ünite1 3. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi yan anlamda kullanýlmamýþtýr? A. Terazinin dili yaklaþýk 300 kg gösteriyordu.

Benzer belgeler
ünite1 3. Burcu yla çocuk hangi oyunu oynayacaklarmýþ? A. saklambaç B. körebe C. evcilik (1, 2 ve 3. sorularý parçaya göre yanýtlayýn.


ünite1 3. Aþaðýdaki çocuklardan hangisi çekilmek sözcüðünü bir yere geçmek anlamýnda kullanmýþtýr?

7. SINIF TÜRKÇE KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

ünite1 2. Aþaðýdakilerin hangisinde taþýmak sözcüðünün anlamýyla kullanýmý birbirine

2. Kazlarýn bulunduklarý gölü terk etmelerinin nedeni aþaðýdakilerden. A. kuraklýk B. þiddetli yaðýþlar C. soðuklarýn baþlamasý

ünite 3. Ýlkokullarla ilgili aþaðýdakilerden hangisi yapýlýr? Vatan ve ulus sevgisinin yerdir. 1. Okulun açýlýþ töreninde aþaðýdakilerden

ünite SÖZCÜK ANLAM 3. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde altý çizili sözcük gerçek anlamý dýþýnda kullanýlmýþtýr?

1. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL

ünite1 Kendimi Tanıyorum Sosyal Bilgiler 1. Resmî kimlik belgesi Verilen kavram ile aþaðýdakilerden hangisi iliþkilendirilemez?

3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? AA BÖLÜM

ÝÇÝNDEKÝLER 1. TEMA OKUL HEYECANIM Kazaným Testi Fiziksel Özelliklerim Duygularým Haftanýn Testi...

GEOMETRÝK ÞEKÝLLER. üçgen. bilgi

Genel Yetenek Testi Örnek Soru Çözümleri

ünite1 Destek ve Hareket Fen Bilimleri 3. vücudumuzun dik olarak durmasýný saðlayan sistemi elemanýdýr. Verilen cümledeki sembollere aþaðýdakilerden

BİZ VE DEĞERLERİMİZ. 3. Ayþe yeni okulunda okuyacaðý için hangi duyguyu yaþýyormuş? A) B)

ünite1 Sözcükte Anlam Türkçe TEST 3. Bu sýnavda benden yüksek not alaný alnýndan öperim.

tema1 Sözcükte Anlam Türkçe 3. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde dalmak sözcüðü baþka bir þeyle uðraþamayacak TEST

ünite TÜRKÇE TEST 1 4. Aþaðýdaki çocuklardan hangisi terim kullanmamýþtýr? Dergideki makale çok güzeldi.

ünite1 1. Aþaðýdaki kavram ve gösterimi çiftlerinden hangisi doðrudur? A. ýþýn, B. doðru parçasý, d C. nokta, A D. doðru,

Kanguru Matematik Türkiye 2015

1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn

SÖZ VARLIÐINDAN YARARLANMA

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Kanguru Matematik Türkiye 2015

1. Merkezi ve çevresel sinir sistemini oluþturan sinir hücrelerine ne ad verilir?

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Kanguru Matematik Türkiye 2015

ünite doðal sayýsýndaki 1 rakamlarýnýn basamak deðerleri toplamý kaçtýr?

* Okuyalım: * Akıl Oyunları: * Matematik: * El Becerisi: * Alıștırma-Bulmaca: * Bilim ve Teknoloji: * Gezelim-Görelim:

ünite1 Sosyal Bilgiler

TEST. 8 Ünite Sonu Testi m/s kaç km/h'tir? A) 72 B) 144 C) 216 D) 288 K 25 6 L 30 5 M 20 7

1) Eğer tartı eksik gelmişse, bu benim hatam değil, onun hatasıdır.

ünite1 Sosyal Bilgiler Verilenlerden kaçý sosyal bilimler arasýnda yer alýr? A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

6. Büyük kan dolaþýmýnýn amacý nedir? Büyük kan dolaþýmýnda kanýn izlediði yolu kýsaca açýklayýnýz.

ilkokul 3 ve 4. sınıflar zeka oyunları turnuvası

KELÝME (SÖZCÜK) Aslý da babasý gibi doktor olmak istiyor. Ýþlerimiz bitmedi ki yanýnýza gelelim. Aðabeyim uzun boyludur ama ablam kýsa boyludur.

17 ÞUBAT kontrol

ÝÇÝNDEKÝLER 1. TEMA 2. TEMA

5. 2x 2 4x + 16 ifadesinde kaç terim vardýr? 6. 4y 3 16y + 18 ifadesinin terimlerin katsayýlarý

FEN BÝLÝMLERÝ. TEOG-2 DE % 100 isabet

8. SINIF TÜRKÇE KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

Ön Hazýrlýk Geometrik Þekiller

C c. D d B b. G g. J j. O o. Y y Z z


Kanguru Matematik Türkiye 2018

Kanguru Matematik Türkiye 2015

TUM DERS LER SOR U BAN K AS I HAYAT BİLGİSİ FEN BİLİMLERİ - TÜRKÇE MATEMATİK - İNGİLİZCE

Üçgenler Geometrik Cisimler Dönüþüm Geometrisi Örüntü ve Süslemeler Ýz Düþümü

Geometriye Y olculuk. E Kare, Dikdörtgen ve Üçgen E Açýlar E Açýlarý Ölçme E E E E E. Çevremizdeki Geometri. Geometrik Þekilleri Ýnceleyelim

ÝÇÝNDEKÝLER 1. TEMA 2. TEMA

Kanguru Matematik Türkiye 2017


3. Tabloya göre aþaðýdaki grafiklerden hangi- si çizilemez?

Kanguru Matematik Türkiye 2017


Kareli kaðýda çizilmiþ olan. ABC üçgenin BC kenarýna ait yüksekliði kaç birimdir?

Mantýk Kümeler I. MANTIK. rnek rnek rnek rnek rnek... 5 A. TANIM B. ÖNERME. 9. Sýnýf / Sayý.. 01

ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ. Sözcükte Anlam: Çok anlamlýlýk, Gerçek. Cümlede Anlam: Öznel yargý, Nesnel

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK

ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ. Sözcükte Anlam: Çok anlamlýlýk, Gerçek. Cümlede Anlam: Öznel yargý, Nesnel

LYS - 1 MATEMATÝK TESTÝ

ORAN - ORANTI TEST / 1

EÞÝTSÝZLÝKLER. I. ve II. Dereceden Bir Bilinmeyenli Eþitsizlik. Polinomlarýn Çarpýmý ve Bölümü Bulunan Eþitsizlik

İletişim ve İnsan İlişkileri Kitle İletişim Araçları Atatürk ve İletişim

ÇEVRE VE TOPLUM. Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Gökyüzündeki milyonlarca yýldýzdan biriymiþ Çiçekyýldýz. Gerçekten de yeni açmýþ bir çiçek gibi sarý, kýrmýzý, yeþil renkte ýþýklar saçýyormuþ

ÇEVREMÝZDEKÝ GEOMETRÝ


17 ÞUBAT kontrol

3. FASÝKÜL 1. FASÝKÜL 4. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL 5. FASÝKÜL. 3. ÜNÝTE: ÇIKARMA ÝÞLEMÝ, AÇILAR VE ÞEKÝLLER Çýkarma Ýþlemi Zihinden Çýkarma

ünite SAYILAR ve İŞLEMLER Matematik Yandaki işlemde, her harf farklı bir doğal sayıyı göstermektedir. 4. A C C D E F TEST 1 Buna göre A + B kaçtır?

8. SINIF I. DÖNEM. TÜRKÇE - MATEMATİK - DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSLERİ ORTAK SINAVI Adı Soyadı :... Sınıfı :... Okulu :...

2. FASÝKÜL 1. FASÝKÜL 4. FASÝKÜL 3. FASÝKÜL

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL COŞKUN EĞİTİM KURUMLARI İSTANBUL GENELİ MATEMATİK ŞENLİĞİ 10. MATEMATİK YARIŞMASI SORU KİTAPÇIĞI 21 MART 2009

ÝÇÝNDEKÝLER TÜRKÇE. 1. TEMA Eþ Anlam, Zýt Anlam, Eþ Seslilik TEMA Gerçek, Mecaz, Terim Anlam, Ad (Ýsim) TEMA Deyimler...

Bütün talepleri karþýlýyacak en optimal ürünler: Seramik döþemesi için ARDEX.

Beþ ergin insandan dördü bel aðrýsý yaþamaktadýr.

Evvel zaman içinde, eski zamanlarýn birinde, zengin bir ülkenin gösteriþ meraklýsý bir kralý varmýþ. Kralýn yaþadýðý saray çok büyükmüþ.

NOKTA DOÐRU. Doðru; üzerindeki iki nokta ile ya da kenarýna yazýlan küçük bir harf ile gösterilir. okunur. AB, AB veya "d" ile gösterilir.

ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ. Sözcükte Anlam: Çok anlamlýlýk, Gerçek. Cümlede Anlam: Öznel-nesnel yargý, Neden-sonuç

MATEMATİK SORU BANKASI

ünite1 Hücre 3. Öðretmenin sorularý ve Müge nin yanýtlarý tabloda verilmiþtir: 1. Tabloda öðretmenin sorularý ve Duygu nun yanýtlarý bulunmaktadýr.


Ý Ç Ý N D E K Ý L E R

DENEME Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir.

COPYRIGHT EBD YAYINCILIK LTD. ŞTİ.

A) Eş anlamlı B) Eş sesli C) Deyim anlamlı D) Mecaz anlamlı. A) Kapıcı,yağmurun dinmesini bekliyordu. B) Uyandığında karşısında babasını gördü.

1.BÖLÜM - KLASÝK SUDOKU 1.Klasik Sudoku Her satýrda, her sütunda ve kalýn çizgilerle belirlenmiþ her bölgede 1'den 9'a (1 den 6 ya) tüm rakamlar tam o

Kümeler II. KÜMELER. Çözüm A. TANIM. rnek Çözüm B. KÜMELERÝN GÖSTERÝLMESÝ. rnek rnek rnek Sýnýf / Sayý..

KOBÝ lerin iþ süreçlerini daha iyi yönetebilmeleri için

Romalýlar Mektubu Kursu Doðrulukla Donatýlmak

TEMEL KAVRAMLAR TEST / 1

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Ne-Ka. Grouptechnic ... /... / Sayýn Makina Üreticisi,

OBEB - OKEK TEST / 1

ÝÇÝNDEKÝLER 1. ÜNÝTE 2. ÜNÝTE

KÖÞE TEMÝZLEME MAKÝNASI ELEKTRONÝK KONTROL ÜNÝTESÝ KULLANIM KILAVUZU GENEL GÖRÜNÜM: ISLEM SECIMI FULL

Transkript:

ünite1 Sözcükte Anlam Türkçe 1. TEST 1 k e l e b e k o v a ç i ç e y d a l g a a u m ü z i k e n a k a ð ý t Bulmacada aþaðýda ý verilen sözcüklerden hangisi kullanýlmamýþtýr? 3. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi yan da kullanýlmamýþtýr? Terazinin dili yaklaþýk 300 kg gösteriyordu. Ellerini yýkadýktan sonra yemek yedi. Boðaza karþý demli bir çay içtik. Yemeðin içine bir diþ sarýmsak kattým. deniz veya göl gibi geniþ su yüzeylerinde genellikle rüzgârýn etkisiyle oluþan kývrýmlý hareket vakit geçirmeye yarayan, belli kurallarý olan eðlence zar kanatlýlardan, bal ve bal mumu yapan, iðnesiyle sokan böcek birtakým duygu ve düþünceleri belli kurallar çerçevesinde uyumlu seslerle anlatma sanatý 2. Ok, bacaðýna saplandý. Dönüþ yolunda kara saplanmýþlar. Saplandýðý fikirlerden onu sökemezdiniz. Þekillerle gösterilen cümlelerde kullanýlan saplanmak sözcüðünün özelliði aþaðýdakilerin hangisinde doðru verilmiþtir? temel yan mecaz yan mecaz temel mecaz temel yan temel mecaz yan 4. Aþaðýdakilerin hangisinde akýl sözcüðünün ýyla kullanýmý birbirine uymamaktadýr? Anlam Kullaným düþünme, a Akýl yaþta deðil baþta- ve kavrama dýr. gücü hafýza, bellek Hâlâ aklýmda o tufan yaðmuru. öðüt, salýk verilen yol düþünce, kaný Adresi aklýnda tutamamýþtý. Þimdiki aklým olsaydý bu dükkâný açar mýydým hiç? 7

5. Aþaðýdaki çocuklardan hangisi kaldýrmak sözcüðünü mecaz da kullanmýþtýr? Örtüyü masanýn üzerinden kaldýr. 7. Bilim, sanat, spor ya da herhangi bir meslek dalýyla ilgili özel bir kavramý, varlýðý karþýlayan sözcükler terim lýdýr. Aþaðýdaki çocuklarýn hangisi spor dalýyla ilgili terim kullanmýþtýr? Bu araba bu yükü kaldýrmaz. Meclis olaðanüstü hâli kaldýrabilir. Yüreðim kaldýrmýyor onu bir türlü kovamýyordum. Atatürk ün en sevdiði spor serbest güreþtir. Bir milletin sporda gösterdiði azim onun geleceðini yükseltir. Spor hayata tutunmanýn bir dalýdýr. Spor bir milletin gençlerinin o ülkeyi ayakta tutmasýný saðlar. 8. iç 6. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde kýrmak sözcüðü öldürmek, yok olmasýna sebep olmak ýnda kullanýlmýþtýr? Sizin hatýrýnýzý kýrmamak için bu isteðinizi kabul ediyorum. Bu yýl soðuk, hayvanlarý kýrdý. Birkaç gün evvel yaðan yaðmur sýcaðý kýrmamýþ. Bulaþýk yýkarken elindeki bardaðý kýrdý. sýnýrlar arasýnda bulunan bir yer Yukarýda iç sözcüðünün birbiriyle iliþkili olmayan farklý larý verilmiþtir. Buna göre, aþaðýdaki sözcüklerden hangisinin birbiriyle iliþkili olmayan farklý larý yoktur? yol dolu saç ayrý iç(mek) eylemi 8

9. Aþaðýda resimlerle anlatýlan kavramlardan hangisi eþ sesli deðildir? 11. I. II. III. IV. I. hediye II. sema III. fikir IV. aný Numaralanmýþ sözcüklerin eþ lýlarý bulmacaya yerleþtirildiðinde bulmacanýn baþtan üçüncü sütunu aþaðýdakilerden hangisi olur? A M A Y K Z Ü Þ C L T A A Ü K Þ 10. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisinin eþ lýsý yoktur? Büyüklerinin verdiði nasihatleri dinlemelisin. Elindeki kýrmýzý elma güzel görünüyordu. Herkes yarýn sýnava girecek. Yaþlý adam yürümekte zorlanýyordu. 12. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde karþýt lý sözcükler bir arada kullanýlmýþtýr? Geçmiþe ait tatlý tatsýz anýlar gözümde canlandý. Olmak ya da olmamak iþte bütün mesele bu. Konuþurken yerli yersiz konulara giriyordu. Ustalýðýn yolu acemilikten geçer. 9

13. Aþaðýdaki sözcük çiftlerinin hangisinde farklý bir iliþkisi vardýr? Sözcükte Anlam gezi deneyim övmek öykü seyahat tecrübe yermek hikâye 15. I. II. III. IV. Tabloda numaralanmýþ deyimlerden hangisinin açýklamasý yanlýþ verilmiþtir? Deyim Açýklamasý korku, heyacan gibi nedenlerle söz söyleyemez Dilini tutmak. olmak Göðüs germek. Etekleri zil çalmak. Boyunun ölçüsünü almak. bir güçlüðe karþý koymaya hazýr olmak, karþý koyup dayanmak büyük sevinç içinde bulunmak, çok sevinmek iddialý bir kiþi, giriþtiði bir iþi baþaramayýp yetersizliðini ak I II III IV 14. I ve II. sözcükler arasýnda eþ lýlýk iliþkisi vardýr. I ve III. sözcükler arasýnda karþýt lýlýk iliþkisi vardýr. Aþaðýdakilerden hangisi bu bilgilere göre düzenlenmiþtir? I. sözcük II. sözcük III. sözcük üzüntü tasa sevinç bakmak seyretmek bakmamak küsmek kýrýlmak barýþmak güç kuvvet güçsüz 10

TEST 1. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde bilmek sözcüðü tanýmak, hatýrlamak ýnda kullanýlmýþtýr? Seni nerde gördüðümü bir türlü bilemedim. Bizi zor günlerin beklediðini biliyorum. O, yemek yapmayý bilir. Bu iþi baþaracaðýný biliyorum. 2 3. I. II. III. IV. Üþüyünce sýrtýna bir þal aldý. Yaþýtlarýna göre boyu epey uzundu. Onlar kendi dünyalarýnda çok mutluydular. Ona karþý içinde suçluluk duygusu taþýyordu. yan temel temel mecaz Numaralanmýþ cümlelerdeki altý çizili sözcüklerden hangisinin özelliði yanlýþ verilmiþtir? I II III IV 2. A S K I L S Ü R Ü E A R T A K P A L T O P H E Y T K Ý L T A Bulmacada aþaðýda ý verilen sözcüklerden hangisi kullanýlmamýþtýr? 4. soðuk havalarda öbür giyeceklerin üstüne giyilen kalýn kumaþtan giysi su vb. þeyleri içmek için kullanýlan genellikle camdan yapýlan kap birlikte yaþayan hayvan topluluðu bir müzik sesini belirtmeye yarayan iþaret Aþaðýdakilerden hangisi resmi verilen alanla ilgili bir terim deðildir? açý üçgen doðru ýþýk 11

5. varlýk canlý bitki? meþe 7. Yukarýdaki sözcükler genelden özele doðru sýralanmýþtýr. Buna göre? olan yere aþaðýdakilerden hangisi getirilmelidir? yýl? çiçek aðaç tahta çam Terazinin dengede kalabilmesi için sol kefedeki sözcüðün eþ lýsýnýn sað kefeye konulmasý gerekmektedir. Buna göre, terazinin sað kefesine aþaðýdaki sözcüklerden hangisi getirilmelidir? gün hafta ay sene 6. Bazen bize kýsa öyküler anlatýrdý. Doktor, hastanýn iyileþeceðini söyledi. Beklediðim yanýt bu deðildi. Misafirler neredeyse gelmek üzeredirler. Aþaðýdakilerden hangisi bu cümlelerdeki altý çizili sözcüklerden herhangi birinin eþ lýsý olarak kullanýlamaz? hikâye hekim cevap dost 8. Acý sözcüðü aþaðýdaki cümlelerin hangisinde tatlý sözcüðünün karþýt lýsý olarak kullanýlmýþtýr? Babam acýyý çok severdi. Akþamdan beri acý çekiyor, yataðýnda kývranýyordu. Acý söz insaný yaralar. Acý poyraz kuvvetli esiyordu. 12