3. ÇEKİM FİİLLER -ā- -ē- -ī- -io -io

Benzer belgeler
Fiil Çekimi: 1. grup. -bā* +

Fiil Çekimi: 1. ve 2. grup (karşılaştırma)

LATİNCE GRAMER I 1. DERS DÜZENİ 2. DERSE DEVAM ZORUNLULUĞU 3. DERS İÇİN GEREKLİ KAYNAKLAR 4. DİJİTAL KAYNAKLAR 5. DERSİN İŞLENİŞ BİÇİMİ

LATİNCE GRAMER I 1. DERS DÜZENİ 2. DERSE DEVAM ZORUNLULUĞU 3. DERS İÇİN GEREKLİ KAYNAKLAR 4. DİJİTAL KAYNAKLAR 5. DERSİN İŞLENİŞ BİÇİMİ

Kök, Gövde ve Kelime

Baleybelen Müfredatı

GERUNDIUM / GERUNDIVUM

Bundan sonra Sabahlatan da hayatın çeşitli alanlarına dair eğitim serileri bulunacak. Bunlara da bu İspanyolca eğitim makalesi ile başlıyoruz.

Büyük Ünlü Uyumu (Kalınlık-İncelik Uyumu)

EKLER VE SÖZCÜĞÜN YAPISI

Ders Adı Kodu Dönem T+U Saati AKTS. Sözlü İletişim I ENG 311 GÜZ 3+0 3

Ders Adı Kodu Dönem T+U Saati AKTS. RUSÇA I RUS101 Bahar 3+0 4

DERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT) Öğrencileri, öğrendikleri kurallar doğrultusunda konuşmaya yönlendirme.

Fiilde Kip / Kişi K O N U. Durum. Oluş ETKİNLİK 1

BEYKENT ÜNİVERSİTESİ - DERS İZLENCESİ. Öğretim planındaki AKTS ITALYANCA I


DERS BİLGİLERİ. İngilizce 4 ENG 212 Bahar 3+0 3

Dönüşlü şahıs zamirleri (1. ve 2. Şahıs)

İŞARET SIFATLARI SINGULARIS PLURALIS. Nom. hī hae haec Gen. hōrum hārum hōrum Acc. hōs hās haec. Nom. hic haec hoc. Acc.

CJ MTP11 AYRINTILAR. 5. Sınıf Türkçe. Konu Tarama Adı. 01 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - I. 02 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - II

Zeus tarafından yazıldı. Cumartesi, 09 Şubat :20 - Son Güncelleme Pazartesi, 15 Şubat :23

LATİNCE GRAMER 2 1. DERS DÜZENİ 2. DERSE DEVAM ZORUNLULUĞU 3. DERS İÇİN GEREKLİ KAYNAKLAR 4. DİJİTAL KAYNAKLAR 5. DERSİN İŞLENİŞ BİÇİMİ

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. İspanyolca I AFSA

Basılı Malzemeler. logo. Kurumsal Kimlik Kitapçığı. Versiyon 1.2. Zarf (A4, Diplomat, A3) Kimlik Kartı. Antetli Kağıt ve Devam Kağıdı Kartvizit.

Dal - mış - ım. Dal - mış - sın. Dal - mış. Dal - mış - ız. Dal - mış - sınız. Dal - mış - lar. Alış - (ı)yor - um. Alış - (ı)yor - sun.

İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI SEVİYE 1 DERS MÜFREDATI

HOCA NAZAR HÜVEYDĀ RAHĀT-I DİL [İnceleme-Metin-Dizin]

Zazaca nın sekizinci ünlüsü é (kapalı e), tarihsel ve sesbilimsel olarak Zaza dilinde önemli bir yere

ÜNLÜLER BÜYÜK ÜNLÜ UYUMU. Türkçe bir sözcükte kalın ünlülerden sonra kalın, ince ünlülerden sonra ince ünlülerin gelmesine büyük ünlü uyumu denir.

ÜNİTE 14 ŞEKİL BİLGİSİ-II YAPIM EKLERİ. TÜRK DİLİ Okt. Aslıhan AYTAÇ İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Çekim Ekleri İsim Çekim Ekleri Fiil Çekim Ekleri

fiilidir. VEZNİ ÖRNEĞİ

Güz Dönemi Hafta Ünite Ünite İçeriği Ekstra Alıştırmalar Yazma Konusu 1

c. Yönelme Hâli: -e ekiyle yapılır. Yüklemin yöneldiği yeri, nesneyi ya da kavramı gösterir.

ADRES BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Deniz Suna Gül, Kezban Talak Eyüboğlu

(16 Hafta 368 Saat) Güz Dönemi

(16 Hafta 368 Saat) Güz Dönemi

qwertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq KONU:FİİLDE ANLAM VE KİPLER

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ. Disiplin cezasını gerektiren davranış ve fiiller

Otomatik Düzelt. Otomatik düzelt penceresinin anlatılması. Otomatik Düzelt penceresine iki yoldan ulaşabiliriz.

Tezkire-i Şeyh Safî (İnceleme-Metin-Dizin) Cilt I

EK FİİLLER VE FİİLİMSİLER

Çekim Ekleri. Çözümler. 1. Test. 4. Bölüm

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Zaman ve kişi eklerine bağlı olarak iş(kılış), oluş, hareket, durum bildiren sözcüklere fiil denir. Örnek : okumak. bilmek

<<<< TEOG PUAN SIRALI >>>

YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ

Hazirlik Almanca A1.1-A Dönem (17 hafta) (09 EKİM Şubat 2018)

1.KÖK 2.EK 3.GÖVDE. Facebook Grubu TIKLA.

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAPÇA I DKB

Hazirlik Almanca A1.1-A Dönem (17 hafta) (09 EKİM Şubat 2018)

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İTALYANCA HAZIRLIK BÖLÜMÜ

Almanca A1.1-A.1.2 (8 Hafta Saat)

Oyuncak Yap, Mutluluk Kap Enerji Tasarrufu haftasın OGİS Nükhet YILMAZ TÜRKÇE Erk in Gizli Hazineler KÜTÜPHANE

Pazartesi. Salı. Çarşamba. Perşembe. Cuma. conjugaison du verbe. Grammaire progressive du français avec 680 exercices-page:8

UYGULAMALI ARAPÇA ÖĞRETİMİ

İsimlere eklendiğinde onları yüklem yapan; çekimli fiillere eklendiğinde onları birleşik zamanlı yapan i- fiiline denir.

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

Nükhet YILMAZ HAYAT BİLGİSİ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası nı kutladık. Halk ekmek fabrikası gezisine katıldık. TÜRKÇE * Dilbilgisi:

5. SINIF TÜRKÇE KELİME TÜRLERİ TESTİ. A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir.

Dilimizde fiiller çekimli hâlde kullanılır. İkinci tekil şahıs emir çekimi hariç bütün fiiller çekim eki alarak kullanılır.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU

ESKİ ANADOLU TÜRKÇESİ DİL ÖZELLİKLERİ

Çözümleyici Çizelgeler (Çürütme Ağaçları)

Dilimizde fiiller çekimli hâlde kullanılır. İkinci tekil şahıs emir çekimi hariç bütün fiiller çekim eki alarak kullanılır.

Universal Tip Susturucu Yuvarlak Şekil

AKILLI TÜRKÇE DEFTERİ

29. İngilizce -Dili Geçmiş Zaman Konu Anlatımı (Simple Past Tense) (

4. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ


Özgüven Gelişiminde Anne Baba Rolü

İNGİLİZCE FİLOLOJİ YILLIK PLAN ORTA DÜZEY

Dil Gelişimi. temel dil gelişimi imi bilgileri

Çoklu Zekâ Teorisi Ek 2

İlkçağ Anadolu Uygarlıklarında Sosyo-Ekonomik ve Kültürel Yapı Bağlamında Kütüphane/Arşiv Kurumu

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Best T rk e Arap a ngilizce S zc k Testi Program

İLK FİİL ZEHEBE. Dün okula gittim. Şimdi okula gidiyorum. Yarın okula gideceğim.

A. BENZETİŞİM. Örnek 3. Örnek 1. Örnek 2 TUDEM GENEL YETENEK 6. SINIF

Hazirlik Almanca A1.1-A Dönem (16 hafta) (03 Ekim Ocak 2017)

Örnekler; Das ist ein Haus (bu bir evdir) Das Haus ist grün (ev yeşildir) Das Haus ist weiss (ev beyazdır) Das Haus ist neu (ev yenidir)

Ders Adı Kodu Dönem T+U Saati AKTS. Arapça ARB101 Güz 3+0 4

Kelime işlemcilerin işlevlerini öğrenmek. Başlıca kelime işlemcileri tanımak. Microsoft Word 2010 programı hakkında temel bilgileri öğrenmek.

Kullanım Kılavuzu Durometre PCE-DX-A Shore A

BU KISMA TEZ BAŞLIĞI YAZILACAKTIR

LATİNCEDE FİİL KÖKENLİ YAPILAR

Okutman Doğan ACUN Tel: (372) / 169 (Dahili) E-Posta: falcocosmo@hotmail.com

6. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

İ.Ü. AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ Kurumsal Mail Yazışma Standardı

ÜNİTE: FİİLER (Eylemler) KONU: Fiilde Kip (Haber ve Dilek Kipleri)

4. DERS ÖĞLE ARASI MATEMATİK RİTMİK SAYMA TÜRKÇE ALFABE-SÖZLÜK ARASI MATEMATİK DOĞAL SAYILARDA DESTE- DÜZİNE-PROBLEMLER

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE

İNGİLİZCE FİİLLER KELİME Build OKUNUŞU. biıld ANLAMI YAPMAK, İNŞA ETMEK

SES (HARF) BİLGİSİ. Türkçe alfabemizde (abecemizde) 29 harf vardır. Alfabetik sırası şöyledir.

(16 Hafta 368 Saat) Bahar Dönemi

DERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT) Arapça dan Türkçe ye Çeviri II AE ÖN KOŞUL DERSLERİ. DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ (Örgün ya da Uzaktan)

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ EĞİTİM PLANI

Rusça'da Eylemlerin Nesne Konumundaki Mastar Şekilleri

Transkript:

3. ÇEKİM FİİLLER 3. Çekim fiiller, bilhassa ilk üç zamanın çekimi (praesens, imprefectum, futurum simplex) Latincedeki 4 fiil grubu içerisinde en farklı olandır (birinci çekim -ā-, ikinci çekim -ē-, dördüncü çekim fiiller -ī- gövdelidir). Çünkü bu grubun gövde ünlüsü ĕ dir ve bu ĕ genelde ya düşmüş ya da harf değişimine uğramıştır. Bu nedenle de bu gruptan fiilleri öğrenmenin en garanti yolu, örnek tablodaki çekimleri ezberlemektir. Latincede yine 3. çekim fiillere dahil olan ancak çekimi hem bu grupla hem de 4. çekim fiillerle ortak biçimlere sahip olduğu için 4. grup fiillerden sonra öğretilen -io bitişli fiiller de vardır. Bu fiiller belirtildiği üzere 3. çekim grubuna dahildir ancak muhtemelen öğrencilerin daha rahat öğrenebilmeleri için kimi ders kitaplarında -io fiilleri diye ayrı bir grup olarak ele alınır.

3. ÇEKİM FİİLLER PRAESENS Şimdiki Zaman Gövdesi + Şahıs Eki regĕre > regĕ > reg -o regĕre > regĕ > regĭ -s regĕre > regĕ > regĭ -t regĕre > regĕ > regĭ -mus regĕre > regĕ > regĭ -tis regĕre > regĕ > regŭ -nt - Praesens çekiminde gövde ünlüsü olan -ĕ sesi 1. tekil şahısta düşer, 3. çoğul şahısta u, diğer şahıslarda - i sesine dönüşür. Praesens Praesens regō yönetiyorum, yönetirim vincō yeniyorum, yenerim regis yönetiyorsun, yönetirsin vincis yeniyorsun, yenersin regit yönetiyor, yönetir vincit yeniyor, yener regimus yönetiyoruz, yönetirsiniz vincimus yeniyoruz, yenersiniz regitis yönetiyorsunuz, yönetirsiniz vincitis yeniyorsunuz, yenersiniz regunt yönetiyorlar, yönetirler vincunt yeniyorlar, yenerler

3. ÇEKİM FİİLLER IMPERFECTUM Şimdiki Zaman Gövdesi + Imperfectum Zaman Eki + Şahıs Eki -m -s regĕre > regĕ > regē bā -t -mus -tis -nt - Imperfectum çekiminde gövde ünlüsü olan -ĕ sesi uzayarak -ē ye dönüşür. - Zaman ekinin sonundaki ā sesi, sözcüğün sonundaki-m, -r, -t seslerinden ve sözcüğün herhangi bir yerindeki sesli harflerden ya da -nt çift seslisinden önce kısalır. Imperfectum Imperfectum regēbam yönetiyordum, yönetirdim vincēbam yeniyordum, yenerdim regēbās yönetiyordun, yönetirdin vincēbās yeniyordun, yenerdin regēbat yönetiyordu, yönetirdi vincēbat yeniyordu, yenerdi regēbāmus yönetiyorduk, yönetirdik vincēbāmus yeniyorduk, yenerdik regēbātis yönetiyordunuz, yönetirdiniz vincēbātis yeniyordunuz, yenerdiniz regēbant yönetiyorlardı, yönetirlerdi vincēbant yeniyorlardı, yenerlerdi

3. ÇEKİM FİİLLER FUTURUM SIMPLEX Şimdiki Zaman Gövdesi + Futurum Zaman Eki + Şahıs Eki regĕre > regĕ > reg a -m ē -s -t -mus - 1. ve 2. çekim fiillerin futurum zaman eki bi bu çekimde ē ye dönüşmüştür. - Futurum çekiminde gövde ünlüsü olan -ĕ sesi kaynaşma sonucu düşer. - Zaman ekinin sonundaki ē sesi, - sözcüğün sonundaki-m, -r, -t seslerinden ve sözcüğün herhangi bir yerindeki sesli harflerden ya da -nt çift seslisinden önce kısalır. -tis -nt Futurum Simplex regam yöneteceğim regēs yöneteceksin reget yönetecek regēmus yöneteceğiz regētis yöneteceksiniz regent yönetecekler vincam vincēs vincet vincēmus vincētis vincent Futurum Simplex yeneceğim yeneceksin yenecek yeneceğiz yeneceksiniz yenecekler

3. ÇEKİM FİİLLER IMPERATIVUS (EMIR KIPI) ACTIVA reg/o, -ĕre, rexī, rectum vinc/o, -ĕre, vīcī, victum 2. Pers. Sing. regĕ* yönet vincĕ* yen 2. Pers. Plur. regĭte** yönetin vincĭte** yenin * Fiilin praesens gövdesiyle aynıdır. ** Yine praesens gövdesindeki -ĕ sesi -ĭ sesine dönüşür. Regĕte > regĭte; vincĕte > vincĭte Yine 3. çekimden duco fiilinin imperativus ikinci tekil şahsı aslen kurala uygun olarak duce dir (Plautus ta görülür). Ancak sonradan sondaki -e düşerek duc haline dönüşmüştür. Aynı durum bu gruptan 3 fiil için daha geçerlidir: dicere > dice > dic (söylemek, dile getirmek) facere > face > fac (yapmak) = -io lu fiil ferre > ferre > fer (taşımak) dic mihi: söyle bana Diğer bütün 3. çekim fiillerde rege, vince kalıbı geçerlidir. Yalnızca bu 4 fiil istisnadır.

3. ÇEKİM FİİLLERE ÖRNEKLER dūc/ō, ĕre, dūxī, dūctum: liderlik, önderlik etmek; dikkate almak, hesaba katmak dic/ō, ĕre, dīxī, dictum: söylemek, dile getirmek, belirtmek scrīb/ō, -ĕre, scrīpsī, scrīptum: yazmak, yazıya dökmek mitt/ō, -ĕre, mīsī, misum: göndermek, yollamak ag/ō, -ĕre, egī, actum: sürmek, götürmek; yapmak, etmek, davranmak, geçirmek, harcamak gratias ago: teşekkür ederim trah/ō, - ĕre, trāxī, tractum: çekmek, çekip çıkarmak, sürüklemek; türetmek, elde etmek vinc/ō, -ĕre, vīcī, victum: yenmek, galip gelmek, fethetmek. disc/ō, -ĕre, didicī: öğrenmek discēd/ō, -ĕre, discessī, discessum: ayrılmak, bırakıp gitmek, yola çıkmak. leg/ō, -ĕre, lēgī, lēctum: ayıklamak, seçmek; okumak. vīv/ō, -ĕre, vīxī, vīctum: yaşamak bib/ō, ĕre, bibī: içmek pōn/ō, - ĕre, posuī, positum: koymak, yerleştirmek, kurmak,

ALIŞTIRMALAR 8 1. Tempora nostra nunc sunt mala; vitia nostra, magna. 2. Quārē soror mea uxōrī tuae litteras scribit? 3. Tyrannus populum stultum ē terrā vestrā dūcet. 4. Ubi satis ratiōnis animōrumque in hominibus erit? 5. Cōpia vērae virtūtis multās superāre poterat. 6. In līberā cīvitāte adulēscentiam agēbāmus. 7. Rēgem malum tolerāre numquam debēmus. 8. Post parvam moram multa verba de īnsidiīs scrīptōrum stultōrum scrībēmus.