþtir. 3. Oraya giden yol çok bozukmuþ. 4. Ona bu yoldan vazgeçmesini kaç defa söyledim. Yukarýdaki cümlelerden hangilerinde yol sözcüðü ayný anlamda 1 ve 2 1 ve 3 2 ve 3 3 ve 4 10. Aþaðýdaki çocuklardan hangisi parlamak sözcüðünü öfkelenmek anlamýnda kullanmýþtýr? Onun da son zamanlarda yýldýzý parladý. dayana- Söylenenlere mayýp parladý. Silinen camlar parlýyordu. Bu yazar, son yapýtýyla parladý. 11

11. Aþaðýdaki sözcüklerden hangisi eþ anlamýyla verilmemiþtir? Kitap - Ansiklopedi Yaþam - Hayat Eser - Yapýt Siyah - Kara 14. Aþaðýdakilerden hangisinde karþýt anlamlý sözcükler vardýr? Þehre geldiðimizden beri köy yaþamýný özlüyorum. Ara sokaklar dahi insanla dolup taþýyordu. Zor iþleri baþarabilmenin de kolay bir yolu vardýr. Hýrsýzý karþýsýnda görünce korkudan donup kalmýþ. 12. Aþaðýdaki çocuklardan hangisi rehber sözcüðünün eþ anlamlýsýný kullanmýþtýr? Annesi her zaman onun için bir koruyucuydu. Her þeyi ustamdan öðrendim ben. Benden daha bilgili olduðunu düþünüyorum. Bize her konuda kýlavuz olur. 15. Aþaðýdaki çocuklardan hangisinin söylediði sözcük eþ sesli deðildir? Dal Taþ 13. Zayýf - ilkel - sakin - suçlu - þiþmançaðdaþ - masum sözcükleri içinde karþýt anlamý bulunmayan sözcük, aþaðýdakilerden hangisidir? İlkel Sakin Zayýf Masum Yüz Süz 12

TEST 2 1. Aþaðýdaki çocuklardan hangisi yabancý sözcüðünü temel anlamýyla kullanmýþtýr? 3. 1. Bu tablonun deðeri sonra düþer. 2. Kardeþim birdenbire düþtü. 3. Dolar bugünlerde düþüyor. 4. Masadan tabak düþtü. Bu cümlelerde düþmek sözcüðü kaç farklý anlamda Balkona yabancý bir kuþ, leyleklerin arasýna katýldý. Dün evimize bir yabancý geldi ve komþumuz olduðunu söyledi. Yabancýlarla çok rahat konuþuyor, dört dili var. Anlattýðýnýz þeylere yabancýyým, sizi anlamýyorum. 1 2 3 4 4. Aþaðýdaki çocuklardan hangisi açýlmak sözcüðünü uzaklaþmak anlamýnda kullanmýþtýr? Okullar bu yýl erken açýldý. Yüzücü, kýyýdan oldukça açýldý. Mahallemize geniþ bir yol açýldý. Çocuk, konuþtukça açýldý. 2. Aþaðýdakilerden hangisinde altý çizili sözcük gerçek anlamýyla Onu beklerken raflardaki kitaplarý karýþtýrdým. Ýki kardeþ her gün kavga ediyorlar. Yaptýðý her þey bende bir iz býraktý. Söylediðin sözlere çok kýrýlmýþ sanýrým. 5. Bitmek sözcüðü, aþaðýdakilerden hangisinde tükenmek anlamýnda Veli toplantýsý çoktan bitmiþtir. Kasalardaki meyvelerin hepsi bitmiþ. Dün akþamki maç berabere bitti. Ýzlediðimiz film çok geç bitti. 13

6. Aþaðýdakilerden hangisinde sýkýlmak sözcüðü mecaz anlamýyla Makinedeki çamaþýrlar sýkýldý; artýk asabiliriz. Bu lokantada, salatalara limon sýkýlýyor. Bezi iyice sýkýp suyunu akýttý. Büyüklerinin yanýnda sýkýldýðýndan konuþamýyor. 7. Katlanmak sözcüðü, aþaðýdakilerin hangisinde mecaz anlamda kullanýlmamýþtýr? Okumak için bazý zorluklara katlanmalýyýz. Bütün güçlüklere katlandýk, sonunda baþardýk. Çamaþýrlarýn buruþmamasý için katlanmasý gerek. Bu arabayý alabilmek için pek çok sýkýntýya katlandýk. 8. Aþaðýdaki çocuklardan hangisi leke sözcüðünü mecaz anlamda kullanmýþtýr? Ocaktaki yað lekelerini temizlemek için uðraþtým. Güneþte yanýnca cildinde lekeler oluþtu. Geçmiþiyle ilgili lekeleri artýk unutmak istiyordu. Yüzündeki lekeleri gören doktor, çocuða ilaç tavsiye etti. 9. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde baðýþlamak sözcüðüyle ayný anlama gelen bir sözcük Ona güzel bir armaðan aldým. Yarýþmada birincilik ödülünü aldý. Tatil için bu para yetmez. Bütün mirasý eðitim kurumuna hibe etti. 10. Aþaðýdakilerin hangisinde kýrmýzý sözcüðünün eþ anlamlýsý kullanýlmamýþtýr? Gelirken marketten üç ekmek al. Yanaklarý heyecandan al al olmuþ. Al bir elbise giymiþ, güzel olmuþtu. Erikler al olmuþ, artýk yiyebiliriz. 11. Aþaðýdaki çocuklardan hangisinin cümlesindeki altý çizili sözcük koþul sözcüðünün eþ anlamlýsýdýr? Her etkiye bir tepki veriyor. Benimle gelmen için bir þartým var. Karþýlaþtýðým duruma göre fikrim deðiþir. Biraz daha yalýn konuþursan, seni anlarým. 14

12. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde, karþýt anlamlý sözcüklere yer verilmemiþtir? Büyükler küçüklere yardýmcý olmalýdýr. Ýster çalýþ ister çalýþma. deyip uzaklaþtý. Gelen gideni aratýrmýþ, derler. Oturayým mý kalkayým mý karar veremedim. 14. Aþaðýdaki cümlelerde altý çizili sözcüklerden hangisinin eþ seslisi yoktur? Yüz kere söyledim belki ama anlamýyor. Tüm bunlarý beþ kere yaz. diye emretti. Bu kýþ soðuk geçecek, diyorlar. Öyle bir düþ gördüm ki gülerek uyandým. 13. Aþaðýdaki çocuklardan hangisi karþýt anlamlý sözcükleri bir arada kullanmamýþtýr? 15. Aþaðýdaki çocuklardan hangisinin cümlesinde altý çizili sözcük eþ sesli deðildir? Bu evin bahçesi geniþ, diðerlerininki ise dar. Evin önünde çýnar, arkasýnda meþe aðacý var. Okullar güz döneminde açýlýr. Aðacýn dalýný acýmadan kestiler. Yapýlan iki sýnavda da sýnýf birincisiymiþ. Yemekte çorba iyi, pilav ise kötüydü. Bu problemde hangi yol izlenmeli? Ne olursa olsun onun dikkatini çek. 15